日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的兒童卡通繪畫教學計劃|教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童卡通繪畫教學計劃|教學計劃1

　　少年兒童卡通漫畫是引導孩子全面發展的教育手段之一，初步培養少年兒童對自然，社會生活的欣賞能力和表現能力，培養他們的形象思維能力和自我表現能力，增強對社會和自然、藝術和空間的審美能力。少年兒童動漫畫是步入繪畫領域的啟蒙階段，是基礎素質教育的重要內容，通過由簡單到復雜的繪畫步驟的訓練，提高腦、手的協調能力，提高他們在觀察、記憶、想象和創造等方面的能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術修養打好基礎。通過開展美術活動，能培養學生的形象思維、陶冶性情，激發學生熱愛生活、熱愛祖國，欣賞美、創造美的能力都有著重要意義。為了更好的開展工作，特制定本學期的活動計劃如下：

　　一、基本情況分析

　　小學生活潑好動、天真爛漫，自信心較強，有一定的創造能力，熱愛生活。他們已經初步認識形和色等美術知識，有一定的繪畫技能和制作技能基礎，對美術有著濃厚的學習興趣，但是缺乏想象力和創新精神。學生在展示自己方面，以及繪畫的良好習慣方面還有待提高加強。在課堂上根據學生的年齡特點，從學生的實際生活出發，引導他們認識不同的色彩關系，可以創造出不同的藝術氛圍。

　　二、教學目標

　　漫畫美術教學目標是尊重學生個性發展，讓學生的思維在快樂活動中得到開發并掌握一定的繪畫技能；讓創造力在美術創作中得以提高，在生活中尋找到審美的靈性和藝術的靈感。

　　1、讓學生掌握正確的觀察方法，從人物整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住人物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

　　2、培養學生的想象力和創造力，用美術特有的形式去表達學生自己的內心感受，對人物結構的理解，對理想的.描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。

　　3、培養學生動手能力、良好的形體把控和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

　　4、通過一系列活動了解、認識漫畫畫，培養他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀察等綜合能力。

　　三、教學內容

　　少年兒童動漫畫的主要內容包括以下幾方面：

　　1、繪畫的基本技法的訓練。

　　2、對色彩的認識，以及色感的培養。

　　3、引導學生欣賞大師作品，提高審美情趣，并指導學生留意身邊的事物，將觀察到的形象通過畫筆展示出來。

　　4、圍繞以少年兒童動漫畫創作為形式開展一系列活動：

　　（1）收集有關動漫畫的資料，了解動漫的繪畫方法、技巧。

　　（2）參觀各種展覽，利用網絡資源進行動漫畫的藝術欣賞、評價。

　　（3）讓學生走出課堂，去體驗生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的作品，以表達自己的內心情感。

　　（4）學生繪畫作品進行展覽。

　　5、指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，創作出有一定藝術品味的作品來。

兒童卡通繪畫教學計劃|教學計劃2

　　動漫畫啟蒙階段

　　1、教學內容基本以觀察模仿寫生和想象為主。

　　2、培養學生的觀察能力和想象能力，學習以線造型的作畫能力。

　　3、培養少年兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感覺和表現力。

　　4、學會基本的涂色技法，鼓勵學生大膽用色。

　　動漫畫初級階段

　　1、教學內容基本以寫生和想象為主。

　　2、培養學生的基本造型能力、觀察能力和想象能力，提高以線造型的作畫能力。

　　3、培養少年兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感覺和表現力。

　　4、掌握一些涂色技巧，學習有關美術技法知識。

　　動漫畫中級階段

　　1、教學內容以寫生和想象為主。學習線描畫，鼓勵學生大膽創作作品。

　　2、進一步培養學生的形體理解把控能力、觀察能力和想象能力，提高以點、線、面造型的作畫能力。

　　3、培養少年兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感覺和表現力。

　　4、掌握更多涂色技巧，學習更多的美術技法知識。

　　動漫畫精品班（提高階段）

　　1、教學內容以學生創作作品為主。

　　2、帶領學生走出教室，到大自然寫生，進一步培養學生的.造型能力、觀察能力和想象能力，提高以點、線、面造型的作畫能力。

　　3、加強少年兒童對視覺、空間形態美的感覺和表現力。

　　4、學習多種技法的繪畫表現形式。

　　5、參加各類繪畫比賽及展覽活動。

　　四、教學措施

　　1、美術教師要認真負責，適當調節課程的難易程度，使活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、授課過程中穿插現場示范，使教學與觀摩融為一體，打破學生的畏懼心理，同學們將會得益頗多。

　　3、定期舉辦小型美術展覽。

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。

　　4、引導學生看畫讀畫講畫，通過展評培養學生的自信心和成就感，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、，這些過程都將影響學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。繪畫、欣賞之余，鼓勵學生交流心得。通過一系列的欣賞評析，取長補短，加深同學們對繪畫的熱愛，喚起對美術學習的熱情和積極性。

　　5、經常采用自評、互評、討論或集體創作的形式。以培養學生集體主義精神和協作精神。

　　6、教師要加強專業學習，不斷提高專業水平