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應急演練工作計劃

更新時間：2024-11-25 11:28:24

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應急演練工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的應急演練工作計劃，希望能夠幫助到大家。

應急演練工作計劃1

　　為了加強我鎮應急管理工作，增強公眾的公共安全意識和應急處置意識，提高公眾應對突發公共事件的綜合素質和應變能力，最大程度地預防和減少突發公共事件及其造成的損害，按照安委辦【20xx】7號、安組委辦【20xx】5號及縣文件精神，特制定本工作計劃:

　　一、應急演練目的

　　開展應急演練活動主要是進一步落實《關于進一步做好應急管理有關工作的通知》文件精神，提高我鎮領導干部、管理人員和應急救援人員的組織指揮水平和專業水平；強化應對各類突發事件的自救和搶險技能；提高快速反應能力，應急救援以及協同作戰能力；提升政府管理部門對突發事件的處置能力，確保突發事件發生后，能有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，保障人民群眾的生命財產安全.

　　二、應急演練內容

　　1、加強組織領導。應急救援工作是防止事故蔓延、擴大，最大限度地減少事故造成的'人員傷亡、財產損失和社會危害，維護社會穩定，促進經濟發展的重要手段。為確保演練工作有序進行，特成立應急演練指揮部，全鎮各部門各單位也必須高度重視，加強領導，周密部署，精心組織。

　　指揮長：

　　副指揮長：

　　成員：

　　2、應急演練計劃

　　（1）、企業生產事故應急演練（6月上旬）

　　（2）、商場（娛樂場所）火災事故逃生演練（8月下旬）

　　（3）、學校地震應急避險演練（9月下旬）

　　（4）、社區火災事故緊急疏散演練（10月中下旬）

　　（5）、防汛抗旱、地質災害應急演練（7月下旬）

　　（6）、交通安全應急演練（6月中旬）

　　（7）、在建工程應急演練（6月下旬）

　　（8）、煙花爆竹、危爆物品油氣管線應急演練（12月中旬）

　　三、應急演練要求

　　（一）要切實加強演練工作的組織領導。應急演練工作實行領導負責制，主要領導負總責，分管領導負全責，一級對一級負責，層層抓落實。

　　（二）要密切配合，協調作戰。應急演練中涉及到各村和單位要密切聯系，加強溝通，形成合力，使演練活動取得實效。

　　（三）要統一指揮，加強調度。各項演練活動應在統一指揮下實施，加強調度，按照應急預案的要求，制定具體的工作措施，確保演練人員和群眾的安全。

　　（四）加強應急演練裝備建設。結合應急演練工作的開展，及時發現本部門應急工作程序和應急資源準備中的不足，根據應急指揮中心及應急專業隊伍建設需要，配備相應器材和物資，提升作戰能力，滿足應急處置實戰需要。

　　（五）加大宣傳力度，確保演練工作安全有序開展。各村、各有關部門和單位要按照應急演練要求建立互動機制，采取多種形式向群眾宣傳開展應急演練相關知識，提高應急演練的安全意識，保證演練正常開展。

　　（六）各項應急演練結束后，要及時進行總結、找出差距、不斷完善。針對演練活動中暴露出的問題和不足，制定整改措施，真正達到落實預案、演練隊伍、磨合機制的目的。同時，對應急預案進行調整、修改、補充和完善。各村各單位要將演練方案及音像資料等報鎮應急辦。

應急演練工作計劃2

　　根據教育局《關于深入開展學校安全應急預案演練工作的通知》（諸教[2008]118號）、《關于在全市各級各類學校組織開展緊急疏散演練的通知》（諸教[2014]121號）和教育局《關于組織開展“中小學應急演練周”的通知》的文件精神，我校就做好“中小學應急演練周”有關工作計劃如下：

　　一、思想重視。開展安全應急預案演練活動前先制訂安全應急演練計劃和詳細的演練方案，并聘請相關部門、有關專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導，并結合學校實際，對安全應急演練工作進行認真的組織和安排。

　　二、職責到位。加強領導，嚴密組織，對參加演練的人員提出要求、明確分工、責任到人，明確每位領導、教職工在演練中的作用，確保安全演練質量；加強對師生進行安全演練教育，教育學生嚴格遵守演練紀律，不做任何違反演練規定的事。對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監管，對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段要制定詳細的.安全防范措施，確保安全演練不發生重大事故，尤其不能發生師生傷亡事故。

　　三、總結提高。演練結束組織全體師生進行總結，善于發現演練過程中的不足環節和問題，做好演練過程中各個環節的記錄，提出整改意見和措施，不斷修訂、完善應急預案和演練方案。同時，建立完善演練工作的檔案資料，除演練計劃、方案、總結外，也應有一些實戰演練時的圖片等。

　　四、演練方案。

　　1、演練時間：第十一周的某個時段（為體現應急性，本次演練警報將突然響起）；

　　2、演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時自我保護和救援的能力。

　　3、演練項目：教學樓因電路漏電導致火災（或者其它突發事故如地震）時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治；

　　4、參演人員：全校師生員工。

　　5、組織指揮：

　　組織指揮：學校應急救援小組。

　　組長：z校長副組長：z

　　組員：zz 各班班主任

　　攝影：z

　　6、演練方案

　　①、教學樓因電路漏電起火（或者其它原因，如地震），組長z果斷按響報警鈴，緊急宣布疏散行動開始。

　　②、副組長z立即指揮各年段主任，要求年段主任立即行動，用手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。各年段聯系領導也立即到各自負責的年段。

　　③、各帶班任課教師立即組織教室里學生的疏散，組織學生迅速、有序、安全的撤離教室；在室外或者其它地方上課的師生也馬上在任課教師的帶領下撤到安全地帶。

　　④、各辦公室的空課教師也立即行動起來，在年段領導的指揮下分別到相應的位置組織疏散（由于各種原因辦公室的空課老師數量不一定平衡，請年段主任隨機協調，老師多的年段要到其它年段去協助）。

　　⑤、全體師生進入安全區域（各年段做操區域）后各班主任進行點名。

　　⑥、向醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令，醫院救治小組到校救治受傷人員。

　　⑦、組長總結演練情況。

　　注：全體老師都必須十分熟悉疏散路線！

應急演練工作計劃3

　為了提高全鎮安全生產事故應急處置和搶險救援能力，預防和減少事故造成的損害，切實抓好全鎮應急演練工作，增強應對和處置突發事件能力，根據省、市、縣安委會要求，結合我鎮實際，經研究，特制定主簿鎮2015年安全生產應急演練計劃。

　　一、指導思想和目的

　　為認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針和全國、省、市、縣有關安全生產應急管理有關精神，防止突發事故的發生和增強各級人員對突發事故的認識和在緊急情況下正常地發揮應急救援能力。圍繞用得上、救得下、處置好三個環節，結合演練基本情況，研究探索，消除發生事故的方法、步驟和措施，提高應急救援能力和協同能力。同時通過演練，針對存在的問題，進一步結合實際修改應急預案，使預案更具操作性，通過努力逐步建立健全我鎮上下緊密銜接的預案體系。

　　二、演練內容

　　結合今年“安全生產應急演練周”工作，全鎮組織開展一次安全生產應急救援綜合演練活動。另根據各個時期安全工作重點開展相應的演練活動，各村和企業要自定時間按照本次演練要求各自開展演練工作。

　　三、演練時間

　　2015年6月

　　四、演練要求

　　（一）要切實加強演練工作的組織領導。應急演練工作實行領導負責制，主要領導負總責，分管領導具體負責，一級對一級負責，層層抓落實。

　　（二）要密切配合，協調作戰。應急演練中涉及到各級部門和單位要密切聯系，加強溝通，形成合力，使演練活動取得實效。

　　（三）要統一指揮，加強調度。各項演練活動應在統一指揮下實施，按照應急預案的.要求，制定具體的工作措施，確保演練人員和群眾的安全。

　　（四）加強應急演練裝備建設。結合應急演練工作的開展，及時發現本部門應急工作程序和應急資源準備中的不足，根據應急專業隊伍建設需要，配備相應器材和物資，提升作戰能力，滿足應急處置實戰需要。

　　（五）應急演練結束后，要及時進行總結、找出差距、不斷完善。針對演練活動暴露出的問題和不足，制定整改措施，真正達到落實預案、演練隊伍的目的。同時，對應急預案進行調整、修改、補充和完善。

　　（六）各村將2015年安全生產應急演練計劃加蓋公章后于3月10日前報鎮安監站，演練時要邀請聯系鎮干及相關單位參加，并征求意見，完善預案。

　　一、指導思想

　　提高全鄉安全生產事故應急處置和搶險救援能力，預防和減少事故造成的損害，切實抓好全鄉應急演練工作，增強應對和處置突發事件能力。

　　二、演練內容

　　1、2015年6月安全生產應急演練周內，鄉政府組織開展一次規模較大的應急救援演練。這次演練以預防地質災害為科目，在地質災害突發地（村莊）組織群眾迅速拆離到安全地帶。

　　2、中心學校組織各中小學本學年開展四次應急救援演練，上學期兩次，下學期兩次。

　　3、鄉政府配合縣公安、交警大隊、交通局、縣公安消防大隊、縣安監局等縣直部門做好公共安全應急演練工作。

　　三、演練時間

　　1、鄉政府組織的應急救援演練時間計劃在6月30日前。

　　2、中心學校組織的應急救援演練時間上半年為6月20日前，下半年為11月20日前。

　　四、組織指揮

　　在演練工作中鄉成立應急救援演練指揮部，鄉長任指揮長，分管領導為副指揮長，相關人員及成員單位為成員。

　　五、制定應急救援預案及內容

　　1、鄉政府制定2015年度安全生產應急救援演練預案。內容為在地質災害易發地村莊組織群眾疏散到安全地帶。

　　2、中心學校負責制定各中小學應急救援演練預案并報鄉政府備案。演練具體內容為消防救援、地震應急救援等。

應急演練工作計劃4

　　為進一步推動全地區安全生產應急管理工作，增強應對和處置突發事件的潛力，扎實做好20xx年全地區應急救援工作和促進救援整體水xx的提高，現就安全生產應急救援預案演練計劃上報工作有關事項通知如下：

　　一、演練計劃的編制

　　為確保全地區各級各部門應急救援預案的演練工作扎實有序開展，各縣（市）、各部門、各生產經營單位要盡早謀劃，編制詳細的演練計劃。各縣（市）區安委會、各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門既要編制好自身的演練計劃，同時也要督導職責范圍內相關單位、相關企業演練計劃的編制與落實。

　　各負有安全生產管理職責的`地區直屬有關部門要根據《地區行署突發公共事件總體應急預案》中各自單項預案的資料設定演練科目，開展地區層面的應急救援演練。其中，地區煤炭局要著重開展地下人員升井的演練；地區安監局要側重對非煤礦山、危險化學品事故救援的演練；地區xx局要圍繞較大道路交通事故迅速救援進行演練；地區質監局要開展特種設備事故應急救援的演練；地區住建局要開展建筑施工和高層建筑救援方面的演練；教育部門要開展應對校園突發事件和校車安全應急演練等，其他相關部門都要結合各自實際設定演練的重點，確保各項預案至少演練1次。

　　各縣（市）安委會要根據《安全生產目標職責書》要求和應急救援預案，結合各自實際做好全年的演練計劃，并督導轄區各企業做好演練計劃，并填報好演練計劃表。

　　地直企業和駐哈單位要根據本單位的事故預防重點，上報20xx年度應急救援演練計劃。危險化學品、煙花爆竹和非煤礦山（尾礦庫）等高危行業企業至少要組織3次應急救援演練活動，其他生產經營單位要組織2次以上的應急救援演練活動。同時要重點做好6月份“安全生產月”應急演練周活動的各項工作，演練周活動計劃要列入全年的應急演練計劃，一同上報至地區安委辦。

　　二、演練計劃的上報

　　各縣（市）安委會、各負有安全生產管理職責的地區有關部門在制訂本單位的演練計劃的同時，還要將所屬單位、企業的演練計劃進行匯總，編制成冊，并于20xx年3月1日前，以正式文件和電子版報地區安監局監察支隊。

　　三、演練計劃的落實

　　各有關單位要高度重視，根據各自實際，統籌安排全年的演練計劃，尤其要扎實抓好安全生產月應急演練周期間的演練活動。地區安委會已將應急救援演練工作納入安全生產目標考核資料，對沒有開展應急救援演練活動的單位，將取消其年終評先資格。

　　各有關單位要按時上報演練計劃，演練前要及時將應急救援演練方案報送至地區安委會辦公室，地區安委會辦公室要履行好協調督導職責，確保各相關部門用心配合，保質保量完成好演練計劃。應急演練結束后，各牽頭單位要對應急預案演練效果進行評估、總結，分析存在的問題，對應急預案進行完善修訂。各單位要在演練結束后3日內將演練狀況報地區安委辦。

　　建立防、滅火組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　通信聯絡組：組員：架子工全體成員。

　　搶救組：組員：鋼筋工全體成員、機修組全體成員。

　　后援救治組：組員：瓦工全體成員、力工組全體成員。

　　秩序維持組：組員：木工全體成員。

　　善后處理組：組員：

　　（1）確定消防器具，保證施工現場消防器具三套，并能正常使用。

　　（2）確定火源地點：施工現場外距離圍墻3m的空地。

　　（3）確定木材為火場燃燒物，點燃前在燃燒物木材上澆上汽油助燃。

　　（4）著火點燃燒范圍：長×寬=2× 2m，高0.5m。

　　（5）為避免由于風向因素導致使用滅火器造成適得其反的結果和損失，經咨詢氣象部門：20xx年5月15日———5月20日均為無風天氣，故將演習計劃定為：20xx月5月18日8：30時開始。

　　（6）確定疏散防火通道。

　　（7）演習前將演習書面計劃報至演習實施地轄區醫療單位、消防和xx部門。

　　（8）火警電話：119。

　　火災事故應急救援演習過程

　　（1）20xx年5月18日8：30時在著火點燃燒物木材上（2× 2×0.5m）澆上汽油，點燃木材。

　　（2）職工向項目部：施工現場木材堆放區發生火災。

　　（3）安全事故應急救援領導小組立即展開工作，將情況上報公司及工程監理部、工程建設指揮部。

　　（4）第一時間同消防部門聯系，同時啟動安全事故應急救援預案。在事故應急救援領導小組指揮下，各小組按預案要求、迅速進入工作狀態。

　　（5）確認現場情況：燃燒物為木材，燃燒范圍：2× 2×0.5m，火勢兇猛，距火點北側5m為木方堆放區，東北側約15m處為原有六層建筑物，墻體為磚砌，東側為水泥罐及砂石料場，無人員受到傷害。

　　（6）起火時間雖是無風天氣，一旦起風、火勢有可能會轉移到距火點東側5m的木方堆放區。現場搶救組迅速分為三組：滅火第1組利用滅火器在火點北側以防控火勢不蔓延為原則進行滅火；滅火第2組利用滅火器在著火點東、西、南三個方向進行滅火；滅火第3組迅速轉移距火點北側5m的木方堆放區進行滅火（從木方堆放區火點側開始）。

　　（7）著火點被撲滅，火情解除。

　　（8）對到達的轄區消防中隊說明情況，將著火點被撲滅情況匯報公司及工程監理部、工程建設指揮部。并通知演習實施地轄區醫療單位和xx部門。

　　（9）查明著火點起火原因，將事故過程及處理結果以書面形式上報公司及工程監理部、工程建設指揮部及相關職能部門。

　　（10）清理好火災現場，恢復至原貌。

　　（11）演習過程做好演習記錄，演習結束后由指揮做現場總結。

　　（12）找出發生事故的潛在因素，及時解決。

　　（13）對演習情況做一次分析，掌握應急組織機構中各個環節的運行速度和各個責任人員的熟練程度，以及整個應急程序的有效程度，提出其中存在問題的環節，并制定有針對性的調整方案。

　　（14）做好現場總結記錄。

應急演練工作計劃5

　　一、演練目的

　　為了使全體教職工及幼兒了解災難發生時的應急逃生知識，掌握應對災難發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的`損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

　　二、演練領導小組成員及分工

　　1、領導小組：

　　（1）現場指揮：xx、xx

　　（2）班級組織指揮：各班教師

　　2、現場分工：

　　（1）警鈴信號組：xx

　　（2）醫務組：xx（提前準備好醫藥）

　　（3）疏散防護組：xx

　　三、演練時間及具體要求

　　1、演習時間

　　20xx年12月3日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

　　2、演練人員

　　幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

　　3、具體要求

　　（1）明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　（2）嚴肅認真對待本次演練活動。

　　（3）及時糾正幼兒不正當的動作。

　　（4）當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　（5）集合后及時清點人數。

　　四、演練步驟

　　1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。

　　2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。

　　3、進行模擬發生災難的逃生演練。

　　五、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　六、演練程序

　　1、信號員發出“警報”信號。

　　2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。

　　3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、清點幼兒人數，安撫幼兒情緒。

　　5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結。

應急演練工作計劃6

　　一、總則

　　為認真貫徹落實相關法律法規及中煤經字20xx號文件的要求，通過演練，加強我礦應急組織機構各小組之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置能力，進一步修訂完善應急預案，增強礦井安全保障能力，特制定20xx年度應急救援預案演練計劃。

　　二、應急演練目的

　　1、檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

　　2、完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

　　3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的.熟悉程序，提高其應急處置能力。

　　4、磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，完善應急機制。

　　5、科普宣傳。通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。

　　三、應急演練原則、形式、范圍

　　1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

　　2、著眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

　　3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

　　4、統籌規劃，厲行節約。統籌規劃應急演練活動，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。

　　5、形式：實戰演練。

　　6、范圍：全礦井。

　　7、頻次安排：本年度計劃安排4次應急救援演練，具體日程時間見附表。

　　四、組織機構

　　總指揮：礦長：白榮平

　　副總指揮：邵寶海（總工程師）胡玉亮(基建礦長)

　　崔世榮(安全礦長)金國松（機電礦長）張建新（礦長助理）

　　成員：白利平（生產調度中心部長）

　　張玉元（安全指揮中心部長）任晟鴻（綜合部部長）

　　高照全（地測科長）郭改平(機運區長)高兵兵（通防副區長）李文儉（礦建科長）王蘭生（物料配送科科長）

　　總指揮部設在礦調度，當發生事故時，礦調度是應急救援總指揮部，在日常工作中，作為應急救援辦公室。

　　辦公室主任：總工程師（兼）

　　五、參演人員

　　參演人員包括應急救援指揮部、專家隊伍人員和應急救援中心所有在編人員。

　　六、應急演練要求

　　1、在開展演練準備工作以前應先制定演練方案。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成等。

　　2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案進行培訓，為演練實施奠定基礎。

　　3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

　　4、演練結束后，應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結，并從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，討論確認評估報告內容，擬定改進計劃，落實改進的責任和時限。

　　5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求，及時采取措施予以改進，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

　　6、嚴格執行考核獎懲制，對于在應急救援演練活動中表現積極優秀干部職工給予表揚并大屏公布；對于不服從領導或“三違”人員嚴格按照“三違”

　　處罰細則相關規定進行處罰，情節嚴重者給予停班教育。

應急演練工作計劃7

　　為加強本縣衛生應急能力建設，強化醫務人員衛生應急知識和能力，提升應急處置水平，確保衛生應急工作有力、有序、有效開展，根據相關文件精神，制訂本年度衛生應急培訓演練計劃。

　　一、職責分工

　　（一）縣衛生局

　　縣衛生局負責縣內衛生系統開展衛生應急培訓演練的計劃和推進實施。做好衛生應急基本理論知識培訓的組織工作；負責本縣突發事件綜合性醫學救援演練、突發公共衛生事件綜合應急演練的組織工作和轄縣內各級各類醫療衛生單位專項應急演練的指導工作；負責對轄縣各級各類醫療衛生單位活動開展情況的督導和總結工作。

　　（二）公共衛生機構

　　縣疾病預防控制中心負責全縣疾病預防控制條線衛生應急培訓演練活動的計劃和指導；做好條線內衛生應急技能培訓的組織和指導工作；組織開展條線內突發傳染病防控應急演練；本條線活動開展督導、總結工作。

　　縣衛生局衛生監督所做好衛生監督條線衛生應急培訓演練活動的計劃制訂、組織和指導工作。做好條線內衛生應急技能培訓、突發事件公共衛生應急演練工作；本條線活動開展督導、總結工作。

　　（三）各級醫療機構（含醫療急救中心）

　　負責做好本單位衛生應急培訓演練活動的工作計劃和推進實施。按要求做好應急隊員（志愿者）的相關培訓、演練；做好活動的總結工作。

　　二、活動內容

　　根據文件要求，本次本年度衛生應急培訓演練活動主要從理論知識和技能培訓以及應急演練兩個方面開展實施。

　　（一）理論知識及技能培訓

　　1．縣衛生局：組織轄縣醫療衛生單位衛生應急工作人員和衛生應急隊員（志愿者）開展衛生應急基本理論培訓。培訓包括內容：衛生應急工作基本知識；衛生應急相關法律法規和工作預案的基本內容；衛生應急信息報告的基本要求和方法等。

　　2．縣公共衛生機構：縣疾病預防控制中心結合年度工作，組織本單位和轄縣各醫療機構衛生應急工作人員、應急隊員（志愿者），開展基本知識和技能培訓。培訓應包含以下內容：突發公共衛生事件現場調查、應急處置和信息報告的相關理論與技術；突發事件公共衛生監測預警、風險評估等風險管理的相關理論與技能；流感、脊灰等突發傳染病的防控技術方案要點；突發中毒事件、放射事件應急處置的.基本知識和技能等。

　　縣衛生局衛生監督所結合年度工作，組織本單位和轄縣各醫療機構衛生應急工作人員、應急隊員（志愿者），開展基本知識和技能培訓。培訓應包含以下內容：突發公共衛生事件現場調查和應急處置的相關理論與技術基本知識和技能等。

　　3．各級醫療機構（含急救中心）組織衛生應急人員積極參加縣衛生局、疾控中心、衛監所開展的衛生應急理論和技能培訓；組織本單位醫療應急救援隊伍做好單位緊急醫療救援工作預案（包括事發現場和院內救治）、基本救護技能、專業技術、后勤保障裝備使用以及信息收集和報告等方面的培訓工作。

　　（二）應急演練

　　1．縣衛生局組織開展轄縣內以應急流程、應急崗位職能為內容，多部門參與的突發事件綜合醫學救援演練。演練科目包括：事發現場公共衛生調查和應急處置；現場緊急救援和后送；現場應急指揮、專業技術和后勤設備的使用；突發事件信息報告和發布等。

　　2．縣疾病預防控制中心組織開展突發傳染病防控應急演練。演練科目為：突發傳染病現場調查和應急處置；現場生物、環境和食物等樣本的采集、保存和運送；現場快速檢測鑒定程序和方法，實驗室檢測結果分析與研判；現場個人防護裝備的使用和受污染人員洗消、疫點消毒；現場應急指揮、專業技術和后勤保障設備的使用；密切接觸者的追蹤和管理；突發事件信息報告和發布等。

　　3．縣衛生局衛生監督所組織開展突發事件公共衛生應急演練。演練科目為：突發事件公共衛生現場調查和應急處置；現場生物、環境和水樣本的采購、保存和運送；現場快速檢測鑒定程序和方法，檢測結果分析與研判；現場個人防護裝備的使用；現場應急指揮、專業技術和后勤保障設備的使用；突發事件信息報告和發布等。

　　4．各綜合性醫療機構負責組織開展本單位醫療應急救援隊伍（志愿者隊伍）的現場應急醫療救援演練和院內批量傷員救治演練。演練科目為：緊急醫學救援現場的展開、傷情判斷、檢傷分診、醫療救護和后送；院內批量傷員的應急救治工作的啟動、展開、接收、分流、處置、信息收集和報告；現場應急指揮、專業技術和后勤保障設備的使用等。

　　三、工作要求

　　（一）各單位對本年度衛生應急培訓演練活動要高度重視，加強領導，精心謀劃，制定本單位工作計劃。

　　（二）各單位要把衛生應急培訓和演練同本單位的工作實際及衛生應急核心能力評估等工作結合起來，通過本次活動切實加強衛生應急隊伍的應急意識和應急技能。

　　（三）縣衛生局將對轄縣各單位開展活動督導檢查，以確保活動的各項工作落到實處。

應急演練工作計劃8

　　根據上級有關文件精神，我校就做好應急演練有關工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

　　二、演練要求和工作分工

　　1、召開學校領導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環節。

　　2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

　　3、全體人員提高安全意識，聽從學校統一指揮。

　　4、學校安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學生安全撤離。

　　5、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，了解演練中的.注意事項和應采取的保護措施。

　　6、各班主任演練后做好活動記錄，上交教導處，搞好班級總結，保證安全教育。

　　三、具體演練方案

　　（一）學校防范火災事件的應急預案的演練計劃

　　1演練時間：

　　2實施地點：本校內

　　3．參加人員：組長：

　　組員：

　　4．演習內容：教學樓因電路漏電導致火災（或者其它突發事故如地震）時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

　　5準備工作：

　　（1）召開有關部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細化演練計劃。

　　（2）明確演練的具體時間。

　　（3）與馬武派出所聯系，請他們派人參加。

　　（二）傳染性疾病應急處理預案的演練計劃

　　1演練時間：

　　5月下旬，具體時間另行通知。

　　2實施地點：本校內

　　3參加人員：組員：

　　4：演習內容：發生傳染病后，學校迅速啟動應急預案，及時配合有關部門，處理傳染疾病，防止事態的擴大。

　　5：準備工作：

　　（1）召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。

　　（2）做好演練前的一些物質準備工作。

　　（3）明確演練的具體時間。

　　（4）與區教委、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系。

　　（三）學生食物中毒事故的預案演練計劃

　　1演練時間：6月下旬，具體時間另行通知。

　　2實施地點：本校內

　　3：參加人員：組長：

　　組員：

　　4：演習內容：發生食物中毒后，學校迅速啟動應急預案，及時處理學生食物中毒事故，防止事態的擴大，保障師生的健康安全。5：準備工作：（1）召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。（2）做好演練前的一些物質準備工作。（3）明確演練的具體時間。（4）與區教育委、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系

應急演練工作計劃9

　　一、衛生應急隊伍培訓班

　　（一）培訓對象

　　1、區級衛生應急機動隊員、疾控中心專業技術人員和

　　衛生應急救援志愿者隊員

　　（二）培訓內容

　　1、衛生應急概述與相關理論；

　　2、《突發事件應對法》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規和有關應急預案等；

　　（三）培訓時間：20xx年8月。

　　（四）培訓地點：荔城區疾控中心八樓會議室。

　　（五）培訓組織單位：區疾控中心應急辦

　　二、衛生應急專業隊伍培訓班

　　（一）培訓對象

　　1、區級衛生應急機動隊員、疾控中心專業技術人員和衛生應急救援志愿者隊員

　　（二）培訓內容：

　　1、不明原因肺炎應急處置、麻疹衛生應急知識培訓

　　2、各類突發事件的衛生應急處理的典型案例。

　　（三）培訓時間：20xx年10月。

　　（四）培訓地點：荔城區疾控中心八樓會議室。

　　（五）培訓組織單位：區疾控中心應急辦

　　三、衛生應急專業隊伍培訓班

　　（一）培訓對象

　　1、區級衛生應急機動隊員、疾控中心專業技術人員和衛生應急救援志愿者隊員

　　（二）培訓內容：

　　1、霍亂疫情應急處置、手足口病疫情知識培訓

　　2、各類突發事件的`衛生應急處理的典型案例。

　　（三）培訓時間：20xx年12月。

　　（四）培訓地點：荔城區疾控中心八樓會議室。

　　（五）培訓組織單位：區疾控中心應急辦

應急演練工作計劃10

　　一、演練目的

　　為使師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。

　　二、演練時間：20xx年6月15日

　　三、演練領導小組

　　總指揮：單北平

　　副總指揮：王啟紅

　　各線疏散指揮人員：

　　線路撤離班級負責人

　　一號線一、二年級黃家念

　　二號線三、四年級張緒平

　　三號線五、六年級李建民

　　四、演練要求

　　1、在自然狀態下，當聽到警報聲(廣播口令)響起，馬上按《石埡子小學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。

　　2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：A在一年級上課，則一年級帶隊教師就為A，A應帶領全班同學按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協助。

　　3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現象。

　　4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學前進。

　　5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向學生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。

　　6、要求每位同學準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。

　　五、演練安排

　　1、分班演練：出教室

　　A、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學前等時間組織本班同學進行出教室訓練;

　　B、班主任老師在發出信號后，座在后門邊的學生能夠及時打開后門。兩組同學從前門走，兩組同學從后門走，及時出教室;

　　C、為了能夠及時、安全、有序地出教室，要讓學生做好以下三個動作：起立----后撤凳子----按順序出教室;

　　D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。

　　先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。

　　2、分線路演練：全過程(一節課)。

　　3、全校合練：突發情況下的師生緊急疏散(一節課)

　　A、在分班演練的'基礎上，組織全校合練 ;

　　B、根據預設路線引導各班、各年級緊急疏散;

　　C、緊急疏散進行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學生全部撤離后，再撤退至操場。

　　六、疏散路線：

　　1、一樓：校政廳前小操場

　　2、二樓：通向廁所的走道

　　3、三樓：大操場

　　4、遠程教室上課的：校政廳前小操場

　　七、其他人員安排及所負責的工作：

　　計時: 黃發銀負責記錄疏散時間、清點人數

　　巡視：盧家圣巡視各班疏散情況、清點教師人數

　　攝像：張鵬拍攝實時錄像

　　廣播：袁桂端發出緊急疏散信號、廣播信息

　　隊列：段興躍學生隊伍的整隊

應急演練工作計劃11

　　一、消防演練的目的

　　為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦xx年消防應急演練，具體實施方案如下：

　　二。演練領導小組

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：中層領導及班主任

　　三、演練時間及地點

　　演練時間：20xx月x日x時x分

　　演練地點：xx學院

　　演練現場：寢室

　　消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

　　四、演練人員：

　　xx屆學生

　　五、演練內容：

　　以學生自救互救為主。

　　具體內容為：

　　（1）火情報警演練；

　　（2）寢室樓層災情時的疏散、逃生演練；

　　（3）災場救護演練；

　　六、演練現場安排：

　　1、報警組

　　值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與xx在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

　　2、疏散組：

　　學生會干部

　　成員：xx

　　職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件

　　3、場地隊列組：

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。

　　4、緊急救護組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：負責受傷學生的急救

　　七、演練進程

　　1、工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮報告。

　　2、總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

　　3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

　　4、撤離（疏散）方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

　　5、緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。

　　6、負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

　　7、學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

　　8、最后由副總指揮向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況。

　　9、副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的.'時間，并宣布演練結束。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

　　2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

　　3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

應急演練工作計劃12

　　為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理” 的安全生產方針，全面提高職工對突發事件的應急處理能力，確保我公司突發生產安全事故應急救援工作高效有序進行，最大限度地減輕事故造成的損失，保障人民生命、財產安全，維護社會穩定，根據本公司20xx年修訂的《生產安全事故應急救援預案》（以下簡稱“預案”）特制定本計劃：

　　一、應急演練項目及時間安排：

　　1、礦井反風演習： 4月15日-20日

　　2、井下水、火、瓦斯事故的避災演習： 6月15日-20日

　　3、雨季“三防”演習：7月10日-15日

　　二、演練目的：檢驗救災指揮部及各科室、隊組的'正確處理生產安全應急救援的應急能力，檢驗《生產安全應急救援預案》的完整性、可操作性及存在問題等。

　　三、演練內容

　　1、指揮及有關人員應履行的職責。

　　2、人員撤離行動及組織能力。

　　3、災害的應急處置情況。

　　4、應急救援設施的應用情況

　　5、井下避災路線熟悉情況

　　四、領導和組織

　　（一）演練在統一領導下進行，由安全生產委員會組織開展演練。

　　（二）演練時間確定后辦公室要做好宣傳發動工作，安全指揮中心制定演練方案。

　　（三）為了使演練得以順利進行，總經理工作部要做好警戒工作。

　　（四）演練各過程按預案的程序進行，各部門應做好資料收集工作和存檔工作。

　　五、機構和職責

　　（一）機構設置

　　1、公司成立演練指揮中心，總指揮由總經理擔任，礦長擔任副總指揮，指揮中心成員有各部門負責人組成。

　　2、根據應急預案的要求，指揮中心下設應急救援小組，由有各隊隊長、安全員、瓦檢員、電工及相關單位技術業務骨干組成。

　　3、演練指揮中心負責制定各演練具體方案。對可能發生較大事故、事件，制定有效的措施，能夠迅速、有序的開展應急救援演練活動。

　　（二）主要職責參照《山西石泉煤業有限公司生產安全應急救援預案》

　　（三）演練程序

　　1、首先有人發現預計災害地點險情，立即向礦調度室匯報，調度工作人員立即通知井下受威脅地區人員撤離，必須與井下帶班礦長、安全員、瓦檢員保持聯系，同時通知指揮中心，全礦進入應急狀態。

　　2、應急救援指揮中心立即進一步了解災情，根據具體情況采區相應措施，啟動應急預案程序，通知救援隊和救護隊，同時向上級部門匯報，爭取時間得到幫助。

　　3、搶險隊到礦燈房清點人數，并與調度室核實及與升入井檢身記錄對照，確定當班人數。

　　4、井下帶班礦長清點人數，組織人員有序撤離升井，如果人員不足，立即與指揮中心聯系，組織人員分組搜救被困人員。

　　5、所有人員升井后演練結束。

　　6、演練結束后要詳細寫出演練總結報告，根據演練的結果認真找出不足，不斷完善應急救援預案，以提高礦井應對突發災害的應急處理能力。

　　六、保障支持與反饋

　　（一）演練應結合現代企業管理制度，采取科學組織，提高演練效果。

　　（二）按照制定的行動方案和應急救援演練計劃，對應急行動人員現場指揮，及時傳達應急指揮中心的指示，上報撤離情況，組織人員有序進入安全地帶。

　　（三）在撤離行動中，做好職工思想穩定工作和后勤供應及醫療救護等保障工作。

　　（四）演練結束后組織，各部門進行總結、分析、評比及建議和意見報應急指揮中心，以驗證設施過程中的準確性和效用性，并對《生產安全應急救援預案》進行充實完善。

應急演練工作計劃13

　　一、目的

　　為提高醫院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時，全院職工能沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的.基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦xxxx年度消防應急演練，通過演練，讓全院職工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期目的，同時又能最大限度地減少對醫院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、原則

　　1、以人為本，預有準備。

　　2、屬地為主，嚴密組織。

　　3、快速反應，科學應對。

　　三、時間、地點、內容

　　1、演練時間：xxxx年xx月xx日下午14:30

　　2、地點：醫院

　　3、內容：演練按照醫院消防應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，在院指揮小組的指導下，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導病人從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。

　　四、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、演練程序

　　1、全體參加演練人員各就各位，現場總指揮宣布演練開始。

　　2、發生火災病區向院領導小組報告警告，應急預案啟動。

　　3、受災區域醫護人員應及時通知病人，并做好病人的轉移疏散工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離至安全區域，病人應在醫防人員的帶領下，向安全地帶轉移。

　　4、參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務，立即展開疏散（疏散時重病人員必須有醫務人員陪同）、自救和滅火工作。

　　5、演練結束：由總指揮宣布演練結束。

　　六、注意事項

　　1、各病區醫務人員堅守崗位，穩定患者情緒，讓患者順“安全出口”有序逃離，遠離玻璃門窗、頭頂上的裝飾物，保護好頭部，遇濃煙通知病員蹲行或爬行逃離，防止發生患者跳樓摔傷、電擊、踩傷等意外事故。

　　2、在疏散過程中，應確保患者沿著墻壁側行走，因發生火災時樓梯處為通風口，容易造成炎熱蔓延。

　　3、醫療應急小組隨時注意病人動態，以便及時對傷病員進行緊急救治和心理疏導。

　　4、轉移至安全地帶后，各病區負責醫生和護士長應及時清點病員人數，并對本病區患者進行逐一檢查，并將結果上報至醫務科。

　　七、應急預案評估工作

　　通過應急演練進行評估，總結經驗，發現不足，及時完善醫院相關應急預案。

xx縣第二人民醫院

　　xxxx年xx月xx日

應急演練工作計劃14

　　為進一步牢固樹立全校師生安全防范意識，提高我校師生應對緊急突發事件的水平，提升廣大師生應急逃生和應急反應能力，完善我校應急預案，故計劃在全校范圍內每月開展一次應急演練，為使此項工作落實到位，現計劃如下：

　　一、召開動員大會，營造良好的活動氛圍

　　為使應急預案演練工作落實到位，學校定于九月中旬召開應急預案演練活動動員大會，為活動的扎實開展營造良好的活動氛圍。通過召開動員大會是我校廣大師生進一步牢固樹立安全防范意識，提高師生應對緊急突發事件的水平，提升師生應急逃生和應急反應能力，提倡關愛生命，以人為本的理念，使我校真正成為平安校園。

　　二、加強領導，提高認識

　　學校任何工作是以師生安全為前提的，沒有安全保障一切教育工作都是徒勞的`。因此，學校領導高度重視，成立了以校長為主要領導的安全應急預案演練工作領導小組：

　　組長：韓保文（校長）

　　副組長：薛亞楠（主任）

　　成員：任艮平張志勇各班班主任，

　　三、精心組織，認真籌劃

　　（一）演練時間：

　　演練活動時間計劃于9月、10月、11月、12月各組織一次，9、10月分別為地震安全演練，10、11月份為消防安全演練

　　（一）演練地點：演練地點為在教學樓前

　　（二）演練隊伍：每次演練活動共分6個隊伍。

　　（三）擬用設備：為使活動落實到位，擬準備一下設備：干粉滅火器、消防水桶、、應急燈、救生繩、信號旗、安全標志、口罩等

　　（四）演練內容：

　　1、消防安全器材使用演練（負責人：薛亞楠、任艮平）

　　2、緊急疏散演練（負責人：馬書芹、付林艷）

　　3、交通事故自我救助演練（負責人：張志勇、張鳳香）

　　4、火場逃生演練（負責人：剛軍麗、劉建新）

　　四、及時總結，完善預案

　　活動的目的是通過演練，提高我校師生應對緊急突發事件的水平，提升廣大師生應急逃生和應急反應能力，也是檢測我校應急預案是否完善的重要途徑。學校應認真重視，每次演練后將反思及時總結經驗，查漏補缺，使我校的應急預案更加完善，便于操作。

　　西南莊小學

　　20xx年9月

應急演練工作計劃15

　　一、指導思想：

　　落實上級安全教育的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創建安全和諧校園。為確保學校萬一發生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教室，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發生地震演練計劃。

　　二、防震應急領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班班主任、各年級組長

　　三、演練要求：

　　1、演練時間：20xx年9月

　　2、全體領導小組成員和師生務必要高度重視，根據布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點。

　　3、地震災害發生或演練，均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。

　　4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關閉辦公室、教室所有用電設備，隨手關門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教室。

　　5、演練過程必須注意安全，學生要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。

　　6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

　　7、各樓層負責指揮的`老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。