光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校課后延時工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，積極回應(yīng)廣大家長的現(xiàn)實需求，深入推進素質(zhì)教育，努力辦好人民群眾滿意的教育，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，按照中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和《xx市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案》要求，制定此方案，進一步提高學(xué)校教育服務(wù)水平，為學(xué)生安全、健康成長保駕護航。

　　一、課后服務(wù)對象

　　本校在籍就讀，有托管服務(wù)需求的學(xué)生

　　二、課后服務(wù)安排

　　備注：根據(jù)節(jié)假日、學(xué)校重大活動和季節(jié)變化等情況，課后服務(wù)時間會做及時調(diào)整。

　　三、課后服務(wù)內(nèi)容解讀

　　1、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑課程由學(xué)科任教教師承擔(dān)，以作業(yè)輔導(dǎo)、答疑為主，不上新課、不集中補課、減少孩子家庭作業(yè)的時間。

　　2、社團課程分為普惠社團課程和課后服務(wù)機構(gòu)提供的個性化課程。普惠社團由學(xué)校老師承擔(dān)，免費提供。個性化課程由廬陽區(qū)審定的課后三點半平臺認定的第三方機構(gòu)提供的以藝術(shù)、體育、科技、勞動等社團課程，需要收取一定的費用。分別安排在周一至周五，具體見后期推送的課程表。社團課程滿15人開班，達到一定的人數(shù)后截止。

　　3、托管服務(wù)主要由老師輪流值班看護學(xué)生自主完成作業(yè)等，不設(shè)滿員上限。學(xué)校將根據(jù)報名情況統(tǒng)籌編班。為保障學(xué)生安全和統(tǒng)一管理，申請參加托管看護的學(xué)生原則上要求周一至周五均要參加，不隨意請假。

　　四、課后服務(wù)報名及開班流程

　　申請參加作業(yè)輔導(dǎo)和周一至周五托管服務(wù)的學(xué)生請在班主任老師處報名。申請社團課程需要在“課后三點半”平臺報名。報名通知隨后詳見班級群。

　　五、課后服務(wù)管理要求

　　1、組織要求

　　成立以校長為組長的托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)若干工作組，分工負責(zé)具體事務(wù)。

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：負責(zé)制定托管方案，協(xié)調(diào)托管工作。

　　（2）教學(xué)管理小組：負責(zé)安排并督促學(xué)科輔導(dǎo)和托管看護的教師準時到崗，認真履行職責(zé)。及時處理出現(xiàn)的問題。

　　（3）社團課程管理小組：負責(zé)社團課程的教學(xué)管理與檢查，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的優(yōu)缺點，作為考核選課的主要依據(jù)。

　　（4）后勤管理小組：負責(zé)安全保衛(wèi)、保潔、保健等工作，維護設(shè)備設(shè)施和場地，確保課后服務(wù)安全有序。

　　2、管理要求

　　制定課后服務(wù)工作管理方案，保障安全、秩序等運行工作。

　　（1）制定安全預(yù)案。組織參加管理、教學(xué)老師學(xué)習(xí)熟知預(yù)案，保障托管服務(wù)的順利實施。

　　（2）建立點名制度。根據(jù)學(xué)生參加的課后課程，實施課前點名制度，對未到的學(xué)生及時反饋班主任老師或者家長了解原因并記錄。

　　（3）建立巡查制度。教導(dǎo)處和少先隊負責(zé)人每天分別進行兩個課程服務(wù)的巡視、檢查，處理突發(fā)事件，做好記錄。

　　（4）因師資和場地有限，申請社團課程的原則上一個學(xué)生只選擇一門課程參加學(xué)習(xí)。申請托管服務(wù)的學(xué)生須遵守托管班級的紀律，講文明、懂禮貌，不做影響他人的事情。因病、因事請假，需遞交書面或電子請假單給老師（可委托班主任老師轉(zhuǎn)交）。

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