時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的新媒體中心工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

新媒體中心工作計(jì)劃1

　　自19世紀(jì)80年代廈門(mén)大學(xué)創(chuàng)辦廣告學(xué)系專業(yè)以來(lái)，廣告學(xué)作為一門(mén)專業(yè)學(xué)科在各大高校相繼開(kāi)設(shè)。隨著廣告事業(yè)的發(fā)展，廣告?zhèn)髅綐I(yè)也引領(lǐng)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20世紀(jì)末期以來(lái)，基于互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字廣播電視等技術(shù)而形成的網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、移動(dòng)電視媒體、數(shù)字電視媒體等成為新媒體的代表，其業(yè)務(wù)發(fā)展突飛猛進(jìn)。隨著新媒體廣告的發(fā)展，廣告專業(yè)人才的“匱乏”已經(jīng)成為本土廣告發(fā)展的瓶頸。什么樣的廣告人才是廣告業(yè)界真正需要的呢？對(duì)于高校工作者來(lái)說(shuō)，在新媒體環(huán)境下，如何適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)相對(duì)高素質(zhì)的人才呢？

　　一、新媒體廣告發(fā)展對(duì)高校人才培養(yǎng)的影響

　　麥克盧漢在《理解媒介：人的延伸》中認(rèn)為，作為社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力，媒介所演變出的每一種新形式都將開(kāi)辟出人類交往和社會(huì)活動(dòng)的新領(lǐng)域。他認(rèn)為傳播媒介最重要的效果在于，它影響了我們的理解與思考的習(xí)慣。應(yīng)用在廣告活動(dòng)中，它影響了人們的生活習(xí)慣與生活方式，這必然對(duì)我們的生活環(huán)境有著不可小視的影響。廣告發(fā)展的早期，主要通過(guò)大眾傳播媒體――電視、報(bào)紙、雜志、廣播等進(jìn)行傳播。隨后，戶外廣告媒體――路牌、霓虹燈、戶外燈箱等悄悄盛行。再到后來(lái)，以車(chē)體、車(chē)票、站牌等為代表的交通媒體也逐漸成為廣告的棲身之處。當(dāng)可利用的廣告媒體都已被充分發(fā)掘之后，不滿足的商家又把廣告媒體的概念更延伸了一步，T恤、臺(tái)歷、電梯、超市塑料袋、入場(chǎng)券、公共車(chē)扶手、飯店菜單，甚至連人體都成了廣告媒體的介質(zhì)。數(shù)字傳播技術(shù)催生的新媒體層出不窮，為廣告業(yè)搭建了新型傳播平臺(tái)。以互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、數(shù)字電視等為代表的新興廣告媒體平臺(tái)的成型，為廣告活動(dòng)的精準(zhǔn)傳播奠定了基礎(chǔ)；同時(shí)，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣及廣泛應(yīng)用，各種便于人們聯(lián)系和了解信息的渠道也越來(lái)越多。如個(gè)人網(wǎng)站、博客、播客、維客、社交網(wǎng)站等，新技術(shù)的發(fā)展為廣告媒介的拓展開(kāi)辟了道路。

　　新媒體廣告改變了廣告活動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)手段，同時(shí)也給廣告從業(yè)者提出了新的要求。追根溯源，從廣告人才的培養(yǎng)陣地角度看，人才成長(zhǎng)的土壤――高校也要順應(yīng)這一潮流。高校也要根據(jù)市場(chǎng)的需求，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)新媒體發(fā)展所需人才。高校再也不能按照新媒體廣告之前的那一套教學(xué)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行人才培養(yǎng)，對(duì)于整個(gè)校園環(huán)境，大學(xué)生作為青年主體，也是新媒體的主要接觸人群，他們的生活方式與交流方式影響著整個(gè)校風(fēng)與學(xué)風(fēng)；從學(xué)生管理角度來(lái)講，也可以采用多種與新媒體相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)生管理；課堂授課方面，教師的知識(shí)儲(chǔ)備與閱歷，以及角色轉(zhuǎn)變也對(duì)廣告專業(yè)學(xué)生有著重要影響；廣告專業(yè)教學(xué)計(jì)劃方面，要增加相應(yīng)新媒體方面的授課與練習(xí)；學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)更是如此。可以說(shuō)，新媒體廣告的興起與發(fā)展，對(duì)廣告專業(yè)人才的培養(yǎng)，影響甚大。

　　二、目前高校廣告人才培養(yǎng)的制約因素

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1983年廈門(mén)大學(xué)首創(chuàng)廣告學(xué)專業(yè)以來(lái)，至20xx年止，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的廣告專業(yè)院校就有270多所，加上電大、夜大、函授、自考及民辦院校，估計(jì)總數(shù)超過(guò)300所。廣告學(xué)專業(yè)知名的也就xx所左右，以廈門(mén)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、武漢大學(xué)、北京大學(xué)、南京師范大學(xué)等為代表。但是，同時(shí)也存在一個(gè)比較混亂的現(xiàn)象，廣告學(xué)專業(yè)的設(shè)置各有不同，有的高校把廣告學(xué)專業(yè)設(shè)置在人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院，有的設(shè)置在經(jīng)濟(jì)系下面的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)；而且，廣告學(xué)專業(yè)本身也有不同的定位，比如，有的專業(yè)定位是“廣告學(xué)”方向，就是綜合性較強(qiáng)，包括設(shè)計(jì)，方案，創(chuàng)意，策劃，管理，文化等方面都有涉及；有的專業(yè)定位是“廣告設(shè)計(jì)”方向，主要側(cè)重于設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，其他方面則忽略；有的是定位在“廣告營(yíng)銷(xiāo)”等，五花八門(mén)，令人眼花繚亂。另一方面，從廣告人才的生源來(lái)看，有來(lái)自經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，有來(lái)自經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)；有全國(guó)統(tǒng)招的文理兼招生，也有提前招生的藝術(shù)生；除此之外，不容忽視的問(wèn)題是，不同地區(qū)，不同高校對(duì)于廣告學(xué)專業(yè)的教學(xué)方案與計(jì)劃，也是相差甚遠(yuǎn)。所有這些因素都影響著廣告人才培養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)：

　　首先，在新媒體廣告環(huán)境下，廣告人才的培養(yǎng)不僅僅局限于廣告文案與廣告平面等領(lǐng)域，而是必然要涉及數(shù)字化表現(xiàn)及新媒體中的領(lǐng)軍陣地，比如，具有娛樂(lè)性的新應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)，具有交互性與創(chuàng)新性的網(wǎng)絡(luò)媒介等也必將占據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃的一部分。

　　其實(shí)，新媒體發(fā)展突飛猛進(jìn)，高校的人才培養(yǎng)不能停留在相對(duì)封閉與傳統(tǒng)的教學(xué)體系中。適應(yīng)新媒體廣告的人才需求，高校的規(guī)劃與課程設(shè)置建設(shè)要經(jīng)歷初步期與穩(wěn)定期，這個(gè)過(guò)渡階段與社會(huì)是脫節(jié)的，也就更需要在人才培養(yǎng)的'實(shí)踐環(huán)節(jié)，注意人才培養(yǎng)中理論與實(shí)踐的結(jié)合。

　　最后，新媒體廣告發(fā)展，最實(shí)際的人才的應(yīng)用。目前高校廣告人才的輸送，相對(duì)比較零散，據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生最終在“廣告”領(lǐng)域就職的不到十分之一，甚至還有不少?gòu)V告學(xué)專業(yè)學(xué)生在什么化工類的理工企業(yè)就職，當(dāng)然也有一部分，自認(rèn)為廣告學(xué)專業(yè)就業(yè)前景不佳，選擇換專業(yè)考研、出國(guó)深造等方式，這也是目前在新媒體廣告環(huán)境下，專業(yè)人才匱乏的原因之一。

　　三、新媒體環(huán)境下廣告人才培養(yǎng)啟發(fā)

　　從以上對(duì)新媒體廣告發(fā)展的分析，以及了解了目前高校對(duì)廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的制約因素，我們不難發(fā)現(xiàn)，作為一名高校教育工作者，對(duì)廣告專業(yè)人才的培養(yǎng)，需要作系統(tǒng)的學(xué)科體系調(diào)整，同時(shí)更不能忽視人才輸送的前期準(zhǔn)備工作積累。

　　新媒體廣告環(huán)境下，高校人才的培養(yǎng)供給與社會(huì)專業(yè)需求雙向平衡，高校要善于利用新媒體廣告的特質(zhì)與她本身具有的靈活性，順應(yīng)社會(huì)新媒體環(huán)境的潮流，在人才培養(yǎng)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破。

　　1、顛倒教學(xué)計(jì)劃順序，與新媒體快速融合。目前大多數(shù)高校的廣告學(xué)教學(xué)計(jì)劃是從基礎(chǔ)學(xué)科到專業(yè)學(xué)科的教授，從廣告學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到專業(yè)知識(shí)，從廣告學(xué)的傳統(tǒng)媒體到現(xiàn)代媒體的教學(xué)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行教學(xué)。但是，隨著新媒體廣告發(fā)展，受眾（包括在校大學(xué)生這樣的消費(fèi)主體在內(nèi)）的生活方式與生活觀念也發(fā)生了變化，并帶進(jìn)了他們生活與學(xué)習(xí)的校園領(lǐng)域。“今天你微博了嗎？”，“一大早起來(lái)，先是刷屏”的“童鞋們”已經(jīng)占據(jù)了所有高校的角落。所以，根據(jù)這樣的生活理念與思維方式，我們可以試著打破原有的教學(xué)計(jì)劃，除了基礎(chǔ)課，如經(jīng)濟(jì)類、管理類、新聞傳播類等正常教授外，專業(yè)課程的教學(xué)可以從大一就引入課堂，尤其是如今盛行社會(huì)的新媒體廣告營(yíng)銷(xiāo)方式。現(xiàn)在的大學(xué)生是青年消費(fèi)群體的重要部分，他們?cè)谶M(jìn)高校之前就頻繁接觸了網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微博、戶外、數(shù)字電視等媒體活動(dòng)，在他們剛進(jìn)高校就讓他們接觸這樣的專業(yè)知識(shí)，可以讓他們對(duì)專業(yè)有親近感、認(rèn)同感。至于傳統(tǒng)媒體知識(shí)的教學(xué)，可以作為課外知識(shí)的選修，也可以適當(dāng)放在后面的教學(xué)中。

　　2、校企合作，讓學(xué)生參與真槍實(shí)彈的作戰(zhàn)。廣告學(xué)專業(yè)本身就是應(yīng)用型專業(yè)，廣告專業(yè)人才的價(jià)值最終要在社會(huì)利潤(rùn)上體現(xiàn)其自身價(jià)值。株式會(huì)社電通是全球最大的廣告公司，電通集團(tuán)也是世界五大傳媒集團(tuán)之一。該公司從1996年以來(lái)通過(guò)派專家舉辦講座、資助留學(xué)研修、創(chuàng)設(shè)基金、舉辦研討會(huì)等方式與中國(guó)教育部開(kāi)展合作，支持中國(guó)發(fā)展廣告教育事業(yè)。各大高校也可以利用這樣的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校企合作。從學(xué)生進(jìn)入這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的那一天，就安排好學(xué)生對(duì)應(yīng)的企業(yè)，以及合作的相關(guān)項(xiàng)目。這樣做不僅讓學(xué)生有一個(gè)作戰(zhàn)的平臺(tái)，體現(xiàn)專業(yè)知識(shí)的實(shí)用性，而且在學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)中找到學(xué)科建設(shè)的不足，隨時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)，同時(shí)也可以增進(jìn)企業(yè)與學(xué)校的感情，為學(xué)生以后的就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

　　3、利用新媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，回饋廣告人才實(shí)時(shí)信息。這主要是跟蹤服務(wù)項(xiàng)目，除了第二點(diǎn)講到的在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的監(jiān)控，更重要是在學(xué)生畢業(yè)之后到真正走向工作崗位這一階段。學(xué)者聶圣哲先生稱：高校大學(xué)生實(shí)際上有兩種文憑，一種是學(xué)校教育成就的顯形文憑，一種是社會(huì)教育成就的隱形文憑。只有同時(shí)獲得這兩種文憑，才算拿到了進(jìn)入社會(huì)的通行證。這是高校學(xué)生管理人員主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，通過(guò)新媒體比如微博、SNS、手機(jī)等介質(zhì)與廣告從業(yè)人員形成一個(gè)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，參與他們的活動(dòng)，發(fā)表自己的意見(jiàn)。作為他們的母校，高校管理人員此時(shí)已不僅僅是他們的老師，而是他們?cè)诠ぷ髀贸讨械幕锇椋�他們的喜�?lè)與悲愁可能第一個(gè)就會(huì)與我們分享。高校管理人員應(yīng)從他們的一條條微博中，從他們的心情狀態(tài)中實(shí)時(shí)掌握他們工作的狀態(tài)。這樣也可以為高校的教學(xué)與管理提供最真實(shí)最快捷的調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料。

　　4、教師與學(xué)生對(duì)話，同時(shí)轉(zhuǎn)變師生角色。在新媒體環(huán)境下，從某種程度上講，學(xué)生與教師處于相同信息資源地位。打破以前課堂的教師“一言堂”教學(xué)風(fēng)格，尤其是針對(duì)應(yīng)用性很強(qiáng)的廣告學(xué)專業(yè)，更要注重教師與學(xué)生的互動(dòng)，適當(dāng)?shù)卦黾訉W(xué)生的主動(dòng)發(fā)言與分享信息資源。教師與學(xué)生對(duì)話，學(xué)生與學(xué)生對(duì)話，教師參與學(xué)生的討論等多種方式應(yīng)用于課堂。這種方式與新媒體環(huán)境下的信息共享，媒體零距離的當(dāng)代社會(huì)信息傳播模式相一致。

　　以上是我的粗略見(jiàn)解，新媒體廣告已經(jīng)興盛并且也是廣告?zhèn)髅桨l(fā)展的最終趨勢(shì)，高校只有順應(yīng)這一潮流，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的全新人才，才能被社會(huì)所接受，也才能使我國(guó)的廣告事業(yè)蓬勃發(fā)展。

新媒體中心工作計(jì)劃2

　　新學(xué)年伊始之際，前不久完成的校學(xué)生會(huì)招新工作將一批新鮮的血液注入進(jìn)來(lái)，嶄新的新媒體中心正滿懷著無(wú)比高漲的熱情翹首期待著投入到新學(xué)期的學(xué)生工作中。在過(guò)去的一年里，在主任以及各位干事的相互配合，協(xié)調(diào)工作下，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，并且收效相當(dāng)不錯(cuò)。校學(xué)生會(huì)在經(jīng)過(guò)改革將部門(mén)制度改委員會(huì)、中心制度，宣傳部也改為新媒體中心，在接下來(lái)的一年里，為展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀中心制度部門(mén)的實(shí)干精神，更好地開(kāi)展學(xué)生會(huì)新媒體中心的各項(xiàng)工作，真正做到有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行各項(xiàng)工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，特?cái)M定如下工作計(jì)劃：

　　一、部門(mén)改革：

　　1、將新媒體中心分為三個(gè)工作組分別為：新聞采編組、新媒體運(yùn)營(yíng)組、宣傳策劃組，每個(gè)組對(duì)應(yīng)相應(yīng)工作；

　　2、根據(jù)《江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委學(xué)生會(huì)章程》修訂新媒體中心工作章程，以引導(dǎo)新媒體中心日常工作及指導(dǎo)分院學(xué)生會(huì)宣傳部工作。

　　3、部門(mén)實(shí)行內(nèi)部輪崗制度，工作落實(shí)到每一個(gè)人身上去，組織部門(mén)成員建立部門(mén)文化，以提高干部、干事工作積極性、有效性、認(rèn)真性

　　二、工作定位

　　新媒體中心作為學(xué)生會(huì)的喉舌部門(mén)，同時(shí)也是校學(xué)生會(huì)的一個(gè)門(mén)面，它負(fù)責(zé)全校各種活動(dòng)的宣傳，通過(guò)各種宣傳渠道，傳遞校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作信息，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報(bào)、櫥窗，反映全校師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。它就像是對(duì)外展示安工大學(xué)子風(fēng)采的一個(gè)窗口和平臺(tái)，它關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)對(duì)外的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

　　三、新學(xué)年主要工作安排

　　1、主任例會(huì)定期與各部碰頭，了解他們的工作計(jì)劃和動(dòng)態(tài)。部?jī)?nèi)不定期舉行例會(huì)，安排下階段工作和總結(jié)工作情況；

　　2、積極主動(dòng)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部處活動(dòng)，積極進(jìn)行宣傳；如協(xié)助學(xué)習(xí)部進(jìn)行新生演講比賽等活動(dòng)的宣傳；

　　3、每次活動(dòng)后詳細(xì)的記載工作情況，同時(shí)詳細(xì)記載材料使用情況；

　　4、每次大型活動(dòng)后，將校內(nèi)參加活動(dòng)的情況加以總結(jié)，以照片圖文的形式備案并在各宣傳欄張貼，新媒體平臺(tái)推廣。

　　5、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力

　　6、主任、副主任平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。

　　四、重點(diǎn)抓好以下工作：

　　第一，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上，廣開(kāi)思路，通過(guò)多種渠道將先鋒軟件學(xué)院的進(jìn)步展示在全校師生面前；

　　第二，加強(qiáng)新進(jìn)成員的培訓(xùn)，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過(guò)程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的.主觀能動(dòng)性，講求創(chuàng)新。

　　五、創(chuàng)新宣傳

　　1、創(chuàng)新宣傳手段

　　校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，新媒體中心將開(kāi)拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。

　　2、創(chuàng)新宣傳內(nèi)容

　　往常，新媒體中心一直是站在幕后，輔助其他部門(mén)做好每次的宣傳工作。如今，新媒體中心希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開(kāi)展一些活動(dòng)，一改往日配角的立場(chǎng)。

　　六、后期宣傳

　　往日的宣傳工作，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié)。

　　七、合作宣傳

　　宣傳不僅是一個(gè)部門(mén)的工作，做好宣傳需要每個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合：

　　1、主辦部門(mén)須提前于新媒體中心做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報(bào)、傳單的時(shí)間期限，制作、新媒體平臺(tái)推廣等工作要求。

　　2、同時(shí)，因?yàn)樵谝郧暗牟块T(mén)工作中發(fā)現(xiàn)宣傳工作完全由我們獨(dú)自完成，所以我們也希望，在橫幅、海報(bào)、傳單掛置與發(fā)放過(guò)程中，能有主辦部門(mén)的同學(xué)的共同參與，這樣能夠適當(dāng)減輕新媒體中心同學(xué)花在這些工作上的精力，同時(shí)也能更加豐富宣傳作品的內(nèi)涵。

　　本學(xué)年需要舉辦的活動(dòng)：攝影大賽、電子作品展、九一八紀(jì)念、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、PPT創(chuàng)意大賽、形象大使。配合舉辦萬(wàn)圣節(jié)、元旦、志愿者活動(dòng)，以上活動(dòng)為必辦活動(dòng)，另部門(mén)需要想出5個(gè)活動(dòng)和3個(gè)以上部門(mén)內(nèi)部活動(dòng)。

　　本學(xué)年工作：展開(kāi)一系列活動(dòng)策劃和負(fù)責(zé)工作，積極報(bào)道學(xué)院每一個(gè)活動(dòng)、會(huì)議，宣傳校學(xué)生會(huì)及學(xué)校，以微信公眾號(hào)平臺(tái)為主，展開(kāi)一系列宣傳活動(dòng)和工作，新聞文章要及時(shí)、有效的推送，配合各部門(mén)工作，及時(shí)完成主席團(tuán)安排的任務(wù)，與分院展開(kāi)各項(xiàng)合作、指導(dǎo)工作。

　　新媒體中心的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的。我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生會(huì)及各部委托的任務(wù)，做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。完善新媒體中心自身的建設(shè)，把新媒體中心建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體。新媒體中心各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。

新媒體中心工作計(jì)劃3

　　1、大力提升新媒體平臺(tái)的關(guān)注度。

　　在當(dāng)前覆蓋全校60%的同學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高覆蓋率，爭(zhēng)取在未來(lái)一年中達(dá)到90%以上。為了加強(qiáng)平臺(tái)與受眾的互動(dòng)與交流，吸引同學(xué)們的關(guān)注，可以開(kāi)展更多同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的線上活動(dòng)。例如在微信平臺(tái)舉辦“x男神女神”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍展示自己與身邊同學(xué)的青春魅力，以國(guó)旗隊(duì)與禮儀隊(duì)的同學(xué)為模范，一方面為同學(xué)們科普禮貌禮儀的知識(shí)，另一方面向同學(xué)們傳遞積極的審美情趣，傳遞陽(yáng)光正能量。

　　2、發(fā)掘新媒體平臺(tái)信息收集的能力。

　　可以通過(guò)在微信與網(wǎng)站上開(kāi)展調(diào)研收集信息，調(diào)研課題可為“對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的普及程度與滿意評(píng)分的調(diào)查”、“你期待的學(xué)生會(huì)的活動(dòng)與服務(wù)”、“希望能在x遇見(jiàn)誰(shuí)”等，為學(xué)生會(huì)工作更好的開(kāi)展提供信息。實(shí)施可以通過(guò)設(shè)置幸運(yùn)抽獎(jiǎng)等方式調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，獎(jiǎng)品可以是學(xué)生會(huì)活動(dòng)套票，或者蕭敬騰簽名紀(jì)念品等有吸引力且便于實(shí)行的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)新媒體平臺(tái)推送消息質(zhì)量。

　　圖文編輯做到既突出內(nèi)容，又注重形式創(chuàng)新。針對(duì)微信等平臺(tái)推送內(nèi)容閱讀人次所占總關(guān)注者比例偏低這一現(xiàn)狀，第一，根據(jù)廣大同學(xué)所熟悉的語(yǔ)言環(huán)境與社會(huì)時(shí)事熱詞，使用新鮮活潑的語(yǔ)言撰

　　4、寫(xiě)推送文字，利于同學(xué)們產(chǎn)生共鳴。

　　更加“接地氣”；第二，在內(nèi)容的選擇上更多的以讀者的角度來(lái)思考，使用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式與同學(xué)們互動(dòng)與交流，做到貼近學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生；第三，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)緊跟新媒體發(fā)展趨勢(shì)，不斷探索和提升新媒體技術(shù)的運(yùn)用，了解媒體發(fā)展趨勢(shì)，敢于嘗試不同的技術(shù)與形式，給受眾更好的閱讀體驗(yàn)。4、加強(qiáng)與校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的合作。針對(duì)目前學(xué)生會(huì)新媒體工作隊(duì)伍人員不足的現(xiàn)狀，我們將進(jìn)一步加深與校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)傳媒部與宣傳部的合作，加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的交流。我們將把更多的線上活動(dòng)與社團(tuán)聯(lián)合作開(kāi)展，在活動(dòng)前期可以共同討論策劃，集思廣益，碰撞出更閃光的創(chuàng)意，活動(dòng)期間與不同部門(mén)干事搭檔工作，完成任務(wù)的同時(shí)加深友誼，交流經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。

　　5、“x社團(tuán)之窗”的運(yùn)營(yíng)與計(jì)劃。

　　“x社團(tuán)之窗”作為社團(tuán)聯(lián)和各大社團(tuán)合作運(yùn)營(yíng)的服務(wù)號(hào)平臺(tái)，目前擁有近5000的關(guān)注量。平臺(tái)基于杭州市聚否網(wǎng)絡(luò)科技公司的技術(shù)支持，為理工的各個(gè)社團(tuán)提供各自獨(dú)立的展示交流板塊，并植入服務(wù)號(hào)平臺(tái)服務(wù)菜單，用戶可以進(jìn)入“社團(tuán)”微信后，瀏覽理工所有社團(tuán)活動(dòng)電子海報(bào)，社團(tuán)圖文介紹，報(bào)名參加社團(tuán)活動(dòng)，加入并查看我的社團(tuán)等功能。同時(shí)，服務(wù)號(hào)每周會(huì)推送社團(tuán)一周活動(dòng)精選總結(jié)與下周活動(dòng)預(yù)告。社團(tuán)聯(lián)將社團(tuán)的納新工作創(chuàng)新為微信線上報(bào)名，成功地實(shí)現(xiàn)了全校社團(tuán)的.全面線上納新工作，這也使x大學(xué)成為全國(guó)第一個(gè)實(shí)行學(xué)生社團(tuán)全面線上納新的高校，這不僅推動(dòng)我校社團(tuán)由線下組織成功轉(zhuǎn)型為線下線上垂直一體（雙管齊下）的新型學(xué)生社團(tuán)組織，也為我校學(xué)生社團(tuán)的全面推進(jìn)新媒體平臺(tái)的建設(shè)奠立了成功的基礎(chǔ)，更保證了我校學(xué)生組織機(jī)構(gòu)新媒體工作的廣泛性和深入性。因此，在之后的工作中，我們將進(jìn)一步深入推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的新媒體進(jìn)程，在服務(wù)好我校社團(tuán)享受新媒體的便捷的基礎(chǔ)上，更注重引領(lǐng)我校社團(tuán)自行發(fā)展推動(dòng)各自的新媒體工作。以“社團(tuán)之窗”為交匯點(diǎn)，融匯我校150多個(gè)社團(tuán)的力量，打造高校學(xué)生社團(tuán)新媒體聯(lián)盟。

新媒體中心工作計(jì)劃4

　　目前，新媒體工作受到了共青團(tuán)浙江省委、浙江省學(xué)生聯(lián)合會(huì)的高度重視，新媒體工作也將是浙江理工大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部下一階段的重點(diǎn)工作。運(yùn)用新媒體工具，創(chuàng)新學(xué)生會(huì)工作的思路和實(shí)現(xiàn)途徑，迎合廣大同學(xué)的生活方式、行為方式、交流方式和凝聚方式，達(dá)到組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年護(hù)法權(quán)益的目的。

　　1、大力提升新媒體平臺(tái)的關(guān)注度。

　　在當(dāng)前覆蓋全校60%的同學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高覆蓋率，爭(zhēng)取在未來(lái)一年中達(dá)到90%以上。為了加強(qiáng)平臺(tái)與受眾的互動(dòng)與交流，吸引同學(xué)們的關(guān)注，可以開(kāi)展更多同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的線上活動(dòng)。例如在微信平臺(tái)舉辦“浙理男神女神”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍展示自己與身邊同學(xué)的青春魅力，以國(guó)旗隊(duì)與禮儀隊(duì)的同學(xué)為模范，一方面為同學(xué)們科普禮貌禮儀的知識(shí)，另一方面向同學(xué)們傳遞積極的審美情趣，傳遞陽(yáng)光正能量。

　　2、發(fā)掘新媒體平臺(tái)信息收集的能力。

　　可以通過(guò)在微信與網(wǎng)站上開(kāi)展調(diào)研收集信息，調(diào)研課題可為“對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的普及程度與滿意評(píng)分的'調(diào)查”、“你期待的學(xué)生會(huì)的活動(dòng)與服務(wù)”、“希望能在浙理遇見(jiàn)誰(shuí)”等，為學(xué)生會(huì)工作更好的開(kāi)展提供信息。實(shí)施可以通過(guò)設(shè)置幸運(yùn)抽獎(jiǎng)等方式調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，獎(jiǎng)品可以是學(xué)生會(huì)活動(dòng)套票，或者蕭敬騰簽名紀(jì)念品等有吸引力且便于實(shí)行的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)新媒體平臺(tái)推送消息質(zhì)量。

　　圖文編輯做到既突出內(nèi)容，又注重形式創(chuàng)新。針對(duì)微信等平臺(tái)推送內(nèi)容閱讀人次所占總關(guān)注者比例偏低這一現(xiàn)狀，第一，根據(jù)廣大同學(xué)所熟悉的語(yǔ)言環(huán)境與社會(huì)時(shí)事熱詞，使用新鮮活潑的語(yǔ)言撰寫(xiě)推送文字，利于同學(xué)們產(chǎn)生共鳴，更加“接地氣”；第二，在內(nèi)容的選擇上更多的以讀者的角度來(lái)思考，使用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式與同學(xué)們互動(dòng)與交流，做到貼近學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生；第三，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)緊跟新媒體發(fā)展趨勢(shì)，不斷探索和提升新媒體技術(shù)的運(yùn)用，了解媒體發(fā)展趨勢(shì)，敢于嘗試不同的技術(shù)與形式，給受眾更好的閱讀體驗(yàn)。

　　4、加強(qiáng)與校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的合作。針對(duì)目前學(xué)生會(huì)新媒體工作隊(duì)伍人員不足的現(xiàn)狀，我們將進(jìn)一步加深與校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)傳媒部與宣傳部的合作，加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的交流。我們將把更多的線上活動(dòng)與社團(tuán)聯(lián)合作開(kāi)展，在活動(dòng)前期可以共同討論策劃，集思廣益，碰撞出更閃光的創(chuàng)意，活動(dòng)期間與不同部門(mén)干事搭檔工作，完成任務(wù)的同時(shí)加深友誼，交流經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。

　　5、 “浙理社團(tuán)之窗”的運(yùn)營(yíng)與計(jì)劃。

　　“浙理社團(tuán)之窗”作為社團(tuán)聯(lián)和各大社團(tuán)合作運(yùn)營(yíng)的服務(wù)號(hào)平臺(tái)，目前擁有近5000的關(guān)注量。平臺(tái)基于杭州市聚否網(wǎng)絡(luò)科技公司的技術(shù)支持，為理工的各個(gè)社團(tuán)提供各自獨(dú)立的展示交流板塊，并植入服務(wù)號(hào)平臺(tái)服務(wù)菜單，用戶可以進(jìn)入“社團(tuán)”微信后，瀏覽理工所有社團(tuán)活動(dòng)電子海報(bào)，社團(tuán)圖文介紹，報(bào)名參加社團(tuán)活動(dòng)，加入并查看我的社團(tuán)等功能。同時(shí)，服務(wù)號(hào)每周會(huì)推送社團(tuán)一周活動(dòng)精選總結(jié)與下周活動(dòng)預(yù)告。社團(tuán)聯(lián)將社團(tuán)的納新工作創(chuàng)新為微信線上報(bào)名，成功地實(shí)現(xiàn)了全校社團(tuán)的全面線上納新工作，這也使浙江理工大學(xué)成為全國(guó)第一個(gè)實(shí)行學(xué)生社團(tuán)全面線上納新的高校，這不僅推動(dòng)我校社團(tuán)由線下組織成功轉(zhuǎn)型為線下線上垂直一體（雙管齊下）的新型學(xué)生社團(tuán)組織，也為我校學(xué)生社團(tuán)的全面推進(jìn)新媒體平臺(tái)的建設(shè)奠立了成功的基礎(chǔ)，更保證了我校學(xué)生組織機(jī)構(gòu)新媒體工作的廣泛性和深入性。

　　因此，在之后的工作中，我們將進(jìn)一步深入推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的新媒體進(jìn)程，在服務(wù)好我校社團(tuán)享受新媒體的便捷的基礎(chǔ)上，更注重引領(lǐng)我校社團(tuán)自行發(fā)展推動(dòng)各自的新媒體工作。以“社團(tuán)之窗”為交匯點(diǎn)，融匯我校150多個(gè)社團(tuán)的力量，打造高校學(xué)生社團(tuán)新媒體聯(lián)盟。

新媒體中心工作計(jì)劃5

　　新媒體部是學(xué)生會(huì)中負(fù)責(zé)新聞文化傳播的技術(shù)部門(mén)，主要工作有新聞報(bào)道和輿論監(jiān)督以及以媒體為媒介進(jìn)行的文化傳播。新學(xué)期伊始，管理系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作已經(jīng)有條不紊地展開(kāi)。為了更好地促進(jìn)新媒體部的發(fā)展，加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的溝通交流，服務(wù)全系師生。結(jié)合第一一年的總體工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特制定新學(xué)年部門(mén)工作計(jì)劃，已備工作之需。內(nèi)容如下：

　　一、工作概要新學(xué)期新媒體部的工作重點(diǎn)是提升成員的通訊稿寫(xiě)作能力和新媒體平臺(tái)的管理能力。同時(shí)，落實(shí)各項(xiàng)工作制度，讓工作有章可循。

　　二、總體構(gòu)想

　　1、調(diào)整部門(mén)新學(xué)期的工作重點(diǎn)。把培養(yǎng)成員的宣傳能力轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)成員的`寫(xiě)作報(bào)道能力上，進(jìn)而提高新媒體部門(mén)通訊報(bào)道的質(zhì)量；

　　2、加強(qiáng)新媒體部的宣傳配合作用加強(qiáng)各部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能，為我系學(xué)生會(huì)的宣傳工作再添亮點(diǎn)；

　　3、充分利用QQ、微信、微博、貼吧等新媒體，做好學(xué)院活動(dòng)的宣傳工作；

　　4、改革新媒體內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓部門(mén)每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

　　5、進(jìn)一步完善部門(mén)內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量；

　　6、加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)和部門(mén)間的交流。鼓勵(lì)部門(mén)成員與其他部門(mén)成員交往，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

　　三、宣傳工作方面（新媒體）

　　1、新浪微博的運(yùn)行管理

　　新浪微博由上學(xué)期的111人漲到131人，增幅15.2%；收聽(tīng)26個(gè)省、校、學(xué)院組織官方微博，做到了讓學(xué)生每天有東西可讀，其中轉(zhuǎn)發(fā)省、校團(tuán)組織信息69次，有效擴(kuò)大了省校團(tuán)組織在學(xué)生中的影響。但是收聽(tīng)人數(shù)僅占全系人數(shù)的比率不足三分之一，對(duì)此新媒體部根據(jù)以往存在的不足與問(wèn)題，計(jì)劃建立私信后臺(tái)自動(dòng)回復(fù)功能，更加系統(tǒng)地完善微博產(chǎn)品。并且計(jì)劃在本學(xué)期把微博關(guān)注人數(shù)的比率提到二分之一以上（資料截至到15年3月22日）

　　2、微信公眾平臺(tái)的創(chuàng)新

　　（1）整體目標(biāo)

　　當(dāng)下微信平臺(tái)憑借其強(qiáng)大的信息推送功能，簡(jiǎn)介明了的頁(yè)面正在飛速發(fā)展且有逆襲微博、貼吧之勢(shì)。本部門(mén)于xx年10月15日成功注冊(cè)微信公眾平臺(tái)，借鑒了新科學(xué)院微信管理經(jīng)驗(yàn)，為我系微信平

　　臺(tái)制定了以圖為主、貼合我系專業(yè)特點(diǎn)，同時(shí)又能提高同學(xué)文化品位，為學(xué)生就業(yè)考研指點(diǎn)迷津的高質(zhì)量?jī)?nèi)容推送路線。

　　目前，我系的微信平臺(tái)關(guān)注人數(shù)為355人，本學(xué)期的目標(biāo)粉絲數(shù)為700人，根據(jù)近期粉絲量增長(zhǎng)情況分析，該目標(biāo)具有挑戰(zhàn)性與可行性。

　　從曲線上看出，新學(xué)期到現(xiàn)在，關(guān)注度呈時(shí)增時(shí)減趨勢(shì)，中間有人取消關(guān)注，新媒體隊(duì)伍在新學(xué)期認(rèn)真分析問(wèn)題所在，力求增加粉絲量呈遞增趨勢(shì)變化。為把微信推送信息精心篩選、力求精品成為我系新媒體工作的一個(gè)特色任務(wù)而努力。

　　（2）功能開(kāi)發(fā)

　　1、完善網(wǎng)上宣傳功能

　　以后各種活動(dòng)的宣傳報(bào)名可以通過(guò)微信宣傳報(bào)名，并加強(qiáng)對(duì)團(tuán)學(xué)活動(dòng)的大力宣傳，為全系師生提供及時(shí)便捷的資訊消息。

　　2、開(kāi)發(fā)服務(wù)性功能

　　如今的訂閱號(hào)已經(jīng)無(wú)法滿足師生日益增長(zhǎng)的文化需求。我部門(mén)將加強(qiáng)與其他部門(mén)合作，早日把訂閱號(hào)升級(jí)為服務(wù)號(hào)。

　　3、推送功能

　　提供便捷高效的推送渠道，堅(jiān)持每日更新，系里動(dòng)態(tài)早知道，檢查結(jié)果透明公開(kāi)。

　　4、宣傳和報(bào)道工作

　　宣傳和報(bào)道工作是本部門(mén)的工作之重。新媒體所有成員在新學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持“會(huì)議活動(dòng)有人去聽(tīng)，通訊報(bào)道有人來(lái)寫(xiě)，審核發(fā)布有人來(lái)做”的工作理念。

　　同時(shí)，貼吧作為大學(xué)生雜談交流的娛樂(lè)場(chǎng)所，針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的監(jiān)管不到位問(wèn)題，新學(xué)期將進(jìn)一步明確責(zé)任落實(shí)制，部門(mén)所有成員每天輪流負(fù)責(zé)監(jiān)管貼吧的輿論導(dǎo)向，做到“早發(fā)現(xiàn)，早通告”。

　　以上是xx—xx學(xué)年第二學(xué)期新媒體部的工作計(jì)劃，部分事項(xiàng)未能一一列出，我們將在新的學(xué)期中繼續(xù)加以補(bǔ)充。