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在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的禁毒主題班會教案，希望對大家有所幫助！
禁毒主題班會教案 1
活動主題：
生命如花，遠離毒品
活動時間：
20xx年4月17日
活動地點：
五年級(1)班教室
教學目標：
1.知識與潛力：
(1)使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。
(2)讓學生懂得“生命如花，遠離毒品”，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御潛力和自覺性。
2.過程與方法：
(1)通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。教育同學們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造完美人生。
(2)通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導同學們珍愛生命，遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
3.情感態度與價值觀：
了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛祖國的未來。
教學重難點：
1.認識毒品及毒品的危害。
2.認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學手段：借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式：
創設情景，剖析案例，正確認識毒品面目；師生互動，討論、交流。
教學時間：
1課時
教學過程：
一.情境導入，揭示主題
1.看錄像《如魔鬼般活著》：女中學生親述吸毒經歷。通過觀看，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。
2.學生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說
3.激情對話，導入本節活動主題。
4.揭示課題：生命如花，遠離毒品
二.介紹有關毒品的`知識(播放PPT)
(一).認識毒品的罪惡(投影圖片，老師旁述)
(二).介紹毒品的種類及共同特征。
1.讓學生談談自己所明白的毒品。
2.投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關知識。
(1)毒品分為哪幾類
(2)常見的毒品有哪些
(3)毒品具有的共同特征是什么
(三)自主探究理解
1.看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊涵的意思。
2.群眾交流
3.老師總結
三.情境劇(學生活動：主角扮演，表演小品)
1.學生根據老師所給的情景(圖片)，表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗主角轉換。
2.小品《失色的花季》
四.觀看FLASH動畫《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》
1.學生觀看后交流感受。
2.老師總結拒絕毒品的方法：
A.八個“不”，防患于未然
B.應對毒患的自救方法
五.你說我說——毒品知識知多少
(一).交流：毒品知識知多少
(二).材料分析。
材料1
某社區的吳某，他明明明白自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發現，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。
——摘自“新華網”分析討論：
�、賱e人吸毒，真的不關我們的事嗎②如果發現有人吸毒、販毒，你怎樣辦
③我們在交友、選取活動場所時應注意什么為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標
材料2
有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了毒品的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”
——摘自“新華網”分析討論：
�、佟皠e學我！”，我們從著這句話中就應吸取什么教訓
�、谠囍f一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷會有哪些戒斷反應③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎
④這位年輕的醫生為什么要自殺呢(提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
六、詩歌朗誦——生命如花
七.老師總結
這一節課大家都學得很認真。我們既了解了毒品，也認識了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點：生命是完美的，生命是寶貴的，生命如花，遠離毒品。做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現自身價值的人，就務必遠離毒品！最后祝愿同學們珍愛生命，健康快樂的成長！
八、作業：
向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠離毒品的方法。
禁毒主題班會教案 2
教育目標：
1、了解毒品知識，增強學生禁毒意識，提高學生自覺抵御毒品的能力；
2、充分認識毒品的危害，從而自覺遠離毒品，自覺抵制毒品，學會自我保護；
3、珍惜生命，遠離毒品，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀，
教育重點：
采用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。
教育難點：
1、充分認識安全、法制的重要意義。
2、增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。
活動方式：
多媒體教學案例分析；學生討論；創設情景；老師小結歸納。
準備工作：
1、觀看有關法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學生查找資料并準備發言稿。
2、準備學習資料《遠離毒品，關愛生命》。
3、開展“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關于禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。
4.準備“遠離毒品，關愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。
教學理念：
1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發學習興趣和探究欲，不斷地提高創造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創新精神和實踐能力等。
2、以問題教學模式為主，以學定教。借助多媒體課件，創設問題情境，引發學生質疑、探究、發現，提高學生分析問題，解決問題的`能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。
3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同準備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成“目標高，立意新，內容實，形式活，效果佳”的教學優化效果。
教學過程：
一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害
(一)禁毒教育
同學們知道6月26日是什么日子?學生回答國際禁毒日
1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎。
2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。
介紹常見的毒品播放禁毒宣傳片
讓學生探討毒品的危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害
(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識
二、什么是毒品?常見的毒品有哪些?多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規定的毒品)(漫畫)“毒品大軍”看圖思考，認識毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。
三、毒品有那些危害?
可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，并在此基礎上加以小結。)評析圖片并討論。
角色扮演，表演小品，向毒品SAYNO，學會如何自我拒毒
四、我國《刑法》規定第6章第7節共11條27款專門規定了有關毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片：我國《刑法》規定的毒品犯罪的罪名等。分析法規，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關的法律規定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。
五、怎樣預防吸毒?毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應該怎么樣預防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答并總結。小組討論，各抒己見，相互合作，發揮集體的智慧。
總結歸納毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發。及時地獲取反饋信息，調整課堂教學。
六、學生宣誓簽名，
如果你發現你周圍有人吸毒你會怎么?
通過今天的學習你有什么感想?聯系實際回答學生暢談自己的感受。班長發言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒簽名經歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內化，認識到我們要“珍惜生命，拒絕毒品”“徹底遠離毒品，爭做陽光青年”。
七、安全教育
安全教育的領域：
道路交通安全；
水、電、火等的使用安全；
食物安全；
財物安全；
家庭及公共場所的人身安全；
心理安全等
八、法制教育
講明法律的強制作用，規范作用，更要講清法律的保護作用。教育學生既要知法、懂法、守法、護法，更要運用法律來保護自己的合法權益。
班主任小結班主任小結，提出希望，發出號召。認識，反思，達到思想內化。
禁毒主題班會教案 3
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。
教學過程：
一、課題導入
�。薄⑿∨笥褌冎朗裁词嵌酒穯幔坎恢酪矝]什么關系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。
�。病⒖戳硕酒愤@兩個字后，你有什么想法嗎？
二、課題展開
�。�、什么叫毒品？
毒品是我國的習慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫療目的而反復連續使用能夠產生依賴性（即成癮性）的藥品。
從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西？
�。�、毒品的種類。
�。�、毒品的危害
成癮性――吸毒成癮者，對毒品產生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。
摧殘性――毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內分泌，降低免疫系統的功能。
破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。
誘發犯罪――吸毒普遍導致心理變態、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。
傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
４、毒品的成癮性
有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍�！焙⒆有乓詾檎婢臀�。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。
一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。”
有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的'俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”
有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。
聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法？生自由討論后，進行發言總結。
�。�、毒品的防范那我們應該怎么防范毒品呢？如果周圍有人在吸食呢？
�。�1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。
�。�2）金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。
（3）主動出擊法----立刻提出反建議。
（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
�。�5）及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。三、總結我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品？”
同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。
禁毒主題班會教案 4
【教學目標】
1、使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認清毒品的危害性。
2、讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病，如何預防艾滋病。
3、讓學生懂得珍愛生命，遠離毒品，預防艾滋病。
【重點難點】
1、認識毒品及毒品的危害。
2、如何預防艾滋病。
【教學方法】
觀看VCD談觀后感
查資料
觀看圖片
討論及總結
【教學過程】
(一)、課前準備
學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結毒品的危害。
1、吸毒摧殘人生
對身體的'危害性很大，吸毒者會自傷、自殘。
2、吸毒毀滅家庭
傾家蕩產，妻離子散，家破人亡，貽害后代。
3、吸毒危害社會
誘發刑事犯罪，敗壞社會風氣。
(二)、進一步了解毒品及艾滋病的相關知識
A、毒品的種類
B、毒品的危害
C、如何預防艾滋病
(三)、討論青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的資料
2、討論交流
3、教師小結：青少年如何防止吸毒?
(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
(2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試。
(3)、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
(4)、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
(5)、養成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所。
(四)、討論青少年如何預防艾滋病
1、引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。
2、全班討論交流
3、教師小結：青少年如何預防艾滋病?
(1)、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。
(2)、生病時要到正規的診所、醫院求治，注意輸血安全，不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。
(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。
(4)、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。
(五)、教師總結。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。預防艾滋，從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。毒品這東西碰都不能碰。
(六)、作業：
1、課后讓學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。
2、寫一篇禁毒防艾的作文。
禁毒主題班會教案 5
一、教學目標：
知識目標：
使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。情感目標：
讓學生懂得"珍惜生命，遠離毒品"，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。
能力目標：
1、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力
2、認識毒品的種類;認識毒品的危害;認識吸毒成癮的途徑;認識吸毒成癮的原因，如何預防;
二、重點難點：
1、認識毒品及毒品的危害
2、認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒。
三、教學過程
(一)、世界禁毒日：
1、每年的6月26日是什么日子?
2、你知道為什么要設立世界禁毒日?
(二)、什么是毒品：
了解毒品的種類：
各類毒品，根據不同的標準有不同的劃分方法。
(三)、毒品的危害：
1、吸毒摧殘人生對身體的危害、自傷、自殺、自殘、加速死亡
2、吸毒毀滅家庭傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害后代
3、吸毒危害社會誘發刑事犯罪、敗壞社會風氣
(四)、如何預防：
1、吸毒成癮的途徑：
2、吸毒成癮的原因：
3、刑法有關走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關條款。
(五)、想和做：
1、別人吸毒，真的不關我們的事嗎?
2、如果發現有人吸毒、販毒，你怎么辦?
3、我們在交友、選擇活動場所時應注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?
4、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做
5、小結：
根據你們的回答，老師概括出五個方法：
(1)直截了當——堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼——根據不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動出擊——立刻提出反建議。
(4)秘密報案——尋找機會偷偷告訴你依賴的'人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。
(六)、教師總結：
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。讓我們時刻記�。�"珍愛生命，遠離毒品"。
禁毒主題班會教案 6
一、教學目標
1、使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。
2、讓學生懂得"珍惜生命，遠離毒品"，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。
3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。
二、重點難點
1、認識毒品及毒品的危害
2、認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒
三、教學過程
(一)、課前學生的觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結毒品的危害。
1、吸毒摧殘人生
2、吸毒毀滅家庭
3、吸毒危害社會
(二)、進一步了解毒品相關知識。
A毒品的種類；
B毒品的危害；
C吸毒成癮的途徑；
D吸毒成癮的原因，如何預防；
E刑法有關走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關條款。
(三)、討論青少年如何防止吸毒？
在上網進一步認識毒品有關知識的基礎上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？
學生討論后教師小結：青少年如何防止吸毒。
(四)、教師總結
人的`生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。
(五)、作業：
1、課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。
2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上
禁毒主題班會教案 7
活動目標：
1、借助本次活動，了解毒品知識，深刻認識、理解毒品、性病等社會問題對個自身乃至社會發展帶來的危害。
2、學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進健康成長。
活動重點、難點：
學習毒品的危害，并且根據導致青少年吸毒的成因，認識毒品對人體生理機能與人體心理精神意志的摧殘，從根本上克服導致青少年吸毒的因素。
活動過程：
一、回顧毒品侵華史
班長：今日，我國科技正在騰飛。我們怎么會忘記百年屈辱血淚史?那時被列強用鴉片和艦炮撞開了國門，這一撞，我們民族就屈辱的一個世紀啊!再回頭看看那悲痛的一幕幕吧，或許大家會有更深刻的記憶!
二、認識毒品真面目
副班長：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配，驅使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
1.毒品對人體生理的危害
a毒品均直接作用于中樞神經系統，有興奮，抑制，鎮痛等作用，有成癮性，吸食后往往使人產生高度的幻覺。但同時，也使人神志混亂，行為遲緩，甚至情緒失控，精神錯亂，易爆發暴力行為。
b毒品直接或間接作用于人體生殖系統，呼吸系統和消化系統。如：海洛因會減弱呼吸和心血管的活動，抑制咳嗽反射，降低視力，減少腸活動。而靜脈注射海洛因的并發癥有肺炎和其他并發性感染，包括艾滋病，營養不良，消瘦，劑量過度和呼吸抑制引起的死亡。
c當對某一藥物上癮后無法服用該藥物時，會淌眼水，流鼻涕，腰酸背痛，打呵欠，嚴重者失眠、惡心、四肢震顫、嘔吐、意識模糊、精神錯亂，甚至產生腦驚厥，癲癇發作，直至死亡。
2.毒品對人體心理的危害
(1)毒品是使人成癮癖的毒害性物質，它直接作用于中樞神經系統。當大量服用毒品后，中樞神經對毒品，尤其是興奮劑，由于長期接受毒品的刺激而產生依賴性，即通常所說的容易上癮。
(2)經調查，經過戒毒治療后的“癮君子”毒癮復吸率高達90%。這個數據可表明吸毒者對毒品存在嚴重的心理依賴。大部分的戒毒者在戒毒機構的幫助下，實際已經戒除生理上的毒癮，但卻很難在心理上戒除毒癮。其根本原因在于毒品使人獲得暫時的精神鎮靜或使人處于幻覺之中，而在這種幻覺中，吸毒者的一切愿望獲得滿足。正是這種不勞而獲的夢幻般的愿望的滿足成為吸毒者戒除毒癮的一道障礙。
3毒品對社會的危害
(1)毒品對社會經濟的危害
禁毒是我們這一代青年的責任，鮮艷美麗的花季利怎能有的盛開?幸福的生活絕不能被毒品的破壞。請謹記：每年的6月26日是聯合國確定的'國際禁毒日!和“珍愛生命，遠離毒品”(yestolife，notodrugs)的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結束吧。
具體方法有：
直截了當法：堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。
金蟬脫殼法：情況若不許可或者受到威逼利誘，可以借口婉轉拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所�！比缓罅镏蠹�
秘密報案法：如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。
主動出擊法：立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。
及時告知家長法：當毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。
班主任總結
“遠離毒品，關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的，“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品，珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品制造慘案”永遠追求健康美好的人生。讓每顆星星都閃發光彩，讓每顆心靈為禁毒吶喊，這是本次班會課最突出的亮點。
禁毒主題班會教案 8
一、教學目標
1、了解毒品的危害和需警惕的違禁品種。
2、了解艾滋病的傳播途徑和預防方法。
3、培養學生正確的價值觀和道德觀念。
4、激發學生的愛國情感，愛國無愧。
5、引導學生建立健康向上的人生觀。
二、教學內容
1、毒品的危害和需警惕的違禁品種。
2、艾滋病的傳播途徑和預防方法。
3、愛國主題班會活動
三、教學方法
1、視頻講解、ppt演示
2、互動游戲、猜謎等形式
3、班會話題討論、主題發言等形式
四、教學過程
1、毒品的危害和需警惕的違禁品種
a、視頻講解：首先展示給學生短片或其它關于毒品的視頻，讓學生感受毒品帶來的危害，引導學生產生反感和抵制毒品的情緒。
b、ppt演示：以ppt形式，介紹吸毒對人的傷害、社會危害和吸毒的危害后果，以便學生能充分了解毒品的惡劣影響。
c、互動游戲：讓學生參與毒品預防和制止的互動游戲，讓學生從學習中加深對毒品的警惕和反對態度。
d、班會話題討論：以“如何制止毒癮”為討論話題，讓學生利用自己的思考和語言表達能力，探討不同的毒品制止措施。
2、艾滋病的傳播途徑和預防方法
a、視頻講解：以裸露為主題的影片使得年輕人更容易產生艾滋病的風險。播放關于艾滋病的`視頻，以展示幼稚、成熟、自豪等人文肌理推動觀眾產生名色心理，以此明白艾滋病的傳播途徑和預防方法。
b、ppt演示：以ppt形式，介紹艾滋病的傳播途徑和預防方法，以便學生能充分了解艾滋病危害性，并通過實際生活中的預防措施來自我保護。
c、互動游戲：讓學生以配對、猜謎等游戲形式，加深學生對性傳播途徑的警惕，增強學生了解防艾常識的自我意識。
d、班會話題討論：以“如何預防艾滋”為討論話題，讓學生共同思考問題，掌握預防艾滋的正確方法。
3、愛國主題班會活動
a、班會發言：讓學生就自己的所見所聞等，從不同角度展開討論，讓學生了解那些在年輕人中很流行的不健康行為可能對國家造成影響。
b、漫畫故事分享：素材選自社會人物、校園故事等，故事性強、形式生動，讓學生能形象感受到愛國主題的內涵。
c、閱讀篇目討論：選取了關于校園安全、道德、快遞等方面的文章，以加深學生認識、發掘學生思考，營造愛國情感氛圍，彰顯愛國精神。
d、紅色教育：引導學生重溫紅色歷史，增強認識，樹立愛國觀念。
五、教學效果評估
1、每節課結束后，要引導孩子的情感體驗，以交流方式將體驗轉換為相對于的行為和思考。
2、用測驗的形式檢驗學生對吸毒、艾滋病預防知識的掌握情況，以及是否具備愛國情感。
3、應每節課結束后進行短暫的總結，以及未來課程的具體安排。每周會以信、游戲等形式廣泛掌握家長的反饋、意見，以及個別學生的表現改進情況。
禁毒主題班會教案 9
一、教學目標
了解禁毒防艾的重要性，掌握一些預防禁毒和艾滋病的知識和方法。
二、教學內容
1、禁毒知識（提升學生認識禁毒意識）
（1）了解毒品的定義和分類，學習禁毒的基本原則。
�。�2）學習禁毒常見的方法和途徑，如﹕教育宣傳、警告標志、巡邏檢查等。
�。�3）學習人類禁毒的歷史過程，了解毒品危害對個人和社會的影響。
2、艾滋病防治知識（提升學生認識艾滋病防治知識）
�。�1）了解艾滋病的定義、傳播途徑、預防方法和治療措施。
�。�2）了解公共場所衛生保健知識，如勤洗手、不隨地吐痰、勤換衣服等。
3、班級構建
�。�1）學生自我管理意識的培養。
學生的行為和言論要有分寸和規矩，班級形成良好的風氣。
�。�2）引導學生認識團結合作的重要性。
班級要形成同心協力的氣氛，班級要建立互幫互助、情感互動的良好氣氛。
（3）師生互動與溝通的重要性。
班主任要與學生建立良好的關系，了解學生的需求和問題，關愛學生。
三、教學方法
講授法、示范法、教學實踐法。
四、教學場所和工具
教室、黑板、PPT、視頻。
五、教學過程
1、引入：通過PPT展示毒品和艾滋病病情影響，通過與學生的.交流，引起他們的關注。
2、講授禁毒知識
�。�1）毒品的定義和分類（2min）。
�。�2）禁毒的基本原則（2min）。
（3）禁毒常見的方法和途徑，如﹕教育宣傳、警告標志、巡邏檢查等（3min）。
�。�4）人類禁毒的歷史過程（3min）。
3、講授艾滋病防治知識
（1）艾滋病的定義、傳播途徑、預防方法和治療措施（5min）。
�。�2）公共場所衛生保健知識，如勤洗手、不隨地吐痰、勤換衣服等（2min）。
4、學生大聲朗讀班規班訓（3min）。
5、班主任帶領全班學生共同制定“班級管理規范”，組建班級咨詢委員會。
6、學生分組開展小組討論，探討如何更好地防止毒品和艾滋病�；顒咏Y束后，每個小組派代表向大家匯報（10min）。
七、教學總結
通過本次班會教學，使得學生增強了禁毒防艾的意識，掌握了基本的知識和預防艾滋病的方法。班級建設中，班主任要加強管理，早期發現并解決人際關系問題。讓學生在良好的班級氣氛中學習和成長。
禁毒主題班會教案 10
教育形式：
主題班會
教育目的：
1、借助本次活動，了解毒品知識。
2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發展帶來的危害。
3、學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。
教育過程：
一、引入
騰飛中也“陰暗”(視頻：播放——改革開放后，中國的騰飛面貌。)班主任：改革開放中國經濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)
二、認識——毒品真面目
主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配，驅使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
(一)毒品的種類介紹。
根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因。
(二)毒品的危害介紹。(結合圖片學生自己討論，老師歸納小結)
問：毒品有那些危害呢?
1、毒品毀人毀健康
a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經系統c摧毀人的呼吸及循環系統
d傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產，家破人亡
a喪失工作能力
b傾家蕩產
c給家庭帶來無盡的折磨
3、吸毒導致墮落、犯罪
4、吸毒危害社會，成為世界公害
(三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關吸毒者的故事)
毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。
(四)討論，交流體會。
1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的.感受。
2.讓學生自由發言。
(五)讓學生了解防毒的方法。
1.問：當有人向你提供毒品時，你會怎樣做?(學生發言。)
2.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
三、結束語
主持人：禁毒是我們這一代青年的責任，鮮艷美麗的花季怎能有的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記：每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命，遠離毒品”的口號。
禁毒主題班會教案 11
教學目標：
1、教育學生充分認識毒品的危害性，增強自覺防范及抵制能力。
2、使學生產生巨大的認知意識，將來決然不會陷入毒品泥淖。
3、讓學生自現在始高度警惕，人人起到向社會、家人義務宣傳的作用。
教學形式：
班主任主講，學生聽、記的方式。
事前準備：
查閱整理當年帶“吸毒班”有關資料，找出二至三位典型學生的活生生事例，真名隱去采用化名的方式向形式學生們現場講述。
教學過程：
一、班主任講述。
二、現場討論或質疑
三、布置任務：每人交一篇感悟性體會。
班主任講述：
同學們：我們昨天下午參觀了共青團市委舉辦的有關“遠離毒品”的展覽，你們肯定會被那一樁樁、一件件觸目驚心的圖文所震撼。那些都是活生生的真實事例，其真實性不容懷疑。為了使同學們了解得更加透徹、更加清晰，我再向大家講講我曾親眼所見的吸毒者的可悲經歷，請同學們務必引以為戒。
那是七年前的事了，我校發現了十幾位吸毒的學生，吸毒程度輕重不一。當時由于經驗不足，認為憑我校的`能力可以對他們進行教育挽救，于是就將他們集中到一個班統一管理教育，指派我擔任該班的班主任。其良好的出發點是：一是把他們同其他人員隔離;二是方便引導教育;三是讓他們學點職業技術。后來才證明了一個學校想要改好他們的念頭是多么的幼稚和一廂情愿!可以說已經有了癮的吸毒者，期望在學校里戒除那是根本不可能的。所以說，不吃一塹不長一智，我校從那以后再也不招一名吸毒者了。為什么說吸了毒的人就那么可怕、那么難改、那么無藥可救，因為我與他們面對面地打交道將近一年，對他們的狀況有比較清楚地了解。
下面我就從幾個方面進行分析，希望大家用心用筆記住。
(一)損友陷害，防不勝防
不少的吸毒者都表示，他們原來都不想吸的，都是被那些狐朋狗友給害的。那些損友們，為了擴展吸毒者的范圍，好增加他們毒品的來源，竟不惜手段地在朋友的圈子中尋找突破口。在香煙里面，飲料里面，食品里面偷偷摻上毒品。有的竟對自己的親兄弟姐妹也不放過。毫無戒備的受害者一旦成了“癮君子”，往往又對另外的所謂朋友下手，就這樣形成惡性循環。同學們，請想想交友是多么重要吧!反思一下自己的交友范圍，如果有品行不端的，應趕快懸崖勒馬。
(二)犯了毒癮，簡直要命
帶他們班主任的那一年中，真是見慣了形形色色的毒癮發作時他們被折磨的難以言狀的痛苦。有的把頭往墻上撞，有的在寒冷的冬天竟脫得精光躺在水泥地板上，有的亂摔亂砸，有的亂吼亂罵，更有甚者，竟用刀片在手腕上割得鮮血淋漓。凡此種種，窮形極態。用事后他們自己的話說：毒癮來時就好象千萬個螞蟻在骨頭里爬，千萬條剛針在皮肉里扎，真是生不如死啊!同學們，這樣的“鬼門關”，可千萬不能去闖呀。
(三)毒癮可戒，心癮難戒
我問過那些吸毒的學生，為什么在發現自己有了毒癮時不去戒掉。他們無不苦笑著說：如果能夠戒得掉誰愿受毒魔的折磨呀。他們中有的人都幾進幾出戒毒所了，可在戒毒所里暫時戒掉了毒癮，出來后一旦發現了毒品，那心里的癮又會呼呼地冒上來，最終頂不住只好重吸。除非把我們送到月球上或是什么根本沒有毒品的地方，否則，要想戒掉毒癮幾乎是不可能的。同學們，多么可怕啊，一旦染上魔鬼一般的毒癮就擺脫不掉了。
(四)毒癮發作，六親不認
毒癮沒發時，他們還像個人樣，對待事情也通情達理，毒癮一發，立刻就由人變鬼了。老師的話失去了效應與分量，甚至連親生父母都完全不放在眼里。有一個姓林的學生，為了找錢換取毒品，竟一把抓住他媽媽的金項鏈強拉硬扯，差點就把他媽媽勒昏過去，直到把項鏈扯斷了才罷。還有一位姓陳的學生，把刀架在他爸爸的脖子上索要金錢，把他爸爸的脖子都劃開了一道很深的血口子，最后還是他媽媽被迫給了他三百元方才息事寧人。同學們好好想想：這是人呢還是野獸啊?
(五)走投無路，自殺身亡
有一個學生，本來在學校期間已經沒有了毒癮，由原來的面黃肌瘦到養得紅光滿面，家長很高興地領她回家。后來，就是經不住毒品的誘惑出現了反復，在實在沒有錢和顏面時，她選擇了自殺，草草結束了她年輕的生命。由此，我們應該清醒，毒品就是架在人們頭頂上的軟刀子!我們沒有任何理由不提高警惕，沒有理由不把毒品看成是洪水猛獸。同學們，今天我要講得內容已經講完了。下面，請大家討論這么幾個問題：(板書)1、我們應該怎樣認識毒品，怎樣設法遠離它?2、在結交人時應注意什么問題?
3、你對治理毒品問題有什么高招?請獻一策。(討論15分鐘左右)
最后，留給大家一道作業題，請把今天的討論情況寫一篇敘、議、聯相結合的文章，字數在1000字以上。
班會結束——下課!
禁毒主題班會教案 12
教學主題：
禁毒教育
教學目標：
1、幫助幼兒了解良好的生活方式，對毒品的危害進行有效的預防。
2、培養幼兒們擁有健康的思想、良好的品德和行為習慣。
3、促進幼兒園中的文明禮儀、團隊協作、公德心等訓練。
4、提高幼兒的自我保護能力以及應對意外事件的能力。
教學內容：
1、了解毒品
2、認識毒品危害
3、識別毒品
4、如何預防毒品
教學重點：
1、讓幼兒能夠認識毒品的危害和風險，形成正確的根本概念。
2、使幼兒能夠掌握毒品的種類和標志，具備分辨毒品的能力。
3、鼓勵幼兒培養自我保護能力以及幫助別人的行為。
教學難點：
1、讓幼兒形成對毒品的深刻概念，防止受到影響。
2、幫助幼兒能夠清楚地認知毒品的危害，從而做到不接觸毒品。
教學過程：
1、導入（10分鐘）
在幼兒園園場的“禁毒主題墻”前，老師向幼兒簡要介紹毒品，并向幼兒展示各種毒品的名稱和外觀，引導幼兒開始認知毒品。
2、授課（30分鐘）
首先老師應該幫助幼兒認識毒品危害，并告訴他們如何預防毒品的侵害。再向幼兒介紹各種毒品的`外觀特征，使幼兒學會識別毒品�？紤]到幼兒的思考能力和自我保護能力有限，老師可以用各種游戲和故事幫助幼兒集體理解毒品的危害，并監督他們的行為，提高自我保護意識。
3、練習（30分鐘）
以小組形式進行模擬演練，老師訓練幼兒園的團隊合作意識和公德心。當孩子遇到危險時，我們把所有的孩子聚集在一起，用合作的方式完成任務，并隨時要求孩子向老師和大家匯報進展和結果。
4、總結（10分鐘）
結合幼兒園中的一些實際問題，老師向幼兒介紹了如何避免接觸到毒品，并引導孩子們發表對今天的學習的感受和認識，讓他們形成正確的觀念，建立良好的文明習慣。
教學策略：
1、培養幼兒園團隊合作精神和公德心，以便應對意外事件。
2、從簡單的游戲和故事中，培養幼兒的自我保護意識，小心謹慎地對待風險。
3、利用講故事和演練等方式，讓幼兒認識和練習各種預防毒品的方法。
教學評估：
教學活動順序的詳細程度、孩子們所表現出來的興趣、反應、態度等。教師能夠對孩子們理解毒品的情況有清晰的認識，以及幼兒的實際行動態度。
禁毒主題班會教案 13
一、活動主題:
珍愛生命遠離毒品
二、活動目標:
1、知識:據統計，全世界每年有10萬人被毒品奪去生命，100萬人因毒品喪失工作能力。毒患，正以迅疾的發展速度，威脅著人類社會，吞噬著人類文明。通過活動，再次呼吁每一位同學，積極協助有關部門廣泛宣傳毒品的危害性，真正認清毒品的危害，從內心深處憎惡毒品，拒絕毒品;自覺學習、宣傳禁毒的法律法規，學會運用法律武器同毒品違法犯罪作斗爭，積極配合、協助公安政法機關打擊懲治毒品違法犯罪。
2、情感:結合個人的親身感受、所見所聞、或利用在課前的探究活動中調查了解到的典型事例對“青少年的健康成長離不開法律”，特別是對“我國頒布實施未成年人保護法和預防未成年人犯罪法的`必要性和重要意義”有一個深刻的認識，逐步提高自己的法律意識和守法自覺性，使自己健康地成長起來。
3、技能:掌握未成年人保護工作的基本原則。
三、活動過程:
每年的6月26日是國際禁毒日。
去年，學生處與衛生室組織高一年級全體師生參觀了上海市禁毒館，并在全校開展了禁毒教育畫展及衛生員培訓。通過以上各種形式的禁毒教育，使全校師生認清毒品形勢，了解毒品種類及其嚴重的危害性，禁毒工作的必要性。
我們可以從以下幾點來加深對毒品及其嚴重危害性的認識:
1.認清毒品形勢，增強禁毒工作必要性的認識。
毒品泛濫已構成極其嚴重的社會問題，毒品犯罪成蔓延之勢。我國毒情從1992年148000人上升到20xx年的100萬人。我國的吸毒人員的主要群體是青少年和青壯年，他們的年齡在15~30歲之間。南方某城市有兩個班集體吸毒，全部進了青少年戒毒所，面對空曠的教室，觸目驚心。經靜脈吸毒者中約有40%因共用注射器而感染艾滋病，我國艾滋病患者中約有80%為吸毒者。
毒品是令人類共同面對的世界公害，禁毒是國際社會刻不容緩的共同責任，是中國人們的根本利益所在。
2.認清毒品及其危害性:
毒品，具有強烈的成癮性，摧殘肉體，銷蝕靈魂，踐踏文明。
毒品，殘害人類生命，破壞社會秩序，危及國家，民族的前途和命運。
毒品:害己，毀家，禍國。
吸毒是違法行為。
3.青少年學生如何做到“珍愛生命，遠離毒品”?
青少年是毒品的主要受害者。青少年活潑好奇，涉世不深，易受毒販子的誘惑，成為毒品的主要受害者。
拒絕毒品，重在預防。我們青少年要堅決抵制毒品的侵襲，從身邊做起，從現在做起，從每個人做起，要加強思想政治學習，不斷提高自身思想政治素質，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
認識禁毒工作的重要性，增強禁毒工作的政治責任感，歷史使命感，認識到禁毒工作的重要性:
(1)關系到人民的身體健康，家庭幸福;
(2)關系到社會安定和經濟的可持續發展;
(3)關系到能否為全面建設小康社會，創建良好的社會環境;
(4)關系到國家安全，民族興亡和世界和平。
要充分認識毒品及其危害性，增強抵御毒品的能力。
要認真學習，掌握我國的禁毒法規，做到自覺守法，敢于同各種毒品犯罪活動作斗爭。通過參觀上海市禁毒館和在全校進行禁毒畫展、衛生員培訓等形式的教育，使大家認清了毒品的形勢，了解毒品的危害性，懂得了如何預防毒品，提高了禁毒意識，從而遠離毒品，珍愛生命。
禁毒主題班會教案 14
【教學目的】
�。�1）通過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，從自身做起，從現在做起，防微杜漸，遠離毒品，塑造美好人生。
�。�2）通過班務對話，使學生了解有關禁毒的法律法規中的有關知識，增強法律意識。
【教學準備】
(1)提前一周讓學生上網查找有關毒品的相關內容和涉及到的法律法規。
(2)制作演示文稿。
【活動形式】生生、師生對話、討論、交流，教師小結
【教學過程】
教師：今天我們班會課的主題是遠離毒品，珍惜生命。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。有些同學可能不以為然，認為與我無關。然而，近幾年來，毒品已經進入學生中間，你們即將進入中學，為了更好增強防御能力，我們就要了解毒品以及的危害。
1、課件出示：認識毒品
師：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）
學生：我查找過的資料，毒品，毒品是指國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神的藥品。
學生：我們經常見到和聽到的.最主要的毒品好像有……等。
學生：許多藥品如果服用不當也會變成精神毒品呢！常見的有“舒樂安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖漿”等。目前，這一類毒品因作為醫藥品經常使用于疾病治療方面，所以常常被人們忽略，放松警惕，導致長期服用，形成毒癖，危害自身健康。
師：看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）
2、出示畫面二：毒品的危害。
師：毒品給自己、家庭和社會乃至國家造成了巨大的危害，并且青少年已成為毒品的主要受害者。據國家禁毒委員會統計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85·1%．青少年吸毒的原因復雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環境的影響等。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因，同學們把你查到的有關內容說一說，讓大家一起來了解。
學生1：對毒品無知、好奇：有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白色的粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍�！焙⒆有乓詾檎婢臀�。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。
學生2：一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣�！�
學生3：有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了其的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”
學生4：經受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結成“哥們兒”或“姐們兒”關系，相互效仿。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說：“我是看見別人吸，自己才吸的�！被颍骸八麄兾紱]事，我就嘗一點，以為不會出問題的�！�
學生E：尋求刺激：云南省號稱“百萬富姐”的李某，為尋求刺激，追求不良時尚而染上毒癮，吸光了全部家產。昔日云南省家喻戶曉的“第一火鍋女”，如今流浪街頭，一無所有。
學生5：不健康的逆反心理：有的孩子對老師、家長的告戒置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。
教師：家庭成員的不良影響：父母吸毒的不良環境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀便對生活失去信心甚至走上犯罪道路。
師：相信這么多觸目驚心的吸毒案例會增加同學們對毒品危害的感性認識，那么作為青少年尤其是我們中學生應該如何預防毒品、遠離毒品呢？簡而言之，就是說當有人利用不同的形式、打著不同的招牌向你提供毒品時，你會怎樣做？
學生：直接拒絕，一定要學會說“不”；
學生：找借口溜走；
學生：提出反對意見或轉移話題；
學生：秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話110）；
學生：當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
師：我們既然知道了毒品的很多知識，那么我們怎樣遠離毒品、拒絕毒品？
�。�1）認清毒品的危害，堅定禁毒決心，積極參加禁毒斗爭；
（2）遵紀守法，認真履行受教育的義務，自覺規范日常行為；
�。�3）從日常小事做起，杜絕吸煙、泡吧等不良行為習慣，自覺抵制毒品侵害。
教師：毒品危害甚烈，禍國殃民，一朝染毒，斷送前程。同學們，為了國家，為了家庭，也為了我們自己，請遠離毒品！我希望我們同學從小要有防范毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，我也有理由相信通過大家的努力，毒品離我們越來越遠，我們成長的道路越走越順！
禁毒主題班會教案 15
一、教學目的：
1、使學生了解有關毒品的知識。
2、教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
二、教學過程：
1、談話引入。同學們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)
2、毒品及毒品的種類。
(1)同學們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?
(2)毒品的品種很多，它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3、可能有的同學已經了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“艾滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。)
4、分析材料。
材料1張某，19歲，身高1.80m，初中畢業后在家鄉從事農業勞動。吸毒前，他體健如牛，100kg的糧食扛起來就走，鄉親們都叫他“鐵�！��！拌F�！辈粌H自家的農田收拾得好，而且經常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，
一位多年不見的同學來找他。久別相逢，“鐵�！备吲d地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他：“你吸的.是海洛因�！贝藭r的“鐵牛”已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，“鐵�！苯K因吸毒而被捕。當公安人員出現在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”
分析討論：
①張某是怎樣染上毒癮的呢?
②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食?
�、墼诙潭痰膬赡曛校纳眢w為什么從“體健如�！钡健肮鞘萑绮瘛�?
�、堋爸晃鼰煵晃�，不會有什么危害�！边@句話對嗎?
材料2有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我!”
分析討論：
�、佟皠e學我!”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓?
②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應?
�、勰阏J為只吸食毒品一二次會成癮嗎?
�、苓@位年輕的醫生為什么要自殺呢?(提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
材料3某社區的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛!”但過了一段時間，他痛苦地發現，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。
分析討論：
①別人吸毒，真的不關我們的事嗎?
�、谌绻l現有人吸毒、販毒，你怎么辦?
�、畚覀冊诮挥选⑦x擇活動場所時應注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?
5、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做?
(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動出擊法——立刻提出反建議。
(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。
6、總結：
同學們，今天，我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。
禁毒主題班會教案 16
一、活動目的：
1、宣傳禁毒知識，抵制毒品侵害。
2、通過看禁毒展、閱讀材料、自編自演小品、討論等系列活動，使學生了解毒品對人類的危害。
3、進一步認識吸毒不僅是對自身的身心健康有危害，而且危害他人，影響社會秩序。因此吸毒在我國被認定為違法行為，如果吸毒販毒就不再是違法行為，而是犯罪行為。
二、活動準備：
1、組織同學們到貴陽市禁毒教育基地參觀禁毒展。
2、排練小品：小品講述一個中學生從逃學，抽煙，交上壞朋友，受吸毒、販毒者的引誘染上毒癮，走上犯罪道路的過程。
3、關于主題班會的課件。課件中進一步向學生展示毒品的種類、毒品的危害以及歷史上的禁毒斗爭。
4、環境布置(黑板上寫出主題班會的標題：珍愛生命拒絕毒品)
三、活動步驟：
1、主持人發言：今天我們班召開主題班會《珍愛生命拒絕毒品》。我們大家參觀了禁毒教育展，通過參觀大家已經初步了解了毒品的危害，為了讓大家更清楚的認識毒品的危害，自覺遠離毒品，使我們大家健康成長，請大家首先觀看由我們班的幾位同學自編自演的小品。
2、同學們觀看表演。
3、討論：全班同學分組討論，結合上午禁毒教育展和剛才的小品演出，談觀后感。
主持人：同學們，今天參觀了禁毒展和小品表演，對毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么認識、感想和體會，就在這次班會課上談一談，不必長篇大論，一句感想、一點體會、一句表態的話都行。
學生甲：看了剛才的表演，使我認識到吸煙的.危害，它給毒販創造了機會。
學生乙：通過剛才的表演，使我認識到毒品對人類的危害不論是精神還是身體都是相當嚴重的，我們應該自覺遠離它。
學生丙：看了表演使我明白了一個道理，交朋友也要慎重。
4、利用課件幫助學生回憶上午參觀過的禁毒展的部分內容。
5、主持人：通過觀看剛才課件展示的圖片大家都有什么感想?請大家談一談。
6、主持人總結發言：通過剛才這些同學的發言，我們知道了：毒品有害身心健康，害已害人，危害社會，我們要遠離毒品。
7、班主任老師總結：同學們，為了自己、為了家人、為了社會，請珍愛生命，遠離毒品。
8、在寫有“再見”字幕的畫面中《讓我們蕩起雙槳》的音樂響起，主題班會結束。
禁毒主題班會教案 17
教育目標：
1、引導學生了解有關毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。
2、加強毒品預防教育，增強小學生的禁毒意識和提高低御毒品的能力，知道拒絕毒品的方法，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。
3、弘揚禁毒精神，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。
教學重點：
了解毒品知識及其危害，了解拒絕毒品的方法;
教學難點：
加強毒品預防教育，增強小學生的禁毒意識和提高低御毒品的能力，知道拒絕毒品的方法，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。
教學過程：
一、認識毒品和毒品的危害
1、導入：同學們，知道今天是什么日子嗎?(國際禁毒日)
師：今天有一個家族的成員特別想來拜訪一下我們班的同學，我們來認識一下他們好嗎?
2、毒品的自訴(由學生扮演的毒品介紹，同時投影展示)
海洛因：我是毒品家族的掌門人，聽說過我嗎?對了我就是赫赫有名的世界毒品大王——海洛因，我們家族的成員眾多，其中驍勇善戰，威猛無比，能使人類患病的大將多達20多位�？�，我帶來了我最寵愛的幾位大將。有了這些心愛的大將的輔佐，我對于登上“世界頂級殺手”的寶座，充滿了信心。親愛的朋友，快點和我們家族交朋友吧!只要你吸了毒，保管你的身體慢慢會有意想不到的疾病發生。
2、中隊長補充：除了上面這些成員之外，毒品的家族還有鴉片等等。
二、傾聽吸毒者的表白
師：同學們，剛才認識了毒品家族的成員，大家想知道和他們交上朋友之后，會發生什么樣的事嗎?
投影分別顯示吸毒案例給家庭、社會帶來的危害。
教師投影總結出毒品的危害：
1、吸毒摧殘人生
對身體的危害
自傷、自殺、自殘
加速死亡
2、吸毒毀滅家庭
傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害后代
3、吸毒危害社會
誘發刑事犯罪
敗壞社會風氣
三、在生活中遭遇毒品時，你應該怎么做?
小組討論，拒絕毒品的方法，然后全班匯報，總結。
(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動出擊法----立刻提出反建議。
(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。
四、全體起立，齊讀預防毒品十戒
齊讀《青少年預防毒品十誡》：
一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因貪圖享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要聽信吸毒者的.話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。
六、不要結交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒，一要遠離;二要勸阻。
七、不在吸毒場所停留1秒鐘。
八、不接受與毒品有關人員傳遞的香煙。科學試驗和受害者的經歷者表明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。
九、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添病。
十、發現吸毒，販毒者，速向公安機關報告。
五、宣誓并簽名
1、班主任總結并帶領全體少先隊員宣誓：為了每個人的身心健康和前途，為了千千萬萬家庭的幸福，為了社會的安定和發展、繁榮，終生遠離毒品，拒絕毒品誘惑。
2、全體少先隊員在“拒絕毒品，珍愛生命”條幅上簽上自己的名字。
禁毒主題班會教案 18
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學重點：
知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。
教學準備：
片段一：創設情境，引出課題
1.你在哪些公共場所見過這樣的標語？
課件展示：禁毒標語
①毒品猛如虎，生命貴如金。
②一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。
③遠離白色粉末，擁抱七彩生活。
�、芫裢�，共戰毒品。
�、萁^毒品，造福后代。
�、奕駞⑴c，抵制毒品。
2、當你看到這些標語時最想說什么？
學生自由回答
對個人：遠離毒品，珍惜生命。
對家庭：家破人亡，妻離子散。
對社會：危害社會治安。希望全社會都能重視和警覺毒品的危害性，珍惜生命、遠離毒品。
師：我們是中學生，必須遠離毒品，我們該怎樣做起呢？請大家一起來學習《珍惜生命，遠離毒品》這一課。（板書課題）
片段二：預防毒品
1.想一想：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發言。）師生總結得出五種措施：
一是直接拒絕；
二是找借口溜走；
三是提出反意見或轉移話題；
四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
2.談一談：討論你如何防止吸毒？
生：不抽煙、不喝酒、不賭博。
生：堅持體育鍛煉
生：結交具有良好品性的朋友、
生：遠離毒品，從小做起。
生：我們要遠離毒品，使自己健康成長。
生：我們要從現在起，從小就養成良好的生活習慣，不斷加強健康意識。
生：從拒絕第一口煙酒開始。
生：從身邊的小事做起，遠離毒品，珍愛生命！
生：我們要選擇健康的生活方式，不斷提高自我保護意識和能力
3.學生討論后教師小結：青少年如何防止吸毒：
�、�.接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道涉毒違法要受到法律制裁。
�、�.樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由，僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。
�、�.不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
④.不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
�、�.養成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所。
�、�.即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。
4.教師的建議：培養良好習慣，遠離毒品，珍惜生命。
①.自律自愛，珍惜生命。遠離毒品和煙酒才能夠切實保護自已，不被其所害。
②.加強對文化、科學以及法律知識的學習，提高文化素質和道德水平，樹立正確的人生觀和價值觀。
�、�.不斷培養自已健康的心理素質，提高自我控制和抗拒毒品煙酒誘惑的能力。
④.要培養自已多方面健康向上的興趣愛好，參加文明、高雅的文化教育娛樂活動，豐富自己的'精神生活。
⑤.養成良好的生活習慣，堅持摒棄吸煙、酗酒等惡習。特別是青少年，遠離毒品，首先要遠離煙酒。
⑥.面對毒品和煙酒，我們要有清醒的認識，更要有堅強的意志。⑦同學們還要記住兩個日子：5月31日，世界無煙日。6月26日，國際禁毒日。
5.結束語：引導學生遠離毒品：
同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。這是我們遠離毒品邁出的第一步，希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你說出我們這一節課學習的主題和誓言：珍惜生命，遠離毒品！
禁毒主題班會教案 19
活動目標：
1、引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。
2、加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。
3、弘揚禁毒精神，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。
活動重點：
采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。
活動難點：
增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。
活動準備：
1.全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。
2.學生已觀看學習過法制教育演出“昨天、今天、明天”以及關于《遠離毒品》的禁毒教育的VCD，并收集了有關禁毒的資料，對毒品有了一定的認識。
3.禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。
4.師生協作設計禁毒主題班會的環境。(禁毒主題班會的標題橫幅等)
活動過程：
一、情境導入，揭示主題
1、教師引導性提問：同學們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?
學生自由回答，發表自己的見解。
教師介紹有關知識：“國際禁毒日”的由來：聯合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的'3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。聯合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“6·26”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。2006年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”。
2、教師根據學生設計和創設的禁毒主題環境入手，揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。
二、自主探究，深入了解
學生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害
1、引導學生針對“昨天、今天、明天”一節目中的雷雪這個女孩進行討論。這個節目是真人演真事，所以演員是傾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知識。
(1)老師提問：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發表自己的意見。
三、成立“向毒品SayNo”專案組。
學生角色轉換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的能力。
四、發揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中以實際行動支持禁毒運動。
老師根據具體情況向學生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品SayNo”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動(取得家長的合作與支持，共同設計宣傳畫報、禁毒�？�、向周圍社區、村里宣傳)支持禁毒運動
禁毒主題班會教案 20
一、主題：
抵制毒品健康成長
二、教學目標：
1、通過案例分析，學生活動，讓學生了解青少年吸毒的原因；
2、讓學生學會如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導自己健康成長。
三、教學重點：
如何抵制毒品，健康成長。
四、教學方法：
案例法、講授法、討論法
五、教學過程：
導入：案例一：據江蘇某所統計，在朋友的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治人員的45%。昆明市強制所曾調查過205名25歲以下的的吸毒原因，結果因“好奇”吸毒的約占70%。
案例二：羅琦9歲時，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學進了一個私人組織的歌舞團。1992年，17歲的羅琦獨自到闖天下，很快成為一個樂隊的主力歌手。第二年，因與人爭執，左眼被打瞎，僅僅兩個月后，她就以一首《選擇堅強》，重新回到歌壇。正當她紅遍全國時，在圈內朋友的影響下，她開始吸毒了。
根據這兩個案例，請同學們歸納導致青少年吸毒的原因。生：（略）師：這兩個案例體現了：盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境這兩個原因。除此以外，還有不良家庭及的影響、擺闊氣，趕時髦、追求，尋求刺激等等。青少年社會經驗少，自控力差，容易輕信他人，特殊時期的叛逆心理等這些因素會使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學會一些方法自覺抵制毒品，健康成長。
請同學們以小小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。
六、青少年抵制毒品的`方法
生：（小小組討論，并派代表發言，教師做適當記錄）
師：
1、建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀
�、�、青少年要正確把握好奇心。青少年應該積極地學習和了解有關毒品的知識和危害，對待毒品要有鮮明而又正確的態度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。
⑵、青少年要有堅強的意志。面對身邊不良的能說不，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場，抵制毒品的。
�、�、青少年要正確對待挫折和困難。聽取父母老師合理的，不斷形成正確的人生觀和價值觀。在生活、學習中遇到問題和挫折是難免的，青少年可以通過與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來正確面對，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。
2、培養良好的生活習慣。
�、�、青少年要樹立防微杜漸的觀念。有許多習慣都是從不經意間開始，不能因為“有意思”，“吸一口沒事”等想法的引誘而與毒品發生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養不吸煙、不喝酒、不交不良的朋友等良好的生活習慣。
�、啤⑶嗌倌昱囵B艱苦樸素、勤儉節約的生活習慣。青少年因吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，吃穿，追趕時髦。當青少年過分追求物質時，容易被所利用，逐步吸毒的深淵。
⑶、青少年要潔身自好，嚴于律己。青少年要嚴格遵守有關，應該保持積極向上、健康有為的狀態，遠離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂場所，遠離吸毒者，防止被引誘、而沾染毒品。
3、防范毒品小絕招。
�、�、直截了當法
�、�、金蟬脫殼法
�、�、及時報告法
�、�、主動出擊法
⑸、秘密報案法
禁毒主題班會教案 21
一、教學目標
�。ㄒ唬┲R目標：
1.讓學生了解毒品的基本知識，認清毒品的危害性。
2.理解毒品為什么會有成癮性。
3.了解禁毒政策與法律法規。
�。ǘ┣楦心繕耍�
1.讓學生懂得生命的可貴，提高學生對毒品的自我防范意識，完善人格，促進自我的健康成長。
2.自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。
�。ㄈ┠芰δ繕耍�
1.自覺遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
2.認識毒品的種類，認識毒品的危害，認識吸毒成癮的原因及預防。
二、重點難點
1.認識毒品及毒品的危害。
2.提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。
三、設計理念：
針對當前合成毒品蔓延迅猛的趨勢，根據青少年身心發展的特點，充分發揮第一課堂的主渠道作用，讓學生了解毒品的危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，樹立“拒絕毒品，健康成長”的自我防范意識，掌握拒絕毒品能力和技能，養成健康、文明的生活方式。課上，采取老師主持，學生人人參與的合作探究形式。教學過程可分為兩大板塊：1.認識——毒品真面目；2.構建——自身防毒墻。
四、教學方法
1.多媒體課件，主要是插入與毒品相關的圖片，增強學生感性認識。
2.課堂以學生討論為主。
五、課時安排：
1課時
六、課前準備：
教師課前制作好多媒體課件。
七、教學過程：
一、情境導入
毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年身體健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。
這些毒品產生于看似美麗的花朵，而且有時他們還會有令人眼花繚亂的外包裝，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴重的危害，已成為人類共同的敵人。那么，到底毒品有哪些危害，人們又是怎樣染上毒癮的呢？這節課我們就一起來認清毒品的危害，遠離毒品，健康成長。
（一）認識——毒品真面目
1.毒品種類詳解（通過課件展示各種毒品的圖片，教師講解）
2.毒品的危害
毒品之“毒”就表現在它能使吸食它的人，在不知不覺中上癮，而上癮后又極其難以戒斷，形成對它的身體依賴和心理依賴。從而就引發出毒品的危害
教師通過課件展示吸毒者吸食毒品的圖片，學生自由討論，老師歸納小結。
毒品的危害：毀滅自己、禍及家庭、危害社會
（1）吸毒摧殘人性：①吸毒導致自傷自殘自殺；②吸毒加速死亡
（2）吸毒毀滅家庭：①吸毒導致家破人亡；②吸毒遺害后代；
�。�3）吸毒危害社會：①吸毒誘發刑事犯罪；②吸毒導致貪污；③吸毒盜竊搶劫；④吸毒縱火殺人；⑤吸毒殺人搶劫；⑥吸毒殺害家人；⑦吸毒為害社會；⑧吸毒影響經濟發展導致貧困
毒品對個人、對家庭、對社會乃至對民族都有十分嚴重的危害。
首先，吸食毒品能夠毀掉一個人的健康和生命。毒品對人的身心健康毒害很大，由于它容易成癮，一旦吸上就很難戒除，久而久之就會導致人體各器官功能減退，免疫力喪失，生育能力遭受嚴重破壞。據統計，吸毒人群的平均壽命一般為30歲—40歲，較正常人群短10—15年。人一旦吸毒成癮，大多數就會道德淪喪，不顧廉恥，沒有了人格尊嚴，最終被社會、家庭和親朋所拋棄。所以吸毒首先毀掉的是吸毒者自己。
其次，吸毒往往能夠導致一個家庭的破敗和毀滅。吸毒要耗費大量的資金、有關部門曾就毒品對家庭的危害做過一個專門調查，在被調查的124個家庭中，由于吸毒引起夫妻矛盾的68例，離異的15例，為吸毒而借貸和變賣家產的61例，其中有4個家庭傾家蕩產，竟將自己親生的子女以幾百元賣掉以獲取毒資。一個個原本美滿的家庭就這樣被毒品毀掉了。可以毫不夸張地說，吸毒不戒，最終必然導致家破人亡。
再而，吸毒直接誘發違法犯罪，嚴重危害社會治安。吸毒的人沒有資金購買毒品，就會去偷、去搶、去騙，偷搶不成就會殺人劫財。吸毒直接誘發滋生了大量的違法犯罪活動，給社會帶來了嚴重的危害。因此，毒害不除，社會就不得安寧。
毒品對人類社會的危害是多方面的，上面所列舉的三個方面只是最直觀的現象。其實，毒品還有許多我們一時不能直接感受到的潛在危害。比如，吸毒引起人的體力下降、勞動力減員，從而嚴重破壞社會生產力等都是不可忽視的既然毒品對個人、對家庭、對社會都有如此大的危害，我們應該如何預防毒品的危害呢？
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據國家禁毒委員會統計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環境的影響等。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因。此外，還有醫源性因素等。那么，如何筑起理智的長城，防護住我們純真的心靈？
預防——社會共同的行動，如何構建嚴密的防護墻？（學生討論，教師小結）
提問：當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？(學生討論發言。)
有效預防和抵御毒品的侵襲，既需要社會、學校和家庭的關愛與保護，大家自身也要提高防范意識，學會自我保護。
1.我們一定要保持高度警覺，在這個關系一生前途命運的問題上，絕不能有任何僥幸心理，絕不敢越雷池一步，否則就有可能斷送自己美好的人生。有好奇心是個好事！但是，對好奇心也要正確加以引導。對違法犯罪的事、對人類社會有害的行為、對像毒品這樣嚴重摧殘人類的東西，一定要以斬釘截鐵的態度來對待，堅決不要去冒險、去嘗試。如若不然，必將付出沉重的代價，使自己痛悔一生。
2.面對誘惑要增強自控能力。自控能力對任何一個年齡段的人來說都是十分重要的。學會控制自己，克制自己的人是生活的強者，它能夠保證自己少犯或不犯錯誤，出小錯而不招大禍。禁毒工作的實踐證明，大多數吸毒者在初次沾染毒品時，并不是自覺自愿地去尋找毒品，而是在別人的引誘下，蒙受了有關吸毒后非常舒服，能忘掉一切煩惱，還有飄飄欲仙的感覺，想什么就來什么這樣的欺騙，擋不住誘惑而嘗試的。
3.要慎重交友。人的.一生不可能沒有朋友，正常的交友是完全必要的。但是，我們又強調交友一定要有原則，不能隨意的交朋友。如果一旦以毒販子為友，那就很難逃脫噩運了。從調查統計分析，90％的吸毒者都是在他們結交的“朋友們”的引誘下沾染上毒品的。這就證明，慎重交友，對于大家防范毒害有著重大關系。自己首先一定要做到講究原則，明辨是非，慎重交友。
4.千萬不要相信毒品治病的諾言。販毒分子為了推銷毒品，經常以種種名堂引誘大家吸毒，往往謊稱毒品能治各種疾病，是包治百病的良藥，等吸毒成癮之后，就成了毒販的階下囚，聽任擺布。這樣毀掉一生的人也很多，大家一定要保持高度警惕。
5.切不要輕易涉足公共娛樂場所。特別需要提醒大家的是，有那么一些公共娛樂場所由于管理上存在漏洞，往往成為吸販毒活動的地下場所，是吸毒、販毒人員經常出沒的地方。
2.青少年禁毒“十不要”
�、俨灰驗橛龅讲豁樞牡氖露晕鞠罱鈵灐Ｒ赂颐鎸ν纯�、悲傷、失敗等人生挫折。
�、诓灰湃魏闷嫘�。如果好奇心以身試毒，一試必付出慘痛代價。
�、鄄灰e幸心理。吸毒極易成癮，試一下將會悔恨終生。
④不要結交有吸毒、販毒行為的人。遇有親友吸毒，一要勸阻，二要回避，三要舉報。
⑤不要在吸毒場所停留。身處毒霧繚繞的地方實際是不自覺吸毒，萬萬不可停留。
⑥不要聽信吸毒是“高級享受”的謠言，吸毒一口，痛苦一生。
�、卟灰邮芪救说南銦熁蝻嬃�，因為他們可能會誘騙你吸毒。
�、嗖灰犘哦酒纺苤尾〉闹e言，吸毒摧殘身體，根本不可能治病。
�、岵灰摌s，以為有錢人才吸得起毒。吸毒是一種愚昧可恥的行為。
�、獠灰つ糠滦菊�，也不要崇拜吸毒的“偶像”，這種趕時髦的心理既幼稚又糊涂。
二、教師總結
警鐘長鳴：記住了嗎？“四知道”！——一要知道什么是毒品；二要知道吸毒極易成癮，難以戒除；三要知道毒品的危害；四要知道毒品違法犯罪要受到法律制裁！
記�。簾o論是哪一種毒品，危害都很大，對我們個人的身心健康、對家庭、對社會都會造成嚴重的破壞。所以，無論什么毒品，我們都不要嘗。
同學們，通過今天的學習，我們對毒品的危害性有了一定的了解，在我們今后的生活中，無論從遵守國家法律的角度，還是從保護自己身心健康的角度都一定要珍愛生命，拒絕毒品。
禁毒是我們每一個人的責任，幸福的生活絕不能被毒品的破壞。人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品制造慘案，永遠追求健康美好的人生。
三、討論：
情景設計：在一次朋友聚會中，偶爾發現你的朋友在吸毒，朋友讓你試一口，同學和朋友說：“嘗一下吧，不會有事的。”你如何拒絕？
規則：每大組分前后兩組，全班共8組。
要求：群策群議，想盡一切可能的辦法予以拒絕。
四、課外延伸
如果你是一名社區禁毒員，你應該怎么做？
禁毒主題班會教案 22
主題：
珍愛生命，遠離毒品
目標：
1、對常見毒品的認識
2、毒品對身心的危害
3、吸毒對社會的危害
4、我國取得的一些禁毒成果
5、珍惜生命，遠離毒品
過程：
一、班主任發言
本節課的主要目的以及主要的實施流程。提出了本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、有節奏。
二、由中隊長主持并發言，介紹毒品的危害及預防的主要措施
毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今天是個特別的日子，是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關愛未來”，前一段時間我們發現在新華社的一些消息里面，陸續透露了一些現在全球禁毒工作的情況，比如說前兩天聯合國禁毒署的執行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時候就說，現在據聯合國禁毒署估計，目前全世界大概有1.85億人來吸毒，其中1.47億人是吸食，另外還有3300萬人吸食的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上，形勢依然十分嚴峻。今天借此班會，能夠對毒品進一步的認識，以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結果，只要我們都遠離毒品，我們的未來就是美好明天。
三、主持人甲為我們介紹毒品種類
四、由班長講解毒品的`危害
1、對于人體來說，最重要的是神經系統、內分泌系統和免疫系統。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構，摧毀這三大系統。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，如同廢人，人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高。
2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價格的昂貴，
一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數百元甚至上千元，即使百萬家產也會很快吸光。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅趕下千方百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發生了變化，冷漠、自私、狂躁沖動，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規，又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，還轉手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發生，觸目驚心。
五、中隊長講：剛才我們知道了這么多有關毒品的知識和毒品對人的危害，現在請同學們小組交流，怎樣才能遠離毒品，珍愛生命，做好記錄，然后每組選一個同學發言。
六、請老師小結：
“遠離毒品，關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的，“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品，珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品制造慘案”
禁毒主題班會教案 23
一、教學目的
我國吸毒人數每年遞增，而且2016年我國吸毒人員呈低齡化趨勢。青少年時期是人生的“危險期”，身體發育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。加上一些青少年法律知識缺乏，很容易受到所謂“時髦毒品”的侵害。本節課旨在讓學生認識了解毒品及其危害，懂得預防，自覺遠離毒品，增強參與禁毒的社會責任意識。
二、教學重難點
重點：
1、知道什么是毒品，認識毒品的危害。
2、知道怎樣預防毒品，提高拒絕毒品的能力。
難點：自覺遠離毒品，增強參與禁毒的社會責任意識。
三、教學過程
�。ㄒ唬﹦撛O情境，初識毒品
這節課我們班會的主題是“珍愛生命，遠離毒品”。
�。ǘ┥钊肓私�，認清危害
1、什么是毒品？
學生讀。在毒品的定義中列舉了六種國際常見的，大量泛濫的毒品。
除了這六種，還有那些常見的？
2、毒品是從什么時候大量流入中國的？
鴉片戰爭。這是當時的鴉片煙館，城市不必說，即使在一些鄉村僻壤，有時也會開設煙館，數榻橫陳于一室，終日煙霧繚繞。吸毒者使用煙槍點燃鴉片口吸�，F在的吸毒者也采用這種方式，只是把毒品粉末放入香煙內吸食。
3、我們現在常見的'吸毒方法還有哪些？
4、毒品進入身體內，對我們造成哪些危害呢？
�。�1）模擬吸毒游戲。
我們先做個游戲，你用眼盯著圖片中心看，1分鐘后說說是什么感覺。
�。�2）而真正的吸毒對身體造成的危害遠比這厲害多了。吸毒會造成哪些危害呢？
學生討論回答。
屏幕出示總結：
�。�1）毀滅自己：產生多種疾病，如肝炎、腎功能衰竭、各種皮膚病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至導致死亡。
�。�2）禍及家庭：使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
�。�3）危害社會：擾亂了社會治安，戒毒治療經費給社會造成巨大負擔。
5、警示臺：
2010年7月5日，在桂林市灌陽縣民族中學讀初中一年級的14歲陳橋從學�；氐郊抑�，當時他坐在客廳沙發上，陳橋的母親在廚房里忙乎著午飯，突然聽到噗通的一聲，陳橋從沙發上面掉在了地上，腳手都抽筋了，陳橋口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。經過幾個小時的搶救，也沒能留住陳橋的生命。
6、吸毒統計：
據《中國青年報》報道中國人民公安大學偵查學院禁毒教研室主任李文君教授近日接受記者采訪時說，2015年6月，全國累計登記在冊吸毒人員達到322.9萬人，其中，35歲以下青少年有188.7萬人，占58.4%。2016年我國吸毒人員呈低齡化趨勢六成吸毒者不足35歲。
這個數字觸目驚心。
�。ㄈ┓治稣T因，遠離毒品
既然毒品的危害這么嚴重，為何有的青少年還要吸食它？其誘因有哪些呢？
1、播放視頻
小芳：交友不慎，是自己的夢想終成遺憾。
小勇：告訴我們對于毒品我們千萬不要“抽著玩玩”“嘗嘗鮮”，不要被好奇心驅使。
2、出示事例：
17歲的阿珍“毒齡”竟已有兩年多了。據阿珍介紹，其父母在她13個月大時便離異了，她被判隨生母，后母親再嫁時后父嫌她累贅，便把她送給了市區一對結婚多年未曾生育的夫婦(也就是她現在的父母)。
阿珍承認，起初養父母對她很好，吃的、穿的無不關愛有加。但當她7歲時，養母生下了弟弟后，她又成了“累贅”，成了家中的“保姆”，每天做飯、打掃衛生、看管弟弟等什么雜務都“承包”了。為此，阿珍不止一次在夜里躲在被子里偷偷哭泣。因缺乏家的溫暖和關愛，阿珍的學習成績一落千丈，自己慢慢對學習也失去了興趣。小學畢業后，她即跟著在歌舞廳認識的朋友們離開了家。有一天她見幾個朋友躲在一個隱蔽角落里抽煙，仔細一看，發現他們的抽法很奇特，于是她湊了上去，學著他們的樣子狠命抽吸了一口，她稱，那一刻她感覺到的是一種前所未有的“解脫”。上癮后，因無經濟來源，她便再也離不開那些娛樂場里的“朋友們”了，因為只有和他們在一起，她才能獲得毒品來應付她日益強烈的毒癮。結果愁沒消去卻把自己“吸”進了戒毒所。
阿珍是生活中受挫，悲觀失望，才吸毒。面對困難挫折時應該怎么辦？
學生回答。
教師小結：逃避不是辦法，要敢于面對，樂觀的對待。記住上帝給你關上一扇窗，是為了打開一扇門。孟子也說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。生活中的困難不可避免，關鍵是你怎樣對待。借此機會老師給同學們推薦幾本書：《平凡的世界》（路遙）《老人與�！罚êＣ魍段覀冐怼罚罱{）《活著》（余華）
3、自讀課本事例，看看王學明是怎樣開始吸毒的？
家長吸毒，效仿上癮。
如果我們的親朋好友吸毒，你會怎樣做？
學生回答。
�。ㄋ模┟鞔_法規，打擊毒品
1、我國《刑法》規定了四種毒品的違法行為：
�。�1）非法種植毒品原植物的行為；
（2）非法持有毒品的違法行為；
（3）吸食、注射毒品的違法行為；
�。�4）非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗的違法行為。
《刑法》明確規定：“走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰。”
2、為了打擊毒品中國人民乃至全世界一直做著不懈的斗爭。
�。�1）虎門銷煙
1839年6月3日林則徐下令在虎門海灘當眾銷毀鴉片，至6月25日結束，共歷時23天，銷毀鴉片19187箱和2119袋，總重量2376254斤。此事后來成為第一次鴉片戰爭的導火線�；㈤T銷煙開始的6月3日，民國時被定為不放假的禁煙節。
而銷煙結束翌日即6月26日也正好是國際禁毒日。
�。�2）世界禁毒日
1987年6月12日至26日，聯合國在維也納召開有138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議。會議提出了“愛生命，不吸毒”的口號。與會代表一致同意將每年的6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視，同時號召全球人民共同來解決毒品問題。
3、組內討論：我們如何從自身做起，遠離毒品？
學生回答。
齊讀
1.潔身自愛，不圖虛榮；
2.交友要慎重，千萬不能吸第一口；
3.不去營業性娛樂場所；
4.秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話:110）；
老師希望不但同學們能珍愛生命拒絕毒品，同時也做好小小宣傳者，讓我們周圍的人也加入珍愛生命拒絕毒品的活動中。
（五）自我檢測，提高認識
1、做一下課堂小測。做完討論，明確答案。
2、課下請同學們登錄班級微信群，查閱各種資料，完成禁毒小知識測試卷。
四、小結與反思
隨著毒品的蔓延，對青少年吸毒的早期預防，不僅僅是一個理論問題，更是一個迫在眉睫的現實問題。對于生活在陽光雨露中思想單純的青少年，“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。所以本節課我制作了課件，通過生動、直觀、形象的演示，加上充分的資料收集、視頻短片教育和許多生動鮮活的事例，使他們能對毒品有了直觀的了解與感受，也有了憂患意識，看到了我們國家面臨的嚴峻挑戰。增強了教學的可信度，并且容易激發學生的學習的興趣，抓住學生的注意力。同時提高了小組合作能力，包括讓學生學會交往、學會參與、學會傾聽、學會尊重他人。
由于課堂涉及內容較多和學生的知識面不夠寬等諸多因素，有些環節未能充分展開，未能讓更多的學生參與其中，這也是本節課的遺憾之處。
禁毒主題班會教案 24
活動目的：
1、通過活動的開展。使學生了解有關毒品的知識。
2、教育和引導學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力。
3、使學生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的信念。
教學過程
1、談話引入，出示主題
同學們，你們是祖國的花朵，民族的未來，你們的生活多姿多彩，你們的生命燦爛，前途廣闊，但是你們知道嗎，在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，使無數家庭支離破碎，令人談之色變，現如今，它也成為人類最嚴重的公害，它就是毒品，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會的穩定，影響著經濟的發展和社會的進步。也許在座的有些同學會不以為然，認為此事與我無關，殊不知，近幾年來，毒品已進入到了中學生中間，并且每年都有大幅度上升的趨勢。為了增強你們抵御毒品的自制能力，今天，老師特意開展“遠離毒品，珍愛生命”的主題班會。
2、了解毒品，認清危害
(一)什么是毒品
(二)認識毒品
常見的毒品有：毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且容易感染疾病，服用過量，還會導致夭折。
認清毒品的危害
1、毒品會毀人健康，一些中學生，對毒品的危害一無所知，通過一些“有經驗”的人的介紹對毒品產生好奇心理，抱著試一試的態度去吸食毒品，從而走上不歸路。有一名初三年級的學生，身體很健康，學習也很好，為了能夠考上一所好的高中，每天學習、復習到很晚，身體感覺很疲倦，就在這時，有人給他拿來了一點“白粉”，告訴他說，這是一種靈丹妙藥，只要稍稍吸一點，就會精神百倍，讓他試試，過后他的愿望會實現的。這個學生信以為真就吸了，結果，染上了毒癮，學習一落千丈，身體也垮了，最終他沒有走進理想的'高中，而是進了戒毒所。
有一名年輕的醫生，接觸了很多的吸毒者，他對吸毒的人又憎恨又不解，在他看來，凡事都能戒掉，關鍵是有沒有毅力。他決定以身試毒，為吸毒人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，和他見到的那些吸毒人一樣對毒品戒斷不了，成了毒品的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我!的確，好奇心往往為了“試一試”，這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開端。
2、毒品會讓人傾家蕩產，家破人亡一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。
一年輕男子，有一份好的工作，收入可觀，他第一個在村里建起了別墅，夠買了豪華轎車，在村里可謂是一名“億元戶”，他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后，娶了妻子，生下可愛的女兒，他為有這樣一個幸福的家庭而驕傲，在一次出差的途中，他結識了一個“哥們兒”，在“哥們兒“的誘導下，他開始吸食毒品，起初，他只是用兜里的錢，慢慢的，兜里沒錢了，他就拿存折里的錢，存折里沒錢了，就賣車子、賣房子，妻子看到他已無藥可醫，就帶著孩子離開了他，這個人最后淪落街頭，成了一名乞丐。
3、毒品會導致墮落、犯罪。很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢，毒癮發作讓他們受不了，他們為了讓自己舒服，就會想方設法賺錢，要么去騙、去搶，要么就是去偷，如果被人發現，還會殺人，自己走上犯罪的道路，
3、遠離毒品
既然毒品這么害人，那作為學生的你們怎樣才能遠離毒品呢?
我認為：
1、認識必須到位。
2、正確面對挫折。
3、學會拒絕誘惑。
4、對毒品的好奇心要不得。
同學們，曾有人告誡吸毒者：“吸進去的是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”面對毒品，禁毒斗爭是全民族的一件大事，關系到中華民族的興亡�！敖^毒品，功在當代，利在千秋”。為了我們的身心健康，社會的穩定，經濟的發展和社會的進步，珍愛生命，遠離毒品!讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻自己的力量!
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