&

整改落實方案

更新時間：2022-01-26 13:14:15

相關推薦

整改落實方案（通用7篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的整改落實方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　整改落實方案篇1

　　根據群眾的意見和我局領導班子的自我剖析，我們清醒地認識到，盡管在教育文化體育事業發展的道路上取得許多成績，但從新形勢下貫徹落實科學發展觀的更高要求看，我們自身仍然存在與深入貫徹落實科學發展觀不相適應的問題。

　　一、存在問題

　　（一）運用科學發展觀指導工作的理論認識還不夠深入、系統；

　　（二）管理機制還不能完全適應教育科學發展的需要；

　　（三）工作效能有待進一步提高；

　　（四）加強鄉村教師的職責心和事業感教育，努力提高教學質量；

　　（五）加強職業技術教育工作；

　　（六）切實解決進城務工子女、困難群眾子女上學難問題；

　　（七）加強對夜間文化娛樂場所噪聲擾民的綜合治理。

　　二、整改措施

　　（一）針對運用科學發展觀指導工作的理論認識還不夠深入、系統的問題。

　　職責領導：局班子

　　職責股室：各股室

　　完成時限：2012年底

　　具體措施：以“突出重點，打造亮點，示范引領，全面提升教育教學質量”的工作思路，作為我縣教育事業當前和今后一段時期工作指南。“一個重點”，即加大校點布局調整和寄宿制學校建設力度，整合教育資源；“一個亮點”，即努力把碧桂園職業中學建成民族地區職業教育的典范；“一個引領”，即按照規范化、標準化要求，建設一批示范校，帶動全縣學校發展，從而全面提升教育教學質量。

　　1、發展寄宿制教育，整合教育資源，促進教育均衡發展。在“兩基”成果得到進一步鞏固的基礎上，經過《2011-2020年民族地區教育發展十年行動計劃》的實施，采取統一學校辦學標準、控制人員編制、改善教師隊伍結構等措施，建立合理、規范、科學的民族地區寄宿制校點布局網絡，使全縣教育資源得到優化整合并發揮最大效益。

　　2、打造職業教育的亮點促進教育協調發展。我們將依托中央對口幫扶和廣東碧桂園集團捐助的契機，認真實施三年職業教育攻堅方案，構建具有馬邊地方特色的職業教育體系。經過樂山一職中的大力扶持，全力依托新建的碧桂園職業中學，按照“高起點、高標準、新模式、新理念”的辦學方向，走“重質量、抓特色、促內涵”的發展之路，把職業教育這個亮點做大做強。

　　3、實施示范引領，提升教育教學質量促進教育全面發展。我縣教育管理水平和教學質量還處于全市比較低的位置，提升教育質量的工作任務艱巨。我們結合實際，堅持以師為本，在今后的工作中，馬邊中學要以藝術教育特色為突破口，不斷提高普高出口質量；縣碧桂園職業中學要以樂山一職中的大力扶持為契機，努力打造民族地區職業教育典范；要著力建設一批中小學示范學校，引領全縣義務教育階段學校，促進教育均衡發展，實現整體提升全縣教育教學管理水平和教育質量。

　　（二）關于管理機制還不能完全適應教育科學發展的需要的問題。

　　職責領導：...

　　職責股室：人事股

　　完成時限：2010年底

　　具體措施：

　　1、更加重視思想政治建設。增強學習的自覺性，注重學習的系統性，經過加強理論學習，加深對中國特色社會主義理論體系的認識，突出學習貫徹好科學發展觀，深刻領會和準確把握科學發展觀的內涵；以個人學習與團體學習、理論學習與實踐調研相結合的方式將上級的指示精神同工作實際結合起來，努力提高思想政治水平和領導水平，提高解決新矛盾和新問題的本事，增強工作的科學性、系統性、預見性和創造性。

　　2、加強團體領導，注重分工協作。切實貫徹民主集中制，增強決策的民主性和科學性，建設相互尊重、相互信任、相互配合的和諧團結的領導班子；完善黨組會、局長辦公會、班子成員談心會和重點工作協調會等工作制度，規范議事規則和決策程序。

　　（三）工作效能有待進一步提高的問題。

　　職責領導：班子成員

　　職責股室：各股室人員

　　完成時限：2010年底

　　改善工作作風，密切聯系群眾。堅持群眾路線，牢固樹立黨的宗旨意識和公仆意識，真心實意幫忙基層學校和教職工解決實際困難，切實維護教職工的合法權益。建立健全領導班子成員聯系基層制度和機關科室與學校溝通機制，深入學校掌握動態，靠前指揮。四是提高工作效率，注重工作績效。既要發揮領導作用，又要調動干部職工的工作進取性和主動性；既要注重工作布置，又要抓好工作落實，確保取得實效。進一步完善督辦制度、問責制度、獎懲制度，落實機關管理的各項制度。

　　（四）加強鄉村教師的職責心和事業感教育，努力提高教學質量的問題。

　　職責領導：...

　　職責股室：教育股

　　完成時限：2009年底

　　具體措施：狠抓薄弱環節，全面強化村小管理。村小教育教學質量直接影響全縣整體質量的提升。

　　1、充分發揮中心校的“中心作用”。中心校要樹立“一盤棋”理念，充分發揮教育行政管理、教學常規管理、骨干教師資源輻射、設備設施功能發揮等方面的輻射功能和整體拉動作用。中心校行政要建立并認真實施村小聯系制度，經常深入各村小（教學點）進行指導；要定期組織村小（教學點）負責人進行學習培訓，增強職責心，提高管理水平。

　　2、明確村小（教學點）在教育教學管理方面的“責”“權”“利”。中心校要進一步明確村小的管理權限和職責和利益，實施質量目標管理，將質量目標下到達村小負責人及每個村小教師肩上；要做到職責落實，獎懲分明。

　　3、要狠抓村小（教學點）的教學常規管理。做到“四個嚴格”：嚴格課程管理，保證開齊開足課程；嚴格課時管理，保證教學時間每一天不得少于5個小時；嚴格考勤管理，保證教師每一天到崗到位；嚴格教學“六認真”管理，保證課堂教學質量。

　　4、認真推廣“村小名譽校長”管理模式。各中心校要創造性地借鑒民主小學村小管理模式（具體詳見2005年《教育簡報》71期），聘請村干部或聲望高的`村民擔任村小名譽校長，全程參與村小教育教學管理。要建立村小名譽校長——中心校——主管局三者之間的直接聯系制度，加強對村小（教學點）的監控，以進一步規范村小管理，促進村小教學水平的提高。

　　（五）加強職業技術教育工作的問題。

　　職責領導：...

　　職責股室：計財股教育股

　　完成時限：2009年底

　　具體措施：

　　1、鎖定市縣職業教育三年攻堅計劃，確保全縣中職招生到達1000人以上，讓初高中畢業學生都理解職業技術教育，成為具有一技之長的勞動者。堅持數量和質量并舉，努力擴大縣民族職業中學辦學規模，高標準高起點不斷提高人才培養水平，充分發揮其在全縣職教發展中的帶動輻射作用。進一步強化招生管理，建立完善機制，加大宣傳力度，在部門、鄉鎮和學校教育工作年度考評中實行一票否決制度。要利用國家的資助政策，鼓勵和吸引社會青年、返鄉農民工等就讀中職學校，努力擴大招生對象和范圍。

　　2、建立健全縣政府主導下的多元化職業教育投入保障機制，力爭三年職教攻堅總投入到達或超過上級要求水平，進一步緩解職業教育資源不足的矛盾。千方百計加大公共財政投入，嚴格執行城市教育費附加用于職教攻堅的比例不得低于30%的政策，設立職教攻堅專項經費，并納入財政預算，以保證購置設備設施及職教師資選聘培訓工作的開展。根據《四川省人民政府關于實施職業教育三年攻堅計劃的決定》（川府發［2008］14號）文件精神，結合馬邊實際，落實職教學生的生均經費。抓住機遇努力爭取上級職業教育和城鄉培訓資金的支持，將職業學校學費收入的30%用于職教攻堅。

　　3、確保縣職中的后續建設工程順利推進。繼續按照《馬邊彝族自治縣發展職業教育工作方案》實施縣民族職業中學學校建設計劃，進一步規劃并逐步提升辦學實力，找準辦學優勢，全力完善各項配套設備實施。依托樂山一職中扶持辦學的契機，在建設1-2個市級重點專業和科學完善內部管理上給予重點指導，逐步到達市級重點職業學校的標準。

　　4、充分發揮縣職中的綜合功能，認真協調落實抓好縣域職教資源、政策和業務統籌，以完善體系和強化服務功能為目標，逐步建立起和縣級部門、鄉鎮密切合作的一體化培訓網絡，實施好五大培訓工程，農村勞動力轉移培訓（包括返鄉農民工），農村實用技術培訓，城鎮職工崗位培訓，城鎮培訓，高中畢業學生和成職教專干培訓。逐步打造創立示范性縣級職教中心。

　　職中要專門成立招生就業部，從以下幾個方面負責落實學生的就業工作。

　　一是訂單培養，定向就業。與本縣及對口幫扶市、縣的相關部門或企業用人單位簽訂合同和用人訂單，定向培養，成建制輸出。

　　二是引進選拔，分類輸出。經過主動或中介機構引進廠礦企業到職業中學按需選才，雙向選擇，分類輸出就業。

　　三是合作辦學，拓展就業。依托樂山一職中等就業前景較好的職業院校聯合辦學，拓展畢業學生的就業空間。

　　四是規模輸出，跟蹤管理。建立就業學生跟蹤調查制度，讓學生就業后續問題能得到解決。

　　（六）切實解決進城務工子女、困難群眾子女上學難問題。

　　職責領導：...

　　職責股室：教育股

　　完成時限：2009年底

　　具體措施：關注弱勢群體，建立和完善教育資助體系，切實保障每個學齡兒童、少年理解義務教育的權利的各項工作我們主要從三個方面加以落實：

　　一是關注進城務工農民子女、農村“留守兒童”和三殘兒童教育管理為重點，實施好教育關愛工程。進一步落實各項政策，切實保障弱勢群體學生理解義務教育。認真做好義務教育階段免費教科書政府采購工作，努力降低成本，確保及時發放，同一區域內應使用相同質量版本的教材。

　　二是嚴格按照縣政府教育惠民行動的統一要求，利用教育基金會等切實落實對貧困家庭學生免除雜費和供給必要寄宿生活補助的經費。要以公辦學校為主，做好進城務工農民子女理解義務教育的工作，落實收費“一視同仁”的政策，及時解決進城務工農民托留在農村的留守兒童困難兒童在思想、學習、生活等方面存在的問題和困難。

　　三是要切實將殘疾兒童少年義務教育納入“兩基”攻堅和鞏固提高工作之中，不斷提高殘疾兒童少年義務教育普及程度，優先保證殘疾困難兒童少年享受"兩免一補"政策，確保入學。在人口稠密的城區和留守兒童多的鄉鎮興辦進城務工子女特殊就讀班和留守兒童就讀班等解決進城務工子女、困難群眾子女上學難問題。

　　（七）加強對夜間文化娛樂場所噪聲擾民的綜合治理問題。

　　職責領導：...

　　職責股室：文體股

　　完成時限：2009年底

　　具體措施：

　　1、由縣文化、公安、工商、消防、環保、電信、電力等部門組成聯合執法檢查隊伍，每月集中各部門統一行動聯合執法一至二次。

　　2、檢查網吧業主上網登記制度，對1次接納未成年人進入的網吧給予警告；對累計2次接納未成年人進入的網吧責令停業整頓；對累計3次接納未成年人進入的網吧吊銷其《網絡文化經營許可證》（每次檢查或處罰要在其許可證上記載）。

　　3、對超時經營的網吧依照《互聯網上網服務營業場所管理條例》（以下間稱《條例》）第三十條，給予警告或并處15000元罰款，情節嚴重的，責令停業整頓，直至吊銷《網絡文化經營許可證》。

　　4、查處學校周邊200米以內的網吧、游戲廳。

　　5、監督網吧切實落實用戶上網信息記錄留存措施。對使用系統還原程序及硬件不作日志記錄的網吧依法查處；對擅自停止、干擾破壞網吧安全技術措施運行的違法行為依法從嚴予以查處；對擅自停止文化、公安部門的軟件監控技術措施，逃避管理機關技術監控的行為予以堅決制止。

　　6、對營業期間封閉或鎖閉門窗或安全出口的，從嚴予以查處，并吊銷《網絡文化經營許可證》。

　　7、對消防安全和用電安全不合格的限期整改，必須消除安全隱患。

　　8、組織五老志愿者加強對文化娛樂場所實行定時、不定時的監督、檢查。

　　三、保障措施

　　整改工作重在落實。為使整改措施得到有效落實，切實抓出成效，提出如下保障措施：

　　（一）加強領導，狠抓落實。局黨組領導班子成員要經常檢查過問職責股室的整改落實情景，對需要多個股室配合整改的，要加強協調，推動落實，確保整改工作取得實效，使學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。

　　（二）明確職責，細化措施。黨組領導班子成員務必高度重視整改落實工作，要按照本方案確定的整改工作資料，盡快牽頭組織職責股室站研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的具體職責人、整改要到達的要求和整改期限。

　　（三）強化督查，定期通報。學習實踐活動領導小組辦公室和各指導檢查組要加強對整改工作的督促檢查，跟蹤督辦。同時，要建立長期有效的督查機制和定期通報制度，對整改工作成效明顯的進行通報表揚，并經過多種形式宣傳其主要做法和經驗；對整改工作措施不力、效果較差或影響較大的，要追究職責。

　　（四）開門納諫，集中整改。整改過程中，要吸收普通黨員和教職工代表參與整改工作，認真聽取他們的意見提議，進一步完善整改措施，促進整改落實。對涉及長遠規劃和改革發展等方面的重大問題，認真調查研究，進行分析論證，并在制訂工作計劃中加以體現。

　　（五）理解監督，認真總結。集中整改基本結束后，要經過召開情景通報會、書面公布通報材料等形式，在必須范圍內公布整改情景，理解群眾監督。對群眾關心關注的一些熱點問題，要向全縣公布，提請社會重點監督。采取發放群眾滿意度測評表、調查問卷、召開座談會等形式，廣泛聽取群眾意見，理解社會對整改工作的監督評議。

　　在深入學習實踐科學發展觀活動過程中，局班子務必堅持把務求實效作為學習實踐活動的出發點和落腳點，把學習實踐活動作為提升教育科學發展水平的重要機遇，作為推動各項工作的強大動力，努力實此刻繼續解放思想上邁出新步伐，在提高教育水平上實現新突破，為我縣經濟社會的又好又快發展而努力。

　　整改落實方案篇2

　　我校按照學習實踐科學發展觀活動學習調研和分析檢查階段征求到的意見提議及查找出來的突出問題，經領導班子認真討論和深入研究，結合本單位實際，特制定以下整改方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀的要求，著力轉變不適應和不貼合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題，著力解決廣大師生強烈關注的熱點、焦點問題，著力構建和完善充滿活力、富有效率、更有利于學校科學發展的體制機制，全面提升學校的辦學實力和水平，推動學校又好又快發展，為建設一流的學校奠定更加堅實的基礎。

　　二、目標要求

　　按照科學發展觀的要求，立足學校現階段發展實際，把分析檢查報告中提出的整改思路和措施、把解決問題和完善制度的工作進一步目標化、具體化、職責化、制度化，使整改落實工作有章可循、群眾滿意度測評有據可依。做到“四明確一承諾”：明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實措施，明確整改落實職責，對整改落實作出公開承諾。在解決影響和制約學校科學發展的突出問題上下功夫，在解決體制機制創新中存在的突出問題上下功夫，在解決群眾最迫切期望解決的突出問題上下功夫，在解決學校可持續發展的突出問題上下功夫，把學習實踐中構成的共識轉化為實際行動，把科學發展的理念轉變成科學發展的生動實踐，大力強化學科建設，進取推進科學管理和思想文化建設。

　　三、存在的突出問題概述

　　制約本單位科學發展的突出問題：

　　1、學校如何有重點抓好三風（校風、教風、學風）建設，領導班子如何加強自身建設，提升教育教學領導力，采取有效措施，統籌學科與德育工作，落實“減負增效”，提高三風建設成效。

　　2、領導班子如何加強教師隊伍建設，如何穩定教師隊伍，培養有本校特色的骨干教師，如何增強主動性，創新培養機制，如何提升教師解決矛盾，破解難題的實踐本事。

　　3、如何解決今年已招新生的學號問題，使已招學生避免因缺學號而流失輟學。

　　群眾反應集中并確實存在的問題：

　　在學習調研階段和分析檢查階段中，班子成員經過座談會、個別訪談、支部生活、調查問卷等形式，廣泛聽取了在校黨員、群眾和服務對象對學校科學發展中尚存問題的意見，經過整理和概括，這部分問題能夠歸納為：

　　1、進一步修訂、完善學校部分規章制度的問題。

　　2、關于進一步結合校外寄宿生的管理，加強班主任工作的問題。

　　3、關于進一步關心教職工身心健康，加強教職工體檢工作和教師職業發展的問題。

　　4、關于進一步完善食堂服務等后勤問題。

　　5、學校的教學設施的更新問題。

　　6、少數學生上網問題和部分學生厭學問題。

　　四、具體整改事項

　　一）、近期內（2009年8月底前完成或充分做好啟動準備的工作）要解決或突破的問題如下：

　　整改事項一：

　　1、項目：規章制度的建設和完善

　　學校在過去的十年發展中，很多規章制度逐步構成慣例并深入人心，學校構成了較好的教師敬業、學校和諧的位育文化氛圍。但隨著教育形勢的.發展和學校人事變遷、人員變動，很多規章制度要么已經逐漸被淡化，不再能真正發揮其指導作用和規范作用；要么已經不再適合新的形勢和學校進一步發展的要求，迫切需要進行完善。

　　2、主要措施

　　第一：完成對規章制度建設、完善項目的目標梳理，明確哪些制度需要制定、哪些制度需要完善、哪些制度需要廢除。

　　第二：完善部門職責制、崗位職責制、建立重大問題的管理落實辦法。校級領導根據分工提出部門崗位職責制和中層職責部門負責人崗位職責制，中層干部提出所轄范圍班組骨干的崗位職責制和重大事項管理的辦法，做到規章制度橫向到邊、縱向到底，崗位分工明確、崗位職責明晰、重大問題管理落實規范透明。

　　第三：完善規章制度廢、改、立的程序。要求做到分層制定，并最終提交教代會討論經過，奠定學校“依法治校”的基礎。

　　第四：經過崗位職責、崗位職責和重大事項管理辦法的制定，做好學校各項規章制度的宣傳工作，讓規章制度從墻上走下，深入每一位教職工。

　　3、牽頭人和職責部門

　　牽頭落實人：xx

　　職責部門：政教室

　　4、完成時限：2009年8月底

　　整改事項二：

　　項目：認真做好提高班主任工作

　　作為一所寄宿制高中，寄宿制的特點決定了班主任等一些崗位在教育教學工作中發揮的重要作用，以及班主任的較重工作負擔。在學習調研階段和分析檢查階段中，不少教師均就此問題提出了提高班主任工作的意見和提議。為了進一步加強班主任工作，真正體現按勞分配，鼓勵勇挑重擔，學校結構工資要繼續向班主任等崗位作必要的傾斜。

　　2、主要措施

　　第一：8月中旬班子成員與相關職能部門工作人員，對當前全體教師進行培訓。

　　第二：新學年按已經調整的工資新“方案”安排結構工資。

　　3、牽頭人和職責部門

　　牽頭落實人：xx

　　職責部門：財務室、教務處

　　4、完成時限：2009年9月底

　　整改事項三：

　　項目：在力所能及的范圍內，繼續關心教職工身心健康

　　xx中學是一所寄宿制中學，教師本身教育教學工作壓力較大，進一步關心和促進教師的身心健康，是為學校和諧學校建設奠定必要的基礎。同時，學校當前教師隊伍發展的實際情景決定了不少成熟教師、骨干教師需要學校為他們及時總結教學經驗、構成教學特色、搭建成熟教師骨干化、骨干教師名師化的平臺。

　　2、主要措施

　　第一：建立普遍的年度體檢制度。要在教育局常規檢查的基礎上，結合學校的發展情景，在財務允許的范圍內，繼續加強對教師身體狀況的關心，提高教職工的醫療保健的水平，增加女教工的專項體檢，進一步完善男教工的體檢項目。

　　第二：完善教師發展平臺。要結合學校教育教學實際，幫忙廣大教師總結教育教學經驗，創造條件為成熟教師、骨干教師發表文章、出版專著和搭建各類發展平臺。

　　3、牽頭人和職責部門

　　牽頭落實人：xx

　　職責部門：辦公室、教務處

　　4、完成時限：2009年10月底前做好工作啟動準備

　　整改事項四：

　　1、項目：努力提高食堂的餐飲服務質量

　　xx中學食堂管理自2007年以來都是由學校向外承包，經過幾年的工作經驗積累和摸索，學校食堂工作要加強管理不能一包了之。

　　2、主要措施

　　第一：嚴格把好入口關。在選擇服務單位時要對服務單位資質、社會聲譽等進行認真鑒別；

　　第二：加強過程管理。建立由學生和教師代表組成膳食管理委員會，經過定期例會制度，切實加強對食堂飯菜質量、服務水準的管理；

　　第三：建立退出機制。膳食管理委員會要定期收集廣大師生對食堂的意見和提議，對飯菜質量、服務水準均難以到達師生要求的承包者要堅決實行退出機制。

　　3、牽頭人和職責部門

　　牽頭落實人：xx

　　職責部門：辦公室財務室

　　4、完成時限：2009年8月底前充分做好工作啟動準備

　　整改事項五：

　　1、項目：學校的設備老化問題

　　2、主要措施：經過董事會投入資金，在新學期購置新設備。

　　3、牽頭人和職責部門

　　牽頭落實人：xxxx

　　職責部門：董事會

　　4、完成時限：2009年8月底前完成。

　　整改事項六：

　　1、項目：少數學生就上網問題和部分學生厭學問題。

　　2、主要措施：經過加強宿舍管理，加強對學生的教育，進行教育教學改革，等途徑來解決這個問題。

　　3、牽頭人和職責部門

　　牽頭落實人：xxxxxx

　　職責部門：教務處、政教處

　　4、完成時限：2009年8月底前充分做好工作啟動準備

　　二）、中長期（2009-2015）要解決或突破的問題如下：

　　1、確實全面抓好教學改革，培養一批優秀教師和學科帶頭人，構成教師愛崗，學生樂學，職工愛校的良好氛圍，建立一支領導本事強，業務水平高的領導團體和教師隊伍。

　　2、主要措施：經過組織學校領導，教師加強學習，實行走出去與請進來相結合，全面實行教學改革，吸取武寧寧達中學的先進經驗，與本校實際相結合，構成具有本校特色的教學管理模式，把我校建成區一流學校。

　　3、牽頭人和職責部門

　　牽頭落實人：xxxxxx

　　職責部門：教務處、政教處

　　3、完成時限：2009-2015年

　　整改落實方案篇3

　　xx鎮中心學校學習實踐科學發展觀活動整改落實方案按照縣委和xx鎮黨委學習實踐活動的總體要求，為鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果，針對前一階段時間經過學習調研、深入分析檢查所查擺的突出問題，結合我校教育工作實際，依據《xx鎮中心學校領導班子學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告》，特制定如下整改落實方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”為目的，以鞏固和發展學習調研與分析檢查階段工作成果為出發點，進一步解放思想、轉變觀念，針對我校教育科學發展中存在的突出問題，制定行之有效的整改措施，著力解決實際問題，努力構建教育工作長效機制，推動教育事業科學發展，確保學習實踐活動成為群眾滿意的民心工程。

　　二、整改原則

　　1、堅持求真務實、講求實效的原則。經過整改使學校領導班子對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解更加深刻，貫徹落實的自覺性和堅定性進一步增強，推動科學發展的思路更加清晰，思想觀念和思維方式更加貼合科學發展觀的要求，對事關科學發展全局的重大問題把握更加準確。

　　2、堅持統籌兼顧、突出重點的原則。經過增使學校領導班子自覺運用科學發展觀確定形勢、研究問題、謀劃工作、科學決策的本事明顯提高；善于解決新問題，調動各方面進取性，駕馭全局的本事明顯提高；善于突破常規、創造性開展工作，改革創新的本事明顯提高；善于抓住重點、攻破難點，推動落實的本事明顯提高。

　　3、堅持先急后緩、先易后難的原則。在解決城鄉教育發展不均衡、管理機制、體制創新不夠等方面問題上有所突破和發展；在解決機關工作人員及學校領導班子考核激勵機制、后備教師隊伍建設和結構調整等方面有所創新和建樹；在解決教育行風建設等關系群眾切身利益的`熱點問題方面有硬措施和實效。經過整改，切實使群眾看到變化、得到實惠、感到滿意。

　　4、堅持落實職責、分工協作的原則。進一步健全和完善教師師德師風建設、系統領導干部述職諾廉、績效工資考核、領導班子和領導干部實績考核、機關工作人員考核、財務管理、監督問責等方面的制度，為開創我鎮教育科學發展新局面奠定堅實的制度基礎。

　　三、整改資料

　　（一）對領導班子和黨員干部隊伍黨性黨紀黨風等方面問題的整改

　　1、進一步加強中心學校領導班子建設，增強領導干部推動教育事業科學發展的本事

　　整改目標要求：不斷加強中心學校領導班子自身建設，有效提高領導班子政治業務素質，切實使領導班子成為團結協作、求真務實的堅強領導團體，做到敢為人先，敢于創新。

　　整改具體措施：

　　①進一步加強政治理論學習。把深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系作為學習的首要任務，異常是要加強對科學發展觀的學習研究與運用，增強教育工作的科學性、系統性、預見性和創造性，提高教育科學發展的決策本事。堅持每周組織一次集中學習，每兩周組織一次黨組織生活，每年請專家進行理論輔導兩次，至少舉辦專題講座一次。領導班子成員每人每年自學時間不少于300小時，撰寫讀書筆記不少于10000字，班子成員交流學習心得至少1次。

　　②深入開展調查研究活動。中心學校領導班子成員按照分工，定期深入基層、深入學校、深入群眾，進行廣泛調研，切實有效地為基層單位和學校解決一些實際問題。每年擠出三分之一的時間到基層調研，參加基層學校領導班子會議不少于3次，參加學校教職工會議不少于3次，解決分管工作內的重大實際問題不少于3個，撰寫調研報告至少1份。

　　③嚴格落實黨風廉政建設職責制。各成員自覺加強黨性修養和廉政教育，認真執行“一崗雙責”要求，帶頭落實廉政建設職責制度，領導班子帶頭履行廉政承諾制度，系統內每年進行一次述職述廉活動；以“八種良好風氣”為標尺，自覺增強反腐倡廉意識，嚴于律已，勤政廉潔，牢固樹立服務人民的思想，做到既盡心盡力為廣大師生排憂解難，又堅決糾正教育行業不正之風，切實維護群眾的根本利益。

　　④認真堅持民主集中制。繼續按照“團體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，完善總支會、行政會、班子成員談心會和重點工作協調會等工作制度，完善領導班子內部工作分工、議事規則和決策程序，嚴格落實團體領導與個人分工負責相結合的制度，著力提高工作效率。

　　職責領導：章瓊林

　　職責人：領導班子各成員

　　完成時限：長期

　　2、進一步加強隊伍建設，為教育事業的持續健康發展奠定良好的組織基礎

　　整改目標要求：經過制度創新，多措并舉，努力造就一支結構合理、流動科學、充滿活力、素質優良的教育工作者隊伍。

　　整改具體措施：

　　①加強小學領導班子建設。健全小學校長考核辦法，加強對小學領導的教育、培訓和管理，全面提高小學管理隊伍的政治素質、管理本事、業務水平和職責意識，每年至少選派1名小學校長參加市級培訓。

　　②建立教師合理流動的管理機制。每年有計劃地將長期在農村工作的教師適當調整到城區學校工作，解決他們高齡未婚、子女教育、贍養父母等生活中的實際困難，激發廣大教師工作的進取性。

　　職責領導：錢方青

　　完成時限：1、2均為長期，有關具體工作為短期（具體見臺帳）。

　　④加強教師的學習培訓工作。改革教師繼續教育的方式方法，經過多種渠道、多種形式對教師進行基本功、新課程、信息技術、學歷提高等業務培訓；對教研室、信息中心、教師進修學校的教師培訓業務進行整合，中心學校計劃每年投入6-8千元的專項培訓資金，促使廣大教師的教育理念進一步轉變，業務本事進一步提高。

　　職責領導：胡躍勝

　　完成時限：長期

　　3、狠抓教師師德師風建設，不斷提高教師職業道德水平和教書育人本事

　　整改目標要求：經過教育培訓，使廣大教師牢記職業道德規范，遵守國家法紀法規，樹立正確的世界觀、人生觀和職業觀，在工作中盡職業職責，守職業紀律，練職業技能，樹職業形象，創職業佳績，不斷提高全縣中小學教育教學質量和辦學整體水平。

　　整改具體措施：

　　①加強教師職業道德教育。每年至少開展一次教師法紀教育和師德師風教育整訓活動；督促各學校充分利用例會、政治思想學習會、黨員活動等時間加強對教師進行思想政治及教育法規學習教育活動，不斷增強廣大教職工遵紀守法、愛崗敬業、奉獻教育的職責感和使命感。

　　②完善教師工作評價機制、激勵機制、考核機制和職業道德建設資料。建立和完善教師師德及業績個人檔案，將師德修養和教育教學工作實績作為教師聘任、績效工資考核的主要依據，促進良好師德師風的進一步構成和鞏固。

　　職責領導：胡躍勝

　　完成時限：長期

　　4、加強行風建設，營造教育系統風清氣正的良好氛圍

　　整改目標要求：以落實黨風廉政建設職責制為重點，加大反腐倡廉工作力度，著力維護教育系統風清氣正。

　　整改具體措施：

　　①加強黨性修養和廉政教育。扎實抓好領導干部“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)教育，著力提高領導干部的思想政治素質和干事創業本事。

　　②認真落實黨風廉政建設職責制。認真執行黨員領導干部貫徹黨風廉政建設職責制“一崗雙責”和“五個一”的要求；大力開展警示教育、預防職務犯罪等行之有效的黨風廉政建設活動；不斷改善黨風廉政建設職責制工作考評機制，促進教育系統領導干部廉潔自律意識不斷增強。從今年起每年在小學校長以上領導干部中定期開展一次述職述廉活動，鞏固教育系統反腐倡廉工作成效。

　　③加強對財務及項目的監管。健全工作流程，加強對教育系統項目建設及財務管理工作的全程監管，確保專款專用。

　　職責領導：錢方青

　　完成時限：長期

　　5、加強教育管理工作制度建設

　　整改目標要求：完善教育管理機制，抓好制度的實施，做到“用制度管人、按制度辦事”。

　　整改具體措施：在2009年12月底以前完善教職工請銷假制度，建立出臺教育系統領導干部述職諾廉制度、教職工績效工資制度、機關工作人員考核辦法。

　　職責領導：陳少贊

　　完成時限：2009年12月底

　　6、深入推進素質教育，促進學生全面發展

　　整改目標要求：全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，扎實推進基礎教育課程改革，逐步縮小城區學校班額，促進學生全面發展。

　　整改具體措施：

　　①進一步加強和改善德育工作。牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷拓寬德育途徑，創新德育資料，豐富活動載體，切實提高德育工作的針對性和實效性。廣泛開展“三講兩實踐”活動，將德育滲透到各科教學，構成齊抓共管的良好局面。充分發揮好《思想品德》課堂教學的主渠道作用，把思想品德教育、國情教育和法制安全有效地融會貫通，提高教學效益。進取協調法制副校長定期開展中小學法制教育報告活動，對學生進行應對面的法制宣傳教育。建立、完善青少年校外活動基地，進取拓展網絡教育，重視家庭教育和學校教育的有機結合。

　　②堅持育人為本，改革評價方式。堅持把學生成人成才和全面發展作為根本目標，進一步轉變教育觀念，樹立新的教育觀、質量觀、人才觀，著力推進素質教育，深化中小學課程改革，改革基礎教育質量評價方式，淡化單純以成績評價學生的傾向，重視學生的全面發展，定期組織人力對學生的課業負擔情景進行檢查，促使學生生動活潑、積極主動發展，健康成長。

　　③完善“名師”管理制度。加強對名師的管理工作，明確名師的權利和義務，落實名師的職責，切實發揮他們的傳、幫、帶作用，努力培養一批骨干教師和學科帶頭人，不斷提高教師隊伍的整體業務水平。

　　職責領導：錢方青

　　完成時限：①②③均為長期

　　7、推進城鄉教育均衡發展，提升城固教育發展水平

　　整改目標要求：發揮中心學校均衡配置教育資源的功能，在資金投入、教學設施和師資配備等方面向農村和薄弱學校傾斜，改善農村和薄弱學校的辦學條件，促進教育公平與公正；提高農村學校管理水平，加強農村學校師資力量，更新農村教師教學理念，扶持農村貧困學生，加快推進城鄉教育均衡發展。

　　整改具體措施：

　　①認真制定并落實好《xx鎮小學布局調整實施方案》。根據經濟、集鎮、人口和教育發展形勢，加大中小學布局調整力度。

　　②加強農村薄弱學校師資力量。繼續堅持每年從城區學校選派2-3名教師到農村薄弱學校進行支教，經過“人才振興”計劃、“特崗教師”計劃等途徑選聘教師，充實農村教師隊伍，加強城鄉教師之間的合作與交流，不斷提高山區師資隊伍的整體水平。

　　③做好經費保障與幫困助學工作。嚴格落實義務教育經費保障機制，不折不扣地貫徹落實好國家義務教育免學費、雜費、教材費和對農村學校貧困寄宿生補助生活費的政策；加強財務監管，發揮好有限教育資金的最大效益；加大對農村義務教育階段貧困學生的資助力度。

　　④抓好農村學校現代遠程教育工程。進一步加強對農村薄弱學校現代遠程教育設施的配置和維護工作，大力培訓專業教師，提高設備的使用率，進一步提高課堂教學效率，實現優質教育資源城鄉學生共享。

　　職責領導：錢方青

　　完成時限：①為2012年；②③④為長期

　　五、整改保障措施

　　整改工作重在落實，為使整改措施得到有效落實，切實抓出成效，局黨組提出如下保障措施：

　　1、加強領導，狠抓落實。中心學校領導班子成員要經常檢查過問職責科室的整改落實情景，對需要多個科室配合整改的，要加強協調，推動落實，確保整改工作取得實效，使學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。

　　2、明確職責，細化措施。中心學校領導班子成員務必高度重視整改落實工作，要按照本方案確定的整改工作資料，盡快牽頭組織職責科室研究制定整改具體辦法，明確整改工作的具體職責人、整改要到達的要求和整改期限。要充分發揮領導班子和領導干部的表率作用，整合各方力量和資源，帶頭抓好整改工作。

　　3、強化督查，定期通報。局黨組將加強對整改工作的督促檢查、跟蹤督辦和定期通報工作。對整改工作成效明顯的進行通報表揚，并宣傳其主要做法和經驗；對整改工作措施不力、效果較差或影響較大的，要追究有關職責人的職責。

　　4、開門納諫，集中整改。整改過程中，要吸收普通黨員和教職工代表的意見提議，進一步完善整改措施，促進整改落實。對涉及長遠規劃和改革發展等方面的重大問題，要認真調查研究，進行分析論證，并在整改計劃中加以體現。

　　5、理解監督，認真總結。集中整改基本結束后，中心學校將經過召開整改情景通報會、書面公布通報材料等形式，在必須范圍內公布整改情景，理解群眾監督。并采取發放群眾滿意度測評表、調查問卷、召開座談會等形式，廣泛聽取群眾意見，理解社會對整改工作的監督評議。

　　整改落實方案篇4

　　整改落實階段實施方案

　　根據省、市、區委有關精神要求和我區《第三批開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的安排，街道學習實踐活動于2009年12月9日整體轉入整改落實階段。為了確保整改落實階段各項工作落到實處，收到實效，現將有關工作安排如下：

　　一、目標要求

　　學習實踐活動重在整改。切實解決好影響和制約科學發展的問題，黨員干部黨性、黨紀、黨風上的突出問題及群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。進一步建立和完善體制機制，真正使黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠。

　　二、工作安排

　　在認真抓好分析檢查報告的基礎上，搞好階段小結并申請轉段，召開階段總結和工作推進會，安排整改落實階段工作。

　　（一）認真組織“回頭看”，確保分析檢查階段工作質量和順利轉段（2009年12月10日-15日）。

　　要在認真做好分析檢查報告工作的基礎上，對前階段工作進行總結。對分析檢查不深入，問題查找不準確，原因分析不透徹，努力方向不明確的要限時“補課”，各單位對分析檢查階段工作情景和黨員、干部參加學習實踐活動情景進行自查，轉段前要上交總結報告，對分析檢查沒有到達要求的，要延長時間，進行“補課”，經街道分包領導驗收合格后召開轉段動員會，轉入整改落實階段。

　　（二）制定整改落實方案（2009年12月16日―25日）。

　　1、理清思路明確努力方向（2009年12月16日）。

　　制定整改落實方案前，要對分析檢查階段廣泛征求意見查擺出來的問題進行全面分析和歸類梳理，找準突出問題，認真分析產生問題的根源，進一步明確整改重點和努力方向。

　　2、構成整改落實方案征求意見稿（2009年12月17日―19日）。

　　要把征求意見和分析檢查出來的問題，進行全面分析和歸類梳理，一項一項地梳理，在此基礎上列出重點整改資料。異常是要以分析檢查報告為依據，把影響和制約全區及本單位科學發展的根本問題作為整改重點；把黨員干部黨性、黨紀、黨風上存在的突出問題作為整改重點；把人民群眾反映的突出問題和群眾最關心、最直接、最現實的利益問題作為整改重點。對每項整改資料都要明確整改落實目標和時限要求：區分輕重緩急和難易程度，明確到什么時間到達什么目標，既要有近期目標，又要有中長期安排，對于具備條件、在學習實踐活動期間能夠解決的問題，要立即整改落實；對于那些難度大、需要較長時間才能解決的問題，要列出時間表，逐步予以解決；明確整改落實措施：對需要整改落實的問題逐項研究分析，拿出解決問題的有效措施和具體辦法。對涉及多個部門、多個單位的問題，要協調配合，上下互動、左右聯動，構成合力加以解決；明確整改落實職責：建立健全整改落實職責制，逐項明確職責領導、承辦部門，把任務分解細化，把職責落實到人。對整改落實作出公開承諾。采取適當方式公布整改落實方案，對重要事項作出公開承諾，落實情景向黨員、群眾通報，自覺理解監督。

　　3、開展廣泛征求整改意見活動（2009年12月20日）。

　　街道和社區分別廣泛征求各方應對學習實踐活動整改方案的意見和提議。

　　4、修改完善整改落實方案（2009年12月21日―25日）。

　　整改落實方案在征求意見稿構成后，在廣泛征求意見和提議的基礎上，進一步修改完善。

　　整改落實方案構成后，各活動單位經過召開黨員干部大會和宣傳專欄向黨員、群眾通報，向社會公布，讓干部群眾清楚整改資料、清楚整改目標、清楚整改措施、清楚整改時限。各社區整改落實方案經街道分包領導審閱后報街道學習實踐活動辦公室備案。

　　（三）集中解決突出問題（2009年12月25日―2010年2月10日）。

　　各活動單位要在前段邊學邊改、邊查邊改的基礎上，根據整改落實方案，集中力量解決一批影響和制約科學發展的突出問題，辦幾件群眾普遍期待的實事好事。街道建立健全整改落實督促檢查制度和職責追究制度，對各活動單位受客觀條件限制，一時不能解決的問題，跟蹤問效，確保活動結束之后有人過問、有人來抓，逐步落實，力戒形式主義和短期行為。

　　（四）完善體制機制（2010年1月11日―2010年1月20日）

　　前階段調查研究、分析檢查成果轉化為謀劃發展的正確思路，不斷完善體制機制，為深入貫徹落實科學發展觀創造良好的政策制度環境。

　　1、查找制度缺陷。堅持從實際出發，對照科學發展觀要求，從體制機制上認真進行梳理、反思，對現有的各項政策、措施、意見辦法、規章制度進行系統清理，檢查是否貼合中央的方針政策和國家的.法律法規，是否貼合實際，是否有利于科學發展，是否存在相互抵觸問題，是否銜接配套，找準抓住影響和制約科學發展的制度缺陷。

　　2、做好廢、立、改工作，構成長效機制。在全面清理制度缺陷的基礎上，立足當前，著眼長遠，做好廢、改、立工作。對該廢止的及時廢止，對需要完善的及時修改完善，在創新體制機制上出成果、見成效。

　　（五）總結測評（2010年2月15日―2月25日）。

　　1、認真探索和總結經驗。街道學習實踐活動辦公室開展總結經驗工作，對學習實踐活動每個階段每個環節的情景進行回顧分析，總結提煉開展學習實踐活動的經驗、體會，上升為理性認識，構成典型經驗。

　　各單位要對學習實踐活動每一個階段、每一個環節進行總結，對“自選動作”的工作抓住各自特色進行經驗總結，活動結束前對整個學習實踐活動情景從主要做法和特點、主要成效、主要體會、主要問題及原因剖析、努力方向及主要措施等方面構成工作總結，于2010年1月10日前上交區委學習實踐活動辦公室。

　　2、加強對內對外宣傳。充分發揮本級新聞媒體的作用，進取爭取上級新聞媒體的支持，深挖特色，發掘典型，營造聲勢，進一步加大對內、對外宣傳的力度。

　　3、客觀公正組織測評。在認真總結經驗的基礎上開展滿意度測評，測評主要有兩項資料：一是解決突出問題的滿意度，二是對活動開展情景的滿意度。

　　科學制定經濟發展、社會民生、解決突出問題、體制機制等測評指標，召開由黨員干部、“兩代表一委員”、民主黨派、工商聯、無黨派人士代表等參加的測評會，測評開展學習實踐活動的群眾滿意度。

　　三、工作要求

　　（一）加強組織領導。要進一步加強對學習實踐活動領導，異常是分包社區領導要強化職責意識，保證以足夠的時間和精力抓學習實踐活動。領導班子成員都要分工負責。“一把手”要全程主持整改方案的制定和體制機制的修定，班子成員都要積極參與分析研究、討論修改。領導干部要帶頭整改，帶頭抓落實，集中解決突出的問題。

　　（二）確保活動成效。整改落實階段時間緊、任務重。必須防止和克服松懈情緒，要以嚴肅認真的態度和周密細致的作風做好每個環節的工作，正確處理好時間與進度的關系，既要保證在規定時間內完成任務，又要保證工作質量；既要嚴格遵循程序，又要保證不走過場。堅持邊學邊查邊改，堅持時間服從質量，確保學習實踐活動嚴格按照中央、省、市、區委的要求深入推進。

　　(三)加強督辦檢查。街道分包領導要以強烈的政治職責感和高度負責的精神，對各單位整改落實方案的制定、突出問題的解決措施、體制機制的完善和建立、總結和測評等環節的工作要加強檢查督辦和指導，對工作不落實、活動走過場的單位要通報批評、要督促補課；對具備解決條件的突出問題不解決，群眾意見大的單位要追究領導職責，督促整改，確保學習實踐活動成為群眾滿意工程。

　　整改落實方案篇5

　　為了更好的貫徹落實中共中央關于在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的決定，以及省、市的相關安排意見，結合我辦實際，現就開展教育活動提出以下整改意見：

　　一、指導思想

　　深入學習領會中共中央關于在全黨范圍內開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神實質，進取自查自糾工作中存在的不貼合為民務實清廉要求的問題，牢固樹立“為人民服務”的宗旨意識，強化“為民創立，創立為民”的工作理念，努力把握群眾觀點，解決突出問題，改善工作作風，力求創立實效，確保年內省級禮貌城市測評驗收順利經過。

　　二、活動安排

　　（一）活動范圍：以市創立辦機關為主，延伸到三區創立指揮部及主要涉創職能部門。

　　（二）活動時間：2017年7月-2017年年底。

　　（三）活動形式：以開展大討論、下基層調研、組織專題實踐活動、理順創立體制機制為主要載體，結合創立工作實際，統一安排，貫穿始終。

　　（四）主要活動

　　以開展群眾路線教育實踐活動為契機，在禮貌城市創立工作中，扎實開展好4項主題實踐活動：

　　1.開展“創立為誰”大討論。在討論中，組織大家認真學習黨的十八大報告、改善工作作風的八項規定和六項禁令、中共中央關于開展群眾路線教育實踐活動的.決定，學習黨和國家領導人關于群眾路線、群眾工作的重要論述，宣傳思想文化工作貫徹群眾路線的重要文獻，分析研究我市創立工作面臨的新形勢、新情景、新挑戰，增強憂患意識、大局意識、宗旨意識，進一步增強做好創立工作的職責感、使命感、緊迫感，結合工作、思想實際，靜心思考，深入探討，召開座談會，撰寫心得體會，全面了解干部職工學習思想生活工作情景，做到知人善任、人盡其用，最大限度的發揮其聰明才智，調動其工作進取性。

　　2.開展干部職工下基層活動。充分發揮市創立辦安排部署、組織協調、督促檢查、考核考評的職能，有計劃的組織全體機關干部深入三區、街辦、社區及涉創職能部門，調研研究，征求意見，發現和解決創立工作中存在的問題，探索新形勢下宣傳群眾、發動群眾、服務群眾的途徑和方法，動員廣大市民進取投身創立工作。帶著任務下基層，圍繞人民群眾關注的熱點、難點問題，用群眾語言講政策、送理論、解疑釋惑；帶著感情下基層，懷著感恩群眾、情系群眾、敬畏群眾之心，真誠傾聽群眾呼聲，真情關心群眾疾苦，真心實意交群眾朋友，為群眾辦實事、辦好事、解難事。

　　3.結合創立工作組織開展各類專題實踐活動。今年是我市創立省級禮貌城市的測評驗收年，為推動工作，我們將群眾路線教育實踐活動與創立禮貌城市緊密結合，精心策劃了23個專題示范現場會及7項創立活動。我們要充分利用這些機會，創新工作思路，強化工作措施，做到二者有機統一，相互促進，相得益彰。

　　4.以理順體制機制為重點，切實解決創立工作中存在的主要問題。群眾路線教育實踐活動的關鍵是解決實際工作中存在的突出問題。當前，城市管理依然存在著管理職能交叉扯皮、審批和管理脫檔、市區職能運作不順暢、部門管理錯位、失位等問題。市委、市政府已安排，由市編辦牽頭，重點對城市管理體制機制進行深入調查摸底，按照“五管五不管”的原則，進一步理順禮貌城市管理體制機制，堅決杜絕管理部門之間職能交叉錯位、互相推諉扯皮等現象，促進創立工作深入開展。

　　三、保障措施

　　（一）思想上高度重視。群眾路線教育實踐活動是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型執政黨建設的重大部署，是解決當前一些領導和機關干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的重要手段，務必從樹立黨在人民群眾中的形象、融洽黨群干群關系、夯實黨的執政基礎、鞏固黨的執政地位的高度加以認識。

　　（二）組織上加以保障。建立教育活動的組織機構，成立以周新強同志為第一職責人的領導小組，親自抓，負總責，王建中同志具體負責，做好組織協調工作，活動安排由市創立辦綜合信息科具體實施，組織學習討論、確立調研課題、實施相關活動，各科室緊密配合。

　　（三）安排上統一協調。在認真做好計劃安排、扎實開展各項活動的同時，還要自覺把教育活動與學習型黨組織建設、創先爭優、“秦東黨旗格外紅、干群關系格外親”活動以及扎實有效的創立活動有機結合起來，科學謀劃，統籌安排，把時間利用好，把人員調度好，把工作安排好，做到各項工作齊頭并進，取得綜合效果。

　　整改落實方案篇6

　　按照縣委的統一部署，白沙鄉學習實踐科學發展觀活動的學習調研、分析檢查階段已基本結束，現已進入整改提高階段。在前兩階段的工作中，鄉領導班子帶頭參加學習，帶頭征求意見，帶頭分析評議，并在認真回顧領導班子思想、工作、作風、黨風廉政建設等方面情景基礎上，進一步理清了工作思路，明確了努力方向，構成了《關于貫徹落實科學發展觀情景的分析檢查報告》，并進行了群眾評議。為了進一步加強班子自身建設，更好地團結和帶領全鄉廣大黨員干部群眾解放思想、干事創業、加快發展，努力推進和諧白沙建設，確保學習實踐活動取得實效，針對存在的突出問題，在認真分析研究基礎上，特制定本整改方案。

　　一、整改工作的指導思想

　　認真貫徹黨的十七大、省第八次黨代會、市委二屆六次全會以及縣委十一屆四次全會精神，深入學習實踐科學發展觀，堅持以科學發展觀統領各項工作，堅持統籌兼顧全面發展，堅持解放思想求實創新，努力提高班子領導科學發展的本事，提高黨員干部落實科學發展觀的自覺性、職責感，努力做好科學發展觀活動與推動工作發展的有機結合，切實解決影響和制約科學發展的突出問題，有力推動經濟社會又好又快發展。

　　二、整改工作的原則和要求

　　堅持先急后緩、先易后難的原則，對立刻能夠解決的問題，集中精力立即予以解決；對一時難以解決的問題，創造條件限時解決。整改落實工作由鄉黨委書記負總責，分管領導具體抓，各黨支部和鄉屬各單位承辦落實，一級抓一級，層層抓落實。

　　三、整改工作重點問題

　　在學習實踐活動中，我們對照科學發展觀的要求，對照縣委、縣政府的要求和人民群眾的期望，深刻反思，查找梳理出三個方面的重點問題，并深刻剖析出四個方面的主要原因：

　　（一）黨員隊伍建設方面存在的問題和差距

　　一是學習方面，部分黨員不想學、不會學。片面認為學習的資料只是理論的東西，不能直接轉化成經濟成果，所以沒有認真的學。另外，部分黨員年齡老化，文化程度低，難以獨立學習，甚至有些黨員由于年老多病，黨的會議都無法參加。

　　二是思想方面，部分黨員思想觀念陳舊，不善于理解新事物。部分農村黨員思想保守，觀念滯后，缺乏市場意識、競爭意識和創新意識。窮不思變，富不思進，對新形勢下黨員先進性標準認識不高，認為不干壞事、不阻撓村“兩委”開展工作、本本分分做人就算是一個好黨員，對于如何帶頭致富和帶領群眾致富，發揮先鋒模范作用則缺乏深刻認識。僅有做好人的標準，沒有做能人的目標。

　　三是發展經濟方面，部分黨員致富本事不強，“等、靠、要”思想還不一樣程度的存在，發展經濟的思路不多，帶頭致富和帶領民富的本事比較差。有的在農村結構調整中，怕這怕那，畏手畏腳，觀望等待，不敢嘗試。有的在發展經濟上甚至還不如一般群眾，生活貧困，不能做農村先進生產力和先進文化的代表。有的黨員雖然富了，但安于現狀，富不思進，不能帶領群眾致富。

　　（二）科學發展方面存在的問題和差距

　　一是白沙鄉擁有豐富的自然資源、文化資源和旅游資源，是玉龍縣的資源大鄉，但由于受主客觀因素的制約，經濟社會發展還比較滯后，資源優勢未能轉化為經濟優勢。

　　二是白沙地處玉龍雪山與世界自然遺產麗江古城的交叉地段，白沙的規劃開發必須由市人民政府統籌研究，以充分發揮玉龍雪山和麗江古城的旅游輻射帶動作用，促進麗江的穩定與發展。

　　三是基礎設施建設水平還比較底，一批事關麗江市、古城區、玉龍縣的重要基礎設施建設需要盡快建設，如白沙片區變電站、白沙片區珍珠湖水庫群、玉龍雪山游客服務中心、西山油站、文海水庫及青龍河整治等。

　　（三）黨性黨風黨紀方面存在的問題

　　一是深入村組調研不夠。班子成員雖然能夠經常深入村組和農戶開展工作，但對一些重點問題進行深層次探究少，研究工作缺乏深度。

　　二是機制體制建設不完善。貫徹落實科學發展觀的長效學習機制、領導決策機制、工作考核機制、監督機制等仍有待完善，基層組織建設長效工作機制有待進一步強化。

　　三是工作作風仍需進一步轉變。受具體事務的困擾，想大事、議大事、抓大事的時間和精力相對較少，安排部署的較多，指導要求的較多，深入一線跟蹤督查的少，仍有一些工作沒有真正落到實處。

　　四是黨風廉政建設的宣教及監督上要加強。

　　（四）產生問題的原因分析

　　經過認真學習領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，我們深刻剖析了科學發展中存在的差距和問題，認識到這些問題的存在雖有經濟社會發展大環境和自身局限等客觀因素的影響，更主要的是我們領導班子和成員在思想認識水平、領導本事和體制機制的健全等主觀方面還存在與科學發展觀要求不相適應的地方。主要有以下幾個方面的原因：

　　一是理論學習不夠深入，學習培訓有待進一步強化。在中心學習組、支部和黨員干部學習制度的堅持上還不到位，在日常的學習上不主動、不自覺、不系統、不全面、不深入，對很多新知識、新形勢、新事物的學習和理解不夠透徹，理論指導實踐的本事還有待進一步提高。學習偏重實用，急用先學，不用后學，甚至不學。同時，部分班子成員和黨員干部沒有完全把學習、思考、實踐和推動工作有機的結合起來，對自身分管工作深入鉆研不夠，對問題研究不深不透，學以致用的效果不突出，制約了自身領導科學發展本事和工作實踐本事的提升。

　　二是工作作風不夠扎實，班子和干部隊伍建設有待進一步加強。在具體工作中，我們雖然身處基層，但仍然存在著深入基層、聯系群眾不夠、與群眾交流少的問題，少部分干部在知人、知事、知情上還有必須差距，為群眾辦實事、解難事上還不到位，也有部分黨員干部缺乏向棘手、難點問題“開刀”的勇氣和膽識。有的班子成員和黨員干部在工作中被動應付，或急于求成，潛心研究解決問題少；要求基層多、深入一線少，具體指導少；有時強調客觀因素多，分析主觀原因少；按部就班、被動等待分工多，主動研究思考、創造性開展工作少，必須程度上存在著畏難情緒和浮躁情緒，統籌協調不夠，工作落實效果不夢想。也存在工作中安排任務多，壓擔子多，與同志們坐下來談心少，體貼關心不夠。也有的對分管工作督促檢查抓得不緊，執行制度講對策，任務分解不科學，缺乏嚴格的問責機制。

　　三是職能轉變不夠到位，服務經濟社會發展的水平有待進一步提高。部分黨員干部在職能轉變上不夠到位，社會管理、公共服務職能仍需進一步強化，引領、服務、保障科學發展的本事需進一步提高，調動干部群眾發展進取性的本事還不夠強，尤其在發展農產業上，盲目求大、圖多，服務幫忙不夠，沒有到達促農增收的目的，在村組干部工作進取性的調動上還缺乏行之有效的方式，影響行政效能的提高和各項工作的高效、順利推進。

　　四是機制體制不夠完善，促進科學發展的保障體系有待進一步強化。近年來，我們建立了經濟社會發展、干部隊伍管理、社會管理等一系列規章制度，可是，總體上制度創新及機制建設的力度還不夠大，對建立科學的、長效的體制機制重視程度不高，研究不夠，創新科學發展機制意識不強，體制機制創新相對滯后。

　　四、整改落實總體目標

　　按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力到達“五個一”的具體目標要求，即堅定生態立鄉、文化興鄉、旅游富鄉這條發展思路，抓住科學發展這個根本，突出關注民生這個宗旨，建好黨員這支隊伍，完善學習實踐科學發展觀長效機制。

　　五、整改落實具體措施

　　（一）加強理論學習，用黨的最新理論成果武裝頭腦

　　重點抓好黨的.十七屆三中全會、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，經過專題輔導講座、討論交流等聯系實際方式，切實把班子成員思想和行動統一到科學發展上來，破除一切與科學發展不相貼合的觀念，克服一切偏離科學發展的陋習，糾正一切違背科學發展的做法。進一步增強落實科學發展觀的自覺性、堅定性，提高科學決策、破解難題、統籌協調的本事，提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和駕馭全局、把握方向的本事，提高黨員干部運用科學發展觀分析問題、解決問題的本事，為科學發展供給堅強的思想保證。

　　職責人：和振

　　領導分工：李洪燦、和永紅

　　承辦單位：綜合辦

　　整改期限：2009年7月份前初見成效，年底前完成。

　　（二）加強班子建設，充分發揮核心領導作用

　　一是堅持把學習實踐科學發展觀作為鄉領導班子建設頭等大事，認真落實理論中心組學習制度，用科學發展觀武裝頭腦、研究問題、謀劃發展，指導工作，提高班子成員分析和解決實際問題的本事。堅持針對一個問題、學習一個觀點、構成一套思路、拿出一套辦法、改善一項工作，努力把學習成果轉化為推進工作的實際行動。二是落實民主集中制。把以人為本、和諧團結理念貫徹到工作的方方面面，嚴格執行“團體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的方針，加強班子團結，增強班子成員的溝通交流和相互關心幫忙。三是完善決策機制。立足工作實際，建立健全科學決策機制，提高民主決策、依法決策、科學決策的水平。加強黨紀、政紀、法紀監督，防止一廂情愿和一言堂式的班子決策，最大限度規避決策失誤。四是改善作風，抓好反腐倡廉工作。堅持群眾路線，傾聽群眾呼聲，關心干部職工疾苦，努力辦好事、辦實事。深入開展黨風黨紀和反腐倡廉教育，要求黨員干部講黨性、重品行、做表率，模范遵守黨紀國法，嚴格執行黨風廉政建設職責制，從源頭防止各類腐敗現象的發生。

　　職責人：和振

　　領導分工：李洪燦、和永紅

　　承辦單位：綜合辦

　　整改期限：2009年7月份前初見成效，年底前完成。

　　（三）切實轉變職能，提高服務經濟社會發展的水平

　　經過“八個著力推進”，即著力推進農業產業結構調整，著力推進新農村建設，著力推進旅游綜合開發，著力推進基礎設施建設，著力推進社會各項事業發展，著力推進精神禮貌建設，著力推進生態禮貌建設，著力推進政府自身建設，實現全鄉國民生產總值增長10％左右，到年底經濟總收入到達4000萬元左右，農民人均純收入增長10％以上，到達2500元；地方財政收入增長15％以上，到達275萬元；固定資產投資年增長30％以上，到達1300萬元。

　　職責人：和嘉樂

　　領導分工：各掛村工作組組長

　　承辦單位：村兩委、各站所

　　整改期限：2009年12月

　　（四）重視民生問題，著力落實好十件實事

　　1、全面完善白沙、木都、新善三個村委會27個村民小組的白沙鄉人畜飲水工程，實現所有農戶通自來水并構成有效的用水管理機制。

　　2、全面實施好文海公路主道養護、解決雨季斷通的問題，并補助水泥組織群眾投工投勞完成2公里文海村組道路硬化建設。

　　3、在文海投入20萬元扶持10戶肉羊養殖示范戶，實現當年羊存欄300只以上，推進文海畜牧養殖業。

　　4、全面做好玉湖金礦、沙石資源的管護，維護白沙的良好生態環境。

　　5、全力支持教育發展，繼續開展大學生獎勵金工程，白沙鄉基礎教育玉水寨獎學金，落實白沙中學道路硬化工程項目，啟動投資50萬元的文海完小校舍改造工程，完成投資15萬元的白沙完小足球場、籃球場修繕項目。

　　6、全面完成文海村委會4個村民小組200余戶的農村電網改造工程，實現全鄉同網同價。

　　7、認真編制白沙、木都、新善三個村委會新農村建設規劃，合理使用玉龍山管委會扶持3個村委會的150萬元社會主義新農村建設資金。

　　8、完善7600畝泡核桃基地、1500畝麗江雪桃基地、128畝麗江玫瑰基地的建設。

　　9、全面完成投資400萬元的石漠化工程。

　　10、促成解脫林生態休閑村建設項目的開工建設，加快香樟華蘋度假酒店項目，完成玉水寨民俗文化生態村前期工作，全面完成麗江供排水公司引水復線管網改造工程，完成玉甘路東側綠化帶建設項目。

　　職責人：和振

　　領導分工：各領導班子成員

　　承辦單位：村兩委、各站所

　　整改期限：2009年12月

　　六、落實職責，加強整改工作組織領導

　　（一）整改工作領導小組

　　組長：和振（黨委書記）

　　副組長：和嘉樂（黨委副書記、政府鄉長）

　　成員：李洪燦（黨委副書記）

　　和永紅（黨委委員）

　　和鐘（黨委委員、武裝部長）

　　和繼梅（黨委委員、婦聯主席）

　　（二）整改工作要求

　　鄉學習實踐活動領導小組辦公室負責考核監督整改工作落實和各項指標任務完成情景，各黨支部書記和鄉屬各站所負責人為承辦職責人。實行誰分管誰負責，誰主辦誰落實。按照分工安排及職責要求，對重點問題，做好深入細致的調查研究，制定切實可行的工作方案和措施。對具備必須條件，經過努力能夠解決的問題，要立即解決；對條件不具備，暫時不能解決的問題，要認真搞好調查研究，找出問題根結所在，制訂好解決方案。及時向全體黨員干部公布整改落實情景，對重點問題要做出公開承諾，自覺理解黨內外和社會各界的監督。

　　整改落實方案篇7

　　為扎實做好學習實踐活動整改落實階段的各項工作，根據《縣參加全省第二批學習實踐活動整改落實階段工作方案》的要求，結合我局在分析檢查階段查擺出來的問題，經局黨總支擴大會議研究，提出以下措施，抓好整改落實。

　　一、整改工作的指導思想

　　以十七大會議精神為指導，把征求意見和解決存在問題貫穿于整個活動始終。緊密聯系本部門和個人實際，堅持以學促改，以改促學，學以致用，著力提高機關干部整體素質。突出重點，扎扎實實解決存在問題。聯系本部門實際，建立健全并嚴格執行各項規章制度，用完善的制度來規范領導班子和全體工作人員的行為,強化服務意識，改進工作作風，提高工作效率，努力推動人事和勞動社會保障各項工作上升到一個新的水平。

　　二、時間安排

　　1、制定整改方案（7月上旬）

　　2、認真整改（7月11日—25日）

　　3、制訂健全制度（7月26日—31日）

　　4、做好總結和滿意度測評工作（8月上旬）

　　學習實踐活動結束后，召集全體機關工作人員、機關老同志代表、下屬單位主要負責人以及服務單位的黨員代表召開測評會議。測評會議要在縣委指導檢查組的指導下對開展學習實踐活動的效果進行滿意度測評，分“滿意、基本滿意、不滿意”三個檔次。

　　三、整改階段的.主要任務

　　圍繞“明確目標、落實責任、集中整改”三個方面的主要任務，認真解決征求的意見建議和查擺出來的問題，提出整改的措施和努力方向，建立健全各項規章制度，查漏補缺，并向干部群眾通報整改情況，接受群眾評議。

　　四、整改階段應著重解決的幾個問題

　　通過廣泛征求基層干部群眾的意見和建議，局領導班子和全體工作人員的對照檢查，經歸納梳理，整改從以下幾方面著手：

　　一、作風建設方面。班子成員間商量、互相通氣還較少，參與集體決策不夠，班子的集體智慧和合力效能還沒有得到充分的發揮。

　　二、對科學發展觀的理解不深不透，不善于用科學發展觀的理念謀劃工作，在工作安排上科學性、預見性欠佳，工作思路與縣情實際結合得不夠緊密，工作措施針對性、操作性還不夠強。如養老保險征繳聯動機制尚未完善，難以征繳合力。