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中隊工作計劃

更新時間：2022-07-18 21:05:22

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中隊工作計劃范文錦集6篇

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的中隊工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

中隊工作計劃篇1

　　一、班級情況分析：

　　*本班共69人，其中女生34人，男生35人。

　　*學習狀況：通過小學三年的學習，大部分學生能在新教材的理念下完成基本的學習習慣的養成，掌握一定的學習技巧和方法，但思維能力和語言表達的能力不強，對于知識的學習屬于接受型，主動性不夠，而且悟性不高，全班沒有尖子生，有一些同學處于及格邊緣，有20多位學生不及格，一半學生學習困難。

　　*行為習慣：女生和大部分男生能遵守學校的各項規章制度。

　　二、班風：自信快樂團結友愛

　　三、中隊目標：

　　1、形成良好班風，使班級管理制度化，規范化。

　　2、繼續培養學生良好的行為習慣，使他們成為講禮儀、講文明的好學生。

　　3、加強學風建設，使學生主動學習，提高學習興趣，養成良好的學習習慣。

　　4、結合班級文化建設，從小培養學生的環保意識，為自己生存的環境做出一份貢獻。

　　.四、工作重點：

　　1、充分利用各種資源，加強隊員的愛國主義、民族精神教育及生命教育

　　*利用班會、晨會進行各種行之有效的宣傳工作。

　　*充分利用各類節日開展各項活動：“教師節”、“國慶節”、等

　　2、做好班級的凝聚力工作，形成良好的班風

　　*認真學習文明班級評比細則,落實學生的行為規范，設計好班級的評比記載表,根據文明學生的評比要求進行評比,記錄.

　　*每天安排好中隊委員和一名普通隊員進行值日,管理好班級一天的情況,并每天做好記錄.

　　*每周進行總結,評出一周的文明學生.一個月后,根據四周的記錄評出每月的文明學生。

　　3、完善隊干部制度，提升隊干部的管理能力

　　*結合少先隊活動，讓所有的.隊員都明確：什么樣的隊長才是好隊長

　　*實行崗位競聘制度，自我申報、自我展示、選舉產生。

　　*每月召開兩次干部會議，學習開展工作的方法，解決班級中的問題，最重要的是培養責任心。

　　*通過在各種活動中的表現以及平時的點點滴滴，在班中形成一定的威信，帶動班級的各類工作的開展。

　　4、結合班級文化建設“爭做環保小衛士”，開展“和諧教室的建設”，讓中隊真正成為隊員的自主園地。

　　5、繼續完善班級的小家務建設

　　*積極開展各項中、小隊活動，隊員全員參與，全面活動，做到有制度、有特色、有創造。

　　*每月召開兩次隊干部例會，總結工作，提出要求。

　　*及時更換板報，給隊員們帶來更多的信息。

　　*健全班級的衛生工作、安全工作，做到人人有崗位，天天有自查。

　　6、其他工作

　　*經常和家長保持聯系,通過電話,短信,家訪等途徑,使家長及時了解學生在校的表現,并與學校積極配合,做好學生的教育工作.

　　*重視體衛藝工作,使學生全面發展.

　　*利用談話課,思品課、午會課等陣地課時間,對學生進行健康心理教育

　　五、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、教師在晨會課上講《小學行為規范》內容，同時制定班歸，每月評比內容。

　　2、加強交通，衛生，防拐騙等安全教育。

　　3、結合“教師節”，加強感恩教育。

　　4、行為習慣：按時到校守紀好，主動問候禮儀好。

　　學習習慣：上課認真聽講，積極動腦，按時完成作業。（通過在第二周班會上反饋開學一周的預備鈴情況提出需改進的地方，并開展評比活動）

　　5、通過參加“禁毒征文”比賽，對學生進行毒品預防教育

　　6、結合一個月開展的活動進行評比，完成評比表，評出“每周一星”。班干部做好自評互評工作，完成評比表。

　　十月份：

　　1、行為習慣：文明禮儀、安靜就餐。學習習慣：帶好學習用品，勤奮學習態度好

　　2、觀看國慶閱兵儀式，國慶晚會，對學生進行愛國主義教育。

　　3、結合建隊日，開展對干部改選工作，加強小干部的責任意識，并通過隊日課引導隊員進一步學習隊章、隊史知識。

　　十一月份：

　　1、行為規范訓練：課間文明休息好，教室整潔環境好

　　2、結合“科技節”，開展“我為保護環境獻一份力“的活動：做一次節能小調查、聽一次節能報告、拒用一次性筷子、節約一滴水、留用一張紙。

　　3、結合一個月開展的活動進行評比，完成評比表。班干部做好自評互評工作，完成評比表。

　　十二月份：

　　1、結合學校的安排，進行“行為習慣”和“學習習慣”的訓練及評比

　　（1）與爭當升旗手和執勤員活動相結合

　　（2）獲得行為習慣或學習習慣小標兵的同學，將收到以中隊名義寫給家長

　　的一封信，以此來表揚那些同學

　　2、通過午會課對學生進行安全法制教育（針對班級中出現的情況）

　　一月份：

　　1、總結一學期的評比工作，完成評比表，評出“文明生”。班干部做好自評互評工作，完成評比表，評出優秀班干部。

　　2、思考：下學期你將為母校、為班級做些什么？

中隊工作計劃篇2

　　一、本中隊隊員情況分析：

　　本中隊學生在這學期共46人，轉出去1個，又進來了1個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生。我本學期跟班上來，這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不整齊。

　　二、具體工作措施：

　　為了體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

　　1、設立衛生監督員

　　結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。

　　2、設立“兩帶”檢查員

　　“兩帶”，具體說是戴紅領巾、戴校卡這兩樣東西。每天早上我讓一個車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的兩戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的`打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

　　3、班長進行協調工作

　　班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師。另外，對于衛生監督員、兩戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統一登記，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

　　4、黑板報工作

　　這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的三年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

　　5、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

　　6、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　7、教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

　　8、利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

　　9、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　10、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　三、工作安排

　　九月份

　　1、制定少先隊工作計劃

　　2、新一屆中隊委員選舉，進行工作分類。

　　3、開展慶祝教師節的活動，出第一期板報“推廣普通話”。

　　4、開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會，進行文明禮貌教育。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節

　　2、規范基本言行，學習各種守則，培養良好行為習慣，爭創“文明行規示范班”。

　　3、做好各項準備，迎接一年一度的體育藝術節。

　　4、出第二期板報。

　　十一月份

　　1、繼續抓好隊員和隊干部的分類工作。

　　2、進行法制教育、勞動教育、衛生教育和安全教育。

　　3、開展品德教育活動：“多為集體做好事”。

　　4、出第三期板報。

　　十二月份

　　1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》及《學生在校一日基本要求》等守則。

　　2、開展品德教育活動：勤奮學習、刻苦鉆研。

　　3、出第四期板報。

　　一月份

　　1、利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

　　2、少先隊中隊工作總結。

　　3、進行假期安全教育，安排寒假工作。

中隊工作計劃篇3

　　（XX——XX2第二學期）

　　四（2）中隊名：飛揚中隊

　　中隊輔導員：

　　各小隊名：自信小隊

　　進取小隊

　　樂觀小隊

　　真誠小隊

　　中隊口號：凌翔凌翔，凌空飛翔！凌翔凌翔，童心飛揚！

　　中隊成長目標：放飛夢想放飛希望放飛快樂

　　個性發展目標：展現個性精彩秀出真我風采童心展翅飛揚

　　飛揚中隊隊訓：飛揚飛揚、精彩飛揚，互助互愛、真我風采，團結一致、飛揚展翅。

　　飛揚中隊隊歌：

　　1、準備好了嗎？時刻準備著！我們都是優秀的隊員。隊旗飛揚，隊歌嘹亮，飛揚中隊整裝出發啦！

　　2、校園里呀，社區中呀，我們一起快樂地實踐著。感受親情，保護古樹，飛揚中隊活動真豐富！

　　3、鍛煉你呀，鍛煉我呀，我們一起接受挑戰。凌空飛翔，童心飛揚，飛揚中隊真是了不得！

中隊工作計劃篇4

　　一. 本班少先隊隊員情況分析:

　　本班學生在這學期共43人，轉出去2個，又進來了3個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了一定的了解。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的《學生守則》,能很好地遵守紀律。

　　二. 工作分類：

　　（一）五項競賽工作

　　這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

　　1、設立衛生監督員

　　為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

　　另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

　　2、設立“三帶”檢查員

　　三帶，具體說是戴紅領巾、戴校卡、校服穿戴這三樣東西要整齊。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

　　3、班長進行協調工作

　　班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的`學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

　　另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

　　4、黑板報工作

　　這也是訓練學生能力的好途徑，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

　　三.少先隊工作思路

　　1. 認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

　　4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

　　5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

中隊工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　少先隊工作按照“全隊抓基礎、全隊抓落實”的工作要求，全面實施《少先隊輔導員工作綱要》，打造活動品牌、解決突出問題、推進重點工作。全心全意服務于少年兒童的健康成長，努力引導孩子們做到“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，給孩子一個快樂的童年，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會培養和諧的'人。

　　二、具體工作安排：

　　2月份

　　1、開學典禮,上好德育第一課。

　　2、制訂中隊計劃，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作。

　　3、組建“雛鷹假日小隊”，每班4支，學期每小隊開展4次活動，制訂計劃，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。

　　4、地球村廢品回收活動。

　　5、環保小衛士評選活動。

　　6、進行中隊干部的改選。

　　7、開展“綠色環保月”系列活動。

　　3月份

　　1、參加大隊委的改選。

　　2、開展“學雷鋒月”的各項活動。

　　4月份

　　1、開展“學先烈” 掃墓活動。

　　2、中隊活動觀摩。

　　5月份

　　1、開展綜合性學習能力成果展示會。

　　2、開展“體鍛運動月”各項活動。

　　6月份

　　1、期末復習迎考工作。

　　2、制定暑假活動計劃。

中隊工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示范班級活動，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養成教育和文明禮儀培養為重點，以建設特色班級為目標，堅持“三個加強”，既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質；努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。

　　二、工作要點：

　　（一）加強養成教育和學生行為習慣的培養

　　1、養成教育是班級文明建設的基礎，在上學期養成的八個文明習慣的基礎上，針對三年級學生的特點，本期具體養成五個道德習慣：

　　（1）明辨是非，有錯就改。

　　（2）自我管理，遵守紀律。

　　（3）孝順父母，努力學習。

　　（4）文明玩耍，懂得謙讓。

　　（5）校內校外，言行一致。

　　2、養成教育融于活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。

　　3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。

　　4、設立文明監督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。

　　（二）加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃、步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環境。

　　（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

　　1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規范》。

　　2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規范自己的言行，期末根據這三項要求評選班級新三好學生。

　　（四）開展“班級之星”的評比活動。

　　1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。

　　2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

　　3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。

　　（五）加強班干部的培訓工作？

　　1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結。

　　2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的`不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

　　3、每學期半期和期末評選優秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。

　　4、增強班干部間的凝聚力，形成向上的班風。

　　集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

　　（六）建立健全的班級管理制度。

　　班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。

　　（七）、制定班級的奮斗目標：學會自我管理？？爭創文明班級

　　文明班級創建口號：誠實守紀、熱愛勞動。

　　班風：我愛祖國？我愛集體？我愛父母？？我愛學習？？我愛勞動

　　學風：勤奮、踏實、樂學、創新

　　工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養學生的自覺性，實現學生的自我管理。

　　為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規范自己的言行，在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。

　　（八）開展好專題教育活動

　　本期四年級的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課，開展形式多樣的活動，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。

　　（九）：建立家校聯系制度

　　我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練