日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的人教版五年級下冊音樂教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教材分析音樂課程作為基礎教育的組成部分與必修學科，就是人文學科的重要領域，就是實施美育的重要途徑之一。本冊教科書依據教育部制定的《全日制義務教育課程標準（實驗稿）》編制而成。

　　一、教材分析

　　本冊教材把激發學生學習音樂的興趣貫穿始終，創造性地創設一些生動活潑的教學形式，曲目選擇兼顧作品的思想性、藝術性、民族性，注重歌曲的歌唱性與欣賞曲的可聽性，兼顧時代性。讓學生在各項音樂活動中，掌握必要的音樂知識與技能。讓學生在實踐中體驗，在想象中去創造，促進思維，發展智力。

　　第一課《春意》、表演《小鳥，小鳥》、《春雨蒙蒙地下》。聆聽《致春天》、《春水》。感受春天的來臨，進一步激發對大自然的熱愛。

　　第二課《歡樂的村寨》。聆聽《北京喜訊到邊塞》、《阿佤人民唱新歌》，表演《巴塘連北京》、《迷人的火塘》。拓寬音樂文化視野，激發對民族音樂的熱愛。

　　第三課《幻想》。聆聽《天地在我心》、《望月節》、《水星——飛行使者》，表演《小白船》、《讓幻想展翅飛翔》。進一步拓展幻想力，促進思維的發展。

　　第四課《四季》。表演《童心就是小鳥》、《一把雨傘圓溜溜》，聆聽《四季歌》、《秋收》。體驗四季的變換給人們的生活帶來的生機與詩意。第五課《您好！大自然》。表演《田野在召喚》、《鈴兒響叮當》，聆聽《我們的田野、《鈴兒響叮當》（合唱）。激發對大自然的熱愛與歌頌。

　　第六課《京韻》。聆聽《我們就是工農子弟兵》、《都有一顆紅亮的心》、《京調》，表演《蟈蟈與蛐蛐》、《我就是中國人》。體驗京劇音樂的風格與韻味。

　　第七課《友誼》。表演《手拉手》、《可愛的蘋果》，聆聽《我的朋友在哪里》、《讓世界充滿愛》。進一步體驗友誼長存。

　　第八課《百花園》。表演《盼紅軍》、《編花籃》，聆聽《牡丹之歌》、《花之歌》。享受百花給人們的溫馨快樂。

　　二、教學重點、難點

　　本學期教學重點主要放在歌唱的聲音訓練中，指導學生用自然的聲音歌唱生活；教學難點為一些音樂知識的學習，了解并掌握在音樂中的作用。

　　三、教學目的

　　1、保持學生對學習的興趣，使學生樂于參加音樂活動。

　　2、自然有表情的歌唱，樂于參與音樂表現與即興創作活動，培養音樂感受與鑒賞能力。

　　3、培養藝術想象與創造力，樂觀向上的生活態度、友愛精神、群體意識及合作能力。

　　四、教學內容及要求

　　1、能夠感知音樂主題、樂句與段落的變化，并能夠運用體態或線條，色彩做出相應的反應。

　　2、能夠運用自然的聲音，準確的節奏與音調有表情的獨唱或參與齊唱、合唱，能夠對她人與自己的演唱做出簡單評價。

　　3、結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號，能夠根據教材創作2—4小節的旋律。

　　4、關注日常生活中的音樂。喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳播媒體中收集音樂材料，并經常聆聽。

　　5、能夠主動參與綜合性藝術表演活動，并從中享有樂趣，在有情節的音樂表演中活動中擔當一個角色，能對她人與自己表演進行簡單的評價。

　　五、教學措施

　　1、遵循聽覺藝術的感知旋律，突出音樂學科的特點。

　　2、突出音樂教學各領域之間的有機聯系。

　　3、面向全體學生，注意因材施教。

　　4、建立平等、互動的師生關系。

　　5、運用現代教育技術手段。

　　6、因地制宜的實施《義務教育課程標準》。

【五年級下冊音樂教學計劃】相關文章：

五年級下冊音樂教學計劃03-11

人教版五年級音樂下冊教學計劃03-18

五年級下冊音樂教學計劃(精品)09-04

人教版五年級下冊音樂教學計劃02-10

小學音樂下冊教學計劃04-05

五年級下冊音樂教學計劃(15篇)03-14

五年級下冊音樂教學計劃15篇03-11

五年級下冊音樂教學計劃匯編15篇03-20

五年級下冊音樂教學計劃合集15篇03-23