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電教教學計劃

更新時間：2025-02-15 09:57:45

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2025年電教教學計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的2025年電教教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

2025年電教教學計劃1

　　一、指導思想

　　１．依據國務院《面向21世紀教育振興行動計劃》和《關于深化教育改革全面推進素質教學的決定》，以《國家級示范性普通高級中學標準》、《全國1000所中小學現代教學技術實驗學校標準》、學校改革和發展三年規劃為電教工作的中心目標，明確電教工作是學校整體推進素質教學、加速教育現代化工程的重要手段和突破口，積極發展學校電化教育，在課堂教學層面上全面加快教育技術裝備現代化的步伐，推進電化教育向現代教育技術的轉變。

　　２．遵循“示素質教育之范，創全面發展之優”的辦學方向，加強重點中學的實踐性和示范性，強化我校電教工作的力度，大力提倡并通過必要的措施，鼓勵和確保使用現代教學技術和裝備以提高教學效益，改革傳統的教學觀念，學習先進的教學方法，倡導全新的教學研究，開拓創新，使之在周邊地區處于領先地位，為把我校早日建成國家級現代教育技術示范學校而不懈努力。

　　二、工作目標和具體措施

　　１．抓投入和建設：對照《國家級示范性普通高級中學標準》、《全國1000所中小學現代教學技術實驗學校標準》和教育技術裝備現代化的現實需求，繼續抓緊抓實電教硬件、軟件的投入和建設工作。

　　(1)高標準地規劃建設好校園網二期工程（博愛樓局域網工程）、電教中心辦公室局域網工程，創建學校信息資源庫，不斷充實校園網頁資源內容。建設學校的WWW網站，嘗試現代遠程教學新模式。

　　(2)接通博愛樓有線電視.

　　(3)高標準地建好二只多媒體階梯教室、一只多媒體物理實驗室、一只多媒體化學實驗室。

　　(4)規劃建設好學校電視臺、有線電視雙向控制系統、有線廣播系統、校園背景音樂、燈光系統。

　　２．抓學習和應用：以現代教育理論、現代化教育技術的裝備使用和現代電教課的開設為重點，抓緊抓好全體教師（特別是骨干教師）有關電化教學的內容學習，并應用于教學實際，深化課堂教育改革，全面提高教學效益和質量。

　　⑴全面鞏固傳統電教手段的學習和培訓結果，改變電教課開設率較低的現狀，采取切實有效的考核措施，確保電教課開設率不低于4０％。

　　⑵采用“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的電教設備,推廣計算機輔助教學的應用，嘗試網絡教學的新模式。

　　⑶繼續組織電腦操作、多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提升我校教師多媒體教學課件的制作水平。

　　⑷充分利用現有網絡教室資源，嘗試對外開設計算機培訓班，采用微軟統一命題考試，頒發微軟認證證書。

　　⑸倡導全體教師（特別是骨干教師）全面行動起來，形成重視電教、學習電教、最終得益于電教的良性循環。

　　３．抓服務和管理。重視并抓好電教管理老師的學習和提高，轉變觀念，服務師生和教學，完善管理網絡，提高電化教學的管理水平。

　　⑴組織電教老師和相關人員認真學習《學校電化教育有關規程》和《音像教材（資料）推廣管理規程》等有關文件，強化電教管理人員的法律法規意識。

　　⑵完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全多種制度，確保電教工作正常、有序的開展。

　　⑶注重電教老師專業知識的再學習和提高，重視內部技術交流提供各種機會和可能讓其外出學習、理論進修、考察培訓，重視各種圖書和學習光盤、音像帶的購置和利用。

　　⑷加強對電教設備的管理、使用、保養和維修工作，提高電教器材的完好率、電教軟件的使用率和周轉率。

　　⑸逐步完成所有電教設備的編號工作，完成自編電腦管理軟件的調試、運行和推廣工作,規范、簡化電教設備的借用手續，規范注銷設備的報廢手續，提高管理效率，完成專用教室的資產分類帳管理，并將資產清單、責任人名單掛牌上墻。

　　⑹簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率。

　　⑺強化電教人員服務意識，填補服務盲區。

　　⑻定期公布教育臺節目單，公布學校新添軟硬件資料信息，方便教師自編課件，并運用于課堂教學。

　　４．抓科研和提高，帶著目標，帶著問題，注意做好電教工作的研究和提高工作，把電教真正融合于日常課堂教學，讓電教為我所用，為教學所用，而不至于產生負面影響。

　　⑴提高全體教師對電教科研工作的重視程度，爭取電教論文在教師撰寫的教科研論文中有較高的比例，注意研究現代教學技術和學科教學的補充和結合。

　　⑵全面啟動省電教實驗學校實驗研究課題《利用多媒體技術優化學科教學過程，提高教學質量和效率和研究》，充實學校電教中心組研究成員隊伍，爭取開發新的研究課題。

　　⑶組織部分教師（特別是各學科骨干教師）共同研討、設計一些多媒體電教課件。從創意到協作編制再到較為成熟的.課件展示、授課。本學期各教研組都要完成３－５個課件編制，爭取部分優秀課件參與錫山市、無錫市以及省級評比。

　　⑷注重現代教育技術在學校活動性課程、環境性廣域課程和休閑娛樂活動中的功能和地位的探索，充分發揮其在這些活動中的重要作用。

　　三、具體工作安排

　　八、九月份

　　１．明確分工，實行崗位責任制，做到本職工作盡心盡責，集體任務通力協作，責任盲區有人統籌，完成電教辦公室、多媒體制作中心的調整。

　　２．檢修一遍收齊的投影儀、錄音機、拖線板等，確保開學第一天就能全部投入使用。

　　３．自制部分高質量的移動式接線板，杜絕用電安全隱患。

　　４．完成電腦主機、顯示器的統一編號工作。

　　５．落實班級電教設備管理責任制度，完成電教管理員的培訓工作。

　　６．做好開學初各種電教軟、硬件的借用、登記工作。

　　７．完成開學初常規物品的申請、購置、入庫登記工作。

　　８．完善多功能會議廳視聽系統設備。

　　９．完善三個網絡教室的建設。

　　10.完成電教中心辦公室局域網建設，組建學校信息資源庫。

　　11.編制好校園一周新聞。

　　12.組織安排好各種活動性課程的使用設施。

　　13.啟動各項培訓工作。

　　14.裝配、調試好圖書館電腦檢索系統。

　　15.調整好實驗樓、電教樓內線電話，檢修程控交換機。

　　16.安裝、調試好暑假前入庫的辦公室電腦。

　　17.協助電視臺拍攝好反映高考的專題片。

　　18.組織好對內、對外的電腦培訓。

　　19.開通博愛樓電教區有線電視，公布第一期教育臺實用節目單。

　　20.分發投影片專用書寫筆。

　　十月份

　　1．高標準建設好2只多功能階梯教室。

　　2．檢查各處電教設備的完好情況，做好九月份各班電教課開設率統計。

　　3．做好新建專用室資產登記造冊、管理使用培訓工作。

　　4．錄制初、高中期中英語、語文聽力測試題。

　　5．組織電教人員赴南京學習電視臺、校園網建設經驗。

　　6.訂購購置電教學習和應用軟件,充實電教資料庫。

　　7.建設好2個理化多媒體實驗教室。

　　8.編制好校園一周新聞。

　　9.組織好周日活動性課程.

　　10.完成所有電教設備的統一編號工作，整理出各專用教室的資產分類帳。

　　11.完成電教資產管理，軟硬件電教資料借用自編軟件的調試、運行、推廣工作。

　　12.完成九月份班級電教課開設率統計。

　　13.完成各專用教室資產分類帳，并掛牌上墻。

　　14.升級電教室(一)、(二)、(三)電腦主機。

　　十一月份

　　１．協同任課教師做好電教課件創意制作，整理出我校電教課件集的第一張光盤。

　　2．組織電教人員外出交流、參觀。

　　3．組織教師、學生參加電腦證書考試。

　　4．完成天一電視臺的搬遷、設計、改造工作。

　　5．完成十月份班級電教課開設率統計。

　　6．編制好校園一周新聞。

　　7.爭取完成有線廣播、校園背景音樂、燈光系統的設計、施工。

　　十二月份

　　1.協助開展好藝術節的各項活動。

　　2.編制好一部藝術節專題錄像片。

　　3.組織好各項培訓活動。

　　4.完善自編電教資產管理軟件，爭取在兄弟學校中推廣運用。

　　5.整理錄制一批教育臺教學資料錄像片，登記入庫。

　　一月份

　　1.各專用教室使用評價調查，室內功能的調整和完善。

　　2．期末考試聽力測試題錄制。

　　3．召開班級管理員會議，進行總結和表彰。

　　4．完成十二月份班級電教課開設率統計。

　　5．推薦優秀課件參加市電教軟件評比。

　　6.啟動天一校園網第二期工程的建設工作。

　　7.電腦統計教師借用電教軟硬件資料情況，統計班級、專用教室電教設備使用情況。

2025年電教教學計劃2

　　一、指導思想：

　　隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校要緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮電教媒體的優勢。

　　二、工作目標和具體措施：

　　1、抓現代教育技術的學習和提高：

　　以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

　　（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教導處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

　　（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。

　　（3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

　　（4）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上發布，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優秀課件送省、市參評。

　　2、抓服務和管理：

　　重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

　　（1）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

　　（2）要求語數外物化教師對丹陽假日網校一學期上傳資源達每人5個，其他教師學上傳資源達每人3個生，學生使用率不低于15%。（由班主任老師負責）

　　（3）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。

　　（4）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。繼續發揮校園網的'功能，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平臺。發布學校新的網站，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的窗口作用。

　　（5）強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，并做好設備使用記載。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1．制定好電教工作計劃，

　　2．對教室多媒體設備進行全面檢查和維修。

　　2．宣傳發動做好多媒體教室網上登記使用記載。

　　3．對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。

　　三月份：

　　1．要求語數外物化教師在單周上傳一個優秀課件或教案至假日網校。

　　2．做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

　　3．建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。

　　四月份：

　　1．做好九年級英語聽力、口語網上考試的準備工作。

　　2．參加丹陽市優秀現代技術論文的評選

　　3．對教師進行一次現代教育技術應用培訓。

　　五月份：

　　1．對教師進行網絡應用知識培訓。

　　2．做好八年級學生信息技術結業考試工作。

　　3．組織教師多媒體課件制作比賽，優秀課件并送鎮江市參評。

　　六月份：

　　1．做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。

　　2．對教師的假日網校登錄情況進行考核匯總。

2025年電教教學計劃3

　　一、指導思想

　　電教工作堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發展的原則，以信息技術設備資源應用為中心，以新課程資源應用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平。

　　二、工作目標：

　　1、師資隊伍建設目標

　　教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網絡技術進行教育教學的能力。

　　2、學校教學資源開發目標

　　本年度加大信息技術與學科課程的'整合力度，調動廣大教師制作課件的積極性，各學科自制教學課件的數量不少于20個，用以完善學校資源庫的建設。

　　3、網站管理的目標

　　學校教育信息網的建設要統一規劃，網站建設要職責分明，責任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每學期被商南教育信息網采集稿件不少于6篇，共同完善校園網的建設。

　　三、主要任務

　　（一）加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

　　（二）加強電教設施的管理

　　1、管理員要及時做好電教設施的登記、注銷工作。

　　2、管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。

　　3、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

　　（三）加強教師信息技術應用能力培訓工作

　　1、認真抓好信息技術應用能力校本培訓工作。

　　2、豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。

　　3、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。要求每位教師每月在多媒體教室上一次課，每周使用班班通一次，學校定期檢查通報。

　　4、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

　　5、組織好信息技術類競賽的培訓工作。

　　（四）扎實開展“五進三不漏”創建競賽活動。

　　繼續深入開展“學校信息技術與優質資源‘五進三不漏’應用示范校和教學能手創建競賽活動”，今年我校將申報市級“五進三不漏應用示范校”，推薦汪萍、李春燕二同志申報市級“應用教學能手”，同時安排2人申報縣級“應用教學能手”。

　　（五）加強對電化教學常規工作的管理

　　1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況，規范填寫信息技術設備資源應用記錄，納入教師教學崗位責任制考核，并堅持每月一檢查一通報制度。

　　3、加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

　　4、及時做到電教設備的檢修、維護。

　　5、保持計算機專用教室、計算機網絡等電教設施處于正常運行狀態。

2025年電教教學計劃4

　　一、指導思想

　　根據學校工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以加快數字化校園建設，強化平臺資源應用為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學水平。

　　二、工作目標

　　1、做好電教常規工作，為教育教學服務。

　　切實做好全校電教設備的`管理維護，主要包括：教室多媒體、校園廣播、監控、網絡、計算機教室、錄播教室、階梯教室等設備的管理維護。做好小高考、高考、中考等大型考試信號指揮任務及高考英語聽力工作。做好各類功能室會議音響、校園新聞的攝像拍照等工作。做好校園網站管理與維護。

　　2、加大教育裝備投入，改善多媒體教學環境。

　　學校大部分電教設備進入老化期，尤其是教室多媒體，由于使用時間長，使用頻率高等因素，大部分設備運行不穩定，維護成本高，維護量大，給日常教學帶來一定的影響。本學期在強化設備維護的同時，積極爭取上級部門支持，逐步對教室電教設備進行更新。

　　3、推動錄播教室云平臺建設。

　　學校錄播教室全面投入使用，本學期將在提高錄播教室使用率的基礎上，全力推動錄播云平臺的應用。在最短時間將錄播示范課在平臺上發布，供同組老師學習交流。

　　4、完善校本資源庫內容建設。

　　上學期已初步完成校本資源庫平臺的設計開發工作，本學期將逐步完成教育管理庫、學科資源庫、教研論文庫等幾大子平臺的資源建設工作。

　　5、注重功能室和設備管理，發揮功能室作用。

　　教室、廣播室、監控室、計算機教室、錄播教室、階梯教室、大小報告廳等管理使用責任到人，杜絕安全隱患。對功能室的`管理使用及時進行跟蹤督查，最大限度發揮功能室在教育教學中的作用。

　　6、加強智慧化校園建設研究，提升數字化校園建設水平。

　　結合鹽城市智慧校園創建指南，盡快制定學校教育信息化十三五規劃。依據規劃逐步推動學校電子檔案、學生綜合素質評價等平臺的建設。

　　7、積極開展培訓，提高教師信息技術水平。

　　本學期將繼續開展信息技術培訓，積極組織教師參加縣級和校本培訓，通過專題講座、教學視頻、印發材料等形式對教師進行信息技術培訓，迎接縣局第二輪教師信息技術應用能力考核。

　　8、加強高一信息技術課教學管理。

　　配合年級部做好高一信息技術課教學工作，鼓勵信息技術教師加強教學研究，培養學生對信息技術的興趣。注重信息技術教學的過程管理，教學過程中，注重理論與實踐訓練相結合。本學期將延續上屆教學經驗，將信息技術校內階段考核常態化。

2025年電教教學計劃5

　　堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段”的基本思路，結合實際情況，制定如下電教工作計劃。

　　一、加強電教設備的日常管理與維護

　　1、做好電教設備的“配、管、用”工作

　　目前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由簡德金老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。

　　既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛生、安全工作。

　　3、提高信息技術專業人員的專業素質

　　作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。

　　二、完善學校網站

　　對學校的網站做到及時更新，使其內容對教師的教學有較大的幫助，發揮教師的主人翁意識，讓教師了解學校網站架構及后臺管理，做到對此項工作有一個清楚的認識。而后與領導交流建網需求，確定網頁主題版面及呈現內容，設計網站首頁，確定風格。以便通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的`最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個窗口。

　　三、開展信息技術與學科整合的研究

　　信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。

　　（一）在教師中開展信息技術學習研討活動

　　要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

　　1、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率，并使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。

　　2、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力；根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。

　　3、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習最優化的能力等。

　　4、加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。

　　教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價并改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實踐中總結經驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效應用模式。

　　（二）增強電教管理人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

　　四、學科教學計劃

　　根據我縣對信息技術裝備電化教育工作要求，結合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質量，本學期教研計劃如下：

　　（一）加強信息技術學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作

　　根據縣教育局統一要求開設信息技術課，確保開齊課程，開足課時，上好課。

　　（二）加強教師課堂教學研究活動，提高課堂教學質量

　　1、繼續開展校內教研活動，充分發揮網上教研的優勢，發揮骨干教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。

　　2、開展讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養自己的理論修養。

　　（三）爭取參加信息技術競賽

　　根據縣電教管的安排，繼續開展信息技術興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，在全校學生積極參與的基礎上，出精品，爭取在競技中取得好成績。

　　五、具體工作安排

　　2月中旬，開學后檢查本校音像制品的保存情況，對電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則等進行查閱補充。

　　3月初，開始校園網站充實工作，要做到隨時更新內容。

　　3月中旬，電腦使用技能培訓工作，培訓電子教案的制作上傳。

　　4月中旬，培訓計算機系統的維護及重要文件的備份。

　　5月，打印下發信息技術相關的理論性文章，提高教師的信息技術理論水平。

　　6月上旬，檢查電子教案及電教設施的使用情況。

2025年電教教學計劃6

　　一、指導思想

　　結合我校的發展現狀，加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校校園網的使用進程，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

　　二、工作思路

　　電教工作的主要任務是：網絡的完善和充分利用、完善教學資源、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，本學期著重做好以下幾項工作：

　　1、加強電教設施的管理

　　目前學校各處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，上學期已經對電子備課室的設備進行了更新，使備課電腦達到20臺，充分保證了教師備課的需要。本學期要對電子備課室電腦啟動局域性統一管理，安裝還原設備，以保電腦正常使用。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教器材的補購補配工作。做好教師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。對于要維修的設備做好記錄，在兩周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。尤其要管理好機房，嚴格執行機房管理制度。學生機房既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛生、安全工作。對學生機房進行階段性衛生、安全、設備使用情況檢查。

　　3、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

　　4、組建年級組電腦辦公設施。

　　我校現有電腦相對比較充分，本學期設想對各年級辦公室進行布線，配置辦公電腦，以方便各年級組辦公。

　　5、初步構思學校網站建設

　　在上個學期，我校的校園網組建成功，并成功接通10兆光纖，在此基礎上，本學期，我們要充分利用這種條件，做好學校校園網站的建設，做好網站內容的充實。通過一個校園網站，一方面多多少少可以體現一個學校的特點，風貌，同時，通過學校網站各個學校之間也可以進行交流，切磋。比如好多學校網站上面都有關于其學校各學科教師的優秀教案、論文的版塊，通過閱讀他們的文章，再對比自身的實際情況，肯定是很有好處的，因而做好網站，做好網站內容的充實是非常重要的。“形式服務于內容，內容是網站的靈魂”一點沒有錯。當然網站的外觀也是不能完全忽視的。

　　5、完善學校機房建設。

　　在上個學期我校又新增一個高配置的微機教室。但遠程教育配置機房由于屬無盤站，現在幾乎無法正常運行。良好的配置因無盤而無用武之地，這一學期打算將此微機房進行改造建設，增添硬盤，為學生的學習和教師的.工作創造更好的條件。而對于學校的電化教育設備，我們將盡力做到物盡其用，盡量在教學中使用，爭取做到不閑置下來。在各種設備使用的同時，并且及時做好設備的維護工作。

　　6、開展信息技術培訓，不斷提高教師利用信息技術作用于教學的能力。對教師進行一次信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。并使其具備良好的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。

　　7、做好拍攝工作，為學校宣傳工作提供必要的宣傳材料。

　　拍攝工作是電教工作的主要工作之一，也是最繁瑣、最耗時的一項工作，在本學期，除了配合教學做好教學實況錄制外，要把工作重心放在各種校內外教育工作活動上，以學校的發展變化為著眼點，拓寬思路，多方面搜集音、視頻素材和照片素材，為制作學校發展專題片做好準備。

　　三、工作重點

　　認真組織和引導我校信息技術教師開好電教組教研活動，督促教師上好每一節信息技術課，督促學生練好學業水平考試模擬練習，打好基本功，為我校學業水平考試信息技術的總成績步上新臺階而努力。

　　總之在這一學期中，我們將不斷加強學習，努力提高自身的各項素質，努力把本校的電教工作推上一個新的臺階。

2025年電教教學計劃7

　　一、學情分析

　　本班學生共有30人，全部是男生，他們來自五、六年級8個班級。學生們都是經過自主選擇，都對“電”有著濃厚的興趣。十分想了解身邊的電現象，了解電的奇妙，動手做一做探究電的來源、用途等，部分同學，比如劉耕潤、韓培晨對電的知識了解比較多。因此，他們樂于參與課程學習，愿意和老師一起動手動腦，從小培養科學的習慣和探究能力。

　　二、教材分析

　　當我們輕輕閉合開關:電燈就會發出光，收音機就會播放動聽的樂曲，電視機就會呈現五彩繽紛的畫面……這一切對我們來說似乎早就習以為常了。

　　電的大規模應用，是基于人類對電的不斷探究。孩子們也對電感興趣。本冊教材將借助導線、燈泡、電池等電器元件和許多有趣的探究活動，幫助學生建立有關電的初步概念，促進他們對科學探究的理解和探究能力的發展。

　　本冊教材的第1課“生活中的靜電現象”，學生將首先對身邊的靜電現象開展一系列的探究活動。靜電現象在學生們的身邊經常會發生。在這一課中，他們將知道靜電現象是物質在外力作用下，發生電荷轉移而形成的。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。如果電荷能持續地向一個方向流動，就會產生電流。這些是學生們建立電概念的基礎。

　　接下來在“點亮小燈泡”“簡單電路”“電路出故障了”三課中，學生將開展對電路的研究。用一根電線和一個電池使小燈泡發光。這一活動看似簡單，但學生仍會津津有味地參與到活動中。他們將在活動中認識電、電路，想象電流是怎樣流動的.。而在一次次使小燈泡亮起來的實驗中，他們會提出更具挑戰性的任務，并嘗試著用更多的連接方法使小燈泡亮起來。電池盒和小燈座的使用將使他們連接的電路更加穩定，并便于操作。為了“讓更多的燈泡亮起來”，學生將探索不同電路連接方式對小燈泡的影響。在電路中，如果某個地方連接不好或者某個電器元件出了問題，都有可能導致燈泡不亮。“電路出故障了”一課的學習內容，引導學生在尋找電路故障的過程中，將自制的“電路檢測器”做為重要的檢測工具。同時，在此過程中，學生們將形成關于電的一些重要概念，如“電是一種能源，它能使物體發光、發熱”“要使小燈泡發光，電必須流經包括電池在內的完整的回路”“用相同的材料可以連接不同的電路”等。

　　用“電路檢測器”檢測“導體和絕緣體”，將使學生對身邊物質性質的認識得到發展，同時對電的理解也得到加深。

　　本冊教材還在導體與絕緣體的認識基礎上，安排了“做個小開關”一課，旨在使學生把已形成的電路概念進一步發展為一個“可以控制的電路”，同時也深化對導體和絕緣體的認識。

　　本冊教材的最后一課是“不一樣的電路連接”。目的是整理學生的發現和認識，比較串聯和并聯兩種不同的電路連接方法。

　　整個教材的安排是一個嚴密的結構，前后課之間有著學生認識發展上的邏輯關系。學生從認識電的本質一電荷開始，到認識電路、電流、開關、電路檢測器、導體、絕緣體，這一系列的探究活動將最終指向對電的認識。

　　在本冊教材中，學生使用的是電池這樣一個安全的電源，而在日常生活中，多數用電器使用的是220伏的交流電。教師一定要讓學生知道220伏交流電的電源是很危險的，不能直接用家里和學校里插座中的電做實驗。要把安全用電的教育貫穿單元教學的始終。

　　三、課堂教學計劃

　　（一）教學要求

　　科學概念：

　　1. 靜電現象是物質在外力的作用下電荷位置發生變化所產生的帶電現象。

　　2. 電荷有正電荷和負電荷兩種，同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥。

　　3. 電荷持續的定向流動就形成了電流。

　　4. 要使電流經過導線使小燈泡發光，需要有一個完整的電路。

　　5. 使用相同的材料，可以組成不同的電路; 用不同的連接方式連接的電路具有不同的特點。

　　6. 有的物質容易導電，這樣的物質稱為導體; 有的物質不容易導電，這樣的物質稱為絕緣體。

　　7. 開關通過連接和斷開電路來控制電路中的用電器。

　　8. 電是一種能量來源，能產生光和熱。

　　過程與方法：

　　1. 組裝簡單的電路。

　　2. 在關于電的探究活動中，進行預測、觀察、描述和記錄實驗的結果。

　　3. 用簡單的電路圖表示電路的連接方式。

　　4. 制作簡單的開關，并用它來控制電路。

　　5. 用電路檢測器檢驗電路中的故障。

　　6. 用電路檢測器檢驗導體和絕緣體。

　　7. 用電路檢測器探究接線盒里電路的連接情況。

　　情感態度價值觀：

　　1. 知道安全用電的重要性。

　　2. 激發探究電的興趣。

　　3. 發展探究和解決問題的自信心。

　　（二）教學措施

　　1. 會通過多種途徑搜集圖片、視頻及文字資料，會運用一定的方法進行調查并能進行整理。

　　2. 以小組活動為載體，在活動中動手動腦探索電的奧秘。

　　3. 充分利用石油大學、科技大學的教學資源，走出去、請進來，拓展學生視野，獲得更多有關電的知識。

　　4. 注重過程和結果的有機結合。在課程實施過程中采用小組比賽、作品展示等形式進一步提高學生學習興趣，掌握基礎的科學知識和技能。

　　5. 作為校本課程，體現師生雙主地位，采用教師講授與學生動手實踐相結合的方式開展活動。

2025年電教教學計劃8

　　一、指導思想：

　　在總結上學期工作的基礎上，本學期以上級主管部門20xx年下半年工作意見、總體思路和奮斗目標為指導，以電教設備和網絡的管理與維護、學校資源庫的充實、校園網在校園文化中的提升、信息技術在課堂教學中的使用為工作重點，強化電教教研，構建服務體系，狠抓責任落實，不斷提高電教工作管理水平，扎實推進學校教育信息化建設。

　　二、工作目標及內容：

　　1、加強信息資源建設和師生信息化培訓工作，及時優化網站，使校園網絡建設真正服務于教育教學，服務于廣大教師和學生。

　　2、加強丹陽教育網校的建設和使用，開展豐富多彩的活動讓廣大教師和學生會用、善用、方便用。

　　3、加強“信息技術與課程整合”的研究，注重實效，以骨干教師的引領帶動全校教師的均衡發展。

　　三、具體工作：

　　（一）進一步規范電教設備的使用與管理完善

　　1、切實提高教師對電教設備的管理和保護意識，進一步執行好電教設備“誰領取誰保管、誰使用誰負責、誰損壞誰賠償”的管理機制。學期結束時電教處將嚴格按有關意見進行考核，把電教設備的管理落到實處。

　　2、進一步加強網絡教室、多媒體教室等的`管理。學校電教處采取定期檢查和抽查兩種形式對學校網絡教室、多媒體教室等室的電教設備、環境衛生、用電安全進行仔細檢查，有問題及時解決，為教師用網絡上課和學生的上網學習提供良好的環境。

　　3、進一步完善設備維修制度，確保設備運行正常，規范、簡化電教設備的報修和報廢手續，提高管理效率。

　　4、加強電教設備的使用登記，做好臺帳資料。

　　（二）大力推進信息技術“三服務”工作

　　1、在服務管理上：

　　（1）加強上網管理，實施網絡道德教育。

　　學生層面上：學生上網必須在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩游戲。課任教師要進一步增強網絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。

　　教師層面上：工作期間不得進行與教學行為無關的網絡活動（不上網打游戲、閑聊、看電影等），不上一些非法網站，宣傳非法信息。電教處將對教師、學生上網情況不定時檢查。

　　（2）加強網絡管理軟件的使用

　　本學期電教處將采取措施，分步驟、分階段加強校本網絡資源管理平臺的使用，力爭使這些網絡平臺在管理上能發揮它的最大效能。

　　2、在服務教學上：

　　（1）進一步深化信息化校本培訓，使教師逐步提高運用信息化手段優化教育教學的能力。繼續組織電腦操作、多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提升我校教師多媒體教學課件的制作水平。倡導全體教師（特別是骨干教師）全面行動起來，形成重視電教、學習電教、最終得益于電教的良性循環，共同研討、設計一些多媒體電教課件，從創意到協作編制再到較為成熟的課件展示、授課。

　　（2）集群體教師之力，擇教學資源之精髓，大力充實學校網絡資源庫，學期末對教師一學期的資源庫建設情況進行通報。

　　3、在服務學生上：

　　（1）電教處將經常深入學校信息技術一線課堂聽課，了解信息技術課現狀，提高信息技術課堂教學質量。

　　（2）學期末加強信息技術課的考查力度，采用普查形式對信息技術課的質量進行考核，力爭各年級學生信息技術水平達到課程標準的要求。

　　（3）本學期將舉行班級電腦繪畫比賽和三至六年級打字比賽，利用比賽選擇信息技術方面的苗子，培養一批具有信息技術操作能力的學生，力爭在各級各類信息化比賽中獲佳績。

　　（三）加強學校網站建設，發揮服務教學的作用。

　　1、辦好校園網站，豐富學校文化，建設書香校園。校園網是學校的一個窗口，隨著社會信息化水平的提高，它的宣傳、教育功能將更加凸顯。上學期已完成校園網站的改版，這學期將繼續完善和充實校園網，仍將聯合其他科室一起有計劃、有步驟地實行各版塊網頁內容的更新，并責任到人，圍繞學校的中心工作，積極做好教育改革和發展的宣傳報道工作，把我校教育教學工作中的先進的教學模式、教學思路、教研活動、師生生活及先進的人和事等及時上傳到校園網上，加大對學校工作的宣傳力度，力求更新及時、內容新穎、實是求事；同時要向教師、學生、家長介紹學校網站，讓他們積極參與進來，加快網頁的建設與更新，為實現我校教育教學管理和互動交流信息化打下良好基礎。

　　2、教師要進一步完善好自己的個人博客。各級各類骨干教師要帶頭建設好個人博客，電教處將在技術上提供全面的支持。

　　3、選擇學有余力的學生建設好學生個人網頁。電教處將利用學生興趣小組活動的機會，通過教師輔導，學生自己動手操作的方式初步建設好學生個人專題網頁，并使學生制作網頁的水平上一個新臺階。

　　4、注重教師和學生的作品在丹陽教育網上的發布。校園網中加強“鎮江市行為規范學校專題”的宣傳。

　　（四）落實市信息中心和上級的相關工作。

　　1、按照市信息中心的要求做好教育網校平臺的使用工作。開學初，對教師和學生的相關信息重新導入。采用集中學習、建設和個人學習、建設相結合的方式。學生在校信息課上學習和家庭學習的方式。保障教育網校的使用率。

　　2、組織丹陽市優秀課件的評比。

　　（五）加強信息技術與課程整合的研究。

　　本學期電教處將繼續結合“校級教研課”課堂主陣地，扎扎實實開展好信息技術與課程整合的研究。

2025年電教教學計劃9

　　一、指導思想：

　　圍繞學校工作計劃，積極配合市局電教中心的主要工作，貫徹應用引領發展的工作思路，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，繼續推進網站和閱讀平臺建設，大力提升校園網在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，加強校園廣播電視網建設，推進我校教育現代化建設，使我校電教工作上一個新臺階。

　　二、工作重點：

　　一、切實抓好信息技術學科教學工作。

　　1．加強信息技術學科組建設，切實提升《信息技術》課程的教學地位，積極開展教研活動，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，并在實踐中摸索，上好每堂課。增強教研組研討氛圍，增進教師之間交流，從而提高每位信息技術教師的教學水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。

　　2．作好信息技術考核工作，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握最實用的操作技巧，打下牢固的信息素養和技能基礎。3-6年級加強打字訓練，教師要開動腦筋，激發學生練習打字的興趣，選出成績優異者評為打字小能手。在高年級學生之間進行網上資料檢索比賽。

　　二、切實提高校本培訓實效性

　　“在培訓中入門，在應用中提高”是我校提高教師信息化水平的主要途徑。秉承需求驅動，講求實效的培訓原則；培訓方法力求豐富靈活，根據開學初制定的培訓計劃，采用面對面培訓，個別輔導，學習者互相建立伙伴關系等方式；本學期將針對如何使用多媒體設備、制作實用課件等內容進行貼近教師教學工作實際的培訓。

　　三、抓好電教工作的管理、實施、總結工作。

　　（一）加強校園網應用

　　1．35歲以下教師使用課件輔助教學課時每學期要達到一定的量，經常參與教育網上集體備課和論壇交流。

　　2．加強校園網及專題網站建設，保證網絡暢通和信息交流。努力做到三新，內容隨時有所更新，由網管負責將學校新聞在一個工作日內見網；欄目每學期有所創新；版面每年有所翻新，從實用和美觀的角度出發進行完善。讓學校各職能部門參與到校園網絡的管理中，實行分層管理，責任到人。每周一的中層干部例會，由分管電教的干部通報各欄目的.發稿情況，使學校信息更新得到保證。

　　3．增強文化魅力：將網絡應用人文化使我們經常思考和不斷實踐探索的問題。

　　（二）完善和規范多媒體教室等專用室的管理制度，作到充分利用，嚴格管理，記錄規范，維修及時。及時添置和維修電教設備和教材，滿足教學的需要，

　　（三）提高各科室工作人員對各種管理軟件的應用水平。

　　（四）做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

2025年電教教學計劃10

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，積極配合區教育局電教中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新臺階。

　　二、工作目標

　　1、組織現代教育技術的培訓，提高教師現代教育技術應用水平。

　　2、豐富校園網的內涵，提升校園網的.作用。

　　3、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

　　4、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

　　三、工作措施

　　一）加強設備建設，滿足教育教學需要。

　　1、對現有設備加強管理，提高使用效率。本學期努力提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高辦公室計算機的利用率。

　　2、完成教師辦公室電腦的連網工作，讓教師充分利用網絡資源進行教育教學。

　　3、增加電教軟件的投入，充分發揮電教設備的作用。

　　二）組織校本現代教育技術的培訓，提高教師電教水平。

　　1、本次培訓把教師應用多媒體教學校本培訓放在首位，把應用flash、幾何畫板制作課件的學習放在第二位。通過培訓，進行網絡環境下學科教學評比活動。

　　2、本次培訓鼓勵教師在接受培訓的同時通過自學、互學、多練的方式提高熟練程度。

　　3、現代教育技術的培訓結束后，應及時積極引導教師將所學內容應用于平時的教育教學工作，發揮現代教育技術的作用。

　　三）豐富校園網的內涵，發揮校園網的作用。

　　1、完善校園網的建設，挖掘校園網的功能。調動各部門各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

　　2、鼓勵各教研組在校園網上開設主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍。

　　3、結合網頁制作培訓，充實校園網站上教師個人主頁。

　　四）開展現代教育技術應用研究，營造電教教研氛圍。

　　1、重點進行開展應用課件進行計算機輔助教學研究，爭取每位教師上好一節電教課。

　　2、舉行公開電教教研活動，以此促進學校電教工作的開展。

　　五）積極進行信息技術課的教學研究。

　　1、充分認識信息技術課是一門新的工具學科，學生的信息技術素質將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

　　2、認真學習蕪萊市中小學信息技術考試綱要，努力上好信息技術課，提高學生信息技術素質。

　　四、主要工作安排

　　八月份：

　　為各辦公室、多媒體教室、微機室計算機作一次檢修、保養。

　　九月份：

　　1、教師多媒體應用校本培訓開課，fTP文件傳輸內容（serve—u）培訓開課。

　　2、對校園網主頁進改版，并試運行。

　　3、四大名著VoD點播內容輸入工作開始。

　　十月份：

　　1、舉行電教公開教研活動。

　　2、優化校園網主頁，豐富網上資源。

　　3、seience word軟件培訓（理科教師）。

　　4、資源管理平臺、智能組卷、清華永新網上資源應用培訓。

　　5、教師應用flash、幾何畫板制作課件校本培訓開始上課。

　　6、完成“四大名著”VoD點播內容輸入工作。

　　7、配合學校做好教學開放周活動的宣傳和課件制作工作。

　　十一月份：

　　1、參加教師power point（XP）課件制作大賽。

　　2、繼續優化校園網，參加學校校園網主頁評比。

　　3、教師應用flash、幾何畫板制作課件校本培訓繼續上課。

　　十二月份：

　　1、為各教室的新“三機一幕”作一次檢修、維護。

　　2、教師應用flash、幾何畫板制作課件校本培訓結束，并進行教師課件制作評比。

2025年電教教學計劃11

　　一、建立機構，明確職責，完善管理制度

　　1、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。

　　２、強化實驗教學日常管理

　　（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。

　　（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。

　　（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續要完備。

　　（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。

　　（5）各種儀器、設備的存放要根據其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。

　　（6）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每期考核一次，檢查學生情況。

　　二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。

　　1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的'安全設施和良好的通風條件。

　　2、實驗經費要專款專用，建立實驗經費專帳，保證教學的政黨開展。

　　三、規范實驗教學行為，開展實驗教學研究。

　　1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。

　　（1）實驗計劃：每期次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。

　　（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。

　　（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

　　（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。

　　2、實驗教學過程要規范。

　　每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數據，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。

　　3、大力開展實驗教學研究。

　　（1）分管實驗的領導每期原課不少于5節，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。

　　（2）學校每期舉行一次演示，分組實驗教學優質課評比活動。

　　（3）學校每期組織一次學生實驗操作考查。

　　（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。

　　4、各類實驗開出率要達標。

　　演示實驗，分組實驗開出率要到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數要達到開組數的98%以上。

　　四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。

　　1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業績，實驗員和管理人員在評優、晉級等方面享受教師同等待遇。

　　2、在學生中開展一次小發明、小制作、小論文評選活動，對優秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

　　3、開展自制教具、實驗論文和實驗優質課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。

　　4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據檢查結果進行獎懲。

2025年電教教學計劃12

　　一、指導思想：

　　圍繞學校工作計劃，以創建“數字化校園”為契機，結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎，以創新為動力，以發展為主題，以應用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新臺階。

　　二、主要工作：

　　1、加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量

　　⑴、制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。學期中，將定期聽課調研，并要求信息技術教師積極參加市、區域中心等各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。

　　⑵、以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規律。

　　⑶、建立學生信息技術興趣小組并進行輔導，為參加全省中小學生電腦作品制作活動做好準備。

　　2、繼續完善校園網站的建設，挖掘校園網站的功能，促進校園網站建設的科學化、規范化，保證網絡運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的`一個窗口。

　　⑴、調動各處室各教研組參與校園網站建設，充分發揮學校網站的平臺優勢，實現備課以及課堂教學的更優化。落實專人負責學校網絡的維護，更好地服務教師、服務教學，提高學校信息化辦學水平。

　　⑵、對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。

　　⑶、加強計算機教室的使用工作，保證學生在課外活動、教學開放日等開放時間能夠自由科學的上網學習。

　　3、試行電教工作考核制度。采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。要求教師在個人工作計劃和教案中體現電教手段的使用，充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質量。

　　4、認真做好電教論文參評工作。在積極進行課堂教學改革的同時，組織教師做好經驗的總結工作，認真撰寫教學心得，對優秀的教學軟件和教學論文，學校將推薦參加上級部門組織的評比活動，力爭取得好成績。

　　5、結合縣電教中心的相關要求，學校將認真開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。

　　6、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，個人電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影。

　　7、逐步建立一支技術素質硬、思想品德高尚的教育技術隊伍。教育技術骨干隊伍要進一步提高認識，積極探索、明確分工、團結合作，帶動廣大教師提高應用現代教育技術手段的能力，使現代教育技術服務于教育教學，發揮優勢，確保我校信息技術教育快速、健康、和諧地發展。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1．發放電教設備及英語磁帶；

　　2．制訂本學期電教工作計劃；

　　3．對各學科的`電子計劃、教案進行統計。

　　三月份：

　　1.繼續做好多媒體運用的培訓工作。

　　2.組織教師參加省市局組織的信息技術與課程整合論文評選活動。

　　四月份：

　　1．組織教師進行多媒體應用考核活動。

　　2.組織教師參加信息技術的校本培訓（PPT及課件制作培訓）。

　　五月份：

　　1.組織中青年教師參加信息技術與學科整合優秀課評比活動。

　　2.檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

　　3.電教工作的維護、保養監督檢查工作。

　　六月份：

　　1．檢查學校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，并進行檢查。

　　2．迎接縣電教中心，鎮中心校對我校相關電教工作的驗收檢查工作。

　　3.撰寫本學期電教工作總結。

2025年電教教學計劃13

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結、奮進、務實、創新”的良好作風，以貫徹深化教育改革、全面落實素質教育為重點。提高教育教學質量為中心，搞好各項工作。充分發揮電教組的職能作用，有重點地做好各項工作。樹立全心全意為學校每一名教師服務的思想。“配合全局、精心布置、團結一致、開拓進取”以積極探索現代教育技術與課堂教學的整合為核心。以學習求發展，在發展中提高，以信息化帶動現代化，加快我校的教育技術現代化和教育信息化步伐。

　　二、工作重點

　　1、充分利用地理優勢

　　西關小學由于地理位置的特殊原因，新安五期的新建和西關新農村建設，現在生源越來越多，對教師的要求就越來越高，更要把信息技術作為重中之重來抓！

　　2、加大投入完善設施

　　教育投入是教育發展的物質基礎，是實施教育現代化的必要條件。教育部柳斌同志說：“教育現代化，除了教育思想、教育內容、教學方法現代化外，要下大力氣抓教育裝備條件現代化，通過教育裝備條件、教育手段的現代化來推動和促進教育思想、教育內容、教學方法的現代化。

　　西關村于20xx年上半年為學校投資幾萬元配備了電腦、打印機、復印機各一臺，并且安裝了互連網；20xx學校下半年西關村委會又為學校建立了一個多媒體教室，增加了三臺電腦。學校于20xx年6月入了陽泉市教育城域網，按照模式二類學校標準配備了海爾34F2A—T電視機、海爾衛星接受計算機、少林多媒體視頻展示臺等，ADSL流暢，設備安裝集成規范，驗收情況良好，城內網內資源和Internet可訪問。全校共有計算機5臺（其中校長室辦公用機1臺，教師上課辦公用機4臺）20xx年西關村委會為學校為學校配置30臺學生電腦，并開設電腦課，有兼職老師執教。

　　3、明確目標，加強管理

　　（1）健全電教、教學信息化管理各項規章制度。現有《電教設備管理制度》。使教學信息化工作逐步納入制度化、規范化的管理軌道。

　　（2）規范電教工作考核制度。由學校領導采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。“聽”：有目標、有計劃的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學的使用率、電教軟件的研制情況；“評”：評選優秀電教教案、優秀電教教材、優秀多媒體課件，以科學化、規范化的管理，充分調動教師運用現代教育技術手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。

　　4、注重培訓提高素質

　　教育形式已越來越要求我們創建一支具有現代的教育思想和教育技能，尤其是熟練掌握運用教育信息化技能師資隊伍是發展現代學校教育的`核心。

　　A、成立一支現代教育技術實驗領導小組。小組由2校領導和4位老師組成。平時經常組織老師學習有關計算機知識。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　B、加強教師現代教育技術的培訓。

　　（1）繼續加強對教師進行電教培訓，定期進行驗收；

　　（2）對現有骨干教師著力培訓信息教育的學科帶頭人以適應未來教育發展的需要。

　　5、加強實驗，開展電教教研

　　現代教育技術是當今教育改革的制高點，推進教育信息化，旨在運用現代教育信息技術的實踐中，充分發揮其育人的功能，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　A、重視課堂教學實踐中的應用。

　　（1）本學期我校要求全體教師上好一定數量的多媒體計算機課（根據不同學科上不同的節數）。

　　（2）抓多媒體課件制作。發動教師自制教學軟件，力求內容符合大綱要求，突出教學重點和難點，發揮多媒體的優勢。

　　B、加強信息教育技術科研

　　三、具體安排：

　　二月份：

　　1.制定出學校電教工作計劃，開學后檢查學校音響制品的保存情況，按時把工作計劃上交到聯校，以及加強相關內容的學習。

　　2.每位教師制定出本學期多媒體教學具體計劃。

　　3.檢查學校的電視機、多媒體等的使用情況，以及各班的投影儀使用情況，并進行維修。

　　三月份：

　　1.按照整體規劃，每位教師上一節多媒體公開課。各科教師拿出本學期電教展示課的科目、時間、地點。要求在學科上向以往未涉及過的學科進發。

　　2．于月底前把展示課的相關材料交學校電教管理員。授課后再將教案、教學反思等打印交電教管理員存檔。

　　四月份：

　　1.加強理論學習，把電化教學方面較為前沿的文章精心整理，各科教師及時打印存檔。

　　2.進行上月優質電教課的評比。

　　五月份：

　　1.電教課題中心組進行學期中期實驗研究，開展網絡環境中的教學實踐。

　　2.組織教師充分利用網上資源，學習電教、課件等知識的學習。

　　六月份：

　　1.在學習和實踐的基礎上，對教師進行用電腦備復習課和打印復習資料的培訓，改變以往教師在刻板上刻引資料的陳舊的復習方式。

　　2.做好六一前的準備工作。

　　3.做好六一的資料整理活動，以備存檔。

　　4.電教教材驗收交到資料室；電教設備驗收交到資料室；電教帳薄整理等。

　　5.本學期電教優質課件活動的評比，以及本學期電教工作總結工作。

2025年電教教學計劃14

　　一、指導思想

　　以學校和電教信息中心工作計劃為指導，以上級主管部門電教目標管理要求為工作目標,在管理和使用上下功夫，以信息化帶動教育現代化，大力開展電化教研和教育活動，繼續加大學校電教設施的配備、管理、維護的力度，使學校電教工作再上新臺階。

　　二、主要工作目標及措施

　　（一）規范管理、強化使用措施

　　1、落實電教工作目標管理方案，開拓創新，注重特色。

　　2、落實崗位目標責任制。結合上級主管部門頒發的電教工作計劃和我校的實際，更好地服務于教學，做到分工具體，目標明確，責任到人。電教工作微機化管理，不斷更新完善學校網站。

　　3、學校“信息技術領導小組”要發揮好龍頭帶動作用。電教組成員要分工明確，職責分明，按目標管理方案的要求，創造性地開展工作，制定相應制度和措施，狠抓落實，抓出成效，突出信息技術在學校教育的特色優勢。充分發揮電教教研組的職能作用。電教組成員要成為電教工作的骨干和帶頭人，積極扎實地開展好學校電教工作。

　　４、為使我校的電教管理工作上水平、上檔次，加強過程管理，嚴格按照《電教管理員工作職責》、《網絡管理員工作職責》等制度，對管理員進行定期考核。

　　５、實行規范管理。對電教器材的`登記和借用微機化管理。對新進電教教材要及時對賬打印目錄，及時在校園網上發布。建立健全電教檔案。使管理規范化、科學化。

　　６、學校電教組每學期組織２０節以上電子白板課，鼓勵教師運用電教手段授課，教師電教備課占總課時數的80%以上。優質課評選不使用電教手段的實行一票否決制。

　　（二）繼續推進教育信息化進程

　　１、積極開展基于網絡環境下教育教學工作的專題研究，向信息技術教育要質量。全面推進信息技術與學科課程、教學方法的整合。鼓勵教師自制cai課件、撰寫電化教育教學論文。

　　2、９月為電教活動月，每個教研組舉行一節電教公開示范課、繼續加強校本資源庫建設。

　　（三）搞好培訓工作

　　1、以課件和網頁制做為突破口，繼續搞好對教師的信息技術培訓，全面提高教師的信息技術應用水平。年假集合期間對教師進行加強培訓，平時以任務驅動式對教師進行課件制作培訓。

　　2、學校將教師計算機操作和網絡技術的應用納入學科基本功競賽，進行課件制作比賽。

　　3、繼續加強對各種電教器材的使用、維護等方面的培訓。

　　（四）繼續加大力度更新電化教學設備

　　１、搞好電教設施的配備，繼續加大多媒體教室和計算機裝備力度。

　　2、抓好電教教材的征訂，滿足本校教學教研的需要，達到省教委關于電教教材配備一類標準。

　　（五）充分利用各種網絡資源，開辟多元化的教育渠道。

　　1、按照學校工作計劃要求，配合教育局“思想道德建設年”活動，充分發揮廣播系統、閉路電視系統、學校網絡系統的作用，對全校師生進行思想和科學方面的教育，使學生得到全面發展。

　　2、建立學校網站，向學生家長推薦國內外家庭教育的理念、方法和途徑，介紹學生生理、心理發展狀況，推廣學生家長的家教經驗，提高家庭教育的水平。

　　3、充分發揮學校微機室的作用，辦好電子閱覽室，使其成為真正的“綠色網吧”。

2025年電教教學計劃15

　　本學期的我校的電教工作將以學校教學計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，制定如下工作計劃：

　　一、加強電教設備的日常管理與維護

　　1．繼續做好電教設備的“配、管、用”工作隨著我區創建教育現代化先進區的工作，目前學校各教室、辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每天對要維修的設備做好記錄，一般在24小時內解決問題，恢復電教設備的正常使用。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

　　2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛生、安全工作。

　　3、提高信息技術專業人員的專業素質作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

　　4、增強電教人員的服務意識采取合適的'方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。并將各樓層服務的電教員與大家進行溝通，及時反映解決問題。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。

　　二、開展信息技術與學科整合的研究

　　1、在教師中開展信息技術培訓活動在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

　　2、組織參加信息技術與學科整合活動。本學期將組織教師參加XX年泰州市“信息技術與優質資源在學科教學中的有效應用”賽課活動。組織教師參加省優秀錄像課評比活動及相關電教論文評比活動。

　　三、做好學生信息技術教學與培訓工作

　　明年我市將進行小學信息技術學科統考工作，為了取得好成績，本學期將努力提升各年級的信息技術教學水平，開展集體備課，開展優秀課評比，提升信息學科教學質量。爭取在明年春學期統考中取得好成績。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，五年級將參加XX年英特爾學生求知計劃培訓，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　四、其它常規工作

　　1、做好攝像、照相工作。

　　2、做好網站、網絡及電腦的維護工作。

　　3、完成學校各項工作及配合其他科室完成各項工作。

　　具體安排：

　　9月：

　　1、組織教師參加XX泰州市“信息技術與優質資源在學科教學中的有效應用”賽課活動。

　　2、組織學生參加XX求知計劃五周年紀念活動作品征集活動。

　　3、做好“慶祝教師節”相關電教工作。

　　4、評選上學年度優秀電教員，組建新一屆兼職電教員并進行培訓。

　　10月：

　　1、做好“國慶節”相關電教工作。

　　2、組織教師參加XX泰州市信息技術優秀課評比活動。

　　11月：

　　1、做好信息技術研究課題結題準備工作。

　　2、開展兼職電教員第二期培訓。

　　12月：

　　1、做好信息技術研究課題結題工作。

　　2、做好“慶祝元旦”相關電教工作。

　　3、做好各服務器、各樓層交換機維護工作。

　　4、評選電教設備使用管理先進班級。

　　5、做好電教室各項總結工作。

2025年電教教學計劃16

　　一、指導思想：

　　為了加快學校信息技術教育和電教工作的發展，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，以規范的常規保質量，以實效的教研上水平，圍繞縣教育局教研室“一個中心、兩個重點、三大目標、四項常規”總體工作思路，以“自育自學”引導自學課型實驗為抓手，促進全鎮電化教育工作整體質量實現新的跨越。

　　二、工作任務：

　　(一)教師隊伍能力建設

　　教師是實現教育信息化的主導力量。由于我鎮教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平還有待提高，本學期中心學校仍將有目的的對全校的教師進行有針對性的現代教育手段的培訓，使全體老師提高制作課件和應用計算機技術進行辦公、教學實踐的`水平。

　　(二)電教管理及應用

　　本學期各完小仍然要做好農遠ip資源的接收及應用工作，提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。立足現有條件，充分利用學校教育教學現代化設施。以滿足教育教學需求。

　　2、利用遠程教育的資源接收設備不斷完善教學資源庫建設、各完小農遠專用教室要切實有效地使用起來，保證教師方便使用農遠資源。要求有課表安排，有教師使用登記記錄。

　　3、加強電教設施的管理

　　(1)各學校電教管理員要及時與總務配合做好電教設施的登記工作，做到電教設備登記冊與學校固定資產帳相符。作好網絡設施、專用教室(計算機教室、光盤播放教室、ip資源接收教室、農遠專用教室)使用情況、問題記錄。

　　(2)管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行)等工作，建立完善的管理制度，并做好相關記錄。

　　(3)加強對遠程教育設備的管理，及時做好軟硬件的維護工作，切實保證網絡、軟件正常安全運行。

　　(4)對于傳統的電教設施，也要及時與學校總務做好設備的登記工作，已經不在使用報廢的設備也要完善登記報廢手續(如投影儀等)，英語組使用的錄音機、點讀機，專門負責的教師要做好使用保管記錄。

　　4、信息技術課的教學工作

　　(1)配備計算機教室的學校要按照教學計劃開齊開全信息技術課。努力鉆研教材，上好課，積極參加信息技術教研活動，提高教學技能。

　　(2)加強信息技術課教學常規管理。信息技術任課教師每堂課要填寫《網絡教室使用登記表》，并監督學生填寫上機記錄。

　　(三)努力提高電教成果質量激勵教師采取多種形式制作電教作品，尤其鼓勵原創作品，提高作品的`實用價值及參賽檔次。

　　2、加強信息技術課教學與管理，激發學生學習信息技術的興趣，培養創新意識，積極組織學生制作電腦繪畫、電子學習小報等作品。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、做好20xx年秋季電教軟件及點讀教材的征訂工作。

　　2、制定新學期電教工作計劃。

　　十月份：

　　1、課改開放周暨“引導自學”型課堂教學觀摩研討活動。

　　2、各校有針對性的對教師進行現代教育手段的培訓，提高全體教師制作課件和應用計算機技術進行辦公、教學實踐的水平。

　　十一月份：

　　1、檢查各校遠程教育的資源接收狀況及其教學資源庫建設。

　　2、檢查配備計算機教室的學校的信息技術課是否開足開齊。

　　3、征集評選教師優秀電教成果作品(課件、論文、教學設計、優質電教課等)、學生電腦制作作品。

　　十二月份：

　　1、農遠教學應用新星評選推薦。

　　2、中心學校農遠優秀管理員評選推薦。

　　元月份：

　　1、各完小電教設備清查整理登記。

　　2、做好本學期電教工作總結。

2025年電教教學計劃17

　　一、指導思想

　　積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，大力提升校園網和OA系統在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，將信息技術、科技教育與成功教育融為一體，開展信息技術、科技教育與成功教育及校本課題的教研。不斷提高電教工作管理效益、服務能力，不斷完善學校教育現代化建設水平。

　　二、主要工作

　　1、充實電教硬件和軟件建設，做好電教資產登記造冊工作，做好數學、科學等學科教具添制工作，對新裝備的五（6）班、五（7）班多媒體教室的使用進行服務指導。

　　2、各功能室責任人要提高服務意識，完善借用手續，嚴格執行電教儀器的`借還制度，認真填寫儀器盤點表，進一步加強對教育教學設施管理工作，充分保證電教儀器的使用率。

　　3、逐步建立圖書室電子化管理系統，按時開展學生圖書借閱活動，認真做好電教資料管理工作。

　　4、做到定期檢修、維護校園廣播系統、校園網，認真做好校園網絡、校園廣播系統、教學和辦公用電腦的防雷擊工作。

　　5、加強對多媒體教室和機房的管理維護，做好OA辦公系統使用培訓工作，分期分批開展OA辦公系統使用競賽。

　　6、組織教師參加“三優”評比活動，配合上級相關部門開展電教教研活動。

　　7、組織教師做好江西教育資源網資源上傳下載工作（本學期每位老師上傳下載不少于20次、發貼不少于10次）。

　　8、選派師生參加電腦制作競賽，有計劃地開展四年級電腦繪畫、五年級電子報刊、六年級網頁競賽。

　　9、組織教師參加遠程繼續教育學習，為老師參加遠程繼續教育學習考試提供有效服務。

　　10、做好英語聽力競賽服務組織工作，選派學生參加英語聽力競賽。

　　11、不斷提高我校信息化工程建設，籌劃建設XX附小教師博客圈。

　　12、認真開展好各項科技創新活動，確立以科技創新競賽、電腦制作競賽為主的科技實踐活動工作方向。為“兩賽”培訓人才、選拔作品。

2025年電教教學計劃18

　　本學期的我校的電教工作將以學校教學計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，實現資源共享，制定如下工作計劃：

　　一、加強電教設備的日常管理與維護。

　　1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作。

　　隨著現代教育方式的轉化，辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

　　2、提高教師的專業素質。

　　作為信息技術使用的專業教師，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

　　3、增強教師的服務意識。

　　二、開展信息技術與學科整合的研究。

　　1、在教師中開展信息技術培訓活動。

　　在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率。

　　2、組織參加信息技術與學科整合活動。

　　本學期將組織教師參加信息技術與優質資源在學科教學中的有效應用使用活動。組織教師參加優秀錄像課評比活動及相關電教論文評比活動。

　　三、具體工作：

　　充實技術資源，全面提升教育信息化實施水平。

　　1、加強現代教育技術課題研究提升水平。

　　積極扎實的'開展研究工作。使電教與學校的學科教學能夠有效整合，促進學科教學水平的提高。

　　2、加強學校教育信息化工程建設，加快校園網資源開發，

　　一是進一步修改和完善學校網上信息庫存量，及時上傳和添加相關信息。

　　二是要求教師要逐步建立起個人網上上傳的任務。

　　3、充分利用和建設學校資源庫。

　　學校資源庫的建設工作十分重要。本學期將繼續完善學校的資源庫，組織教師進行相關的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細致化，提高利用律。

2025年電教教學計劃19

　　一、指導思想

　　根據電教中心的精神和要求，圍繞學校本學期的工作計劃，積極爭創“鎮江市現代化學校”，積極參與“江蘇省優質均衡發展示范區”創建工作，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。工作計劃如下：

　　二、工作目標

　　1、加大硬件建設。改進校園互連網，為教育信息化教學做好準備。

　　2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　3、及時配合假日網校構建教育互動平臺。

　　4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　5、進一步抓好電教常規培訓，本學期以資源庫建設和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

　　6、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　7、建設和維護好學校網站，加強學科的宣傳。

　　三、強化校本培訓

　　在做好學校現代教育技術工作規劃的'同時，還要做好校本培訓的工作。對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。從現在開始就著手準備下一屆電腦制作比賽和科技創新比賽。