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六月工作計劃
更新時間:2024-08-26 22:11:35
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六月工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的六月工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

六月工作計劃1

  一、管理方面

  幼兒園的管理是很困難的,有了前幾個月的分析,在六月份中我覺得在這方面還是要加大力度,第一個就是孩子們的上課積極性,總的來說大班跟中班的情況是好的,畢竟經過了那么久的適應,對于上課孩子們還是有一定的積極性,老師的威嚴還是有用的,主要就是小班,管理起來很困難,每一屆的小班都是一個難題,各種困擾我們的問題,幾乎都發生在下班,在六月份的工作中,就是要做好這一塊堅決落實到每一個孩子,讓每一個孩子能夠適應下來,跟每一個孩子的家長要保持聯系,有什么問題要保證能夠第一時間聯系到家長,這樣對于我們的工作還是有一定的作用的。

  培養孩子的自覺性,在這個年紀每個孩子都是自制力不高的,自覺性很重要,這也是一直以來的工作任務之一,每個培養好孩子的自覺性,對于孩子的成長也是至關重要,但是也不容易做到這一點,只有在慢慢的積累才有效果,再一個就是孩子們的獨立能力,家長也是非常重視這一點,在培養孩子的獨立性這方面要大力的投入進去,要保證每次隔一段時間孩子就會有顯著的變化,這個很重要,保證每個孩子都能夠有變化。

  二、安全方面

  安全是個前提,孩子們的安全問題是首要,雖然我園沒有什么危險的設施,但是每個月都要進行一個危險物品的排查,孩子是脆弱的,園內一切有安全的.隱患的東西都要及時的排除,按去哪的工作做到絕對的細致,特備是上下學一定落實到每一個學生,在放學的時候確定是家長來接,才放人,堅決不放松警惕,對于每一個孩子都要負責到底,每個月還會開展一個安全知識的活動,讓孩子們了解一些基本的安全常識,做到及時的預防,確定每一個孩子都能聽懂。

  六月份的工作依然是任重道遠的,在接下來的工作中,關于我園的一些有待加強的問題,還是要及時的糾正,改進,給孩子一個絕對健康,安全,有保障的環境。

六月工作計劃2

  我們即將告別溫暖的5月,迎接激情四射的6月。在這個充滿活力的月份到來之際,我們部也有了自己的令人激動的計劃。

  首先,我們部將繼續按時召開例會,各個部員在一起,總結前期活動的心得。不斷完善我們的部,提高我們部各部員的能力。其次,我們還將為下一步活動的開展做好充分的準備。

  其次,在六月份我們部還將開展有關建國66周年的'愛國活動。

  第一、我們部將開展“慶祖國66誕辰征文”活動。積極發動我們院的同學抒發對祖國的熱愛之情。

  第二、我們部還將開展慶祖國66周年美化我們的校園活動,到時,我們將發動同學們參加有關的義務勞動。如:清掃我們校園的馬路,美化校園的垃圾桶。

  第三、我們部還將開展與建國66周年有關的朗誦活動。屆時,將有我院各系的同學參加。表現突出的同學將有機會贏取優厚的獎品。

  在這個美麗的六月即將到來的時候,我們懷著同樣美麗又激動的心情為本部即將開展的各項活動做著積極的準備。

  相信,在我們本部部員以及我們系和院等各方面的共同努力下,我們部的活動一定會順利的開展。

六月工作計劃3

  下面是我對下半年乃至六月份的工作計劃與安排:

  第一,嚴格執行公司的一切規章制度。

  第二,開發更多更優質房客資源,提高業績。

  第第三,堅持引進新人才,提高團隊力量為公司未來發展培養更多精英強將。

  第四,嚴格把控珍惜好任何一個有效客源及盤源,做到無一遺漏錯失。

  第五,組織三堂以上關于房地產經紀的銷售技能與心態的培訓課,同時加深提高自我工作水平。其次,關于六月份的工作重點我們將放在客源及主推盤攻略:

  1、自制戶外宣傳資料外發,重點區域xx水果市場,x號執行至今已有兩位客人聞訊而來,其中已成功簽一租了,效果比較明顯。

  2、自己親自把關帶領團隊把握跟緊好每一位有效客源,爭取六月來個量的突破。

  3、嚴格重視執行筍盤主推盤推薦制度,積極配合好各分行工作并要求各經紀無條件履行相關工作。

  4、維系及開發好現轄區所有在租在售房源,要求大家地毯式清查消化。

  5、加強對各經紀的工作技能與心態培訓。

  6、重視網絡開發利用,達到經紀名下日常利用網絡四個以上。

  新的任務擺在眼前,艱巨而圣神。作為公司分行主管,我深感自己肩負擔子有多么重,但是相信我們會把這份壓力化作動力,以高昂的`斗志,飽滿的熱情,全心身帶領我們的精英團隊投入新的工作中去,為實現我們的全年度工作銷售任務不懈努力。

六月工作計劃4

  時光荏苒,轉眼間一個月又過去了,而我們宿管部也迎來了新的工作,以下就是我們宿管部六月份的工作計劃:

  一、常規工作

  1.為了更好的讓同學們居住在舒適干凈的環境下,宿管部依然聯合衛生部和保衛部執行每周的一次查寢,查寢的內容包括寢室衛生、寢室安全、晚歸寢等問題,這樣使同學們養成良好的生活習慣。

  2.積極參加院部的例會,做到不遲到、不早退;加強與院部的聯系,掌握院部工作動態,使本系工作更好更快的開展,從而更好的為同學們服務。

  3.不定時召開本部門內部會議,加強內部人員的交流,使之形成一個團結統一的整體,為工作的開展打下堅實的基礎。

  二、活動工作

  1、參加院部宿干交流會議:院部為加強各個系部之間的聯系,在本月將舉行一個交流會,及時掌握個系部的.動態,交流個系部的管理經驗,為以后的工作注入新思想新血液。

  2、“星級杯”寢室評選:為了使同學們更好的居住在舒適安逸的環境,本部門開展了“星級杯”寢室評選,為同學們樹立一個好榜樣。

  3、寢室才藝大賽的開展,以下就是活動的策劃書:

  附錄:

  “寢室才藝”精粹會演策劃書

  一、活動目的

  為活躍我校大學生的校園文化生活,充分展示我校大學生的才藝特長,創建一個以寢室為單位的展示平臺,為20xx年“第九屆湖南省高校寢室文化藝術節”選拔人才。

  二、活動對象:

  湖南第一師范體育系全體非畢業學生

  三、活動時間:

  5月20日——6月初

  四、活動內容:

  要求思想健康,格調高雅,反對庸俗。反映校園生活,體現大學生特點、民族特點、時代風貌。

  五、活動形式:

  舞蹈、歌伴舞、時裝表演、小組唱、大合唱、音樂劇、話劇、小品、啞劇、相聲、課本劇等,主要以四人組合(男女不限)的形式表演。

  六、活動流程:

  初賽:16-21日,各系部評選出2-3個優秀節目參加學院的復選;

  復賽:23-28日,學院再根據節目的內容、形式、表現力、感染力,甄選出適量上乘的節目;

  會演:6月初以晚會的形式向全院師生展現我院不同寢室學子的才藝。

  4、積極配合文藝部畢業生晚會的工作:為歡送新一屆的畢業生文藝部將舉行畢業生晚會,我部門將積極配合工作,為大家呈上一場精彩的晚會。

  以上就是六月份的工作計劃,部門一定會努力的工作,使工作順利的完成,以達到為同學們更好的服務的目的。

六月工作計劃5

  個案工作計劃書;一、案主資料;姓名:趙某;性別:女性;年齡:28歲;婚姻狀況:已婚(同齡丈夫張某,并有一個7歲的女兒;教育程度:初中畢業;家庭背景:父母都是普通農民,在農村務農;職業經歷:初中畢業之后,外出南方打工3年,之后回;婚姻觀:認為夫妻雙方白頭偕老的婚姻是最美滿的,堅;生育觀:案主出生在一個多子女的農村家庭,在小學以;二、背景資料;1、內容提要;案主

  個案工作計劃書

  一、案主資料

  姓名:趙某

  性別:女性

  年齡:28歲

  婚姻狀況:已婚(同齡丈夫張某,并有一個7歲的女兒孩子)

  教育程度:初中畢業

  家庭背景:父母都是普通農民,在農村務農。

  職業經歷:初中畢業之后,外出南方打工3年,之后回農村結婚生子。 性格特征:勤勞孝順,堅強獨立,但是多愁善感,偏執多疑。

  婚姻觀:認為夫妻雙方白頭偕老的婚姻是最美滿的,堅持夫妻彼此包容、理解和忍讓的相處之道。

  生育觀:案主出生在一個多子女的農村家庭,在小學以及初中都是班里的優等生,但是由于家里兄妹比較多,家境貧寒,她在初中畢業之后被迫放棄了繼續求學的機會,轉而外出打工,補貼家用。這些經歷使她深刻體會到了養育多個子女的艱難,而且案主在南方發達城市打工時,看到了城市家庭中優生優育的種種好處,這些都堅定了案主只生一個孩子,把家里所有資源都集中到一個孩子身上的想法。

  二、背景資料

  1、內容提要

  案主結婚后所在的家庭是一個由案主夫妻、公公婆婆以及案主女兒所組成的主干家庭,由于丈夫是家里的獨子,而深受中國傳統文化“不孝有三,無后為大”等生育思想觀念影響的公公婆婆非常希望自己家里擁有孫子來繼承香火,所以,自案主結婚以后,公公婆婆一直希望她能為家里生一個男孩兒。剛開始婆媳相處十分融洽,婆婆對她是好言相勸,但是在她生過女兒并表示不想再生育之后,婆婆對她的態度經歷了耐心勸導到冷眼相待,直至最后口角相爭,拳腳相向、家庭暴力產生的過程。

  2、案主陳述

  在我生孩子之前,丈夫還有公婆對我都挺好的,丈夫經常在外地打工,我和公公婆婆在家里種幾畝地,我們還養了十幾只羊,這樣除了平時生活上的一些日常開資之外,還能存一些錢,經濟上還算過得去。丈夫雖然在外地,但會經常回家,我們夫妻感情很好。而公公婆婆經常夸我賢惠孝順、善于持家,我也覺得他們也比較勤勞能干,踏實節約,遇到事情我們總是互相理解、包容,所以我們之間相處的很融洽,很少發生矛盾。

  結婚一年之后,我生下了女兒,她很可愛,我很愛我的女兒,我會盡自己最大的努力去教育她,并且讓她以后能夠接受和城里孩子一樣的教育,考上好的大學。所以我不想再生第二胎,就像城里一樣集中精力養好一個孩子。況且家里的經濟條件也不是很好,雖然丈夫在外打工,家里也種了幾畝地,養了些羊,但是隨著公公婆婆慢慢老去,而且公公又患有糖尿病,每天都離不開藥,孩子也在不斷長大,以后花錢的地方還很多,我覺得如果再生一個孩子,我們的壓力會很大,還不如把一個孩子養好呢。但是公公婆婆一直想讓我生一個男孩兒,因為我丈夫是獨子,所以在生完孩子之后,他們經常勸我再要一個孩子。我把自己不想生育的想法告訴他們,并且勸他們說城里的家庭都只有一個孩子,而且城里的孩子都很聰明、懂事。但是公公婆婆包括我的丈夫都不能接受沒有男孩兒的家庭,他們想了很多辦法讓我生一個男孩兒,剛開始他們努力勸導我,我不同意,后來他們就對我冷眼相待,經常故意找我的麻煩,我們常常因為一些生活瑣事發生激烈爭吵,有一次丈夫還動手打了我,而且公公婆婆

  對此也不管不問??

  現在我很痛苦,在這個家里我已經感覺不到幸福了,最近丈夫在外打工,很少回家,每次回家對我也很冷漠,而且他也很少給家里寄來錢,我們之間感情已經很淺,只是靠孩子維系罷了。公公婆婆因為我不同意再次生育,對我的怨恨很深,我們之間常常因為一些瑣事爭吵,每天都沒有快樂可言。丈夫現在經常喝酒,回家就打我,有時候我會想到與其這么累,還不如死了了算了,但是每次想到自殺,就會想到不能讓孩子沒有媽媽,所以我必須活下來好好照顧孩子。現在我真的不知知道該怎么辦,我試著去和公公婆婆靜下心來好好談談,但沒有任何成效,好像我們之間的矛盾太深了,已經無法彌合。但是我又不想離婚,因為我想讓孩子生活在一個健康正常的家庭里面,再說這么多年我為這個家也付出很多,也體會過來自家庭的幸福和溫暖,對這個家有很深的感情,我不想輕易的放棄這個家庭,更何況我對再婚的家庭是沒有任何信心的。

  三、主要問題:

  1、家庭問題:家庭比較不和諧,時常會與家人吵架。趙某與婆婆思想觀念不太一樣,時常因為生孩子的事情發生爭吵。

  2、心理問題:趙某心理比較消極,多愁善感,對于家里的矛盾,自己無法承受的時候,還有輕生的念頭。

  3、人際關系問題:趙某性格有些偏執、多疑,與周圍的人人際關系一般。但是與丈夫和婆婆的關系比較緊張

  4、經濟問題:由于趙某打工回家以后一直待在家里沒有什么工作,并且她的丈夫在外打工沒有貼補家用,除了種幾畝地和養一些牲畜之外,家中沒有其他經濟來源,經濟狀況較為緊張。

  5、婚姻問題:由于丈夫在外打工,最近很少著家,兩人關系不是很好,經常因為小事吵架。婚姻也不太穩定

  四、問題分析

  趙某家庭不和諧,是伴隨著婆媳之間關于生孩子的問題出現的。趙某小的時候家境困難,使得她上完初中之后就不得不外出打工,為家庭減輕負擔,也正因為如此,案主深刻體會到了經濟條件對于一個家庭是多么的重要,她也為自己不能繼續上學而感到遺憾。趙某的心理問題也可能是由于從小父母忙碌,缺少對她的關愛,再加上過早的外出打工,對于為了保證自身安全,自身建立起了防范意識,并且多疑的心理日漸表現出來。趙某人際關系緊張很大程度上是她自身的問題,總覺得身邊的人都不友好,而且她本人也有些以自我為中心,偏執表現明顯。婚姻問題其根本原因還是在于丈夫的態度,她覺得丈夫不理解她,還打他,所以對丈夫失去了信心,兩人婚姻陷入困境。

  五、分析治療

  (一)理論模式:心理與社會治療模式和結構家庭治療法

  (二)理論假設:

  (1)心理與社會治療模式理論假設:

  1、心理與社會治療模式認為個體的發展受到生理、心理和社會三個方面因素的影響,而且這三個方面的因素又相互作用、共同影響求助者的成長過程。因此,不能簡單地把求助者的問題視為有某個或某方面因素導致的,它是各種因素綜合作用的結果。該模式借用了系統理論的概念“人在情境中”,即把求助者放到一定的社會環境中去認識,通過了解求助者所處的環境把我求助者的問題。

  2、心理與社會治療模式認為,導致求助者的人際關系失調和心理困擾的原因主要涉及三個方面:第一,求助者早年未被滿足的欲望或者未被解決的情緒沖突壓抑在心中,經常干擾求助者當前的生活,妨礙求助者的人際關系適應。第二,當前的社會環境的壓力過于強烈,是求助者早年未被解決的問題表現出來,從而導致求助者的行為出現偏差。第三,求助者的問題還有不良的自我功能和不良的超我功能相關,在這些不良的自我功能和超我功能的影響下,求助者對外部環境的認識能力以及對自己情緒的控制能力減弱,最終導致心理困擾和人際關系的失調。該模式強調,在分析求助者的問題時要把求助者問題產生的背景和現狀結合起來考慮。

  3、心理與社會治療模式對人際溝通十分重視,認為它是保證人際互動有效進行的基礎。該模式強調,人際溝通會影響求助者的家庭關系和求助者的社會角色的扮演,對求助者的超我和自我的'形成起著十分重要的作用。該模式認為,求助者的自我功能的強度、自我防衛機制和知覺等都是影響其人際溝通技能形成的重要因素。

  4、心理與社會治療模式認為,每個求助者都是有價值的,他們都具有發展自己的潛能,知識為開發而已。因此,該該模式指出,開展心理與社會治療工作的目的就是要挖掘求助者的潛能,使求助者健康的成長。

  (2)家庭治療法以整個家庭為治療單位,通過改變家庭的結構與交往方式以發揮家庭的功能,從而使個別家庭成員的問題真正得以解決。

  理論基礎:

  1.以家庭作為治療的單位;

  2.相信個人的問題是家庭交往過程中的問題反映;

  3.家庭功能發揮不良是因為家庭的結構不合理,通過改變家庭的結構與組織,可以使家庭的功能得到正常的發揮;

  4.不把個人行為問題作為治療的焦點,而把改變家人的交往方式作為治療的手段與中心;

  5.治療不采用直接的、單對單的談話方式,而是多元化、多層次地介入到家庭成員的交往過程中;

  6. 注重此時此地的現實情況,而不注重對家庭歷史的回顧與家庭問題成因的追溯。

  六、服務計劃

  (1)目標:

  1、總目標:幫助案主建立自信心,使其具有良好的溝通能力,能夠正確處理生活中遇到的問題,培養積極的生活態度。幫助案主自我認識、自我促進、自我實現,接納自己也接納別人,有良好和深入的人際關系,達到現實的自己與理想的自己協調一致。

  2、首要目標:同時幫助案主與家人溝通,與家人建立正常的關系。讓案主正確處理生活中遇到的問題,不要總是回憶過去。使其正確對待夫妻感情問題,不要逃避。

  (2)具體工作計劃:

  第一階段:接案與建立專業關系

  接案是指個案工作員初次與求助者進行接觸,了解其需要與困難,對其面臨的問題初步作出判斷,根據機構的性質決定是否能夠為求助者提供服務。

  目的:與案主初步接觸,了解案主的基本情況,取得案主的信任后,建立良好專業關系;通過與案主的正面接觸,對案主的問題有了初步的了解和認識,確定主要問題,采取相應的治療方法。

  方法:會談法

  過程:工作員通過溫暖、尊重、真誠、共情和理解等技術,表現出對案主的尊重、接納和關心,并適時表達同感,使案主獲得安全感,并且盡可能地讓案主毫無顧慮的傾訴心中煩惱,

  宣泄被壓抑的情緒。在此基礎上了解案主的基本情況和主要問題,收集盡量多的資料,與案主建立良好咨詢關系,爭取案主的信任與合作,與案主共同確定咨詢目標與方案,幫助案主建立自助態度,使其積極參與治療過程。

  第二階段:心理幫助階段

  目的:通過心理與社會治療模式的理論在咨詢中探究案主面臨的問題及其產生原因,幫助案主重建認知結構,以及社會支持網絡,改變其焦慮情緒。

  方法:會談法、心理與社會治療模式

  過程:

  1、采用心理與社會治療模式探究案主面臨的問題及發展過程,使案主識別自己的困境所在,意識到自己的消極情緒。

  2、心理與社會治療模式的治療技巧中還包括探索——描述——宣泄這一這一直接治療方法,這一方法不僅具有研究和診斷的功能,同時還具有治療的作用。所謂探索——描述——宣泄是指社工通過求助者的描述和解釋探索求助者的問題,并為求助者的情感宣泄提供機會,以便疏導求助者的情緒沖突,改變求助者的不良行為。面對我的案主,從她的表述中,我可以體會到案主的苦惱、既想孝順公婆,又想堅持自己生育觀念的矛盾心理。所以,我需要幫助案主表達負面的感受,并提供機會讓求助者宣泄自己內心的憤怒和不滿,以便減緩案主的心理壓力,深入探討求助者問題的實質。我對案主說,你有什么困惑以及不滿都對我說吧,我渴望聽到你內心的那些痛苦,這樣,她把內心的不滿與憤怒全都發泄了出來,之后,她告訴我感覺很輕松,很舒服。我說看到你輕松的樣子,我也很高興。由于,案主丈夫常年不在家,自己與公公婆婆之間的代溝相對比較嚴重,所以,除了偶爾和自己的閨蜜交流,平時她的感情表達是受到限制的,這不僅案主的心理壓力,而且還妨礙了她正確認識自己和評價自己,就像她由于比較敏感,很多時候她會懷疑自己的婆婆是不是不喜歡她等。這個方法還要求社會工作者幫助案主減輕意志控制,并鼓勵案主表達各種被壓制的感受,以便了解案主未意識到的各種內心矛盾和沖突。例如,我試著問她你覺得婆婆身上有何優點?她說婆婆平時對她很好,也很懂得照顧孩子等,而這就反映了案主因為不生育而對這個家庭的內疚感受。我還會問她,現在這個家庭給你帶來那么多的痛苦,你想過離婚么?她回答說自己想過離婚,但是想到離開自己相處多年的丈夫、公婆,還要帶著孩子進入另一個陌生的家庭,自己是非常不愿意的,這也反映了案主對這個家庭的留戀與喜愛。通過鼓勵案主表達這些被抑制的感受,可以讓案主正確的了解自己所處的實際情況以及自己面臨的問題所在,通過案主的表達,她發現自己原來并沒有那么恨自己的丈夫和公公婆婆,她也感到原來自己對這個給她帶來無數痛苦的家庭還有那么深厚的感情。我想這對于治療案主的心理困擾和人際關系失調來說都是十分有益的。

  在心理與社會治療模式中,還注重一個反應性直接治療技巧,其中的人格發展反映方法對于我的案主治療有很大的借鑒意義。人格發展反映是指工作者幫助求助者重新認識和評價自己的早年痛苦經歷,調整求助者的人格發展。由于求助者早年未被滿足的需要和未被解決的情緒沖突對其人格的發展影響很大,因而工作者首先要給予求助者一定的機會宣泄長期被壓制的需要和情緒沖突,以便與求助者共同深入探討其早年的痛苦經歷。第二,再案主宣泄內心矛盾和沖突之后,工作者就需要與求助者一起探討起早年的不幸經歷,把求助者的早年感受與其現實的不良行為聯系起來,分析其中的邏輯關系。第三、在求助者了解其不良行為的根源基礎上,工作者需要幫助案主重新評估以前的經歷,調整案主現有的人際關系。通過案主的表述,我明白,我的案主的一些早年經歷對于他現在的行為觀念有很大的影響。案主出生在一個多子女的農村家庭,家境貧寒,但是案主從小熱愛學習,學習成績非常優秀,但是初中畢業之后,身為長女的她,不得不放棄繼續求學的機會。案主的這一經歷在很大程度

  上影響了她的人格發展,所以在生孩子的問題上,案主百般抗阻。所以,在處理案主的這一問題時,我會幫助她宣泄自己埋藏已久的不良情緒,使其得到釋放。

六月工作計劃6

  一個假期已經結束,學生也已陸續到校,我們部的一切工作也將步入正軌,通過對上學期工作中存在的問題以及所取得的成功經驗總結,并結合本學期的工作要求。我們一定會保持去年工作時的激情來完成下學期的工作,為了使二月份我部工作順利進行,現對二月份我部工作作出如下計劃:

  一、每周基本工作:

  1、每周周一下午6點10參加校學生會的宿管會議。及時向上反映我院系宿舍方面的情況,做好上傳下達工作,認真聽取意見并運用于我部日常工作中。

  2、每周二下午6點參加學生處的宿管會議,聽取老師對當前宿管工作的建議,及時傳達到各班。

  3、每周三中午12:10召開宿管部內部會議,部長與干事及宿管委員進行交流,同時布置好新的工作任務,明確工作的重點,總結上周工作的得與失,吸取經驗教訓,保質保量的完成本周的任務。

  4、為確保我系宿舍衛生良好,我部將堅持每周四13:10先自查一遍全系宿舍,使問題早發現早解決,杜絕不合格宿舍的出現,同時每周都邀請我系輔導員進行宿舍視察。14:00我部成員將陪同自律委檢查全校宿舍。

  5、為了宿舍的安全,每周我部都對我系宿舍進行晚歸外宿、違章電器的自查,讓我系同學有一個良好的住宿環境,對存在違規現象的宿舍及個人進行處理,讓同學們在下學期仍能自覺遵守學校的紀律,不做違反學校規定的事。

  6、為了提醒同學們及時了解天氣變化情況,注意身體健康,我部每周日晚會出一張下周天氣預報的展板或海報。

  二、其他工作

  1、剛剛開學,為了使同學們有一個安全舒適的住宿環境,我部成員將我院系所以宿舍的成員到達情況,物品損壞情況都逐一統計,及早解決,不影響同學的生活學習。

  2、經過上學期在年終評審各班表現情況使面臨的困難,知道了我部工作存在不完善的地方。在本月之內,我部會完善以往的工作制度,以更好的同學們服務。

  3、我部會在以后的工作中努力提高為同學們的`服務的水平,進一步探討出以后的工作計劃,形成我部自己的特色。

  三、工作預想

  雖然這一月已過一半,但我們絕不會松懈,仍會保持去年的工作激情,完成校里及系里布置的各項任務,剛開學的兩周,讓同學們先調整一下,我部會在下個月時開展各項活動,來豐富同學們的業余生活。

六月工作計劃7

  隨著溫度的逐漸爬升,武漢進入了炎炎夏日,學校的考試也即將進入白熱化狀態,為避免工作上的錯亂,現對六月的工作進行部署。

  由于六月上旬,流光溢彩開幕式剛結束,流光溢彩的開幕式我們部門也參加了,我們部門將會向委員傳達開幕式中的一些精神,并對開幕式中我們部門參與的一些環節進行總結,以便以后的部門工作更好的進行。

  六月是考試月,我們部一直都非常重視學習,所以我們部六月份不準備辦什么活動,將考試順利通過后再集中精力來辦活動,確保大家不會因為學生會的活動把學習丟了。

  六月末,我們部門將進行最后一次聚餐,增加大家的.交流,溝通一下感情,回憶我們在一起度過的一年,順便下一屆的招新討論一下,讓我們部門更好的發展下去。

  希望大家能在六月收獲自己一個學期的努力,我們部門也順利的發展下去。

六月工作計劃8

  在三個月的時間里,孩子們生活自理能力增強,所有幼兒都適應了集體生活,每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月,四月、五月的主題活動,孩子們學到了一些新的東西。增長了知識,開拓了視野。本月我們的主題活動:愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,貫穿于各個活動中,引導幼兒主動地探索發現和學習。

  月主題目標

  1。體驗故事所表現的夏天的美好情景。

  2。能是說出自已在夏天的體驗。

  3。能理解故事內容,感受小熊可愛的憨態。

  4。知道樹蔭的位置是會變化的。

  5。能根據已有的經驗,用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。

  6。了解夏季服裝(樣式、材料),與人們生活的關系,知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

  7。會選用材料、大膽想象制作夏季服裝,并進行展示,體驗成功的喜悅。

  8。能將同一集合中的物體依據不同特征進行二次分類,體驗集與子集的關系。

  9。練習原地自轉、發展平衡能力。

  10。感受雨點落在不同物體上發出的聲音,并用各"種像聲詞"表示,感受在雨中戲水的樂趣。

  11。根據旋律,較正確地拍出相應得節奏。

  12。能根據象聲詞,大膽填出部分歌詞,學會唱歌。

  13。能理解詩歌的內容,初步學會詩歌。

  14。初步了解不同物體的沉浮結果,并學習記錄實驗結果。

  15。能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。

  16。感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣。

  17。能根據圖標快的學會詩歌,并用表情的游戲。

  18。能發現日常生活中的對稱物體。

  19。在日常生活中有探索對稱圖形的興趣。

  20能獨立設計、會選用材料制作自己喜愛的扇子。

  21。知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康。

  22。了解引起肚子痛的幾個原因,懂得講究夏季衛生,保證身體健康。

  23。感受散文詩的抒情歌有趣。

  24。能運用畫、折、剪等方法,反映夏季池塘里的情景。

  25。知道大班的.哥哥姐姐快要離園做小學生,自己也快升入大班了,要用多種方式向大哥哥姐姐告別,為哥哥姐姐制作禮物,讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。

  26。能隨兒歌有節奏的動作,最后轉成追逐動作。

  環境設置

  1。師生共同參與活動室內“夏日奏鳴曲”的主題墻布置。

  2。豐富自然角,提供夏季的花卉(牽牛花、太陽花等)。

  區域活動

  益智區:提供夏季特征的小卡片(季節、花卉、動植物)進行接龍游戲。

  語言區:提供幼兒用書,鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。

  美工區:

  1。提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。

  2。提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。

  3。提供扇子圖片,引導幼兒進行裝飾。

  建構區:鼓勵幼兒搭建"太陽宮"等玩水的游樂場。

  科學區:收集各種材料,開展玩水游戲。

  生活活動

  1。繼續指導值日生工作,培養幼兒為他人服務的意識。

  2。天氣干燥提醒幼兒多喝水。

  3。繼續培養幼兒一日生活常規。

  家園共育

  1。請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛生知識,對幼兒進行健康教育。

  2。提供玩水材料,鼓勵幼兒多探索發現。

  3。家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片,進一步加深幼兒對夏季的認識。

六月工作計劃9

  活動內容活動目標

  第十五周

  語言:

  夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境,喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

  科學:

  游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成,并在此基礎上,準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

  音樂:

  慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

  美工:

  洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態,想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。

  社會:

  端午節奇妙的膨脹了解端午節的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件,學習用比較的方法觀察事物。

  健康:

  炎熱的夏季初步了解夏天動植物,人們自我保護的方法。

  第十六周

  語言:

  池上

  星星和哨兵

  學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美,熱愛解放軍。

  科學:

  游來游去的魚蹺蹺板好玩的.斜坡復習9的加減法,能根據圖意,數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,對物體下滑速度的影響。

  音樂:

  畢業歌抒發出熱愛幼兒園,熱愛老師的一片情感。

  美工:

  多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系,會用扇子解暑。嘗試表現老師,伙伴的不同外貌特征。

  社會:

  神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境,理解神奇的含義。會采用各種方法,保持朋友之間的聯絡。

  健康:

  團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神,萌發團結意識。懂得保護自己的健康,強化愛清潔,講衛生的意識。

  第十七周

  語言:

  最后一天

  畢業詩

  常使用有的有的還有的仿編句子。

  回憶幼兒園美好生活。

  科學:

  買文具

  快樂的一天

  引導幼兒認識人民幣。

  認識時鐘。

  音樂:

  老師再見了

  能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

  美工:

  設計名片初步了解名片的功能。

六月工作計劃10

  一、教育教學目標:

  1、《小扇子》了解各種各樣的扇子,嘗試獨立設計紙扇,能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

  2、《我愛洗澡》充分發揮想象,能大膽地運用肢體動作表現洗澡的過程,體驗和同伴合作舞蹈的快樂。

  3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍,發展跳躍能力,能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。

  4、《夜晚的森林》能根據動物的`外形特征辨別剪影,并能根據物體局部特征推斷整體,嘗試在繪畫中表現物體的遮擋關系。

  二、安全工作:

  1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

  2、戶外活動時,不要追逐,玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。

  3、提醒幼兒注意個人衛生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

  4、使幼兒知道如何過好夏天,培養良好的夏天衛生習慣。

  三、家長工作:

  1、外出散步、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。

  2、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

  3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,充分享受夏天的特別時光。

六月工作計劃11

  六月份工作總結:

  一、根據鎮文件會議精神,認真落實“兩學一做”主題教育活動。通過集中教育、專題黨課、個人自學、摘抄黨章等活動,進一步提升全體黨員的思想政治素養和基層黨組織凝聚力、戰斗力。

  二、積極與稅務部門對接,認真做好開票企業的服務工作,努力完成引稅指標,積極收集招商信息,加強與有意向老板的溝通,力爭早日完成招商任務。

  三、按照整村推進機插秧的時間要求,組織人員和插秧機,協調相關農戶,深入各組,根據秧齡,把握技術關,克服不良天氣的影響,完成了全村的水稻夏插工作。

  四、統籌兼顧,根據工作方案和計劃,認真執行秸稈禁燒的巡查和值班制度,把握重點人員和重點目標區域,確保不發生火點。

  五、根據上級工作要求,配合審計部門對本村進行審計,進一步規范賬務,加強內部管理,促進黨風廉政建設。

  六、根據土地增減掛鉤項目的工作進度安排,督促拆遷公司拆除剩余的一戶房屋。做好復耕項目的招投標事項。做好進鎮戶居住的宣傳發動,力爭完成任務數。

  七、積極加強與預征對象的溝通聯系,利用節假日上門對接,宣傳相關政策,做好網上報名工作以及下一步的上鎮體檢、政審的前期工作,為完成征兵任務打下良好的基礎。

  八、加強保潔員隊伍的管理,重點清理莊臺路邊雜草,清理水塘及修復破損的垃圾池,清掃道路,加強路邊綠化管理,進一步提升全村環境質量。

  九、根據上級扶貧工作的計劃安排,與揚州市司法局對接,結合本村實際情況。制定科學合理的.計劃,抓住機遇、選好項目振興村級經濟。

  十、認真做好計生服務和宣傳工作,組織好婚檢孕檢并按時上報計生信息,積極做好防違控違和民政方面的日常工作。

  在總結六月份工作同時,我村認識到工作上存在的不足。 1.是經濟工作的進展不大;2.是土地增減掛鉤任務數的完成緩慢,其主要原因是: (1)、村干部工作責任心有待加強。(2)、專項工作推進的力度不夠。在下一步工作中,我們將加強學習鍛煉、提升工作標準、鼓足干勁,認真做好各項工作。

  七月份工作計劃:

  一、嚴格落實“兩學一做”學習教育。

  二、認真做好經濟工作。

  三、繼續推進好土地增減掛鉤項目。

  四、做好夏季秸稈禁燒工作。

  五、繼續做好計生工作。

  六、做好農村環境的長效管護工作。

  七、認真做好防違控違工作。

  八、做好統防統治工作。

  九、進一步做好征兵工作。

六月工作計劃12

  一、主題活動:

  1。主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發他們質疑、探究、發現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。

  2。主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的`眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。

  二、具體工作:

  1。開展慶祝“六一”兒童節的活動,讓孩子度過一個快樂的節日。

  2。天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

  3。提醒幼兒注意個人衛生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

  三、安全工作:

  1。提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

  2。戶外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。

  四、家長工作:

  1。與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點,并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。

  2。家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什?

  3。家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。

  4。外出散步、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。

六月工作計劃13

  一、本月個人工作情況

  xx在公司領導的支持和提拔下,因為客戶量的增加以及一些繁雜的客戶服務解釋工作,任客服部主管一職,當時對于我的工作職責范圍沒有一個準確的定性方向,一開始自己也是因為個人能力有限,初期工作干的不是特別順暢,在此非常感謝劉總在我的工作上給予了很大的支持和肯定,使我自己能夠盡快的進入工作狀態。

  20xx年3-4月主要工作重點是一期客戶合同備案前的更換工作及一期戶型變更后給客戶的解釋確認工作。

  20xx年5-6-7月主要負責了商鋪戶型面積價格的確定,以及商鋪銷售工作的開展。

  20xx年8-9月主要工作重點是二期合同的更換及附帶商鋪的.銷售工作。

  20xx年10月做了一些交房前的準備工作及房屋內部工程摸底的工作。

  20xx年11-12月主要就是一期客戶的交房工作

  以上是本人參與處理過的一部分階段性的工作,除了以上工作外本人主要負責的日常工作還有:

  1、在銷售過程中,銷售部與工程部之間的相互協調及溝通工作,在該項工作方面也得到了工程部施總工和趙部長的積極配合與支持,在此也表示對他們的感謝。

  2、本人負責的另一項日常工作就是退房客戶的接待以及退款手續的辦理工作,至目前為止已辦理退房客戶45位。

  3、完成劉總臨時安排的一些工作。

  二、工作當中存在的問題

  回想在過去一年的工作當中,是做了一定的工作但是沒有那項工作做的完整理想,工作當中需要自己改進和不斷學習的地方還是有很多,下面將工作當中存在的不足:

  1、在工作上普遍做的都不夠細致,雖然領導經常強調要做好細節,但是往往有些工作做的還是不到位,不夠細致,給以后的工作帶來很多的不便及產生很多重復性的工作,嚴重的影響了工作效率,這個問題小到我自己個人,大到整個公司都存在這樣的問題,今后在工作過程當中,一定要注意做好每一個細節。

  2、工作不找方法。我們做的是銷售工作,平時我們應該靈活的運用銷售技巧,同樣在工作當中也應該多去找一些方法。

  3、工作不夠嚴謹。回想過去的工作,有好多事情本來是一個人可以解決的,偏偏要經過幾個人的手,有些問題本來應該是一次性解決的,偏偏去做一些重復性的工作,在今后的工作當中一定要把問題多想一想,多找方法提高自己的工作能力。

六月工作計劃14

  市場營銷部是負責對外處理公共關系和銷售業務的職能部門,是酒店提高聲譽,樹立良好公眾形象的一個重要窗口,它對總經理室進行經營決策,制訂營銷方案起到參謀和助手的作用,它對酒店疏通營銷渠道,開拓市場,提高經濟效益和社會效益起到重要促進作用。針對營銷部的工作職能,我們制訂了市場營銷部××年工作思路,現在向大家作一個匯報:

  一、建立酒店營銷公關通訊聯絡網今年重點工作之一建立完善的客戶檔案,對賓客按簽單重點客戶,會議接待客戶,有發展潛力的客戶等進行分類建檔,詳細記錄客戶的所在單位,聯系人姓名,地址,全年消費金額及給該單位的`折扣等,建立與保持同政府機關團體,各企事業單位,商人知名人士,企業家等重要客戶的業務聯系,為了鞏固老客戶和發展新客戶,除了日常定期和不定期對客戶進行銷售訪問外,在年終歲末或重大節假日及客戶的生日,通過電話、發送信息等平臺為客戶送去我們的祝福。今年計劃在適當時期召開次大型客戶答謝聯絡會,以加強與客戶的感情交流,聽取客戶意見。

  二、開拓創新,建立靈活的激勵營銷機制。開拓市場,爭取客源今年營銷部將配合酒店整體新的營銷體制,重新制訂完善××年市場營銷部銷售任務計劃及業績考核管理實施細則,提高營銷代表的工資待遇,激發、調動營銷人員的積極性。營銷代表實行工作日記志,每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶,三戶老客戶,四個聯絡電話的二、三、四工作步驟,以月度營銷任務完成情況及工作日記志綜合考核營銷代表。督促營銷代表,通過各種方式爭取團體和散客客戶,穩定老客戶,發展新客戶,并在拜訪中及時了解收集賓客意見及建議,反饋給有關部門及總經理室。強調團隊精神,將部門經理及營銷代表的工薪發放與整個部門總任務相結合,強調互相合作,互相幫助,營造一個和諧、積極的工作團體。

  三、熱情接待,服務周到接待團體、會議、客戶,要做到全程跟蹤服務,“全天侯”服務,注意服務形象和儀表,熱情周到,針對各類賓客進行特殊和有針對性服務,限度滿足賓客的精神和物質需求。制作會務活動調查表,向客戶征求意見,了解客戶的需求,及時調整營銷方案。

  四、做好市場調查及促銷活動策劃經常組織部門有關人員收集,了解旅游業,賓館,酒店及其相應行業的信息,掌握其經

  營管理和接待服務動向,為酒店總經理室提供全面,真實,及時的信息,以便制定營銷決策和靈活的推銷方案。

  五、密切合作,主動協調與酒店其他部門接好業務結合工作,密切配合,根據賓客的需求,主動與酒店其他部門密切聯系,互相配合,充分發揮酒店整體營銷活力,創造效益。加強與有關宣傳新聞媒介等單位的關系,充分利多種廣告形式推薦酒店,宣傳酒店,努力提高酒店知名度,爭取這些公眾單位對酒店工作的支持和合作。×年,營銷部將在酒店領導的正確領導下,努力完成全年銷售任務,開拓創新,團結拼搏,創造營銷部的新形象、新境界。

六月工作計劃15

  一、主題活動:

  1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發他們質疑、探究、發現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。

  2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的`世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。

  二、具體工作:

  1.開展慶祝“六一”兒童節的活動,讓孩子度過一個快樂的節日。

  2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

  3.提醒幼兒注意個人衛生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

  三、安全工作:

  1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

  2.戶外活動時,不要追逐;玩大型

  玩具

  時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。

  四、家長工作:

  1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點,并在

  幼兒園

  開展有關活動時帶上氣球。

  2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

  3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。

  4.外出散步、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。

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