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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的工作年度計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
工作年度計劃 篇1
20xx年4月份,6S現場管理項目正式在我們公司啟動。
我部門對6S管理工作做了詳細的計劃,加之前期動員與培訓等工作做的及
時而到位,職責范圍劃分的很明確,使得6S工作順利有序的開展。
在推行中我們首先深入現場查找問題,規劃推行重點,在根據工作方案積極改善整頓,優化工作環境,現場不符合6S要求的地方,逐步不斷得到改善。
通過6S管理活動,規范了工作和生產現場,培養了員工良好習慣,不斷提高素養,保證產品安全、設備安全和人身安全。
一、6S管理推行工作總結
1、宣傳及培訓工作
1.14月份主要工作宣傳和培訓6S管理,綜合部對公司部門、車間行政人員、現場基層員工通過視頻講解進行6S的系統培訓。
1.2生產部制作6S宣傳欄、標語等向廣大職工宣傳我公司開始實行6S管理活動,并組織全廠職工6S知識考試,讓廣大職工全面認識了解6S管理內容,讓每個職工明白自己是現場6S管理的一份子和重要成員,積極主動的參與6S現場管理。
2、6S推行實施
整理、整頓、清理、清潔
2.1明確區分了物品要與不要的標準,清除了車間廠房、框架、倉庫中的廢物和廢料,并對車間物品進行規范整理。
2.2整頓工作進行比較順利,物品的分類、整齊擺放、標識、定位支架都得到初步效果,不過還要繼續細化分類,做更多的標識牌使工作場所一目了然。
2.3對現有文件進一步整理,規范了文件柜及文件盒上的標識、標簽。
2.4清掃在整理和整頓期間開始穿插進行,對廠區的垃圾進行徹底的清理,對操作室內、設備、地面、框架等地方實行嚴格要求,在清掃中發現問題,解決問題。
2.5現場環境的變化更加喜人,不但,使臟亂差的作業現場變成了寬敞明亮的場所,更重要的是理順了作業秩序和員工的不良習慣。
保障了員工的作業安全。
為員工按程序標準作業提供了必要的條件,深受員工的歡迎和支持。
2.6推廣6S管理過程時,不斷通過現場找出問題解決問題,透過現場看問題,問題就是機會,問題說明我們能做的更好,問題是教育人的機會,要把問題當問題看待,從而提升了我公司的6S管理。
2.7在推廣6S前,成品車間已經嚴格執行6S管理,對廠房、地面、設備、產品、物品等,進行分區、劃線、標識、定位。
車間的標識做的比較完善,6S管理得到初步的成績,我也從中學習很多的6S推廣知識。
在今后的工作中我們不得的交流和嚴格的要求下,成品車間6S管理工作得到進一步的提升,目前已經是我公司推行6S典型示范車間。
2.8公用工程車間是6S推進最快最好的車間,以前在比較管理的中連續3次為倒數第一名,從中我們可以看出那時現場管理很不到位。
在我推行6S過程中,車間專門安排一個現場專員與我對接,6S的要領和一些想法很快得到落實,車間現場面貌煥然一新。
車間自己也實行很多有創意的管理辦法,豐富了我公司6S管理內容。
比如:車間班組比較管理的實施,比較管理扣分項的公布板的設立。
二、在推行6S過程中存在的問題
1、推行小組建設不到位,目前小組主要成員以生產部和車間人員為主,沒有明確負責推廣6S總負責人,沒有把安環部和綜合部納入其中,一提到6S管理工作,默認為都是生產部的工作。
2、車間的6S推行員都是安全員兼任,在管理上沒有實際的權利,主要是車間不給予支持,安全員也認為不是他們的職責。
3、對6S的認識不夠,靠自己學習是有限的,在推廣過程中很到地方想不到也做不到,只能經過長時間的摸索初步完善,降低推行效率,也容易打擊推行小組人員的相信。
4、6S管理同樣要求下,車間和車間之間會存在很大的差別,說明有部分車間領導不注重6S管理的推廣。
6、在整理工作過程中,物品的要與不要成了工作的重點和難點,怎么來判定或由誰來判定給我們帶來阻力。
三、6S管理心得
1、“6S”管理是一種要全體員工養成的行為模式,而不是一種工作的形式。
所以其實是更重要的是在內心認識上的實施和認同,而不是行為上的服從和履行。
因此,應做好知識普及和思想認識的宣傳工作,不應流于形式。
使“6S”最終變成全體員工自覺自愿的行為。
2、“6S”管理應該由企業內的專人或專門的團隊來負責領導實施。
責、權、目標明確。
更需要得到中層管理者的理解和支持,并且得到有力的貫徹執行。
3、“6S”管理應注意方式方法,不能照搬別人的做法,應同自己企業的實際相結合,找到適合自己的方式方法。
“6S”是不斷的改進、完善,不是達到了預期的目標后就停止不前。
應不斷地提出更高的目標和要求,不斷改進,不斷完善。
4、“6S”管理是一個系統的工程,應該有計劃的分步驟推進實施。
不易一股腦的全面鋪開。
應該在一些部門、班組進行試點,總結經驗,再逐步推廣。
5、“6S”管理不是一朝一夕就可以實現的。
它可能需要一兩年,也可能需要三五年。
所以不能急于求成,要求馬上見到想要的效果。
人的行為是逐漸養成的,不是一紙制度就可以改變的。
并且“6S”是連貫推行的`,不是現在工作不忙就推行,等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了。
應該按照推行實施計劃,按部就班的連貫實施,不易中斷。
如果隨意中斷,就等于告訴大家我們搞得還是一種形式。
6、6S管理重在細節,也難在細節。
在6S管理推行之初,有人將“整理、整頓、清掃、清潔(兩整兩清)簡單認為是“大掃除”;認為天天檢查,真是“小題大做”;還認為“安全”天天講,“素養”慢慢來等等。
其實不然,有管理者把灰塵、污跡、零亂、松動等現象叫作“微缺陷”,就是雖然目前并未直接導致故障但存在劣化現象的隱患之處。
為什么?因為看似細小的地方往往潛藏著很多隱患。
6S管理就是從現場環境和習慣意識上防微杜漸,消除隱患。
事實證明,“兩整兩清”不是“大掃除”,是實施標準化、規范化、精細化管理的一個重要環節,它做了平時看似細小該做而又未做的事,解決了以前該發現而又未發現的問題。
四、下步工作計劃
1、鞏固提高6S管理,實行6S精細化管理。
(為期半年)序號
2、提升6S管理的措施(為期兩個月)
2.16S的標桿車間——對6S推行比較好的車間,給予6S管理標桿車間,每月度在比較管理大會上發言推廣6S的經驗,公司將給予定額的獎金,并定期讓各車間人員進行參觀學習。
2.2員工名字命名的6S標準——為了使6S推行中有鮮活的對比實例,提高員工的積極性和自主感,將把員工做的很好的6S事項,以此名員工的名字來命名為6S檢查標準。
例如:公用工程高純水工序某某把廠房玻璃擦的透明亮,我們就以這塊玻璃潔凈為6S的檢查標準,命名為某某6S玻璃標準,對這個標準進行推廣,并給予當事人一定獎勵。
2.3車間班組比較管理——建立車間班組比較管理和班組內部的比較
管理,目前部分車間也開始實行班組比較管理,雖然形式不同,但目的是相同的。
根據6S管理要求,應把各車間的班組比較管理進行統一規范,也要求其他車間馬上實行班組比較管理,來提高我公司的基礎管理。
2.4每月一次6S現場大檢查——我希望公司把每周三的大檢查納入6S管理體系,實行每周一次的6S大檢查,通過領導的檢查來檢驗6S實行的情況,在現場近距離的提出要求解決問題。
2.5各工藝單元制作工藝流程圖看板,有助對新員工快速掌握工藝。
3、做好6S管理工作與做產品的質量一樣,只有越做越好,同樣,只有開始沒有結束的一天。
盡管6S管理是極其艱巨的工作,但我們堅信,只要我們共同努力,全力以赴,不論是在現場管理上還是在員工素養上都將會有極大的提高,定會給我們提供進一步發展的可靠基
工作年度計劃 篇2
為了搞好本公司職業病防治工作,促進本公司的經濟發展,使生產作業環境符合國家職業衛生標準和要求,保護職工健康及其相關權益,根據《中華人民共和國職業病防治法》,制定本工作計劃。
1、建立、健全職業病防治責任制。
嚴格按照《職業病防治法》的規定,確定本公司職業病防治由單位負責人總負責,相關崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。
2、依法參加工傷保險,確保勞動者依法享受工傷保險待遇。
按照勞動保障行政部門的有關規定,如實上報本單位的人數、工資總額、繳費情況等有關情況,按時繳納工傷社會保險金,積極配合相關部門作好工傷社會保險工作,使在本公司職業活動中所發生的工傷、職業病的勞動者能夠從社會得到必要的物質補償和服務的社會保障。
3、按照《職業病防治法》規定積極做好工作場所的衛生防護工作,使工作場所符合下列職業衛生要求
(1)職業病危害因素的強度或者濃度符合國家職業衛生標難;
(2)有與職業病危害防護相適應的設施;
(3)生產布局合理,符合有害與無害作業分開的原則;
(5)設備、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求;
(6)法律、行政法規和國務院衛生行政部門關于保護勞動者健康的其他要求。
4、對從事可能發生職業病危害作業等的特殊管理。
特殊管理包括對作業場所和作業人員的'特殊管理。如作業場所的隔離、操作自動化,作業場所設置特殊職業病防護設備,包括工作信號等。
特殊管理措施還包括對這類作業實施特殊的監管手段。如實施許可制度,即作業許可和人員許可。作業許可是指用人單位從事職業病危害作業,必須符合國家有關的特殊衛生規定和要求,取得衛生許可后,方可從事該項作業。人員許可是指從事特殊職業的人員,也包括這類作業的管理人員必須通過職業健康檢查和培訓,身體狀況符合要求并掌握特殊職業危害防護知識,取得特殊職業病危害作業許可后方可上崗;管理人員也應該參加專業培訓后方可從事相應的管理工作。
工作年度計劃 篇3
一、加強日常管理工作各支行明確各崗位職責,使網點人員既能合理分工又能團結協作,推進“聯動營銷”。
20xx年任各重,壓力大,各支行應把工作目標按職責分工落實到每個人,確保20xx年各項任務的順利完成。
二、加強監督檢查工作20xx年將完善各項制度,對發現的問題及時糾正,查漏補缺,進一步加大檢查力度,對各種違規行為絕不姑息。
三、不斷提商后勤服務水平落實車輛、會務和接待三項服務工作,切實保障區支行的日常運作。區支行現有小車4部,主要是保障支行領導的日常用車,同時協調好各部門的工作用車。
20xx年,車輛運轉正常,沒有發生任何大的事故,20xx年繼續做好車輛管理工作,一是部門領導定期加強對司機進行安全教育,增強司機的安全意識,克服安全管理中麻痹、得過且過的現象。二是司機認真遵守有關行車規章制度,做到疲勞不駕車,酒后不駕車,對車輛勤檢查,勤保養,勤維護。發現問題及時解決,做到車輛不帶病上路,司機不帶情緒開車,確保安全行車。對客戶接待和會議,進一步創新運轉機制,改進服務方式,優化工作流程,做好各個環節的有機銜接,保證有序運行。
四、做好“為民服務創先增優”活動20xx年我行將繼續優質文明服務中嚴格遵守上級有關規定,將“為了服務創先爭優活動”全面開展,落到實處。并針對實際情況,我行將抽出專門人員利用利息時間及周六周日時間通過對網點進行暗訪等形式,對轄內所有網點的文明服務情況進行監督,及時提醒存在的問題并督促全行員工增強服務意識、轉變服務觀念、、強化服務措施。
五、認真做好人事勞資工作一是加強考勤管理,規范考勤制度,實行考勤月報按時上報,在嚴格落實考勤責任制度的同時,進一步完善請假制度的管理,二是加強勞動用工管理,構建和諧穩定的勞動關系,嚴格崗位管理,進一步提高勞動關系管理的規范化水平。
六、做好安防工作因金融行業的'特殊性,各支行應征對斷電、電腦設備緊急癱瘓狀況員工進行定期演習,從面有效的保證營業的正常開展;會計主管每天定期對已經安裝的安防設備進行檢查,加強對保安人員的培訓,增強他們的業務知識和敬業精神。
工作年度計劃 篇4
一、發展現代服務業
(一)推進連鎖經營
1、規范連鎖企業發展,擴大連鎖經營規模;
2、以超市+基地建設為課題,研究我市連鎖經營發展新思路;
3、舉辦食品安全、優秀店長評選、收銀員技能競賽等連鎖企業需求的培訓及評選;
4、建立連鎖企業溝通交流平臺,促進各企業間的交流;
5、做好特許連鎖行業監管。
(二)加快物流發展:
1、推進引鎮倉儲物流中心、大明宮物流中心、六村堡空港物流、貝斯特物流配送中心等物流重點項目建設
2、貫徹落實商務部關于加快我國流通領域現代物流發展的指導意見,制定我市加快流通領域現代物流發展的政策和措施
3、總結經驗,規范和提升第三方物流企業運作水平
4、加快物流企業網絡信息系統建設
(三)電子商務
1、以利安電超市為依托,推進西安市電子商務綜合服務平臺建設。
2、推廣電子商務在連鎖超市和百貨企業的應用,擴大企業建立自動銷售管理系統比例,支持96128、紅馬甲進一步發展網上購物、電話購物等,逐步向多領域和全區域推廣電子商務應用
二、推進新農村流通體系建設
1、繼續實施萬村千鄉市場工程,一是在農家店的建設質量上進一步提高,二是控制農家店的建設比例,三是引導企業在自有品牌和鄉鎮農家店兼配送中心建設方面下功夫,減少配送成本,四是做好對農家店的店長的`培訓。
2、開展家電下鄉試點工作。
3、推進信息田園農商對接網,為農副產品通過信息服務,解決農民賣難問題。
三、其他方面
(一)典當行業管理:以優化市場環境、規范企業經營行為,打造西北行業精品、確保行業整體推進和促進區域經濟增長。
1、加強行業管理力度,對典當市場需求動態進行調查研究,適時制定行業管理辦法和地方性工作條例,加大對違規典當行為的查處力度。
2、加大行業宣傳,提高行業在社會的認知程度,塑造提升行業整體形象。
3、打造行業發展平臺。協調有關部門,為典當行做好政策上的服務。
(二)拍賣行業管理:
1、重點培育文化藝術品拍賣市場,打造市場形象好、專業技能強、社會知名度高的拍賣企業。
2、積極拓展拍賣領域。引導和鼓勵拍賣企業圍繞市場需求,著力拓展包括生產資料和非生產資料、有形資產和無形資產以及民品在內的新的拍賣業務。
3、規范企業運作行為,建立淘汰退出機制,對拍賣企業業務進行監督規范。
(三)直銷行業管理:
1、加強日常的監管工作。嚴格按照《直銷管理條例》的相關規定,對擬申請企業提交的服務網點資料進行前置審核和實地考察。
2、加強部門之間的聯系。及時與工商、公安等部門聯系,主動了解企業有無違法經營情況以及被查出的問題,防止違法企業問題擴大,嚴重擾亂社會秩序,引發社會治安。
3、加強動態監管。對直銷企業和擬申報企業密切關注,隨時了解和掌握企業服務網點的變化情況,依法從嚴管理,進一步規范我市直銷行業健康發展。
(四)商場、超市節能減排:
1、按照我局關于節能減排的工作安排,配合牽頭處室,加大對我市商場、超市的督導檢查力度,及時掌握企業節能減排的工作開展情況。
2、督促企業開展節能減排宣傳教育、培訓工作,重點普及節能減排的知識,定期對操作人員業務進行培訓。
3、引導、鼓勵企業對空調、通風、電梯等設施進行節能改造,同時使用節能產品。
4、繼續貫徹落實國家關于食品包裝的相關要求,深入企業加強對“限塑令”的督導檢查。
工作年度計劃 篇5
為了推動企業建立和完善安全生產規章制度,提高公司廣大干部職工的安全生產技術知識和管理水平,增強廣大職工的安全生產素質,有效預防重、特大事故的發生,特制訂如下工作計劃:
一、工作目標
1、杜絕死亡、重傷事故;
2、杜絕火災事故;
3、杜絕爆炸事故;
4、杜絕交通事故;
5、杜絕食物中毒和重大傳染病事故;
6、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過2‰;
7、安全隱患整改率達100%;
二、具體措施
安全工作重在防范,要把事故苗頭消滅在萌芽狀態中,就要時刻保持警惕,做到警鐘長鳴。
1、加強宣傳,讓安全意識深入到廣大干部職工的心中。
1)組織領導員工進行相應的安全知識培訓,熟悉、掌握必要的安全技術知識和自我防護知識,并經考核合格后方可上崗,做好員工安全培訓記錄。
2)對換崗、轉崗、復工人員,單位要進行安全技能和崗位操作方法的培訓,經考核合格后才能上崗作業,并且建立相應的安全培訓記錄。
3)積極配合有關職能部門對特種作業人員按國家規定開展專業安全技術培訓工作,定期進行復審,做到持證上崗。
4)使員工能夠熟練掌握小型工傷的緊急處理措施,將傷害控制在最小程度。
5)使員工能夠熟練的使用勞動衛生防護用品,降低職業病危害,預防職業病的發生。
6)使員工能在突發事故中正確熟練地采取自救和互救措施。
7)通過各種形式(警示牌、宣傳欄、標語等),使員工明確自己崗位存在的危害因素及預防措施,明確在危害發生時的救護措施。
2、認真學習貫徹安全生產法律、法規,完善安全生產責任制。
1)貫徹執行國家及各級政府部門的'安全生產法律、法規、政策和制度,及時將有關安全會議精神貫徹落實到基層,傳達到每一位員工,增強公司員工安全生產意識及法律觀念。
2)健全并落實安全生產責任制,根據“誰主管誰負責”的原則,制定安全生產工作目標,責任人逐級簽訂《安全生產目標責任書》,負責人要增強安全生產意識,加強安全生產管理;貫徹“安全生產人人有責”的思想,員工在自己崗位上要認真履行各自的安全生產職責,落實全員安全生產責任制。
3)定期召開安全生產會議,總結安全生產工作,針對存在的安全隱患制定整改與預防措施,交流安全工作經驗,傳達安全生產方面的文件,布置有關安全工作,通報安全檢查情況。
3、狠抓安全生產管理,嚴格執行各項安全規章制度和安全操作規程,確保安全文明經營,定期進行安全自查,落實隱患整改責任及措施。
1)建立健全經營設備臺帳、特種設備臺帳、安全設施臺帳,定期檢修保養,定期檢測,確保相關證件齊全。
2)在易燃易爆、有毒有害場所及可能產生職業危害的崗位張貼警示標志或告知牌。
3)危化品合理存放,并設立醒目的分級存放標志,預防火災、化學事故。
4)車輛及防護設施要及時保養維護,做好保養維護記錄。
5)各種安全消防設施配備齊全、合格有效,操作人員按規定穿戴勞防用品。
4、按規定做好各項工作的安全預評估及審批工作,制定安全防范措施和應急救援預案,并增加預案演練次數,完善預案實戰要求,訂做各種警示標志牌,確保各項工作順利進行。
5、“五一”、“十一”、 “元旦”、“春節”等重大節日前開展安全大檢查,加強安全值班、確保節日安全。
6、落實好值班、帶班制度。加強對安全巡邏工作的領導和管理,調整充實值班巡邏人員,做好對值班人員的安全教育工作,嚴格值班巡邏記錄和交接班手續,防止脫崗。夜間帶班人員要增加檢查次數,以防重大事故發生。
公司將繼續本著“安全第一,預防為主,綜合治理”這個核心思想落實到每一項工作當中,提高員工的安全意識,切實防范事故的發生,確保公司年度安全生產目標的實現。
編制/日期: 審核/日期: 批準/日期:
工作年度計劃 篇6
一、指導思想:
為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代的發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。
二、班級情況簡析:
本班共計26名學生,其中有男同學16人。女生10人。針對畢業班的特點,即將要進入中學了,但是有的同學思想不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規范,需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學期工作重點:
1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、狠抓后進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。
3、加強對特長生的`教育和培養,鼓勵他們大膽創新,勇于探索,出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養,由他律逐漸向自律過渡。
四、工作措施:
1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。
2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。
4、經常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。
5、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。
總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣,班級各方面的成績有大的提高!