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時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的學校工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
學校工作計劃 篇1
一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓。
組織財務人員參加財務人員培訓,提高認識,不斷加強自身的業務水平。了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。
二、進一步做好預算工作探索基層學校預算管理規律
按照上級財政部門的要求,總結大口徑預算工作的規律,提高預算工作的預見性、***性和科學性,做好學校部門預算的編制和落實工作。編制好年度預算,并力求切合實際。
三、加強規范資金管理。
1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業務核算,做好財務工作。
2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協調關系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業務,努力開源結流,使有限的經費發揮真正的作用,為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
四、財務管理力求科學化,核算規范化,費用控制全理化,強化監督度,細化工作,切實體現財務管理的作用。
使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發展的步伐。要嚴格學校的硬件管理,學校的課桌、凳及教學儀器設備要管好用好,及時修補,嚴禁外借。確有正常損壞要按照報損程序予以報損。各教室、儀器室、處室要嚴格管理人員,轉換要有手續,損壞丟失要照價賠償。管好固定資產帳。
五、繼續做好收費工作
學校收費工作是高壓線,上級部門三令五申,故今年學校仍要加大這方面的管理力度,不收學生的任何費用。
1、按照上級要求停收住宿學生住宿費。雖然物價局允許收取,但為了農民利益,立停。
2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學生的任何費用。
3、教育學生使用正版讀物。
4、新華書店(基礎訓練)或保險公司(學生保險)上門服務,允許學校提供便利條件,但領導、教師嚴禁介入。
六、抽取部分資金對學校破舊、損壞之處進行修繕。
七、按照上級要求交足電教費(每生12元),極力爭取上級對我校的各項支持。
總之在20xx年里,學校將借改革契機,繼續加大財務管理力度,不斷提高財務人員業務操作能力,充分發揮財務的職能作用,創造性的完成各項計劃內容。
一、個人見意措施要求財務管理科學化,核算規范化,費用控制全理化,強化監督度,細化工作,切實體現財務管理的作用。
使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發展的步伐。在新的一年里,我會借改革契機,繼續加大現金管理力度,提高自身業務操作能力,充分發揮財務的職能作用,積極完成全年的各項工作計劃,以最大限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
二、加強規范現金管理,做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業務核算,做好財務工作。
2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協調關系
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業務,努力開源結流,使有限的經費發揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的.核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經理留存嚴格支票領用手續,按規定簽發現金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
在20xx年里,我會謹記財務人員的職業道德和工作人員的職業操守,嚴格保守公司的賬目秘密。在自己的工作領域里認真工作,積極的為公司發展出謀劃策,實現我在公司中工作的價值。
財務出納工作計劃結束語:在過去的日子很多公司的財務都出現了這樣那樣的問題,很多公司倒閉了,為了使公司不會受到損失,我更要努力,幫助公司度過難關,迎來公司另一個大發展時期。
學校工作計劃 篇2
我校20xx級共計五個教學班,291名學生。擔任本屆教學任務的教師共13名,其中本科學歷3人,專科學歷10人;小學高級教師5人,小學一級教師8人;市級骨干教師1人,縣級骨干教師3人,校級骨干教師9人;有畢業班教學經驗的教師5人。
本屆學生人數多,優生面小,差生面大,部分學生學習習慣較差,但我們有著年富力強、搭配合理的教師隊伍,有著多年抓畢業班工作的豐富經驗,有著良好的教學與學習氛圍,有著不斷完善的設施設備。為確保本屆畢業班工作取得理想成績,特制定如下計劃。
一、指導思想:
以全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質量為目標,轉變教育觀念,深化課程改革,遵循“四為主”(以學生為主體、以教師為主導、以訓練為主線、以課堂為主渠道)原則,夯實基礎,發展能力,關注個體,追蹤過程,以科學的精神和求實的態度探索畢業班工作的規律,力爭在20xx年縣質量檢測中取得更好的成績,辦讓人民滿意的教育。
二、奮斗目標:
1、教育教學質量綜合考核在全縣同類學校中名列第15名。
2、學生無重大違規違紀現象發生,違法犯罪率為零,安全事故為零。
三、工作思路:
面向全體,抓點帶面,區域聯動,整體推進。
四、主要工作:
(一)、加強組織領導,確保責任落實。
1、成立畢業班工作領導小組
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
2、領導小組分工負責,各司其職。
組長:全面負責畢業班指導、組織和協調工作,負責畢業班教師思想工作。
副組長:為畢業班工作提供后勤保障,負責畢業班教學、活動場地、設施設備的安全檢查和隱患排查,杜絕責任事故發生,確保本屆畢業班安全。
教導主任:制定畢業班工作計劃,并組織實施;組織、指導學科教師嚴格按《教學常規》和《畢業班工作計劃》搞好日常教學工作;負責日常教育教學工作的檢查、考核和獎懲。組織、指導班主任訂出班級教育管理計劃,督促班主任做好學生德育工作;負責組織搞好畢業班學生的綜合素質評價工作;負責畢業班學生學籍檔案管理工作。
教科室主任:組織、指導畢業班教師有針對性地開展各學科主題教學研討活動和以典型課例推動課堂教學方法改革;組織、指導教師開展新課改形勢下小學畢業班質量檢測復習策略研討活動,引導學科教師順利開展教育教學活動。
教研組長:具體負責年級內學生思想、心理、紀律、學風以及學科教師教育等情況的調研工作,及時向小組領導報告并協助處理;協助分管年級的領導搞好年級內教師間的協調工作。
班主任:抓好本班學生管理工作,密切關注學生思想、心理、學習動態,適時開展有針對性的教育工作,努力營造濃厚的學習氛圍;定期開好“六會”(主題班會、定期學生會、學生干部會、家長會、師生聯誼會、考前動員會、考后分析會),密切師師、師生、生生、家校聯系,協調學科教學關系。
(二)、加強對學生的教育和指導,充分調動每個學生的學習積極性。
1、關注學生心理健康。畢業班教師要及時了解學生的`思想動態和心理變化,開展有針對性的矯治和疏導工作,根據對自己負責教育管理的學生所掌握的基本情況,每月至少與他們分別談一次心,及時采取有效的方式與他們溝通。
2、開展理想前途教育。各班要充分利用班、隊活動時間,每月至少召開一次主題班會和分類學生會,結合本班實際情況,開展“樹理想、訂目標、看行動”的教育活動,向學生大力宣講“讀書有用論”和“愛拼才會贏”的道理,激發學生學習動機,培養學習興趣。
3、創建和諧班級,培育和諧師生關系。一方面各班要加強安全、紀律教育,培養學生遵章守紀、謙恭禮讓、和睦共處的品質和習慣,使他們安心學業。同時開展“一幫一”活動,鼓勵學生間互相學習,相互幫助,取長補短,共同提高。另一方面,教師要深刻領會“親其師信其道”的良訓,祛除“師道尊嚴”的陳規,積極改進教育教學方式,面向全體,關心愛護每名學生;嚴禁體罰和變相體罰學生,反對“冷暴力”;增強為學生服務的意識,建立健康、和諧的師生關系,讓學生在被關愛中提高成績。
4、加強學法指導。在完善推廣傳統學習經驗的同時,要求學生使用好“兩個本子”,即一本做學習筆記,記錄學習、復習中的重點、難點和關鍵點;一本收錄作業、考試中的錯題,養成“向錯誤學習”的好習慣,降低錯誤率。
(三)、深化教育教學管理,向過程要質量。
1、緊抓畢業班教學“六認真”不放松。一是各學科教學必須有計劃地進行。教導處、教科室對教師的教學計劃、復習計劃、教案逐一檢查,對敷衍應對和無教案上課者要從嚴處罰。二是對課堂教學進行跟蹤。學校領導要隨堂聽課,聽課后要隨堂檢查教案、作業批改等情況;教師間要相互聽課,聽課后要相互交流、切磋、研討,并將情況反饋給教科室。三是對畢業班教師的作業批改、輔導、單元考試及試卷批閱、講評、補救要定期抽查,嚴禁弄虛作假。針對教學中存在的問題,適時調整教學計劃,改進教學方法。
2、強化教學研究,增進協作精神,提高畢業班教學整體水平。總的要求是勤學、重研、巧教。具體講,一是狠抓“三個研究三個重視”,即深入研究課標和教材,教到“點子”上;研究學生個體,重視學生非智力因素的誘導培養,特別是要關注學生的課堂注意力,教到“要害”處;研究課堂教學行為,重視教學反思和教學信息反饋,功夫下到“重心”中。二是搞好分類指導和知識落實。各學科教師要根據學生實際水平認真抓好教材、補充資料的使用,研究總復習的變化趨勢。要精心選取習題,科學布局結構,搞好分類指導,不搞題海戰術,保證訓練的層次性、合理性、實效性,減輕學生不必要的負擔,讓學生有時間去思考,去自主探索,使個性得到發展。考試檢測要突出基礎與能力,增強診斷性,考后幫助學生認真分析(重點學生當面分析),及時補救,根據情況靈活調整復習方案,增強復習的效果。三是由教科室牽頭,舉行專題講座,突出專題研究(包括對課標、教材及考試說明的學習分析,課堂教學、復習訓練、命題趨勢等的專題研究),有計劃、有針對性地開展主題教學研討活動,以典型課例推動課堂教學方法的改革,積極探索改變陳舊復習方法的教學策略,使課堂教學更適應新課改考試要求。
學校工作計劃 篇3
環境保護是我國的基本國策,在小學教育中滲透環保教育是當前教育改革的重要課題,其關鍵是要從小增強國民環境保護意識,從而為實施國民經濟可持續發展的戰略打下堅實的基礎。根據上級有關示精神,本學期工作補充意見中關于加強環境保護教育的意見,制定本工作計劃。
一、指導思想:
通過學校教育教學工作,切實提高全校師生環境保護環境,關愛自然,積極參與環境保護的習慣,將我校"校園環境建設先進單位"工作及花園式學校的發展落到實處。
二、成立環境保護工作指導小組,具體指導環境保護教育,成員如下;
組長:
副組長:
組員:
三、主要工作:
1、加強環境保護教育活動,依托環保工作網絡骨干,以“爭做‘環境小衛士’”為抓手,統籌安排好學校環境保護教育活動,主要內容
繼續抓好清潔衛生打掃與保潔,落實好一日衛生和大掃除為主要內容的'檢查評比,執行好“星級班級”評比。
繼續實施以綠化區為主要內容的護綠小隊活動,抓好美化校園活動。
利用社會環境資源,繼續鼓勵學生積極參與環境保護實踐活動,讓學生從小關心環保,樹立環境保護意識。
2、加強校園環境美化工作,后勤部門要特別注意抓好下列工作:
抓好校園綠化工作,作好花草樹木病蟲害防治工作的物質準備,為花工美美化綠化校園的操作提供方便。
協助班級、少先隊搞好校園班級環境,為校園干凈,教室整潔,提供適時的必須的物質條件。
認真按上級有關部門要求抓好小賣部、食堂等環境衛生,防止老鼠防蠅等各方面工作,做到從業人員體驗合格,具有合格的衛生許可證等,為師生提供安全衛生的食品飲水。
配合安全檢查,防止校內環境污染源,做到校內無污染。同時,學校室內和室外廣播要合理交叉使用,避免噪音擾民。
3、抓好校園環境改造工作,為師生創造健康的環境。
學校工作計劃 篇4
一、指導思想:
以黨的教育方針為指導,以育人為根本,以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”,是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館,學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮圖書館在素質教育中的.作用,主動、熱情為讀者服務,增加圖書的流通量,當好教育教學工作的好參謀,促進教學改革,科學地管理好圖書館的借閱工作,為創造
良好的育人環境作出應有的貢獻。
二、具體工作:
1、廣泛開展讀書、閱覽活動,使學生多讀書,讀好書。
(1)加強圖書館建設,根據學生的愛好添置新書,并做好推薦新書的工作。
(2)挑選各班的優秀學生成為圖書小管理員,進行培訓,使他們學會管理的方法,能初步指導同學借書,并能協助教師組織本班好學生,維護好本班學生的紀律。
(3)要求學生個人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學習心得,開展小創作活動,并挑選優秀的作品進行展覽。
(4)根據學校的工作計劃,開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。
2、做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。
3、認真做好圖書的修補工作,雜志的裝訂工作。
4、認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。
5、做好圖書的注銷和帳目結算工作。
6、根據要求填好各種統計表,寫好期末總結。
7、維護各班紀律,搞好室內外衛生工作。
8、管好各種資料,協助教師搞好教育教學工作。
三、借書安排:
1、每周(周一至周五)全天向師生開放。
2、學生借書集中時間安排:上午:11:45—12:30
四、主要工作安排:
(一)二月份:
1、成立領導機構,制定工作計劃。
2、組織教師學習創建評估指標。
3、召開教師會議,進行宣傳活動。
4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。
(二)三月份:
1、籌備綠色學校網站。
2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小知識”欄目。
3、結合3月12日植樹節,舉行新一輪“樹木認養”儀式,組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
4、結合3月22日世界水日,開展節約水資源教育活動,節水宣傳畫比賽。
(三)四月份:
1、建立并運行綠色學校網站
2、組織三年級學生參加社區環保宣傳、調查等綜合實踐活動。
3、結合4月7日世界衛生日,開展衛生等養成教育活動。
4、4月22日地球日,開展“善待地球保護環境”宣傳活動。
(四)五月份:
1、結合5月31日世界無煙日,開展校園禁煙活動。
2、中高年級學生環保征文競賽。
3、學科教學中滲透環保教育研究,每個教師上交研究教案。
(五)六月份:
1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。
2、結合6月5日世界環境日,開展環境專題教育活動,進行環境與健康知識競賽。
3、評選環保小衛士、綠色之星、綠色班級。
(六)七月份:
1、做好暑期環保進社區學生活動。
2、做好資料歸檔工作。
學校工作計劃 篇5
一、新學期具體工作補充要點
1、加強學習,轉變思想,更新觀念。
重視學習,不斷加強自身建設,要成為班子建設的一大特點,學校中心組成員的學習形成制度化和經常化,學習黨和國家關于教育的政策、法規、依法治校,以德立校。學習現代教育理論,樹立三個面向的大教育觀。
通過學習使廣大教師懂得,全面提高學生素質,培養學生的創新精神和實踐能力已經成為教育的主題,并努力引導教師樹立三種思想。(1)育人為本的思想。(將培養學生思想政治素質落實到教育工作的各個環節,做到教書育人,管理育人,服務育人,全面育人,全程育人)(2)現代化教育思想。(學校信息技術的發展實現教育內容、教育手段的現代化已經刻不容緩)(3)終身學習的思想。(認識到教育不再是一勞永逸的事情,必須不斷學習,才能適應新形勢的發展。)
在師德建設方面:認真學好《公民道德建設綱要》,大力宣傳宣傳教師中敬業、愛崗奉獻的先進事跡,以實際行動開展“愛生”教育的活動。
2、民主管理,激發教職工創新活力。
學校重視以人為本的管理,校長工作在黨支部的保證監督下,要充分發揮教代會及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監督的職能,使學校的改革具有堅實的群眾基礎,要增強學校管理政策的透明度,增強教職工對學校各項政策的認同感,激發廣大教職工的參與熱情,不斷推進學校民主化進程。學校今年將不斷修訂完善內部管理方案中的部分規定,不斷增強教職工依法辦學的意識,做好星級教師、星級班主任的評選工作,建立激勵機制,增強工作責任感,使教師真正成為學的主人。
二、德育工作
1、德育工作
根據20xx年學校工作計劃,一是理順德育教育與培養興趣的關系。以興趣入手提高德育工作的有效性;二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人,開展正面教育為主、滲透教育為主、活動教育為主、自主教育為主、開放教育為主的“五主”教育;三是落實“三自、三有”,初預、初一自理,初二自主,初三自立。有興趣愛好特長,有創新意識,有良好心理素質,樂于學習,德育教育分層養成目標與操作方案;四是結合學校主課題,各年級根據學校年級特點思考相應的子課題,并開展探究與實踐;五是在預備與初一的部分班級,試行“學生檔案袋”評價模式,使學校的德育工作做到管理制度化、內容系列化、途徑社會化、活動多樣化、評價綜合化。營造良好的校風,使學校三好學生及優秀學生比例超過20%;六是結合“愛我梅川,美化梅川”的學生愛校活動;七是將校園宣傳畫、名人名畫宣傳工作落實到位。
2、團隊工作:
(1)根據少先隊、共青團工作的特點,結合學校德育工作,形成自己的工作特色,使同學們在活動中充分展示自己的個性與興趣。
(2)圍繞學校主課題,結合學生團隊干部的培訓,開展探究性活動。
(3)三個“百人操”的提高發展。
(4)學生社團活動——與政教處的合作創辦。
(5)“梅川校園報”學生編輯人員的培養。
三、教學工作
1、教學常規工作
努力完成20xx年學校工作計劃中提出的各項要求,以質量求生存,以特色促發展,精心籌劃下半年各項工作。
(1)根據市教委要求,組織教師對二期課改有關文件的學習,并探究付之于行動的實施方案。(從今秋開始,課時的安排一律統一為基礎型課程,拓展型課程、研究型課程。不再用活動課和選修課的名稱。)
(2)為提高我校基礎教育的水平,根據區、局要求,進行中小學銜接教育的`研究與實施。(通過對中小學學生學習方式、中小學學生管理、中小學學生心理健康教育、中小學學生行為習慣、中小學語文學科教學的五大銜接,實現中小學和諧對接,和諧貫通。
(3)落實初三畢業生工作及起始年級的實驗工作(牛津教材)。
(4)圍繞學校核心課題,研究四個目標在課堂教學中的實施意見。
(5)根據學校教學管理重心下移的策略,研究教研組、備課組建設具體措施與方案。
(6)組織“實錄評點”、“興趣樂學”情景擬態的公開研究課。
(7)安排落實好本學期拓展型課程、探究型課程的開展。
2、實驗班教學管理
(1)圍繞學校核心課題,制定外語實驗班教育、教學管理策略,外語活動的落實(英語角)。
(2)外語小班化教學(圍繞情景教學)課程改革的設想。
(3)新預備年級牛津教材的使用與統編教材的輔助配套使用。
(4)初預及初一電腦班、實驗班課程設置及教學目標的設定。
3、科研工作
(1)成立校科研小組,開展每月一次的科研講座及交流活動。
(2)制定實驗班實驗課題及相應方案。
(3)全體教師的“六個一”活動的指導及深入。
(4)初步形成學校核心課題的階段性工作小結。
(5)成立“梅川校園報”的編輯班子。
4、學校校園網規劃
(1)根據局進度,本年度完成10:1計算機配置。
(2)寬帶接入——(各室)。
(3)有線電視網——(建立有線電視網控制中心)。
(4)校園計算機網綜合信息系統。
四、人事管理工作
1、做好超編教職工人員的待退休工作。
2、研究聘用合同制與崗位責任制配套管理的措施。
3、進一步推進學校人事分配制度的改革,引進優秀人才,鼓勵人才冒尖。
4、做好年度考核工作。
5、做好教室、辦公室的安排工作,督促教師嚴格遵守校紀、校規。
五、工會工作
1、結合教育工作實際,根據黨支部工作要求,帶領教職工認真落實《公民道德建設實施綱要》,加強教師思想道德教育,師德教育,參與校園文化建設,提高教師、學生文化品位,形成良好校風、教風。
2、民主參政,參與學校重大工作的討論,本學期召開教代會,將廣泛聽取教職工意見,調整修訂學校內部分配方案條例。
3、積極參與學校的教科研活動,圍繞學校中心工作開展子課題的研討。
六、總務、校廠工作
1、以學校大修改建后的管理為抓手,修訂、完善學校后勤常規管理的各項規章制度。
2、對校園環境的美化提出設想。
3、管好學校的財產、帳物,使用好每一筆經費。
4、校辦廠的門面出租工作今年要有實質性轉機,克服困難,開創新的局面。
5、學校的安全、保衛工作的落到實處。
學校工作計劃 篇6
一、指導思想
以學校總體工作部署為指針,以教育教學工作、學校的安全工作為中心,以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標,樹立以人為本的理念,貫徹服務宗旨,發揮協調作用,抓好內部建設,努力提高素質,在全校教職工的支持和配合下,有目的、有條理、高效益地開展工作,為學校提質量、創成績而服務。
二、常規工作
1、及時收發書面和教育網上文件、通知,并交校長審閱,根據校長的審閱意見,轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案,按長、中、短期分類,永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。
2、做好文件的上傳下達工作。在主管領導指導和幫助下,明確任務,各負其責,做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準確,優質、高效。
3、提前做好開學和學期結束前的工作安排,根據學校部署及時起草學校工作計劃(總結)和校歷。
4、及時向教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。
5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排通 知等事宜。
6、做好學校會議的`籌備工作、記錄工作。
7、繼續做好各種迎檢和接待工作。
8、做好相關的年報和各類信息統計工作。
9、做好校長及校行政會安排的臨時指令性工作。
三、主要工作
1、進一步做好各部門的統籌協調工作。爭取主動、積極配合、充分協調是辦公室的主要工作目標。搞好綜合協調,確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保學校以教學為中心,各方面通力合作,默契配合。堅持重大問題報告制度;做各部門之間溝通的橋梁,不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體,維護好學校班子的團結,提高工作效率。
2、做好學校文函檔案管理工作。根據檔案管理要求,完善檔案管理制度,規范檔案管理工作,注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔,使檔案管理更科學、規范,作好檔案利用工作,更好地為教育教學及各項工作服務。
3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作,增加公平、公正和公開的透明度。
4、樹立服務意識,公正公平地做好各項人事工作。
四、具體工作安排:
三月份:
1、制定、公布20xx年度學校上學期工作計劃。
2、制定學校辦公室工作計劃。
3、收繳各類計劃、總結。
四月份:
1、開展系列活動。
2、學校檔案材料系統整理
3、來人接待工作
五月份:
1、 開展系列活動。
2、學校檔案材料系統整理
3、來人接待工作
六月份:
1、文檔及材料整理。
2、年終總結。
3、督促、收齊學校各部門工作計劃。
4、教師年終信息收集
5、安排退休職工、困難教師及其他年前慰問工作
6、學校年終其他有關工作 。
學校工作計劃 篇7
20xx年,我校將深入貫徹黨的十八屆四中全會精神,堅持以人為本的工作理念,著力提高教師隊伍整體素質;進一步強化服務意識,大力推進民主政治建設,積極為教職工營造和諧的學習工作生活氛圍,全面履行工會各項職能,充分調動廣大教職工的積極性和創造性,切實加強工會自身建設,努力創學校工會工作的新局面。
一、以人為本,提高教職工整體素質
建設一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的教師隊伍。充分發揮工會的自身優勢,努力營造育才、引才、聚才和用才的良好環境方面發揮重要作用。
1、學習教師禮儀規范及優秀教師的事跡,樹立榜樣,表彰先進,提升教職工的師德素養和業務能力。
2、開展爭創優秀文明辦公室活動,使教職工在教學,科研,管理,服務等崗位上出亮點,出效益,出成果。
3、搭建交流平臺,為青年教師成長發展創造機會。關心青年教師的.工作、學習和生活,幫助他們解決困難,通過師徒結對、基本功競賽、征文等載體,為他們創造更多的發展機會和相互學習交流的平臺,進一步提升教職工的創新意識和創造才能。
二、落實校務公開,推進民主政治建設
教代會是學校教職工參與民主決策、民主管理、民主監督的基本制度,是教育工會推進民主政治建設、擴大基層民主的重要工作內容之一。
1、完善教代會制度,充分發揮教代會作用。強化代表參政議政機制,對中層干部民主評議,對提案認真落實和答復,落實教代會審議通過權和評議監督權。
2、嚴格按照“教代會條例”認真籌備,開好教代會,注重資料歸檔的積累工作。
3、深入開展校務公開工作,健全公開制度,監督落實的過程,保障廣大教職工真正享有知情權,參與權和監督權。
4、做好橋梁和紐帶,實現教職工主人翁地位,廣開言路,傾聽和傳遞教職工的呼聲,切實為教工辦實事。
三、落實送溫暖工程,保障教職工身心健康
1、以關心人,溫暖人為宗旨,全方位,多層次的為廣大教工提供服務,維護廣大教職工的合法權益。
2、關心教職工的身心健康,定期組織開展文化活動,休閑娛樂活動。
3、密切關心教工的健康狀況,做好教師的體檢工作和醫療互助保障工作。
4、加強幫困送溫暖工作,為需要幫助的教工送上愛心。
四、具體工作安排:
一月份:
開展送溫暖活動,慰問離退休及患病教職工。
二月份:
1、制定本年度工作計劃。
2、組織教職工學習貫徹教育局文件
3、開展中青年教師基本功大賽
三月份:
1、慶“三八”中青年教職工基本素質展示
2、配合區教育工會組織教師參加互助保險
四月份:
1、組織部分教職工參加區級技能大賽
2、配合學校開展高校課堂觀摩
3、組織部分教職工參加市教育工會羽毛球比賽
4、組織教職工參加城區教職工運動會選拔。
五月份:
1、“慶五一”組織離退休教職工與老年公寓的老年人開展聯誼活動。
2、組織部分教職工參加區第十一屆教職工運動會。
3、評選優秀年級組
六月份:
1、配合黨支部開展民主生活會
2、教職工才藝大比武活動
七月份:
1、配合黨支部開展慶“七一”活動
2、組織教師參加區級普通話測試
3、開展教職工綜合考核及師德考核。
4、組織教職工開展各類培訓
九月份:
慶祝“教師節”活動。
十月份:
1、教育工會工作論壇,上交教育工會調研論文。
2、國慶節慶祝活動。
十一月份:
特困教職工調查。
十二月份:
1、迎新活動。
2、五屆五次教職工代表大會
3、“教工小之家”及工會積極分子評比活動。
4、年度總結。
學校工作計劃 篇8
1、進一步提高教師素質。本學期,提高教師素質包括師德的建設,理論水平的建設以及業務水平的建設。
(1)加強師德建設。首先要組織全體教職員工進行政治理論的學習,提高自我管理。使鄧小平理論和“三個代表”重要思想,“進課堂、進教材、進學生頭腦”,教師要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
其次要積極開展職業理想和職業道德教育。要堅定不移地貫徹《公民道德建設實施綱要》,開展以《中小學教師職業道德規范》為內容的教育,以“博愛”精神為校風建設的重要抓手,倡導嚴格律己、寬厚忍讓的風尚;倡導“愛己愛生、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則;倡導甘為人梯,甘為蠟燭的敬業精神。2加強理論水平的建設。要組織教師學習先進的教育教學思想,把教育理論真正運用到教學實踐中去,實現由主從型向民主型轉變,由權威型向服務性轉變,由經驗型城向研究型轉變,由封閉性向開放性轉變。3加強業務水平建設。一是充分發揮骨干教師、教學能手的`典型引路、榜樣示范作用。二是充分發揮學校教研室職能,大力培養和扶植青年教師成長。三是采取“走出去,請進來”的辦法,實現交流開放,博采眾長,使教師隊伍得到整體優化。
2、進一步提高課堂效率。
要切實提高備課質量,把自己的教育對象——人放在第一位,以人作為教育教學的出發點,順應人的稟賦,提升人的潛能,完整而全面地關照學生的發展。真正實現以學生學習為中心、以問題研究為手段,以個性質量為目標的發展性教學模式。
3、進一步提高教學實效。
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關于加強科學發展觀科普宣傳的意見紀檢機關在新農村建設中落實科學發展觀之我見推行專業技術職務評聘分開工作實施意見我市城市管理存在的問題和對策建議法治城市建設工作意見政府關于促進農產品加工業發展的若干意見畜牧局關于推進社會主義新農村建設的建議預防青少年違法犯罪工作意見電信紀檢監察審計工作意見要繼續加大教研活動力度,做到三落實:即組織落實、時間落實內容落實。加強定期或不定期的聽課檢查制度,防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學生的整體水平出發,著力抓全科及格率,杜絕單科獨進,逐步培養學生良好學習習慣。畢業班要進行強化訓練,搞好考情、學情分析,及時查漏補缺,抓中促優,培優拔尖。其它年級要著眼高考,夯實基礎,搞好各階段銜接研究。
4、進一步運用現代化教學手段。
本學年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術與學科教學整合對抗賽,每個教師要充分利用現有設備,積極參加大賽。以校為本,走可持續發展之路。思路就是出路,方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難,但困難是可以克服的,在競爭日益激烈的今天,我們要想辦法用明天的錢辦今天的事,用社會的錢辦學校的事,努力發展自己,實現學校的可持續發展。
1、搞好硬件、軟件建設。本學期要立足學校現實,著眼學校發展,積極改善學校辦學條件,提高教師待遇,為教職工排憂解難。不久,我校辦公室、教研組都將安裝城域網,實現資源的共享,使我校逐步向數字化校園邁進。
2、搞好廉政建設。繼續推行陽光校務,嚴格執行“收支兩條線”規定,嚴格執行招生政策,堅持一費制原則,嚴格執行政府采購制度。加強學習、健全制度,明確責任,從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學管理護廉,執紀檢查促廉,領導班子帶廉,執法整頓固廉,筑就廉政反腐堅不可摧的思想防線和鋼鐵長城。
3、搞好服務意識的培養。前后勤要認真學習,要增強崗位的安全意識和教育全局意識,堅持安全第一思想,不斷提高責任性和積極性,大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點,對工作多想一點。
老師們,今年高考,我校在生源薄弱的情況下,培養出了理科狀元,高考質量和高考層次有較大提升,為全縣教育添寫了一抹重彩。但是,我們應清醒地看到自身存在的問題和所處困境:管理工作仍不規范;一些規章制度還得不到很好落實;部分教師怠惰觀望,責任心不強;一些職工的服務意識不濃;尖子生不夠突出;教學設施還很落后。社會和家長不了解,以至于不理解,乃至于不諒解。
學校工作計劃 篇9
一、指導思想
樹立“健康第一”的辦學思想。學校結合“尊重生命綻放美麗、享受教育演繹精彩”的辦學理念,明確提出了“尊重生命,健康第一”的健康教育口號。成立了“學生體質健康領導小組”,由校長擔任組長,加強對體育健康教育工作的領導,使師生員工樹立“尊重生命,健康第一”的思想。在制訂學校工作計劃時,把“學生體質健康教育”納入其中,積極實施“健康第一”的戰略,使學生養成良好的健康習慣,不斷增強自我保護意識,保持強壯的體魄和健康的心理。
二、工作目標
1、本學年,以校園運動會以及班級小型體育競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協調好學校工會、團委抓好群體工作,進一步發揚我校跳繩、踢毽特色,藝術組配合開展女職工醫學健舞、廣場舞的組織與輔導工作。
2、強化學校健康教育師資隊伍建設,合理調整體育、健康教育師資搭配,進一步規范體育、健康教育教學行為。提高心理健康教育的課堂教學比重。
3、抓好校運動隊、籃球隊的訓練,為備戰20xx年全區中小學生籃球賽及運動會做好準備工作。
4、以“江蘇省學生體質健康監測點校”工作為平臺,加強體育學科的教研力度,促進體育、健康教育學科教師的專業素養和業務水平,提升教師的學科教學能力。爭取相關教師人人論文,組內有課題。
5、結合學校實際,將陽光大課間開展特色化、本土化,拒絕表演化、形式化。
三、工作措施
(一)以體衛學科組教科研活動為抓手,提高教學質量
1、學校體育組要積極組織體育教師認真學習《體育課程標準》,結合我校學生的'場地、器材、師資實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按教學常規的要求,做好教學工作。
2、每位體育老師要依據學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。在教學設計上,以學生健體需要為主,淡化“競技”思維,重視體育健體功能的開發,保證體育課所設計活動的有效性。關注課堂練習密度與心率指標。
3、引導并加強學科教科研意識,體育老師要注意總結教學經驗與不足,認真撰寫論文,提倡組內合作申報研究課題或立項個人課題。訓練隊輔導教師要制定詳細的訓練計劃,做好輔導記錄,并形成小論文,作為學期工作總結。
4、認真貫徹“健康第一”的指導思想,以《學生體質健康測試標準》為指導,建立符合本校學生實際的學業考核制度,制定期末考核登記手冊,以切實提高全體學生的體質健康為工作目標。
5、做好課堂教學常規及安全管理。除了合理安排教學內容外,室外課要注意場地、器材以及活動過程的安全管理,合理剔除危險動作,平行上課班級之間要提前做好場地或器材的協調工作。不良天氣的室內課,嚴禁進行含有危險動作的游戲類項目,建議以健康教育內容為主。
(二)依托學校傳統項目,積極打造學科亮點
學校有著良好的體育傳統,是省、市體育項目傳統學校,校女子足球隊、籃球隊、跳繩、踢毽社團等均在市、區獲得極好的成績,本學年,學校體育工作將以此為基礎,以體育比賽為平臺,合理安排訓練時間,提升比賽成績,積極打造學科亮點。
(三)抓好校園體育活動,促進師生體質健康水平提升
1、加強課間操的日常管理。根據季節特點,采用廣播操、廣播操+啦啦操兩種課間操鍛煉方案,嚴格貫徹學校課間操紀律要求,落實值周組、學生督察組、體育教師三檢查制度,學生要求著裝規范、動作整齊,班旗在前,班隊統一。
2、落實好陽光大課間活動。按照制定好的大課間活動安排表,落實好分班級板塊大課間體育鍛煉活動,指導教師、班主任、值周組、分管主任、學生督察組到場督促,體育教師負責技術輔導,全力保證大課間體育鍛煉活動質量,保證學生每天體育活動一小時。
3、結合區、市體育活動計劃,落實好學校體訓隊、籃球隊、體育社團等日常訓練。學校從師資、設備、服裝、場地等方面予以支持,教練員負責與學校、家長等方面做好溝通,取得支持和幫助。
4、開展好教職工文體活動,本學年,學校將組織教職工籃球賽、拔河比賽、乒乓球比賽、女職工健身舞蹈等體育活動,豐富職工業余生活,增強教職工體質。
5。開展師生春、冬季健身跑操活動,并進行一到兩次全校性的跑操比賽。
(四)做好場地器材管理工作
體育器材室配備專人負責管理,負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作,每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。定期檢查室外體育器械的安全情況,協助后勤部門做好維修工作。
(五)組織開展好學校春季或冬季田徑運動會。根據本校場地特點,結合區中小學田徑運動會項目,合理制定比賽項目,在豐富校園體育活動的同時,也為參加上級競賽活動選拔人才。同時,適當加入教職工趣味比賽項目,融洽師生關系。
(六)開展藝體教師評優活動,體育教師將根據平時參與的體育工作、課堂教學、輔導訓練成果等方面,進行綜合評估,每年評選出一位校級體育優秀教師,并推薦參加全區體衛藝先進個人評選。
學校工作計劃 篇10
根據阿城區教育局教育工作會議精神和玉泉中心校的有關要求,結合我校實際制定本學期學校師訓工作計劃。本年度的校本研修工作將以學校與教師的發展為根本,以學生的發展為根本,一切從實際出發,理論聯系實際,扎實有效地實施校本研修,為教師的專業成長和學校持續發展帶給廣闊的學習空間。努力造就一支具有較高素質的學習型教師隊伍,全面推進素質教育,穩步實施新課程改革。
一、工作思路
“強化科研意識、轉變課程理念、落實研修實效”,以更新教育觀念為先導,以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口,以學習研究新課程為重點,以提高創新意識和創新潛力為主線,以教師參與教育科研和研修為主要形式,以培養教師可持續發展潛力為根本方向,以培養一批專業型創新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
二、工作目標
透過開展校本研修,促使廣大教師樹立良好的師德風范,掌握先進的教育理念和教育思想,以學習課程標準為抓手,透過有效改革課堂教學,轉變教育觀念,提高教育教學潛力、教育創新潛力和教育科研潛力,全面提升我校教師隊伍的整體素質,促進教師專業化發展,適應基礎教育改革與發展的需要,用心探索學生養成教育的新模式,改革學生好教師的評價方法,為提高教育教學質量奠定良好的基礎。
三、工作要點
本年度的校本研修,我校仍將以“新理念、新課程、新技術”為資料,以《有效教學》、《有效教師》和《有效研修》的學習為載體,以“一切從教師的需要出發,一切為了教師的專業發展”為重點,結合基礎教育課程改革,圍繞轉變教師教育觀念、提高業務素質和實施素質教育的潛力這一目標。構成一支具有必須規模的適應課程改革需要的現代型教師隊伍;構成一批在課程教材改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師,培養一批具有發展潛力的青年骨干教師。同時,學習、發揚名師優秀教育思想和成功經驗、構成自己的.教學風格和特長,由“經驗技術型”向“實踐反思型”的現代型教師轉變。
1、師德研修,將結合我校實際,以活動為載體,以案例教學、典型報告為基本形式,同時,大力開展讀書活動,使廣大教師愛教育,就是要做到忠于黨和人民的教育事業,立志獻身教育,為人民服務,讓人民滿意;愛學生,就是要做到牢固樹立科學的人才觀、先進的學生觀和正確的教育觀,熱愛學生,尊重學生,努力為學生發展服務;愛自己,就是要做到以“學為人師,行為示范”為準則,增強教師職業的使命感、職責感、光榮感和成就感,言傳身教,為人師表,做學生的楷模、社會的表率。
2、新課程研修,更新教育教學理念,全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的學科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎上,組織全體教師開展自學,認真學習新的教育理論,學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。再以教研組為單位,組織學習討論、研討交流,檢查考核學習狀況,使理論與教學實際相結合,促進教師將先進的理念內化為教學行為。學科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。
3、教育教學潛力研修,以教師的教學基本功和教學基本技能為主要資料,對教師通用基本功、學科基本功和綜合潛力基本功訓練,做到常抓不懈,并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓練活動;在全體教師中開展以信息技術為主要資料的現代教學技能研修;要透過結合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式,使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能,具有較高的教育教學水平。用心引領教師向“研究型、學者型、專家型”教師轉化。
4、現代信息技術應用的培訓。強化課堂應用、教學信息化整合的教師信息技術校本研修活動,幫忙教師樹立應用信息技術推進教學改革的意識,熟練掌握信息技術應用的基礎知識和技能,提高信息技術與學科整合潛力,為教師運用先進的教學手段創設環境。組織青年教師學習網絡知識,學習多媒體課件制作,提高教師運用和處理信息的潛力。大力倡導教師人人建立自己的網絡空間,構成有思想、有品味、有影響的博客群落。
5、教育科研潛力研修,要樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合,圍繞新課程的實施,結合課堂教學,進行教學方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續以“有效研究”為切入點,做到教學即研究,讓老師不畏懼科研,使老師懂得教科研就在反思中,教學中,教育敘事中,提升總結中,借鑒學習提煉中……。
四、研修方式與活動
1、自主學習:
教師自學,寫好校本研修報告冊。切實加強教師的現代教育教學理論學習,幫忙教師樹立先進的教育教學理念,不斷提高理論素養。
2、專題講座:
結合教育熱點和教學實際,針對我校共性“問題”,聘請專家學者,搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座,專題講座資料及時交教科室存檔。
3、小組研討:
以教研組為單位,利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等,教研組長要時時關注新的教育動態。本期著重學科教學的“互動生成”方式的理解與嘗試教學。
4、教學觀摩:
利用教研課進行課堂教學研究,扎實做好好評課活動,教研組做好詳實記錄;同學科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動;各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。
5、名師指導:
聘請本校骨干教師或專家等定期聽課、評課,進行教學研究指導。
6、參觀考察:
用心組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學習,促進與優秀學校的合作交流,學習好的教學方法和先進的教學理念。
五、考核方法:
教師研修的考核參照學校教育教學管理方案實施。采取周評估、月評估和學期綜合考核相結合的方法,把教師參加校本研修的資料按學時計算,完成研修任務與月獎聯系,考核結果將作為教師學期教育教學工作考核的依據,并與年末考核掛鉤。
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