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總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結及計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園工作總結及計劃1
本學期我們以教體局和中心校工作計劃為指導，按照“依法治校、規范管理、以人為本、發展為本、和諧發展”的思想，本著“為每個學生終身發展奠基，為每個學生健康成長服務”的辦學宗旨，高奏“內涵求發展，機制求創新，隊伍求提高，質量求穩定”主旋律，堅持“以良好的師德立教壇，以科學的管理促發展，以優質的教學為中心，以先進的教育科研為先導，以一流的教學質量贏人心，以鮮明特色走創新”的工作思路，全面推進素質教育，務實、創新地抓好學校各項工作，再創了學校工作新業績,進一步提升臥龍明德小學的社會知名度和美譽度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學幼兒園學期總結校奠定了基礎。現將本學期工作總結如下：
一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作
我們確立的目標是：
1、確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。
2、改善辦學條件，打造名校品牌，辦社會美譽學校。
3、強化學校管理，豐富校園生活，辦學生舒心學校。
4、提升教師素質，鞏固教學質量，辦家長放心學校。
5、堅持特色興校，創建特長班級，辦特色鮮明學校。
我們的工作重點是：
一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。
一個核心：以教學質量為核心，促進教學質量的可持續發展。
兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學的有效性。
三個確保：確保各年級各學科第一我位次幼兒園教師工作總結范文幼兒園教學活動中的教學目標；確保教育教學過程管理落實到位；確保品牌學校建設有新發展。
四個加強
1、加強畢業教學及課堂教學研究的實效性。
2、加強師德師風建設，使教師道德更高尚知識更淵博，工作總結《幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結》。
3、加強文明禮儀教育和習慣養成教育，提高師生的文明素養。
4、加強少先隊建設，使少先幼兒園教師工作總結范文隊真正成為學校德育工作的有效載體。
二、工作業績
三、具體工作的開展
（一）管理工作
1、加強領導班子建設。
⑴建設一支“服務型”的高素質領導隊伍。每位領導都牢記樹立“服務”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。
⑵加強領導管理的工作藝術。管理工作最終是人的管理，“以人為本”是我們每位領導遵循的管理原則，人本管理主要方式體現為“尊重人、依靠人、發展人”。學校管理模式實行“以領導包年級的管理為核心，以年級組管理為主題，以班級管理為基礎”的分層管理，突出領導決策的指導工作，強化年級組的團體精神和集體力量，落實班級管理的具體責任。
2、加強師德建設，全面提升師德工程。
結合教體局中心校師德師風建設的深入，進一步加強學校教師的師德師風建設，大力弘揚“學為人師，行為世范”的`高尚品質，持續開展“修師德、練內功、強素質、樹形象”為主題的學習活動，提出“正己、敬業、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學生現象，構建新型、平等、和諧的師生關系。
3、加強教師培訓，打造教師專業化成長。
加強學校名師、骨干教師、中青年教師的培訓，構筑學校可持續發展的良好局面。學校搭建平臺，創造機會，提供教師學習、發展的機會，讓教師早成名師。
（二）德育工作
1、堅持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工作領導機制、管理機制。
2、扎實、有效抓好常規的工作管理。
政教處少先隊根據學校實際情況，從細處著手，扎實抓好常規的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；堅持完善了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學校辦學動態、學生學校榮譽，營造學風濃，校風正的校園文化氛圍。
3、積極開展家長學校工作。
開展學校、社會、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長的教育觀念、教育方式，形成學校、社會、家庭教育的合力。
5、建設家訪制度，開展家訪活動。
家訪是學校與家長溝通的重要方式，是家長了解學校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學校的矛盾，還能增進家長與老師的感情，家訪要做到制度化、經常化。
幼兒園工作總結及計劃2
過去的一年，在教育辦領導的關懷支持下，在全體教師的共同努力下，我們認真學習《幼兒園教育指導綱要》，積極探索科學管理、特色辦園、保教質量不斷提升，保持了良好的社會信譽。現將我園上學年工作情況和本年度工作打算匯報如下：
一、上學年工作總結
1、以先進的辦園理念為指導，探索科學高效的管理思路，凝心聚力，提高工作實效。
首先，我們以《綱要》為指針，結合新形勢下素質教育要求、特點，我園以“為幼兒一生幸福奠基”為辦學理念，以“做一個有道德的人”為辦學宗旨，以“教孩子學會做人，教孩子學會學習， 教孩子學會生活，教孩子學會創造”為培養目標，著重培養幼兒良好的道德和習慣、發展幼兒的特長，全面實施素質教育，保教質量不斷提高。
其次，率先垂范，廉潔自律，每項工作不僅考慮在老師們的前頭，而且與老師們一起設計環境創設方案，參加家長會、開放日等活動，積極出主意、想辦法，化解矛盾，解決老師們工作、學習、生活上的各種問題、困難。充分發揮先鋒模范作用，全園上下形成了團結向上、開拓進取、無私奉獻的濃厚氛圍，領導與教師做到了思想上合心、行動上合拍，確保了各項工作圓滿高效運轉。
第三，為確保管理的科學規范，進一步完善各項規章制度.如《幼兒一日生活常規要求》、《教職工道德規范》及《實施細則》，完善了監督、考評、獎懲機制，實現了管理的科學化、民主化，激發了做好本職工作，勇創佳績的熱情，各項工作比學趕幫超的良好局面。
2、加強師資隊伍建設，努力打造一支素質優良的幼教團隊。
一是加強師德教育。本學期我園組織了師德演講活動，在全園營造了相互欣賞、相互包容、團結和諧的工作氛圍，讓教師在繁忙而充實的工作中感受幸福、快樂，增強責任感、奉獻意識。另外，我們在園提倡“施禮有型、職場有儀”，要求老師們在工作生活中規范自己的儀容儀表，注意談吐舉止，注意與人交談文明得體，坐姿、站姿、發型優美大方，切實樹立幼兒園教師的良好形象。
3、以活動為載體，開闊視野，豐富認知體驗，促進了幼兒健康成長。
（1）節日系列活動：元旦期間開展了幼兒歡歡喜喜迎新年聯歡活動等。
（2）主題教育活動：組織了幼兒參觀園外菜地、農田，幼兒輕器械操比賽，冬季跳繩、拍球、比賽活動。
（3）園本特色課程活動：幼兒折紙、剪紙、手指操比賽；唱歌比賽等。
我園幼兒在這些豐富多彩、教育意義深遠的活動中，受到了較好的鍛煉、教育，動手操作能力均得到較好的提升。
4、家長工作有新的進展
一是家長支持參與幫助幼兒園工作的熱情進一步提高。隨著我園親子活動開展的更加廣泛深入，親子制作、親子閱讀等活動的開展，增進了家園互信，為幼兒園教育工作增添了新的生機與活力。
5、高度重視了安全與幼兒飲食衛生保健工作，為幼兒健康成長保駕護航。
一是強化安全重于泰山的意識，健全安全制度，落實安全責任，加強對幼兒園安全工作各環節的監督、檢查，及時消除園內設施、設備的安全隱患，加強對師生的安全教育，教育幼兒學會自我保護，自覺遠離危險。
二是加強衛生保健工作。重視幼兒入園晨檢，對患傳染病的幼兒及時隔離，對幼兒活動室定期消毒，多次舉行冬春季節幼兒常見病、傳染病的預防、家庭教育講座，與家長密切配合，確保了幼兒正常的安全生活。
二、本年度工作打算
本年度是我園深入貫徹實踐科學發展，促進我園幼教工作又好又快發展的重要一年，我們決心在上學年工作的基礎上，努力做好下面幾方面的.工作：
1、堅持以人為本，進一步強化科學管理，內涵發展的思路，以提升師德、師能為重點，加強師資隊伍建設，突出辦園特色，提升辦園質量。
2、進一步解放思想，更新觀念，加強與我鎮其他幼兒園的交流與合作，拓寬辦園思路，辦好幼兒園。
3、高度重視家長工作，堅持不懈做好安全與幼兒衛生保健工作，繼續做好環境創設工作，為幼兒的健康和諧成長營造更加優良的環境。
4、為更好地提高保教質量，適應廣大家長的需求，進一步加大投入，改善辦園條件，為幼兒創造更好的學習、生活環境。初步設想是為所有班級和幼兒休息室安裝空調，目前已全部安裝到位，共投入資金（包括更換用電線路）約計5萬元。
具體各項工作內容、要求及措施：
（一）加強政治、業務學習 ，加強教師培訓。
1、每周召開一次教師例會，組織教師學習時事政治，各項教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、 艱苦奮斗精神，創優質服務
2、加強教師職業道德建設，本學期以“孩子在我心中”為主題開展一次師德演講活動，樹立一心為工作一心為孩子的職業道德；
3、嚴格管理，調整、完善各項工作制度。
4、深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念。
5、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。
（二）不斷完善保育、教育工作
依據《綱要》基本要求，對照《濰坊市級示范幼兒園辦園標準》，扎實抓好保教工作。
1、保育及衛生保健工作
（1）加強安全工作、保衛工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。
（2）對照“濰坊市級示范幼兒園辦園標準”，合理安排幼兒一日活動，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。
（3）加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
（4）加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；
（5）培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。
（6）加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。
（7）加強幼兒午睡管理，實行男女分床睡，同時做好幼兒被褥的清洗、消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。
（8）加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。
2、教育工作
（1）繼續深入開展親子活動。抓好幼兒一日常規教學，有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。
（2）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如春季趣味運動會、繪畫比賽等，提高幼兒園社會聲譽。
（3）根據《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒發展五大領域的和諧發展。
（4）根據幼兒實際，制定德育實施方案，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環境衛生教育等。
（5）結合節日、幼兒園保教工作、社區活動出幼兒園專欄，達到良好的宣傳效果。
3、教研工作
（1）、繼續開展園本教研活動，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會，有計劃，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習。
（2）、改革教學手段，充分發揮現代教學技術和手段的優勢，開展電化教學，提高教學效率。
（3）不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。
（4）組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。
圍繞各班的特色教育，創造性地尋求教育教學工作新的增長點。
（三）家長及社區工作
1、不斷加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動。
2、配合上級部門、村委會等參加各項社區活動。
3、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動，如六一文藝匯演等。
（四）節能降耗、減少支出
1、強化教職工責任意識，做好節煤、節電、節水；
2、定期開展經營分析工作。
3、修舊利廢，增收節支。
（五）科學合理調配膳食，促進幼兒身體正常發育
1、定期進行營養核算，注意營養搭配；
2、認真聽取廣大教師和幼兒家長的建議，及時調整改善膳食；
幼兒園工作總結及計劃3
各位家長、小朋友們：
大家好！近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實，現將有關的工作小結如下：
一、上周工作總結：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛生做的很干凈，頭發洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園，幼兒園中班每周工作總結與計劃。
2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發生，希望家長朋友們給孩子做好預防工作，本周除王寧、、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。
4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數多、質量好，在此，（尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺）對各位家長的支持表示感謝。
二、下周工作計劃：
1、由于早晨天氣有點冷，周一根據天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮，注意孩子的.安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經來到，但一些傳染性的疾病時有發生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作，本周園內也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。
4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
幼兒園工作總結及計劃4
不平凡的一年,我院領導班子堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策及各項法規,同時加強學習,團結協作,廣開思路,帶動全院教職工保質保量地完成了各項任務。
一、圓滿地完成招生計劃,創我院在編幼兒數最高
今年,我院在編幼兒人數為276人,新增一個班級,較去年同期195人增加41%,較上半年217人增加26.7%,與1999年同期139人相比增加100%,創造如此好的成績,主、客觀原因兼而有之:
主觀原因是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務質量的'基礎上提高教學質量,加強管理,嚴明紀律。
客觀原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年,龍年是個生育高峰年,到今年,這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區較多,且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。
種種原因,均為我院圓滿完成招生計劃創造有利條件。
二、增添辦學設施,進行硬件改造、改善辦園環境
今年秋季,我院購進幼兒高低床27張,幼兒塑料椅50把,空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時,將文藝室簡單裝修,二樓一間寢室改造為一間教室,并對廚房水池進行改造。
三、做好衛生保健工作,非典時期,全體教職工能夠認真貫徹、執行區衛生防疫站的通知精神,每天加強衛生消毒工作,嚴把人員出入關,確保一方平安。
四、豐富教育教學活動,取得一定成績。一年以來,我院經常組織幼兒外出參觀,豐富幼兒在院生活,了解社會,開拓視野,并根據新綱要,進行課改,大膽創新。今年以來,我院共取得以下成績:
全國中小學生優秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎,南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優秀組織獎,南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲幼兒一、二、三等獎及優秀輔導獎、優秀組織獎。
五、做好各項安全工作。今年我院增加滅火器6臺,并定期地開展安全自查工作,園內安全工作到位,安全事故發生率為零
一年來,教職工工作積極主動,大家主人翁意識增強,保證了生源,教職工福利待遇亦有提高。在16年,我們將再接再厲,力創佳績。我院重點管理項目如下:
1、規范教職工言行,增強窗口意識,讓幼兒開心,家長放心,學習、生活上多關心弱小幼兒,禁止教師大聲呵斥幼兒等過激行為,家長工作要求細致,尤其年輕教師應認真學習院內各項規章制度。
2、繼續做好各項安全工作。嚴格執行幼兒接送卡制度,幼兒晨鍛、戶外活動、起床等教師應合理安排,幼兒不可離開教師視線范圍。
3、做好教室內環境、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、結構設計工作,有效利用空間,為教室維修、改造做好前期準備工作。
4、依據市、區教育部門通知要求,安排各教育教學活動。
5、繼續辦好暑期班,解決家長后顧之憂。
6、加強師資培訓,通過各種形式,組織教師學習,提高我院師資隊伍素質。
7、繼續做好秋季招生工作,完成招生計劃。
幼兒園工作總結及計劃5
20xx年是不平凡的一年，我院領導班子堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策及各項法規，同時加強學習，團結協作，廣開思路，帶動全院教職工保質保量地完成了各項任務。
一、圓滿地完成招生計劃，創我院在編幼兒數最高
今年，我院在編幼兒人數為276人，新增一個班級，較去年同期195人增加41%，較上半年217人增加26。7%，與1999年同期139人相比增加100%，創造如此好的成績，主、客觀原因兼而有之：
主觀原因是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務質量的`基礎上提高教學質量，加強管理，嚴明紀律。
客觀原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年，龍年是個生育高峰年，到今年，這批孩子已到入托年齡；加之我院周邊住宅區較多，且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。
種種原因，均為我院圓滿完成招生計劃創造有利條件。
二、增添辦學設施，進行硬件改造、改善辦園環境
今年秋季，我院購進幼兒高低床27張，幼兒塑料椅50把，空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時，將文藝室簡單裝修，二樓一間寢室改造為一間教室，并對廚房水池進行改造。
三、做好衛生保健工作。
非典時期，全體教職工能夠認真貫徹、執行區衛生防疫站的通知精神，每天加強衛生消毒工作，嚴把人員出入關，確保一方平安。
四、豐富教育教學活動，取得一定成績。
一年以來，我院經常組織幼兒外出參觀，豐富幼兒在院生活，了解社會，開拓視野，并根據新綱要，進行課改，大膽創新。今年以來，我院共取得以下成績：
20xx年全國中小學生優秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎，20xx年南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優秀組織獎，20xx年南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲
幼兒一、二、三等獎及優秀輔導獎、優秀組織獎。
五、做好各項安全工作。
今年我院增加滅火器6臺，并定期地開展安全自查工作，園內安全工作到位，安全事故發生率為零
一年來，教職工工作積極主動，大家主人翁意識增強，保證了生源，教職工福利待遇亦有提高。在06年，我們將再接再厲，力創佳績。20xx年，我院重點管理項目如下：
1、規范教職工言行，增強窗口意識，讓幼兒開心，家長放心，學習、生活上多關心弱小幼兒，禁止教師大聲呵斥幼兒等過激行為，家長工作要求細致，尤其年輕教師應認真學習院內各項規章制度。
2、繼續做好各項安全工作。嚴格執行幼兒接送卡制度，幼兒晨鍛、戶外活動、起床等教師應合理安排，幼兒不可離開教師視線范圍。
3、做好教室內環境、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、結構設計工作，有效利用空間，為教室維修、改造做好前期準備工作。
4、依據市、區教育部門通知要求，安排各教育教學活動。
5、繼續辦好暑期班，解決家長后顧之憂。
6、加強師資培訓，通過各種形式，組織教師學習，提高我院師資隊伍素質。
7、繼續做好秋季招生工作，完成招生計劃。
幼兒園工作總結及計劃6
時間過得真快一轉眼一學期的工作結束了。在這一學期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任，同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大耐心，細心和誠心的工作，對此，我也不斷學習，不斷的思考，努力提高自身的職業道德修養和素質。以下是本人這一學期的保育員工作總結：
關心孩子，熱心工作。現在幼兒正處于生長發育時期，所以要十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如擺碗等。如果下午吃水果，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食欲大增。平時注意培養幼兒集中思想進食，從小養成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
在班里我注意培養幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的`事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間要做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。在日常教學活動中，能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態，對淘氣的孩子要特別注意，并不時的對孩子進行提醒，防患于未然。
教師的責任就是要身體力行，以人育人。兒童時期的生理發展和心理發展是一個迅速又關鍵的時期，兒童在這個時期的判斷主要是依據于成人的，所以教師就成為了兒童重要的引導者。在很多時候，教師在孩子的眼里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到孩子的關注。因此教師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產生的負面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣。
幼兒園工作總結及計劃7
一、健立健全制度，加強管理機制1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實"一崗雙責"安全工作責任。
組 長：賁xx副組長：陳xx 蔡xx組 員：楊xx 李xx 各班班主任2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，及時發現不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責幼兒的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。
4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的`日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、班主任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。
6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。
7、"看好自己的門，管好自己的人" 。每天值班老師要在幼兒入園、離園開門時堅守崗位，把好門衛關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。
二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份"安全教育月"中，各班開展"安全在心中"主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。
2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
三、創設平安校園，促進健康成長1、定期維護園內設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。伙食管理員做到日有檢查，周有小結，月按時匯報。
6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
四、具體工作安排一月份：
1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。
2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。
二月份：
1、制定安全教育工作計劃2、建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度三月份：
1、做好"兩會"期間幼兒園安全工作2、各班開展"以增強防范能力，提高生命質量"為主題的安全宣傳教育活動月。組織"安全在心中"主題教育活動，強化化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
3、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。
4、建立健全"三級值班"（門衛、行政領導、教師）制度，要求有關人員必須認真填寫記錄。（外來人員記錄）。
四月份：
1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
2、主管、分管領導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。
五月份：
1、園舍安全檢查，及時消除隱患。
2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。
六月份：
1、做好戶外安全教育。
2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。
3、幼兒健康知識宣傳。
七月份：
1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。
2、對幼兒進行假期前安全防護教育。
3、安全教育工作總結九月份：
1、對幼兒進行日常生活安全教育。
2、開展"我會使用滅火器"安全教育活動。
3、園舍安全檢查，及時消除隱患。
十月份：
1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。
2、做好秋季防火工作。
十一月份：
1、幼兒保健知識宣傳教育2、做好冬季消防安全教育十二月份：
1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。
2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。
幼兒園工作總結及計劃8
漫長的的教育史告訴我們：古今中外，善育才者，無不首重德育。能成才者，無不德當先。任何統治階級在教育工作中，都總是把德育工作放在首位。我國重視德育教育，更是有著悠久的歷史。早在春秋時期，孔子對學生的教育就是首重道德的。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現行的德育內容和方法亟待更新。具體途徑有：
一、在日常生活中滲透德育。
幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導幼兒主動地和老師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統的點名方法，讓幼兒自己來發現班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛集體。自由活動時，我們引導孩子學會互相謙讓，學習與人交往的語言，并樂意和同伴分享自己的玩具。
二、優化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人。
在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現狀，與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創造精神，注重培養幼兒探究性研究、終身發展的能力，使幼兒在活動中學會做人與處世。如在幼兒游戲中滲透德育內容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產生了學習的興趣和動機，這有助于幼兒將外在的道德觀念內化為自己的行為準則。
三、在主題活動中深化德育教育。
在我班開展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統的節日，如：教師節、重陽節、國慶節等節日的來由以及風俗，學會了尊重教師、關愛老人、熱愛祖國的良好品德，主題為“我是大班小朋友”的活動中，通過故事、游戲、講述等形式，讓幼兒學會了如何與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人，關愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養，班級的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓。同時幼兒還能積極參與各項活動，做事有始有終，有一定的堅持性。
四、做好家長工作，家園共建促教育。
對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的`一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育。現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過寶寶評估手冊、親子橋，要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康發展。
幼兒園工作總結及計劃9
回眸逐夢，不負韶華。轉眼間已到了嶄新的2023年，回顧過去的一年，在上級各部門的領導和支持下，全體幼教工作者團結一心，堅守教育初心，扎實穩健地開展各項工作，在不斷的實踐與探索中，完善質量管理體系，本著“常態中求創新、平穩中求亮點、管理中求業績”的理念，使本園無論是在辦學條件、管理水平、師資建設、安全建設、后勤服務，還是保教質量上都取得了顯著成效，總體呈現了健康良好的發展態勢，按計劃開展并順利地完成了各項工作，現將本年度的工作總結如下：
一、娛教結合，豐富內涵
一年來，堅持崇尚自然回歸傳統，努力打造游戲教育品牌園，潛心挖掘身邊豐富的教育資源及價值，以“品格、游戲、閱讀、傳承”為基點，讓孩子玩中學，學中樂、樂中長的辦學特色，走出一條讓孩子成長、教師幸福、家長放心、社會滿意、幼兒園內涵式發展的獨具特色的幼教之路。不斷帶領全體教師聚焦兒童視角，優化課程結構，豐富教育內涵，激發幼兒的閱讀興趣的同時為幼兒創設豐富的自主游戲環境，努力打造快樂教育，構建溫馨家園，讓孩子們在輕松愉快中自主學習，快樂發展，讓孩子們在直接感知、動手操作、親身體驗中獲得了參與活動的喜悅，獲得成長的快樂。堅持以幼兒發展為本，創設適合幼兒年齡特點的游戲化、生活化、個性化的育人環境。本著“生活即課程，課程即生活”的原則，按照“課程游戲化，游戲課程化”的教育模式，結合實際，開發課程、拓展課程，打造具有本園特色的園本課程。我們把游戲的權力還給孩子，深入挖掘自主游戲，使幼兒在實踐中發現自身的閃光點。
二、以研促教，提升質量
一年來，積極開展多層次的教研活動，從師德師風、業務能力等多個方面入手，通過各類培訓、外派學習、遠程研修、分級教研等多種途徑提升教師綜合水平。多層面開展教研，輸送新理念，豐富新經驗，規范教師的教育教學行為，多元化提升教師素養，促幼兒身心和諧發展。積極探索師德師風建設新思路，嚴格實行師德“一票否決制”，進一步提升教師的師德師風水平；組織全體教師參與各類培訓，開拓教師眼界，解答教師困惑，引導教師挖掘自身潛力，抱定終身學習觀念；充分發揮骨干教師模范帶頭的作用，開展“青藍工程”師徒結對，一對一傳、幫、帶，幫助青年教師快速成長；我們加大教師考核考評，通過“公開課展風采”、“教師基本功大賽”、“游戲案例評比”等活動幫助教師衡量自我，促進全體教師的相互學習與交流，推廣教學經驗，增強教學功效。為更好地規劃和開展新學期各項工作，確定工作目標，突出工作重點，拎出工作難點，進一步提高教師自身職業素養和專業能力，推動學前教育保教質量的發展，根據縣局要求，結合地方實際，幼兒園進行了開學前教師培訓工作，圍繞教師師德師風、食堂衛生安全、安全管理、幼兒園班級管理、幼兒園一日常規和觀看自主游戲案例解讀的內容進行展開。豐富的培訓活動使全體教師拓展了視野，對各項工作的各個方面有更了清晰的認識和更深度的理解與思考。
三、教育教學，多元發展
一年來，本著多元發展教育教學工作的理念，放大教師自身魅力，充分將信任、合作、共享作為發展重點。老師們各顯神通，有效的將教育教學活動和社會實踐活動有機結合，充分利用社會資源，引導幼兒實際感受文化的豐富與優秀”。以傳統節日為紐帶，讓兒童接受傳統文化情感的重陶，使孩子從小耳濡目染，浸潤并受益于獨有的傳統文化情懷。通過開展端午節、中秋節、重陽節等豐富多彩的活動，讓孩子們在談論與回憶生活經驗的過程中，簡單了解這些傳統節日，體驗民俗節日的樂趣。全年開展了各具特色的系列活動，如《二月二，龍抬頭》傳承文化教育活動、《情暖三八，感恩母愛》活動、《五一快樂勞動，健康成長》活動、《我是環保小衛士》、《濃情六一》、《粽多童趣》、《樂享中秋》等豐富多彩的創新教學活動。其中，在市幼教委會組織的“五一”活動繪本比賽中，我園選送的.五幅作品，有三位幼兒的美術作品獲得“特等獎”、其他均為二等獎，有三位教師獲得“優秀指導教師”獎。在教師培訓中，我園組織老師分別進行親子教育、教學研討、衛生保健等業務知識培訓的學習，多次邀請專家來園講課，以此不斷提升教師專業化進程。多元化提升教師素養，充分發揮骨干教師模范帶頭的作用，幫助新教師快速成長。全年加大了教師考核考評，幫助教師衡量自我，促進全體教師的相互學習與交流，推廣教學經驗，增強教學功效。
四、家園攜手，和諧共育
以打造和諧家園為軸心，聚焦制度建設和家長資源，完善家園共育管理制度，建立健全“家委會工作平臺”“家園聯系”等制度，為家園共育提供有力保障。同時引導家長積極參與幼兒園管理工作，達成教育共識，為幼兒健康成長構建和諧快樂的環境，幫助孩子養成良好的生活、學習習慣和優秀的品質，幫助幼兒更好地適應校園生活，促進家庭和幼兒園合作共育。通過線上、線下等方式與家長交流，定期開展家長會、家訪、半日活動、三方教研等家園共育活動，向家長們宣傳最新育兒理念，及時收集家長對幼兒園的工作意見和需求，及時調整幼兒園管理教學層面存在的問題，對各項工作進行優化改進，多措并舉，切實提高辦園水平和質量，以扎實的工作和服務贏得家長的信任和支持，并加大共育宣傳力度，增進與家長的交流、溝通，共同促進幼兒成長和發展。
五、幼小協同，聯合教研
認真貫徹落實《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，堅持以幼兒為本的理念，將教育根植于一日活動中，讓教育適應幼兒的發展。充分發揮中心園優勢教育資源，與片區小學部建立“幼小協同，聯合教研”長效機制，建立科學銜接共同體，定期回訪已入小學孩子的情況，通過專題家長會、家訪等方式緩解家長的壓力和焦慮，從小班入園開始，就將幼小銜接融入幼兒一日生活中，幫助孩子從小養成良好的生活、學習習慣和優秀的品質。老師們從提高幼兒的自我管理意識方面入手，建議家長引導幼兒自主、合理安排作息時間，幫助幼兒養成遵守時間的習慣，鼓勵幼兒自主學習、獨立思考，培養良好的生活習慣、傾聽習慣、學習習慣，激發幼兒學習的積極性和主動性。在全面、深入了解如何科學做好幼小銜接后，幫助家長消除焦慮，為順利實現幼小銜接打下堅實的基礎。
六、凝聚智慧，精彩繽紛
為了充分提現環境育人功能，發揮環境在教育教學中的作用，今年重點改建了10幼兒衛生間、幼兒活動室的全部地板、戶外操場懸浮地面，以及改建了一處占地面積200多平方米供幼兒活動的樂趣活動、增設兩間繪本書屋功能室，擴建了幼兒活動沙池、利用樓道、走廊墻面彩繪了具有特色創意墻。充分利用離園后、節假日的時間，組織教師開展看一看、摸一摸環創工作，教師們根據各班幼兒年齡特點和發展需求為幼兒創設了一個溫馨、具有藝術美感、充滿童趣、寓教于樂的環境，為孩子提供可操作性、具有層次性的區角材料，把環境還給孩子，把游戲化教學真正的、有效地在幼兒園實施開來。幼兒園是孩子們生活與游戲的場所，加強園所衛生清潔與消毒是幼兒園開學工作的重點。
七、安全衛生，扎實推進
安全工作是幼兒園工作的重中之重，也是家長關心的熱點問題。安全是一種態度、一種責任、更是一種境界。幼兒園始終堅持從大局出發，從小事落腳，細致入微做好各項安全工作，為幼兒的平安健康保駕護航，為幼兒的快樂成長奠定基礎。
一是為了更好地促進幼兒全面發展，讓孩子們盡快適應幼兒園生活，讓開學第一課充滿驚喜、創意，幼兒園精心設計并組織開展了豐富多彩的開學第一課主題活動。為了進一步強化幼兒自我保護能力，根據不同年齡階段幼兒的特點，老師們以通俗易懂的語言和貼近幼兒生活的具體事例，通過圖片、動畫等簡單有趣的教學形式開展了關于交通安全、飲食衛生安全、預防溺水等多方面的安全教育，引導幼兒掌握簡單的自我保護方法，增強安全意識，為新學期幼兒安全教育打下扎實的基礎。
二是幼兒園建立長效機制，強化責任擔當，成立了安全領導小組，與各班主任簽定安全責任狀，增強責任感。一年來，全體教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全管理工作，定期開展防欺凌、防臺風、防火、防暴等安全教育活動，制定預案，舉行大型防火、防震、防暴、防踩踏等安全演練活動，進一步增強師幼的安全意識，并使師幼初步掌握在危險環境中迅速逃生的基本方法，為應對險情積累了寶貴的經驗。
三是校園安全和食品安全做為幼兒園一如既往常抓不懈的工作重點。校園定期召開食品安全工作會議，形成了上下聯動、協調一致的管理體系，按時排查安全隱患，本年度做到了校園安全零事故發生。
四是在衛生保健管理中，嚴把晨檢關，杜絕幼兒傳染性疾病，使得在園幼兒都健康快樂的成長。
五是在保安工作管理中，把好家長、孩子出入門關，把好外來人員電話核實、進門登記關是重點和督查內容，還對保安進行人防、物防的培訓。
本年度，在保育常規管理工作中，認真落實“精、細、嚴、實”，采取教師日巡、領導周巡的巡查機制，及時排查幼兒園存在的安全隱患，組織保育員定期學習，并用問卷、實操、互動的方式，補齊工作短板，提高保育工作技巧，充分筑牢安全防線，打造安全校園。
八、師德素質，業務并重
積極推進現代教育的同時，積極培養高素質教師隊伍是提高教育教學質量的根本。本年度，園內領導班子分工明確，團結協作，各抓一條線，每個人都能為人師表，以身作則。班子成員認真貫徹的各項路線、方針、政策，做到依法辦園，建設起一支師德高尚、業務精良、結構合理、個體素質優、科研能力強，能適應教育現代化要求和有利于幼兒園自身發展和充滿生機活力的教師隊伍。后勤工作是幼兒園管理的重要組成部分，全年堅持抓好后勤人員的思想工作，強化責任感，樹立正確的服務意識，保育員、報帳員、炊事員等，在平凡的崗位默默奉獻，為幼兒園各項工作的順利開展提供了有力保障。
九、反思不足，持續改進
一年來，園內工作也存在著一些工作細節上的問題。如園內線上平臺信息更新不及時，監控管理存在盲角，沒有發揮實質性功效的狀況，老師的每日活動跟蹤檢查有時還停留在表面，相關的制度建設需完善等等。這些是幼兒園下一步需持續改進的地方。
十、2023年工作打算
1、豐富多彩的開展好開學第一課主題活動。
2、春季根據實際開展親子班，做好招生與開班的準備工作。
2、充分利用場地，挖掘體育+游戲的特色的課程。
4、做好園內線上平臺信息更新維護。
5、加強教師隊伍建設，積極探索教師專業化發展的規律。加強園內教職工經驗的交流與互動，關注自身的發展空間。
6、以傳統節日為紐帶，開展形式多樣的主題活動。
7、完善和補充園內各項活動規章制度。
2022我們回眸展望，且思且行。2023新的一年已經開始，我們在筑夢路上，將不斷提高保教水平，狠抓常規工作落實，規范保教工作管理。全體教職將用真誠的工作態度、嚴謹的工作作風贏得了領導、家長和社會的認可，取得了優異的成績，贏得蓬勃發展的活力與美好前景。
幼兒園工作總結及計劃10
我園從完善組織建設、完善各項制度、加強培訓、加強業務技能、加強檢查指導、做好細節管理、定期總結反思、開展豐富活動、創新日常工作等方面入手，使保健工作更加規范化、科學化，為保障兒童健康成長奠定了良好的基礎。下面是我園的一些詳細做法:
一、加強培訓，加強業務技能
我園注重全體教職工的.專職培訓，包括崗前培訓和在職培訓，通過外出、在園、請專家講課等形式開闊教職工的視野。我們還開展了各種形式的崗位訓練。例如:從理論和操作兩個方面對護士進行競賽，理論方面的資料包括訓練、保育、消毒、疾病防治，以筆試、口試、搶答等方式進行。操作分為床單、洗餐巾、教孩子穿衣服等。，從而實現理論向實踐的轉變，提高實際操作潛力和水平。
二、完善組織建設，完善各項制度
幼兒園保健涉及面廣，必須有嚴格的組織。我園由一名領導負責保健工作，同時建立了由保健醫生、班組教師、護士和后勤廚師組成的團隊，形成了縱向交叉管理的網絡群體，保證了這項工作在組織上的發展和實施，并根據需要成立了專門的工作組織，將重點工作與常規工作緊密結合，促進了保健工作的發展。組織建設完善后，我園制定了切實可行的制度，并根據實施情況進行了改進和完善。
三、加強檢查指導，做好細節管理
完善制度，配備足夠的人員，通過檢查和評估真正實施制度。
第一，明確分工，定期檢查。我園衛生檢查組定期檢查午睡、用餐、衛生、消毒、兒童護理等工作。其次，將日常工作檢查與考核緊密結合，做到檢查與獎懲掛鉤，業績與先進同步，考核高分與獎金平等，完善管理機制，提高教職工自律意識。
幼兒園工作總結及計劃11
一、個人情況分析
十年的幼教工作使我逐漸理解到“教學相長”“學海無崖”這些詞的真正含義。記得十年前剛從師范，意氣奮發，總覺得自己的學業已到盡頭。接下來是傳道授業解惑的師長日子，可是，十年間，幼教教材換了一本又一本，家長對老師的要求高了一截又一截，各種理念的不斷沖擊，各種新生事物的不斷介入，使我自己覺得自己永遠是一個沒有畢業的在校生，永遠有許多新的知識要充實。分析個人喜好，個性及專業特長，我覺得自己在以下三方面急需提高：
(1)家長工作。由于自己的性格使然，主動性不夠，加上以往與我配班的老師年齡較長，家長也樂于和他們交流，因此，我和家長的`接觸較少，交流少，不擅長家長之間的糾紛調解，也不擅于指導。
(2)棋類特色，雖然在組織棋類特色課方面有一點成績，但尚不能形成自己的棋類教學風格，對弈水平在園內可以，但充其量只能算入門，在今后日新月異的人才競爭社會，如果不能學有所長，一定會迷失自我，毫無建樹。
(3)主題活動，主題教學活動已有多年，但年年要求不同，今年提出的主題探索教學活動需要我們投入更大的積極性，以飽滿的熱情來主動探索，不斷創新。
二、規劃目標
綜上分析，我為自己擬定了以下目標：
1、樹立為家長服務的意識，以最大的努力，最高的熱情，最真摯的態度，最專業的知識來指導家庭教育，提供優質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。
2、加強自身專業技能的錘煉，積極參與棋類教研活動，爭取在及方面有新的突破。
3、不斷探索主題教學與五大領域之間的有機滲透，通過反思，不斷更新教學觀念，改變教學行為，提升教學水平。
三、階段實施措施
第一年：積累國際象棋及圍棋教學的第一手資料，如：聽沈老師的棋課，多收集有關教案及教學實例。與班級幼兒對弈，不斷提升自身的圍棋及國際象棋的對弈能力。嘗試探索主題教學，用他人理論，他人經驗來指導自己的實踐行為，并逐漸與班級實際情況相結合，形成可操作的班本化課程。主動找家長交流，指導家長科學認識家教，端正教育態度
第二年：在積累棋類教學資料的基礎上，爭取完成一篇可操作的針對棋類對弈技能方面的教學論文，填補自身棋類教學論文中的空白。主題教學班本化課程逐步成熟，爭取在一學期中公開課上有好的表現。積極組織家長活動，遇事多為家長考慮，及時幫助家長排憂解難，做每個家長教育上的好導師，生活中的好朋友。
第三年：走出幼兒園，積極尋找他人對弈，靈活應對棋局，爭取全面提升自身的對弈能力，有機會的話，完成棋類考級。主題教學活動從經驗性認識轉化到理論性認識，爭取將自己在教育科研中積累的經驗不斷提煉，完成有質量的教學論文。創設豐富多彩的家長活動，家長工作做到常抓不懈，使每位家長喜歡我，相信我。
三年時間說長不長，說短不短，完成目標不應是一句空話，應該時刻謹記，以行動來證明，但完成目標有一個過程，過程中的不可估量因素都可能導致目標的流產。因此，我希望抓緊一切時間來進修，但同時量力而行，盡可能的來完成，如果有國際象棋方面的培訓，我希望有機會參與，相信多方面了解信息總是有益的。上次與陳亞紅一起參加的主題教學課程培訓也讓我受益匪淺，如果有機會實地聽一些名師授課，具作主題教學活動，我相信一定會得到更多的啟發，希望領導、同事在平時工作中常督促我，鼓勵我，幫助我，讓我通過不斷的學習與成長來實現自身的可持續發展。
幼兒園工作總結及計劃12
我們習慣用眨眼來描述時間的流逝。不，轉眼間，冬天來了，新年又來了。在忙碌的一年結束時，你付出了什么，收獲了什么？讓我們認真復習這學期的作業吧！
一、認真反思，教學工作抓緊抓勤。
在新大綱的指導下，我園實施了新課程《幼兒園綜合課程活動》。作為一名工作多年的教師，盡管他有很多教學經驗。然而，在實施新課程的過程中，我仍然遇到了很多困惑。什么是整合？如何整合？等待因此，我首先抓緊時間仔細閱讀新教材。了解教材的程序、結構、內容和形式。然后，加強教學活動的設計，安排相應的區域活動環境。每次活動結束后，我都會認真反思自己的教育行為。找出合適的行為，并在下次繼續實施；發現不當行為并分析原因。在下一個教學過程中徹底改進。此外，最重要的.是要經常學習和反思，撰寫反思筆記和案例分析，不斷提高自己的教學水平。
二、加強學習，教研組工作抓實抓細。
作為教育工作者，如果他們想在專業發展方面取得新的成就，他們必須繼續學習。因此，在發展自身學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領教研組全體教師學習新大綱、新課程的要求和精神。在組織每次教研活動時，大家可以根據自己的特點，互相幫助設計教學形式，分析教材的特點。正是這種共同努力使我們的教學和研究活動頻繁而精彩。我們的家庭委員會成員是在教學和研究活動中挑選出來的；我們的健康寶寶也被選入教學和研究活動；此外，我們年級的體育節、家訪信息、家長會討論內容、郊游的注意事項和安排、區域環境的布局等都是通過教研活動來完成的。特別是導師園的設計布局清晰生動，內容精彩新穎，形式多變，得到了領導和老師的高度評價。可見，教研組的工作要取得成績，必須扎實細致。
三、增進聯系，興趣班工作抓頭抓尾。
我一直負責公園里的興趣班。今年，雖然我們的活動形式有所改進，但我們活動的實質沒有改變。我們仍然本著為父母服務、培養孩子的精神組織興趣班。新學期開始了。家長和朋友如何保證他們的孩子可以參加興趣班活動？我認為我們必須密切注意宣傳，即密切注意這個“頭”。因此，在開學之初，我向每位家長發送了興趣班活動通知，整個園區的老師也大力宣傳動員，使得注冊家長數量不斷增加。我們開了個好頭。在整個學期的興趣班活動中，我還會與老師交流經驗，反饋一些教學信息；與家長交談，了解他們的想法等。當然，每個老師在教學活動中都有新的想法和想法，我們會交換意見，使我們的興趣課活動更有效。最后，我們還應該關注興趣課教學的報道，即關注“尾巴”。邀請家長觀看孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的技能，給每個孩子表演的機會。這種形式更容易被家長接受，也更吸引家長。最重要的是通過本次活動進一步宣傳我們的興趣課教學活動，使我們的興趣課活動更加繁榮！
幼兒園工作總結及計劃13
一、工作計劃。
（一）指導思想：
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，在新學期里，根據教育局及幼兒園的工作要求，提高思想認識，加快發展，不斷提高后勤服務質量，為幼兒園穩步持續的發展做出貢獻。
（二）工作要點：
1、規范收費行為。
各項收費要嚴格按照物價局及教育局的規定收費，這關系到學校、教育局的聲譽，不僅是一個經濟行為，而且是一個政治行為。做到嚴格的票據領用制度，并做好票據的核對工作。收費結束后及時將票據上交學校財務室。
2、狠抓安全，維護師生人身安全。
（1）提高認識，切實加強安全工作制度的建設。
對安全工作必須予以高度重視，把它擺上重要位置來抓，是重中之重，建立健全各項規章制度，層層落實學校安全工作責任制，堅持做到“預防為主，教育為先”。認真開展多種形式的安全教育活動，增強廣大教職員工的安全意識和責任感，防止麻痹思想，把飲食、交通、游泳、煤氣、火災、水災等安全知識內容滲透到相關的教育教學中。
（2）對幼兒園安全工作進行隨機的定期的檢查與自查。
落實有關規章和措施，重點做好飲食衛生和園內環境、設施及把好大門關等安全整治工作，加強規范管理，每月開展一次深入全面的大檢查，發現問題要及時排除，不留后患。
（3）本學期衛生安全、幼兒就餐等檢查，主要以平時隨機檢查為主，主要對教室、午睡室、洗手間、專用室、食堂等進行檢查，每兩周定期檢查一次，每次周四檢查。
3、認真做好衛生保健工作。
根據教育局衛生局下發的20xx年幼兒園衛生保健工作意見的通知，結合本園實際切實做好以下幾項工作。
（1）疾病預防。
幼兒園衛生保健工作的任務是保護幼兒的生命與健康，促進其生長發育，增強其體質，為幼兒全面發展奠定良好的基礎。讓衛生保健工作的任務目的真正落實到幼兒身上，促進其身心健康發展。健康檢查防病，幼兒園要貫徹“預防為主”的衛生工作方針，建立預防接種，消毒隔離，體格檢查，環境和個衛生制度，完善各種防病措施，降低發病率，提高幼兒的免疫力，保護幼兒的生命和健康。把好晨檢關，對體弱多病的幼兒保育員老師全天觀察，發現問題及時隔離及時治療，積極做好幼兒的期初期末體檢工作等等。
（2）兒童營養。
為了確保兒童健康，重視兒童營養狀況，我們要嚴格執行師生伙食分開的原則，保證伙食費和搭伙費專款專用，每月伙食費開支月底向家長公布，每周向家長公布帶量食譜，每月一次營養計算及分析，確保兒童各種營養的攝入量，做到合理膳食。
保健老師制定食譜時，力求營養素搭配合理、均衡，品種多樣化，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養素。食堂工作人員參與食譜的制定，可以保證食譜便于操作，易于烹制。炊事員和保健老師要堅持深入班級，實地觀察幼兒的進餐情況，廣泛聽取各方面的意見和建議，不斷改進工作。
為更好地做好這項工作，本學期膳食委員會委員（要有一定的燒菜經驗），每月召開一次會議，結合營養分析情況，討論有關幼兒營養膳食方面的問題。
（3）消毒隔離。
按衛生保健要求配置消毒設備及藥品，保育員及后勤人員嚴格按照要求認真做好常規消毒和突擊性消毒工作，一旦發生傳染病，立即采取有效消毒措施，確保兒童身心健康。
4、加強保育員的管理。
根據上學期具體工作情況，本學期重點加強理論學習，提高保育員的思想認識。明確保育的`具體工作，保育員要負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作，在保健老師和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。負責分擔區的衛生及每天消毒，保證幼兒的足夠飲水量，切實做好所負責的班級工作。每天園部都有定期與不定期的檢查記錄。一切為幼兒健康成長著想，進一步細化各類人員崗位職責，健全“安全檢查制度”、“衛生消毒制度”、“安全交接制度”，牢固樹立安全意識，“安全壓倒一切，責任重于泰山”。同時加強安全工作考核力度，在各級評比中如出現幼兒安全責任事故視情節輕重實行一票否決制，并按有關規定作出相應處罰。
5、園產管理。
（1）加強園容園貌建設，因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，注意對草坪和花草樹木的養護工作，做好種植角的管理工作，為幼兒創設一個優美的生活、學習環境。
（2）教學圖片、磁帶、雜志有專人負責管理使用，出借要做好登記，用后及時反還，防止資料遺失。領用環境布置、自制教具、學具等物品需登記，為用完材料自行保管好，等學期結束將剩余的材料歸還。各班錄音機、視屏儀、電視妥善保管。出借物品寫借條。
（3）提高師生愛護公物的意識，避免園產的人為流失，班級、辦公室物品有清單，期末核對，核實結果列入教師考核。
（三）本學期具體工作：
二月：
1、開學的各項準備工作保證新學期正常有序的開學。
2、按規定收費，做好收費的自檢自查工作。發票本及記帳聯及時收交財務室。
3、籌備開辦放心班工作。
4、保健老師加強晨間接待工作，密切觀察幼兒健康情況，發現異常及時上報處理。
5、準備好各種材料，及時完成教室活動室環境布置。
6、全園安全大檢查，全面檢查教室、大型玩具、器械的使用情況。
7、保健老師做好期初測量幼兒身高、體重的各項工作，及時統計匯總數據。
三月：
1、加強物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。
2、請婦保所醫生來園進行健康知識講座。
3、加強對保育員工作管理，提高保育工作質量。
4、天氣冷暖不定，請老師密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒脫穿衣服。
四月：
1、做好市級青年教師評優課的各項準備工作。
2、天氣冷暖不定，及時更換睡袋、晾曬被子、鞋子，加強消毒，預防春季傳染病、多發病。
3、做好“家園歡樂運動會”的各項準備工作。
五月：
1、天氣轉暖，活動前后加強幼兒衣著管理，防止幼兒生病。
2、做好青年教師評優課的各項準備工作。
3、做好“六一”文娛慶祝活動的各項準備工作。
六月：
1、結算幼兒代辦費、點心費、伙食費等多退少補。
2、核對園產，提出暑假維修計劃。
3、保健教師做好期末幼兒體檢工作，并協助婦保所醫生來園進行的“六一”幼兒體檢工作。
二、工作總結。
一學年來，我園后勤工作據《綱要》精神的指導下，本著園本實際情況、腳踏實地完成了又一學年的后勤工作任務。
（一）完善常規工作操作，加強新舊保育員的培訓工作，以提高自身素質。
一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務。熟悉每日工作操作程序，能在規定的時間段完成相應的工作。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活動室搞得有條有理。排放整齊，無存在衛生死角。
（二）時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作。
安全工作是幼兒園工作的首要任務，在一切工作正常開展前，安全是不可缺少的。每天早上要對幼兒園的整個大環境巡視一遍，確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。
1、節假日都有分發告家長書，并及時取回家長的回執單，以確保每名幼兒在節假日期間的生命安全。
2、廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每時抓好食品驗收質量關，發現變質有味的食品，馬上進行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進行留樣觀察直至24小時以后，每學年與各攤販簽訂保質保量的合同書。
一年來通過一系列的抓安全工作措施，確保園平安有序的進行運轉，得到上級檢查團的一致好評。
（三）大力度抓好保健、科學合理安排一日膳食。
抓好晨檢關，每天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作，發現有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離，保證幼兒安全入園。
1、每兩月做好膳食的營養計算，召開膳委會與家長代表共同制定好幼兒一日的營養膳食。
2、每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園。堅決杜絕三無產品。
（四）進一步完善園舍環境、爭創優美的育人環境。
園環境衛生有責任到人分區到位；保證時刻干凈。
幼兒園工作總結及計劃14
本著要把握國內外學前教育發展的趨勢、了解兒童學習與發展的規律，學習學前教育領域的新知識、新理論和新方法，拓展我們的專業知識結構的宗旨，我有幸和來自各個地區的幼教同仁一起相聚在張掖，參加“國培計劃（20xx）”——甘肅省幼兒園青年教師置換培訓班。在為期60天學習時間里，接受了來自河西學院的名師、教授的指導，各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。而我們受益頗多，既開闊了眼界和思維，又提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。
這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。不同風格的老師講課，讓我們每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。我們學習總體分為四個階段，第一個階段：集中學習和學員素質拓展訓練：每天聽專家、教授的講座。第二個階段：影子實習，當時我被分到了張掖市三幼，以實習生的身份去向優秀老師學習的。第三個階段：返崗實踐和總結提升。第四個階段：返崗后網絡研修。在這段時間中我收獲了很多，成長了很多，有以下幾點體會：
一、集體學習培訓給我的體會
本次集體學習我深刻的體會到自己有很多東西要去學習，專家教授的精彩報告，每一位專家們精彩的講演，都洗刷著我倦怠的心靈。例如：《雒煥國—幼兒園教師的心理健康與完善》《五大領域的目標
內容與指導》《李志勇—一日生活中的保教結合》《管曉妍—幼兒園活動區規劃與創設》《孫愛蓮—科學的兒童觀與教育觀》《晏理—幼兒園手工制作與展評》《馬富成—幼兒教師教學研究方案制定》《王大順—專業標準（試行）解讀、3-6歲兒童學習與發展指南》、王教授使《綱要》中的那些平凡的文字都鮮活起來，讓我感到《綱要》中的每一個字都值得認真去推敲和琢磨，也深刻感受到《綱要》對幼教工作者重要的指導意義。特別是使我對幼兒園一日活動皆課程的含義有了更深的理解，讓我對自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學活動、區域活動和游戲活動，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。管曉妍老師的《幼兒園活動區規劃與創設》講座，讓我對由環境生成課程、由課程創設環境、透過環境，看到孩子的學習過程有了更深的理解。指導我在對觀摩的張掖市幼兒園的環境創設和區域活動時，有了理論的支撐，培訓學習更有的放矢。兩位一線園長的講座，更是讓我對幼兒園藝術教育的理論與實踐進行了全新的思考，姜西潤園長讓我在歡樂而輕松的音樂游戲中掌握了幼兒園音樂教育活動的設計與實施，音樂活動組織要點，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們在活動中體驗到不斷攀升帶來的巨大愉悅。《家園共育》講座使我對整合教育資源、實現家園共育有了可以借鑒的范本，懂得了教師的工作不僅是教育好孩子，也有義務做好家長的培訓，好的教師除能很好地駕馭幼兒，還應很好地駕馭家長，懂得了如何把握教師與家長交往的度等等問題。黨淼老師的講座，讓我開闊了眼見，使我對國外的幼兒教育的發展趨勢有了全新的了解，感悟到當代學前教育的變革以及對幼兒教師專業發展要求的詮釋。劉濤老師的講座，為我的幼兒園游戲教學問題與對策提供了理論的支撐和指導，進一步夯實了自己的幼教理論基礎，有效提升自己對幼兒園教學活動、區域活動的組織能力。而實地的參觀學習，我更是被實驗幼兒園和機關幼兒園老師們的創造力深深震撼，他們投放的活動材料種類之多，操作性之強，一個個充滿創意的活動區，無不彰顯著他們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西，專家們精湛的理論知識，先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實現著培訓學習與工作實踐的有效對接，將專家經驗和自身所學有機結合，豐富了自己的專業知識，提高自身的綜合素質。
二、“影子園”實踐活動中，我樹立了一個“國培班”學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。
實習時間雖短，但是收獲很多，主要有以下兩方面：開闊了視野。感謝河西學院設計了“影子教師”這一創新的學習方式，我通過這種方式得以近距離感受首府先進的辦學理念、多樣的辦學形式、豐富的辦學內容、優良的辦學設施、濃厚的學習氛圍。通過實習，從教師角度上講，我發現了自己的長處和短處，明確了今后在專業發展的方向.更新了理念。在實習中聽了導師和其他任課教師的課，參加了老師們的教研，從而接觸了新理念。聽了老師們的講解，自己在課余時間在網上有關知識，進一步深入地理解了這些理念，并且通過上課檢驗了這些理念，收獲很大.實習中雖然收獲很大，但是也有一些遺憾：因為在實習期間我還在五中教務處幫忙，每天在公交車上顛簸1個小時，回到寢室感覺疲勞，少看了很多書，感覺在理論學習方面損失很大。實習中聽了課，也上了課。
三、返崗網絡研修
國培班的學習讓我對幼兒教育工作有了更深一層的'認識和了解，對于我個人業務的提高上也有很大的幫助。尤其將之前學習的理論與實踐知識運用于我的教育教學中，我有了意想不到的收獲。網絡研修中，專家們談及到幼兒園的發展問題，值得我們去深思的，反思的。教育學生，從愛出發。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
作為老師的我最容易犯的錯誤就是總想幫助幼兒做好任何事——包辦代替。所以在以后的游戲中要讓幼兒充分的自主選擇培養幼兒的交往能力并促進幼兒的個性化發展，讓幼兒在游戲中真正的體會到主人公的快樂，滿足幼兒身心發展的需要。游戲和平日的教學活動也要進行整合，兩者是不可以分割的，同時創造性游戲中幼兒的表現大多來源于幼兒平時在日常生活中的積累和經歷，所以老師也要與家長多溝通和交流，家園共育，鼓勵家長在平日的生活中多為幼兒提供一些生活的時間和經歷，
教育面向的是人,培養的是社會需要的人。每一個學生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。通過教育，每個學生都可以在原有的基礎上獲得成功，取得發展。我們應還給孩子的童真，利用幼兒園自主教材的研發，自主游戲的研發。引導學生自己得主動性，激發其形成自我學習、自我教育的內部學習動力機制，讓孩子們真正的釋放自己。這是值得我們去倡導和學習的。
游戲是人類從野蠻進入了文明，游戲是生命力的表現，是感性與理性的結合，游戲表現的是善于美。我得到啟示：幼兒對玩具的認識是由面到點，由整體到部分，由淺入深。其中袁教授提出育人環境的重要性，環境育人的重要性。
如今的社會生活是一個快節奏、壓力大的大環境。留給我們真正靜下心來去思考，去學習，去探究的時間很少。所以很感謝這次學習的機會。美麗的大學校園，統一住宿的寢室，規律的作息生活，這一切洗去了附著在我身上的一切關于浮躁的東西，讓我回歸本真，靜心學習。真正做一名研究型的教師。修心—修行—修能。這次國培只是一個手段，只是一個開端，對于國培給予的清泉，我要讓它細水長流。我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，樹立創新意識，不斷努力，使自己的工作上一個新臺階。
在今后的教育教學中要使幼兒能夠自主、合作、探究地去學習，充分體現幼兒的主體性，培養幼兒的實踐與創新能力，以游戲為基本活動，讓課堂真正充滿生機與活力，在幼兒園領導的帶領和自己的不斷努力下最終實現自己的奮斗目標。從教育教學這個方面來說，作為新教師的我虛心向師傅請教，聽取師傅的意見，認真備課，上課以及做好課后反思。為提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我，不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
最后，我將在學習結束后，一如既往的靜心、專心讀書學習，提高責任感，使命感。惜時如金，取長補短，團結同學。我一定學以致用，將此次的收獲傳播到家鄉，將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的成果在教學事業的發展中大放光彩。
幼兒園工作總結及計劃15
金雞報曉，我們迎來了20xx年，轉眼我來吉的堡幼兒園已三月有余；回首時，剛有斯人獨醉之感，即看今朝，頓覺仍需努力。
我國著名教育家夏丐尊先生說過：“教育不能沒有情感，沒有愛，就如同池塘不能沒有水一樣，沒有水，就不能為池塘，沒有情感就沒有教育。”是的，我愛孩子，我關心班里的每一個孩子。有了愛，還必須有過硬的教育教學能力，豐富的教學經驗，具備學者的睿智和高超的教育教學藝術，只有這樣的教師才能在新時期引導學生對人類文明產生深深的吸引，從而滋生創造的欲望。
我是十月份到吉的堡大班的,起初對幼兒比較陌生；為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就和幼兒玩游戲、聊天，以此拉近我們之間的距離，讓幼兒對我產生安全感、親切感。我們為幼兒創立了良好的生活學習環境，并針對幼兒情況進行了家訪，以達到家、園教育一致的效果。
一、英文教學方面
在每次的教學活動中，我都認真對待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開心地接受我所講授的內容，我總是不斷的嘗試、探索、創新。針對大班幼兒心理情況，以發展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的英文活動，并運用多種教學方法，制作精圖文并茂的教具。從幼兒的實際出發，注意培養幼兒學習的積極性，培養
幼兒的學習興趣為主要目的。讓幼兒在游戲中得到學習，在學習中感受樂趣，讓幼兒玩得盡興，學得開心。
之前，由于種種原因，造成了大班幼兒在常規方面比較亂；我們在11月初即按照孩子們的性格、特點有計劃地制定、建立了良好的生活常規、游戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。 快速、有效地改變以前常規混亂的不良局面。
二、幼兒生活方面
本學期對于孩子來說，生活方面大部分孩子能夠自理，但保教工作是相輔相成、不可分割的。以培養幼兒各項生活習慣為重點，做到“三教一體”，配合本班老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康。我們的生活習慣培養包括：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧；對出汗過多的幼兒，提醒孩子多飲水，保證幼兒體內的水分充足；及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。為了培養孩子的自理能力，在園期間多鍛煉孩子，午睡時在我們的監督下盡可能讓孩子自己整理床鋪、自己穿衣穿褲等。在集體教育孩子時結合個別教育，使孩子在學習、生活方面共同進步。
三、家長工作方面
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。在家長工作方面，我始終堅持做到“三心”，即精心、細心、耐心，與家長建立彼此理解、信任和支持的人際關系，能靈活應用電話、《家園手冊》及家訪，與家長保持持續的聯系，及時向家長反饋幼兒在園的情況，了解幼兒在家的'情況，讓家長感到把孩子交給我很放心、很安心、有定心。
此外，在校園生活美語及后勤生活美語方面，我堅持每日早晨給全體教師培訓一日生活美語，并進行考核；在十一月末制定了《后勤生活美語》，并定期給后勤生活老師進行培訓。
即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰，讓每一個孩子在我的言傳身教中學到更多的知識，吸取更多的收益，得到更多的關愛！
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