光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的招商引資投資計劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　一、農民創業培訓“五高”模式

　　1.立足高起點，擇優選拔培訓學員

　　按照具有一定的文化基礎、產業基礎、經濟基礎和創業能力的要求，洪澤縣在培訓學員選拔過程中做到“三個確保”，即：一是確保人員高素質。培訓對象具有初中以上文化、年齡在40歲左右的種養殖大戶、農民經紀人、農民合作經濟組織負責人、村組干部或外出打工返鄉人員，并且學習愿望與創業能力要強。二是確保產業上規模。申請參加水產、畜禽、蔬菜等專業培訓的學員都要有一定的養殖、種植或經營規模，從事其他創業項目的也需有相應的基礎。三是確保發展有跨度。主動領頭創辦農場（養殖場）、企業、專業合作組織，年增收有較大幅度，并帶動一定農戶發展相關產業。

　　2.圍繞高效益，選定培訓專業與項目

　　洪澤縣以發揮本地資源優勢，培植與壯大農業優勢產業，推進現代高效農業發展為目標，確定創業培訓專業與項目。在目前開展的培訓中，根據農民創業現實需求，主要選擇了特種水產、優勢畜禽、設施蔬菜、特色蠶桑等高效農業培訓專業與項目。

　　3.著眼高技能，確定培訓內容與方式

　　在培訓內容安排上，把創業基本技能、創業意識培養及創業計劃設計等作為培訓重點，著力提高學員的創業技能。具體培訓分本專業最新技術及國內外發展前景、農產品營銷知識、創業基本技能、網絡信息收集和技能等四大模塊，提高了培訓的針對性和有效性。在培訓方式上，采取集中授課、生產實踐、跟蹤指導三個環節相結合，注重了動手能力培養，強化了創業技能訓練，確保了培訓質量。在培訓時間安排上，新型農民創業培植工程培訓時間為4個月，其中公共課培訓半個月、專業課教學與實踐2個月、情景教育1個月、專項考察半個月；農民創業培訓普通班，以短期集中培訓為主，集中培訓時間不少于30學時，實踐時間為60～90學時。

　　4.突出高層次，選聘名校名師開展培訓

　　在實施新型農民創業培植工程試點工作中，洪澤縣將學員選送到師資力量強大、實習場所設施齊備、培訓積極性高的江蘇畜牧獸醫職業技術學院和淮安生物工程高等職業學校，分別參加種草養鵝專業、特種水產養殖專業的培訓學習，設置“導師帶學生”制的小班，實施全封閉管理，使培訓工作取得預期效果。在農民創業普通班培訓中，根據創業培訓對象實際需求，開設“百家講壇”，將學員集中到縣，邀請省、市有關教學、科研、推廣單位的學有所長的知名專家、教授，并聘請部分企業家和創業成功人士，為創業培訓學員授課，有效地激發了學員的創業熱情，拓寬了行業眼界，比較好地引領學員創業。為開展好實踐教學，組織學員到農業龍頭企業、畜禽養殖場、農貿批發市場參觀考察，實行情景教學，讓學員了解其產業狀況、市場行情、市場運作和發展前景等，增強了學員回鄉創業致富的信心，讓受訓學員想創業、敢創業。

　　5.堅持高標準，編制創業計劃

　　培訓結束后，在采取書面答卷、專家答辯、現場操作等多種形式進行考試考核的基礎上，組織參訓學員編制個人創業計劃。創業計劃內容包括學員基本情況、已有產業基礎、創業目標和創業措施等。創業計劃由參訓學員本人根據實際進行設計，輔導教師對其科學性、實用實效性進行指導，培訓單位組織專家、教師對學員創業計劃進行點評和論證，為學員創業量體裁衣，修訂出符合學員實際的創業項目計劃書，為學員回鄉創業提供有效指導和優質服務。

　　二、農民創業培訓“三大”保障機制

　　1.組織協調機制

　　（1）強化組織領導�？h委、縣政府專門成立實施全國新型農民創業培植工程和全縣農民創業培訓工作領導小組與管理小組，先后制定印發了《關于做好全縣新型農民創業培植工作的實施意見》和《關于加強“十一五”期間全縣農民創業培訓工作的通知》，明確了農民創業培訓工作的指導思想、目標任務和具體方案，為組織實施好農民創業培訓提供了強有力的組織保證。在縣領導小組的協調下，由縣農業部門牽頭，相關單位積極配合，各司其職，全力做好學員的選拔、先期培訓和技術服務等工作，圓滿完成各自的工作任務。

　�。�2）爭取多方支持。洪澤縣農民創業培訓工作得到了農業部、省市農業主管部門以及江蘇畜牧獸醫職業技術學院、江蘇農林職業技術學院、淮安生物工程高等職業學校等院校的高度重視和支持，為農民創業培訓工作的順利開展提供了良好的條件。

　　（3）落實幫帶責任。建立了縣領導聯系、縣直部門掛鉤和鎮領導蹲點、科技人員結對指導的幫扶機制，幫助創業對象制定年度創業計劃，協調解決創業中的實際問題。

　　2.扶持服務機制

　�。�1）政策服務。凡參加創業培訓的學員，除了可享受招商引資優惠政策外，還提供土地流轉、創業項目包裝、電力、交通等服務。

　�。�2）技術服務。洪澤縣在農民創業培訓中不僅請教授講臺傳經，而且還請專家現場送寶，確保農民創業有人扶，技術有人幫。明確縣農業、畜牧、水產等部門有關專家、科技人員分別與創業培訓學員結成對子，在學員回鄉創業后專訪學員，對學員創辦的企業或生產經營實體進行診斷，根據其創業需求進行全程跟蹤指導，提供后續技術服務和產銷技術信息，建立學員與創業輔導專家的長期互動關系，指導其健康發展。

　　（3）資金服務。加大資金支持力度，多渠道解決創業培訓學員在創業過程中遇到的資金短缺、貸款難問題，涉農金融部門提供了優惠信貸支持。

　�。�4）信息服務。在創業培訓后續服務中，進一步為創業學員培訓網絡信息知識，發展網上交易，拓展銷售空間。

　　（5）平臺服務。通過建立農民創業者協會等載體，為創業農民加強信息、技術、營銷等方面的溝通、交流和合作提供平臺。

　　3.宣傳激勵機制

　�。�1）典型宣傳。編印了《創業致富50例》宣傳圖書，組織創業事跡報告團深入縣、鎮巡回演講；組織人員進行創業典型現場觀摩，強勢宣傳他們的創業致富經歷，激勵更多的創業者學典型，趕先進，爭當創業致富的排頭兵。

　�。�2）表彰獎勵。每年推薦一批優秀創業農民，由上級農業主管部門和縣政府給予表彰獎勵，以此激發廣大農民創業熱情。

　　三、農民創業培訓的主要成效

　　1.創新理念，創業意識普遍增強

　　農民創業培訓學員通過了解和學習本專業最新現狀、最新品種、最新技術，經過創業理念的灌輸，培訓后學員普遍開闊視野，增強本領，增加信心。一是增長了創業見識。通過老師的講解和參觀學習，學員了解了所從事產業規�；�生產、產業化經營的一攬子信息，看到了創業的發展前景。二是增強了創業意識。培訓學校創業理念的啟蒙，擦亮了學員創業的雙眼，點燃了心中創業的火種，跳出了傳統小農經濟的桎梏，轉變了創業發展的觀念。三是增加了創業膽識。培訓后學員的創業意識、市場意識和開拓意識明顯增強，創業發展的信心更足，創業致富的干勁更大。

　　2.增長技能，創業能力明顯提高

　　創業培訓學員因人制宜地學習了畜禽、水產、蔬菜、蠶桑等主導產業最新技術、發展前景和創業技能，解決了生產中遇到的技術難題，學員應用新品種、新技術、新工藝的能力明顯提高。特種水產養殖班劉言起、劉長來等學員，學成回鄉后引進養殖了翹嘴紅白、鱖魚等發展潛力大的新品種，并將無公害生產新技術和新資材應用到生產中。參加創業培訓的學員在十分刻苦學習專業知識與生產實踐技能的同時，還初步掌握了運用信息網絡的基本技能，部分學員利用網絡了解市場行情、采購生產資料和進行產品銷售等，生產手段和經營手段有了新的變化。同時通過學習，培訓學員的生產技能也得到了很大的提高，生產中許多疑難問題也有了“答案”，且創業技能尤其是農業產業化經營能力顯著增強，明確了自身發展的新定位，確立了自身發展的新目標。

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