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信息工作計劃

更新時間：2024-04-21 18:31:10

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信息工作計劃范文

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的信息工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　信息工作計劃范文篇1

　　一、工作思路：

　　信息中心為全校的教育教學工作服務，它涉及到學生、教師、學校各部門，從校園網的維護使用，到學校現代教育技術設備的維護管理，都離不開信息中心的工作。良好的服務，將促進學校的教育教學工作順利開展。

　　二、重點工作：

　　1、認真完成“一師一優課，一課一名師”網上曬課任務，對現有設備進行完善和維修，保證開學后的錄課任務順利完成。

　　2、對初中機房設備進行完善，機器軟件進行補充安裝，保證這學期能夠開始使用。

　　3、配合后勤對電教設備進行維護和保養，保證教學正常使用。

　　4、對高招、中招監控及指紋設備進行提前維護，保證今年高招和中招考試順利進行。

　　5、為了更好的使用現有設備，對九層樓門前的led顯示屏控制卡進行更換。

　　6、對校園網絡規劃進行完善，做好主機房的搬遷計劃。

　　7、認真完成校園新聞圖片和影像資料的采集。

　　三、具體工作安排：

　　2.28-3.9

　　對精品教室進行維修

　　3.10-4.30

　　完成錄課任務

　　3.11-3.20

　　與后勤溝通對校園監控進行維修與維護

　　4.1-4.15

　　對初中機房進行網絡完善與軟件安裝并交付使用

　　4.16-4.30

　　對已錄制的課程進行整理和上傳

　　5.4-5.8

　　九層教學樓led控制卡進行改裝保證高考正常使用

　　5.11-6.1

　　完成高考視頻監控系統及指紋系統的維護

　　6.5

　　對高考視頻及指紋操作進行培訓

　　6.9-6.12

　　完成高招系統上報

　　6.15-6.19

　　對監控系統進行復查，保證中招考試順利進行

　　不限時間

　　對校園網絡整體規劃進行討論并制定有效的整改計劃

　　不限時間

　　隨時完成校園新聞圖片和影像資料的采集。

　　在新的學期里，信息中心將在學校領導的正確領導下，樹立全心全意為教學服務，為教師服務、為學生著想的意識，將信息技術融入我校的教育教學改革之中，以營造數字化校園為目標，加強制度管理，開展卓有成效的信息化工作。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實學校工作計劃，切合八年級學生的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，以培養“主體性學生”為目標，深抓學生常規教育、及傳統文化教育。強化科研意識，以有效教學為主，提高年級教學質量。樹立八年級組整體團結協作、積極進取的工作作風。

　　二、工作目標

　　年級組管理目標：強化年級組、備課組建設，團結協作，和諧共進。

　　學生的培養目標：在八年級扼制住分化，密切關注外來打工子女發展動態，培養自主學習與鉆研精神，平穩渡過“青春期”。

　　教學目標：整體穩步推進，重視差生轉化，提升年級合格率。

　　三、主要工作

　　1.以“主體性”德育校園文化建設為中心，形成年級和班級特色文化。

　　經過一年的努力，我們年級的學生總體上還是不錯，但還是有相當一部分學生基礎很差，各種習慣也很差，品德修養也不夠好。本學期在“以人為本”理念下，培養學生“學會做人”，抓年級的學生品德修養，形成年級良好育人氛圍。

　　（1）要繼續按照《中學生行為規范》的要求，認真地規范學生的各種行為習慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的`反復抓，從每一個細小的地方抓起。要重視學生在校期間的文明習慣的養成，努力減少意外傷害事故的發生。充分利用班會課進行有主題的教育指導。要對學生離開校園后的種種不文明行為及時處理制止，樹立學校良好的形象。（制定年級值勤制度）

　　（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動，組織學生開展形式多樣的活動，充分調動學生的主體性，給學生多搭建展示個人特長的舞臺，樹立自信心。

　　（3）深化“溫馨教室”建設工作，發揮班主任才能創建班級文化特色,本學期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業素養。

　　（4）做好家校聯系工作，利用家校互動平臺與家長溝通，期中考試前召開一次家長會。考試后召開年級大會，樹立榜樣，尋找差距。

　　（5）關注打工子女學生和特殊學生的生活學習情況，及時了解他們的思想動態，做好幫困助學工作和家庭教育指導。

　　（6）做好年級組宣傳工作，積極發動學生向學校文化站投稿。

　　2、以有效教學為抓手，強化質量意識，提升合格率。

　　根據本年級學生學習基礎差的弱點，本學期在主抓領導的指導下，以科研促教學，以提升年級合格率為目標，重點抓好學困生和邊緣生的學習。

　　（1）在分析學生現狀的基礎上，制定年級的“輔優、帶中、補差”工作的實施方案。充分利用自習、補課時間，針對學生的個性差異情況，采取“人盯人、補基礎、不放棄”的原則和方法。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法，重點抓作業布置環節和基礎補習工作，（每個備課組對后進學生制定具體的補差措施），逐步提高教學質量，提升底線，提高合格率。（2）加強備課組建設：各備課組要認真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質量分析，及時了解學生學習情況和發現不足，切實調整教育教學方法與策略，以確保教育教學質量穩重有升。

　　（3）繼續抓常規教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學效率。規范優化教學過程五環節的工作（備課、上課、作業、評價、輔導），關注每一個學生，不放棄一個學生。

　　3、發揚艱苦奮斗作風，共促學校發展。

　　全組教師之間和諧發展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協力，群策群力，提升年級整體水平。

　　一、學習成績

　　1、文化課：

　　第一、狠抓學生學習習慣養成，班主任要緊緊聯合家長狠抓學生文化課學習，尤其是記憶作業和書面作業的完成。

　　第二、提倡每學科任課教師盡可能給學生明確本學科高考高頻考點內容并以作業形式布置。

　　第三、逐步完善學習小組。

　　2、專業課

　　第一、高一年級要以文化課為主，專業課為輔，故，高一年級時段，沒有特殊情況，不允許學生請假外出集訓專業課。

　　第二、強化專業課上課紀律，任何學生不得隨意缺課。

　　二、德育計劃

　　1、本學期開始落實班級文化建設，營造積極、向上、向善、感恩的文化氛圍。

　　2、本學期預以“我的未來夢”為主題對學生進行感恩教育。

　　3、強化年級學生紀律，形成以政教處為核心，班主任為主力，年級為依托的三效合一的管理理念。

　　4、衛生方面:年級統一協調走廊衛生，各班輪值，騰出更多人員打掃、保潔室外衛生區；

　　5、加強年級工作協調性，重視周一年級晨會，提前匯總，年級主任主講（公布本年級上周得失、總結、提出要求）。

　　6、計劃于4月份舉辦“春聯我來對”活動，五月份舉辦“我來記單詞”活動。

　　信息工作計劃范文篇2

　　一、指導思想

　　在學校教科室的領導下，以提高教育教學質量為核心，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內教師專業化水平，提高學生綜合素質能力。結合本組實際，創造性的開展各項工作。

　　二、工作目標探索適合我校的信息技術教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質量。

　　2、大力開展信息技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。

　　3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網上教研活動，積極進行教育研究。

　　三、工作要點備課組：各年級備課組統一教學內容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。

　　2、教研組：(1)每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位教師每學期至少聽5節課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

　　(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

　　3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學反思，環節齊全，態度認真。

　　4、積極參加市、區的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。

　　研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)

　　1.開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網絡嗎?"會有99人說"喜歡！"但經過一段時間信息技術教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，并說說解決的對策。

　　2.幾乎所有的學生都熱愛游戲，在機房中想方設法玩游戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生為什么喜歡玩游戲?如何正確對待?

　　3.信息技術教學中，經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，并舉例說明，如何合理使用學生機。

　　4."自主學習"是新課程倡導的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"?

　　5."合作學習"是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成"合作游戲"或者組長一人學習，談談怎樣做才不流于形式呢?

　　6.信息技術教學中，采用哪幾種教學評價策略?談談其實施過程及其注意問題。

　　7.課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。

　　8.因為家庭背景和地區教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生?

　　9.興趣是學習最好的.老師，而好的情境導入能夠最大激發學生的學習興趣。請結合你的教學實際，談談你對創設情境導入運用的策略和技巧。

　　10.在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生?

　　11.教學反思是教師專業成長重要的一環，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思?

　　12.現在很多學生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現象的可能原因有哪些?在教學中有哪些措施避免這一現象?

　　13.新課程改革要求在信息技術課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現象的原因及其解決對策。

　　14.新課導入的目的是什么?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學中采用的導入方式。

　　15.信息技術課程主要有哪幾種課型?試結合一種課型舉例說明其特點和教學策略。

　　本學期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

　　大家充分利用同升講壇，相互學習，共同提高！

　　信息工作計劃范文篇3

　　隨著時代的發展，信息時代已經來臨，現在學生都要求學會電腦知識，最起碼的是基本的電腦操作，這些都是信息時代的要求。信息技術課業相應的成為學校教育的重要部分，在不斷的成長中，這些都是需要很多的成長的。我作為一名信息技術課的教師，當然要教好我們的學生了。為了促進學生全面發展，全面提高學生成績。根據本學期學校工作安排，特制定本學期的課下輔導計劃。

　　具體安排如下：

　　一、學生情況分析初四學生到了最關鍵的`時期，離中考還有80多天，學生仍有一部分對基礎操作知識掌握不好，解決問題的能力差，更有一部分對基礎知識掌握的不扎實，不牢固，更談不上分析解決問題的能力了。這些學生都需要輔導，幫其在成績上提一提。

　　二、課下輔導的措施與內容初四教學課時緊，任務生，但從培養學生能力的角度來講，通過探究性學生使學生體驗學科過程和方法是十分必要的。要積極地創造條件在課上開展一些科學探究，特別是結合教學內容選擇一些適合學生實際水平的探究，使學生訓練的同時，在平常的教學中，要通過各種方法培養學生的信息處理能力，處理信息的能力是一種綜合能力，是進行科學探究必備的能力。

　　1、對課本知識進行查缺補漏。

　　2、課下輔導應給學生定目標和任務。

　　3、對參與課下輔導的學生，課上時多提問，多關注，鼓勵他們，幫助他們樹立信心，提高學習的興趣。

　　三、課下輔導的目的學習的主人是學生，學生的本身存在著千差萬別，因此，因材施教為學生的成績有所提高，以便使這些學生能信心倍增的迎戰中考。

　　1、為了提高學生學習的興趣，提高學生的學習成績。

　　2、為了促進學生的全面發展，培養學生對信息處理的能力，解決生活中現實問題的能力。

　　四、輔導時間每周二、周五課外活動時間五、輔導名單根據自身對知識的掌握情況，自愿報名

　　對學生的要求也不能太高，畢竟他們還是有著很大的學習壓力，信息技術課并不是十分的重要，所以這些都是不要求學生很精通的，這我也理解，所以我在教學中，我會更多的認識到其中的情況的，相信自己一定能夠做好。

　　信息工作計劃范文篇4

　　在本學期，組織部將完成由團委向學生會的過度和轉折，這即是意味著組織部將成為溝通團委和學生會的樞紐。如何在轉變中實現自身價值，秉承傳統優勢，搭建聯絡平臺，構建和諧信安是我們今后努力的導向。

　　現將本學期工作計劃公布如下，望各位同學監督指正，不吝賜教：

　　一。傳統文化

　　1。"牽手閔行，心系交大"

　　與上海市閔行區閔行中學的共建項目開展于XX年10月份，自開展以來受到了學校各界的積極好評。本項目主要包括對高三緊張應考的學生進行學習指導，人生規劃指導，報考指導。借鑒自身經歷，向高三學子傳授備考經驗等。時至今年，我們將在今年10份繼續"牽手閔行，心系交大"，以指引優秀的同學加入到交大人信安人的行伍之中。

　　與此同時，我們將在借鑒往年經驗的基礎上，擴大規模，擴大范圍至整個閔行區，并展開與學院學習部協作的機制，共同開展實施共建項目。

　　屆時，我們將在基礎學年招募相關志愿者加入我們的行列，我們期待你的加盟！

　　2。"團改金"項目培訓指導

　　"團改金"全稱是團組織生活改革基金，是交大一個極具特色的學生活動，做為每個交大的學生都有必要參加。主要是為了提供大家一個課外社會實踐的平臺，促進提高大家的能力。現在也有許多其他的高校采納）了我們的做法，可見它的效果。而且，優秀的團改金活動會得到相應的獎勵，來鼓勵大家繼續將這個活動做下去。

　　本學期，我們將繼續對大一各個班級的團支書同學進行培訓，以使得各個班級能順利的開展團改金活動，并提高支部的.凝聚力。

　　歡迎大家前來學院組織部咨詢相關事宜。

　　3。責任和義務

　　作為一名團員，按時交納團費，積極完成團組織的下達的指令和任務，切實履行團員的職責。

　　本學期，我們將配合校團委按時完成團費上繳和團員統計工作，切實履行團組織工作職能。

　　我們感謝你的配合和理解！

　　二。前人種樹，后人乘涼

　　首先，感謝過去一年為我們工作創造良好環境的老干部們———陳欣蔚，蘇浩，李*杰。

　　（但凡組織部的干事，日后找此三人，自報家門，必衣食無憂！）

　　1。破冰

　　我們將在學生會的統一安排下進行招新工作，吸納的優秀同學成為我部干事。并將對其進行定期的培訓，內容包括：

　　a。與名師對話：邀請有學生工作經驗的學長，老師進行工作交流和指導。

　　b。破冰：在招募完成后，立即進行團隊組建和破冰活動，我們將突破以往的形式，實施新的部門工作形式。以工作小組和工作團隊的形式進行項目攻關，以提高效率和責任制。同時，我們也希望組織各個班級的班長以及團支書進行相應的培訓，以鼓勵大家在日后工作中積極的配合和協作！

　　c。交換生：我們將定期與其他部門進行干事交換項目，以鍛煉的人才。

　　2。utjs項目

　　utjs即是體驗式培訓項目的簡稱，我們將在大一年級開展相關培訓，以增強支部的凝聚力。我們將邀請我院資深培訓導師，院團委書記朱春玲老師為我們新生進行指導培訓工作。

　　3。過度和轉折

　　加強與學生會其他的共建工作。包括：與學習部，外聯部高三備考指導項目；與宣傳部博客網絡宣傳項目；與文體部支部風采大賽；與人力資源部團員檔案共建項目；

　　我們在本學期也將相繼出臺相關的部門工作規章制度，干事工作評比制度，團支部評比制度等一系列規章制度。以完善我部的建設和過度。

　　定期指定工作計劃。設置團委（組織部）工作信箱，及時反饋學生建議和意見。

　　4。團支部風采大賽

　　我們將借鑒其他相關學院的經驗，開展團支部風采大賽活動，以提高團支部的凝聚力。

　　5。黨團和諧

　　為向我黨輸送的優秀人才，我們將聯合學院的黨支部進行相關的協作共建工作，主要包括：優秀黨員與學院團員面對面活動；支部積極分子培訓；黨建對外實踐交流活動等。

　　6。我的地盤

　　支部活動豐富多彩，結合時政，每月制定一支部活動主題，在相關主題基礎上完成活動。

　　例如，9月份支部活動主題是"選擇交大，惟我信安"

　　7。對口幫建

　　開展不同年級的對口班級的扶持共建工作，使低年的支部得到相應高年級支部學長的幫助和指導。希望班長和團支書予以配合。

　　8。生日快樂

　　組織各個支部，為家庭困難的同學過集體生日，感受家的溫暖。

　　9。博客

　　建立博客，搭建支部交流和展示的平臺，邀請宣傳部進行共建！

　　以上是我們組織部新學期的工作計劃，希望你積極投身我們的活動中，并從中感知支部的溫暖，學院的祥和！

　　信息工作計劃范文篇5

　　我校信息技術工作將電教站計劃為依據，以信息技術與學科教學整合為著力點，高揚現代化教育旗幟，務實創新，開拓進取。

　　重點工作：

　　1、進一步提高教師素質。

　　我們將在學校的大力支持下，通過會議宣傳、活動開展，將信息技術整合到教育教學中所起的作用、意義進一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術給教學所帶來的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺地加入到信息教學的行列中，自動地將課堂搬進微機室、多媒體教室。對教師進行學校機房、多媒體教室的有關設備儀器的使用作進一步的介紹。

　　2、積極開展活動，加強信息技術教學、教研及學科整合工作，全面提升學生信息素養及教師應用信息技術的能力。

　　教學資源積累工作。我們要求廣大教師積極制作課件，努力提高課堂教學效益。將組織教師進行課件制作比賽，進一步提高教師的課件制作水平。

　　認真上好計算機課。本學期，我們依然十分注重信息技術課的教學質量，確保上好每一節信息技術課。

　　在完成課本教學任務的同時，四年級學生要重點加強漢字錄入基本功的訓練；五、六年級要重點加強信息技術操作基本技能訓練。

　　繼續做好學校信息技術競賽（打字、電腦作品、計算機表演賽）的培訓、指導和組織工作。選拔出優秀選手參加上級單位組織的各項活動，并爭取好成績。

　　做好教育技術裝備管理系統（電子帳）的日常管理工作。繼續完善學校教育技術裝備管理系統的日常入庫、出庫、實驗通知、統計工作，使其取代手工管理，實現教育技術裝備網絡化管理，為學校的資產管理和領導的科學決策當好參謀。

　　做好學校網站的更新工作。

　　3、積極加強信息技術工作的'管理。

　　及時做好電教設備的除塵保養工作。我們每月一次將機器做好除塵保養工作，確保教師上課能正常使用，能及時做好機房機器運行情況的調查、了解工作，一有問題立即解決。

　　積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認真對待教學工作，以新的理念將信息技術與新課標整合起來，與教學思想整合起來，與教學手段整合起來，不再把信息技術當成一種單純的學習對象，而是作為一種工具、一種載體。

　　4、嚴格上網管理。嚴禁教師上網打游戲、打牌或者上不健康的網站，一經發現，學校將進行嚴肅處理。學生進機房，統一穿鞋套，并嚴格在教師指導下操作，不得違規，更不得上網打游戲。課后，教師應指導學生關好計算機，排齊凳子。

　　加強對學生的網絡信息安全教育。在信息技術學科教學中增加網絡和信息安全方面的教育內容。安排專用課時學習 “教育部中小學公共安全教育指導綱要”中的每一項內容，并在每一個年級的課堂教學中貫穿和滲透網絡和信息安全教育。

　　信息工作計劃范文篇6

　　一、指導思想

　　以課程改革為中心，緊緊圍繞學校三年規劃和區教育局相關精神，開展教研、培訓。提高廣大教師的教育技術意識和能力，促進教師專業發展，加大網絡教研深度。提高服務意識，創新意識，勇于實踐積極運用現代教育技術，為我校現代教育技術整體水平的不斷提高做貢獻。

　　二、工作目標

　　１．做好信息技術學科的教學、教研工作。

　　２．建全教師學校網站，搭建全縣教學網絡平臺，拓寬教育信息渠道，實現教育信息的互聯互通和資源共享。

　　３．協助各部室做好電化教育工作，利用我校現有設備，保證各項電教工作的順利進行。

　　４．做好日常的'計算機保養、維護、維修工作，保障全校網絡暢通。

　　５．與教科室合作，抓好我校網絡教研工作。

　　三、主要工作

　　（一）計算機學科教研工作

　　1、以現代遠程教育優良條件為契機，努力提高信息技術教師的專業水平。使我校信息技術學科教學水平有一個飛躍。

　　２、做好期末學科教學質量檢測工作。

　　（二）學校網站建設

　　1、隨著社會的發展,科學的進步,信息技術學科越來越突出重要的地位,我們要把網站建設要放在首位,搭建網絡平臺,拓寬教育信息渠道，實現教育信息的互聯互通和資源共享。

　　2、嚴格管理網站、提高管理水平、建立高質量的網站，發揮網站應有的作用。

　　（三）協助各部室做好電教工作，利用我們現有的設備，保證各項工作的正常進行，為全校工作保駕護航。

　　（四）維護好學校局域網，保證學校網的暢通，維修維護電教設備，為學校開展好各項工作搭建橋梁。

　　（五）加強業務學習，加強師德建設。

　　積極參加學校的各項政治活動和業務學習，加強工作紀律，愛崗敬業，積極進取，團結協作。

　　（六）深入開展教師校本培訓工作

　　（七）組織教師“課件”大賽，提高教師課件制作水平。

　　（八）組織我校第三屆學生信息技術大賽，以提高我校學生信息技術興趣和水平。

　　（九）做好學校信息的收集與處理，完成圖像、音頻、視頻的處理工作。

　　信息工作計劃范文篇7

　　上學期，在學校領導關懷和相關班主任的幫助下，在全體信息組成員的共同努力下，我們在教學工作方面取得了顯著成績。有130余名同學在長春市中小學生電腦作品大賽中獲得不同的獎項，有70余人在全國“六一”兒童節表演賽的競賽中取得成績，并使學校得到了計算機教育優秀校的稱號。我們信息的教師也有5人獲得校級優秀教師稱號。本學期圍繞培養學生信息素養為首，訓練學生計算機操作技能為中心的教學方針，擬訂如下計劃：

　　1、嚴格執行教育大綱的要求，按時保質完成授課，培養學生健康的計算機使用習慣。

　　2、使學生形成一定的信息素養，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續學習打下良好的基礎。

　　3、培養一批尖子，能掌握科學的學習方法。以先學會的'學生帶動全班學生共同學習，形成良好學風。

　　4、尊重學生，形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發展。上學期的成績是學生學習的一個動力，也是今后我們工作的一個樣板。本學期，我要調整好工作思路、增強責任意識，充分認識并做好本學期的教學工作。

　　信息工作計劃范文篇8

　　一、教學的突破點與創新點

　　1、以課改理念設計、教學，積極發揮學生的主體參與作用。

　　2、發揮信息技術的工具職能，整合學科教學。

　　3、發揮“小能手”的幫學作用，提高課教學效率。

　　4、組織學生合作學習，培養團隊精神，增強合作意識。

　　5、每課以主題鮮明的任務驅動，在實踐操作和探索的過程中學習操作技能。

　　6、組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動，培養學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。

　　7、加強學法指導，積極創造自主學習的機會。

　　8、注重對弱勢對象的'幫扶補救。

　　二、教學的方法措施

　　1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

　　2、教學時通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。

　　3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵)、落實一個“行”字(引導學生進行思維訓練和認知能力訓練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創新實踐)。

　　信息工作計劃范文篇9

　　調查目標：利用網絡搜集信息與計算科學的相關信息，以及信息與計算科學人才的就業方向、就業趨勢以及就業后待遇等一系列問題。并進行需求調查根據實際情況寫出自身體會。

　　調查時間：20xx年7月至20xx年8月

　　調查對象：與本專業相關的企業、銀行、IT公司以及培訓機構

　　調查方式：通過上網搜索和咨詢對這些企業的了解、訪談法

　　信息與計算科學專業是以信息技術與計算技術的數學基礎為研究對象的理科類專業，將計算數學、信息科學和計算機的理論與應用相結合，使信息科學與計算科學相互交叉滲透，同時強調數學理論和計算機實現。本專業培養具有良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高級專門人才。

　　一、調查內容

　　信息與計算科學專業是數學學科下的一個理科專業。它為我國培養信息與計算科學人才提供了新的平臺，符合當今時代的發展。但是該專業開設的時間較短，畢業生就業面臨著短期供求失衡，沒有明確的就業行業。據統計，20xx年信息與計算科學專業在數學類專業中排名第1，在整個理學大類中排名第16位。信息與計算科學專業就業前景最好的地區是：北京。薪酬最高的地區是：遼源。

　　信息與計算科學專業的畢業生進入IT企業是一個重要的就業方向，它們可以在這些企業非常高效的從事計算機軟件開發、信息安全與網絡安全等工作。信息產業對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網絡的知識和使用技能，熟悉

　　基本的軟件開發平臺。由于信息產業進入“應用”為主流的時代，高水平的`從業人員不僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業學生的優勢所在，也是近幾年來國內大型IT企業“搶購”知名高校計算數學專業畢業生的原因所在。

　　信息與計算科學專業的畢業生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研工作，他們可以繼續從事信息科學與計算數學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數學建模能力和計算能力解決實際應用問題。

　　由于信息與計算科學專業的畢業生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續深造的可選擇領域將變得非常廣泛，他們既可以繼續攻讀計算數學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業的碩士學位。

　　二、發現的問題

　　對于一個專業而言有優勢必定存在著本身的不足，就信息與計算科學這個專業而言也存在在它的不足之處。首先我們這個信息與計算科學專業在畢業就業方面沒有與之相對應的工作崗位。由于就業的不明確性使畢業生很難找到與本專業對口的工作。也由于此專業對大部分人來說在學習上有難度。很多人在學業上的都學的不是很深入，我們所學到知識的比較膚淺，而且本專業所學內容較廣泛，沒有對某個方面所精通。其次我們對社會的需求不是很了解，不知道我們該如何的學習，等一系列的問題。總結這個專業，數學，計算機，金融學，等方面的課程都學，可是哪個都學的不透徹，不深入，就是一個很嚴重的問題。從事的行業廣泛，導致該專業有一點非專業性。簡單地說就是，數學沒有數學學得深，計算機沒有計算機學的久，所以就業面臨著一定大的困難，學生甚至在畢業時都沒有明確的就業方向。雖然我國IT行業發展迅猛，對這方面的人才也是缺口比較大。但是高校與企業之間的還是存在一定的隔閡的。我們只有抓住了這些才是學習的重點。

　　三、調查結論

　　信息與計算科學專業開設時間較短，學的數學和計算機方面的知識都比較基礎。可以從事銀行、經濟管理、軟件、繼續教學等研究工作。但因為從事的行業廣泛，導致該專業的非專業性。

　　想要了解專業的發展前景必須要知道專業的本質。一個專業開設的課程都是經過專家的調查研究在做出的選擇，我們是不能去懷疑的，但我還是要說，我們自己要自己去接受知識，學會挖掘自己的長處。

　　首先明確自己的目標。自己想從事哪一行，自己的興趣愛好在哪里。有興趣就會有動力，就會去專研，也就會有所成就。這個現在大三階段一定要明確。機會是留給有準備的人，首先自己要準備好，用知識把自己包裹，然后再去抓住機會把握自己的未來。

　　我們必須要有合理的自身定位。本專業由于朝著綜合型人才的方向發展，在知識的廣度上是基本達到了要求，但在追求廣度的時候卻忽視了把知識的深入，在深度上的拓撲很多時候不是老師和課堂所能解決的問題，我們需要自己去挖掘自己的特長和喜好來拓撲加深自己較為感興趣的學科，深度的拓撲是單方面進展的，不可能在每個方面都深入到一定的階層，所以我們這一代的大學生要有效的利用課余時間去發現自己，了解自己挖掘自己的優秀的一面，使得自己能閃光的一面盡可能的閃爍。那才是我們踏入社會的時候所能被社會發現的亮點，也是我們就業的長處。

　　有句話說得好，態度決定成敗。態度很重要，所以要時刻保持積極樂觀的心態。俗話說機會總是青睞于有準備的人，我們只要做好準備，把我們修煉成一個不容易被擊倒的真正的綜合型人才，那么信息與計算科學專業的畢業生也就真正成為了專業定位時所期望的人才了。

　　四、調查體會

　　兩年的時間學到了不少知識，雖然學得有點雜，但是涉及的范圍廣，這既是本專業的缺點又是優點，使得我們能在各領域有所成就，但是卻沒有都學好學精。如果想要把學得更好，我們可以繼續深造，也就是說信息與計算科學專業對于考研是非常有利的。

　　信息時代瞬息萬變，信息技術跟新的很快，我們不能走在時代的前沿，至少現在還打不到，那么我們至少不能走在時代的末尾，落后的技術是不能創造利潤的，我們不能要求企業降低要求聘用我們，所以我們自己要得是一塊鋼，一塊值得被老板利用的好鋼，能夠給企業帶來利潤的好料。所以我們得不斷的努力學習，學習新的知識，新的技術。虛心的請教他人也是學習的一種捷徑。

　　面對每年上千萬的大學畢業生，還有研究生和專科生等面對就業，可見就業壓力有多大。而經融危機的當下用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調英語證書、IT證書，“優中選優”，一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學歷，三年以上行業工作經驗；一些用人單位單方面延長畢業生就業試用期等。生存壓力這么大的當代，我們再也不是曾經的天之驕子，可以分配工作。所以該把自己的身段放低點。在社會上沒有誰學歷高就怎么怎么，關鍵是看你能不能給企業帶來利潤，生存面前人人平等。

　　我覺得只要我們用心學習，在整個學習時間里不斷充實自己的專業知識，積累經驗，我想我們會找到一份合適的工作。

　　信息工作計劃范文篇10

　　大學生信算專業問卷調查報告摘要：為全面了解大學生不同年級不同性別之間的對專業看法的差異，我們以調查問卷為形式，以在校大一至大四學生為調查對象，以下沙地區大學學生對信算專業的看法情況為調查目的，共發放問卷180份，回收160份。從調查結果我們、總結出一些規律性的結論。關鍵詞：大學生信息與計算科學

　　一.調查背景和目的:

　　近幾年，在這個以數字化為主要方向的信息時代，信息與計算科學無疑是這個進程中最重要的學科之一，而數學是信息科學走向成熟與輝煌的基礎，能給信息技術打下堅實的基礎。隨著生活節奏的不斷加快和社會競爭的日益激烈，大學生面臨的學習、生活、就業壓力明顯增大，產生的問題日益突出，直接影響到大學生的健康成長和高校穩定。了解大學生對該新型學科的看法分析該學科可能的方向提出合理化建議從而引導大學生更好地規劃自己的學習和生活，故設計此問卷對我校大學生專業狀況進行調研。

　　二.調查的具體事宜

　　1.調查方法：采用定量研究的方法，通過發放調查問卷形式收集數據，對有效問卷進行統計處理。我們就該專業的特色、學科、發展方向、前景等各方面進行了調查。

　　2.調查時間：20xx年4月1日到4月25日

　　3.調查地點：下沙地區大學校區校園內

　　4.調查對象：下沙地區大學在校本科生進行了抽樣的調查，剔除無效問卷，得到有效問卷160份。

　　5.樣本情況：共發放問卷180份,剔除無效問卷，得到有效問卷160份,回收率88.9%。

　　6.成員名單:李佳悅、傅旖洋、施煜良、賀寒瀟、陳鈺楠、尹福明

　　7.調查小組成員任務安排：

　　1）、問卷設計發放和回收：李佳悅、施煜良

　　2）、問卷初步統計結果分析：賀寒瀟、尹福明

　　3)、問卷調查報告：傅旖洋、陳鈺楠

　　三.數據統計結果及說明

　　本次調查我們此次問卷共發放180份（見附件），回收問卷160份，回收率88.9%。對有效問卷的結果得出以下的數據：

　　1、大學生在本專業現狀

　　信息與計算科學專業，以數學為基礎、信息為對象、計算機為工具，面向高科技，強調敏銳的數學思維和良好是數學修養，培養前瞻性、開拓性的信息科學人才。隨著社會競爭的日益激烈，大學生面臨的學習、就業壓力明顯增大。以人的信息器官而來的四大類型的技術信息技術四基元構成信息科學的核心方向。人類社會生活計算機技術廣泛深入中國將向知識經濟時代邁進，各個社會領域需要越來越多的這類的人才，學科的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。目前大部分學生的苦惱來自于學習壓力、就業壓力、家庭經濟壓力等幾個主要的方面，其中學習壓力大占約1/3，就業壓力大占了1/3，這兩者是主要的原因。近幾年的就業形勢不容樂觀，讓許多學生對于未來能否就業產生憂慮，同時也帶來了學習壓力的增大。

　　1).學業壓力方面

　　信息與計算專業以數學為主，存在著一定的局限性，難度逐步增大，需要學習大量應用數學的學科，需要較大精力的投入，大部分學生是不愿意大學像高中玩命學習，自然導致學業負擔加重。

　　另一方面，大學生也受周圍環境的影響。經調查發現，49%的大學生稱周圍的生活環境對自己的學習有很大影響，而僅有11%的大學生認為沒有影響。22%的大學生性格受家庭環境影響較大，18%的大學生認為受教育程度因素影響更大。并且他人對自己的評價也是影響大學生學習狀況的一個重要因素。大部分大學生在意別人的看法，也對自我有一個較為清晰的認識。

　　2).就業方向

　　專業的就業方向大致分為如下幾個方面：

　　I、繼續深造：信息與計算科學專業的畢業生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌握方法與技能，受到科學研究的訓練，繼續深造的可選擇領域將變得廣泛，可以繼續攻讀各類碩士學位 II、高等院校、科研單位：信息與計算科學專業的畢業生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研工作，可以繼續從事教學和研究工作，也可以憑借其出色的數學建模能力和計算能力解決實際問題。 III、IT企業：信算專業畢業生進入IT企業是一個重要的就業方向，它們在企業高效的從事計算機軟件開發、信息安全與網絡安全等工作。信息產業對人才的需求首先是要求具有良好的數據庫和計算機網

　　絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發平臺。信息產業進入“應用”為主流的時代，從業人員不僅要掌握基本的 “技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業學生的優勢所在，國內大型IT企業“搶購”知名高校計算數學專業畢業生的原因

　　IV、特色行業的'就業：在學校指導思想中曾經提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發展目標相適應、與所在地經濟發展對人才的需求相適應。

　　V、金融領域：對于數學類學科的大學生來說，金融方面也可以說是相當擅長的，類似收集信息，進行數據分析等恰恰是最為擅長的，可以作為我們選修第二專業時的選擇，這樣既能學到更多東西，也能給自己更多的選擇。

　　VI、商務：成為一名數據分析類的人才同樣不失為一種出路，現如今，數據分析師的橫空出世使得市場更加得熱鬧，數據分析與企業有著息息相關的影響。

　　VII、兼職類工作的延續：在大學期間，大多數人都會去做各種各樣的兼職，這樣不僅能掙點生活費，同樣也收獲了一些經驗，在畢業后當然也有人繼續在原來兼職方向發展下去的。

　　VIII、創業：這當然是最大膽的做法，昭示著對自己的信心，敢于自己去創造，當然這也是風險最大的一項。

　　IX、其他

　　信息工作計劃范文篇11

　　一、培訓目的

　　1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

　　2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。

　　3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。

　　二、培訓對象

　　1.在校的所有教職員工。

　　2.學校不設定參加考試教師的'年齡，對自己不參加考試的教師將來產生的后果自己負責。

　　3.對已經取得國家或省級計算機過關證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。

　　4、計算機教師也應參加學校組織的考試。

　　三、培訓的內容與要求

　　基本操作部分

　　①文件及文件夾的建立、命名、保存

　　②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。

　　③文件內容的復制、剪切、修改和刪除

　　④查找。

　　2.了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分

　　①文字輸入(速度、準確率)

　　②排版

　　③本學科試卷排版打印。

　　3.表格的制作部分

　　①繪制表格(規整表格、不規整表格)

　　②設計表格、

　　③教案設計。

　　4.會使用cai軟件輔助教學，多媒體課件(幻燈片)的制作。

　　5.網絡知識部分：

　　(1)怎樣申請電子信箱及收發郵件

　　(2)創建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動。

　　四、培訓方式：

　　以自學為主，指導為輔。

　　五、考核的方法和形式

　　1.考試的內容為計算機實用操作技術，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學校組織相關專業人員統一制定。

　　2.本次計算機實用技術考核不再進行統一集中培訓，一律靠個人自學。

　　3.本次計算機實用技術考核共分三個檔次記錄成績，即：優秀、合格(過關)、不合格(不過關)。

　　4.對取得《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優、等過程中同等條件下優先考慮。

　　信息工作計劃范文篇12

　　（一）加強領導，建立政務信息公開機制

　　為使政務信息公開工作不流于形式，不走過場，我局著眼于建立政務信息公開長效機制，使政務公開成為一種自覺的意識和行為。

　　一是建立和完善領導機制。成立了政務信息公開領導小組，由局長任組長、分管領導任副組長的政務信息公開領導小組，做到了領導、機構、人員“三到位”。同時，強化“一把手掛帥，副職領導具體抓，責任到股、室，落實到人頭”的整體推進工作機制。

　　二是建立健全各項制度。我局通過建立健全“信息公開審查制度”、“信息依申請公開制度”、“信息公開責任追究制度”等，促進政務信息公開工作走上制度化、規范化的軌道。

　　（二）嚴把公開信息質量關，提高政務信息質量

　　一是公開的內容更加充實。對政務信息公開的范圍、政務信息公開的內容、政務信息公開的形式、政務信息公開的制度等作了進一步的明確。按照組織健全、制度嚴密、標準統一、運作規范的要求，做好政務信息公開以及已公開內容存檔備查工作。

　　二是公開的時間更加及時。針對公開內容的不同情況，確定公開時間，做到常規性工作定期公開，臨時性工作隨時公開，固定性工作長期公開。

　　三是公開重點更加突出。堅持把群眾最關心、最需要了解檔案部門事項公開作為政務信息公開的重點，從信息公開、電子政務和便民服務三個方面入手，加大推行政務公開的力度。全年共發布信息30余條。

　　（三）運用載體，完善政務信息公開形式

　　在進一步堅持和完善政務信息公開欄這一公開形式的基礎上，按照便利、實用、有效的原則，認真創新政務公開的新載體、新形式，使政務信息公開的形式呈現靈活多樣。

　　一是依托政府的'網站，推進電子政務建設和網上政務公開。內容涵括組織機構、業務信息、辦事指南等政務信息資源。

　　二是利用檔案調閱和業務指導兩個服務窗口。

　　三是舉辦培訓班。

　　（四）強化監督，確保政務信息公開落到實處

　　在狠抓內部制約機制的同時，重點以《行政許可法》實施為突破口，抓好外部監督制約機制的完善，建立健全長效管理機制，形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。

　　一是強化督查制度。將政務信息公開工作與黨風廉政建設、行風建設綜合進行安排、部署和檢查。嚴把公開內容和項目關，既防止該公開的不公開，搞半公開、假公開，又防止不該公開的亂公開。

　　二是推行定期通報制度。每季通報近期本單位、本部門的重要工作、重大事項、重大決策，努力做到重大事項都公開進行，規范運作。

　　三是我們把政務信息公開工作納入干部考核的重要內容，積極鼓勵職工多寫信息，寫出高質量信息，切實抓緊抓好政務信息公開工作。

　　20xx年我們將進一步健全和完善政務信息公開制度，規范公開內容，提高公開質量。重點抓好公開形式、公開實效等規范化建設和建立健全“四項制度”，即定期公開和臨時公開制度；政務公開評議和考核制度；政務信息公開責任追究制度；政府信息公開情況統計報告制度，促使我局政務信息公開工作朝規范化、制度化方向發展。進一步突出政務信息公開的重點。

　　在深化完善和鞏固提高上下功夫，加大“真公開”的力度。同時，要求按照有關規定，根據效能建設有關要求，進一步公開辦事程序、辦事標準、辦事結果，并在工作質量、態度、時效等方面作出承諾，不斷增強工作透明度。突出政務信息公開的重點環節。繼續開展政務公開信息目錄編制工作。繼續優化辦事服務，對各項信息公開進行進一步細化。使我局的政務信息公開工作得到進一步深化。