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那一刻，我長大了教學計劃

更新時間：2024-10-27 06:59:10

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那一刻，我長大了教學計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的那一刻，我長大了教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　［教學目標］

　　1寫一件成長過程中印象最深的事情。

　　2.學習把自己受到的觸動、感到長大的那個瞬間寫具體，記錄當時的真實感受。

　�。劢虒W重難點］

　　1.要把事情的經過寫清楚。

　　2.還要把自己受到的觸動、感到長大的那個瞬間寫具體，記錄當時的真實感受。

　�。劢虒W準備］

　　多媒體課件

　�。劢虒W課時］

　　第一課時

　　［教學過程］

　　一、激情導入引入主題

　　師：翻開記憶的相冊，成長的日子歷歷在目……（出示課件）那一天，隨著一聲清脆的“哇哇”啼哭聲我來到了這個陌生的世界，成為家中最珍愛的寶貝；那一天，總是爬來爬去的我，突然學會坐啦！后來，我上幼兒園了。我上小學了，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。我參加了學校舉行的長跑比賽，獲得了全校第一。在郭潘流小學這個大家庭里，我健康快樂地成長著。孩子們，在成長的路上，老師相信一定有某一瞬間或者某一時刻真真切切地讓你感受到自己長大了。那么，今天同學們就一起跟隨老師走進第一單元習作《那一刻，我長大了》。（板書課題：那一刻，我長大了）

　　二、指導審題，明確要求。

　　1.學生自由讀習作要求及內容。（課件出示）

　　2.（課件出示）習作要求，說說本次習作要求中的關鍵詞是什么？

　　3.明確習作重點，教師板書。

　�。ò炎约撼砷L過程中印象最深的事情寫下來，不僅要把事情的經過寫清楚，還要把自己受到觸動的那個瞬間寫具體，寫出自己的真情實感。）

　　三、喚醒記憶，確定習作材料。

　　1.（課件出示）學習習作內容中的三個瞬間，師生交流。

　　2.回憶一下自己的成長歷程，有沒有某一個瞬間、某件事情讓你突然覺得自己長大了？

　　3.（課件出示）播放生活中一些小事，感受長大。

　　4.教師小結：其實呀，生活中許許多多的小事都可以作為我們這次的寫作材料來選，看來這次寫作范圍挺廣泛的。

　　四、打開思路，指導寫法。

　　1.（出示課件）教師指導學生一件事從幾個方面寫。師以舉《跟媽媽學包餃子》為例指導。