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電教工作計劃

更新時間：2024-09-06 18:20:32

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電教工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的電教工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電教工作計劃1

　　一、指導思想：

　　根據本學期學校工作計劃，圍繞縣電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發展的契機，努力開展我校現代教育技術的新局面，推進教育現代化的進程。

　　二、具體工作：

　　1、加大投入完善設施

　　教育投入是教育發展的物質基礎，是實施教育現代化的必要條件。教育部柳斌同志說：“教育現代化，除了教育思想、教育內容、教學方法現代化外，要下大力氣抓教育裝備條件現代化，通過教育裝備條件、教育手段的現代化來推動和促進教育思想、教育內容、教學方法的現代化。

　　去年我校已配置了一臺電腦，組建了一個計算機網絡信息接收系統。今年我校要爭取教育局等有關部門的'支持，搞好信息接收、儲存、分類工作，為學校提供進行信息技術教育的環境，備足電教資源。

　　2、明確目標，加強管理

　　（1）健全電教、教學信息化管理各項規章制度。現有“電教設備管理四大制度”。要落實好，使教學信息化工作逐步納入制度化、規范化的管理軌道。

　　（2）規范電教工作考核制度。由學校領導采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。“聽”：有目標、有計劃的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學的使用率、電教軟件的研制情況；“評”：評選優秀電教教案、優秀電教教材、優秀多媒體課件，以科學化、規范化的管理，充分調動教師運用現代教育技術手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。

　　3、注重培訓提高素質

　　教育形式已越來越要求我們創建一支具有現代的教育思想和教育技能，尤其是熟練掌握運用教育信息化技能師資隊伍是發展現代學校教育的核心。

　　（1）成立一支現代教育技術實驗領導小組。小組由學校領導和老師組成。平時經常組織老師學習有關計算機知識。

　　組長：郭建軍查昉孝

　　副組長：查方升彭衍勝

　　組員：吳勝存夏季松

　　田耀松馮東昌

　　（2）加強教師現代教育技術的培訓。

　　①繼續加強對教師進行電教培訓，定期進行驗收；

　　②要對男50周歲、女45周歲以下的教師進行《信息技術與教育》的校內培訓，以適應當前信息教育普及的需要。本學期培訓內容：電子教案制作。

　　③對現有骨干教師著力培訓信息教育的學科帶頭人以適應未來教育發展的需要。

　　通過培訓活動讓教師逐步掌握信息技術新知識，提高使用計算機，運用多媒體輔助教學以及處理加工信息和開發CAI軟件的基本功。

　　4、加強實驗，開展電教教研

　　現代教育技術是當今教育改革的制高點，推進教育信息化，旨在運用現代教育信息技術的實踐中，充分發揮其育人的功能，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　（1）重視課堂教學實踐中的應用。

　　①本學期我校要求全體教師上好一定數量的多媒體計算機課（根據不同學科上不同的節數）。

　　②抓多媒體課件制作。發動教師自制教學課件，力求內容符合課程計劃要求，突出教學重點和難點，發揮多媒體的優勢。

　　（2）加強信息教育技術科研。

　　①積極開展基于網絡環境下的教與學的研究，注重信息技術與學科課程整合的研究，探討網絡環境下學生自主性、協作性、探究性的教學模式。

　　②積極參加縣以上教育單位舉辦的中小學教師自制電教教材評比活動。自制教材以課和單元為單位，以文本、圖片、聲音、動畫、視頻積件為主，適應網絡教學需要，適應教育資源庫建設。

　　5、搞好過程監督、記載，及時評估與績效工資掛鉤。

　　6、（機動）

電教工作計劃2

　　又一個新學期開始了，為了圓滿完成本學期學校交給的各項任務,本人現制定學期工作計劃：

　　教學工作

　　本學期我繼續擔任五年級的《科學》課的教學工作。我要認真學習新的科學課程標準，緊緊抓住教學中的每一個環節，使課堂教學扎實有效。詳細寫出高效的課時教案。重視學生的探索過程，發揮學生的主體意識，讓學生學會自主探索，自覺發展。引導學生最大限度地參與教學過程，充分展示知識的發生、發展、形成過程，每堂課要留出一部分時間針對不同的學生進行具體指導。實驗課一定要以學生為主，讓他們在實驗中自主探索得出結論或結果。作業要全批全改，批改中對有問題的作業要面批。致力于推進課堂教學改革，探索適合現代學生特點的教學模式。

　　本學期我要繼續運用多媒體教室的特殊功能為學生解決疑點難點問題，讓學生學得有興趣，也讓多媒體教室發揮它的最大優勢。

　　電教工作

　　本學期，我們電教組要圍繞學校總體計劃開展電教工作。加強現代教育技術的培訓，不斷增強運用現代教育技術開展教學的意識和水平。利用好現有的信息化基礎設施，做好電教服務工作，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用。使學校的現代教育技術有新的突破與發展。具體工作任務如下：

　　1、和電教組成員一起認真學習現代教育技術，在校內形成一個良好的.學習氛圍，提高教師應用現代教育技術的能力，努力改變原來的教師自己備課別人做課件現象。

　　2、本學期要繼續督促全校各科教師學習多媒體技術，努力上好多媒體課，讓多媒體教室發揮它應有的作用。

　　3、做好學校電教硬件的維護工作，保證設備的完好率。指導、督促廣大教師規范操作多媒體設備，做到熟練使用，并使每一個教師做到自覺愛護電教設備。做好多媒體教室的管理工作，使用情況有記錄。

　　4、整理軟件資源，健全管理制度，使軟件不流失、不損壞。做好重要資料的備份工作。

　　5、文化活動月和“六·一”文藝匯演也是本學期必不可少的重要工作，各班的節目排練、音樂制作以及匯演準備等，都需要我們電教成員付出努力。

　　6、配合教導處開展教學研究活動，不管是骨干教師、學科帶頭人、教學能手的示范課，還是青年教師的公開課，都要為教師做課件提供指導與幫助。為我們學校的教學工作再創佳績。

　　7、本學期配合教導處有關人員繼續做好網絡電子教案工作，幫助老師解決上網以及編寫教案中遇到的困難和問題。讓我校所有教師都能順利完成本學期的教案編寫、利用網絡進行教育教學研究等任務。

　　8、做好校園廣播系統的維護工作，及時按學校的要求調整作息時間。

　　9、每周一的升旗儀式也是全校的重要工作之一，我們要做到音響設施完好無故障，保證升旗儀式順利進行。

　　10、課間操要和體育教師合作，努力完成每天的播放工作。

　　11、要維護好學校的通訊設施。做到及時變更號碼、排除故障，保證做到暢通無阻。

　　12、在學校的監督下，按時更新學校的網頁，做到新聞及時報道，照片及時上傳。

　　13、做好學校交給的臨時性工作。

　　本學期全體電教人員將圍繞學校的中心工作，與學校的各部門積極合作，認真完成學校交給的各項任務。

電教工作計劃3

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十八大和十八屆三、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀和中組部印發的《關于加強農村黨員干部現代遠程教育終端站點管理和使用工作的意見》精神，堅持“建管學用”并重原則，加強黨員電教播放陣地和遠程教育終端站點的硬件、軟件建設，推進黨員電教遠教活動陣地規范化管理、科學化學用、制度化建設，建立“黨員干部經常受教育，人民群眾長期得實惠”的長效工作機制，切實提高農村黨員干部綜合素質，帶領農民群眾致富、建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會的本領和能力。

　　二、目標任務

　　按照可行性、操作性、科學性原則，堅持以用為本，按照“五有四化一嚴”的工作要求（即：有場地、有設備、有活動、有規章制度、有管理人員，實現黨員電教遠教正規化、網絡化、經常化、制度化，嚴格站點管理），要求配備1名以上操作技術熟練的專（兼）職管理員；活動室能夠容納所轄黨組織的全部黨員集中觀看；播放室設置整齊規范，電教遠教標識明顯，制度健全、并按標準統一上墻；開設輔助教學網站（網頁），有中央、省、市、區輔助教學網的鏈接；能經常開展學用活動，播放點每月集中學習收看至少1次，每半月開放至少1次；學用工作有計劃、有總結，每次播放能及時向黨員和村民預告；收看學習能圍繞“調查、學習、討論、實踐、反饋”五個步驟進行，并能根據黨員干部和群眾的需求，組織播放收看活動；教學培訓內容包涵政治理論與時事政治類、經濟發展類、社會文化類、實用技術類、其他專題類等“五類”；半數以上的當地黨員干部和群眾對站點“管學用”工作滿意。

　　三、具體措施

　　1、成立村黨員遠教電教工作領導小組，安排人員任專職管理員，具體負責全村黨員電化教育工作。切實加強領導，精心組織，明確目標，制定計劃，落實專人負責，細化實施方案，量化工作任務，切實提高黨員電教遠教工作整體水平。

　　2、調查摸底。要對本村黨員電教遠教活動陣地進行一次細致的調查摸底工作，掌握總體情況，認真分析播放點硬件設施、規范管理、學用組織等方面的實際情況。

　　3、挖掘典型，宣傳推廣。要積極做好宣傳工作，引導黨員群眾自覺、主動、積極地參加爭創活動。及時發現、挖掘、總結、報送“三好”，即好經驗、好做法、好典型，利用多種渠道，加大宣傳，擴大影響，營造濃厚的氛圍。

　　為深入貫徹落實省委辦公廳、省政府辦公廳《關于創新機制扎實推進農村扶貧開發工作的實施意見》（皖辦發?20xx?19號）和省扶貧開發領導小組、省委組織部《關于建立“單位包村、干部包戶”定點幫扶制度的實施意見》（皖扶組?20xx?10號）文件精神，確保我村扶貧工作分階段科學開展，建立扶貧工作的長效機制，推動各項扶貧措施落到實處，現制訂本規劃。

　　圍繞國家農業“轉型升級”主體戰略，以貧困群眾增收脫貧為目標，強化領導，創新工作，大力實施“特色經濟作物種植、特色養殖、剩余勞動力轉移培訓”三大工程，全力推進扶貧進程。

　　二、工作方針

　　1.宣傳黨中央、國務院、省市、縣關于農村扶貧開發方面的重大方針政策，幫助落實好各項強農、惠農、富農政策和扶貧措施。

　　2.配合村“兩委”完成貧困村、貧困戶建檔立卡和貧困戶動態管理工作，協調落實干部包戶結對幫扶工作。

　　3.根據本村的致貧原因和發展需求，引導村民發展符合市場需求和自身資源條件的主導產業和村級集體經濟項目。

　　4．組織開展農戶實用技術培訓，組織有轉移就業意愿的貧困戶勞動力進行技能培訓，并實現轉移就業，拓寬農民增收渠道。

　　5.動員和組織村民參與村道、農田水利、生活用水、用電、村容村貌等基礎設施建設和村莊環境整治。

　　6.幫助貧困戶解決危房、就學、就醫等實際困難。

　　7.協助組織實施各類到村到戶扶貧項目，管理、監督、檢查扶貧項目和資金。

　　8.編制扶貧項目，爭取相關部門的支持，并組織實施、管理和監督。單龍寺村方家沖村民組由于交通不便，導致農戶種植的經濟作物難以通過公路向外輸送，擬向上級有關部門反映具體情況，申請修建水泥路1公里。

　　第一部分：

　　通過對全村貧困戶的走訪調研，充分了解各貧困戶的基本生產生活情況和致貧原因，全面完成對貧困戶的信息采集和建檔立卡工作。建立并完善扶貧隊的工作例會制度。初步編制完成《單龍寺村三年扶貧發展規劃》和《單龍寺村年扶貧工作實施計劃》等工作。

　　縣經信委將聯合縣檔案局、輕紡協會、中國電信霍山分公司等單位職工深入本村各居民點，對各村定點幫扶的貧困戶進行走訪，開展“送溫暖”活動，了解他們的.實際困難，根據每戶的實際情況進行幫扶。

　　第二部分：

　　探索建立新型的農業合作社，推廣油茶等符合本地種植條件的特色經濟作物，

　　第三部分：

　　深入各村實地查看存在的危房，對危房實行建檔，向有關部門申請進行危房改造。

　　第四部分：

　　深入了解各貧困戶的致貧原因，對因病致貧、因學致貧、因殘（癡）致貧進行分類歸檔，區別對待，將根據各戶具體情況進行幫扶。

　　第五方面：

　　加快單龍寺村的信息化建設工作，推進村部及“單龍寺學校”接通符合國家標準的互聯網。與中國電信等單位聯系對本村的電子網絡設施進行擴建改造、優化提速、升級換代。加大對村民的信息化培訓力度，今年擬培訓1名有文化、懂信息、能服務的信息員。

　　三、基本內容

　　一是以“單位包村、干部包戶”和“結對共建”活動為契機，認真抓好扶貧工作。在扶貧開發工作中，嚴格按照上級指示精神，以科學發展觀為指導，以基層建設年活動為契機，牢固樹立為民服務宗旨，踐行“精準扶貧”促發展的工作理念，堅持因地制宜、以人為本原則，把實現好、維護好、發展好貧困群眾的根本利益為出發點和落腳點。強化服務意識，想貧困群眾之所想，辦貧困群眾之所需，為貧困群眾解決生產、生活中的實際問題，把扶貧項目真心做到貧困群眾的心坎上，讓他們真正感受到扶貧政策的溫暖，享受扶貧政策帶來的實惠。

　　二是以特色農業產業開發為主線，充分發揮貧困村優勢，

　　堅持“一村一品”的'原則，大力發展特色產業。我們廣泛征求群眾意見，因村制宜，分類指導，按照“宜種則種，宜養則養”的原則，圍繞主導產業，制定出切實可行的產業發展規劃。

　　三是加強勞動力轉移和農民實用技術培訓，促進農民增收。勞動力轉移培訓是三大扶貧項目之一，為切做好此項工作，我隊成立了培訓工作領導小組，全面負責勞動力轉移培訓工作。加強對轉移勞動力的動態管理，爭取最大限度保障學員權益和培訓效果。同時，按照“貧困群眾需要什么就培訓什么”的思路，擬邀請農業專業技術人員為農戶現場答疑，提高群眾技術水平，增強創業致富能力。擬舉辦農業實用技術培訓和干部培訓，為貧困村勞動力轉移就業提供技術支撐，實現“培訓一人，就業一人，脫貧一家”目標。

　　四是按照縣委、縣政府農業產業發展規劃，緊緊瞄準貧困村貧困人口，深入實施產業化扶貧，成方連片發展，打造扶貧開發亮點，促進群眾增收致富。

　　五是認真做好新一輪貧困村的幫扶工作。加強與省、市幫扶部門溝通聯系，積極做好各項服務，配合幫扶隊員做好幫扶工作，同時加強對先進、典型的挖掘、總結和報道，構建“大扶貧”格局。

　　六是堅持一個中心(改善民生促進和諧)，抓好四項工作（整村推進、扶貧幫扶、產業開發、勞動力培訓），實現五個突破（工作機制創新、現有資源整合、項目資金爭取、農業開發成效、富民增收措施）。以產業化扶貧為突破口，增

　　加貧困群眾收入。穩步開展扶貧互助資金協會的工作，重點扶持群眾發展特色產業。

　　七是改善單龍寺村的教學條件和校園軟硬件設施。

　　四、工作重點：

　　一要堅持整合資源，積極構建專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧“三位一體”大扶貧格局，統籌安排，加強交通、電力、通信、醫療衛生、安全飲水、文化設施、產業基地建設等基礎設施的建設。解決吃水難、行路難、上學難、就醫難等突出問題。

　　二要以產業化扶貧為突破口，調整農村產業結構，穩定增加貧困地區農民收入。通過爭取信貸資金、上級專項扶持資金等形式扶持主導產業。重點扶持群眾發展茶葉等特色產業，努力增加群眾收入。

　　三要加大科技扶貧、智力扶貧力度。加大貧困地區勞動力轉移就業培訓力度，努力提高貧困地區勞動力就業能力、競爭能力和創業能力。

　　四要加大項目資金爭取力度，爭取更多的項目資金。要主動出擊，加大申援力度，積極爭取上級支持，爭取更多的項目資金投入到我村，加快貧困群眾脫貧步伐，促進社會經濟各項事業的蓬勃發展。

　　未來三年），我村扶貧工作隊將堅持以產業扶貧為主攻方向，以提升傳統產業、培育新的特色產業為主導，以增加就業、增加群眾收入為目標，堅持開發式扶貧、參與式扶貧，不斷增強我村貧困群眾的自我發展能力，讓我村居民共享改革發展新成果。

　　（一）抓好農業產業化發展。繼續推進1萬畝蓮藕基地建設和2萬畝蔬菜基地建設。加快推進農業龍頭企業和農民專業合作社發展。大力推廣“龍頭企業+基地+農戶”的經營模式，促進農業增產，帶動農民增收。按照“公司（市場協會、大戶、農民經紀人）+農戶”的模式，加快農業專業協會和專業合作社建設。充分發揮農民專業合作社在農產品“產—供—銷”方面的帶動作用，解決農產品賣難、農產品加工增值難等問題。

　　（二）抓好農村土地承包管理工作。一是抓緊建立健全農村土地承包糾紛調解仲裁體系，妥善解決農村土地承包糾紛矛盾。二是加快推進全區農村集體“三資”平臺建設，指導各鎮（街）建立農村集體資產公開交易中心，保證農村土地承包經營權規范有序流轉，規范農村集體“三資”監管。

　　（三）推進農業標準化生產，加大招商引資力度。在項目規劃建設上服務好坡頭鎮安康生態農業產業園、龍頭鎮龍泉灣農家樂，爭取兩家企業早日落戶和投產。抓好我區蔬菜、畜禽、水產和林木良種引進、培育工作，努力推動“一薯一稻”向多品種經營的種植模式轉變。

　　（四）加大扶貧開發力度。繼續做好全區新一輪“扶貧雙到”工作，有勞動能力貧困戶1417多戶實現脫貧，8條貧困村的集體經濟有長足發展。

　　（五）擴大農村政策性保險范圍。探索建立以“信貸+保險”為基礎、以財政補貼為支持的政策性農業保險新體系，以保大災、保大戶、保主要農產品為重點，提高我區主要農作物保險的覆蓋面和風險保障水平，以政策保障農民增收。

　　（六）加強農產品質量安全監管，加大農業執法力度。建立區級農產品質量安全檢測中心，組建農業綜合執法隊伍，配齊必要的農業執法裝備，改善執法條件，開展以規范種子、農藥、肥料等農業投入品生產、經營以及農產品質量安全為主要內容的一系列專項執法行動，確保農產品質量安全。

　　（七）繼續推進農田基礎建設。加快推進年高標準農田建設工程通過工程復核和市級驗收；年高標準農田建設招投標工作，力爭春耕前完成施工；抓緊推進年高標準農田建設爭取盡快進行施工。

　　（八）進一步深化基層農技推廣體系改革和建設。進一步加強我區基層農技推廣體系改革與建設，建立完善農技推廣運行機制，全面提升基層農技推廣機構的服務能力，滿足農業農民的科技需求，保障農產品有效供給，促進農民持續增收。

電教工作計劃4

　　一、指導思想

　　積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，大力提升校園網和OA系統在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，將信息技術、科技教育與成功教育融為一體，開展信息技術、科技教育與成功教育及校本課題的教研。不斷提高電教工作管理效益、服務能力，不斷完善學校教育現代化建設水平。

　　二、主要工作

　　1、充實電教硬件和軟件建設，做好電教資產登記造冊工作，做好數學、科學等學科教具添制工作，對新裝備的五（6）班、五（7）班多媒體教室的使用進行服務指導。

　　2、各功能室責任人要提高服務意識，完善借用手續，嚴格執行電教儀器的借還制度，認真填寫儀器盤點表，進一步加強對教育教學設施管理工作，充分保證電教儀器的使用率。

　　3、逐步建立圖書室電子化管理系統，按時開展學生圖書借閱活動，認真做好電教資料管理工作。

　　4、做到定期檢修、維護校園廣播系統、校園網，認真做好校園網絡、校園廣播系統、教學和辦公用電腦的'防雷擊工作。

　　5、加強對多媒體教室和機房的管理維護，做好OA辦公系統使用培訓工作，分期分批開展OA辦公系統使用競賽。

　　6、組織教師參加“三優”評比活動，配合上級相關部門開展電教教研活動。

　　7、組織教師做好江西教育資源網資源上傳下載工作（本學期每位老師上傳下載不少于20次、發貼不少于10次）。

　　8、選派師生參加電腦制作競賽，有計劃地開展四年級電腦繪畫、五年級電子報刊、六年級網頁競賽。

　　9、組織教師參加遠程繼續教育學習，為老師參加遠程繼續教育學習考試提供有效服務。

　　10、做好英語聽力競賽服務組織工作，選派學生參加英語聽力競賽。

　　11、不斷提高我校信息化工程建設，籌劃建設XX附小教師博客圈。

　　12、認真開展好各項科技創新活動，確立以科技創新競賽、電腦制作競賽為主的科技實踐活動工作方向。為“兩賽”培訓人才、選拔作品。

電教工作計劃5

　　一、指導思想

　　圍繞學校總體工作思路，結合學校電教工作實際，以現代教育思想和理論為指導，以提高教師現代教育技術水平，加強現代教育技術應用與學科教學相結合為重點，以信息化帶動教育現代化，提高廣大教師應用現代教育技術的能力，使素質教育真正落到實處。

　　二、主要工作

　　（一）加強電教設施及教學軟硬件的管理。

　　1、加大硬件建設。根據學校的規劃結合實際情況，充分利用逐步添置的各項設施，為教育信息化工程做好物質準備。根據學校規劃，本學期在現有1個微機教室，1個多媒體教室，1個遠程收視中心的基礎上，改造升級現有計算機教室，滿足學校現代化教學要求。

　　2、嚴格電教器材使用管理制度，提高電教設備的利用率。做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。

　　3、加強電教設備、設施的日常維護、保養。出現故障，及時檢修，保證設備設施正常的運行。

　　4、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

　　5、繼續做好學校“數字校園'平臺的管理及使用。及時配合學校日常工作，上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

　　6、充分利用校園網絡，推進校園辦公自動化建設。

　　7、加強學校資源庫建設，實現優質資源的開發、共享。不斷豐富資源庫內容，尤其是課件及制作課件的各種音視頻、圖片素材，做好備份工作。并將教師在課堂教學中使用過的優質課件、電子備課、電教論文、信息化教學設計等整理分類。

　　（二）強化培訓，提高教師信息素養。

　　1、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，增強學生對信息技術的興趣，培養學生良好的.信息素養。

　　2、進一步抓好電教校本培訓，力爭通過信息技術運用培訓及課件制作培訓，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。

　　3、積極推動信息技術與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上2節以上多媒體課。

　　（三）加強常規工作的管理

　　1、嚴格室內人員工作的考核、管理。

　　2、制訂學期初的工作計劃和學期末的工作總結。

　　3、在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查工作，確保教學的正常使用。

　　4、積極準時參加上級部門組織的培訓活動和會議，及時傳達有關精神。

　　5、繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。

電教工作計劃6

　　根據上級主管部門工作思路和學校工作安排，結合本部門的實際情況，我處將認真落實上級對現代教育技術工作的各項要求，突出重點，發揮優勢，積極推進教育信息化，強化管理，提高效率，為學校教育教學工作提供優質的服務。本學期將重點做好以下幾方面工作：

　　1、加強電教設施的管理和維護

　　目前學校各教室、辦公室的電教設備已基本配備好，現在首要的任務是做好管理及維護，為前勤的老師做好最快捷的服務。隨著電教設備數量和使用頻率的提高，我校設備維護量也很大。為提高效率，根據電教人員的專長，對設備維護將進行細化分工，使得各人的工作崗位相對集中，便于大家聯系。

　　2、發揮優勢，促進學校宣傳工作再上新臺階。

　　繼續發揮電教處在人員、技術、設備、網絡方面的優勢和特長，強化信息發布在學校宣傳方面的功能和優勢，充分利用校園電視臺和學校網站，協助學校，主動出擊加大宣傳力度，提高學校教育教學知名度，展示學校風采。

　　3、全力推進學科教研網建設

　　學校電教工作在硬件建設完備的條件下，要逐步建立和完善具有本校特色的教學資源庫，盡量實現學校教科研工作網絡化、電子化。在校長室的`領導下，學科教研網已于上學期推出。目前系統運行良好，累計收到各學科教案、試卷、課件等計1120篇。本學期，將協同教科處繼續加大本項工作的力度，進一步完善學科資源建設。

　　4、加強學校網站建設

　　學校網站自春學期改版以來，在欄目設置上更貼近學校的需要，網頁主題版面的設計、在內容的更新速度、與訪客的交互性等方面有了很大的提高。本學期，將根據實際需要，做兩方面工作：一是對有些欄目進行進一步完善，使其在注重學校宣傳的同時，也進一步為學校的教育教學服務；二是提高校園內容更新速度，在最短時間內將學校重大的新聞、教學資源等發布上網。

　　5、注重質量，提供優質高效服務。

　　㈠、提高服務質量。進一步做好班級多媒體、辦公室電腦、廣播系統、網絡系統、學生機房的維護與管理。

　　㈡、拓展服務范圍。充分利用電教媒體協助各部門搞好公開課、示范課、辯論賽、搶答賽等一系列活動。協助教科處做好信息技術學科相關競賽輔導工作。

　　6、加強對教師、學生現代教育技術培訓

　　我校教師現代教育技術應用水平有待提高。本學期將繼續有針對性的對教師進行課件制作、網絡安全、設備使用等進行現代教育技術培訓。針對很多設備的故障都是由于使用不當造成的現狀，本學期將加大對電教班委的培訓力度。

　　本學期電教處將圍繞上述工作思路，緊緊抓住我校教育信息化大發展的契機，堅持以發展為主題，以創新精神、創新機制為動力的工作指導思想，全面推進我校教育技術現代化工程。

電教工作計劃7

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，堅持高舉教育現代化旗幟，大力度推進素質教育和教育現代化的進程。提高教師的綜合素質為核心，全面提高教學效益，適應新時代發展的需要。

　　二、工作目標

　　全面提高教師的現代信息教育技術水平，繼續深化我校的電教設施管理，使全體教師會熟練操作常規電教設備及作多媒體設備，提高設備使用率，充分發揮其功能，重點提高教師利用電教設備進行教學的能力。

　　（二）具體目標：

　　1、做好現代信息技術硬件的建設工作。

　　2、加強現代信息技術設備的保管和使用管理。

　　3、指導促進教師用好現代信息技術設施，充分發揮設施的作用。

　　4、通過各種活動提高教師的信息技術，促進學生信息技術的發展。

　　5、開展現代信息技術在教學中的使用和教師素養的研究。

　　根據區電教中心及學校工作計劃為指導思想，我校現代信息技術工作要大膽改革，勇于創新，充分發揮優勢，發揚成績，使我校現代信息技術工作再上一個新臺階，積極推進我校現代教育技術實驗學校的各項工作。

　　具體工作措施

　　以實施“現代信息技術各項規章制度”為核心，強化現代信息技術設備的.使用管理

　　1、執行設備保管責任制。

　　本學期我們實施現代信息技術設備使用時，使用者即是保管者，保管責任制，確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是各班的班主任和任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備。

　　2、加強設備管理

　　加強各現代信息技術專用活動室的使用管理，尤其要做好備課室和計算機房的使用，做到“三有”：有安排、有使用、有記載。凡使用多功能室的教師必須登記使用情況記載。

　　教室多煤體背投（11個班級）應嚴格按照操作規程進行操作并做好記載。

　　一、做好信息技術教學工作。

　　注重學生素質教育，重點抓好學生的實際操作水平的提高，開足教學上機時間。在課外活動計算機興趣小組的培訓工作上要繼續加大力度，積極準備小學生計算機制作比賽，爭取獲得優秀的成績。

　　二、大力推進教學信息化進程。

　　本學期學校在教學部署上有不少調整，其中許多內容都直接或間接與電教工作密切相關。為配合學校開展好教學工作，現計劃如下：

　　（一）器材管理與維護

　　1．開學初做好辦公室電腦及教室多煤體設備的調試和維修工作。

　　由于寒假放假，辦公室、電子備課室的計算機出現了許多問題，有些已經出現了損壞。因此要做好修復工作使每臺機器都能正常運轉。

電教工作計劃8

　　一、指導思想：

　　在總結上學期工作的基礎上，本學期以上級主管部門20xx年下半年工作意見、總體思路和奮斗目標為指導，以電教設備和網絡的管理與維護、學校資源庫的充實、校園網在校園文化中的提升、信息技術在課堂教學中的使用為工作重點，強化電教教研，構建服務體系，狠抓責任落實，不斷提高電教工作管理水平，扎實推進學校教育信息化建設。

　　二、工作目標及內容：

　　1、加強信息資源建設和師生信息化培訓工作，及時優化網站，使校園網絡建設真正服務于教育教學，服務于廣大教師和學生。

　　2、加強丹陽教育網校的建設和使用，開展豐富多彩的活動讓廣大教師和學生會用、善用、方便用。

　　3、加強“信息技術與課程整合”的研究，注重實效，以骨干教師的引領帶動全校教師的均衡發展。

　　三、具體工作：

　　（一）進一步規范電教設備的使用與管理完善

　　1、切實提高教師對電教設備的管理和保護意識，進一步執行好電教設備“誰領取誰保管、誰使用誰負責、誰損壞誰賠償”的管理機制。學期結束時電教處將嚴格按有關意見進行考核，把電教設備的管理落到實處。

　　2、進一步加強網絡教室、多媒體教室等的管理。學校電教處采取定期檢查和抽查兩種形式對學校網絡教室、多媒體教室等室的電教設備、環境衛生、用電安全進行仔細檢查，有問題及時解決，為教師用網絡上課和學生的上網學習提供良好的環境。

　　3、進一步完善設備維修制度，確保設備運行正常，規范、簡化電教設備的報修和報廢手續，提高管理效率。

　　4、加強電教設備的使用登記，做好臺帳資料。

　　（二）大力推進信息技術“三服務”工作

　　1、在服務管理上：

　　（1）加強上網管理，實施網絡道德教育。

　　學生層面上：學生上網必須在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩游戲。課任教師要進一步增強網絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。

　　教師層面上：工作期間不得進行與教學行為無關的網絡活動（不上網打游戲、閑聊、看電影等），不上一些非法網站，宣傳非法信息。電教處將對教師、學生上網情況不定時檢查。

　　（2）加強網絡管理軟件的使用

　　本學期電教處將采取措施，分步驟、分階段加強校本網絡資源管理平臺的使用，力爭使這些網絡平臺在管

　　理上能發揮它的最大效能。

　　2、在服務教學上：

　　（1）進一步深化信息化校本培訓，使教師逐步提高運用信息化手段優化教育教學的能力。繼續組織電腦操作、多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提升我校教師多媒體教學課件的制作水平。倡導全體教師（特別是骨干教師）全面行動起來，形成重視電教、學習電教、最終得益于電教的良性循環，共同研討、設計一些多媒體電教課件，從創意到協作編制再到較為成熟的課件展示、授課。

　　（2）集群體教師之力，擇教學資源之精髓，大力充實學校網絡資源庫，學期末對教師一學期的資源庫建設情況進行通報。

　　3、在服務學生上：

　　（1）電教處將經常深入學校信息技術一線課堂聽課，了解信息技術課現狀，提高信息技術課堂教學質量。

　　（2）學期末加強信息技術課的考查力度，采用普查形式對信息技術課的質量進行考核，力爭各年級學生信息技術水平達到課程標準的要求。

　　（3）本學期將舉行班級電腦繪畫比賽和三至六年級打字比賽，利用比賽選擇信息技術方面的苗子，培養一批具有信息技術操作能力的學生，力爭在各級各類信息化比賽中獲佳績。

　　（三）加強學校網站建設，發揮服務教學的作用。

　　1、辦好校園網站，豐富學校文化，建設書香校園。校園網是學校的`一個窗口，隨著社會信息化水平的提高，它的宣傳、教育功能將更加凸顯。上學期已完成校園網站的改版，這學期將繼續完善和充實校園網，仍將聯合其他科室一起有計劃、有步驟地實行各版塊網頁內容的更新，并責任到人，圍繞學校的中心工作，積極做好教育改革和發展的宣傳報道工作，把我校教育教學工作中的先進的教學模式、教學思路、教研活動、師生生活及先進的人和事等及時上傳到校園網上，加大對學校工作的宣傳力度，力求更新及時、內容新穎、實是求事；同時要向教師、學生、家長介紹學校網站，讓他們積極參與進來，加快網頁的建設與更新，為實現我校教育教學管理和互動交流信息化打下良好基礎。

　　2、教師要進一步完善好自己的個人博客。各級各類骨干教師要帶頭建設好個人博客，電教處將在技術上提供全面的支持。

　　3、選擇學有余力的學生建設好學生個人網頁。電教處將利用學生興趣小組活動的機會，通過教師輔導，學生自己動手操作的方式初步建設好學生個人專題網頁，并使學生制作網頁的水平上一個新臺階。

　　4、注重教師和學生的作品在丹陽教育網上的發布。校園網中加強“鎮江市行為規范學校專題”的宣傳。

　　（四）落實市信息中心和上級的相關工作。

　　1、按照市信息中心的要求做好教育網校平臺的使用工作。開學初，對教師和學生的相關信息重新導入。采用集中學習、建設和個人學習、建設相結合的方式。學生在校信息課上學習和家庭學習的方式。保障教育網校的使用率。

　　2、組織丹陽市優秀課件的評比。

　　（五）加強信息技術與課程整合的研究。

　　本學期電教處將繼續結合“校級教研課”課堂主陣地，扎扎實實開展好信息技術與課程整合的研究。

電教工作計劃9

　　一、指導思想

　　本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學校迎來百年華誕做好服務工作。

　　二、工作安排

　　1．努力提升電教設備管理維護水平

　　（1）加強電教設備的日常管理與維護。

　　在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有責任心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

　　（2）增強電教人員的服務意識。

　　本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。

　　2．開展信息技術與學科整合的研究

　　（1）在教師中開展信息技術培訓活動。

　　在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將繼續分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。

　　（2）提高信息技術人員的專業素質。

　　作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的`理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。

　　3．做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期積極組織學生參加鎮學生計算機比賽活動。開展豐富多彩的電教活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　三、其它工作

　　1．擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。

　　2．做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。

　　3．完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。

電教工作計劃10

　　一、指導思想：

　　本學期我校電教處工作將圍繞學校的中心工作教育教學開展，以創建和服務為主線。

　　二、主要工作：

　　（一）創建工作

　　創建是電教處本學期的工作中心，要樹立發展意識、品牌意識、改革意識，用現代教育理念推動學校現代教育技術實驗，加強信息化校園建設、管理、應用，為教育教學提供設備、技術、信息、資源支持，發揮設備優勢，為學生的學習成長服務，促使學校的電教工作快速和諧發展。

　　1、建立健全學校電教工作領導小組，明確職責，責任到人（見附件一）

　　2、完善各項規章制度。我校電教處是本學期剛成立的處室，在學校力求規范的指引下，迫切需要結合實際，制定和完善各項規章制度，規范學校電教設備的維修程序、規范學校的電教設備借用程序。

　　3、規范并加強電教設備、網絡教室、多媒體教室的使用管理與維護。對現有電教設備進行普查，發現故障和問題，及時組織維修，規范新進電教設備的建設與維修。進一步規范電教設備出入庫及報廢手續，及時與總務處做好電教設施的.登記、注銷工作。做好教師電教設備借還登記，做好使用情況、問題的記錄。對學校各辦公室、多媒體教室、及其他處室電教設備加強管理，做到專人負責維護和保養，提高現有設備的使用效率，保證設備的安全性與完好率。管理好學生機房，提高機房設備的使用率，充分發揮其作用，同時保證設備的完好，并做好機房的衛生工作，及時鎖門、斷電源，保證財產安全。學期即將結束時，電教處將及時組織電教人員對校內電教設備進行了全面檢查及統計。電教人員要詳細檢查多媒體室、微機室、領導辦公室、教師辦公室和班級教室，對于電腦及相關設備的使用情況、維修情況、后續處理措施等相關內容及時記錄在案，對各科室新增加的電教設備要仔細核對品牌、型號和數量及現在使用情況，同時明確責任人，使學校管理工作做到精細化、制度化和科學化。

電教工作計劃11

　　指導思想：

　　社會信息化給基礎教育提出了新的挑戰，也帶來了新的發展機遇。結合我國基礎教育的實際，教育部提出，以信息化帶動教育現代化，努力實現基礎教育跨越式發展。要努力推進信息技術與其它學科的整合，鼓勵在其它學科的教學中廣泛應用信息技術手段，并把信息技術教育融合在其它學科的學習中。

　　實施目標：

　　1、將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。在各科教學中，利用多媒體課件創設情境進行教學。優美富于情趣的多媒體課件，創設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發展

　　2、利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。

　　3、創設環境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。

　　具體工作：

　　一、信息技術課題研究教育目標

　　1、將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。

　　在各科教學中，利用多媒體課件創設情境進行教學。優美富于情趣的多媒體課件，創設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發展

　　2、利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。

　　多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。

　　3、創設環境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。

　　二、具體措施：

　　（一）教師方面。

　　1、教師熟練的操作計算機。

　　運用各種軟件如：flash、authorware、電子白板設計制作多媒體課件，能夠開展計算機輔助教學活動，也就是幼兒教師利用以計算機為中心的豐富的教學資源，改進傳統教學，或為幼兒提供一個學習環境，使學生通過與計算機的交互對話，進行學習的一種教學形式。如：讓中班的孩子區別以自我為中心的.左右，教師將計算機與投影儀相連接，孩子們可以跟著教師精心設計的卡通蝴蝶飛來飛去，辨別方向。孩子在與計算機的互動游戲中快樂、自主的掌握辨別左右的方法。

　　2、創設良好的硬件環境和良好的軟件環境。

　　創設良好的硬件環境，建立課堂多媒體教學系統、電腦室。即以多媒體計算機為核心，并配置其他多媒體教學設備，例如，投影機、視頻展示臺、成像器、教師用機和幼兒用機等構成，以及相應的教學軟件和教材。教師在計算機教學活動中的指導是進行計算機游戲活動的軟環境。

　　3、根據幼兒年齡特點合理的安排時間。

　　一方面滿足孩子游戲的需要，以及激發孩子探索的能力的培養。比如：每周活動2次，小班的上機時間為16分鐘，中班的上機時間為20分鐘、大班的上機時間為25分鐘。

　　4、計算機信息技術的應用能開拓幼兒的視野，培養幼兒的游戲活動的興趣，提高教學教養活動的效果。

　　由于計算機強大的表現能力，特別是能夠動態地表現一些現象，能夠表現其他手段難以表現的微觀現象。如：探究血液是如何在人體內流動的。表現過去的過程事件；需要反復觀察的動態現象；幼兒感到好奇的一些科學現象。如：龍卷風、地震、火山；月亮、地球之間的關系等等。同時教師根據本班幼兒年齡特點設計、選擇計算機多媒體課件和教學軟件能使事物更加直觀、更加具體，適應幼兒思維具體、形象的特點，滿足幼兒好奇、好問的心理特征。有利于加深幼兒對事物的理解，培養幼兒良好的注意力和學習興趣，起到是事半功倍的效果，這是傳統教學難以達到的。

　　（二）幼兒方面。

　　1、計算機信息技術培養孩子活潑開朗的性格，使孩子身心健康成長。

　　在幼兒園生活中，開展一些人機互動，人機對話活動，開展一些計算機游戲活動，通過計算機設計一些游戲情景，發出的語音提示、及問題，讓孩子沉浸在游戲中，大膽回答問題，在計算機面前孩子通過點擊鼠標，選擇、判斷其樂無窮。當回答正確時，會出現贊揚地卡通形象；如果錯誤時，會鼓勵孩子繼續探索。屏幕上美麗的畫面，悅耳的聲音，生動的卡通形象，能調動幼兒的興趣，手腦并用，促使孩子積極思考，在獲取大量信息基礎上，孩子會自發的去發現、探索，體驗游戲活動的快樂。還有些游戲需要兩個孩子共同完成，在完成過程中孩子們相互幫助，團結協助、自由討論，體驗計算機虛擬游戲的快樂，促進幼兒身心健康發展。

　　2、應用計算機信息技術，采取多媒體教學手段促進幼兒語言表達能力的發展。

　　語言是思維的物質外殼，語言反應幼兒的內心世界。教師通過精心設計的計算機程序為幼兒創設一個想說、敢說、喜歡說，有機會說的，并能積極應答的情景，如形象生動的卡通和優美的提示語言，反復進行情景對話，幫助幼兒復述故事，熟悉兒歌內容，寓教寓樂，起到加深印象，孩子掌握的快，提高幼兒語言表達能力。

　　3、計算機游戲促進幼兒良好道德品質的形成。

　　教師選擇適合的軟件，通過幼兒與計算機的交互作用實現教學目的。為幼兒創設各種情景，提供如：“請幼兒判斷哪些行為是文明的？哪些行為是不良的？”又如：“判斷哪個寶寶好？”等內容，讓孩子們判斷。孩子通過反復的操作電腦，在判斷正確與錯誤的過程中，在“人機交互”中，形成正確的行為取向，有利于孩子良好的道德品質的形成，這是多媒體教學手段的魅力所在。

　　（三）家園共育。

　　多媒體技術與互聯網技術有機結合，建立幼兒園自己的網站，做好家園共育工作。

　　幼兒園建立自己的網站，定期在網頁上向家長宣傳育兒新理念，及時反饋家長的意見，為家長提供輔導素材，以及圖文并茂的幼兒園課程內容，交流育兒的優秀經驗，傳遞現代幼教思想。傳揚幼兒園文化主題，建構幼兒園良好的環境氛圍。教師通過留言板和e—mail信箱，與家長交流思想，建立起了嶄新的交流方式。

　　三、教師學科整合課展示（待定）。

　　部分教師帶頭，中青年教師力爭每學期展示一節課，課后組織研討，將好的經驗進行推廣。

　　四、課后沙龍、總結論文。

　　1、以教研組為單位，適時討論課前準備和課后體會。

　　2、請這方面專家親臨學校指導，以座談形式讓教師請教。

　　3、要求教師上網，申請博客（學校及區、市級的）并交流體會，掌握更為先進的信息技術與學科整合的教育技術，服務教育教學。

　　4、本學期要求教師在總結經驗的基礎上，學習相關理論，寫成電教論文，并鼓勵發表。

電教工作計劃12

　　機電教研組為加快本專業的專業建設步伐，根據學校20xx學年學校工作計劃和教務處的工作計劃，并以三年發展計劃為目標，以專業建設為核心，以培養高素質、高技能學生為目的，以提高專業師資為手段，根據專業分階段目標，教學計劃，確實提高學生的專業水平，特制訂本組工作計劃如下：

　　一、繼續增加組內教師團結協作精神

　　專業的建設與發展是學校、專業的生存之本，除了各級領導的正確引導，組內每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優化、強化本專業十分重要的條件，所以本學期要加強組內教師的團結，合作精神。

　　二、規范專業課程標準，使專業教學更規范化

　　每位專業教師的教學進度不一樣，技能要求不一樣，致使學生的專業水平不一樣，被社會承認的程度不一樣，為此，在學校教務處的領導下，組織機電教師，制訂本專業的課程設置和標準。

　　三、提高教師的業務水平

　　本組教師將組織組內聽課，評課，適時組織校外聽課，增加教師的業務水平。組內電子電工教師也要在學生輔導和個人能力上下功夫，力爭取得好成績，同時向外校同類專業教師學習取經，提高自身業務能力。教研組將在適當時候開展校內專業培訓，以提高專業教師的技能水平。

　　四、強化學生專業技能訓練，提高學生專業水平

　　中專學生專業技能水平的高低，反映了學校的教學質量，為此，本學期專業教師利用上課和課余時間充分利用實訓室進行專業強化，使學生能達到初級職業技能的水平。成立電子競賽培訓小組，包括學生的選拔和培訓計劃。

　　五、強化教科研意識，積極參與教科研活動

　　組內數位教師已有數篇獲獎論文、科研成果，準備申報一個校級課題，進行專業科題標準的研究和實施，本學期組內各位教師要結合課堂，在教學中研究，在研究中教學，寫出更好的論文。專業教研組將合力搞好專業模塊教學法的開展工作，爭取在學期末拿出科研的初步結果。

　　六、配合教務處做好常規教學工作

　　落實好本專業各科的教學計劃，督促本專業老師做好常規教學工作。在教研活動中，解決教學中的一些問題。做好常規教學的'查檢工作。

　　對上學期工作反思更多的是我部存在的問題和不足，針對這些情況，開學初我們就要給我部全體教師提出明確要求：常規工作有創新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實。

　　一、加強機電部教師隊伍的建設

　　我部青年教師居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經驗不足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導和管理。

　　1、加強師德建設，提升師德水平

　　開展“從細節看師德”的活動，就是要求老師在日常工作，學校活動中給學生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時、專注、自律、整潔、服飾，比如節約水電、愛護公物，各個方面，老師首先應該是道德表率。也就是說，我們要從細節上去要求老師，細節造就品質、細節成就輝煌。要求學生養成良好的道德習慣，教師必須從點滴小事做起，關注影響師德的每個細節，樹立良好師德形象，同時努力關注學生的細節行為，力爭做到“播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”以此來提升師生素養，建設和諧校園。

　　2、加強政治、業務學習，切實提高教師政治業務素質。

　　二、強化教學管理，抓好教學工作

　　1、對常規教學工作檢查、監督、防止發生教學問題。多跑多看多聽，注重教學過程的監控，幫助教師改進教學方法。

　　2、深入課堂，靠近學生了解學情，反饋信息，提高教學質量。

　　3、安排、檢查、監督第二課堂，切實提高學生的技能水平，為就業做好準備，為技能大賽選拔人才。

　　4、協調學校各部門為教學工作做好服務。

電教工作計劃13

　　一、指導思想

　　本學期，根據我校教學工作實際，確定我校教學工作的指導思想是：堅持以人為本，落實科學發展觀，以深化課堂教學改革為中心，以提高課堂教學實效性為主題，向常規教學管理要質量。以提高教師專業化水平和教學質量為目標，夯實校本教研，優化課堂教學，進一步提高管理實效，堅持在改革中創新，在改革中求突破，在創新中謀發展。強化各項工作目標意識，責任意識，大局意識，同心協力，為促進學校內涵的提升，教師專業的成長和學生持續全面、和諧地發展而努力奮斗。

　　二、工作目標

　　1、進一步深化課堂教學改革，全面總結上學期課堂教學改革經驗，繼續推廣課堂教學模式，有效轉變教師教學方式和學生學習方式。

　　2、加強教學常規工作管理，實行“有效管理”——有效制度管理，堅持以人為本；有效常規管理，提高教學質量；有效課堂管理，提高課堂教學實效性；有效科研管理，深化校本教研和課題研究；有效學科管理，發展學生素質；有效培訓管理，提升教師專業水平。

　　3、加強校本培訓力度，強化崗位練兵，提升教師實施新課程能力。著重培養青年教師、骨干教師，確保教師隊伍有層次，穩步提升教學水平。

　　4、開展主題化教研活動，以推行課堂教學中遇到的問題為主題，開展主題化校本教研。努力提高教師的專業素質，讓科研型教師隊伍能夠迅速成長，脫穎而出。

　　5、探索改革評價制度，注重過程管理。課堂教學以培養能力和養成良好的學習

　　習慣為重點，注重學生的全程全員發展，對教學工作的評估，既注重結果，更注重過程。

　　三、強化教學常規管理，全面提高教育質量。

　　教學常規管理工作，是課程實施的基本保證，是教學的主干工作。我們要牢固確立教學質量的中心地位，咬住目標不放松。做好以備課、上課、作業為重點的常規教學工作，重視各個環節中的每個細節，嚴格執行好教學常規，做好各自工作，為全面提高教育質量作出貢獻。

　　1、全方位執行好課程方案，規范教學秩序。認真落實《教學常規管理制度》，開學初組織教師學習所教學科《課程標準》，深入鉆研教材，然后根據所教學科年級實際，制定切實可行的教學計劃。

　　2、認真做好下列教學常規工作，規范教學常規

　　①認真備好每節課。備課是提高教學質量的前提和保證。只有備好課，才能向課堂教學要質量、要效益。各位教師要在大備課觀的'指導下準備教案。備課要從只備“雙基”到“知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀”全面考慮。要努力做到“六備”：備教材、備學生、備教法、備學法、備課程資源、備過程與方法等。承擔“以學定教，同案協作”教學模式的教師，必須備好學案，加強集體備課，優化教案。教師要通過一定數量的集體備課，進行全員的交流研討，集思廣益，科學揚棄、優化教案，以取得理想的教學效果。

　　②認真上好每堂課。上好課是提高教學質量的關鍵。提高每堂課的效率，要像公開課一樣研究“常態課”，像公開課一樣優化“常態課”。做到課前準備充分，預備鈴響前能到崗，一上課就進入教學情景。課堂教學追求簡約之美，做到教學目標簡明，教學內容簡約，教學環節簡化，教學方法簡便，教學媒介簡單，要充分利用好傳統教學手段如卡片、小黑板、圖片，同時積極使用電教

電教工作計劃14

　　指導思想

　　根據電教中心的精神和要求，圍繞學校本學期的工作計劃，積極爭創“鎮江市現代化學校”，積極參與“江蘇省優質均衡發展示范區”創建工作，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。

　　工作目標

　　1、加大硬件建設。改進校園互連網，為教育信息化教學做好準備。

　　2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的'興趣，培養學生良好的信息素養。

　　3、及時配合假日網校構建教育互動平臺。

　　4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　5、進一步抓好電教常規培訓，本學期以資源庫建設和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

　　6、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　7、建設和維護好學校網站，加強學科的宣傳。

　　強化校本培訓

　　在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。從現在開始就著手準備下一屆電腦制作比賽和科技創新比賽。