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初中畢業給老師的留言
更新時間:2023-07-26 06:56:49
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初中畢業給老師的留言

  當充實的學習時光即將結束時,時常會需要準備好畢業留言,畢業留言具有特殊的紀念意義,有著珍貴的史料價值和收藏價值。那么你所知道的畢業留言都是什么樣子的?以下是小編為大家整理的初中畢業給老師的留言,希望能夠幫助到大家。

  初中畢業給老師的留言 篇1

  毫不吝惜地燃燒自己,發出的熱,全部的光,全部的能量。,您像紅燭,受人愛戴,敬仰!

  有人說,師恩如山,高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  您在學生的心目中,是 “ 真的種子,善的信使,美的旗幟 ”。

  您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈 ―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  仰之彌高,鉆之彌堅。―― 《論語 · 子罕》

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。―― 〖清〗鄭燮

  您的`工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  在從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  初中畢業給老師的留言 篇2

  你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你有時會忘記老師布置的事或作業,希望你養成做事認真的習慣。愿你快快改正缺點,做勤奮好學、踏實上進的好學生!勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的成績起伏不定,基礎不牢固,學習偏科,請多注意,好嗎?

  記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發現,你確是一個很有學習潛力的男生,只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中,你的'進步必會令全班矚目。你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

  你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學習成績時好時差,是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎,使你能在學海中奮發,我愿做你最忠實的觀眾!你自己認為本學期的表現讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學習上,不要鉆營投機,那將讓你學無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。

  初中畢業給老師的留言 篇3

  1、你留給我的,是美麗的記憶。

  2、綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。

  3、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  4、以后我們要常聯系,讓我們的友誼天長地久。

  5、親愛的同學請握一握手,從此以后要各奔西東。

  6、讓生命的書頁,永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。

  7、讓我把無聲的語言,融進江南的風——為你送別。

  8、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

  9、你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

  10、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。

  11、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。

  12、愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

  13、母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

  14、今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

  15、歲月的河流上,會流走很多很多。相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎?

  16、這樣匆匆,說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

  17、畢業了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進高中的洪流。

  18、大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。

  19、我在生命轉彎的地方等你,此時讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?

  20、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。

  21、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。

  22、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲。

  23、同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  24、三年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,此時愿你我心靈間的交流,直到永遠。

  25、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲。

  26、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

  27、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

  28、總有一些歡樂的鏡頭,藏在記憶的角落,在無意中輕輕掀開,抖落了一室的蕭瑟!

  29、這一段初中的日子,將是我生活最美的'回憶,它是我人生中永遠不會忘記的日子。

  30、柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

  31、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,此時憧憬著我們重逢時的狂歡。

  32、小荷初露的季節,我們也曾陷入迷茫的困惑,此時感到孤獨和凄涼,但我們畢竟走了來。

  33、今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

  34、你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

  35、南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

  36、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。

  37、與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子。

  38、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

  39、相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。

  40、不論經歷多少歲月,不論走過多遠路途,此時我都深深懷念那三個年頭,它曾經引導我與你相遇。

  41、我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;此時當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

  42、聚也不是開始,散也不是結束,同窗數載凝的無數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中。

  43、紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進一個無比美妙的境界。

  44、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。

  45、生命,從小溪的流淌中獲得;童真,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現。

  46、小舟在青春的港口起航,此時我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

  47、風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!

  48、多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步,它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

  49、讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

  50、歲月的列車將駛出初中校園,來不及多想,我們就要奔向高中。此時匆匆地揮手作別,讓我們架起友誼的橋梁。

  51、我想說:感謝你們,感謝與你們一起風風雨雨過的日子。感謝你們用純真善良,給我的人生畫上絢麗的七彩虹。

  52、哈哈,三年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

  53、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,此時也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

  54、生活已經向我們敞開了胸襟,朋友,此時讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

  初中畢業給老師的留言 篇4

  1、海闊憑魚躍,天高任鳥飛,祝你越飛越高哈。

  2、讓生命的書面,永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭,藏在記憶的角落,在無意中輕輕掀開,抖落了一室的蕭瑟!

  3、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……

  4、我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

  5、思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠方的你。

  6、春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

  7、三年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

  8、我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  9、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

  10、幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。

  11、寄給你無限懷念,在每一個時刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!

  12、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。

  13、在我們的`生活里,曾經有多少個陌生的生命,只是迎面錯過,甚至連對望一眼的機會都沒有。

  14、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態,那悠然自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業上的專注。

  15、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  16、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

  17、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

  18、時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然。

  19、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

  20、人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

  21、南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

  22、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

  23、與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

  24、你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力,使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。盛開時不矜夸,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。

  25、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  26、柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

  27、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

  28、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

  29、生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。

  30、綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。

  31、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

  32、若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

  33、我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。

  34、生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。

  35、朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁!

  36、我在生命轉彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?

  37、親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。

  38、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

  初中畢業給老師的留言 篇5

  1、藏書再多,倘若不讀,只是一種癖好;讀書再多,倘若不用,只能成為空談。

  2、不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進一步。

  3、學習的成功與失敗原因是多方面的',要首先從自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。

  4、新想法常常瞬息即逝,必須集中精力,牢記在心,及時捕獲。

  5、每天早晨睜開眼睛,深吸一口氣,給自己一個微笑,然后說:“在這美妙的一天,我又要獲得多少知識啊!”

  6、不要為這個世界而驚嘆,要讓這個世界為你而驚嘆!

  7、如果說學習有捷徑可走,那也一定是勤奮。

  8、學習猶如農民耕作,汗水滋潤了種子,汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

  9、學習好似一片沃土,只要辛勤耕耘,定會有累累的碩果;如若懶于勞作,當別人跳起豐收之舞時,你已是后悔莫及了。

  初中畢業給老師的留言 篇6

  初中畢業給老師的留言 篇7

  人生的若干紙里,畢業證就不止一張。我印象深刻的是初中畢業證。

  那個時候,我生活在山東的一座小城,感覺就像待在一個大家族似的地方。所有人似乎都認識,無論做什么,都能找到熟人幫忙;可是你有什么事想藏著,爛在心里,也是不可能。

  很奇怪的是,初中的校園里,男女同學雖然互相悄悄地注視著,卻都矜持著,絕不可能公開說話。只有班干部之間、幾個文娛活動積極分子似乎有特權去和異性說話。我們年屆55歲的班主任更是大氣不敢出地注視著我們,她的口頭禪就是“只要不早戀,一切都不會有問題”。

  現在回想起來,很能理解老師的心情。可是當時怎么可能?

  有一天,一個外來的學生趁班主任不在,發表了慷慨激昂的演說,內容我不記得了,題目卻記憶猶新——讓我們搭起男女生之間友誼的橋梁。據說很快他就被耳聰目明的班主任拎到辦公室里訓話。但是,班里的空氣好像真的從此變了味道。

  自發組織的郊游我不想多說了,我記得的是很早就開始在班里傳的留言冊。想想吧,一個班有50多個學生,50多個本子就在中間傳來傳去。我們每天除了上課寫作業,就拿出無比的自覺和熱情在若干本子上奮筆疾書,每個人都發現自己原來是那么有文采,那么言之有物,評論得如此有理有據,每個人恍然大悟,原來我在別人眼里還有這樣那樣的形象……

  我記得自己也是寫得興起,各種文體都盡情嘗試,議論文、散文、記敘文、甚至有小詩,實在交情不深的同學,就用盡量言簡意賅的語言表達一下依依惜別之情。其中對一個同學的寫法開頭是這么說的,“雖然其貌不揚,你還是……”遭到了他的好友的直接的質詢,你什么意思?覺得人家很丑嗎?怎么能這么寫?我因此大受打擊,收斂了很多,不再恣意評論。而持續了十多天的熱度也由于班主任的介入而被迫中斷了。

  現在我的兩大冊畢業留言還在書架上擺在醒目的位置,同學們的溢美之詞、中肯的批評,對未來的.的祝福,全都收錄其中。很多人畢業后失去了聯系,但是看著各色字體,回想當年的座次,說過的話,做過的事,真是……唏噓

  轉眼我的女兒已經讀初一了,我看著她在學校無拘無束地過著自己想過的生活,偶爾為了繁重的作業大發牢騷,感覺時光如梭。以后無論如何,這都是美好的回憶。沒有故事的中學時代,沒有活動的中學時代,很快就會被淡忘的。她現在的抱怨將來都是美好回憶的小腳注呢!

  初中畢業給老師的留言 篇8

  老師,同您的心胸相比,一座高山一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。老師,您的心胸無比寬廣,忘不了您的笑臉,忘不了您的寬容,愿您有一個更美好的明天。

  老師,夏日送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時送杯高興就好,祝福您百事可樂!

  老師,作為您的`學生真的很幸運,您的教學方式真的很適合.和您在一起的這三年我很快樂,同時也很知足。現在很早晨您和我們一起跑步的情景,很懷念您給我們解決困難時耐心的樣子,很懷念您為我們所作的一切,再過幾天,我們就不得不離開您了,我要說謝謝您,我親愛的好老師!

  初中畢業給老師的留言 篇9

  1、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

  2、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。

  3、決心要成功的人,已經成功了一半。

  4、崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

  5、不要因為舟升學無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

  6、抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

  7、理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

  8、往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。

  9、如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。

  10、人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

  11、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!

  12、你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

  13、成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。

  14、機會就像銀燕,經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的'屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

  15、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

  16、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!

  17、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創造的殿堂。

  18、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

  19、春天,耕耘播種的季節;青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節,播種希望,收獲成功!

  20、豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳――啟航吧,青春的船!

  初中畢業給老師的留言 篇10

  1、要與父母建立好良好關系,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅強的后盾!

  2、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學,老師的資源,分享他們的勞動成果和智慧結晶,也是不可多得的機會。

  3、千萬別沉溺網絡,游戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。

  4、心中裝滿著自己的看法與想法的人,永遠聽不見別人的心聲。

  5、當你勸告別人時,若不顧及別人的自尊心,那么再好的言語都沒有用的。

  6、別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊",你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢,享受著父母給予的生命,那你也應有一顆"感恩的.心"。這,就是責任!

  7、如果你不給自己煩惱,別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心,你放不下。

  8、在同學中找一個可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒有,這是一個很聰明的辦法。

  9、人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西。

  10、做事要有計劃,每天完成計劃中的事,心里就踏實得多,坦然得多。學習不可打疲勞戰,保證好充足的睡眠。

  11、做事要專心,不論做什么,都要百分百的專心,學習的時候不想其他事情,才會坦然。

  12、你要包容那些意見跟你不同的人,這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他,那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。

  13、每一種創傷,都是一種成熟。

  14、與其說是別人讓你痛苦,不如說自己的修養不夠。

  15、當你知道迷惑時,并不可憐;當你不知道迷惑時,才是最可憐的。

  16、目標和動機很重要。要有明確的長遠目標,要有切實可行的行動計劃。初中畢業時,你給自己選擇了一個很好的就讀平臺,帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學,這樣就已經成功一半了。

  17、心態決定成敗。無論在學習上,還是在其它特長展示中,要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,是提高自己的簡單途徑。

  18、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么,那是學習的動力,不再迷茫,不再疑惑,堅持不停地走下去。

  19、珍惜初中時代的黃金時間。不要臨近中考才知道時間的重要,高中不是你想像的那樣長,做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務上。

  20、當你快樂時,你要想,這快樂不是永恒的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。

  21、不要在你一定會后悔的地方浪費你的生命。

  22、認識自己,降伏自己,改變自己,才能改變別人。

  23、隨時保持一種良好的學習狀態,不要過份輕松,那樣會放縱自己不學習,最后無所事事,百無聊賴,空虛寂寞。

  24、毀滅人只要一句話,培植一個人卻要千句話,請你多口下留情。

  25、承認自己的偉大,就是認同自己的愚昧。

  26、學會做人,學會做事,學會做題;言而有信,言而無信,何以為言;誠信為人,人若無信,何以為人。

  27、狂妄的人有救,自卑的人沒有救。

  28、別死愛要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡單。他們不會吃了你的,相信我!不問白不問,別一再拖,總想以后問,以后你也不可再能問了。

  初中畢業給老師的留言 篇11

  1、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

  2、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  3、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

  4、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  5、生活不需要鋼盔鐵曱,那樣的生活不見得堅不可破。生活如水,水能滴石,那是柔的美;生活如歌,歌能醉人,那是心中的愛。生活無需你爭我奪,生活不要只求顯赫,只要心中有愛,柔美如鏡,那里才有真我。你坦然,它燦爛;你險惡,它猥瑣。平平淡淡,充實生活,無欲無求,才是大境界,才有大價值。

  6、分別時更懂得珍惜,也就更覺甜蜜,遲到并不等于失去。用平常心去面對友誼,平淡而溫馨;用冷靜頭腦去看待人生,執著而從容。生命之火可他人點燃,生活之路必自己選擇。前方的路看似險象環生,真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。

  7、你有天賦,天賦也需呵護;你有性格,性格也必磨合;你有見識,見識也要適時;你有理想,理想更要不斷培植。愿意踏實地起步,幻化出搏擊的翅膀,直入理想的藍天。

  8、學會讀書,心態自然平和,心事悄悄隱沒。讀書能心納萬物,讀書可吐芳含香,美好生活就從這里起步。書中有明月,明月能換天,書不可無,書不可不讀。

  9、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

  10、學問是苦根上長出的`甜果。

  11、“讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。=

  12、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

  13、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

  14、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。

  15、決心要成功的人,已經成功了一半。:

  16、崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

  17、不要因為舟升學無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

  18、抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

  19、理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

  初中畢業給老師的留言 篇12

  路上有礫石泥塊,我們去清理;路上有雜草叢棘,我們去清除;路上有坑坑洼洼,我們去填平――人生之路,要用我們雙手去開拓!

  青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認準目標,展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力……

  愿我們做那不顯眼的細小的石子,去鋪設祖國千里萬里的金光大道。

  帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

  一個人努力的目標越高,他的才能發展得越快,對社會的奉獻也就越多。

  我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機,未來在我們身上。

  人生之路,仿佛環形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預示著更美好的`明天。

  立志、勤學、追求、創新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

  鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華,因為含苞才能怒放,才會有滿園春色。

  這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

  人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,創造最美好的人生!

  在雨露里孕育成的細蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻給祖國 ―― 這,就是我們共同的心愿!

  楓葉把整個青春獻給了太陽以后,它就具有太陽的色彩了。

  看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

  初中畢業給老師的留言 篇13

  1、人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你我都能有效地使用它。

  2、即使我們只會擁有個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。 平淡的時光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。 美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠的歌,總在有夕陽的日子里浮現。 不論經歷多少歲月,不論走過多遠路途,我都深深懷念那條路,它曾經引導我與你相遇。

  3、離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會;在朝陽升起的平線,我們會再次驚喜的重聚!

  4、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為個學識淵博、眼光遠大的人。

  5、你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,認真做好本職工作。你勤奮好學,在學習上有鉆勁,取得一定成績。駕馭命運的舵是奮斗。愿你不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力,注重培養自己活潑的個性,學習上抓好平衡,爭取來年取得較大的突破!

  6、三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦。 舒暢感覺。人生路上有 成功。也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道,有多少個星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風景更美更好,我都無法輕拋過去。一展笑顏,盡管人生告別尋常事。真告別時,卻又難說再見, 昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  7、崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

  8、你是一位自覺、聽話的女孩,能守紀律、懂禮貌,愛學習、愛勞動,為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏,但我感到你有些勞累,行者常至,為者常成。我還是真誠地希望你能堅持,學習是苦的,但駿馬是跑出來的,看到自己不斷的進步,會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

  9、“積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

  10、知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

  11、你那青春像太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

  12、懂事樸實的你有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優異的成績,而是你執著的學習精神。事常與人違,事總在人為。愿你在知識的天空中里頑強地翱翔,做個強者、勝者!

  13、同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮日的艱難求索,彌足珍貴。去日不可追,來日猶可期。

  14、不要因為舟升學無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

  15、正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。朋友,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。

  16、學問是苦根上長出的甜果。

  17、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!

  18、你開朗活潑,善于交際,文明有禮,尊敬師長,團結同學,熱愛集體,積極參加體育鍛煉,做好本職工作。學習上尚努力,但有時放松對自己的要求,成績有進步但還很不夠。希望在探索中孕育,成功在拼搏中積聚。幸福的果實在苦斗中成熟。為實現考上重點中學的目標,望你不滿足現狀,增強競爭意識,嚴以律己,不懈追求,希望的大門一定會為你敞開。

  19、熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

  20、居安思危的人才會執著奮發,向往成功的人才會不懈努力,激流勇進。頭腦聰明的你可惜還沒有真正認識到學習的重要,以至成績本該優秀的你還是老樣,難見突破。可見其實你是個很糊涂的人。是真金就不怕火煉,是金子就要發光,老師期望著你能以一個優等生的姿態去迎接初中最后的沖刺!

  21、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

  22、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。

  23、理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

  24、抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

  25、生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。讓我們以熱情、奮發去向生活回禮!

  26、“讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。

  27、我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠伴隨你。 回憶總是選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾,只是青春的另個注解,無怨無悔。

  28、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

  29、這本同學錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。 回首昨天,應問心無愧;面對今天,應信心百倍;展望未來,應倍加珍惜。 美麗人生是機遇和汗水的結合,是勇敢和智慧的結晶。 讓生命的書頁,永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。 雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無限的翔與著戀!

  30、決心要成功的人,已經成功了一半。

  31、機會就像銀燕,經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

  32、若是你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;若是你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

  33、你說你從前不善于交際,但自從做了英語課代表后,也開始喜歡與人交流并敢于發表自己的看法了,這很讓人為你感到高興。你的課代表工作認真負責,可見你是個責任心很強的人,這也常受到老師的夸贊,同學的好評。望在新的學期里,面對激烈的競爭,堅定信念,頑強拼搏,好學善學,苦干巧干,為考上理想學校而奮勇前進!

  34、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。 若是我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  35、朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁! 思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠方的你 寄給你無限懷念,在每個時刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!

  36、成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。

  37、理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

  38、上課時你專注的神情,作業時你工整的字跡,休息時你恬靜的舉止,做事時你盡職的態度,都給同學們留下了美好而深刻的.印象。老師知道你是一個善于把握今天的孩子,為了使自己的每一份付出都有相應的回報,也為擁有原本應歸與你的成績,愿你在新的一年里,不斷進取,成為一個更出色的你。

  39、若是說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。

  40、往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。

  41、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

  42、您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

  43、我們從世界的各個角落聚集在一起;我們有歡樂,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經過了酸甜苦辣,也考驗了我們的友誼,我將永遠珍藏在我心中!

  44、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  45、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,我祝你成績越來越好。

  46、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  47、啊,老師--人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

  48、我們經常到同一個地方去玩,在同一張桌子上寫作業。

  49、在一起的歲月是多么快樂,在花壇的芬芳中,珍藏著我們的點點滴滴,其中當然也有我們的友誼與歡樂。

  50、聚也不是開始,散也不是結束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

  初中畢業給老師的留言 篇14

  同學們!理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格初中畢業留言400字初中畢業留言400字。撫今追昔,物換星移。我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

  同學們!“天下興亡、匹夫有責”,只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現人生的真正價值。今后你不管是走向社會,還是繼續求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!

  同學們!當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟已見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形勢風云變幻,過去那種低學識成為富翁的時代已成為歷史,過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為世人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將越來越少。不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時,只有感嘆“等閑白了少年頭――空悲切”了。因此,你們務必牢牢記住:擁有了昨天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!

  同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無知己,集星中學永遠是你家!將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄

  因為北港旁邊的'這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚,我們曾攜手共進過。昔日的艱難求索,彌足珍貴。去日不可追,來日猶可期。在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!

  初中畢業給老師的留言 篇15

  你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學習成績時好時差,是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎,使你能在學海中奮發,我愿做你最忠實的觀眾!

  趙*:

  你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的.懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。

  吳*:

  你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你有時會忘記老師布置的事或作業,希望你養成做事認真的習慣。愿你快快改正缺點,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學習成績起伏不定,基礎不牢固,學習偏科,請多注意,好嗎?

  陳*:

  你自己認為本學期的表現讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學習上,不要鉆營投機,那將讓你學無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。

  徐*:

  你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

  楊*:

  記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發現,你確是一個很有學習潛力的男生,只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中,你的進步必會令全班矚目。

  初中畢業給老師的留言 篇16

  1、敬愛的好老師,在畢業的最后一年里我能夠遇上您,是我三生修來的福分啊。您對我們太好了,把我們當作自己的親人,是您教育我們怎樣做人,是您把知識傳授給我們,我十分地感激您。在離開您之前,我想對您說一句:“謝謝您!”

  2、當感情沖動時,理智要攔住它。

  3、老師,您是一個多么慈祥,多么善良,多么美麗的好老師,自從您來教我們后,我的進步很快,成績提高了許多。平時,您就像媽媽一樣關心我們,我覺得我真是一個很幸福的人,你是我在小學階段最難忘的老師,我永遠都不會忘記您的。祝老師以后天天都開心!

  4、這兩個字就是──燃燒!不停地燃燒!

  5、我曾經記得,在月下的花叢中,在河石橋旁,我們有時低語,有時大聲說話。輝煌的未來讓我們著迷,浪漫的色彩讓我們陶醉。我愿意享受夢幻般的意境十次百次。

  6、點燃莘莘學子的智慧之火,發出燁燁光焰。

  7、鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  8、其實,我的童年并不美好,父母的吵鬧,家庭的不和睦曾經使我很苦惱。是您,耐心地找我談話,鼓勵我為自己的未來奮發;是您,把我美好的童年喚醒了。我現在變得很快樂,很上進,您多偉大呀。您說您不是神嗎?我現在希望能和孫悟空交上朋友,托他收集七龍珠讓您的父親復活來感謝您,我盼著那一天!

  9、感情使我們品嘗到了生活中的酸甜苦辣、悲歡離合的滋味,所以不至于枯燥而乏味。

  10、同一事物,不同的人從不同的角度來看,會有不同的認識,正所謂仁者見仁,智者見智。

  11、園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  12、畢業不是結束,不是宴會。畢業,剛剛開始,剛剛旅行新的風情。再見,只是為了再見時再見到你。不要傷心,這是此生最多的時候,重逢,只是遲早的事。

  13、畢業的此刻多些傷感,美好的理想在旅途上,高富帥又何必羨慕呢?奮斗生活才剛剛開始,淚水擁抱再見,真誠祝福送去,未來的路看起來像錦青云,幸福生活在身邊!

  14、敬愛的好老師,您為我們付出的太多了,是您為我們帶來了開心,帶來了幸福,我們就像生活在一個大家庭一般。老師您的恩情我們是不會忘記的,不管以后我走到哪里,我都要告訴別人,在我的童年時代曾經有一位非常優秀的老師出現過,老師,等我長大了,我要把您的名字傳遍大江南北,傳遍全世界,讓全世界的人都知道,您是最好的一位教師。

  15、老師,您等著我的喜訊吧!

  16、我們走著走著,分開了,走著走著,又相遇了,因為生活是一個圈啊。

  17、親愛的老師,我最愛的好老師,世界上獨一無二的好老師,我心中地位最高最好的老師。對您,我覺得無法形容,您化作了我小小的心靈,給了我快樂的童年,我非常喜歡和您在一起,因為是您讓我擁有了童年的快樂,童年的幸福!

  18、敬愛的老師,我覺得您是一位很好、很好的老師,我對您的感情比天高,比海深,無法用語言來表達。離別之際,我只想對您說——祝您身體健康!家庭幸福!永遠快樂!永遠平安!

  19、如果你面對洶涌的波濤,你不必害怕,更不用說承認自己渺小了。一旦你有了寬廣的胸懷,你的生活就會像大海一樣壯麗。畢業后,我愿意走出新的道路!

  20、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  21、老師,我真不知道應該說什么好,您對我們的好,我這么笨簡直無法形容,無法表達。也許黃雅媛寫的那篇文章,就代表了我們全班同學的心聲,就代表了我們對老師的愛有多深。我常常在想,我是一個多么幸福的學生啊,因為有一位很關心、很愛護我們的好老師,她總是在我遇到困難的時候,默默幫助我,支持我,鼓勵我。老師,我會記住您的好的,在這里我真心地希望,老師您在以后的日子里“多一些開心,少一些煩惱”。在遇到困難的時候,勇敢地去面對。愿您在以后漫長的人生道路上過得幸福,過得愉快!

  22、正像班長蘇偉寫的那樣“每個人的童年有不同的收獲,我最大的收獲就是得了一位好老師教”。以前教過我的那些老師,不是懶就是看不起我,讓我自甘頹廢了好幾年。而您,不但工作負責,而且不會偏心,對每個同學都那么關心、愛護,好老師的稱號非您莫屬。我的頭腦簡單不會說什么好話。總之,您的一切一切,我都會銘記在心。以后如果有機會,我要在海龜的背上刻“何子虔”三個字上去,讓您能像海龜一樣走遍天涯海角,和海龜一樣長壽!

  23、敬愛的老師,在童年的歲月里,是您陪伴著我,給予了我很多很多,我非常感謝您。感謝您,為我的人生增添了光彩,充實了我的平淡。將來我一定要努力奮斗,頑強拼搏,我這只麻雀總有一天要變成雄鷹,我一定能高高地飛翔在蔚藍的天空,遨游在宇宙!

  24、做什么事情,都要把握好一個度。不能不足,也不可太過極端。恰到好處才是最合適的。這就是古人所說的中庸之道。

  25、握有權力的人總會有一定的權勢,但不一定有權威。因為權力是可以用錢買到的,而權威是買不到的',只能靠自己的行為去獲得。

  26、一個人總是感覺不到幸福,這是一個人最大的悲哀。

  27、習慣是人們長期里逐漸養成的、一時不容易改變的行為。起初是在我們不經意時造成的,一旦習慣養成了,它是牢不可破了,我們就會讓它牽著鼻子走了。

  28、聽!機會在前面招手,請邁開步伐;看,前面的路是輝煌的,不要怕前面的路艱難;畢業就要到了。請準備好挑戰未來,以積極的態度迎接明天。祝你一切順利,擁抱成功!

  29、綠意盎然,那是你無限的活力。白云悠悠,那是你神圣的心。浪花是你淵博的知識。老師,教師節,祝你永遠年輕!

  30、在人生的長河中,留不住的是時間和過去,留下的是夢想和回憶。大學的青春時光悄然流逝,社會紛繁的生活悄然來臨,我衷心祝愿你:心想事成,一帆風順!

  31、敬愛的好老師,您就像我們的親人一樣關心我們,愛護我們,能做您的學生,我們真的感到非常幸福,非常快樂!就要離開老師您了,在這里我代表所有得過您教的學生,深深地祝福您——工作順順利利!生活開開心心!身體健健康康!愿您——青春永駐!終身幸福!在人生的道路上一路綠燈!

  32、羅丹說:“生活中,不缺少美,而是缺少發現。”其實,美無處不在,就看你有沒有一雙發現美的眼睛。

  33、敬愛的老師,現在就要畢業了,我也給老師寫幾句話吧。我無法像別的同學那樣,能用多么好的語言來表達對老師的愛和留戀。我只是像羅君杰那樣想過——我是天底下最幸福的學生,因為我得到了一個那么好的老師來教。我成績不好,曾經失去過信心,是老師您鼓勵我,不厭其煩地幫助我,幫我找回失去的自信。敬愛的老師,以后我會更加努力的,我不會辜負您對我的希望。愿老師在以后的每一天都過得幸福、開心!

  34、因為有了大學,我們才從世界各地走到一起!四年忙碌而悠閑的生活,學習緊張而興奮,友情真摯而純真!春回大地,時光飛逝,歲月帶走了我們的童心,留下了永恒的回憶!大學四年,我們曾經一起走過!

  35、可是現在就要離開您了,我真難過啊。老師,我想認您做我的媽媽,讓您做我的親人,好嗎?老師,您是我們最偉大、最偉大的老師媽媽!您要記住以后一定要開開心心,不能流半滴眼淚,因為再困難也有我們呀,您說是嗎?老師,不要怕,畢業以后我們也會經常打電話給您的,您不會寂寞的。長大后無論天涯海角我一定要找到您,我們一定有相聚的一刻。最后,祝老師您工作順利!美夢成真!

  36、而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

  37、學知識需要的是渴求,而不是自滿。各種各樣的知識夠幾輩子學的,世上沒有一個我能夠說他不需要學習了。

  38、幸福是什么?它看不見,摸不著。幸福是一種感覺,它需要用心去感受,感覺幸福,就是幸福,它就圍繞在我們身邊。

  39、今天我們就要離開您了,我們真舍不得啊。老師您放心吧,無論我們走到天涯還是海角,都不會忘記您的,您永遠都會擁有我們對您深深的祝福和懷念。今天的分離,一定會迎來明天的相聚。老師您就等著我們的好消息吧!祝老師笑口常開,天天快樂!

  40、敬愛的老師,我也在您的本子上寫幾句心里話吧。我知道,無論哪一方面我都比不上其他的同學,不過有一樣我可以跟他們相提并論的,那就是愛您的心!我雖然最后一個學期才轉過來,但也得到了您用真實的心來教我。我本想平平淡淡渡過最后一期的,是您激發了我,我決定不再平平常常,即使不能做到最好,我也要盡自己最大的努力。

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