時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，為了迎接新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的班級活動策劃書（精選22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　班級活動策劃書 篇1

　　一、活動背景：

　　十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是學校趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別學校，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的感情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　二、活動目的：

　　在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修又該如何處理好男女生之間的`關系在活動結束后，期望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的感情。

　　三、活動時間：

　　11月11日晚7：00——9：00。

　　四、活動開展：

　　一）主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

　　二）團體觀看電子版感情故事，烘托氣氛。

　　三）班委開場講話，討論會正式開始。

　　四）同學們和教師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　五）小游戲，小節目表演。

　　六）指導教師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　七）總結，晚會圓滿結束。

　　五、準備工作：

　　一）教室申請及布置。(生活委員負責)

　　二）嘉賓邀請。(學習委員負責)

　　三）活動主持(體育委員負責)

　　四）活動現場氣氛調動(組織委員負責)

　　五）活動中節目表演(文藝委員負責)

　　六）活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)

　　七）總策劃，細節商議(團支書負責)

　　八）活動整體把握(班長負責)

　　六、活動參與者：

　　xx

　　班級活動策劃書 篇2

　　活動題目：

　　聚香園燒烤聚餐

　　活動對象：

　　xx法學1班全體學生

　　活動目的：

　　增進彼此了解，團結班內同學

　　活動時間、地點：

　　12月4日、聚香園燒烤場

　　主辦單位：

　　法學1班班團委

　　活動流程：

　　①當天早上11：30于生活園門口集中

　　②清點并確認參加人數

　　③對參加的人數進行分組，由班干作為小組隊長進行帶隊

　　④前往燒烤場

　　⑤按組的'方式圍爐而坐

　　⑥組員相互交流，班干帶動氣氛進行燒烤前的熱身小游戲

　　⑦燒烤開始

　　⑧燒烤結束，小組長清算人數返校

　　⑨活動結束

　　活動前準備及宣傳：

　　①燒烤場地了解：高陽、鄧麗娟、馮均權、何劍宏

　　②班上宣傳：陳英毅、李心怡

　　③報名表：何劍宏

　　④策劃書：xx

　　⑤安排主持活動：班團委全體

　　⑥拍攝活動照片：陳嘉婷

　　⑦小游戲準備：各班干

　　資金預算：25元人

　　可行性分析：

　　本次活動的地點位于我校西門對面，離我們較近。作為我班首次班級活動，我們以增進同學間的彼此了解，增強班級凝聚力為主要目的，再者，由于活動場離我院較近，安全性較高，方便管理。同時本次活動的開展不僅僅能夠增強同學們的團體榮譽感，還能使得大家在緊張的學習生活中得以放松。

　　應急措施：

　　如遇特殊情景（天氣、燒烤場地限制等）由班團委討論后另行通知。

　　班級活動策劃書 篇3

　　一、宗旨

　　為迎接20xx年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧學校的禮貌建設，豐富學校文化內涵，營造團結向上健康的學校氛圍，確保活動有序、安全、有意義地開展。

　　二、活動主題：

　　安全、禮貌、和諧、熱烈、節儉。

　　三、具體安排細則

　　1、時間：20xx年12月31日午時1：30---3：00

　　2、形式：各班自行舉辦

　　3、地點：本班教室

　　四、創意闡述

　　1、特色統一性：

　　各班在學校和教師統一組織下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，資料清新向上。

　　2、加強互動性：

　　以上報節目為主，穿插必須的小游戲，增強互動性。

　　3、擴大參與性：

　　爭取更多的學生參與此次聯歡活動。

　　4、豐富欣賞性：

　　參與節目者和節目單要經過班主任（或班主任指定班長）進行的審核.節目數量控制在15個左右。聯歡時間控制在1個半小時內。

　　五、聯歡會的幾點說明和注意事項：（聯歡會開始前由班主任或班長宣布聯歡會注意事項）

　　1：為保證聯歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯歡會期間學生一律不準在學校逗留。

　　2、堅持禮貌、節儉的原則辦好元旦聯歡會；讓健康、進取的資料成為聯歡會的主旋律。

　　3、班主任應把聯歡會作為學生教育資料之一，對學生進行熱愛團體、愛護財產、遵守紀律、安全第一、保護環境等方面的教育。班主任教師全程跟班，不允許聯歡會場面的失控。

　　4、注意用電安全，沒有教師在場，不得亂接電器。

　　5、布置教室時，本著愛護環境和節儉的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，能夠吊彩帶或其他的.小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛；班級一體機能夠使用，但班主任應在場監督使用，注意操作，有疑問聯系微機教師。

　　6、聯歡會期間，不得在樓道、教師內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在學校內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；禁止購買蛋糕，異常禁止用蛋糕涂抹他人；不準用不明液體噴射他人；不得有外校人員參加本班聯歡會；班內購買食品注意食品衛生。

　　7、活動必須要按照規定時間結束，清理教室衛生要徹底，經學校檢查合格后，關掉所有電源，鎖好門窗按時離校。必須要將活動的具體時間告知家長。

　　8、聯歡會結束后，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各班主任協調任課教師將學生送出學校（東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位）保證學生安全。

　　六、補充說明：

　　1、班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。

　　2、牢固樹立“安全工作無小事”和“職責重于泰山”的思想，警鐘長鳴。

　　3、31日聯歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點資料進行復查。

　　4、對檢查中發現的安全事故隱患，立即報告。

　　5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產安全。

　　班級活動策劃書 篇4

　　“女生節”乃于上世紀九十年代誕生于高校，是學校趣味文化的代表作品之一。“女生節”是以關懷我校廣大女生為宗旨，以一系列的活動為方式，活躍學校文化氛圍，引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，彰顯福大女生風采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫忙女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。

　　一、活動主題：

　　春暖花開時，魅力四射日。

　　二、活動目的：

　　展示女生風采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。為女生供給一個青春的舞臺，在休閑娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更為和諧和多彩的學校氛圍的構成，豐富女生們的.課余生活。同時，關心女生成長，關注女生的身心健康，提倡女生時尚生活新概念，給每位在校女生送上節日祝福，創造良好的尊重女性的學校風氣。展現優質大學、優秀班級的風貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節文化，引領女生塑造美的時尚風尚。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月6日晚7：00

　　四、活動地點：

　　教學樓7-402

　　五、主辦單位：

　　x臨床本二班

　　六、活動流程：

　　1、心愿便利貼：

　　將全班女生的心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里；將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張；男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生；如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的方式答謝男生。

　　2、你的歡樂我來猜：

　　選5男5女上臺參與游戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人；主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學看，然后收好；第二個人可轉身應對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的資料傳遞，讓第二個人猜；再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，限時每人有半分鐘展示時間。

　　3、“美女”秀秀看：

　　選4個人上臺，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束后戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。

　　班級活動策劃書 篇5

　　一、活動主題：

　　我的班級溫馨做主

　　二、活動背景：

　　漫長的學生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你必須不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調一種氛圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調，體現在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫忙、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。可是由于大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發展與促進，特別是作為學生生活與學習的advisor，班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發展，學生熱切的期望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。

　　三、活動目的：

　　一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。經過我們一起參與這個活動，我們一起努力、一起加油、一起分享歡樂，能夠提升班級的凝聚力，讓同學感受溫馨班級的.魅力，在各個班級找到溫馨之處。調動同學的進取性，為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結識更多的同學。

　　四、主辦單位：

　　湖北大學物理學與電子技術學院團委

　　五、承辦單位：

　　湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協會

　　贊助單位：xx

　　六、活動對象：

　　湖北大學物理學與電子技術學院

　　七、活動時間：

　　具體待定

　　八、活動地點：

　　具體待定

　　九、活動流程：

　　（一）活動前期：

　　1、策劃部在活動前寫好策劃書。（負責人：徐竹婍）

　　2、與嘉匯園管理人員聯系，取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎品。（負責人：韓順冰）

　　3、與各班班主任聯系，確定出場事宜。與團委教師聯系擔任評委的事宜。（負責人：艾哲）

　　4、宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的人流密集處。（負責人：李小露）

　　5、全面通知各班級，說明活動資料以及注意事項。做好宣傳工作，著重強調團體的力量與團體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。(負責人：班隊長)

　　6、分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。（負責人：艾哲）

　　7、各班準備好班級ppt資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團結，和諧為主題。班主任選擇一名同學作為ppt解說員.

　　8、各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學以及班主任投票選擇，并組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。

　　9、班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，并準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。

　　（二）活動期間：

　　第一部分：ppt展示

　　1、事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規則于注意事項。

　　2、各班同學班主任按時到場，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。

　　3、各班展示ppt配合解說，評分員做好評分工作。

　　第二部分：班歌比賽

　　1、各班負責人提前將歌曲伴奏按順序（同ppt展示的順序）拷貝到電腦上。

　　2、開始比賽。由評委根據評分標準給各班的表現打分。

　　第三部分：廚藝大比拼

　　1、事先抽簽決定各班的分組情景，通知到場時間，以及比賽規則與注意事項。（負責人：各班班隊長）

　　2、比賽前布置好會場。（負責人：艾哲）

　　3、按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現場抽取2道菜名，班主任與自我班上的5名同學制作抽取菜式與自我準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。

　　4、各班挑選一名成員介紹自我班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。

　　5、第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由異常評委評審。綜合打分。

　　6、現場頒布獲獎情景，班主任派一名同學上去領獎。

　　7、新聞采編部負責當天的拍攝。（負責人：朱小丹）

　　第四部分：班刊評選

　　1、各班征集同學的班級生活，將自我對于這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來，制作成冊，參與班刊的評選。

　　（三）活動后期：

　　1.秘書處做好活動總結。（負責人：蔣琦）

　　2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。（負責人：朱小丹）十、注意事項：

　　1、工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

　　2、活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志愿者協會的形象，做到以禮待人。

　　3、注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環節，由于參與的人數多范圍廣以及活動性質的特殊，發生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現場的秩序與安全工作。

　　十一、可行性分析：

　　一個團體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到團體力量的存在，感覺不到自己對于團體的職責，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種資料和形式的活動，營造出融洽向上的團體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創新、充滿活力的精神，以及志愿者協會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調班級的凝聚力與協作能力，對于班級而言是十分有作用的。所以本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。

　　班級活動策劃書 篇6

　　一、活動目的.

　　宣傳讀書文化知識，弘揚讀書文化，營造讀書氛圍，提高思想修養，增強班級凝聚力。

　　二、活動主題

　　“讀好書，讀書好”

　　三、活動時間

　　20xx年5月6號中午1點

　　四、地點

　　18號樓下

　　五、活動資料

　　1、好書及相關知識演講

　　2、海報進行讀書文化建設宣傳

　　六、活動前期準備

　　1、好書收集

　　2、好書簡介及相關知識準備

　　3、準備海報（相關好書名稱及簡要介紹）

　　4、人員安排

　　七、活動預期效果

　　經過此次讀書文化建設，讓更多的人了解讀書文化知識，弘揚讀書文化，我班同學加強對“讀書好，讀好書”知識的認識，增強班級凝聚力。

　　八、活動經費

　　略

　　班級活動策劃書 篇7

　　一.活動名稱

　　如何讓學校的人更快認識我

　　二.主辦單位：

　　電氣11-2班

　　三.參加對象：

　　電氣11-2班全體成員、組監部成員

　　四.活動宗旨：

　　在組織生活的舞臺上，讓同學們充分展示自己的特長、讓同學們了解多才多藝的自己，更快的讓別人認識自己。

　　五.活動背景：

　　美麗的學校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅僅是學習知識、發展智能、增強身體素質的過程，并且也是人格的構成和發展的過程。在美麗的大學學校里，是我們展示的舞臺，展現自己，一個人怎樣讓別人去認識自己首先需要自己的認識，認識自己是大學生關注的一個話題。正確的認識，能夠讓我們作出更完美的抉擇。

　　六.活動意義：

　　舞臺上發揮自己的才能、表現自己的'才藝，別人也才能更快的了解自己。正確認識自己是改造自己的前提，讓同學們經過組織生活更正確地認識了自己，看到自己的不足，改善自己的不足。展現自己最好的一面，讓大家更快更好的認識自己。

　　七.前期準備：

　　（1）由本次負責人提前申請場地。

　　（2）班委負責活動所需物品的購置。

　　（3）班委負責對場地的布置。

　　（4）宣傳委員負責照相。

　　八.活動資料

　　（1）由主持人對嘉賓的介紹，并宣布組織生活會的開始，活動中對節目的介紹，調動同學的進取性、加強活動的精彩及對活動的穿針引線。

　　（2）名人的介紹總有值得我們學習的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學習和借鑒其中特別之處，讓自己的自我展示具有個性，讓學校的人更快的認識自己。

　　（3）活動：自我畫像

　　每個同學在白紙上畫一幅自我畫像，表現自己的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自己心目中最能夠代表自己形象的東西。并且能夠在自畫像空白地方寫下自己的特長，上臺展示。

　　（4）才藝展示：

　　同學們展示自己的才能，使別人更好的了解自己的優點。

　　6612歌曲《相信自己》

　　3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》

　　6604+6608《兄弟》

　　仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達日吉《我們好好愛》

　　武術表演---李杰炬

　　6609《站起來》

　　（6）活動結束：同學們有序離開，并打掃好教室衛生。

　　九.活動人員：

　　團支書完成活動的策劃并開展

　　宣傳委員對黑板海報的制作

　　生活委員下載視頻

　　組織委員帶動活動氣氛

　　同學們參與活動進取

　　十.活動結束：

　　全班同學留下打掃衛生還原教室后離開。

　　班級活動策劃書 篇8

　　一、活動目的：

　　1、歡送曾俊鵬同學去浙江當兵。

　　2、為了增加班級的活力，團體凝聚力、團體榮譽感。

　　3、促進同學之間的友誼和相互了解。

　　4、放松，愉快心境，天天開心。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日星期六午時18：00——21：30

　　三、活動地點：

　　箭盤山大夏火鍋自助餐廳

　　四、參加人員：

　　xx數控技術（1）班

　　五、主要負責人：

　　班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座，以寢室為單位，各個班干帶領各各個宿舍同學隨后到達。

　　六、活動流程：

　　1、由班干帶領的.每個小組同學自行決定路線、方式（走路公交車）去聚餐地點。

　　2、18：00清點人數，確定人員到齊。

　　3、全體同學自助點菜就餐（每桌為一組，并確定以為臨時小組長）。

　　4、曾俊鵬同學發言講個人感受。

　　5、班級團體敬酒祝語，班長發言，同學之間相互敘情誼。（女生以茶代酒）。

　　6、各個小組分別進行活動（一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等）。

　　7、班干負責拍照合影。

　　8、在歡快愉悅的氛圍中，最終以一首歌《朋友》結束。

　　9、21：30，由班干帶領各個小組同學安全回到學校。

　　七、資金：

　　活動費用20元人（暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支并記錄）

　　八、注意事項：

　　1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。

　　2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔（車費，買水）。

　　3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

　　九、結束語：

　　1、首先十分感激每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動，以及各班委的配合工作。

　　2、我們收獲了歡樂，收獲了友誼，收獲了班團體內部的團結，也收獲了男女生之間的有效交流。

　　3、班級的生命和活力就在于同學們之間的交流，班級活動既豐富了同學們的生活，也給了我們啟示：團體的力量是強大的！

　　4、團結最重要。相信我們生藥班是最好的，為了我們班級共同的榮譽，大家一起努力。

　　班級活動策劃書 篇9

　　活動主題：

　　“high計劃”

　　活動目的：

　　為增進我們班級同學間的了解，加深同學間的與友誼，活躍班級氛圍，促使教2班盡快成為一個和諧的大家庭。

　　組織者：

　　XX級教育技術學2班班委

　　參與者：

　　XX級教育技術學2班全體同學

　　活動主持人：

　　張春林

　　活動地點時間：

　　11月7號18：00

　　活動資料策劃：

　　一.開場舞《nobody》

　　表演者：xx

　　二.貓舞

　　表演者：xx

　　三.男女生合唱《we are ready》

　　表演者：xx

　　四.游戲：

　　1.拍七令——含七和七的倍數的數都不能說，否則，要理解懲罰。

　　懲罰方式：失敗者要大聲說“娶我吧，嫁給我吧”

　　2.肢體語言——看數或成語后用肢體動作表現出來

　　懲罰方式：失敗者要走貓步

　　3.五毛一塊——男生一塊女生五毛，主持人喊出要組合的錢數參加者立即組合，沒能組合的`要理解懲罰。

　　懲罰方式：失敗者對著黑板或剩余的同學深情地說一句話

　　五.《今日你要嫁給我》

　　主唱：宋敬高小龍

　　伴舞：xx

　　六.《xx》

　　表演者：xx

　　七.草裙舞

　　表演者：xx

　　八.游戲：

　　1.運氣球——兩人一組將氣球將用背夾住，運到指定的目的地，氣球落地為輸

　　懲罰方式：兩人對面大哭或大笑，兩人動作要相反

　　2.踩氣球——5秒鐘時間踩氣球，剩余氣球多者為敗

　　懲罰方式：男女對唱情歌

　　委加大合作力度，真正成為一家人。

　　3.扎氣球按要求做動作

　　九.情景話劇《握緊你的手》

　　參演者：王文靜王秀芬宋敬等八位同學

　　十.《月亮代表我的心》

　　表演者：教二全體男生

　　十一.活動小游戲

　　十二.歌曲：《星月神話》

　　表演者：崔鈺佳唐曉林

　　十三.相聲《好學生壞學生》

　　表演者：張春林蒙珊珊

　　十三.《你的甜蜜》

　　演唱者：王文靜耿賢

　　十四.齊唱班歌《我相信》

　　活動總結：

　　這次活動辦得很成功，圓滿的完成了我們當初辦活動的的——增進同學友誼，活躍班級氛圍。在這次活動中，班委成員以及同學們的表現都很不錯。

　　活動初期班委進行了很多細致的討論，認真策劃這次活動，從參加演出的節目到活動過程中穿插的游戲，再到活動能夠需要的道具物品，都經過了仔細的討論。在這次活動中班委成員表現出了很高的職責心和工作熱情。參加活動的同學更是積極配合班委的工作，創作出了很多的優秀節目，逗得同學們捧腹大笑。

　　這次活動讓許多同學認識了班內的新面孔，同時，這次活動也給了多才多藝的同學一個展示自己的舞臺。

　　在這次活動中也暴露許多問題，如教室申請不到位，教室布置太單調，各節目銜接不太自然，一些節目沒有到達預期效果等。

　　在今后的活動組織中，我們會努力避免再出現相同的問題.委加大合作力度，真正成為一家人。

　　班級活動策劃書 篇10

　　一、活動主題：

　　“自律實踐團結”

　　二、活動目的：

　　1.經過參觀學員宿舍，使學生親眼目睹軍人的作風，了解軍人是怎樣遵守紀律、吃苦耐勞，使學生理解一次生動的現場國防教育和愛國主義教育；受到一次嚴格的.組織性、紀律性教育；

　　2.經過參觀中華指紋博物館，使學生了解指紋的奧秘到應用歷史、再到現代指紋技術的發展，開闊眼界，增加見識；經過親手操作實踐，培養學生動手能力；

　　3.經過開展團體活動，培養學生的團隊合作能力，增進同學間友誼，增強班級凝聚力。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月18日（星期五）12：30—16：00（暫定）

　　四、活動地點：

　　江蘇警官學院（南京市雨花區安德門128號）

　　五、活動對象：

　　初二（6）班全體同學

　　六、活動資料及流程

　　1.中午12：30整隊從學校出發前往江蘇警官學院

　　2.午時13：00—13：20觀摩學員上課

　　3.午時13：20—13：50參觀學員宿舍

　　4.午時14：00—15：00參觀中華指紋博物館

　　5.午時15：00—15：30簡單指紋實驗操作

　　6.午時15：40整隊從江蘇警官學院出發返校

　　七、活動負責人：

　　初二（6）班班主任袁勇教師、初二年級組長王晟教師

　　八、注意事項及細節

　　1.活動情景已告知家長，要求同意參加的家長寫書面說明并簽字；

　　2.交通：租用公交車；

　　3.班主任袁勇教師和年級組長王晟教師全程參與管理；

　　4.江蘇警官學院接待工作由初二（6）班學生王欣誠家長王軍教授負責安排；

　　5.初二（6）班12月18日（星期五）午時課務安排需要調整，涉及體育（周福斌教師）、勞技（洪曉華教師）、班會課（袁勇教師）共計三節課；

　　6.活動報備校長辦公室、學生處、教務處、初二年級組。

　　班級活動策劃書 篇11

　　活動資料：

　　20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動

　　活動時間：

　　20xx年12月29日（上午）

　　活動地點：

　　xx幼兒園大二班教室

　　活動人員：

　　xx幼兒園大二班教師、孩子和家長

　　活動主題：

　　喜氣洋洋迎新年

　　活動意圖：

　　為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。借此活動，激發孩子愿意參加團體活動；并能愉快、大膽地和小朋友們、教師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、教師、家長間的情感。

　　活動目標：

　　1、經過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、教師、家長分享歡樂的情感。

　　2、幼兒經過“個人才藝展示”，培養幼兒在團體面前大膽表演的能力。

　　3、使幼兒了解有關“元旦”的'知識，明白新的一年來到了，感受自己長大了，應當有更大的提高。

　　活動準備：

　　1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。

　　2、準備好照相機、音樂、磁帶。

　　活動流程：

　　共分四部分：

　　第一部分：開場（主持人）

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在教師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20xx年。

　　回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。

　　新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們大二班的家長、教師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和期望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看。

　　第二部分：團體節目

　　主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲《新年好》將帶給咱們一個歡樂的好心境。

　　第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

　　我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，大二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！

　　xx電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）

　　xx電子琴獨奏（數鴨子）

　　xx蒙古族舞蹈

　　xx詩歌朗誦《精忠報國》等。

　　親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

　　第四部分：親子游戲《搶椅子》

　　第五部分：噼噼啪啪過新年

　　主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！

　　教師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發出噼噼啪啪的聲音！

　　班級活動策劃書 篇12

　　為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據學生生活實際，現制定學校“端午粽飄香，六一歡樂多”主題活動方案如下：

　　一、指導思想

　　充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

　　二、活動目的：

　　1.了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

　　2.感受中國文化節日的.特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

　　3.理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來歡樂與幸福。

　　三、活動主題：

　　端午粽飄香，六一歡樂多

　　四、活動設計

　　1、主題班會

　　對象：1——2年級

　　要求：介紹端午節的由來和習俗；認識各種各樣的粽子；講屈原的故事；誦屈原的詩詞；動手學包粽子；等等。各班級根據本班實際，確定主題和形式，下周二（6月16日）召開班會。

　　2、手抄報

　　對象：3年級

　　要求：各班級舉行手抄報評比活動。

　　3、實踐活動照片評比

　　對象：4年級

　　要求：各班學生進行“情系端午”為主題進行包粽子活動。

　　五、活動要求

　　1.認真部署，廣泛宣傳

　　充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。

　　2.講求方法，注重實效

　　充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的進取性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導禮貌新風。

　　班級活動策劃書 篇13

　　一、活動主題：

　　載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年

　　二、活動目的：

　　經過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來20xx年。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日午時2：030——16：00

　　四、參加人員：

　　五一班全體師生

　　擬請人員：任課教師

　　五、活動準備：

　　1、黑板報：慶元旦聯歡會

　　2、氣球：60個

　　3、彩帶：若干

　　4、獎品：口香糖糖66個

　　六、人員安排：

　　1、主持人：xx（負責講話稿）

　　2、活動實施以及會場布置：xx

　　3、物品采購：教師

　　4、攝影

　　5、黑板報布置

　　七、聯歡會程序：

　　1、主持人致開幕詞

　　2、教師給全班同學談新一年的'期望和要求

　　3、節目表演

　　4、游戲

　　唱新年好

　　搶凳子

　　擊鼓傳花

　　頒獎

　　簡單閉幕詞，聯歡會結束

　　班級活動策劃書 篇14

　　一、活動宗旨

　　“端午臨中夏，時清日復長。”粽子飄香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，xx小學在端午來臨之際，開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月17日或18日各班調換安排一節班隊課的時間。

　　三、活動資料

　　（各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加）。

　　1、五月五品粽味

　　各班在教室開展“尋根溯源

　　粽葉飄香”——端午品粽會。同學們能夠介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等；從資料上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等；教師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動；大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿歡樂端午的節日氣氛。

　　2、五月五唱歌謠

　　中國的端午節有著xx多年的悠久歷史，期間不一樣民族、不一樣地區產生了許多有關端午節的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。

　　3、五月五是端午

　　農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：

　　a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些？（清明節、中秋節、重陽節、元宵節）

　　b、你明白近xx年端午節是幾月幾日嗎？

　　c、端午節的別稱有哪些？（如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。）

　　d、端午節的由來？（如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。）

　　e、端午節有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的'各種習俗。）

　　如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

　　4、五月五憶屈原

　　屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節吃粽子與屈原聯系在一起。隊員們講述屈原的故事。

　　5、五月五佩香袋

　　佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不一樣，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。

　　尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，每班構成一篇通訊報道，可投稿。

　　班級活動策劃書 篇15

　　一、活動宗旨：

　　為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。

　　二、活動主題：

　　唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。

　　三、比賽形式：

　　本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的`號碼決定班級參演序號，進行比賽。

　　四、活動時間：

　　1、20xx年4月27日周六下午

　　2、抽簽時間：4月25日下午。

　　3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳

　　五、比賽地點：

　　學校操場。

　　六、比賽要求：

　　1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。

　　2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。

　　3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領巾。

　　七、評比標準：

　　1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。（20分）

　　2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）

　　3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。（20分）

　　4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。（20分）

　　5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）

　　八、評獎辦法：

　　本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　九、評獎主持：

　　由學校選出兩名學生主持人，進行主持節目。

　　十、評委：

　　Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。

　　十一、注意事項：

　　1、各班要做好比賽前準備。

　　2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

　　班級活動策劃書 篇16

　　活動名稱：

　　我們的紀念日

　　活動目的：

　　1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力

　　2、創建班級紀念日，為今后的`交流創建平臺

　　活動時間：

　　活動地點：待定

　　活動內容：

　　1、班級簽名，班級合影；

　　2、放風箏、游戲等；

　　3、自由活動。

　　4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。

　　注：

　　1、簽名襯衫為常熟理工學院校服，由班委負責

　　2、照相機由班委負責

　　3、班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組

　　4、早上8：30在校門前集合，乘公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。

　　活動負責人：班委

　　活動預期：活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。

　　班級活動策劃書 篇17

　　活動對象：

　　全體學生

　　活動主題：

　　我分享、我快樂

　　活動口號：

　　漂出書香、漂出誠信、漂出和諧

　　活動計劃：

　　希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

　　活動時間：

　　本次“圖書漂流活動”從20xx年11月開始至學期結束。班級圖書漂流活動時間：小學部：午休靜校，中學部：午休時間。

　　活動方式：

　　動員全班學生，每人捐出自己認為可讀性強的圖書（每人至少5本），并附上“圖書漂流”的自制書簽，將書放到專設的'班級圖書角（或者班級靠近走廊窗臺）推薦給自己的同學和伙伴，進行圖書漂流。受漂者在漂流標簽上填寫姓名，并在書簽上留言或讀書心得；看完書后，繼續把帶有漂流標簽的書投放到漂流角，或推薦、轉交給下一位書友。漂流結束，圖書將歸還給主人。

　　活動準備：

　　第一階段：十月

　　以班級為單位，號召、發動學生將自己喜歡的約七成新的各類書籍，主動捐獻到班級，由班主任組織統一蓋上“圖書漂流”專用書簽，以班級為單位編寫漂流號（一（1）班101-1、2、3號；一（2）班102-1、2、3號，以此類推）。并請各位捐書者在自制扉頁或書簽上寫上自己的班級、姓名和推薦理由，投放到班級的漂流角。學生參加漂流的書籍帶到學校，班主任要嚴把圖書質量關，杜絕雜志類以及不適合少年兒童看的書刊進入“漂流”場所。班主任組織學生編號、填寫書簽，將本班漂流的書籍上架。

　　第二階段：十一月

　　1、進行圖書漂流活動，鼓勵班內讀書漂流。

　　2、在班級博客上或班級宣傳欄開設讀書專欄，鼓勵學生積極發表留言或讀書心得、微感想。

　　第三階段：十二月

　　1.繼續進行讀書漂流，鼓勵同級同學級內圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“圖書漂流”接力閱讀活動。

　　2.級內各班自由結成對子，互相交換圖書進行漂流。

　　第四階段：一月份

　　1、評選“讀書漂流之星”“書香班級”等。

　　具體措施：

　　1.班上每人捐出自己認為可讀性強的圖書（可多本），放置于班級的圖書柜，或直接推薦給自己的伙伴，進行圖書漂流。

　　2.制作漂流標簽，在漂流標簽或書本扉頁上書寫姓名，留言或讀書心得等。看完書后，繼續把帶有漂流標簽的書進行推薦、轉交給下一位書友。漂流結束后，將書本歸還給主人。

　　3.小學部：午休靜校，中學部：午休時間，進行圖書漂流及閱讀活動，享受閱讀，快樂閱讀。（小學部午休靜校時間統一為閱讀時間）

　　4.在活動期間，學校鼓勵老師為學生“好書推薦”、也鼓勵師生書寫“讀書心得”，并在校內交流。

　　5.編輯《班級讀書感想》，圖書經過漂流后，漂流卡上一定有許多好的讀書感言，從中選出一些優秀的讀書感言，匯編成《班級讀書感想》

　　6.評出班級“閱讀之星”，“漂流之星”；校級“閱讀之星”和書香班級。

　　班級活動策劃書 篇18

　　一、活動目標：

　　通過誦讀、熟背經典、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　二、活動內容：

　　以四季美景為活動主題。借助季節變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據古詩文所反映的時令進行分類背誦，如春天萬物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學生背誦與春有關的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學生浸潤于自然風光與翩翩詩情之中。描寫夏天的`詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等;描寫秋的高遠，讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》;描寫冬季美景，可讓學生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。

　　三、活動形式：

　　1、集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學校必學一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。

　　2、分散訓練。每天課前三分鐘進行讀、背。

　　四、活動方式：

　　1、誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產生對祖國文化的熱愛。

　　2、對古詩每周抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。

　　3、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。

　　4、考古詩，考級標準：誦讀10首為一級;誦讀20首為二級;誦讀30首為三級;誦讀40首為四級;，50首五級;60首六級;70首以上統一為特級。

　　考級順序：平時，由班主任負責，隨時可進行考級。可按照學生個人申報——教師測評確認——頒發考級證書(證書由學校統一印制)。學校將適時組織檢查評議。

　　5、創作古詩，仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創新。

　　班級活動策劃書 篇19

　　一、指導思想

　　新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學校工作計劃，根據新課改精神，我將努力工作，在班級樹立良好的班風，開展團體主義教育，培養團體主義精神，構成良好的學習氛圍，全面提高教育教學質量。

　　二、教育總目標

　　1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、團體主義、禮貌行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

　　2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規范。

　　3、進一步加強行為規范的系列教育活動，經過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌好少年。

　　4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地構成必須的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

　　三、教育資料和措施

　　1、禮貌行為教育：

　　（1）充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，經過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。

　　（2）切實抓好行為規范教育，有資料、有計劃的`學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規范訓練，使行為規范經常化。

　　（3）以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考核，爭創“禮貌班”。

　　2、禮貌教育

　　（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

　　（2）學習待人接物的基本禮儀。

　　（3）把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

　　（4）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

　　四、具體活動安排：

　　九月份：

　　1、開好主題班會：新學期，新挑戰，以小隊為單位，討論“好習慣”章。

　　2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度。

　　3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。

　　4、在教師節到來之際，進行尊師教育活動。

　　十月份：

　　1、開展一次“小義工”活動。

　　2、結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。

　　十一月份

　　社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

　　十二月份：

　　1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。

　　2、主題班會“人人獻出一點愛”。

　　元月份：

　　1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。

　　2、做好班級工作小結，布置寒假工作。

　　班級活動策劃書 篇20

　　活動目的：

　　利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關懷，遇到矛盾的.時候學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養獨立精神，培養一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

　　活動形式：

　　主題班會

　　指導教師：

　　班主任張霄

　　活動主持人：

　　班長江卉靖

　　各環節負責人(負責環節的過渡及環節小結)：“悅納自己”————徐蘭

　　“氣球天上飄”——馬思嘉

　　“解手鏈”————華景瑋

　　“買寵物”————江卉靖

　　“包餛飩”————蔣明臻

　　地點：

　　本班教室

　　準備工作：

　　1、召開相關晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策;

　　2、在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節，指導各方案負責人分頭準備;

　　3、分別指導各環節，提醒可能出現的問題;班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位;

　　4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩;

　　5、場地安排：黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地;

　　班級活動策劃書 篇21

　　活動主題：

　　班集體秋游

　　活動對象：

　　九（xx）班全體同學

　　活動地點：

　　水井園

　　活動時間：

　　20xx年10月20日星期六

　　活動意義：

　　為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　調查實地情況：到水井園去踩點，了解當地的地形以及對活動地點的定位。

　　前期工作安排：

　　1、組織同學前往水井園踩點，了解所在地的安全情況。

　　2、物質器材準備：音響。雨傘衣服紙巾等

　　3、確定交通方式：以集體形式從學校門口到水井園的燒烤場。

　　4、分組：將隊伍分成6小組，并選出各小組組長負責各組的聯系方式，以及其他事情

　　人員安排：

　　1、勘查活動地點及場地租借

　　2、采購食物。

　　3、總負責人：

　　4、每個小組的負責人；

　　所需物品：

　　1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾（大）、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報紙。

　　2、飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水

　　3、食物：火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。

　　4、燒烤料，經費預算：食品、場地費等各項雜費

　　5、提前分好各小組的人員組成。

　　6、注意相機的借用與保管

　　活動流程：

　　1、早上7：30在校門口集合完畢準備出發在10前到達目的地

　　2、到達后班長發表關于注意安全的事項的講話

　　注意事項：

　　各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的.交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：

　　1）步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓；

　　2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；

　　3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人；

　　4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水；

　　5）不暴飲暴食，注意飲食衛生

　　3、由小組長帶領自由活動

　　4、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤

　　5、飯后休息，全班在13：00開始游戲：

　　6、節目安排游戲類

　　注意班委的作用要帶領好大家參加活動調節氣氛制造氣氛讓大家玩得開心

　　7、15：30清場，然后原路回校

　　應急措施：

　　1、天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等

　　2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。

　　3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。

　　活動結束后期工作：

　　4、班委做活動后總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。

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