時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的青年工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青年工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　依據我局“文化建設年”的目標要求，結合學校本學期的主動+發展的教師文化建設計劃，充分發揮青年骨干帶頭作用，使之成為一種力量。

　　二、整體思路：

　　學校將著力以打造一支充滿智慧、朝氣蓬勃的青年教師團隊為目標。關注團員青年教師生命成長，滿足其發展需求，為團員青年創設廣闊發展空間。在團員青年教師中開展以“關注細節體驗責任——我先行”為主題的“三到”行動，引導廣大青年團員在師德修養、專業成長、青年風采三方面都有所發展，從而使每一位團員青年都能做到：眼中有工作(眼到)，心中有責任(心到)，主動去落實(行動到：做到)。

　　三、具體措施：

　　(一) 深化責任意識，提升師德素養。

　　1. 加強讀書學習，讓讀書成為一種生活方式。

　　在青年團員中開展“悅讀60分”青年讀書工程活動，每周一次的校本學習+個人學習(干部1小時以上，教師1小時)+外出學習，積極撰寫“教育隨筆”“試驗日記”、開展“圖書漂流321”等活動，通過讀書、分享、學習、反思等方式，引導廣大團員積極投入到學知識的氛圍中去。從而培養自己的讀書習慣，使之成為一種生活方式。

　　2.推進師德建設，讓承擔責任成為一種職業習慣。

　　立足“市南區教師專業素養提升計劃”的實施，通過學規、達規、比規的三步走，全面提升團員教師的.綜合素質。增強青年教師的履責意識、師表意識和愛生意識。九月份以“我做教師我快樂”為主題，評選出學生最喜愛的教師，樹立教師榜樣。

　　(二) 強化責任目標，提升專業素養。

　　1.崗位練兵-教學技能單項比武。

　　三筆字、簡筆畫、信息技術、才藝展示。

　　2.觀議課堂細節，落實課堂實效。

　　每人一節優質展示課活動。

　　(三) 細化責任體驗，凝聚團隊力量。

　　1.九月份以“我做教師我快樂”為主題，評選出學生最喜愛的教師，樹立教師榜樣。

　　2.十月份將舉行以《我愛祖國》為主題的演講比賽、“我與青島同發展我與祖國共奮進”知識搶答賽。

　　3.青年教師教學基本功比武。

　　4.團員大聯歡活動

青年工作計劃 篇2

　　青年志愿者協會是學生與干部之間，學生與老師之間，學生與黨組織之間聯系的紐帶與橋梁，有不可忽視的作用。而辦公室、督察部、宣傳部、外聯部、青培部各作為其中的一部分更應該盡心盡力為其健康順利發展作出努力。在這個充滿活力的三月,我院青協也迎來了新的開始。青協將更加努力完成我們的工作,在這一學期我院青協各部門的工作計劃仍將堅持“志在，愿在，我在”，立足校園，面向社會，繼續把我們的溫暖帶給更多的人。將著重做好三月學雷鋒、四.二二世界地球日、紅旗分會評比、一二.五國際青年志愿者服務日等工作，加強青協自身建設。因此，各部本學期工作計劃主要有：

　　辦公室：

　　1.協同我院青協各部門，組織我院青年志愿者積極，主動參加各種公益活動，義務勞動；

　　2.協同我院青協各部門，組織我院青年志愿者準時準點參加我校組織各項活動，為本院青協分會爭光；

　　3.協同我院青協各部門，組織青年志愿者積極配合分團委以及學生會各部門的工作。

　　4.協同我院青協各部門，面向社會，圍繞社會公益事業開展主題志愿服務活動，在構建和諧社會中發揮生力軍的作用

　　以上就是我部門在本學期內的工作計劃。希望在這一學期里可以更好的發揮辦公室的作用，更好的樹立青協的形象，更好的為學院和全院同學服務。也衷心的祝愿，我院青協在新的歲月里發展的更好。

　　宣傳部：

　　1.做好“3月31日地球一小時、5月12日減災防災日、5月31日世界防煙日、6月5日世界環境日”等活動的宣傳工作，認真做展板，如果條件允許可進入周邊社區進行宣傳工作；

　　2.做好宣傳板的同時認真落實展板展出負責事宜，密切關注展板安全；

　　3.做好青協微博的宣傳工作，讓更多的人關注青年志愿者這一群體；

　　4.每次活動中進行圖片采集，整理后進行海報展示，或上傳至文史學院青協分會博客與微博；

　　5.部長以身作則，積極引導干事，給干事充分鍛煉的機會，在學習和為人方面給干事樹立榜樣，營造和諧奮進的部門氛圍。

　　上學期宣傳部做的不夠好，在制定本工作計劃的同時，我們也在反思應該怎樣做的.更好。新的一年新的氣象，宣傳部已經做好準備，作為青年志愿者要為同學們、為人們服務，我們的工作成效也要邁上一個新的臺階。

　　外聯部:

　　1.三月為雷鋒月，開展宣傳雷鋒精神活動。在校園內展出展板對雷鋒的精神進行宣傳，并號召大學生應繼承并發揚雷鋒精神。

　　2. 二月四日是清明節，在清明節前后組織班集體參加“向烈士致敬”，進行掃墓活動。

　　3. 五月一日為勞動節，在五月份開展一次“我愛城市活動”。到街道去清掃垃圾。

　　4. 六月一日是國際兒童節，組織開展“關愛孤兒”活動。在六月一日那天到孤兒院去獻愛心。給這些孩子帶去溫暖。

　　5.除了以上工作計劃，若其他部門在開展活動中需要贊助，外聯部負責與廠商聯系。并在需要節目的活動中，組織排練節目。

　　青培部：

　　1.對我院大一志愿者手冊進行統一管理，進行志愿者服務手冊的注冊。

　　2.在三月,開展”地球一小時”活動,倡導節能減排,維護綠色校園，增強我院志愿者的環境保護意識。

　　3.現在是春冬換季時,學生淘汰衣物較多，可以在校園內進行衣物捐贈活動，為貧困區孩子貢獻愛心。

　　希望志愿者們在本學期認真完成工作,全心全意幫助他人,把志愿者服務精神發揚光大。

　　督察部：

　　1.每次活動要有至少兩名干事參加，都要做好活動觀察記錄，然后討論合作寫一份活動督查總結，并在下一次例會上作活動督查報告。

　　2.加強與其他部室的聯系，上學期這一方面做的努力不夠，本學期要多與其他部室聯系，注意觀察和詢問其工作進展情況。

　　督察部主要負責督察我院青協各部門的工作情況，希望本學期能更順利更高效的開展督查工作。

　　以上內容即為本學期工作計劃主要內容。

　　二〇一二年三月一日

　　西北師范大學文史學院青協分會

青年工作計劃 篇3

　　上一年，我們在上級團委領導的關懷和我社團全體社員的共同努力下，各方面工作都取得了顯著的成績。特別是上學期進行的“愛在春天”大型募捐活動，不僅擴大了本社團在社團和學校的影響力，而且給社團帶來了良好的聲譽。本學年，我們將以全新的面孔和飽滿的熱情投入到宣傳慈善公益事業的工作中。現在特擬定以下計劃：

　　一、 工作目標

　　1、 宣傳慈善公益事業，展現青年志愿者的風采。

　　2、 通過募捐，義務宣傳等實踐活動，幫助一些需要幫助的人。

　　3、 努力爭取“優秀社團”的榮譽稱號。將志愿服務精神發揚光大。

　　4、 組織交流活動，鍛煉社員的交際能力和動手思考能力。

　　5、 多組織公益性勞動，體現青年志愿者的無私奉獻精神和社會公德心，加強他們和社會的聯系以及社會實踐能力。

　　二、 活動計劃

　　1、 在九月九重陽節之際，組織社團人員去往敬老院看望老人，給他們帶去快樂和寬慰。

　　2、 組織社員走出校門在馬路、街道進行擦拭欄桿等公益服務活動。

　　3、 利用周末時間組織同學們募捐，去往孤兒院、聾啞學校看望孩子們。

　　4、 在“世界艾滋病日”來臨之際，我們將向同學們宣傳艾滋病等相關知識，并呼吁大學生加強意識，關注艾滋病人群。

　　5、 在感恩節期間，我們將舉辦感恩簽名活動。

　　6、 在“3、12植樹節”期間，組織社團人員進行植樹活動，對樹木進行一些保護措施。

　　7、 在“3、15消費者權益日”來臨之際，我們將做出展板，內容以展現目前大學生消費觀和大學生應該怎樣樹立正確的消費觀為主，目的是正確引導大學生的消費觀。

　　8、 在5、12汶川地震兩周年時，在校內和校外宣傳地震的有關知識。

　　9、 在校內積極開展志愿服務活動，幫助需要幫助的同學和志愿組織一些義務勞動如，打掃衛生，清除違法廣告，義務幫助學校的'一些建設活動獻策出力，激發大家的愛校意識。

　　10、 再次組織社員走出去進行公益服務活動。

　　以上只是一個初步計劃，在實際工作中，我們將秉持靈活、機動、和諧的原則，貫徹奉獻、友愛、互助、進步的青年志愿者口號，根據各種因素來調整我們的活動計劃安排，但是始終向我們設定的目標努力，讓社員對社會有新的了解，使他們各方面都能得到提高。我們將發揮社團特色，把我們的社團做得更好，讓農大學子認可我們的社團，并達到使更多的人加入到青年志愿者的隊伍中來的效果。

青年工作計劃 篇4

　　身為一名省級級骨干教師，我覺得自己應該時刻想到發揮骨干教師的示范及帶動作用，為了更好地發揮自己的骨干作用，現制定指導青年教師計劃如下：

　　一、指導思想：

　　本著“求實、創新、發展”的工作原則，通過師徒結對，切磋教藝，揚長補短，共同提高。

　　二、幫扶對象：肖雪梅姜洋劉德明欒世賢杜紅梅

　　三、培養目標；

　　1、具有扎實的教學基本功，能夠熟練運用現代教育手段；

　　2、具有扎實的基礎理論和專業知識，具備一定的教學科研能力。

　　3、具備對各種教學信息的捕捉、判斷和重建的能力；

　　4、力爭兩位老師在課堂教學水平上有大幅度地提高。

　　四、具體工作及措施：

　　(一)師徒交流，確定幫帶目標

　　我將利用業余時間，了解五位老師在教學上有那些困惑，制定符合教師個體特點的切實可行的幫扶目標。

　　(二)集體備課，提倡一課多摩，共享教育資源。

　　加強集體備課，師傅指導徒弟確定教學方法，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點，制訂教學目標。

　　(三)切磋技藝，共同提高。

　　1、指導五位老師備好并上好課，認真學習《數學課程標準》，分析教材內容，力求做到目標明確、重點突出、難點分散、環節緊扣、方法合理、板書設計巧妙等；還要指導五位教師準確掌握課堂時間分配作業布置、作業批改等教學環節。此外，結合五位老師電腦能力強的特點，強調多媒體教學的學習和應用。

　　2、跟蹤聽課，及時了解兩位老師課堂教學情況。計劃每期隨堂聽課，聽課后及時進行講評，指出其優缺點并提出改進意見,以幫助她們快速提高教學水平。

　　3、要求五位老師適當聽我的'課，檢查兩位教師的聽課記錄表填寫情況。

　　4、督促五位老師堅持業務學習，積極參加各種培訓活動，努力提高自身的業務素質。

　　5、主動開展各類聽課、評課、上課活動。師傅上示范課，每位徒弟匯報課，課后及時評析，共同研究改進教法的措施。通過該活動，進行面對面對話交流，有針對性地評課，肯定其優點，指出存在的不足，最終促進他們更好的發展。

　　6、每月檢查徒弟的備課，督促他們及時寫出反思，積極指導徒弟撰寫教學心得、教研論文，爭取在各方面有所提高。

青年工作計劃 篇5

　　為了青年教師迅速、穩定地發展，縮短新教師的探索周期，發揮老教師的傳、幫、帶作用，促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與劉建平老師結為師徒，為進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定幫帶計劃如下：

　　1、 要想做好“傳、幫、帶”工作，言傳身教，率先垂范很重要。在教學上，在師德上，在業務技能上都要做出表率作用。我將會把自己多年的工作經驗和教學經驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。

　　2、 同研同備：上好課的關鍵是備好課，研究吃透教材，領會編者意圖，所以我準備和劉建平老師一起進行新課的同備同研。幫助她對教材進行有效的梳理，以達到在課堂教學中的有的放矢，共同提高教學效率，向四十分鐘要質量。

　　3、 跟蹤劉建平老師的教學過程，并作好講評分析，幫助她逐步掌握和提高課堂教學質量。除此之外也要多利用空課的時間與劉建平老師進行即時教研，發現教學中存在的`問題，客觀評價劉建平老師的教學行為，并提出改進建議。

　　4、 經常關心劉建平老師的教育教學情況，指導她熟練掌握教學常規，熟悉教學研究方法，及時幫助她了解和研究學生，有的放矢地進行教育，并幫助她及時分析和處理各種教育教學事件，給予教育方法的指點。

　　5、 互相學習，取長補短，共同進步。

青年工作計劃 篇6

　　為進一步提青年教師教學水平，使青年教師成長更快，加大對涂靜老師的傳幫帶力度，加強對她的業務指導，使其緊跟當前教育教學改革的需要，根據本學科特點，以及彭文梅老師的實際情況，我制定如下指導計劃：

　　一、培養對象

　　我校青年教師——××。

　　二、培養目標

　　加強思想政治和職業道德教育，培養獻身教育，甘為人梯、熱愛學生，誨人不倦，嚴以律己，為人師表，嚴謹治學，開拓進取的優良品質，塑造良好的教師形象。加強教學實踐環節和專業理論學習的指導，擴大專業知識面，深化專業知識、技能，逐步掌握本學科系統的教學理論、規律、特點，不斷提高教學水平和授課質量，達到院、部授課質量評價合格標準。堅持提高教學水平與科研能力并重的指導思想，認真指導閱讀有關學術文獻資料，了解和掌握本學科的發展趨向和新的知識，初步掌握教學研究的理論和常用方法。指導確定學術研究方向和范圍，指導做學術報告和撰寫學術論文。

　　（一）提高師德水平

　　1、對涂靜老師進行師德師風培訓，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責。

　　2、言傳與身教相結合，平時工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業、嚴謹治學的精神和高度的責任感去影響他，使

　　使他們端正思想培養自己的愛崗敬業、誨人不倦的精神。

　　3、關愛學生，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學生，做受學生歡迎的老師。

　　（二）常規教學方面

　　由于我與被指導老師的任教年級不一樣，就計劃每月指導涂靜老師進行一次常規備課。在備課過程中，深入理解新課標，根據新課標的`要求確立教學目標，重點、難點，并能根據學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高她對教材的理解駕御能力。

　　每月互聽一節課，課后進行交流，找出不足，總結經驗，提高課堂教學能力。指導涂靜老師利用多媒體設計一節公開課，突出科研課題的主題，培養與挖掘學生的主體體驗。

　　（三）教育科研方面

　　1、鼓勵涂靜老師積極參加教研活動，在活動中能充分發表自己的意見，認真學習經驗，聽取別人的意見。

　　2、幫助涂靜制定自己本學科的教研專題，寫好專題計劃。并在實施過程中做好記錄。

　　3、每月一次進行校本研修學習，在網上和學校訂的刊物上查找進行學習，抄寫筆記，談體會，寫反思，交流感受。共同提高理論知識水平，并能將理論應用到實際工作中。

　　4、指導涂靜老師撰寫教育教學論文，總結自己的經驗，推廣科研成果，爭取在鎮市級獲獎。指導他

　　們撰寫論文。

　　（四）提高教育教學能力

　　1、指導涂靜老師認真學習教育教學理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識。

　　2、指導涂靜老師學習《新課程標準》掌握教學要求，鉆研探索教學方法，培養他運用教材的能力。

　　3、和涂靜老師一起備課，嘗試用新標準備課的方法，設計教學思路，共同探索教學模式，使他們掌握備課的方法和步驟。

　　4、親自做示范課，指導涂靜老師上試驗課，掌握教學的方法和策略。鼓勵他們多參加教學活動，多交流。

　　5、指導涂靜老師對自己的教學適時反思，使他們在反思中成長，不斷改進教學方法，在反思中提高認識。

　　（五）課外輔導方面

　　學生課外輔導是教師成長的搖籃，為發展我校的教育特色，讓教師充分在活動中得以鍛煉，我將指導涂靜老師，根據其自身的優勢，來輔導學生，一起完成各項教育輔導工作，參加區、市舉辦的各種活動，在活動過程中一同進步，共同提高。

　　總之，作為指導教師我要認真負責，通過相互啟發，相互學習，相互切磋，達到共同提高的目的，使被指導教師的教育教學水平再上一個新臺階。

青年工作計劃 篇7

　　班級管理目標

　　繼續加強學生的日常行為習慣的培養，養成良好的行為習慣，學習習慣，本期逐步養成“端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”的好習慣.培養一個具有凝聚力、互相幫助、懂得感恩、有著強烈的班級榮譽感，具有良好班風班貌的班集體。完善學校與家長委員會的聯系模式，搜集整理班級家委會活動資料。

　　班級管理措施

　　一、 抓好班級的常規工作。

　　1.組織學生嚴格遵守學校一日常規。

　　2.加強學生良好行為習慣的培養。

　　本期周一升旗及大型活動時，學生需穿校服

　　著重培養學生良好的學習習慣：端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”

　　文明習慣：學會收拾自己的東西，不亂扔果皮紙屑

　　3.創造性的、充分的使用好學生的自主管理手冊。并定期檢查孩子保管和完成情況。

　　4.定期召開家長會及部分孩子家長會。加強溝通，促進和諧。

　　5、結合學校德育部的計劃，組織學生參加“三八”節活動、春游活動、學校運動會、藝術節活動等。

　　二、培訓小干部，讓孩子參與到班級管理中來。

　　1、 小干部輪流制：通過孩子自主競選、民主選舉產生新的小干部，讓所有的`孩子小學六年中都有一次服務于班級的機會。

　　2、 通過培訓，讓每個干部都有明確的責任分工，并有記錄的習慣，還要對同學的執行情況進行檢查，給與批評和表揚。

　　3、 各個小干部的記載將匯總到期末成為每個孩子操行分的重要依據。

　　4、本期沒有成為新一輪班隊委的孩子將有機會參與班級及學校的各種循環管理工作。

　　三、充分利用班級網站的教育平臺對學生進行管理。

　　及時上傳教育教學活動情況，特別是孩子們取得的點滴進步，讓孩子樹立信心。

　　預期效果

　　盡量讓每個孩子成為生活自理、學習自主，有良好行為習慣，較強集體觀念，自信、自律、快樂的孩子，讓孩子在校園充分享受美好童年的快樂。每個孩子經過一學期的鍛煉，在原有的基礎上都有一定的進步。

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