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培訓的工作計劃
更新時間:2022-07-08 10:54:53
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培訓的工作計劃

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候寫一份詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的培訓的工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

  培訓的工作計劃 篇1

  1、根據市相關會議精神,擬定組、宣、紀、統等工作年度計劃。

  2、圍繞委黨組意圖,配合做好黨總支和各支部的書記、委員改選工作。

  3、組織開展“三八”婦女節相關活動,。

  4、完成委領導組織的“三定”方案相關工作。

  5、做好20xx年機關目標責任制完善工作。

  6、根據市級機關工委的統一安排,牽頭組織“跨江爭八強、機關怎么辦”大討論和征文、演講比賽。

  7、牽頭組織委機關開展見義勇為基金募捐活動。

  8、做好“十二五”規劃編制銜接協調工作。

  9、負責機關、事業性質人員年終一次性獎金審核報批。

  10、做好機關、事業性質人員級別、薪級工資調整工作。

  11、參與處理原閆臺煤礦遺留問題留守處等12人的`提前退休問題。

  12、做好掛鉤片、重點企業、重大項目服務工作。

  13、完成領導交辦的其他工作。

  培訓的工作計劃 篇2

  結合本區實際,現將20xx年救護培訓工作計劃安排如下:

  一、明確培訓范圍,有序推進培訓工作

  堅持面向社區、農村居民;面向機關、企事業單位的員工以及高危行業和特定人群。

  1、區紅十字會培訓站以救護員培訓為主。重點是:

  1)基層紅十字救護隊成員的復訓及日常演練;

  2)基層組織、委辦局、醫療系統、企事業中的骨干培訓和復訓。

  3)依靠教育行政部門,在亭林鎮“救護培訓進課程”試點工作的基礎上,重點落實27所紅十字工作達標、示范學校,擴大試點范圍,推動應急救護培訓進校園、進課程工作。

  2、鎮(街道)、工業區紅十字會培訓站以普及培訓為主。重點是:

  1)從事高危作業、易發意外傷害行業、服務行業、旅游行業、建筑行業等人員;

  2)結合區域發展功能定位,面向企業生產一線職工開展普及培訓。

  3)結合家庭急救包發放工作,組織60周歲以上社區居民開展避險逃生知識的普及培訓,培訓率達40%;

  二、明確培訓內容,有效推進培訓工作

  根據不同人群不同的需求,選擇有側重點的培訓內容進行培訓。

  救護員培訓主要內容:是應對突發意外事件現場處置知識和技能;普及培訓的主要內容:了解和掌握的`現場初級救護、災害預防、逃生避險、常見急癥救護等知識和技能;學校根據學生不同的年齡結構,有針對性、分級進行培訓。

  三、明確培訓要求,提高培訓工作質量

  1、加強組織建設,重視各紅十字培訓站的管理。繼續發揮各鎮(街道)、金山工業區紅十字應急救護培訓工作小組的作用,落實專人負責培訓項目日常管理工作,不斷提高管理水平。

  2、嚴格“四統一”要求,堅持“六結合”原則。按照市紅十字會“統一教學大綱、統一技術標準、統一考核標準、統一發證管理”的要求,規范教學管理,強化監督指導。堅持“六個結合”,即將應急救護培訓與急救專業技能培訓相結合;與應急體系建設相結合;與學生素質教育、生命教育相結合;與企業安全生產、安全教育相結合;與社區健康教育、安全生活相結合;與百姓需求相結合。借助救護培訓機會,傳播紅十字理念,弘揚紅十字精神。

  3、建立公開課聽課制度,適時進行聽課,加強教學督導,提高教學質量。

  四、明確培訓目標,健全培訓工作網絡

  1、健全應急救護培訓網絡,完善應急救護培訓管理體系。年內,各鎮(街道)、村居分別建立15名志愿者組成的應急救護隊和救護小組以及救災聯絡員組成的三支隊伍(建立名冊),進行救護員專業化培訓和復訓;并結合日常活動,重點進行專項性演練活動。

  2、重視培訓師資隊伍建設,規范師資管理,提高教學質量。建立師資教學評估制度,發揮師資志愿者主體作用。建立師資檔案,科學安排教學任務,做到培訓人數、時間、內容、效果“四落實”,保證培訓質量;定期(每季度一次)組織教學評估和教研活動,開展業務學習和經驗交流,幫助師資提高教學水平。年內,重點加強中小學師資培訓,為探索救護培訓進課程做好師資儲備。

  五、明確培訓臺賬,健全培訓工作檔案

  1、各鎮(街道)、金山工業區盡早制定培訓計劃,廣泛動員、組織紅十字救護隊員(取得初級急救員證書)參加復訓;精心組織,落實普及培訓任務,切實保證培訓任務圓滿完成。

  2、建立每月培訓計劃上報制度,務必要求每月25日前,上報下一月的計劃培訓的班次,時間、地點、培訓對象、人數和授課教師等情況。

  3、做好培訓資料檔案收集管理,完善檔案資料和受訓人員數據庫,按時上報月報表。

  4、積極開展全區性培訓工作表彰活動。對培訓工作中表現突出的先進個人、單位和典型案例作好記錄,并適時進行表彰獎勵和宣傳。

  培訓的工作計劃 篇3

  能參加“國培計劃”中重慶市農村教學能手小學語文教師的培訓,我深感榮幸。能面對面聽專家講課,并參與互動交流,真的是一次難得的學習機會,但我認為更多的是肩負著一種神圣的責任和使命。對于這次培訓,我將全力以赴,認真學習和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學素養。為了更好地學習,我以重慶教育學院制定出的本期研修班的研修計劃為依據,制定出了一套自己的具體研修計劃:

  一、指導思想

  通過專家教授的引領,不斷更新教育觀念,促使自己專業化發展。

  二、研修目標

  1、通過培訓,轉變教育觀念,提高認識。

  2、深化對小學語文課程性質、課程目標的理解。

  3、掌握小學語文課程與教學改革的核心理念,致力于提高小學生語文素養和課堂教學的有效性,積極開展閱讀教學、習作教學等方面的改革。

  4、促進專業化發展,提高教學研究能力。

  三、研修措施

  1、努力學習課程知識,在學習過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學水平和專業素養。

  2、學習專家們的先進理念,逐步內化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極致詞。

  3、通過專家的引領,理論聯系實際,不斷反思自己的教學行為和教學方式,努力探求適合學生的教學方法,提高自身的語文素養。

  4、積極參與各種研討活動,積極發表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業知識,逐步向專業化教師的標準靠近。

  四、研修內容

  1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。

  2、去實地考察,并觀摩實實在在的`課堂教學,吸取精華,提高自身素養。

  3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養。

  4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴。

  5、每天堅持看一個小時的教學專著,努力學習與新課程相關的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。

  6、每天填寫好研修日志,將自己的思想文字化,行動化。

  7、撰寫教育教學論文,將自己的感悟文字化。

  五、研修方式

  專家教授引領、主題論壇探討、實地教育考察、自主合作探究、網絡交流等

  總之,通過這次“國培”研修學習,我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲,會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在教育這條路上我會堅守自己的信仰,向著光明堅定不移的一直走下去。

  培訓的工作計劃 篇4

  認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點,切實履行好本處室的工作職責,優質高效地做好常規性工作、扎實有效地做好特色性工作,著力突出工作重點、著重突破工作難點,力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。

  一、主要工作

  (一)會同市教育學院切實制定好《xx市中小學校(幼兒園)、中等職業學校XX-XX年教師繼續教育工作規劃》。

  明確工作目標、優化工作措施、提升工作水平,在基地學校建設、名優教師隊伍建設、精品課建設等方面,加大工作力度、確保工作質量。

  (二)創造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。

  加強校本培訓、著力崗位練兵,為全市廣大教師創建揚長的舞臺、提供揚名的機會,籍此培樹一大批有魅力的名優教師,全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量水平。

  (三)加強縣區進修學校“硬實力”建設和“軟實力”發展,提升全市進修學校的整體水平。

  1、協調有關部門及縣區政府,優化進修學校的校舍建設和設施配備,力爭在國家和省廳“縣區示范性進修學校”的評選中,我市達標的數量和質量名列全省之首。

  2、繼續開好“全市縣區進修學校第一次系列現場會議”。通過系列現場會議,讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校,了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發展。全面發揮各進修學校在各自區域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作用。(具體日程安排,詳見附表一)

  3、全力開好“全市縣區進修學校第二次主題工作系列現場會議”。圍繞各學校自選的工作主題,在理論研究和科學實踐中,各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到,不僅在科學研究上有建樹,而且在工作實踐上有突破。使各縣區的主題工作現場會議,各縣區有所長、有所為、有所學。(具體工作主題,詳見附表二)

  (四)依法做好普通話推廣和測試工作,建立健全科學的測試機制和測試設施。

  會同北華大學師范分院,創建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟,取代原來的人工測試,實施現代化的計算機測試普通話的科學機制。

  遵循“以測促訓、以訓保測”的原則,規范普通話培訓、優化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理,使常規工作進一步優質化、高效化。

  認真貫徹落實《國家通用語言文字法》,組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。

  (五)依法把好教師隊伍的.“入口關”,認真做好教師資格認定工作。

  嚴格審查教師資格認定所需的各種要件(如:戶口簿、身份證、畢業證、及必需的各種合格證書等)。

  組成“xx市教師資格評審專家委員會”,嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。

  同時,熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作,讓服務對象滿意。

  (六)高質量地做好校長培訓工作,切實提高在職校長的專業化發展水平和現代化管理水平。

  啟動“xx市名優校長專業化培訓工程”,把名優校長的培訓工作,納入科學化、制度化、規范化軌道。

  舉辦“xx市名優校長高級培訓班”,著力提高校長的理論素養和管理水平,造就一支專家型的優秀校長隊伍。

  開展名優校長送培下鄉活動,全面提升農村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。

  (七)高質量地做好教師培訓工作,依法建立健全全市師資培訓和繼續教育的規章制度,形成科學高效的教師培訓和繼續教育的工作機制和工作系統。

  制定和頒行《xx市教師繼續教育工作管理辦法》,對全市教師的全員培訓實施科學管理,提高全員教師網聯培訓和文本培訓的實效性,依法保障教師參加繼續教育的權利和義務。

  制定和頒行《xx市名優教師隊伍建設實施綱要》和《xx市名優教師(骨干班主任)管理辦法》,實行名優教師的動態管理、消除“名優教師終身制”的弊端,確保名優教師的整體質量和名優教師的作用發揮。

  制定和頒行《xx市中小學校(職業學校)班主任培訓工作方案》和《xx市中小學校(職業學校)班主任任職資格標準》,實施xx市中小學校(職業學校)班主任任職資格證書制度,著力提高班主任的師德水平,全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。

  (八)著重做好農村中小學教師和全市新任教師的培訓工作,全面提高農村教師和新任教師的執教能力,促進全市教育均衡、和諧、高質量、可持續地整體發展。

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