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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的這學期的工作計劃最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這學期的工作計劃最新1
新學期開始,為了更好的貫徹學院團委學生會關于有計劃地開展學生工作的方針,實現部門設立的宗旨,在認真總結以往工作的基礎上,本著“高效率完成例行工作,培養優秀工作人員,更好的服務廣大同學,贏取老師同學的認可,為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向,將本學期的工作安排如下:
一、生活部設置
1、部門機構設置包括:xx級部長、副部長和xx級干事。
2、部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作,為部門發展制定方向,協調部門的內部關系,抓好內部建設,做好學院跟部門的橋梁工作。
3、部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作,協助部長管理好部門工作,保證部門工作正常運行,協調干事關系,分配干事任務。
4、干事聽從部長、副部長分配,做好部門的各項具體工作。
二、生活部工作計劃
3、招新及培訓工作
a、招新目的:
根據生活部xx年的發展方向和工作計劃,我們要使生活部從后勤性質的部門,漸漸轉向全面技能性的部門,全面技能型性指的是既可以做后勤的工作,也可以擔當起策劃組織的重任,提升自身部門的工作能力與實踐能力,提高部門在學院同學之中的影響力與地位。也希望未來的小朋友們可以有想法地一起改善生活部
招新對象:大一各班新生。
招新人數:xx人左右
招新標準(對干事的評判標準):
1、對于個性方面,最好是有禮貌,熱情大方,有歸屬感,誠懇,思想積極正面,主動,能吃苦。
2、對于能力方面,能對生活部的職能與工作有一定的了解最好有創新意識,有一定的應變能力和組織能力,能基本表達自己的想法,有責任心,有正當的目標,能提出由建設性的建議。有團隊協作能力。
3、招有3~4個策劃能力與組織能力強的人,2~3個有幽默感,有個人才能,能調動部門氣氛的人,3~4個思想單純,有想法與應變能力,吃苦耐勞的人。
第一輪:自我介紹問答環節
1、從自我介紹中初步了解面試者的語言組織能力和性格特點,興趣愛好等。
2、在問答環節中,盡量針對招新標準來設置一些新穎的問題。
(1)考察幽默感的問題上,可以讓面試者說一個冷笑話和猜一個iq題。
(2)考察創新意識的問題上,可以問“你是如何理解“班門弄斧”的”諸如此類能發散思維的問題。
(3)考察面試者的團隊協作能力方面,問“你喜歡西游記中’唐僧的團隊’還是三國中’劉備的團隊’”等問題
第二輪:(大約30人)
變相的辯論賽形式,流程和辯論賽一樣,6個人準備同一辯題,5個人一組,經過在xx分鐘短時間內準備,分工,合作,尋找論據,組織語言,用15分鐘進行比賽。
注意:辯題最好采用與我們工作相關的辯題。
有效性:能夠通過一場辯論賽的各組合作,分工,組織,既可以考察到面試者的表達能力,組織能力和團結協作能力,以及應變能力,從而在以后的工作中做好心理準備。
部門將進行學院統一開展的干事招新,招新對象主要是08級五年制的和xx級的大一新生。主要負責生活工作方面的事務。招新對部門影響至關重要,部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部(計劃招收干事xx名左右),我們需要的干事是不但服從組織安排,而且有自己的個性和主張,并且能夠吃苦耐勞,跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合,在對待個人得失時能夠從集體利益出發,用正確的態度對待自己和他人的榮譽,個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液,豐富和壯大生活部,推動部門工作向前發展。
b、培訓:作為提升部門業務水平的重要手段,是部門發展一個不可缺少的重要環節。
所謂培訓也就是:一方面,請以往在我部門工作過的08、xx級同學和各年級生活委員在工作中總結所得經驗和教訓傳授給他們,讓他們少走彎路。另一方面,把平時工作中發現的問題及時提出討論,尋求解決辦法,對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能夠提高部門的內部溝通,加強部門內部凝聚力,及時發現問題并靈活解決,而且有利于部門的不斷發展。
4、與公寓管理中心,校學生會生活部,后勤服務中心的合作
a、與院學生會生活部:對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達,以協助活動順利開展。
b、在舍風建設的工作中,同學們會逐漸形成良好的生活風貌,生活部更重要的是充分發揮聯系宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規工作的同時,計劃組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題,提出學校后勤服務中心需要改善的地方及相關建議要求。然后將具有可行性的、合理的意見統一整理,及時反饋到公寓管理中心的相關部門,及時解決問題。
5、方便同學的各項工
a、建立生活委員q群,讓學院各班級的'生活委員加進來,有利于通知消息的發布。
b、收集同學對生活方面的意見并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關系學生生活的部門,應該反映同學生活中的意見問題并盡量給予解決。
6、對外宣傳,我們部門今年作出《學生日常衛生管理工作通報》,在一個月內表現好的班級和個人進行通報表揚,并根據相關規定進行德育分的獎罰。
7、協助學院及兄弟部門做好各項活動的后勤服務工作在學院和其他兄弟部門舉辦活動時候,生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品,協助他們把活動舉辦好。
三、生活部內部建設
1、宗旨:積極主動,工作細致,服務同學。
2、落實部門規劃:
a、正部長負責統籌規劃、分配各項工作,各年級分會部長、副部長負責協助正部長的工作,干事在部長的指導與安排下負責具體的工作。
b、生活部各成員要積極參加各項學校學院舉行的大型活動,不得無故推托,各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄。
c、舉行各種活動的支出需開具體的發票,以待日后的報銷(發票及時統一上交)。
d、生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席,有事不能參加者必須提前十小時向部長請假。
創造良好的部門文化,部門成員之間互相友好、和諧共處,做到工作中無等級差別。學習工作之余開展部門集體活動,增強我們部門團隊的凝聚力。
3、完善部門各種制度
在部門內部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄制度、反饋制度、副部長輪流負責制度、干事輪流負責制度、個人負責制度。
以上是生活部本學期的工作的初步計劃,在實際工作當中我們將不斷完善和發展我們的計劃。在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作,努力為廣大同學服務。同時,我們將積極接受院領導及廣大同學的監督,希望廣大同學能夠提出意見,我們將認真總結,以不斷的改善自身工作,爭取更好地服務大家!
這學期的工作計劃最新2
中班下學期工作計劃新學期的準備工作已就緒,為了更好的進行本學期個人工作,本人以園內指定的目標為方向,根據中班組指定的計劃為目標,以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,特制定了個人工作計劃
一、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。
二、工作重點
1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。
2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。
三、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
要正確引導幼兒課堂上的.坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。
3、衛生習慣
知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老師做好班級內與外的衛生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。以上就是我的個人工作規劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。
這學期的工作計劃最新3
為適應基礎教育課程改革的需要,活躍校園文化活動,搞好校園文化和學生社團組織的建設,經學校研究同意,我班成立多學生社團組織、興趣小組,以豐富學生的課余生活,讓不同的學生在不同的領域有不同的發展,讓每個學生獲得成功的體驗,培養創新精神、實踐能力為重點,促進學生全面發展,真正實現“自主發展”。
一、主要目標與活動原則
豐富校園文化生活,培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質。本著“有所作為、有所進步、有所攀登”的要求,完善學生社團的開展,保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創造性,力求活動的成效性,使社團活動的開設與開展成為學校打造品牌的亮麗的窗口。
學生社團是學校群眾性團體,它是學科教學內容的延伸和拓展,它為學生創新意識形成和文化修養的提高創造了有利的條件,為學生創造事跡活動、施展創造才能提供了舞臺、同時也能形成良好的校風、學風,成為學生快樂成長的樂園。
二、健全組織機構
1、領導機構:校長室、教導處、教科組、團委等。
2、分設機構:
①春雨風文學社(語文組)
②朝陽讀書社(語文組)
③墨淵書法社(語文組)
④數學興趣社團(數學組)
⑤英語園地(英語組)
⑥環境設保護社(生物組)
(以上各機構根據實情可增設或合并)
3、社團管理:社長(會長)1人、副社長(副會長)1-2人、指導教師若干名,成員自定。
三、社團活動具體要求
1、做到“三化”
1)社團管理規范化,學生社團作為學生自己的組織,固然有其靈活性和自治性的特點,但是也應受到相關制度的約束;
2)社團運作社會化,鼓勵社團走出去、引進來,向社會宣傳自己,尋求合作伙伴,獲取社會支持,形成了多種合作形式;
3)社團活動品牌化,社團是學生以相同或相近的興趣愛好、特長、信念或自身需要為基礎自愿結成的群眾性組織。遵循“抓質量、重質量、出精品、創特色”的工作思路,學生社團活動內容豐富、形式多樣,逐漸辦成有影響的星級社團。
2、做到“三定”:
1)定人(人員固定):在學生自愿的前提下,有指導老師挑選并組織學生開展活動,指導老師要作好學生的點名工作,保證學生的出勤率;
2)定時(活動時間固定):每部門每學期活動至少三次,每次活動時間為40分鐘,具體時間由輔導老師根據實際情況確定后報教務管理處批準、備案;
3)定點(活動地點固定):充分利用學校內的'教室資源,固定上課地點,愛護學校的設施、設備,并作好衛生保潔和安全工作。
3、做好家長的工作,爭取家長的支持和配合。
4、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項活動,擴大知名度。
5、各協會或俱樂部起草本社團的管理制度及活動計劃與時間安排表。
6、每次活動應拍攝圖片以作保存。期末,學校組織有關專家和專業教師對各興趣班的成果進行檢測評估,寫出評估報告,進行評比和表彰。
7、活動口號:“揚起青春之帆,展現少年風采”。
四、社團活動具體安排
1、活動時間:每周開1節興趣活動課,也可利用雙休日中的一個半天舉行一些課外活動。一般安排每周二、三、四的第四節課進行。
2、活動場地:學校為每個興趣班提供一間專門的教室用于培訓交流。
3、活動方式:學生自主探索交流為主,集中培訓學習為輔;教師講授為主,專家講座為輔;開展豐富多彩形式多樣的活動。
這學期的工作計劃最新4
新學期伊始,我們攝影協會又長大了一歲,在過去的日子里,我們協會取得了不少卓越成績。新的學期,我有信心帶領同學在高起點上博取更高的輝煌,因為我們的目標一直都在遠方。前方才是我們的追求!
現將本學期工作計劃制定如下:
1、會員交流:
無論是手機,還是數碼相機,或者單反,這都不重要,重要的是愛好攝影之心卻是共同的,老會員經驗豐富,可以把經驗介紹給新會員,通過這樣的活動老會員可以鞏固自己的知識,新會員的知識可以提高,而且通過交流大家相互學習,分享是最好的美德,增進彼此的感情對協會的凝聚力提高很有好處。
2、開展講座:
我們的發展與領導和老師們的關心是分不開的。新學期我們將邀請學校中在攝影和photoshop方面具有高水平的領導和老師們給我們做知識講座,以豐富我們的攝影知識。同時,也會請校外攝影達人來我校給會員們分享攝影經驗,傳授獨家秘笈。讓新會員不斷接觸到大量有價值的信息量,給他們提供一個溫暖的平臺,盡我們所能,讓他們不斷進步,不斷超越。
3、戶外采風:
此學期我們協會將組織會員在校內1000多畝的范圍內進行有趣動腦的攝影活動,通過活動,我們會員即可以提高對素材的捕捉能力,創作能力,行動能力和吃苦能力,也可以增加對美的理解,正確地認識攝影豐富我們的頭腦,提高我們的興趣和對美的定位。當然,小的采風活動我們會每兩周舉辦一次。讓會員有眾多機會參與到攝影中來,在活動中,即使講解各種疑難問題,以及引導他們有一個正確的攝影態度。
4、協會服務:
我們要把協會做成一個以服務為主的“服務生”的學生社團。我們可以充分利用我們攝影方面的特長提供各種攝影方面的服務。比如給非協會人員拍攝戶外照片,增加會員的動手動腦能力。讓我們的會員參與到記錄學校大事件的.過程中,讓會員發現并記錄校園中的點點感動,讓本協會為經院的文化作出更多貢獻,為南工師生提供優質的影像服務。
5、舉辦攝影展:
我們協會會將整個上學期會員在采風過程中的拍攝優秀作品進行展示。不僅為學院增加一道亮麗的風景線,同時也可以讓我們對自己有一個全新的定位和認識,從而去更好的學習,彌補自己的不足,不斷發現自己不足,不斷繼續深入解析攝影。
6、開展攝影知識辯論賽
通過會員間對攝影理論的辯論,達到對攝影理論的深入思考,從而更深的認識攝影哲學。通過這種活躍的形式可以增加會員的積極性和對攝影的興趣。
7、電影學習
通過觀看國內外電影作品,學習攝影知識。攝影與攝像是密不可分的。只有通過認真討論認真分析攝影攝像真實案例,才是最有力最有用效率最高的學習方法。我們將每星期六晚上組織一次電影學習活動。
8、網上學習園地
我們計劃本學期在貼吧里建立一個攝影協會的網絡平臺,南陽理工學院攝影協會吧。讓會員在任何時候都能上網與每個人參與互動參與討論。讓攝影協會深入學生的生活,讓攝影協會與時俱進,去的更好更卓越的發展。我們還可以在網上一起討論即將遇到的困難和問題的解決方法,做到未雨綢繆,以便能更好的引導協會的發展,我們會盡全力帶給新會員對攝影的熱情。
9、服務于南工各個協會
我們協會擁有很多杰出的攝影愛好者,別的社團協會組織活動時。我們可以派會員進行攝影跟拍記錄。為別的社團協會做到事實。我們協會的宗旨是腳踏實地,學為所用,這樣既能鍛煉我會員的個人攝影實踐能力,同樣也為別的協會社團做些力所能及的事實。
10、社團聯誼
與別的社團聯誼活動,增加會員的知識面,也同樣帶給非攝影協會會員我協會的藝術之風。在一系列的社團聯誼活動中達到活躍大學生活,增加興趣培養,帶給新老會員不一樣的攝影協會。
這學期的工作計劃最新5
一、指導思想
八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八(1)班,經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多的不足,為了做好這學期的班主任工作,繼續建設好這個班級,本學期的教育教學工作,將根據學校工作計劃安排,結合年級組的工作目標,以教學為中心,全面發展學生素質;以“對每個學生負責,助每個學生成功”為教育宗旨,扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規律,全面提高工作質量和管理水平;以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養學生的健全人格為中心內容,狠抓學生學習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學習上都有一個較大的改變。
二、班情分析
全班現有學生81人,是八年級的平行班之一。經過一年半的努力,班風正,學風濃。但是,我班也有部分學生不太守規矩,學習態度、學習習慣、學習的主動性很差,思想比較復雜,是班級的不穩定因素。本學期將繼續重點抓好他們的養成教育。
三、工作目標
全身心投入、全方位跟進,加強對班級的科學管理,注意學生自制能力的培養,做好學生心理疏導,確立“為學生服務”的意識。不斷培養學生良好的學習習慣,努力提高“后進生”的學習成績。
四、具體措施
(一)、想方設法做好學生的思想工作
作為班主任,首先就是了解每一個學生的性格特點,然后去采取相應的.思想教育方法。多跟進,多談心,及時解除他們思想上的疙瘩,和風細雨,潤物無聲,讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。
進入八年級,學生的學科增多了,學習任務也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理,盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期,我將分期分批主辦學習方法交流會,請一些學習獨立性強,有較好學習方法的同學現身說法,并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們,使同學們學會學習,學會自我發展。
(二)、強化學生的養成教育和立志教育
人們說:“逢二必亂”,八年級是學生出現兩極分化的主要階段。因此,一開始就要強化他們的紀律觀念,注意各方面的養成教育,防止兩極分化,使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有:
1、組織學生認真學習《中學生日常行為規范》,并以此來規范學生的行為。同時,制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,完善管理制度,對每天班級各方面情況實行四方會診:值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反饋。每天一小結,每周一總結,及時鼓勵先進,鞭策落后。
2、開展各類主題班會,強化學生的理想教育和立志教育,激勵學生樹立遠大的理想,并為之努力學習,不斷提高自己。
3、調整和強化班干部隊伍建設,使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進,弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進步之星”“舍務明星”等等。并大力宣傳,使他們成為班級同學們學習的榜樣。
(三)、家校聯手,共育英才
本學期我將努力創造出以班主任為中心,借助家長的特殊力量,協同作戰的全方位的育人環境。
1、班級各課老師要經常互通信息,協調立場,用統一的標準去要求和教育每一位學生,避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。
2、班主任經常下到宿舍區,了解學生的生活情況,盡力為他們排憂解難。
3、班主任經常與家長聯系,了解學生在家的表現并通知家長在學校表現,與家長密切聯系,商量對策,共同管理。
為實現班級目標,我將和全班同學共同努力!
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