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時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的一年級信息技術(shù)教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 1
一、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析 ：
一年級的小學(xué)生每班大約有 30 人左右，共 10 個班。這些小學(xué)生剛離開幼兒園，比較好奇、貪玩，因此應(yīng)注意培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性，保證學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。
二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：
1 、基礎(chǔ)知識和基本操作：在教學(xué)中，先從認(rèn)識計算機(jī)入手，掌握計算機(jī)的組成，知道各部分的名稱，并能正確地開機(jī)、關(guān)機(jī)。這是本學(xué)期的基本知識點(diǎn)。
2 、鼠標(biāo)操作：鼠標(biāo)是計算機(jī)最重要的輸入設(shè)備，熟練地掌握鼠標(biāo)的操作是學(xué)好計算機(jī)的前提，因此從開始就要學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作，可有計劃地讓學(xué)生玩各種小游戲，這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能進(jìn)行鼠標(biāo)練習(xí)，熟練鼠標(biāo)的操作。
3 、走進(jìn)繪圖世界：畫畫是小學(xué)生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一種程序的開始。
三、本冊教材總的教學(xué)目的'、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
鼠標(biāo)操作的熟練程度是學(xué)好計算機(jī)的前提，因此這是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。繪畫是一年級小學(xué)生最喜歡的，也是一年級教學(xué)的重點(diǎn)，同樣也是小學(xué)生系統(tǒng)掌握一種程序的開始，因此也是教學(xué)的難點(diǎn)。
四、主要的教學(xué)措施和教改思路：
一年級開設(shè)微機(jī)主要是為了開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的興趣和意識，因此應(yīng)從學(xué)生好奇、貪玩的心理入手，采取寓教于樂的教學(xué)方法，使小學(xué)生們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，潛移默化，在不知不覺中學(xué)到知識。
五、安排教學(xué)進(jìn)度：
第 1 周：初步認(rèn)識計算機(jī)，掌握計算機(jī)的啟動和關(guān)閉。
第 2-9 周：從玩游戲入手，學(xué)習(xí)指法操作及鼠標(biāo)操作，同時培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)濃厚的興趣。
第 10-20 周：學(xué)習(xí)繪畫。
一年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 2
教材分析：
小學(xué)信息技術(shù)教育是現(xiàn)代信息對信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，是教育適應(yīng)21世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要，也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個重要突破口，是小學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。但是小學(xué)一年級信息技術(shù)沒有教材，本學(xué)期使用的教學(xué)內(nèi)容是教師自選的，本內(nèi)容選用《小學(xué)計算機(jī)課本》修定版中的部分內(nèi)容。主要包括：計算機(jī)基礎(chǔ)知識；進(jìn)一步認(rèn)識畫圖軟件，學(xué)習(xí)用畫圖工具畫畫；認(rèn)識開始菜單等。所選內(nèi)容在科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上，具有通俗性，生動活潑，主要是以提高孩子學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣和培養(yǎng)孩子的計算機(jī)意識為主，符合孩子們的年齡特征。通過所選內(nèi)容的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識面，提高綜合能力。
學(xué)生基本情況：
一年級共有學(xué)生90人，分為兩個班，其中一⑴班45人，一⑵班45人。整個一年級的.學(xué)生通過半年的學(xué)習(xí)，他們對計算機(jī)基礎(chǔ)知識有了一定的了解，會操作基本的。會操作能力較強(qiáng)的有：閆寶瑞、鄧宇航等，但還有少數(shù)學(xué)生膽子小，操作能力較差。本期根據(jù)實(shí)際情況，兼顧優(yōu)生和差生，完成教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)地滲透思想教育。
2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。
3、使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，遵守機(jī)房規(guī)則，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與運(yùn)用能力，將所學(xué)的知識運(yùn)用實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。
5、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、使學(xué)生養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
2、進(jìn)一步認(rèn)識畫圖軟件，提高繪畫的能力。
教學(xué)措施：
1、教師示范，學(xué)生動手實(shí)踐為主。
2、運(yùn)用多媒體教學(xué)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。
3、在教學(xué)中，把知識和能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
4、結(jié)合學(xué)生年齡心理特點(diǎn)，采用游戲、成功激勵機(jī)制。
5、用適當(dāng)?shù)男问綄W(xué)生進(jìn)行考核，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)生積極性的提高。
教學(xué)安排：
本學(xué)期共有20周，每周一課時，機(jī)動：2課時。
第一周：基礎(chǔ)知識（一）
第二周：基礎(chǔ)知識（二）
第三周：基礎(chǔ)知識（三）
第四周：基礎(chǔ)知識（四）
第五周：基礎(chǔ)知識（五）
第六周：我當(dāng)小畫家（一）
第七周：我當(dāng)小畫家（二）
第八周：我當(dāng)小畫家（三）
第九周：我當(dāng)小畫家（四）
第十周：機(jī)動（期中檢測）
第十一周：我當(dāng)小畫家（五）
第十二周：我當(dāng)小畫家（六）
第十三周：機(jī)動（五一放假）
第十四周：我當(dāng)小畫家（七）
第十五周：我當(dāng)小畫家（八）
第十六周：認(rèn)識開始菜單（一）
第十七周：認(rèn)識開始菜單（二）
第十八、九周：期末復(fù)習(xí)
第二十周：期末考核
一年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 3
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
一年級的小學(xué)生活潑好動，對什么都很好奇，因此應(yīng)注意培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性，保證學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。
二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：
1、基礎(chǔ)知識和基本操作：在教學(xué)中，先從認(rèn)識計算機(jī)入手，掌握計算機(jī)的組成，知道各部分的名稱，并能正確地開機(jī)、關(guān)機(jī)。這是本學(xué)期的基本知識點(diǎn)。
2、鼠標(biāo)操作：鼠標(biāo)是計算機(jī)最重要的輸入設(shè)備，熟練地掌握鼠標(biāo)的操作是學(xué)好計算機(jī)的前提，因此從學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作，計劃地讓學(xué)生玩各種小游戲，這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能進(jìn)行鼠標(biāo)練習(xí)，熟練鼠標(biāo)的操作。
3、走進(jìn)繪圖世界：畫畫是小學(xué)生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)金山畫王這種程序的開始。
三、本冊教材總的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
繪畫是一年級小學(xué)生最喜歡的，也是一年級教學(xué)的重點(diǎn)，同樣也是小學(xué)生系統(tǒng)掌握一種程序的開始，因此也是教學(xué)的難點(diǎn)。
四、主要的'教學(xué)措施和教改思路：
開設(shè)微機(jī)主要是為了開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的興趣和意識，因此應(yīng)從學(xué)生好奇、貪玩的心理入手，采取寓教于樂的教學(xué)方法，使小學(xué)生們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，潛移默化，在不知不覺中學(xué)到知識。
五、安排教學(xué)進(jìn)度：
周次
教學(xué)內(nèi)容
1
信息與信息技術(shù)
2
認(rèn)識計算機(jī)
3
認(rèn)識計算機(jī)
4
電腦小畫家
5
工具箱的使用1
6
工具箱的使用2
7
工具箱的使用3
8
魔術(shù)顏料桶
9
背景圖片
10
神奇的圖庫
11
仙女袋的秘密
12
方便的圖層
13
美麗的星空
14
圖形七十二變
15
改圖小能手
16
圖片小管家
17
制作電子賀卡
18
期末復(fù)習(xí)
一年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 4
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握文件夾和文件的相關(guān)操作。
教學(xué)難點(diǎn)：
靈活運(yùn)用多種方法，準(zhǔn)確快速的完成任務(wù)。
教學(xué)方法、
手段：采用直觀性教學(xué)原則，教學(xué)演示與學(xué)生實(shí)際操作相結(jié)合。
教學(xué)程序設(shè)計：
導(dǎo)入：直接引出本節(jié)課課題：通過生活中東西的分類擺放的習(xí)慣的養(yǎng)成引出計算機(jī)的'文件夾的概念。
新授：
一、結(jié)合演示介紹電腦中的“抽屜“----文件夾，使學(xué)生明白計算機(jī)的文件是按照不同的文件夾下的，文件夾中出現(xiàn)叫子文件夾。
二、介紹文件名的結(jié)構(gòu)：名字?23.擴(kuò)展名
文件名的長度為255字符,而擴(kuò)展名的一般由于個字符構(gòu)成。并向?qū)W生介紹常用擴(kuò)展名的類型。為后面的練習(xí)知識鋪墊。
三、文件、文件夾的操作
本部分內(nèi)容是本節(jié)課的重點(diǎn)，主要以學(xué)生實(shí)際操作為主。通過對文件夾下文件的歸類整理練習(xí)來講解文件、文件夾的操作。
1.新建文件夾，演示對文件按不同類別進(jìn)行分類整理所涉及到操作，啟發(fā)學(xué)生除了利用“利用菜單”新建“命令外，還可以用什么其他方法來完成新建任務(wù)。
2.生命名
3.移動文件和文件夾
4.復(fù)制文件和文件夾
5.刪除文件和文件夾
6.回收站的使用
以上知識點(diǎn)的反饋練習(xí)，通過分解茂若干個任務(wù)來讓學(xué)生練習(xí)完成。比如單個文件的不同選取，讓學(xué)生在上機(jī)操作中歸納出方法。這時學(xué)生是主體，教師主要是輔導(dǎo)，教師通過屏幕監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，講評時及時指出。強(qiáng)調(diào)“先選取對象，再進(jìn)行操作“原則。
小結(jié)：本節(jié)課著重介紹了文件、文件夾概念，并實(shí)際演練了如何對文件和文件夾的一些基本的操作，為windows的使用打下基礎(chǔ)。
一年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 5
教學(xué)內(nèi)容：
佛山市《信息技術(shù)》編委會編信息技術(shù)小學(xué)版一年級（下冊）第一課。本課包含知識點(diǎn)有：
1、通過欣賞動畫故事，培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)上瀏覽和網(wǎng)上獲取資源的興趣；
2、初步接觸網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)上網(wǎng)的方法。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：初步接觸網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)上網(wǎng)的方法。
2、過程與方法：通過玩游戲，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和互相合作精神。
3、情感態(tài)度價值觀：
�、偻ㄟ^網(wǎng)絡(luò)游戲，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。
②培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的'能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)會上網(wǎng)；
2、通過欣賞動畫故事，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握如何上網(wǎng)。
學(xué)情分析：
網(wǎng)絡(luò)游戲是信息技術(shù)應(yīng)用的一個方面，學(xué)生愛上計算機(jī)往往從游戲開始，一年級的學(xué)生適當(dāng)?shù)?/p>
玩一些網(wǎng)上的益智游戲，
除了操作能力得到訓(xùn)練以外，
更能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和意識
一年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 6
教學(xué)目的和要求
1、使用學(xué)過的畫圖工具畫圣誕樹。
2、學(xué)會用噴槍工具的使用。
3、學(xué)會畫圖工具用顏色填充的使用。
4、了解西方的圣誕節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn)：
畫圖工具噴槍的使用
教學(xué)難點(diǎn)：
能自己靈活應(yīng)用噴槍工具
教學(xué)準(zhǔn)備：
計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件、課件
教學(xué)過程
一、觀看圣誕節(jié)日圖片
1、說一說，圖中畫面？（圣誕節(jié)）
2、12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，相當(dāng)于我們每年過的'新年。
二、新課導(dǎo)入
1、出示圖例：圣誕樹是慶祝圣誕節(jié)不可少的裝飾物，如果家中沒有圣誕樹，就大大減少了過節(jié)氣氛。
師：學(xué)們看看圣誕樹是什么形狀的，如果我們用學(xué)過的畫圖來畫，你會用什么工具呢？（圣誕樹是幾個三角組成的，可以用直線工具畫。）
2、試一試，打開畫圖，在自己新建的畫紙上試著畫一棵圣誕。
3、比一比，看看誰畫的圣誕樹最漂亮！
�。ㄕ故咎钸^顏色圣誕樹）
4、復(fù)習(xí)：用顏色填充工具的使用
單擊工具箱中——用顏色填充工具——顏料盒——單擊綠色——再畫面中單擊鼠標(biāo)左鍵把顏色填進(jìn)去。
注意：畫樹的時候不要有縫隙，避免顏色漏出！
5、學(xué)一學(xué)，使用橢圓、刷子等工具在樹上畫彩色的裝飾。
新授：噴槍工具
單擊工具箱中——噴槍工具——顏料盒——單擊白色——到畫面中單擊鼠標(biāo)左鍵不動，在圣誕樹上畫出雪花。
6、試一試，按照老師介紹的方法給圣誕樹裝扮的亮麗一些。
7、想一想，你還能怎樣畫，把圣誕樹裝扮與眾不同！
8、說一說，把自己的方法介紹給同學(xué)。
小結(jié)：
今天我們了解西方的“新年”圣誕節(jié)，并且學(xué)畫了圣誕樹，同學(xué)都掌握了嗎？有的同學(xué)自己創(chuàng)造裝扮圣誕樹的方法，并且介紹了給大家，真棒！我們都要向愛動手又動腦的同學(xué)學(xué)習(xí)。
一年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 7
教學(xué)內(nèi)容：
信息窗1、自主練習(xí)1
教學(xué)目標(biāo)：
在現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關(guān)系，認(rèn)識各種面值的人民幣及人民幣的兌換。
通過教育學(xué)生要愛護(hù)人民幣，對學(xué)生進(jìn)行“以熱愛祖國為榮”的教育。
教學(xué)重難點(diǎn)：
認(rèn)識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關(guān)系是本課重點(diǎn)，認(rèn)識各種面值的.人民幣及人民幣的兌換是本課難點(diǎn)。
教具準(zhǔn)備：
掛圖、人民幣
教學(xué)過程：
【第一課時】
一、導(dǎo)入
今天是王麗小朋友七歲的生日，她要用存了一年的零花錢為媽媽買一件禮物。你知道她存了多少錢么？老師把她的存錢罐帶來了，咱們一起來看看。
二、新授
1.大家知道我國的錢叫什么？（認(rèn)識人民幣）我們可要愛護(hù)人民幣，愛護(hù)人民幣就是熱愛祖國的表現(xiàn)。
2.整理分類，將人民幣進(jìn)行分類。
�。�1）按面值大小分：元、角、分；
（2）按質(zhì)地分：硬幣、紙幣；
�。�3）按顏色分：紅色、綠色；
�。�4）按版別分：新版、舊版。
3.出示一張人民幣，讓學(xué)生說說是怎樣辨認(rèn)的，并且按照我們的分類來介紹一下這張人民幣。
4.不同面值的人民幣就像一家人，你知道它們之間的關(guān)系嗎？
（1）一張1角的能換幾張1分的？（1角=10分）
�。�2）拿起一張1元的紙幣，你能拿出與我拿的一樣多的人民幣嗎？（1元=10角）
�。�3）一張5元能換幾張1元？如果你有20元，你想怎樣換？50元呢？
5.現(xiàn)在你能幫助王麗數(shù)出存錢罐中的錢嗎？把它寫在統(tǒng)計表中。
�。�6張1元=6元、2張5角=1元、5張2角=1元、10張1角=1元、2枚5分=1角、
3枚2分=6分、2枚1分=2分，合起來一共是9.18元，即9元1角8分）
三、自主練習(xí)1
觀察圖，說一說人民幣的面值。知道硬幣（5角、1元）和紙幣面額相等，介紹我國發(fā)行的5套人民幣。
你是怎樣換的？想一想，還可以怎樣換？
【第二課時】
教學(xué)內(nèi)容：
自主練習(xí)2—6
教學(xué)目標(biāo)：
鞏固人民幣的認(rèn)識及兌換。
教學(xué)重難點(diǎn)：
自主練習(xí)第3題人民幣單位的改寫題。
教具準(zhǔn)備：
練習(xí)本
教學(xué)過程：
1.自主練習(xí)
2：說一說
說一說玩具小猴和飛機(jī)各是多少錢？（注意：將元和元和在一起，角和角和在一起。）小組討論、交流。
2.自主練習(xí)3：
�。�1）先自己做一做，再集體糾正答案。
�。�2）2元8角=（ ）角，主要考慮2元= ？角
�。�3）16角=（ ）元（ ）角，主要考慮10角= ？元
3.自主練習(xí)4：寄信
你寄過信么？寄信時同一郵資可以選擇不同面值的郵票�？匆豢矗倪@兩封信分別需要多少郵資？
4.自主練習(xí)6：哪兩種物品的價錢相同？
（1）認(rèn)識生活中的標(biāo)價方式。
�。�2）小數(shù)點(diǎn)的左邊表示元、右邊第一位表示角、右邊第二位表示分，知道4.50元是4元5角。
5.自主練習(xí)5： 購物
模擬真實(shí)的購物情景。如果你想買一件，應(yīng)該怎樣付錢？
一年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 8
教學(xué)目的和要求
1、學(xué)習(xí)橢圓使用方法。
2、能使用橢圓畫出簡單的圖案太陽、白云等。
3、能運(yùn)用畫圖工具橢圓和直線結(jié)合畫出圖案小雞等。
4、學(xué)生能自己靈活應(yīng)用圓畫出圖案。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識橢圓畫圖工具
教學(xué)難點(diǎn):
能自己靈活應(yīng)用圓畫出圖案
教學(xué)準(zhǔn)備:
計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件、課件
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
提問：上節(jié)課我們學(xué)會畫什么了?(魚)使用什么工具畫的?(直線、刷子和用顏色填充)
二、新課導(dǎo)入
出示圖例：
師：同學(xué)們看屏幕上的畫，老師剛用工具箱里的一個工具畫的，說一說，是用什么工具畫的？
生：圓。
對了就是圓，今天大家就和老師一起來用圓畫成各種圖案！
三、教學(xué)新課
1、教學(xué)“橢圓”畫圖工具
教學(xué)橢圓
①選擇橢圓工具單擊；
�、趯⑹髽�(biāo)指針指向畫圖區(qū)的合適位置，先按下左鍵，再沿對角線拖動鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個橢圓；
�、郛�(dāng)橢圓大小合適時，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出橢圓。
�、馨聪耂hift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)的合適位置，按下左鍵，拖動鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個正圓。
�、莓�(dāng)正圓大小合適時，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正圓。
2、試一試，按照老師說的'方法畫一個橢圓再按下Shift鍵畫一個正圓。
3、比一比，誰畫的圓最圓！
4、圓圓找朋友
觀看老師示范畫小雞、小兔、汽車等。
5、說一說，圓圓都找到那些好朋友一起變成圖案的！
（橢圓和直線、刷子等結(jié)合創(chuàng)作）
6、練一練，給圓圓找朋友，組合圖案。
7、想一想，圓圓還可以變成什么圖案！
全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫圖工具橢圓，同學(xué)們用使同樣的方法畫距形圓角距形。
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