人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為以后的工作做一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的數學教師個人研修計劃書，歡迎大家分享。

數學教師個人研修計劃書1

　　為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，我制定了個人研修計劃，內容如下：

　　1、積極參加年段教研活動，與同組人員認真備課，共同研討，把握好教材，積極思考并及時將工作心得發于博客上，形成自己的理論觀點及教學風格。認真閱讀《新課程標準》，《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

　　2、做到精心備課，認真上課;細心批改每一本作業，不錯批、漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。并及時做好批改記錄;尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優帶差、小組競爭的'方式提高教育教學質量和良好習慣的養成，以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。經常聽課，學習身邊老師的寶貴經驗，提高自己教育水平。

　　3、學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養學生實踐能力著手，拓展教學內容，優化教學過程;

　　4、充分利用網絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發學生學習的興趣，創設情景，提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生良好的學習習慣。

　　5、在提高自身素質的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。

數學教師個人研修計劃書2

　　一、指導思想：

　　以學校的教學教研工作和《數學新課程標志》為指導，革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，以求實、創新、發展為研修理念。扎實有序地開展數學教學研修工作，為促進學生的全面發展，全面提高個人素養，努力服務于教研教學工作而努力。

　　二、研修內容及措施：

　　1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，閱讀《和諧高效思維對話》，加強數學理論的學習，并認真做好筆記，努力提高個人專業素養。

　　2、認真制定學科教學計劃，用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。

　　3、積極參加各部門組織的各種數學教學教研活動。

　　4、通過教師個人自學(學習1-10冊的數學教材)，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

　　5、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。

　　6、加強對小組合作學習教學體系的探究，充分將其運用到教學中去。

　　7、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。

　　總之，在以后的`工作中，我將切實按學校的計劃和要求，根據自己所教學生和學科的實情況，努力學習，奮發進取。

數學教師個人研修計劃書3

　　一、指導思想

　　遵照我校教師研修計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教學研修工作，為促進學生的全面發展，全面提高個人素養，努力服務于教研教學工作而努力。

　　二、研修目標

　　1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

　　2、積極探索，參與課題研究，配合學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。

　　三、研修措施

　　1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業素養。

　　2、認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。

　　3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每一周一次的教研組活動。

　　4、通過教師個人自學，網絡學習的`方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

　　5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

　　6、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課不少于20節。

　　7、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。

　　四、具體安排

　　時間內容

　　三月

　　1、制定本學期教學教研計劃

　　2、研究教材中的疑難問題

　　3、聽6節課，并認真寫好評課。

　　四月

　　1、讀一本教育專著，認真做好讀書筆記

　　2、主講公開課，并及時反思。

　　3、繼續聽6節課，并認真寫好評課。

　　五月

　　1、期中考試質量分析與研究

　　2、撰寫優質教學反思

　　3、繼續聽6節課，并認真寫好評課。

　　六月

　　1、集體備課研討活動

　　2、個人研修經驗，體會交流。

　　3、繼續讀教育專著，雜志，做好讀書筆記

　　4、繼續聽6節課，并認真寫好評課。

　　七月

　　1、繼續聽2節課，并認真寫好評課。

　　2、擬定期末復習計劃。

　　3、做好學期工作總結。

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