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日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的貧困幫扶工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
貧困幫扶工作計(jì)劃1
一、總體要求：
以全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，樹立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能，尤其是開發(fā)學(xué)困生的潛能，努力教育和幫扶學(xué)困生，使其得到轉(zhuǎn)化。特制訂本計(jì)劃。
二、具體做法：
㈠建立制度，明確職責(zé)。
根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，在原有的學(xué)困生、邊緣生、特長生檔案建立的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生工作制度。
1、建立學(xué)困生個(gè)人檔案。
以班級為單位，對學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查，認(rèn)真排查學(xué)困生現(xiàn)狀，按學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等學(xué)困狀況排查分類，建立個(gè)人檔案。
2、制定學(xué)困生結(jié)對幫扶制度。
對已確認(rèn)的學(xué)困生，各班分類組織安排結(jié)對幫扶，實(shí)行承包職責(zé)制，行政人員包班級，班主任、任課教師包人頭。做到明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)，職責(zé)落實(shí)到人。
3、強(qiáng)化跟蹤流程管理。
對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，各班級要實(shí)行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化狀況記載簿，建立學(xué)困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學(xué)校的成長過程進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)鼓勵與引導(dǎo)，揚(yáng)長避短，防微杜漸。
�、孀⒅胤椒ǎ_展活動。
在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學(xué)活動，對學(xué)困生，教師要真心愛護(hù)，要與之心連心，交朋友。充分尊重學(xué)困生的人格，堅(jiān)持多鼓勵、多正面引導(dǎo)，切忌歧視、放下。對學(xué)困生、教師念好三字經(jīng)，即：立足于鼓，著眼于拉，著手于幫，建立融洽、民主的師生關(guān)系，消除學(xué)困生的恐懼心理或逆反心理小學(xué)學(xué)困生幫扶計(jì)劃工作計(jì)劃。
1、因材施教，重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，對學(xué)困生進(jìn)行分類教育，分層教學(xué)，因材施教。教師要深入了解學(xué)生，用生動靈活的教育教學(xué)方法吸引學(xué)困生，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要堅(jiān)持四個(gè)優(yōu)先，即優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚(yáng)，特殊照顧學(xué)困生，并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶，缺鈣補(bǔ)鈣，缺鐵補(bǔ)鐵，著力提高學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣和成績。
2、增強(qiáng)班群眾凝聚力，開展學(xué)生互助活動。
良好的班群眾，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，往往對學(xué)困生能產(chǎn)生較大的吸引力
各班級要以建立良好的班群眾為突破口，透過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力構(gòu)成學(xué)生之間親密無間、相互幫扶、取長補(bǔ)短的良好氛圍，減輕學(xué)困生的心理壓力，確保學(xué)困生能得到及時(shí)而真誠的幫忙，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強(qiáng)自信。
3、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，讓學(xué)困生嘗試成功的喜悅。
在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要善于尋找學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持五個(gè)一點(diǎn)，即：多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)點(diǎn)撥，多一點(diǎn)表現(xiàn)機(jī)會，多一點(diǎn)思想交流。根據(jù)我校實(shí)施成功教育的經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)化過程中要實(shí)事求是地提出分階段的要求，對學(xué)困生中進(jìn)步快，某一方面表現(xiàn)突出者要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵，期中階段，評選班級十星，讓學(xué)困生從中獲得用心的情緒體驗(yàn)，使學(xué)困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的'學(xué)困生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。學(xué)期末，對學(xué)困生成績提高較快的評為學(xué)業(yè)進(jìn)步生，對思想品德進(jìn)步較大的評為品德優(yōu)秀生，予以表彰。
4、交流總結(jié)，評比考核。
建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化研討制度。學(xué)校將每月召開一次教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生的交流會，及時(shí)掌握各班級教育對象的動態(tài)，研究教育手段和方法，做細(xì)幫扶工作，并在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流推廣，將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入教師考核方案中，與班主任的考核掛鉤，與教師的評優(yōu)和職稱評定掛鉤，對轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作實(shí)績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，對轉(zhuǎn)化成效差、輟學(xué)率高的班級實(shí)行一票否決制，切實(shí)保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
貧困幫扶工作計(jì)劃2
3號)、《金寨縣脫貧攻堅(jiān)督查巡查工作實(shí)施辦法》(金扶〔20xx〕7號)及縣委、縣政府有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，經(jīng)縣局研究，特制訂20xx年度計(jì)劃。
一、總體情況
20xx年扶貧結(jié)對斑竹園鎮(zhèn)王氏祠村，該村現(xiàn)有貧困戶91戶，295人，其中因病致貧71戶，256人。
王氏祠村我局局機(jī)關(guān)、執(zhí)法局、稽查隊(duì)、檢驗(yàn)所共65名干部職工結(jié)對75戶貧困戶，20xx年底全部脫貧。
各市場監(jiān)督管理所由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排。
二、目標(biāo)任務(wù)
緊緊圍繞“村出列、戶脫貧”這一中心目標(biāo)，全年實(shí)現(xiàn)斑竹園王氏祠貧困村出列、貧困人口脫貧，確保全面通過國家和省市組織的第三方評估驗(yàn)收。
三、單位職責(zé)
1、制定包幫村脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃和年度脫貧計(jì)劃。
2、組織本單位全體人員結(jié)對幫扶貧困戶，安排每位干部職工包幫1戶以上，貧困戶。每年在節(jié)慶期間，組織開展送溫暖活動2次以上。
3、單位主要負(fù)責(zé)人每兩月組織召開一次以上村級脫貧攻堅(jiān)調(diào)度會，督促落實(shí)包幫措施。
4、幫助包幫村確定重點(diǎn)發(fā)展1-2個(gè)特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。
5、負(fù)責(zé)本單位在縣精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)平臺中項(xiàng)目資金和建設(shè)進(jìn)度等數(shù)據(jù)的定期錄入、更新。督促本單位干部職工適時(shí)核對、更新縣精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)平臺、扶貧手冊的信息。
6、安排專人協(xié)助包幫村健全完善脫貧攻堅(jiān)工作檔案，全程參與國家、省第三方評估準(zhǔn)備工作。
7、兌現(xiàn)獎懲干部包幫工作。
四、幫扶干部職工職責(zé)
1、每位干部職工包幫1戶以上貧困戶。本年度新增加幫扶干部有江煥啟、何亞群、李德明、付耀、文勇、王柯、鐘佳佳、朱靖8位同志;實(shí)職副科以上干部今年結(jié)對2戶貧困戶，分別是張經(jīng)標(biāo)、李定炎、付耀、張東明、王宗雙、趙勇偉、陳海平、張雷、黃守新、羅應(yīng)樺。
2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)確核對、填寫個(gè)人幫扶的貧困戶大數(shù)據(jù)平臺、扶貧手冊信息，詳細(xì)計(jì)算收入(包括各項(xiàng)政策補(bǔ)貼)。
3、幫助包幫貧困戶確定1項(xiàng)以上種養(yǎng)等脫貧產(chǎn)業(yè)，并落實(shí)小額扶貧貸款支持。
4、組織有勞動能力和自我脫貧愿望的包幫貧困戶，參加1次以上職業(yè)技能培訓(xùn)或農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)增收。
5、幫助落實(shí)貧困戶在就醫(yī)、就學(xué)、創(chuàng)業(yè)、住房等方面保障政策。
6、聯(lián)系農(nóng)副產(chǎn)品銷售渠道，每年幫助貧困戶銷售價(jià)值20xx元以上的.農(nóng)產(chǎn)品。
7、入戶宣傳扶貧政策，幫助樹立“脫貧光榮、勤勞致富、我要脫貧”理念。
8、負(fù)責(zé)引導(dǎo)貧困戶做好迎接第三方評估準(zhǔn)備工作。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為扎實(shí)抓好扶貧攻堅(jiān)工作，確保按時(shí)脫貧摘帽，成立以局主要負(fù)責(zé)人為組長，分管副局長為副組長，其他黨組成員為成員的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)扶貧攻堅(jiān)工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督促檢查等工作。
(二)提高認(rèn)識。要充分認(rèn)識定點(diǎn)幫扶制度在加快推進(jìn)貧困村出列和貧困戶脫貧方面的重要意義，作為“兩學(xué)一做”活動有效抓手，牢固樹立“看齊”意識，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，超前謀劃，主動銜接，全面做好幫扶工作。
(三)明確責(zé)任。幫扶干部到戶開展幫扶活動20xx年脫貧戶每月1次、全年不少于12次，20xx年已脫貧戶不少于4次，并按要求上傳幫扶記錄，今年不再上傳照片，每月到戶開展幫扶活動個(gè)人自行安排時(shí)間，縣局不再集體組織，每人每次發(fā)放差旅費(fèi)100元。各市場監(jiān)督管理所按照所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧要求開展幫扶。
(四)嚴(yán)格考評。對王氏祠村結(jié)對幫扶干部必須按規(guī)定完成走訪次數(shù)，對當(dāng)月未走訪的縣局將扣除當(dāng)月效能獎500元，影響年終全局扶貧工作的扣除當(dāng)年全部效能獎。
貧困幫扶工作計(jì)劃3
一、基本情況
xx鄉(xiāng)xx村下轄xx營、xx營、xx3個(gè)自然村，全村耕地x畝，其中水澆地x畝，配有機(jī)井x眼。全村總?cè)丝趚x戶xx人。全村目前共有戶xx戶xx人，五保戶xx戶xx人，殘疾人xx人。護(hù)林員x名，巡河員xx名，村級保潔員xx名。村黨支部共有黨員x名（含預(yù)備黨員1名），其中在村黨員x名，女性黨員數(shù)xx名；村委會中選出村民xx人。
全村建檔立卡貧困戶xx戶xx人，已脫貧xx戶xx人，未脫貧xx戶xx人，貧困發(fā)生率1.15%。
二、致貧原因分析
對x村貧困狀況的分析主要有以下幾點(diǎn)：一是資金缺乏，種植技術(shù)缺乏，嚴(yán)重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展；二是基礎(chǔ)設(shè)施滯后；三是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種觀念根深蒂固，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度大；四是受交通、位置和發(fā)展等因素制約；五是因病因殘致貧占比大。
三、重點(diǎn)工作
在鞏固20xx年脫貧摘帽和貧困退出成果的基礎(chǔ)上，集中精力抓好已脫貧戶的鞏固、未脫貧戶的幫扶、邊緣戶的監(jiān)測三項(xiàng)工作，同時(shí)年內(nèi)主要做好以下幾項(xiàng)工作：
一是對全村貧困戶全面排查核實(shí)，對收入測算、社會兜底保障、幫扶措施及成效等逐一核實(shí)，確保數(shù)據(jù)詳實(shí)準(zhǔn)確，做到幫扶措施精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)。
二是協(xié)助村委會完善基礎(chǔ)資料、鞏固工作成果。重點(diǎn)是貧困戶幫扶所涉及的內(nèi)容和產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等資料的'完善、更新，注重長效機(jī)制建設(shè)，確保工作隊(duì)走了以后，班子不能弱，戰(zhàn)斗力不能減。
三是協(xié)助村兩委抓好年內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。確保二塄營—x營砂石路硬化項(xiàng)目年內(nèi)完工并投入使用；積極與幫扶企業(yè)張北縣鴻泰混凝土有限公司溝通聯(lián)系，確保用于村級活動場所建設(shè)的資金及時(shí)到位，按時(shí)開工并完成建設(shè)。
四是加強(qiáng)扶貧政策和扶貧資料監(jiān)管，抓好各項(xiàng)惠農(nóng)政策的落實(shí)，指導(dǎo)村兩委開展“一清四議兩公開”工作，嚴(yán)格按照要求做好扶貧資金的項(xiàng)目的公開公示工作。
五是積極開展為貧困戶送溫暖活動。緊緊抓住春耕、秋收、年底三大節(jié)點(diǎn)，開展以“送政策、送技術(shù)、送溫暖”為主題的慰問活動。
六是協(xié)助抓好就業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作。積極發(fā)掘適合貧困戶就業(yè)的工作崗位，配合縣鄉(xiāng)開展就業(yè)培訓(xùn)，力爭轉(zhuǎn)移貧困人口。
七是豐富村民業(yè)余文化需求。在為村級秧歌隊(duì)配備廣場舞音響、樂器等設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，為村民集中配備、道具及文娛用品。
貧困幫扶工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
為了更好地發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)校關(guān)工委等組織的實(shí)踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，特制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
通過對我校小學(xué)留守兒童基本情況的調(diào)查，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
1、在每年開學(xué)初，由學(xué)校統(tǒng)一安排部署各班對本班留守兒童進(jìn)行基本情況的調(diào)查登記，并將調(diào)查登記名單提交給學(xué)校教務(wù)處和關(guān)工委，作統(tǒng)一安排和部署。
2、確保留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
3、關(guān)愛留守兒童。學(xué)校要求各班班主任及科任教師都要從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面關(guān)愛幫扶留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。
三、主要措施
1、制訂實(shí)施“關(guān)愛留守兒童”幫扶工作計(jì)劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；�。充分發(fā)揮班集體作用，使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
2、開學(xué)初，由各班班主任首先摸清留守兒童的底數(shù)提交給，學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一對留守兒童的幫扶工作做統(tǒng)一安排部署。
3、做到真情關(guān)愛，達(dá)到“三個(gè)優(yōu)先”。一是學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各班班主任要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童具體落實(shí)幫扶辦法，并且要有對留守兒童的幫扶記載；二是在生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心；留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料；三是活動上優(yōu)先安排。班主任教師要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。教師要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)情況；要幫助做好留守兒童的思想工作；對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長。
5、要求班主任對少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”留守兒童，要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關(guān)愛活動。通過主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、演講比賽或文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的.快樂。
7、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開展心理健康教育、思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
8、班主任要充分利用各種方式，為更多的貧困留守兒童提供幫助，確保他們完成九年義務(wù)教育。
四、工作安排：
三月份：
1、制定留守兒童幫扶工作計(jì)劃。
2、各班對留守兒童基本情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并提交學(xué)校教務(wù)處和關(guān)工委。
3、登記各班留守兒童花名冊。
4、各班對留守兒童開展關(guān)愛幫扶。
四月份：
1、開展師生幫扶活動。
2、收集各班幫扶記錄。
五月份：
1、各班召開留守兒童家長會。
2、繼續(xù)收集各班幫扶記錄。
六月份：
1、留守兒童“六一”慶祝活動。
2、繼續(xù)收集各班幫扶記錄。
七月份：
1、學(xué)校留守兒童工作總結(jié)。
2、留守兒童工作資料整理裝檔。
貧困幫扶工作計(jì)劃5
20xx年以來，我街道認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于扶貧工作的要求，結(jié)合我街道貧困戶的實(shí)際情況，理清思路，多措并舉，扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)工作，現(xiàn)將20xx年工作情況總結(jié)暨2021年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
一、20xx年工作總結(jié)
1、抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好部署
每月組織街道中心組成員深入學(xué)習(xí)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作重要講話精神及論述,按照中央、省、市、區(qū)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署和工作要求，結(jié)合貧困戶家庭實(shí)際情況，各幫扶責(zé)任人認(rèn)真制定幫扶計(jì)劃。
2、注重夯實(shí)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，提升數(shù)據(jù)質(zhì)量。
街道扶貧工作站按照全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)校驗(yàn)規(guī)則，及時(shí)更正錯(cuò)誤信息，完善缺失信息，修正疑點(diǎn)數(shù)據(jù)。對建檔立卡貧困人口信息庫做到定時(shí)跟蹤，動態(tài)調(diào)整，堅(jiān)持實(shí)事求是全面核實(shí)做好貧困戶人口自然增減處理工作。我街道今年新增貧困人口2人，清退貧困人口1戶2人。
3、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，實(shí)行全面整改。
對照中央專項(xiàng)巡視“回頭看”反饋等各類問題，舉一反三，全面查擺，做好方案，建立問題清單，明確整改時(shí)限和責(zé)任人，明確整改措施，堅(jiān)持問題不查清不放過、整改不到位不放過、成效不符合上級要求不放過。我街道共梳理出13條具體問題，26條整改措施，已全部完成整改。
4、精準(zhǔn)施策，全面推進(jìn)政策落實(shí)
（1）抓產(chǎn)業(yè)扶貧，促致富。20xx年申報(bào)實(shí)施到戶產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目2個(gè)，共申請獎補(bǔ)資金萬元已打卡發(fā)放到戶，帶動7戶貧困戶增加收入，戶均年增收1000元以上，激發(fā)了貧困人口內(nèi)生動力。
�。�2）抓就業(yè)脫貧，促增收。今年我街道提供了8個(gè)公益性崗位給貧困戶，通過就業(yè)帶動了他們增收。目前我街道46名貧困人員有穩(wěn)定就業(yè)崗位。
�。�3）抓教育扶貧，促提升。20xx年我街道貧困在校生均享受了教育資助，沒有學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難失學(xué)。學(xué)前教育學(xué)生1名，已申報(bào)幼兒資助；義務(wù)教育在校生5名，均享受了“四免一補(bǔ)”政策；1名中職和1名高職，已成功申報(bào)了20xx年春季“雨露計(jì)劃”。
�。�4）抓健康扶貧，促幸福。20xx年貧困人口家庭醫(yī)生簽約共有36戶86人，簽約的貧困戶均參加了健康體檢，履約率達(dá)到100%；今年為符合條件的5人口辦理慢性病癥；1-9月享受“351”“180”政策的共計(jì)15人次。
�。�5）抓社保兜底，促保障。20xx年,農(nóng)村低保、殘疾人生活及護(hù)理補(bǔ)貼按月及時(shí)打卡發(fā)放，一戶多殘及精神殘疾藥費(fèi)補(bǔ)助也已申報(bào)，20xx年度貧困戶新農(nóng)保政府已全部代繳。
�。�6）抓金融扶貧，促帶動。堅(jiān)持戶貸戶用戶還方向，做到應(yīng)貸盡貸，加大小額信貸政策宣傳力度。今年5月我街道1戶戶貸戶用戶已提前還款。
�。�7）抓社會扶貧，促和諧。動員和凝聚社會各界力量參與脫貧攻堅(jiān)。
（8）抓消費(fèi)扶貧，促增收。大力實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品采購行動，積極參與消費(fèi)扶貧專柜建設(shè)。
5、全面提升脫貧質(zhì)量，著力防止返貧致貧
持續(xù)推進(jìn)脫貧人口返貧預(yù)警監(jiān)測和邊緣人口監(jiān)測管理。以邊緣戶為重點(diǎn)，落實(shí)《區(qū)邊緣戶、脫貧監(jiān)測戶幫扶工作暫行辦法》，及時(shí)開展臨時(shí)救助和幫扶措施；對“老少病殘孤”等特殊困難群體，全面落實(shí)低保、醫(yī)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)、特困人員救助供養(yǎng)、臨時(shí)救助等綜合社會保障政策，確�；旧钣斜Ｕ�，防止出現(xiàn)返貧和新的致貧。我街道共有邊緣戶2戶6人，分別安排2名幫扶聯(lián)系人，每月入戶走訪一次，落實(shí)幫扶措施8條；截至目前，2戶邊緣戶致貧風(fēng)險(xiǎn)消除。
6、全面克服疫情影響
疫情期間我街道幫扶人員積極開展聯(lián)系幫扶，加強(qiáng)疫情防控知識和政策宣傳，指導(dǎo)幫扶貧困戶做好疫情防控，保證生命安全和身體健康；積極開展線上幫扶，通過電話、短信、微信、QQ等方式，加強(qiáng)與幫扶貧困戶的聯(lián)系溝通，了解幫扶貧困戶家庭生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，及時(shí)反映存在問題，幫助解決實(shí)際困難；引導(dǎo)和支持有勞動能力、無法外出務(wù)工的貧困群眾，因地制宜發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，對符合到戶產(chǎn)業(yè)獎補(bǔ)的，實(shí)事求是摸排、上報(bào)；組織了多名貧困戶參加就業(yè)招聘會，并及時(shí)給貧困戶推送各類企業(yè)崗位信息；和轄區(qū)內(nèi)相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，如有崗位優(yōu)先安排未就業(yè)的貧困人口；結(jié)合疫情防控工作，還設(shè)置了5個(gè)臨時(shí)性工作崗位，保障了貧困家庭的就業(yè)收入。
7、全面推進(jìn)“百日行動”
落實(shí)專班機(jī)制，著力發(fā)揮工作專班作用。強(qiáng)化走訪幫扶，持續(xù)開展排查--整改--回頭看工作，進(jìn)一步核準(zhǔn)查實(shí)戶內(nèi)情況，確保各類問題及時(shí)清零，各項(xiàng)措施全面落地。自6月22日起，街道工作專班成員全部下沉到社區(qū)，在街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)下積極開展工作，共排查貧困戶38戶90人、邊緣戶2戶6人，排查問題22個(gè)、已解決問題22個(gè)。
8、全面降低洪澇災(zāi)害損失
逐戶逐人進(jìn)行排查摸底，逐項(xiàng)落實(shí)幫扶舉措，建立貧困群眾受災(zāi)情況臺賬資料。汛情期間，我街道受災(zāi)貧困人口1戶6人，主要是農(nóng)作物受災(zāi)，已聯(lián)系保險(xiǎn)公司勘查定損。全街道未發(fā)生因?yàn)?zāi)返貧致。
9、全面落實(shí)“春夏秋攻勢”，序時(shí)推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)
通過“春、夏、秋攻勢”，狠抓責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)和工作落實(shí)，確保高質(zhì)量打好春、夏季攻勢，為奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
10、深入開展精神扶貧，鞏固提升脫貧成果
針對個(gè)別貧困群眾“等靠要”思想的存在，內(nèi)生動力還需進(jìn)一步激發(fā)的'問題，我街道把精神脫貧放在了重要位置，緊緊圍繞“強(qiáng)攻精神扶貧、講好脫貧攻事”，深挖選樹聚力脫貧攻堅(jiān)正面典型，通過一次“感黨恩、思奮進(jìn)”主體教育活動，以貧困戶自己的脫貧故事激發(fā)和增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展意識和內(nèi)生動力，為今年鞏固提升脫貧成果提供了有力保障。
11、逐戶排查，嚴(yán)格開展動態(tài)管理工作
逐戶細(xì)致排查，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按照標(biāo)準(zhǔn)程序，對扶貧對象做到“應(yīng)退盡退、應(yīng)納盡納”，對監(jiān)測對象做到“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)幫扶”。對脫貧攻堅(jiān)各級督查巡查中發(fā)現(xiàn)的問題數(shù)據(jù)開展數(shù)據(jù)清洗，規(guī)范數(shù)據(jù)采集工作流程，不斷提高建檔立卡數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和真實(shí)性，確�！百~賬相符、賬實(shí)相符”。
二、2021年工作計(jì)劃
在2021年的工作中，我街道將繼續(xù)加大對脫貧攻堅(jiān)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，以持續(xù)幫扶為重點(diǎn)，對38戶90人充分做好提升鞏固。
1、繼續(xù)加大扶貧開發(fā)力度，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，淡化貧困戶等靠要意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變貧困戶脫貧致富觀念。
2、查缺補(bǔ)漏，扎實(shí)抓好建檔立卡規(guī)范管理。進(jìn)一步做好全街道建檔立卡查缺補(bǔ)漏工作，規(guī)范社區(qū)建檔立卡檔案管理，提升貧困戶信息數(shù)字化、動態(tài)化管理水平。
3、認(rèn)真落實(shí)好2021年項(xiàng)目謀劃并予以實(shí)施。加大項(xiàng)目落實(shí)推進(jìn)力度，使項(xiàng)目盡早實(shí)施，貧困戶早日受益。
4、全力推進(jìn)各項(xiàng)政策落實(shí)。一是全面落實(shí)就業(yè)政策，提供就業(yè)崗位，加強(qiáng)勞動技能培訓(xùn)，增加貧困戶收入；二是落實(shí)貧困戶家庭各階段就讀學(xué)生教育扶持政策，確保全街道貧困戶家庭子女教育得到有效保障；三是積極鼓勵社會組織和各界人士助力扶貧，引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)致富信心，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。
5、統(tǒng)籌抓好邊緣戶提升發(fā)展。繼續(xù)加大邊緣戶的排查力度。根據(jù)邊緣戶的具體情況、突出問題，加大幫扶力度，幫助邊緣戶收入穩(wěn)定增長并及時(shí)解決邊緣戶生產(chǎn)生活中的具體問題，幫助他們渡過難關(guān)。
貧困幫扶工作計(jì)劃6
本學(xué)期，我擔(dān)任四年級一班的語文教學(xué)工作，在我所教的班級中，有幾個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上存在較的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的扶措施。
一、找出原因
教師是學(xué)生的心理醫(yī)生，深思熟慮地、仔細(xì)耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況，找出原因，采取一些能夠照顧個(gè)人特點(diǎn)和個(gè)別困難的教育措施。就像醫(yī)生細(xì)心地研究病人的機(jī)體，找出疾病的根源，以便著手進(jìn)行治療一樣。
二、降低門檻，激發(fā)興趣。
針對學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，接受知識慢，對學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學(xué)困生能容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實(shí)狀況的知識。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。所以每次布置作業(yè)時(shí)，我會讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)（如朗讀課文與抄寫、聽寫生字詞），讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
三、主動出擊，扶前進(jìn)。
學(xué)困生由于學(xué)習(xí)成績較差，他們往往容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑感，正是由于他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的興趣，所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關(guān)心他們，主動助他們，并且要發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動去助他們。
建立學(xué)生“一一”學(xué)習(xí)小組。各班在優(yōu)等生與“學(xué)困生”之間建立“一一”輔助網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)困生自己選擇喜歡的接對同學(xué)，讓優(yōu)等生輔導(dǎo)學(xué)困生釋疑解難，溫故知新，助他們掃除學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，克服消極、畏難情緒。同時(shí)，教師在備課時(shí)也要注意設(shè)計(jì)扶學(xué)困生的環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)一些符合學(xué)困生實(shí)際水平能解答的問題去讓他們回答，促使他們能積極參與課堂的'學(xué)習(xí)中。
四、開展學(xué)習(xí)競賽活動，點(diǎn)燃成功火苗。
教育心理學(xué)認(rèn)為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據(jù)這一心理特點(diǎn)，我開展很多的學(xué)習(xí)競賽、評比活動，如：每單元1次競賽等等。對于學(xué)困生，背課文是最基本也是最簡單任務(wù)，因此在這些競賽中學(xué)困生都取得了一定的成績。同時(shí)，我還及時(shí)給予獎勵，使他們在點(diǎn)滴進(jìn)步中，通過“獎勵”這一導(dǎo)火線，助他們點(diǎn)燃“渴望進(jìn)步、渴望成功”的強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)生是既喜歡物質(zhì)獎勵，又喜歡精神獎勵。
因此我對學(xué)生的獎勵可分為四種：
�。�1）發(fā)表揚(yáng)信
（2）發(fā)獎品
（3）作業(yè)減量
�。�4）測驗(yàn)加分。有位教育家曾說過：受獎勵的人數(shù)如能在總?cè)藬?shù)的50%以上，那么是最能鼓動全體學(xué)生的士氣的。
五、捕捉學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，展示自我。
學(xué)困生往往會被老師和同學(xué)們遺忘。作為一個(gè)合格的教師，要時(shí)墾學(xué)困生放在心上，要給他們多創(chuàng)造機(jī)會，讓他們能展示自我。蘇霍姆林斯基說：“對每一個(gè)學(xué)習(xí)困難的兒童……我們崇高的使命就在于……給予他一種自尊感。”；“我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要急于做出最后的、絕對的結(jié)論：某某學(xué)生什么都做不來，他的命運(yùn)就這么注定了�！保灰稽c(diǎn)點(diǎn)成功“會給他帶來無可比擬的恢、自豪感和自信心”。我會經(jīng)常設(shè)計(jì)一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業(yè)讓他們做，甚至是一些難題，連學(xué)習(xí)好的學(xué)生也難以完成的題也讓他們進(jìn)行嘗試。有可能學(xué)習(xí)好的同學(xué)做不到的題、回答不了的問題，學(xué)困生通過激發(fā)思維，激發(fā)靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近或類似正確的答案的時(shí)候，馬上予以肯定，并引導(dǎo)他們向前邁進(jìn)，直達(dá)正確的彼岸。這樣，創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)困生展示了自己的能力和才華，久而久之，他們就會愛學(xué)習(xí)。他們在感受到老師和同學(xué)們沒有遺忘他們，并且非常重視他們，他們的學(xué)習(xí)興趣就會自覺形成。
六、自定目標(biāo)，超越自我
讓學(xué)生給自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這是我們學(xué)校張主任教的絕招。制定目標(biāo)并不是簡單的定下自己要達(dá)到的等級，而是具體的分?jǐn)?shù)及要求和水平層次，目標(biāo)不能太高，也不能太低。這樣學(xué)困生就能根據(jù)自己的實(shí)際情況，在每次小測和單元測驗(yàn)中制定目標(biāo)，超越自我。當(dāng)然，我還對達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)發(fā)獎品獎狀。
總之，教師的心目中要有學(xué)困生，但我們絕不能把他們當(dāng)成是學(xué)困生，特別是不能把們他當(dāng)成是永久的學(xué)困生。只有這樣，我們才會自覺的培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，才有可能使學(xué)困生轉(zhuǎn)變成為"不學(xué)就困"的好學(xué)生。培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，就有可能改變這個(gè)學(xué)生一生的前途和命運(yùn)。
貧困幫扶工作計(jì)劃7
為貫徹落實(shí)《xxx當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)以及省、市扶助學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入園的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)前教育助學(xué)制度，特制定灌云縣學(xué)前教育階段貧困學(xué)生助學(xué)實(shí)施方案如下：
一、資助對象
受資助對象為公辦幼兒園(3-5周歲)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，具體包括：
(一)低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女女、五保戶供養(yǎng)的未成年子女和殘疾幼兒;
(二)低收入家庭子女;
(三)因受災(zāi)、疾病等原因造成臨時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)
每年由縣教育局和財(cái)政局于年初確定標(biāo)準(zhǔn)并發(fā)布到各幼兒園。
三、經(jīng)費(fèi)籌措
資助經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政局負(fù)責(zé)籌措和落實(shí)，列入年度財(cái)政預(yù)算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦、各幼兒園要開展獻(xiàn)愛心活動，發(fā)動機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會力量捐資助學(xué)，擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來源。
四、家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定辦法
1.縣教育局組織各公辦幼兒園認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的調(diào)查摸底工作，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒名冊和相關(guān)資料臺賬。
2.各幼兒園將資助幼兒的'家庭經(jīng)濟(jì)困難與鄉(xiāng)街核對，并在幼兒園公示一周;上述工作完成并確認(rèn)無誤后，各幼兒園將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名冊上報(bào)縣教育局。
3.縣教育局審核后，報(bào)縣財(cái)政局符合確認(rèn)。
五、建立監(jiān)督制約機(jī)制
教育局要認(rèn)真最好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助組織實(shí)施工作，幼兒園園長作為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生確認(rèn)工作的第一責(zé)任人，各班主任作為具體責(zé)任人，要按照公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定確定自主對象，準(zhǔn)確界定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人群，建立檔案庫，實(shí)行動態(tài)管理，并向社會公布，接受社會監(jiān)督，杜絕弄虛作假。確保我縣幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施。
六、本辦法自發(fā)布之日起施行。
貧困幫扶工作計(jì)劃8
村組
幫扶責(zé)任人：
為切實(shí)改變 村貧困戶的貧困現(xiàn)狀，加快脫貧
致富步伐，與全國人民一起共同達(dá)到小康水平，根據(jù)上級要求，
我于201年 月 日深入到村村民 家了解情況，現(xiàn)根據(jù) 村發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合 家庭實(shí)際，特制定如下幫扶計(jì)劃:
一、基本情況
貧困戶鄉(xiāng)村民組，全家住房面積平方，耕地面積 畝， 現(xiàn)有勞動力 人，
家庭收入主要來源是。
戶主: ， 歲， 文化程度，在從事 職業(yè)。
家庭成員:
家庭成員基本情況:根據(jù)建檔立卡信息完善。
二、貧困原因(依據(jù)系統(tǒng)選擇)
1、家庭總體文化素質(zhì)不高，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱。
2、家庭勞動力少，經(jīng)濟(jì)收入主要靠種植或外出務(wù)工為主。
3、人均耕地面積少，且種植單一，沒有經(jīng)濟(jì)作物，所種糧食作物僅僅維持生計(jì)。
4、常年因有病，醫(yī)藥費(fèi)用支出較大，
5、孩子年幼，家庭拖累較重
6、缺少發(fā)展生產(chǎn)資金
7、缺少實(shí)用致富技術(shù)
8、孩子結(jié)婚，家庭負(fù)有債務(wù)
三、幫扶計(jì)劃及時(shí)間安排(根據(jù)致貧原因選擇)
經(jīng)過前期入戶對接，建檔立卡，初步了解家庭實(shí)際情況及存在的具體困難，具體幫扶時(shí)間安排如下:
1月研究，制定幫扶計(jì)劃。
2、月心理疏導(dǎo)，幫助其樹立信心，使幫扶對象以積極的心態(tài)面對生活。
3，月找致富門路，收集致富信息。
4、向上級有關(guān)單位申請，對貧困戶實(shí)施農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
5、對孩子實(shí)施學(xué)幫對接，解決學(xué)習(xí)期間費(fèi)用
6、適時(shí)解決化肥、農(nóng)藥、地膜及農(nóng)業(yè)機(jī)械幫助，解決其生產(chǎn)生活困難
7、經(jīng)常入戶了解家庭變化及發(fā)展情況，做到及時(shí)解決家庭中遇到的困難和問題。
8、介紹務(wù)工地點(diǎn)及工種(具體)。
9、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶持(具體)。
10、進(jìn)行技能培訓(xùn)（具體)。
總之，對家庭幫扶是一個(gè)長期的`過程，不能靠單純“輸血”解決問題，因此，要“輸血”變“造血”通過對該家庭全面了解，掌握其家庭實(shí)際情況后，幫助其掌握自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤勞致富的本領(lǐng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，并做大做強(qiáng)，力爭在十三五期間幫助走上小康幸福之路。
貧困幫扶工作計(jì)劃9
工商銀行黨委副書記、候任行長谷澍表示，開展貧困大學(xué)生專項(xiàng)招聘是工商銀行支持精準(zhǔn)扶貧、履行社會責(zé)任的一項(xiàng)新舉措。幫助1000個(gè)貧困大學(xué)生解決就業(yè)困難，就是將扶貧精準(zhǔn)到1000個(gè)家庭，通過貧困大學(xué)生的“一人就業(yè)”帶動貧困家庭“全家脫貧”的目標(biāo)。為使這項(xiàng)工作真正達(dá)到精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)，工商銀行針對貧困大學(xué)生專門制定了錄用標(biāo)準(zhǔn)、招聘流程、針對性的培養(yǎng)計(jì)劃等一系列配套措施。
一是精準(zhǔn)鎖定貧困大學(xué)生群體，適度放寬錄用條件。20xx年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生只要被納入生源地扶貧辦建檔立卡的貧困家庭名單、被納入高等院校貧困生庫或者獲得貧困大學(xué)生國家勵志獎（助）學(xué)金，就可以報(bào)名參加專項(xiàng)招聘。同時(shí)，招聘貧困大學(xué)生的最低學(xué)歷條件放寬為全日制專升本，鼓勵更多貧困大學(xué)生應(yīng)聘。
二是制定針對性培養(yǎng)計(jì)劃，為貧困大學(xué)生搭建成長舞臺。優(yōu)秀貧困大學(xué)生既有活躍思維、學(xué)識素養(yǎng)，又有改變家鄉(xiāng)貧困面貌的赤子情懷，正是貧困地區(qū)所需要的有活力、會創(chuàng)新、能扎根的年輕一代。工商銀行將把他們作為縣域機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)人才加強(qiáng)教育培養(yǎng)，通過入職、崗前學(xué)習(xí)以及持續(xù)的職業(yè)培訓(xùn)，充分發(fā)揮貧困大學(xué)生熟悉家鄉(xiāng)環(huán)境、了解縣域經(jīng)濟(jì)狀況的優(yōu)勢，鼓勵他們用自己所學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)，為增強(qiáng)縣域機(jī)構(gòu)發(fā)展活力、支持當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三是積極滿足貧困地區(qū)金融服務(wù)需求，提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。針對一些縣域機(jī)構(gòu)特別是貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的金融人才薄弱、金融服務(wù)能力欠缺的情況，工商銀行將優(yōu)先滿足貧困地區(qū)的人才需求，吸引更多優(yōu)秀人才投身貧困地區(qū)的金融服務(wù)事業(yè)，激發(fā)金融扶貧創(chuàng)新的強(qiáng)勁動力。
據(jù)了解，作為國內(nèi)最大的商業(yè)銀行，工商銀行始終將扶貧工作做為履行社會責(zé)任的重要內(nèi)容，從1995年開始按照國家扶貧工作統(tǒng)一部署開展了定點(diǎn)扶貧工作。20多年里，通過實(shí)施希望工程――貧困中小學(xué)生幫扶計(jì)劃；啟航工程――優(yōu)秀貧困大學(xué)生助學(xué)行動；燭光計(jì)劃――優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師評選與培訓(xùn)活動；母嬰平安120行動；生態(tài)養(yǎng)殖和生態(tài)家園計(jì)劃和溪橋工程等項(xiàng)目，走出了一條教育扶貧、衛(wèi)生扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、救災(zāi)扶貧、綠色扶貧等五大扶貧舉措相結(jié)合的扶貧開發(fā)新路子。先后向四川的4個(gè)扶貧點(diǎn)派駐扶貧干部88人，累計(jì)捐款捐物1.4億元，并投入80億貸款支持當(dāng)?shù)貙?shí)施了一系列扶貧開發(fā)項(xiàng)目，與當(dāng)?shù)攸h委、政府和人民群眾一起積極改變貧困面貌，惠及四川秦巴山區(qū)數(shù)百個(gè)鄉(xiāng)村和10余萬貧困群眾。去年11月，黨中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》，召開了中央扶貧開發(fā)工作會議，工商銀行積極響應(yīng)中央提出的“到20xx年全國貧困縣全部摘帽、貧困人口全部脫貧”的目標(biāo)要求，積極落實(shí)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”部署，積極實(shí)施金融扶貧相關(guān)政策舉措，在做好定點(diǎn)扶貧、金融精準(zhǔn)扶貧的.同時(shí)，進(jìn)一步開拓思路，有效動員全行可利用資源，提升對教育扶貧、就業(yè)扶貧的精準(zhǔn)支持力度，幫助貧困人口實(shí)現(xiàn)自我積累、提升自我發(fā)展能力。
這些年來，工商銀行把抓好教育作為扶貧開發(fā)的根本大計(jì)，實(shí)施了一系列幫扶項(xiàng)目，除了幫助建設(shè)教學(xué)樓、宿舍樓，培訓(xùn)和表彰優(yōu)秀山村教師外，還多方面關(guān)注貧困學(xué)生的成長，在小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)不同階段都開展了有針對性的扶助活動。目前資助的優(yōu)秀貧困大學(xué)生累計(jì)達(dá)2400余名，幫助他們圓了大學(xué)夢。隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的逐年增加，就業(yè)競爭形勢日趨激烈，一些貧困大學(xué)生就業(yè)也面臨較大壓力。為此，今年工商銀行將教育扶貧鏈條進(jìn)一步延伸，將目光聚焦于建檔立卡貧困大學(xué)生的就業(yè)問題，探索通過教育切斷貧困代際傳承的鏈條。
貧困幫扶工作計(jì)劃10
根據(jù)教育局確定的三類重點(diǎn)學(xué)生結(jié)對幫扶工作要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教育的實(shí)效性，結(jié)合我校教育實(shí)際和學(xué)生幫扶需求，為切實(shí)做好三類學(xué)生教育，促進(jìn)三類學(xué)生健康、快樂和全面進(jìn)步，使問題學(xué)生有效轉(zhuǎn)化，特制訂本工作計(jì)劃。
一、留守學(xué)生幫扶
1、采取自愿原則，師生結(jié)對并在網(wǎng)上向社會公示留守學(xué)生信息，接受社會愛心有教育經(jīng)驗(yàn)的志愿者結(jié)對關(guān)愛留守學(xué)生。
2、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到有人關(guān)懷，有人教育，有人監(jiān)護(hù)，不孤獨(dú)，不因父母外出無人管理逃學(xué)、逃課、學(xué)不長進(jìn)，放縱失教。
3、工作措施：
�、僦辽倜恐芨鷮W(xué)生進(jìn)行一定談心交流，交談學(xué)習(xí)情況，生活情況，課余假期活動情況和交友情況。
②每月與家長進(jìn)行一次通話，匯報(bào)學(xué)生在校居家學(xué)習(xí)生活和思想變化情況，學(xué)生通過教師電話與家長進(jìn)行一次交流。
�、勖繉W(xué)期指導(dǎo)學(xué)生寫一封書信，向家長全面匯報(bào)學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，交流思想。④每年至少陪學(xué)生過一個(gè)節(jié)日。
�、輰W(xué)校建立留守學(xué)生活動室，遵從學(xué)生需要組織周末假日活動。
二、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶：
1、學(xué)校黨員和領(lǐng)導(dǎo)以及教師志愿者與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)對幫扶。
2、工作目標(biāo)：使困難學(xué)生感受到來自社會的關(guān)心與幫助，自強(qiáng)不息，滿懷戰(zhàn)勝困難的.信心，不因家庭經(jīng)濟(jì)困難棄學(xué)、失學(xué)。
3、工作措施：
①每月跟學(xué)生進(jìn)行一次交流詢問生活情況，學(xué)習(xí)情況，征詢幫扶意見。及時(shí)掌握學(xué)生生活學(xué)習(xí)方面的困難和要求。
�、诿繉W(xué)期至少有一次實(shí)質(zhì)性的衣物、學(xué)習(xí)用品和資金方面的資助。
�、勖繉W(xué)期進(jìn)行一次家訪。
三、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶：
以學(xué)科學(xué)習(xí)困難學(xué)生為主要幫扶對象，由學(xué)科教師與學(xué)生結(jié)對幫扶。
1、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到來自老師的關(guān)心、期待和幫助，立足進(jìn)步，熱愛學(xué)習(xí)，充滿學(xué)習(xí)信息，學(xué)有長進(jìn)，學(xué)習(xí)成績不斷提高。
2、工作措施：
�、倜恐軐W(xué)生進(jìn)行一次有效輔導(dǎo)，作業(yè)至少面批一次，教育幫助學(xué)生獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)。
�、诿看慰荚嚽爸笇�(dǎo)學(xué)生有效復(fù)習(xí)，每次考試結(jié)束與學(xué)生共同分析試卷。
③幫組學(xué)生做好節(jié)假日學(xué)習(xí)計(jì)劃，并每學(xué)期至少進(jìn)行一次學(xué)生家庭學(xué)習(xí)訪問。
四、問題學(xué)生幫扶。
1、對于不思學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，思想消極，不服管理，有不良表現(xiàn)，易發(fā)生不良問題的學(xué)生實(shí)施結(jié)對幫扶。
2、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到來自老師的關(guān)懷和期待，樹立成長意識，不斷修正缺點(diǎn)，自覺改正錯(cuò)誤，違紀(jì)行為日逐減少，無逃學(xué)逃課，結(jié)伙打架，欺詐弱小，頂撞師長等嚴(yán)重違規(guī)犯罪行為發(fā)生。
3、工作措施：
�、賹W(xué)校每學(xué)期召開一次問題學(xué)生座談會，統(tǒng)一相關(guān)教育者的教育認(rèn)識和教育方法。
�、诿恐芨鷮W(xué)生進(jìn)行一次促膝交談，給學(xué)生一個(gè)肯定，一個(gè)忠告，一個(gè)期望。
�、勖恐芨嘀魅魏拖鄳�(yīng)學(xué)科任課教師交流一次幫扶學(xué)生有關(guān)教育方面的問題。
�、苊吭轮辽倥c家長進(jìn)行一次交流。
�、菝吭聨椭鷮W(xué)生進(jìn)行一次進(jìn)步盤點(diǎn)，思想行為總結(jié)。
�、薨嘀魅巍W(xué)校對學(xué)生違紀(jì)教育與處理時(shí)，尊重幫扶教師的教育建議和處理意見。
五、幫扶工作成效考核：
1、結(jié)對幫扶工作每學(xué)期考核一次，考核結(jié)果作為教師教育成效的重要內(nèi)容，納入年度述職考核。完成幫扶工作目標(biāo)，取得良好幫扶效果，按照下列辦法量化積分。每幫扶一個(gè)留守學(xué)生，積2分，每幫扶一個(gè)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生積1分，每幫扶一個(gè)問題學(xué)生積5分。
2、考核內(nèi)容：
�、賻头龉ぷ饔泴�(shí)手冊和相應(yīng)工作資料。
�、趲头鰧ο髥柧碚{(diào)查反饋評價(jià)。
③幫扶工作目標(biāo)完成情況。出現(xiàn)下列情形之一者，幫扶視為無成效：
a、逃學(xué)、逃課，棄學(xué)、輟學(xué)。
B、私自離校、夜不歸宿、離家出走。
C、結(jié)伙打架、欺詐弱小，嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)或?qū)W校紀(jì)律安全管理規(guī)定。
d、學(xué)困生學(xué)習(xí)進(jìn)步率小于1.1，其它幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步率小于1.05。(進(jìn)步率等于=(本學(xué)期學(xué)業(yè)成績÷級學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績)/(上學(xué)期學(xué)業(yè)成績÷級學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績))
貧困幫扶工作計(jì)劃11
為貫徹落實(shí)縣委、縣政府精準(zhǔn)扶貧工作的安排部署，進(jìn)一步發(fā)揮單位包村、干部包戶幫扶作用，確保雙包工作精準(zhǔn)施策，讓受幫扶貧困戶如期脫貧，聯(lián)系村出列。現(xiàn)將縣招商局年度幫扶工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以兩學(xué)一做為總抓手，緊緊圍繞科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧的目標(biāo)任務(wù)，幫助幫扶聯(lián)系村的群眾加快脫貧脫困步伐，力爭脫貧攻堅(jiān)工作取得積極進(jìn)展。
二、進(jìn)一步做好單位包村工作
1、深入宣傳黨和國家關(guān)于農(nóng)村工作特別是扶貧開發(fā)工作一系列重大方針政策。組織單位干部采取多種形式到幫扶聯(lián)系村芳村村廣泛宣傳、耐心解答黨和國家各項(xiàng)扶貧開發(fā)扶持政策，將政策準(zhǔn)確、及時(shí)傳達(dá)到群眾中，特別是貧困群眾中去，做到家喻戶曉。
2、要全程到村開展脫貧攻堅(jiān)工作。局分管脫貧攻堅(jiān)工作負(fù)責(zé)人至少每月到村一次，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)村脫貧攻堅(jiān)工作，單位主要負(fù)責(zé)人也要經(jīng)常性到村了解脫貧攻堅(jiān)工作開展情況，及時(shí)幫助解決脫貧攻堅(jiān)工作中出現(xiàn)的困難和問題，單位要組織干部到村到戶走訪幫扶。根據(jù)幫扶聯(lián)系村的實(shí)際情況，幫助芳村村因地制宜科學(xué)制定脫貧規(guī)劃，并制定單位幫扶芳村村規(guī)劃，排出脫貧時(shí)間表，實(shí)施好年度脫貧計(jì)劃，加快貧困村整村脫貧進(jìn)程。幫助芳村村規(guī)范貧困村、貧困戶檔案資料。
3、幫助貧困村解決實(shí)際困難和問題。要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，充分發(fā)揮單位自身優(yōu)勢，統(tǒng)籌、爭取各類資源，幫助聯(lián)系村培育和發(fā)展穩(wěn)定增收的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和村級集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，切實(shí)幫助聯(lián)系村解決實(shí)際困難和問題;幫助改善幫扶聯(lián)系村內(nèi)的'道路、農(nóng)田水利、生活用水、用電、教育、文化、美麗鄉(xiāng)村等公共基礎(chǔ)設(shè)施;充分發(fā)揮支部共建作用，幫助聯(lián)系村加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
三、做加強(qiáng)干部包幫貧困戶工作
1、落實(shí)包保責(zé)任。全縣所有在冊貧困戶都必須有干部包幫，本局每名干部職工包保不得少于2戶。按照包戶工作要求，包保責(zé)任人要加強(qiáng)和貧困戶的聯(lián)系，爭取多渠道幫扶舉措，確保貧困戶盡快精準(zhǔn)脫貧。同時(shí)要將本單位的干部包保貧困戶名冊及時(shí)報(bào)送縣扶貧辦。
2、詳細(xì)掌握貧困戶致貧原因，因戶施策。切實(shí)了解掌握幫扶聯(lián)系村貧困戶家庭情況及致貧原因，認(rèn)真填寫好《貧困戶基本情況調(diào)查表》和扶貧手冊，并根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況，對照各項(xiàng)幫扶政策，幫助制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，找準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目，落準(zhǔn)落細(xì)落實(shí)有針對性幫扶措施，并幫助其落實(shí)各項(xiàng)扶貧政策、實(shí)施好扶貧項(xiàng)目。
3、到貧困戶解決困難和問題。要經(jīng)常到貧困戶走訪、幫扶，干部職工到包幫貧困戶每戶每年不少于6次。要及時(shí)更新幫扶數(shù)據(jù)，幫扶活動情況要詳細(xì)填寫到《幫扶工作手冊》。干部、職工要積極為貧困戶謀劃項(xiàng)目，幫助其發(fā)展生產(chǎn)，捐款捐物辦實(shí)事，深入貧困戶家中送溫暖，對貧困戶所面臨的急、難問題，能夠現(xiàn)場解決的，要現(xiàn)場解決，現(xiàn)場解決不掉的，要做好記錄，加強(qiáng)研究、匯報(bào)和溝通，盡量在第一時(shí)間內(nèi)幫助解決，使其能夠盡快增收脫貧。
貧困幫扶工作計(jì)劃12
一、僻戶基本情況
辛村鄉(xiāng)張家莊村村民程四則一家，家住張家莊村，家庭人口4人。呂存旺和妻子任建英在家務(wù)農(nóng)，兩個(gè)兒子都在外打工。住房面積30平方米。耕地面積13、5畝，種植品種有馬鈴薯、玉米、紅蕓豆等。家庭簡單實(shí)用家具及生產(chǎn)用具基本齊全。家庭經(jīng)濟(jì)收入主要靠種地、散養(yǎng)土雞。
二、僻戶致貧原因、急需解決的困難及個(gè)人發(fā)展意愿
1、致貧原因
�。�1）文化素質(zhì)偏低是家庭僻的主要原因。落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式缺乏科學(xué)種植和價(jià)格飛速上漲的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品附加值不高，生產(chǎn)成本增加。
�。�2）勞動技能低。在勞動技能方面，也沒有一技之長，主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植。
�。�3）主觀脫貧意識差，沒有危機(jī)感。他們夫妻二人認(rèn)為，兒子在外打工也能自己養(yǎng)活自己，我們種點(diǎn)莊稼能生活就行。思想消積保守，沒有發(fā)展動力，安于現(xiàn)狀，自身無信心擺脫僻。
2、急需解決的困難
�。�1）資金扶持，重點(diǎn)進(jìn)行土雞和驢養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
（2）種植單一的`糧食作物收入不高，需參加提高種植技能的各類培訓(xùn)，科學(xué)合理種植以提高產(chǎn)能。
3、個(gè)人發(fā)展意愿
學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，種植商品性高、市場行情好的經(jīng)濟(jì)作物，以及土雞和驢養(yǎng)殖技術(shù)。
三、發(fā)展計(jì)劃目標(biāo)及實(shí)施安排
從扶對象的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身?xiàng)l件，按照循序漸進(jìn)的原則，助他們早日走出僻，奔向小康生活。
1、近期扶計(jì)劃
�。�1）宣傳國家政策，使其知曉農(nóng)業(yè)各類補(bǔ)貼資金的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、申報(bào)審批程序和農(nóng)村合作醫(yī)療等惠民政策。
（2）積極主動協(xié)助購置籽種、化肥、地膜。
2、長期扶計(jì)劃
就近聯(lián)系農(nóng)業(yè)企業(yè)（合作社）讓其在家門口務(wù)工并流轉(zhuǎn)其部分土地，以增加收入，培訓(xùn)土雞和驢養(yǎng)殖技術(shù)使其發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
貧困幫扶工作計(jì)劃13
為牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧困形式，規(guī)范工作程序，加工作力度，努力為困難群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，使結(jié)對扶困難戶充分感受到黨的溫暖，為維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)造和諧社會發(fā)揮積極作用，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就文明單位與困難群眾結(jié)對扶活動，制定工作計(jì)劃如下。
一、扶目標(biāo)
確保結(jié)地扶困難對象的基本生活得到保障;有子女上學(xué)的，不因僻而輟學(xué);有危重病人的'，能得到及時(shí)醫(yī)治;有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實(shí)現(xiàn)再就業(yè);每戶扶對象年上門走慰問不少于2次。
二、扶對象
單位駐地所在社區(qū)內(nèi)的3戶結(jié)對困難戶
三、扶內(nèi)容
1、宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)形勢，做好結(jié)對扶困難戶的思想工作。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識當(dāng)前形勢，克服怨天尤人、消極悲觀、等靠依賴等思想情緒，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心和決心。
2、在向3戶結(jié)對扶對象各提供扶資金3000元的基礎(chǔ)上，對有勞動能力的結(jié)對扶對象，積極通過項(xiàng)目扶持、技能扶持、就業(yè)扶持等形式，助增強(qiáng)致富意識和工作本領(lǐng);對子女難以完成學(xué)業(yè)的結(jié)對扶對象，采取建立長期助學(xué)計(jì)劃，使其順利完成學(xué)業(yè);對無勞動能力、無生活處理能力的結(jié)對扶對象，通過發(fā)動黨員干部出資、出力，助其改善生活狀況，增強(qiáng)其生活信心。
3、在重節(jié)日期間，組織黨員干部到結(jié)對扶對象家中慰問和志愿服務(wù)活動。
4、在宣傳公民道德新風(fēng)尚、推行移風(fēng)易俗和計(jì)劃生育、對封建迷信、嚴(yán)格遵紀(jì)守法、維護(hù)社會治安、建設(shè)精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。
四、扶要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。局結(jié)對扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究結(jié)對扶工作，及時(shí)研究解決扶工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。
2、精心組織，務(wù)求實(shí)效。要把結(jié)對扶活動作為密切干群關(guān)系，作為促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的一件事來抓，切實(shí)擺上位置，認(rèn)真抓緊抓好。局扶工作人員要帶著感情，帶著熱情、帶著責(zé)任投身到扶活動中去，對扶對象做到“上關(guān)心，經(jīng)濟(jì)上資助，技能上培訓(xùn)，生活上照顧，精神上慰問�！币�(jīng)常深入扶對象家中走，重節(jié)日要開展慰問活動，及時(shí)掌握扶對象的動態(tài)情況，確保扶活動取得實(shí)效，不斷推向深入。
貧困幫扶工作計(jì)劃14
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十、十八屆三中、四中、五中全會精神，認(rèn)真落實(shí)各級關(guān)于精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的精神，扎實(shí)推進(jìn)王店鎮(zhèn)新建村和三塔鎮(zhèn)吳大村(以下簡稱兩村)扶貧開發(fā)、新農(nóng)村建設(shè)，推動全村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)所幫扶兩村的實(shí)際情況，特制定20xx年度脫貧工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
認(rèn)真落實(shí)中央及省市區(qū)文件精神和要求，以加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民生活質(zhì)量、培育有文化、有技術(shù)、懂經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民為根本，搞好村莊規(guī)劃建設(shè)，整治臟、亂、差，整合社會資源，深入開展開發(fā)式扶貧等各項(xiàng)幫扶工作，確保20xx年的.脫貧工作按計(jì)劃落實(shí)。對新建村和吳大村20xx年度的脫貧工作遵循以下原則：一是深入調(diào)研，摸清底數(shù);認(rèn)真分析，立足實(shí)際，突出區(qū)域特色，提高規(guī)劃的針對性和可操作性。二是結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。以增加貧困戶收入為目標(biāo)，圍繞一村一品壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培植后續(xù)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展公共事業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展。三是遵循規(guī)律，狠抓落實(shí)。從群眾最直接、最關(guān)心、最迫切需要解決的事情入手，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，注重實(shí)效，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施。四是廣泛動員，積極推動。動員引導(dǎo)村民積極參與新農(nóng)村建設(shè)，爭取各級政府支持，實(shí)施項(xiàng)目帶動戰(zhàn)略，打造示范帶動平臺。
二、建設(shè)目標(biāo)及任務(wù)建設(shè)內(nèi)容
20xx年我們本著找準(zhǔn)方向、突出重點(diǎn)、維護(hù)穩(wěn)定為基本目標(biāo)，通過扎實(shí)工作，為新建村和吳大村建設(shè)全面發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
(一)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，努力增加農(nóng)民收入
(1)加大勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)力度，多渠道增加農(nóng)民收入;
(2)大力支持村民回村創(chuàng)業(yè)興業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)增收;
(二)幫扶新建村加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境
(1)完成區(qū)扶貧項(xiàng)目100KW村級光伏電站及30KW戶用光伏電站建設(shè);
(2)完成扶貧車間建設(shè)、項(xiàng)目實(shí)施;
(3)完成村內(nèi)太陽能路燈安裝及斷頭路道路改善;
(4)完成村內(nèi)330畝土地流轉(zhuǎn)項(xiàng)目;
(5)完成村主干路加寬、綠化、溝河塘清理工作。
(三)幫扶吳大村落實(shí)好各項(xiàng)脫貧工程
(1)按照一村一策、一戶一法的思路，加強(qiáng)惠農(nóng)政策的扶持，采取項(xiàng)目扶持、黨員干部包扶等形式，積極精心組織扶貧工作。
(2)積極發(fā)展種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)：
(3)在前期幫助扶持貧困戶產(chǎn)業(yè)脫貧工程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大投入，吸引大戶能人帶動，確保種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)取得實(shí)效。
三、 幫扶單位和幫扶人員責(zé)任
(一)進(jìn)一步落實(shí)單位包村、干部包戶，確定每戶貧困戶都有一名幫扶責(zé)任人;
(二)幫扶責(zé)任人每月到村幫扶不少于一次，與貧困交流談心和解決貧困戶的實(shí)際困難。
(三)節(jié)日期間走訪慰問貧困戶，為他們解決生活困難。
(四)開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動號召全局干部職工為貧困戶捐款捐物。
(五)加大幫扶單位的幫扶工作力度，為貧困戶出謀劃策發(fā)展特色種植及養(yǎng)殖業(yè)，提高經(jīng)濟(jì)收入，早日擺脫貧困。
(六)我局將不定期開展扶貧工作檢查，幫扶工作情況納入年終考核。
貧困幫扶工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在學(xué)校開展貧困生幫扶活動，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，對上努力爭取幫扶政策，對外積極聯(lián)系資助，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。
為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，大隊(duì)部、各班主任具體落實(shí)，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
三、扶助對象
1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、品學(xué)兼優(yōu)，積極樂觀向上。
3、經(jīng)濟(jì)困難，具備證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難的條件，并迫切需要資助，生活簡樸，不浪費(fèi)，不攀比。
4、遵守憲法和法律，遵守校紀(jì)校規(guī)，無不良嗜好，無重大違紀(jì)言行。
四、扶助方式
扶助以生活上資助為主，包括思想上解惑、學(xué)習(xí)上幫助提高。
五、扶助內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識到每個(gè)人都是平等的，
貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助
學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的'生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，對上努力爭取幫扶政策，對外積極聯(lián)系資助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
六、扶助要求
1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動，并落實(shí)到具體行動上；
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；
3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后，上報(bào)學(xué)校；
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，共同做好幫扶解困工作。
5. 幫扶活動本著貧困生資助“公開.公正.公平.”的原則，要進(jìn)行公示。 扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。
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