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本學期音樂教學計劃
更新時間:2024-08-29 07:02:17
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本學期音樂教學計劃

  時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的本學期音樂教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

本學期音樂教學計劃1

  一、學情分析

  本學期我擔任七年級的音樂課教學工作。六個班中五班和六班學生的音樂基礎較好,其他幾班較差。在教學過程中對于五班和六班的學生在完成課時內(nèi)容的同時,多拓展課外知識,其余幾班則重點抓基礎知識。

  二、教材分析(基本內(nèi)容、重難點、教學目標)

  人音出版社第13冊七年級音樂教材共七個單元(《七子之歌》、《天山之春》、《歐洲風情》、《行進中的歌》、《金色樂章》、《熒屏樂聲》、《嶺南民歌》),每個單元一首學唱歌曲,其他均為欣賞內(nèi)容。教學重難點:

  教唱課中學生對歌曲的音準和節(jié)奏的把握。培養(yǎng)學生在欣賞課中對樂曲的領悟能力。

  教學目標:

  1、教唱課中,學生盡量把握樂曲的音準和節(jié)奏。

  2、在教唱課中逐步教會學生如何識簡譜。

  3、能夠有感情的演唱每個單元的學唱歌曲。

  4、在欣賞課中引導學生領會樂曲所表達的意境和抒發(fā)的感情。

  5、在欣賞課中多聆聽一些世界名曲,了解不同風格樂曲的特點,增加學生的音樂知識儲備。

  三、教學措施及具體工作計劃

  1、在教唱課中多滲透一些樂理知識,讓學生從不識譜到能識譜。

  2、歌唱當中的音準把握,把不容易唱的句子單獨拿出來唱,把難唱的`音叫準,再連貫的唱整首歌曲。

  3、在欣賞課上課之前,復習前一課學唱的歌曲。

  4、在欣賞課中多引導學生思考問題,讓更多的學生能說出對樂曲的感受。

  5、每周一歌,在完成教學內(nèi)容的前提下,每節(jié)課下課前5分鐘,給學生播放一首與流行音樂,促進學生學習音樂的興趣。

本學期音樂教學計劃2

  一、班級情況分析:

  二年級的小朋友活潑好動,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外。經(jīng)過一年的學習,學生對于學校的規(guī)章制度,小學生守則都有了大概的了解。因此,在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。二年級學生已經(jīng)初步地掌握了一些最基本的音樂基礎知識,具備了一定的編創(chuàng)能力,但還需要進一步系統(tǒng)地學習,來獲得更多的音樂知識,加深對音樂的了解。

  二、教材分析:

  教材從教育理念上,強調(diào)了“以學生發(fā)展為本”,音樂教育面對全體學生,也應注意學生的個性發(fā)展。教材編寫以審美為中心,以音樂文化為主線,以(音樂)學科為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。

  三、教學目的要求:

  知識目標:1.會用優(yōu)美、歡快的情緒演唱歌曲,能準確地表現(xiàn)歌曲中的情緒。感受速度在音樂表現(xiàn)中的作用,聽辨音的高低并會模唱。

  2.了解女聲、童聲的演唱形式。學習休止符,并學會區(qū)別。

  3.感受并體驗不同歌(樂)曲的不同表現(xiàn)風格,嘗試自己用自制的打擊樂器為歌曲伴奏。

  能力目標:初步了解民族歌(樂)曲的特點,能通過欣賞,演唱,發(fā)揮想象力。

  情感目標:1.通過演唱體現(xiàn)好伙伴之間的合作意識和集體主義精神。

  2.了解豐富多彩的`民族音樂音調(diào),激發(fā)對祖國民族音樂的熱愛。

  3.愛祖國、愛人民、愛長輩,從演唱作品中體現(xiàn)。

  4.感受并體驗不同歌(樂)曲的不同表現(xiàn)風格,嘗試自己用自制的打擊樂器為歌曲伴奏。

  5.通過演唱,增強環(huán)保意識,增進自然常識,提高審美情趣,發(fā)展聯(lián)想。

  四、改進教學的措施

  1、認真鉆研大綱和教材,在此基礎上按課時,上好音樂課。

  2、認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握35-40分鐘的課堂時間,向35-40分鐘要效率。

  3、充分作好課前準備。

  4、認真按照教案上課,在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。

  5、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,打好基礎,培養(yǎng)學生的學習興趣。

  6、根據(jù)本校條件設備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學生興趣,提高課堂教學效果。

  7、方法:示范:教師示范、學生模仿。鼓勵、表揚法:通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。因材施教法:針對不同學生采取不同的方法,揚長避短,使學生學有所得,學有所長

  五、教學進度

  周次教學內(nèi)容

  第一周:開學前工作。

  第二周:第一課《問聲好》1、早上好。

  第三周:第一課《問聲好》2、小麻雀,聆聽;森林水車。

  第四、第五周:第二課《時間的歌》1、時間像小馬車2、這是什么。聆聽1、在鐘表店里2、調(diào)皮的小鬧鐘第三課《童話故事》1、小紅帽。

  第六周:國慶放假

  第七周:2、有一個人在森中

  第八周:第四課《跳起舞》1、多么快樂、多么幸福

  第九周:2、我的家在日咯則

  第十周:第五課《愉快的勞動》1、不再麻煩好媽媽

  第十一周:2、種玉米

  第十二周:。第六課《小動物的歌》1、我的小綿羊2、小袋鼠

  第十三周:第七課《音樂會》、1、快樂的音樂會。

  第十四周:2、嗩吶配喇叭

  第十五周:第八課《生活多快樂》、1同坐小竹排、

  第十六周、2、西倫達

  第十七周:第九課《美麗的動物》1、金孔雀輕輕跳。

  第十八周:2、大鹿

  第十九周:第十課《新年好》、1、小拜年2、過年好。

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