時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的信息化工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

信息化工作計劃 篇1

　　根據《***中小學教育信息化工作三年規劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設為突破口，培養具有創新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。

　　一、提升教師的信息技術水平與素養

　　1、教師主動參加學校提供關于信息技術應用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。

　　2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務，信息技術應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，并推薦優秀資源參加各級比賽。

　　3、教師自覺更新、完善、創新個人博客。

　　二、推進校園的網絡環境建設

　　1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討；規劃重建“少年象棋網”。

　　2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

　　3、繼續加強網絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷）。

　　4、依托校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續在校園信息網上發布。

　　5、依托順德教育信息網，發揮各大管理系統作用，提高行政管理、業務管理等管理水平。

　　6、加強網絡管理，維護網絡安全 。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發揮網絡的作用，更好的'服務于教學、服務于教育管理；引導學生正確使用網絡學習資源，遠離網吧、游戲。努力提高學校網絡安全的管理水平，加強網站、ftp服務器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網絡暢通。

　　三、抓實信息技術課程，培養學生的創新精神

　　1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每周開設2節信息技術課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每周至少1節課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。

　　2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養學生的創新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）

　　四、建立教師信息化技能的評價機制。

　　商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。

　　附一：各周工作安排：（初步規劃，以實際情況公告為準。）

　　第一周：1、制定電教各專線計劃

　　2、檢查修護電教設備

　　3、更新調出調入教師網上信息

　　第二周：1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案

　　2、審批調出調入學生

　　3、挑選精英學生參加比賽培訓。

　　第三周：1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責

　　2、商討并建立教師信息化技能的評價機制

　　第四周：制定教師信息化技能培訓內容

　　第六周：第一期教師信息化技能培訓

　　第八周：第二期教師信息化技能培訓

　　第十二周：第三期教師信息化技能培訓

　　第十四周：第四期教師信息化技能培訓

　　第十六周：教師自制課件作品展

　　第十八周：學生電腦作品展

　　第十九周：信息技術課程考核

　　第二十周：教育信息化工作總結

信息化工作計劃 篇2

　　（一）工作思路

　　提升基礎，深化融合，促進應用，強化安全，做大產業，努力提升全縣信息化應用水平。

　　（二）工作重點

　　1.科學規劃，支撐信息化加快發展。學習借鑒其他地方的經驗作法，結合實際，謀劃編制縣信息化“十三五”規劃和縣信息基礎設施建設規劃，提出目標原則，明確方向重點，健全政策措施，為有力、有序、有效地推進我縣信息化進程提供重要支撐和堅強保障。將信息基礎設施建設納入住建城管部門同步規劃、科學布局。積極協調中國鐵塔分公司來我縣對縣城、景區和十八個鄉鎮進行基站網點規劃并率先推進4g基站縣城內和鄉鎮街道全覆蓋，20xx年完成200個通信基站建設任務。推進縣城區和重要景區公共wifi建設，推進移動通信樞紐局房建設。

　　2.加強建設，提升綜合服務能級。按照創建“寬帶中國”示范城市的`要求，以“網絡建設、應用普及、服務創新、產業支撐”為主線，以“七大重點工程”（光網城市、無線城市、寬帶鄉村、模數轉換、互聯網+、安全保障、產業支撐）為抓手，力爭到20xx年，基本建成適應我縣經濟社會發展需要的下一代信息基礎設施。繼續深入推進“寬帶鄉村”惠民工程，20xx年6月完成全縣所有行政村光纖寬帶接入，配合完善“竹海紅帆”黨群通平臺建設。

　　3.加快融合，推動產業轉型升級。按照“中國制造20xx”要求，積極貫徹落實工信部“兩化”融合專項行動，發揮優秀企業信息化示范帶動作用，推進重點行業生產裝備數字化和生產過程智能化，引導企業構建現代生產經營管理體系。加快15個“兩化”融合示范項目建設，重點推進富源發電、普什醋酸、紅獅水泥等國家和省上試點項目的順利實施。

　　4.深化應用，促進社會科學發展。大力推進符合實際的“互聯網+”12項行動，推動電子政務、公共服務、商貿流通等領域信息化統籌發展。支持政府、企業、園區、學校、圖書館、醫療衛生機構等建設各類綜合或專業信息化服務平臺，切實加大數據信息資源開發共享力度，大力促進信息消費。協調部門和鄉鎮配合聯通公司推進中小城市基礎網絡完善工程建設項目，推進數字醫院、數字園區和教育系統三通兩平臺建設。

　　5.協調處理，順利推進拆遷任務。全力推進各類桿管線搬遷工作，推動城建項目順利實施，完善宜敘高速桿管線搬遷后期收尾工作；完成成貴高鐵桿管線搬遷工作；加快推進通信企業建設長江路縣城拓寬改造工程通信地下管廊建設；積極協調城建交通園區、工業園區等企業桿管線搬遷工作，保障通信暢通，確保施工正常進行。

　　6.落實措施，增強安全防護能力。貫徹落實《省通信設施保護規定》，出臺《關于加強依法文明施工切實保障信息基礎設施安全的通知》，加強對信息基礎設施的安全保護。推動各行業、各領域貫徹好信息安全等級保護、分級保護、風險評估、安全測評等制度，落實好信息系統建設“三同步”要求，切實提升“五防”能力。加強應急響應和容災備份能力建設，提高信息安全防護和信息安全事件的監測、預警和處置能力。

信息化工作計劃 篇3

　　一、工作目標。

　　1、進一步加強信息化環境建設，努力推進“班班通”建設，繼續推進“村小通”和“園園通”工程。加快實現校園向數字化的跨越。年內再有2——3所學校建成數字化校園。

　　2、繼續加大教師和學生用計算機的配備力度，年內全區小學、初中、高中學段的學生數與學生用計算機之比分別達到15：1、10.5：1和8：1。

　　3、充分發揮區域優質教育資源優勢，努力實現優質資源遠程化共享。

　　4、強化信息技術與課程、學科教學、學生學習的有效整合，進一步提高教師教育技術能力，加強信息技術學科教學，提升學生信息技術素養。

　　5、以優化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現代教育技術裝備效益。

　　6、以“四項配套建設”為抓手，加快完善學校配套設施。

　　二、工作措施。

　　（一）進一步推進學校信息化環境建設，不斷加大數字化校園的創建力度。

　　1、以規范學校網站建設為抓手，進一步加強信息化環境建設。

　　按照《xx區數字化校園建設標準》和《關于進一步加強校園網站建設和管理工作的意見》要求，進一步優化管理，強化應用，加快實現校園向數字化的跨越。要切實規范和完善數字化校園和“班班通”的建設和應用，在計算機網絡、廣播、電視、監控等方面逐步向數字化過渡。要繼續推進“村小通”和“園園通”工程。年內全區中學和中心小學有1/3以上的班級實現“班班通”，實現“新三機”(計算機、大屏幕數碼顯示設備和視頻展示臺)進教室。各農村小學和幼兒園全面完成adsl寬帶接入，并實現公文傳輸網絡化。爭取到20xx年年底前，全區再有2——3所學校按標準建成數字化校園。

　　2、按照標準化配備要求加快學校機房建設。

　　為確保學校信息技術教學活動的正常開展，各校應根據需要更新一批計算機設備，使之達到現行教學和電子閱覽的需求。全區各初級中學（含完中的初中部）和中心小學每校應至少配備二只標準機房，兩軌及以下的農村小學每校至少配備一只機房。中學每只機房的電腦數為56+1臺，小學為48+1臺，村小為20+1臺。年內全區小學、初中、高中學段的學生數與學生用計算機之比要分別達到15：1、10.5：1和8：1。同時，學校要努力為一線教師配備計算機，培養教師應用計算機開展工作和學習的'習慣，使計算機真正成為教師教育教學和管理實施的基本工具。要結合學校特色，積極創造條件，推進數字化實驗室建設，提高學生運用信息技術的動手動腦能力、實驗實踐能力、探索創新能力。

　　（二）進一步發揮區域教育優勢，著力推進優質教育資源建設。

　　1、以《xx教育信息網》為依托，各校校園網站為基礎，完善滿足學校教育教學、資源應用與管理、網絡化教研、信息交流等需要為核心的網絡教育平臺和資源群，繼續建好區、校二級資源庫，充分發揮網絡基礎設施的教育和公共服務作用，尤其是重點建好數字圖書館、課例點播系統、視頻會議系統和各學科專題網站，形成具有xx校本特色的數字化教學資源。

　　2、充分發揮區域教育資源和人才優勢，加快“天一網校”建設步伐，切實發揮名校、名師的力量，建成一個動態發展、覆蓋各學科的網上“新天一”，提高優質教育資源的使用效益。

　　（三）推進教育信息技術普及，提高信息技術應用的廣度和效益

　　1、進一步提高教師教育技術能力。

　　以貫徹教育部《中小學教師教育技術能力標準（試行）》為抓手，認真落實省教育廳《關于組織實施中小學教師教育技術能力建設計劃的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級”的教師培訓機制，整體提升教師的信息技術能力和信息素養。

　　2、通過舉辦教師技能比賽、整合研討、現代教育技術論文、案例和教學設計的評比等活動和通過基于網絡的學科教研、區域資源共建、課題研究、評比競賽等途徑，提高廣大教師的信息素養，培養教師在信息化環境中的教學能力與習慣，促進教師的專業成長。

　　3、對于學生信息技術素養的提高。

　　一要抓好信息技術學科教學，加強教研，全面提高信息技術學科教學質量。

　　二要抓好學生信息技術應用能力的培養，積極組織學生參加各級各類信息技術應用能力競賽活動，以競賽促提高。

　　三要切實抓好學校“綠色網吧”的建設管理，使其成為學生絡技能、開展探究性學習的新場所，成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。根據區教育局及教研室的工作意見，緊緊圍繞各學段重點內容創造性地開展工作。

　　小學階段重點培養學生對信息技術興趣、掌握規范的指法來操作電腦、正確處理好鍵盤和鼠標兩者之間的關系。初中階段要進一步提高課堂教學效率，提高課程的實施質量，在考查試點的基礎上，充分用好考試平臺，重點培養學生漢字錄入能力，各校要以較好的狀態參加__市初中信息技術考查。高中階段要確保課程正常開設，以提高教學質量為中心，繼續關心省信息技術等級考試的動態，通過開展多種形式的教研活動，落實《信息技術學科教學指導意見》中有關要求，提高教師實施新課程的能力和教學水平。同時也要繼續扶持村小的信息技術教學工作。

　　4、以優化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現代教育技術裝備效益。

　　通過規范現有裝備設施的應用和管理有效促進教育教學質量的提高。通過降低對教師在信息化應用中的技術要求來激發教師在各個領域應用現代教育技術裝備設施的積極性，節約教師的時間成本，提高應用的廣度和效益。實現利用多媒體與網絡技術開展學科教學的教師要達到80%，信息技術應用的課時覆蓋率要達到30%，做到首先積極整合，同時注意有效整合，最終實現優化整合。

　　由于基于網絡的信息化管理更具實時性、準確性和開放性，學校必須切實轉變傳統教育管理觀念，主動學習和引進信息化的管理手段，探索信息化環境下管理的模式和規范。例如可充分利用信息網絡進行校務公開、教育管理等，實現學校管理信息化、無紙化辦公，促進學校管理民主化，提高辦公效率和管理效能。要花大力氣，進一步提高“校校通”管理平臺、數字化教學平臺、圖書實驗管理系統等應用軟件的使用效率，學校領導和管理人員應帶頭使用，充分發揮其先進性、優越性作用。實踐證明，無論是重點學校還是農村小學，只要引起學校的足夠重視，都能彰顯現代管理整合的優越性。

　　5、加強對區級教科研課題的信息化管理。

　　20xx年，我區所有區級課題均將實現網上動態、過程式管理，實現網上全程指導，實時積累物化成果。

　　（四）以“四項配套建設”為抓手，進一步完善學校配套設施。

　　根據《江蘇省農村初中基本辦學條件合格學校建設意見》精神及區教育局工作安排，按照省“四項配套建設二類標準要求，在全區初中已基本配備到位的基礎上，20xx年xx月前，全區各小學也要求全部達標。其中中心小學達到省二類配備標準，農村小學按照省三類標準配備到位。并通過舉辦抓藥農業培訓活動等形式，幫助學校提高圖書、實驗管理人員的專業技能，為我區在義務教育階段高位均衡發展提供配套保障。

信息化工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以《教育信息化“十三五”規劃》、《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見》為工作指導綱領，認真貫徹落實上級關于學校信息化建設的指導意見，以信息化為學校發展提供支撐動力。力爭在幾年內構建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設備物聯化，讓我校信息化建設上一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、抓好隊伍建設，以xx年輕教師隊伍為主力軍，完善信息化基礎設施建設，打造一支既有改革精神，又有創新能力的現代化教師隊伍。

　　2、抓好常規探索創新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設備物聯化，努力借助信息化手段，打造一批優質的自制資源。

　　3、制訂標準分層培訓，依托年級組和教研組，開展適合學科的信息化培訓，把培訓過程與教師發展融入到學校信息化發展進程中。

　　三、工作重點

　　1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺，在基礎模塊的基礎上，創設適合學校教育管理信息化的相關模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題，及時反饋的同時問題責任人及時跟進，及時解決，把問題扼殺在萌芽狀態，讓教育管理更高效。新的.學年學校將繼續探索教育管理信息畫的途經和方法。

　　2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發紙質文檔，節約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務、總務保修、物品領用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節約了問題處理時間，得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續探索更多教育辦公無紙化的途經和方法。

　　3、教育教學智能化 學校將組建信息化學科建設團隊，探索依托互聯網平臺，打造新時代的教育教學服務資源，讓廣大師生隨時可學、隨處可學，優質教育資源惠及學生發展和教師成長。

　　4、智能設備物聯化 將物聯設備與學校教育服務融合，如利用智能化的物聯設備實現班級消殺的自動化，利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況，確保校園安全等等。

　　5、師生競賽 在學生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內形成一批品牌活動，提升師生信息化應用能力。

　　具體日程工作安排：

　　三月：

　　停課不停學，線上課程服務技術支持。

　　四月：

　　參加**市第六屆中小學生創客大賽參加xx區中小學生電腦制作活動參加區中小學信息技術學科網絡教研活動。

　　五月：

　　做好區小學信息技術學科質量調研和反饋工作 組織信息技術校本研訓活動。

　　六月：

　　參加區中小學信息技術專業教師技能培訓參加區中小學信息技術學科“一室四營”匯報展示活動。

信息化工作計劃 篇5

　　20xx年，區人口計生局按照區級目標績效考評體系中機構編制工作有關要求，領導高度重視，認真部署落實。經自查，我局全面完成了20xx年機構編制工作。現將工作情況報告如下：

　　一、推行機構編制實名制管理，做好事業單位登記管理工作。一是我局安排了專人負責機構編制實名制管理系統，依托黨政網按照全區統一時間節點要求正式啟用。二是完善了機構編制實名制管理系統機構和人員編制信息共計89條，其中，機構信息4條，人員編制信息85條。

　　二、創新機構編制管理，規范機構編制審批程序。一是堅決落實“三定”規定。經自查，我單位積極按照“三定”規定要求轉變和理順職能、落實內設機構，按照規定規范機構職責、名稱、隸屬關系，無履行職責越位、不到位的、亂掛牌子、擅自設立、分設內設機構等情況發生。嚴格按核定的`編制和編制結構配備人員，領導職數、配備工作人員符合“三定”規定要求，不存在超職數配備干部的情況，無違背機構編制紀律的情況發生。二是規范機構編制事項辦理工作。我們嚴格按照規定程序申報機構編制事項，及時落實職能、機構、人員編制等機構編制調整事項，依托機構編制實名制管理系統申報上編2人，辦理退休下編1人，按時報送了統計資料，確保統計數據的真實性。先后向區委編辦及區人社局報送在崗不在編人員信息表、編外聘用人員情況核查表等表格。

　　三、做好行政管理權限承接和下放工作，深化擴權強鎮事權改革。擬定了行政權力清單，明確了區級人口計生行政權力中行政許可6項、行政確認5項、行政征收1項、行政處罰15項、行政給付4項、行政強制2項、其他行政權力4項。并將部分行政權力下放鎮一級，明確了鎮級人口計生行政權力中行政確認5項、行政征收1項、其他行政權力1項。

信息化工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以縣教育局信息中心工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。

　　二、主要工作

　　（一） 加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程。

　　1。 顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。

　　2。 強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協作與創新意識。

　　3。 結合“三通”要求，作好前期動員與準備。

　　4。 加強信息技術培訓工作。

　　5。 完善每月一次信息化工作例會制度。

　　（二） 組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案

　　1。 成立學校信息化工作科研小組。

　　2。 本學期針對學校信息化基礎平臺作研究：

　　3。 做好實驗研究資料歸檔工作。

　　（三） 完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施

　　1。 按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。

　　2。 進一步健全電子閱覽室管理制度。

　　3。 組織開展學生電子閱覽活動，并在論壇上進行學習交流。

　　（四） 進一步管理與維護好校園網

　　（五） 加強學校網站建設

　　1。 進一步完善信息采集網絡。

　　2。 規范信息的采集、加工、錄入、審核與發布程序。

　　3。 豐富網站內容，創設教育教學互動平臺，拓展網站功效。

　　4。 建立學校資源庫，為學校教育教學服務。

　　（六） 繼續對學校教職員工進行信息技術培訓

　　進行“微課”及一體機使用培訓。面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網站中開辟一個視頻與文本資料相結合的'培訓專欄。

　　（七） 抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作

　　1 組織教師進行多媒體課件制作。

　　2 檢查每位教師一學期至少有2堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

　　3 校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。

　　4 組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。

　　（八） 組織學生進行信息技術課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。

信息化工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　全面貫徹區教育局有關學校信息技術工作的意見，全面提高教師的信息化素養。加強課件開發和利用，豐富教育資源，使現代信息技術更好地為幼兒園管理和教育教學工作服務為信息技術和教育教學的優化和整合提供強有力的平臺，以最快的速度把我園建設教育信息化合格幼兒園。

　　二、 工作目標：

　　1、進一步建設好校園網站，做到及時維護，及時更新。

　　2、繼續做好培訓工作，提高教師信息化素養和現代教育技術水平。

　　3、加強“園園通”平臺應用，讓它真正成為家長和教師交流的平臺。

　　4、培養組員捕捉新聞素材的敏銳感，及時上傳園內相關活動信息稿至楊浦教育網平臺。

　　三、工作重點及措施：

　　1、完善校園門戶網站，做到及時維護、及時更新，加強幼兒園班級主頁建設。

　　2、完善“園園通”平臺的各項內容，做到信息及時發布，加強家園互動。

　　3、結合青年教師培訓活動，及幼兒園課程實施，制作教學活動課件，并做好收集整理工作。

　　四、具體工作安排：

　　9月：

　　1、召開信息組工作會議明確本學期工作要點及目標，并制定計劃。

　　2、結合新學期開會、工會活動及推普周活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網。

　　3、建立并美化新小班的`班級主頁。

　　4、及時更新園所及中、大班的班級主頁內容。

　　10月：

　　1、結合敬老節活動、防冒領活動及親子活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網。

　　2、與課程實施及青年教師培訓活動結合，根據小班主題，制作多媒體課件。

　　3、加強“園園通”平臺建設，及時發布信息，并做好檢查工作。

　　11月：

　　1、結合師德演講活動、消防演練活動及防寒保暖工作等撰寫信息稿上傳楊浦教育網。

　　2、與課程實施及青年教師培訓活動結合，根據中班主題，制作多媒體課件。

　　3、加強園園通平臺的應用，及時發布信息、更新班級主頁內容。

　　12月：

　　1、結合工會工作及青年教師培訓活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網。

　　2、與課程實施及青年教師培訓活動結合，根據大班主題，制作多媒體課件。

　　3、加強園園通平臺的應用，及時有效地與家長進行互動聯系。

　　1月：

　　1、結合六屆一次教代會等工作撰寫信息稿上傳楊浦教育網。

　　2、總結本學期信息組工作，撰寫小結。

信息化工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以鄧小平同志"教育要面向現代化，面向世界，面向未來"的思想及揚州市有關文件為指針，堅持"統籌規劃，分步實施，穩步推進，科學發展"的原則，堅持從實際出發，以應用促建設，以需求促發展的策略，堅持以人為本，以教育信息資源開發應用和人才隊伍培養為重點，大力推動我校教育信息化蓬勃發展，為建設一流的現代化學校服務。

　　二、目標任務

　　總體目標：

　　在推進學校教育信息化的過程中，大力推進信息技術的應用，達到三個轉變，即：轉變學校管理方式、轉變教師的教學方式，轉變學生的學習方式，努力構建學校教育信息化平臺。

　　具體任務：

　　（一）數字化校園建設

　　以數字化校園建設為核心，全面提升全市教育信息化水平。進一步加強信息化基礎設施建設，建成完善的校園網，生機比達11：1。加強對教師、學生、行政管理人員的信息素養和專業信息化人員技能水平的培訓，促進學校教學、科研、管理等應用系統及資源的建設與使用，促進學校數字化教學、數字化科研、數字化管理及數字化服務等數字化行為方式的改變，綜合提高學校的數字化水平，將學校打造成一個教師、學生、家庭及社會都可參與的無邊界的`數字化校園，爭取在20xx年創建為揚州市數字化校園。

　　（二）學校網絡建設

　　進一步加大以計算機及其網絡為核心的信息技術基礎設施建設的工作力度，實現各部門、各班級之間的電子網絡聯系，做到文件、數據網上傳輸，不斷完善我校教育信息管理建設，實現學校辦公自動化。

　　（三）信息資源進一步開發建設

　　為學校深化教育教學改革提供題材廣泛、內容豐富、種類多樣、形式生動活潑、方便師生使用的信息資源和相應的軟件支持，建立健全共建共享機制，集中優勢，建設學科完備、內容優質、多樣化的教育教學資源庫，既要為教師提供各種教學輔助資料、優秀課例、教學用多媒體課件和素材，又要為學生提供優秀教師的教學輔導和學生自主學習的資源。努力在20xx年初步建成這樣的便教利學的資源庫。

　　（四）隊伍建設

　　中小學教師的信息技術素養的提高，是實現教育信息化的根本保證。要把信息技術納入在職教師繼續教育必修課程，分層分級抓好我校教育信息化工作的應用、開發、管理、學科教學、科研五支隊伍建設。

　　1、操作應用隊伍。50歲以下的中青年教師100%掌握計算機的基本知識與操作技能，能應用網絡環境開展學科教學及教會學生利用網絡進行自主性、研究性及探索性學習。

　　2、資源開發隊伍。有50%的教師能較熟練地自主開發設計多媒體課件和制作網頁，進行信息技術與學科整合的教育研究活動。鼓勵各教研組結合各自學科特色建立教師主頁，使網絡成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。

　　3、網絡管理隊伍。有1-3名網絡管理專業教師，能熟練掌握網絡硬件的結構原理，掌握網絡操作系統、數據庫和相關軟件的使用，能切實抓好學校網絡的管理、開發和應用工作。

　　4、信息技術學科教師隊伍。通過上崗培訓、在職進修、教研活動等多種形式，更新觀念，提高業務能力，加強對信息技術課程的研究，促進信息技術學科整體教學質量的提高。

　　5、應用研究隊伍。以學校課題為引領，積極開展信息技術與學科課程整合的研究，以網絡環境下學生探究性學習的實踐研究為重點,使計算機及網絡的運用滲透到各科的教學之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學校定期開展整合課的教學評比，并形成制度，常抓不懈，使學校的信息化工作落到實處。

　　三、措施保障：

　　1、制度保障：進一步健全學校信息技術領導小組，由校長任組長，電教教師具體負責，確保學校信息化工作有效開展。同時建立學校信息化發展的評估制度。對于推動學校信息化工作開展得好的教師予以獎勵。

　　2、經費保障：學校年度預、決算時，信息技術的軟硬件投入占學校設備總投入的30%以上，將軟件和硬件的投入比達到1：1。努力在20xx年完成學校所有教室多媒體設備的安裝。

　　3、信息化環境保障：設立專職電教員和網管員2-4名，對學校電教工作提供強有力的支持，對網絡設備定期維護，確保暢通、建立網絡管理制度，明確管理人員的職責和權限。最大限度地預防計算機黑客和病毒的侵害。

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