時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的高一生物新學期學期教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、引導思想

　　遵循高中素質教育的基本原則：教育第一，繼續教育第二。全面貫徹高中生物課程的基本理念：

　　（1）提高生物科學素養

　　（2）提倡探究性學習

　　（4）注意與生活實踐的聯系。

　　二、學生知識現狀分析

　　高中一年級有20個班。上學期繼續教6(1-6班)生物教學。相比之下(5)(6)班的學生對學習生物課的愛好更高，生物基礎更好，但還是不理想。(1)-(4)班基礎比較差。平時不夠努力，現在安排每周只有2個課時，要完成教學任務，順利通過會考有一定的困難。針對上述情況，在教學中，教師要因材施教，循循善誘，努力提高學生的學習成績。

　　三、本學期教學的主要任務和重點

　　本學期的任務是完成高中生物必修1-“分子與細胞” 》。我們的計劃是在成功完成任務的同時實現目標:

　　1、首先，努力培養學生學習生物學的興趣，使學生從興趣出發，積極參與課堂，獨立學習。

　　2、培養學生良好的學習方法和學習習慣，良好的學習方法是成功的前提，良好的學習習慣決定了學生的生活。教學生了解生物學的特點，掌握學習生物學的獨特方法，“教他們釣魚”。

　　3、全面提高學生的生物素養，使學生扎實掌握生物基礎知識，為培養學生的能力打下堅實的基礎。

　　4、注重培養學生的能力。提倡探究性學習，將探究性教學與教學教學有機結合，提高課堂效率，培養學生的探究能力。努力開展全實驗，培養學生的實踐能力和實驗能力。注重生物知識與生活和生產實踐的聯系，培養學生遷移和運用知識的能力。

　　5、注重核心概念的教學。核心概念在學生知識的概括和運用中起著重要的作用，必須加強核心概念的教學。

　　四、教材的重點難點。

　　本學期的教學內容包括生物遺傳與變異、生物進化、生物與環境、人與生物圈的基礎知識。教學重點是生物遺傳與變異的基本原理和規律、生物與環境的關系以及人與生物圈的和諧發展。教學難點是生物遺傳與變異的基本原理和規律，以及相關的實驗和探究活動。

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