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學習工作計劃

更新時間：2024-07-31 05:39:23

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學習工作計劃（通用19篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的學習工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　學習工作計劃篇1

　　為貫徹落實《學校體育工作條例》，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，特制定計劃如下：

　　一、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

　　我校體育特色鮮明，教師素質普遍較高，學生體育基礎牢固，學校對體育課設置課時充足，體育設施在現代化檢查期間器材配別齊全，為有較好的體育工作創造條件。

　　本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學校陳校長主管具體的體育工作，相信在他的督促協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

　　體育教師日常工作實施目標管理，兩名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性，為體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安于工作勤于工作，促進學校體育工作的發展。

　　二、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。

　　體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育智育美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。

　　1、加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。

　　學校成立體育教研組，組織體育教師學習《體育教學大綱》，鉆研教材，交流教學經驗，并使之制度化經常化，努力提高教師的業務素質。

　　體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的.教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養。

　　2、以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在95%以上。

　　三、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

　　（1）大課間活動

　　學校加強對課間操管理，由體育教研組長老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操舞順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌出勤人數動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操形成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍隊形一個樣；做操質量一個樣；教師學生一個樣。

　　（2）體育鍛煉堅持不懈

　　學校利用活動課時間，組織學生進行體育鍛煉，由體育教師制定執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

　　（3）體育競賽

　　學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

　　學習工作計劃篇2

　　作為一名新教師，本學期的教學計劃如下：

　　將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

　　（一）、加強理論學習更新教師的觀念。

　　1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網上討論等形式認真系統地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。

　　2、積極、主動地參加省、市、區、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的.理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，

　　3、學習《課程標準》，對教材進行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實際認真備課。

　　（二）、加強課堂教學研究，提高教學質量。

　　1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產生的問題，尋找解決方法，發揚團結協作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。

　　2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養。

　　3、積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

　　4、認真及時反思自己的教學行為，每周作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

　　5、作好相關資料的收集和整理。

　　6、對各項工作進行認真的總結和評價。

　　學習工作計劃篇3

　　在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。

　　一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關系到未來的人生是否精彩。

　　大學生活1年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。

　　中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天2科目時間，課后有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。

　　所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。

　　讓學習成為生命的一部分。

　　大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的'同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

　　新學期，我不僅我努力學習專業課，還要學習一些課外的知識，如歷史和地理相關的常識。參加專升本繼續深造自己，增加自己的閱歷經驗為以后的工作做好充分的準備。課外時間還要參加體育運動鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢，不容忽視的。

　　專業課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

　　這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有一年的時間我也要踏上工作的道路，專業知識顯得更為重要！要把鐵道工程方面的書全部了解滲透！雖然工程測量證已經考過了，課后也要抽出點時間復習，以免生疏。

　　也希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手！

　　總之，今年是一個覺悟的年，拋棄以前的一切，重新開始，希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己！

　　學習工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點，以教師的可持續發展為本，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型學習型研究型高素質的新型教師隊伍。

　　二、重點工作

　　1、加強政治學習和師德培訓。

　　2、繼續開展“拜師結對”活動，促進青年教師的.成長與成熟。

　　3、落實好常規聽評課活動，堅持聽課后及時評課，學校提倡跨年級聽課，鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動，進一步規范教師的授課行為，促進課堂教學的規范高效，提高教育教學質量。

　　4、開展班主任培訓工作，加強班主任師資隊伍建設。

　　5、認真開展課題研究。本年度，除將繼續加強課題研究的過程管理和檔案建設，全面完成其它立項課題的結題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織的教研活動，切實開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學的針對性和實效性。

　　6、配合市教育體育局局繼續做好骨干教師培訓工作，開闊其視野，提升其教育教學理論素養和教學實踐能力，并充分調動其在實施素質教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

　　三、主要措施

　　1、加強領導。根據局要求，建立學校骨干教師培養工作領導小組，負責檢查、督促、指導、考核，項目領引，幫助骨干教師完成每年的目標任務，并負責上送年度考核結果。

　　2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際，制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書，從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件，分解目標，按學年度制訂自己的成長計劃書。

　　3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續采用申報制，學校擇優批準。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

　　4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發靈感，在實踐中提升能力。

　　5、建立健全人才培養梯隊，重視名教師培養工作，做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀的培養、推薦工作。努力培養一支“師德修養好、業務能力強、學識水平高、發展潛力足”的事業型、復合型、科研型的教師隊伍。

　　學習工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　《研究性學習》活動是密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自己之內在聯系的整體認識與體驗，以“實踐、創新、發展”為主線,發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質成為一個有血有肉的“社會人”。

　　二、教材分析

　　三年級研究性學習主要涉及學校生活、項目設計、人于自己、人于自然和地方特色等領域。“走進綜合實踐活動。研究性學習”將引領同學們認識“綜合實踐活動。研究性學習”這門新課程，去感受其中的無窮魅力，并學會尋找研究主題，整理成長記錄袋。“讓我們的教室更美麗”中，我們將體驗項目設計過程，親自設計、制作，用我們的智慧營造一個和諧、美麗的學習環境；在“好習慣伴我成長”的主題研究中，調查并體驗好習慣帶給我們的變化，學會分析問題、做采訪記錄；“美麗的白雪”將帶領同學們走進雪的世界，一起感受大自然的奇妙和美麗;“山西面食的魅力”讓我們進一步認識家鄉的民俗特色，感受山西面食文化的博大精深，學會從網上查找相關資料。

　　三、教學目標

　　“綜合實踐活動.研究性學習”是在老師的指導下，讓學生把握觀察自然、體驗生活的過程，提出感興趣的問題，組成研究小組，進入自主、開放的學習空間，去體驗探究的樂趣，去探求那些令人好奇而又使人著迷的自然、社會、自我現象。

　　研究性學習總目標是：密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自己之內在聯系的`整體認識與體驗，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

　　1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。

　　2、知識目標：了解信息技術、勞動技術、社區服務和研究性學習的一些常識。

　　3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。

　　4、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗求證的方法。

　　四、教學措施

　　在每個主題的探究活動中，同學們將通過逐步的調查、記錄、交流等各種方式，會得寶貴的實踐經驗，并與同學、老師一起分享收獲的快樂。我們可以從書中選擇一兩個主題開展探究活動，也可以在它們的啟發下，尋找自己感興趣的主題去研究。引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。引導學生用準確、恰當的詞語描述觀察到的事實和想象。引導學生對觀察和實驗結果進行整理和加工，形成正確的解釋。

　　通過研究性學習，使同學么經歷解決實際問題的過程，感受到研究的樂趣。我們提倡：積極參與每一次的探究活動過程，養成善于觀察、勤于思考、發現問題、勇于實踐的好習慣，注重小組活動中伙伴間的互助，學會傾聽小伙伴的建議，在自主、合作、探究中快樂成長。

　　五、教改思路

　　1、認真鉆研教材和教法，更新教育觀念，讓學生由學會變成會學。

　　2、充分利用學生的生活經驗，盡可能在課堂上創設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計符合學生年齡特征、生動有趣、直觀形象的活動，讓學生在具體的操作過程中獨立思考、發表意見、相互交流。

　　3、在課堂教學的基礎上，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將綜合實踐課的學習從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會，拓寬學生知識面，培養學生的實踐操作能力。

　　學習工作計劃篇6

　　走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求。想目標，為了能逐一實現它們，現將一年的學習和工作做如下計劃：

　　1、在學習階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的。念規章制度，盡快融入到。琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特征用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎。

　　2、學習技巧：找到學習公司產品的最佳方案，爭取在最短的時間里學到最多的內容。

　　3、日常的方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管。自己的情緒，調。工作態度，保質保量的完成工作任務，協助同事及領導的`工作。

　　4、工作階段：通過在學校中學到的知識并結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經驗，做好記錄，及時反饋。

　　5、以飽滿的熱情和態度對待工作，營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。

　　6、關于市場：充分作好市場調研工作，了解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創新，有所進取。為公司今后的發展奉獻自己的一份力量。

　　學習工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　積極響應上級教育主管部門的倡議，引導學生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標，學會自尊、自信、自強、自立，學會生存，努力培養學生的綜合素質，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風學風優良，紀律嚴明，素質全面的過硬之師，創建優秀班集體，真正的培養出一批合格的復合型人才。

　　二、班級情況分析：

　　本期接任C0903班班主任工作，班級學生略有異動，現全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好，學生思維活躍，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大部分學生不甘落后，在學校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應該看到，尚有極少數同學思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較為淡薄，學習基礎不很理想，且存有畏難情緒，故班風學風均有待加強和提高。

　　班級發展目標

　　1、近期目標：在學校、學部的正確領導和家長、社會的監督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力，在保證正常的學習秩序和效果的前提下，在一個月的時間內，讓班級同學說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習慣，爭創文明班級。

　　2、長遠目標：建立一個師生關系良好，輿論文化高尚，學習氛圍濃郁，組織機構健全，自強、自立、自律的優秀班集體，實現思想健康、學習優良、素質全面、特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創市級或以上級優秀實驗班集體！

　　三、實施方案：

　　1：改選班級各項組織機構，并將班級各項事務具體量化，在上學期的基礎上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規事務做到條理化。

　　2：制定班級目標，明確班級的發展方向，完善班規，使班級各項發展有“法”可依。

　　3：通過班級博客和班級QQ群聯系家長及生活部，共同培養學生良好的學習和生活習慣，矯正不良習慣。

　　4：開展系列主題班會，充分利用主題班會建設好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

　　5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式，給同學們布置一個溫馨文明的環境，增強同學們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。6、以提高學生綜合素質為目標，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教育，以理想促學習。

　　四、本期工作重點：

　　本學期，我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛生環保工作的基礎上，堅持不懈的繼續狠抓班風和學風。在班級特色建設方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構，繼一年級推出班徽、班旗，本學期將創作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創辦班報（月刊）。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經常化、制度化。

　　五、本期具體工作計劃安排：

　　第一大周：（9月1日9月11日）開學準備工作，布置教室；重組班級機構并召開第一次常會；xxx出好第一期板報，搞好班級宣傳工作；開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目標；重點學生交流溝通，強化學生的主人翁意識；通過自由報名和選拔相結合的方式，成立各類興趣小組并明確活動安排；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的'評選；宣傳學生會工作，組織本班學生積極參與學生會競選；慶祝教師節，

　　第二大周：（9月12日9月25日）組織學生做好提輔課、選修課的報名工作；班級籃球邀請賽；開始第一輪家訪；xxx各學科摸底測驗（月考），檢查學生前段的學習效果；主題班會：“文明禮儀我先行”；第二期班級板報：國慶專刊。組織學生積極參加學校“讀書節”；班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

　　第三大周：（9月26日10月9日）組織“國慶”事宜，國慶放假休息；班級班報出刊準備會議；主題班會：“滴水之恩”班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）專題講座：邀請心理輔導老師進行心理輔導；第三期板報；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

　　第四大周：（10月10日10月23日）組織學生參加學校組建的學生社團；“雙面用紙行動”，培養學生勤儉節約的傳統美德；出好第四期期班報、板報；主題班會：“我的地盤我做主”；組織學生積極參加學校的“文學節”。班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

　　第五大周：（10月24日11月6日）組織學生積極參加興趣小組活動；英語單詞競賽；組織復習，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試目標。期中總結表彰，期中考試質量分析，重新確定提優輔差名單；召開第一次家長會，共商教育大計；跳繩比賽（個人、團體）開始第二輪家庭普訪；xx主題班會：“敬業與樂業”班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；優秀作業展覽。

　　第六大周：（11月7日11月20日）班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團支部會議；班級籃球邀請賽；學生書畫作品競賽；主題班會：“陽光總在風雨后”班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

　　第七大周：（11月21日12月4日）強化對學生的安全教育工作；秋游（待定）；第三期班級板報；班級數學、物理技能競賽；主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”專題講座：邀請學校專家級教師講授中國傳統文化。班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

　　第八大周：（12月5日12月18日）主題班會：“我們是一家人”；班級籃球邀請賽；班級演講比賽；組織全班同學迎接學校期終評比；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

　　第九大周：（12月19日1月1日）主題班會：“山高人為峰”；收集整理班級材料，作好班級班集體建設的資料總結工作；總結本學期德育科研工作，積極進行新課題的研究；組織學生參加學校迎新年聯歡和活動；班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；組織班級元旦晚會。

　　第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明確期終奮斗目標。組織期末復習，準備迎接期末考試；組織期末考試；積極準備期末各項工作，全面啟動評優評先；期末工作總結，放假。

　　附注：

　　1、本班工作計劃由班委會研究通過后執行。

　　2、“xx”為當月中心工作。

　　3、以上各項工作安排如有調整，以班級博客的每周“班級簡報”為準。

　　學習工作計劃篇8

　　一、學習宗旨：

　　在名師的引領下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學能力和教學水平，形成自己的教學風格和教學特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的'學習、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風，打造專業持續發展的精神支柱，再創職業生涯的新高。

　　二、主要任務：

　　1、建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學習、思索、成績的一個窗口。

　　2、學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日志》，并發布于個人博客。

　　3、完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作。

　　4、聽課不少于6節，上課不少于2節。（含1節匯報課）

　　5、開發一節優秀課例。

　　6、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。

　　三、具體安排

　　10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學習計劃及專業發展規劃，晚上撰寫跟崗學習日志一。

　　10月22日：上午到育才中學聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設”的專題報告，晚上撰寫跟崗學習日志二。

　　10月23日：完成跟崗學習計劃，并發布于博客。

　　10月24日：完成教師專業發展計劃，并發布于博客。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案（初稿）。

　　10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日志，備周三的課。

　　10月26日：聽課3節，評課，完成教學反思一篇，晚上備課。

　　10月27—29日：本人上課2節，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。寫教學反思一篇，并發布于博客。

　　10月30——31日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發布于博客。

　　11月1——2日：聽評課，寫一篇教學反思，開發一節優秀課例。

　　11月3——5日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案。

　　11月6日——7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發布于博客。

　　11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學反思，匯報跟崗學習的體會和收獲，完成跟崗學習總結報告，發布于博客。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。參加跟班學習結業典禮。

　　學習工作計劃篇9

　　眾所周知，醫院的科室很多，內科又分為心內科、呼吸內科、護理內科等等。今天，我們要寫好內科護理工作計劃。也是醫院周邊的內科護理工作計劃。醫療護理工作計劃如下。眾所周知，護理工作應該說是醫療行業中最辛苦、最有支撐的工作。

　　一、提高護理人員的專業水平

　　1.加強相關知識的學習，定期組織護士授課，輪流講課，并開展規章制度和專業培訓。遇到特殊困難，可以通過請醫生講課來更新知識和技能。互相學習，做記錄。

　　2.重點加強對護士的考核，強化護士的學習意識。護理部工作計劃重點加強“三基”護理知識和專業技能培訓，由高級護士輪流提問，加大考核力度，注重實效，不流于形式，進行排名，并將其成績納入個人檔案作為個人考核的客觀依據，相互競爭直至達標。

　　3.做好輪崗護士工作，讓年輕護士理論聯系實際，掌握多學科知識和能力。

　　4.隨著護理水平和醫療技術的不平衡發展，有計劃地派出部分護士進行學習，以提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷更新護理知識。

　　二、護理安全是重點

　　1.護理人員環節監控：加強對新轉崗護士和有思想有情緒護士的管理，做到講解優先，跟班。做好護理安全管理，減少醫療糾紛和醫療事故，保障患者醫療安全。

　　2.患者環節監測：對新入院、新轉院、危重患者、有醫療糾紛潛在危險的患者要重點監督、檢查、監測。

　　3.時間環節監控：加強節假日、周末、工作繁忙、易疲勞時間和換班期間的監督管理。

　　4.護理操作環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果出現問題，是至關重要的事件，這是護理管理中監控的重點。

　　三、提高護理服務質量，增強責任感。

　　培養護理人員樹立以患者為中心的理念，把患者的'聲音作為第一信號，把患者的需求作為第一需要，把患者的利益作為第一考慮，把患者的滿意度作為第一標準。強化主動服務、質量安全意識，在進一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技巧，促進護理質量的提升，確保護理工作的安全有效。

　　學習工作計劃篇10

　　學習有三個很重要的環節：閱讀理解、記憶過程和學習經驗積累。要全面、正確的理解所學的內容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論，加深理解;再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。

　　作為一名剛入學的開放教育學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃：

　　一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記

　　電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的`理解記錄下來。

　　二、合理分配時間，爭取一次過關

　　學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

　　三、成立學習小組，解決學習困難

　　俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

　　四、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識

　　做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

　　五、做好課后復習，讓知識提高和升華

　　復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。

　　六、學習必修課程并通過考核

　　學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃，根據個人實際情況，制定個人的學習計劃。

　　學習工作計劃篇11

　　為了深入貫徹落實學校的校本培訓目標，提高個人的專業素質，特制定如下計劃：

　　1、加強師德修養，愛崗敬業，關心熱愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質上的領路人，關心學生身心健康的發展，增強責任心和使命感，通過學習《師德規范》、《教師法》、《人民教育》、《現代教育》等書籍，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創新的骨干教師。

　　2、充分利用學校的資源優勢，積極參加網絡技術培訓，頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習，努力實現信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優秀的網絡教學教案。積極參加學校和教育局組織的“課件制作比賽”。

　　3、積極參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。

　　4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結合，提升自己教育教學科研的意識和能力。

　　5、積極參加學歷進修。

　　6、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結，每月一自評，反思時立足于自己教學行為的'回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學活動規律的認識理解，從而適應不斷發展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇不少于3000字的、有一定價值的教學論文。

　　7、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。

　　8、認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法，經常向本校的優秀教師請教教育教學經驗，通過經常聽他們的優質課來提高自身的課堂教學水平。

　　9、通過網絡及各種書籍來提高自己的教育教學水平，爭取早日成為一名優秀的專家型教師。

　　學習工作計劃篇12

　　一、學習總目標

　　在三年中積極參加各項工作室的學習，同時加強自身學習，通過不斷的實踐與交流學習努力使自己成為一名較優秀的小學科學教師。

　　二、分階段目標

　　20xx年學習階段達到目標：

　　1、能較準確地把握科學課的特點，用科學的語言指導教學。

　　2、提高自身的科學教學理論知識儲備。

　　3、較準確地把握教材，教學思路清晰、環節清楚。

　　4、能有條。的指導學生做好實驗。

　　5、能初步掌握一些教學所需的多媒體操作技能。

　　學習階段達到目標：

　　1、能較深入地了解教材、把握教材。

　　2、教學方法恰當合。，能適當地運用一些教學技巧。

　　3、逐漸形成自己的教學風格。

　　學習階段達到目標：

　　1、形成自己的教學風格。

　　2、能運用一定的教育教學理論指導教學。

　　三、學習內容

　　1、積極參加名師工作室組織的'各項學習、交流活動。

　　2、在自身的教學過程中多作總結反思。

　　3、積極閱讀與教育教學有關的雜志和報刊等書籍。

　　4、積極撰寫教育教學案例、論文、隨筆。

　　5、經常上名師工作室博客，積極向各位老師學習、請教。

　　此外，為了切實、有效地達到以上學習目標，應做到合。的安排工作與學習的實間，循序漸進，持之以恒。

　　學習工作計劃篇13

　　概括以下我近來的生活學習就是兩個詞語：忙忙碌碌；碌碌無為。下面一段時間要有些具體的成品出來！主要有幾個方面：

　　一．英語。

　　每周至少完成六級英語的考前模擬試卷兩張。根據這個周兩套試卷的測試結果，我覺得達到425分還是很有問題的，主要問題一是聽力占總分數的35％，比例甚大，不保證得分20％以上就很難達到及格，而聽力考題我還沒有真正測試過，要多大練習，包括堅持看《走遍美國》，聽真題。二是筆試部分，各項的得分并不穩定，65％的分值兩次上都是只能拿到稍多于40％的樣子，這樣的成績是完全不能為聽力的不足做補償的。

　　二．完成3D作業。

　　袁老師上周布置了3D作業是完成一個教學場景的設計，這個作業要是完全自己做的話還是很有難度的，因為我3D的水平還很有限，也不過只是學習了一些簡單建模，真正自己獨立完成場景的設計還是有很大困難。3D還要繼續學習，這幾天的學習似乎又斷了，真是恨自己做事總是不能善始善終！

　　三．開題模擬。

　　上段時間張老師要求讀電子書《遠程教育的理論和實踐》并形成PPT匯報版，上周這個任務又解除了。我沒做好估計沒有匯報的機會自己就不會催促自己完成。從現在開始選擇一個研究課題進行開題的模擬，這是很有必要的'了。在食堂吃飯時遇到幾位我校博士在讀生也半笑著提醒我們現在是該考慮一下自己的開題方向，然后進行相關方面的資料整理進行研究綜述。是的哦，確實，時間不早了。一天天過的快的很，這個學期不是又已經過了一半了，到現在自己的研究方向還沒有頭緒，怎么了得啊。

　　四．溝通導師。

　　十月底得知一文章被學報錄用時和導師通了一次電話，這個學期到現在也沒有和導師好好溝通過，沒有進展羞于見他了。我還是應該抓緊整些研究的思路和導師溝通一下。

　　五．思考實踐。

　　上周去了銅陵市某中學，參與了兩節研究性學習的信息技術實踐課。不容質疑的是在中學開展研究性學習能很好的培養學生的探究能力，研究性學習需要計算機、網絡的支持，這方面在實踐中卻會出現這樣那樣的問題。如何充分發揮計算機、網絡等現代化的教學設備為研究性學習服務我覺得是值得探討的問題。收集這個方面的相關論文資料，結合黃老師的教學手記，與黃老師再展開廣泛的交流，總結成文，我覺得還是一件很有意義的事情。希望自己能趁熱打鐵，趕緊辦好這件事。

　　六．準備期中考試。

　　各中小學的期中考試也就是下個周的樣子。對與我來說，期中考試不光是考學生，也是對老師的考察，如果學生的家長和頭頭對我教的學生的成績不滿意的話，我也會很難堪。盡力給學生把知識講解清楚，教給他們學習的方法，應付考試的一些技巧也是很有必要的。周末，我又忙了。忙，是因為我要養活自己，沒辦法。

　　沒有明確可實施的計劃和目標，就會很懶散的，希望這份計劃書給自己些動力。

　　學習工作計劃篇14

　　新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經是大二的學哥學姐了。在這一年多的時間里，我們班的同學們一起努力，一起成長，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為經管一班的團支書，本學期的計劃尤為重要。

　　繼往開來，我們進入了大二。經過一年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團支部經過一年的發展也是初見成效，經過一年的努力在大一這一年，我們共同面對風雨，我們共同走過光輝。在今后的日子中我們要繼續攜手走過漫長的道路，現把本學期工作計劃如下：

　　一、工作宗旨：

　　作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期比上一學年的最大不同之處就是要以思想建設為抓手，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。

　　二、活動計劃：

　　團支部的建設不僅需要理論教育，同時也需要一定的活動。現把本學期我班團支部計劃開展的活動公布如下：

　　(1)在9月份，迎來了光榮的教師節，屆時舉辦主題班會，迎接新學年。

　　(2)在9月份底，認真搞好一次團日活動。提升也同學們對新學期的`學習熱情，及對團組織的歸屬感。

　　(3)同時，一提前籌備中秋節日一系列相關活動。

　　(4)10月國慶即將到來，配合班干積極做好安全宣傳和防護工作，確保班級擁有一個安全愉快的假期。

　　(5)11月份，一年一度的運動會到來，配合學院及系部工作，積極動員全班同學投身到運動會中動員班級同學做好，爭取為班級獲得更多榮譽。

　　(6)12月份英語四級考試，積極同學動員全班同學做好考試準備。

　　三、工作略述：

　　(一)活動方面：在活動方面，要繼續提高活動的質量、繼續提高活動的效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力。要凸現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。例如首先要辦好迎國慶的。像社會宣傳，像學校展示0806的風采，即實現策劃好，活動組織好，事后總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養和愛國之心。

　　(二)常規工作方面;在常規工作方面，要努力辦好學院、系部通知下來的各項活動。要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學，注意與其他團支部的經驗交流，同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要注重團支部內部建設，明確團支書、組織宣傳委員的職責和工作，提高著兩人的思想素質。

　　一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。

　　學習工作計劃篇15

　　一、總目標

　　1、要在全班形成求實務實，勤學好問的學習風氣；

　　2、要盡量使同學們養成良好的學習習慣；

　　3、要盡量提高全班整體的學習成績。

　　二、活動安排

　　1、建立學科興趣小組

　　a、建立各個學科興趣小組；

　　b、設學科興趣小組總負責人一名（由學習委員擔任）。每一學科興趣小組設組長一名（由各科課代表擔任），并加入該科成績優異的同學1-2名，其余組員自由加入；此外小組成員要互相幫助，互相督促，積極地學習討論；

　　c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃；

　　d、各學科興趣小組每周集體學習交流時間不得低于3小時，每月各學科興趣小組組長需提交一月學習交流總結；

　　e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽，費用由班費支出；并且我們也要注重學習資源的共享，大家搜索到的學習資料，可拿出來供給大家一起學習，使大家的信息得以拓寬。

　　f、新學期初班委將對上一學期各學科興趣小組進行綜合測評，選出優秀組織獎1名，個人進步獎若干名，個人單科獎若干名；

　　g、優秀組織獎根據各學科興趣小組日常組織活動的情況和組員所獲個人進步獎兩方面進行測評；

　　h、獎品等費用由班費支出。

　　2、成立學習輔導中心

　　a、學習輔導中心旨在加強同學們之間的學習交流，盡可能幫助后進的同學提高自身的學習水平；

　　b、學習輔導中心設負責人一名（即學習委員），其余成員由各科學習優異的.同學組成；

　　c、同學們若有不懂的問題，可以與學習輔導中心成員一同探討；

　　d、在必要的情況下，學習輔導中心實行“一幫一”的措施；

　　e、學習輔導中心的負責人根據同學們具體的學習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。

　　f、在期末考試復習階段，讓同學們集體上自習，并進行復習交流，其中學習成績較好同學對其他同學弱勢學科進行一幫一學習指導其學習，取得良好的效果。

　　g、針對我們的課程內容多，課時少，教師上課速度快的，我們會適當在班內集體組織學習方法與學習效率的討論（百科知識競賽：每學期最后一個月舉行），并請班主任為大家作學習報告，介紹學習和學習習慣，讓同學少走很多彎路，很快進入有規律的學習之中。

　　3、開展學習情況評比活動

　　a、在全班不定期開展學習情況評比活動；

　　b、評比內容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等；

　　c、評委由各寢室寢室長及班委會成員組成。

　　4、建立學習自我評價制度

　　a、在全班不定期進行學習自我評價活動；

　　b、在活動期間，每位同學需對上一階段學習情況以書面形式進行學習自我評價，并提出改進措施；

　　c、學習自我評價的內容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。

　　5、學習交流活動a、學習經驗交流活動；

　　b、學習自我改進心得交流活動。

　　6、設立意見簿

　　a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議，使同學們主動參與到學習活動的討論中，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納，便給予一定的獎勵，費用由班費支出。

　　b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。

　　7、設置考試倒計時

　　a、確定考試時間（期中及期末）；

　　b、采取中考倒計時的方式，提前一個月在黑板上用粉筆寫上離考試還有多少天，由值日生每天更改時間。

　　三、活動要求

　　1、各活動負責人須以集體為重，認真、負責、優質地完成各項活動，努力完成三個總目標。

　　2、各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學習成績，在此基礎上，幫助其他同學，與其他同學共同進步。

　　四、活動的督察和小結

　　1、各活動的開展由班委進行督察。

　　2、各活動結束后，由學習委員或各活動負責人進行活動小結。

　　學習工作計劃篇16

　　為營造一個良好的學習氛圍，學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，相信在大家的努力下，學習部的工作開展更加順利，成績定會邁上一個新臺階！現將工作計劃擬訂如下：

　　總結上月的工作經驗，使學習部能及時發現不足，改正不足，盡量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結互助，協調各成員之間的關系，分工合作，加強內部凝聚力，提高工作經驗，集思廣益，開拓進取。

　　加強各班班委的溝通與學習，并打造一些有利于濃厚同學們學習氛圍，幫助改進同學們學習技巧的學習活動。通過干事和各班學習委員，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的`各項活動。

　　組織本系同學參加學校的各項活動。學校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養人才、展現我系風采的良好機會。我部將積極組織我系同學參賽，搞好賽前培訓，力爭創出佳績。對一些校傳統比賽，還要進行人才梯隊建設，使我系的一些傳統優勢能夠保持。發展盡可能多組織一些報告會，學術交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。通過組織多種形式的系列活動，營造良好的學習氛圍，提高學生學習的積極性和主動性，加強學生的專業技能，為全學校學生創造一個優良的學習環境。

　　積極配合學生會其他部門開展活動，全心全意的投身到學習部的工作當中。

　　學習工作計劃篇17

　　根據自治區黨委組織部新黨組通字（20xx）28號《關于進一步加強少數民族聚居地區教師“雙語”學習培訓工作的意見》，為進一步加強我校全體教師的“雙語”工作能力，努力建設高素質教師隊伍，結合實際，制定“雙語”學習培訓工作計劃如下：

　　一、“雙語”培訓工作的目的和意義

　　少數民族地區漢族教師學習少數民族語言，少數民族教師學習漢語，是加強民族團結，促進各民族共同發展、繁榮和進步的重要舉措，也是事關經濟發展、社會穩定的大事。開展鄉教師“雙語”培訓工作，就是要通過“雙語”學習，使少數民族教師能識讀漢語資料，便于各族教師群眾之間相互開展交流、增加溝通，進一步密切黨群、干群關系，促進農村社會穩定，加快我縣的社會主義新農村建設的步伐，促進各項工作的落實。

　　二、“雙語”培訓的目標任務

　　“雙語”學習培訓以我校所有在職教師為重點。培訓時間從20xx年9月份開始，擬定一次培訓時間為一周三次，通過“雙語”培訓，使我校少數民族教師具備基本的“雙語”能力，能閱讀通俗的漢文資料。

　　三、“雙語”培訓的主要措施及步驟

　　運用多種培訓方式，靈活組織培訓。

　　主要采取脫產培訓并結合自學方式進行。

　　脫產培訓：主要針對我校全體教師，參加學校按計劃安排的“雙語”培訓學習。

　　自學：針對所有我校在職教師。我校對參加學習的教師學習“雙語”提出具體要求、規定、學習內容和要達到的效果，并把學習效果作為教師考核的內容。

　　四、培訓效果的.考核

　　為確保學習培訓效果，建立健全教師“雙語”學習考核制度，校本培訓時，實行考勤制度。培訓結束前，都要進行考試，檢驗學習效果。為切實促進鄉教師學習“雙語”的積極性，“雙語”考核不合格者，并進行補學補考。

　　五、有關要求

　　1、提高認識，加強領導。縣委黨校把“雙語”學習培訓工作納入教師教育培訓重要內容，與其他工作同要求，同部署，同落實。統一思想，提高對抓好“雙語”培訓工作必要性、重要性的認識，堅持以人為本，樹立科學發展觀，把“雙語”教育培訓工作擺在重要的工作日程。

　　2、精心組織，統籌安排。要按照我校的培訓計劃，抓好每一期的培訓工作。充分考慮站所教師的工作具體情況，力求做到統一規劃，合理設置班次，形成有效的培訓機制。

　　3、結合實際、注重實效。要結合實際工作，加強對培訓需求的分析，根據地委黨校“雙語”培訓的經驗，科學設置培訓內容，為學員量身制訂學習教材，來完善課程安排，根據參訓人員的接受能力及特點，突出針對性，并且安排我校漢語教師給“雙語”班上課，積極開展“雙語”實用性教學，同時，把“雙語”培訓同考試相結合，在“雙語”培訓學習上，做到有考勤、有制度、有計劃。學習結束時，嚴格進行閉卷和會話測試，增強培訓的實效性。

　　學習工作計劃篇18

　　一、學習宗旨：

　　在名師的引領下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學能力和教學水平，形成自己的教學風格和教學特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學習、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風，打造專業持續發展的精神支柱，再創職業生涯的新高。

　　二、主要任務：

　　1、建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學習、思索、成績的一個窗口

　　2、學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日志》，并發布于個人博客

　　3、完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作

　　4、聽課不少于6節，上課不少于2節（含1節匯報課）

　　5、開發一節優秀課例

　　6、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記

　　三、具體安排

　　10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學習計劃及專業發展規劃，晚上撰寫跟崗學習日志一。

　　10月22日：上午到育才中學聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設”的'專題報告，晚上撰寫跟崗學習日志二。

　　10月23日：完成跟崗學習計劃，并發布于博客

　　10月24日：完成教師專業發展計劃，并發布于博客。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案（初稿）

　　10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日志，備周三的課

　　10月26日：聽課3節，評課，完成教學反思一篇，晚上備課

　　10月27—29日：本人上課2節，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。寫教學反思一篇，并發布于博客。

　　10月30——31日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發布于博客

　　11月3——5日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案

　　11月6日——7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發布于博客

　　學習工作計劃篇19

　　我校現有教職員80多人，黨支部成員22人（其中退休在家1人），另有5名代課教師和臨時工參加黨組織生活。20xx年，在上級黨組織的領導下，通過支部黨員群眾的努力，堅持“以德育為首，教學為中心”的辦學宗旨，團結和帶動廣大教職員工，取得了教育、教學的好成績，高考入線錄取人數達到歷年最高水平。

　　在新的一年里，我們要繼續以鄧小平理論為指導，依靠上級組織和黨員群眾，再接再厲，把學校工作做得更好。

　　1、繼續健全組織生活，堅持學習制度，進一步提高黨員的素質。

　　開好支委會和支部會，堅持每個月初的周三下午為黨員組織生活、學習日。組織黨員學習黨的十五大精神和鄧小平同志的黨的建設理論、教育理論；學習有關報刊的文章，特別是教育部門、黨員教師的有關報導和錄象；宣傳我市、鎮的大好形勢。結合我校如何提高教育、教學質量的實際，使黨員認清形勢和要求，進一步增強事業心與使命感，同心同德、步調一致地把各項工作做好。

　　2、要求黨員起好先鋒模范作用。

　　發揚黨員勇挑重擔，吃苦耐勞的精神，起好先鋒模范作用。在教學第一線的黨員要積極投身教育教學活動中，刻苦鉆研業務，努力提高教學水平，在“分層教學”探索與實踐中做好排頭兵，為完成學校的工作目標作出應有貢獻。后勤部門的黨員要進一步發揮積極性，保證后勤工作為教學服務。加強對新教師的培養，充分肯定他們的'工作積極性和所取得的成績的同時，指導他們盡快熟悉業務，爭取早日成為教育、教學骨干。教育黨員密切聯系群眾，關心教職工的工作和生活，使黨員成為群眾的貼心人、工作的表率。

　　3、指導好工會、婦女、團組織的工作。

　　繼續發揮工會的參政議政作用，開好教代會，辦好教職工之家，營造和諧活躍的氛圍，與兄弟單位舉行聯誼活動，做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活，重大節假日做好他們的慰問工作。繼續開展女教職工的“四自”教育。“三八”婦女節前后開展展示巾幗風采、技能競賽、游藝等活動。維護女工生育保健等特殊權益。加強團組織的思想建設和組織建設工作，教育廣大團員要用共青團員的條件嚴格要求自己，積極參加學校各項教育、教學、文體、公益活動，為形成良好校風和學風貢獻力量。

　　4、健全組織建設，積極慎重地發展新黨員。

　　對要求上進，有入黨要求的教師，積極做好教育培養工作，抓緊與上級聯絡，組織他們參加鎮黨委組織辦舉辦的參黨對象學習班。爭取“七一”前吸收條件成熟的教師加入黨組織。對兩名預備黨員抓緊培養和考察，若具備黨員條件，按期做好轉正工作。繼續依時做好黨費的收繳工作。

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