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時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學(xué)班主任的工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃1
新的一學(xué)期開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
一、指導(dǎo)思想
以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學(xué)德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、活潑奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體。
二、基本情況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)
本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化,優(yōu)生較少,可潛能生較多,潛能生的學(xué)習(xí)紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差,他們的基礎(chǔ)差、家庭教育懈怠、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律,特別是非班主任課的紀(jì)律,通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,及時(shí)反饋提醒,設(shè)立一定的獎(jiǎng)懲制度,提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力,從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。
三、基本措施和做法
1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,以德為本。
(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣,包括進(jìn)校禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范、課間文明休息規(guī)范,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),好人好事堅(jiān)持天天記。
(3)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
(4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo),規(guī)范兩操動(dòng)作,進(jìn)一步做到準(zhǔn)確到位。
(5)加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范,堅(jiān)持每天“兩掃”,做到專人負(fù)責(zé)專區(qū);加強(qiáng)疾病的預(yù)防監(jiān)控,堅(jiān)持做好晨午檢記錄,有情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校;教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
(6)狠抓課堂紀(jì)律,特別是非班主任課紀(jì)律,及時(shí)調(diào)查了解。
(7)確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地上好班隊(duì)課,保證實(shí)效性。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。
學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),重視學(xué)習(xí)的.過(guò)程。
(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)。
3、加強(qiáng)安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)安全宣傳,多提醒,多查詢,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。
(1)利用集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。
(2)利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
(3)利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
4、組織和培養(yǎng)班集體。
班集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,定期對(duì)班干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。
5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
對(duì)于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
6、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。
(1)利用家校通將學(xué)生的在校表現(xiàn),及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通,通過(guò)家訪,打電話等形式,讓家長(zhǎng)更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子,多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化,多匯報(bào),多交流。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃2
一、 班級(jí)基本情況
我班共有44名學(xué)生，男生19人，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮虿氖┙蹋龊门鄡�(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
�。�1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
�。�2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
�。�1）對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
�。�2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
�。ǘ┳龊脛趧�(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
（2）每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng)，彰顯班級(jí)特色。
3、開(kāi)展“多彩晨會(huì)”活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性。
第一天的班會(huì)主要是自我介紹和班委選舉，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自己。和其他班級(jí)一樣，首先有一個(gè)自我介紹，在學(xué)生的日記中，很多人寫(xiě)到自己是第一次站在講臺(tái)上介紹自己，我希望這是他們找回自信的第一步，一種嘗試。班委選舉中，我給了大家足夠的時(shí)間去思考、去競(jìng)選，為的是給大家機(jī)會(huì)，讓大家走上講臺(tái)，展示自己。就像高粱老師講的'“推銷自己”。我覺(jué)得我們班的班會(huì)是比較成功的，因?yàn)槿趽P(yáng)輝的帶領(lǐng)下，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)選。相信這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，尤其是在類似的情況下躍躍欲試，最終能夠站在講臺(tái)上的同學(xué)。這就是我們?cè)O(shè)立班委進(jìn)行競(jìng)選的初衷，因此，我們班當(dāng)時(shí)延遲了半個(gè)小時(shí)進(jìn)行班委競(jìng)選，即使有很多人都來(lái)催。
相識(shí)、相知、相熟。我們的溝通是從平時(shí)的交流和日記中進(jìn)行的。每天，我都會(huì)閱讀學(xué)生每篇日記的每個(gè)字，然后給予評(píng)語(yǔ)，在評(píng)語(yǔ)中，我經(jīng)常鼓勵(lì)大家寫(xiě)出自己的想法，讓他們覺(jué)得我們是安全的，可以信任的，這樣做的效果很好，大家都能敞開(kāi)心扉談自己每天的感覺(jué)。通過(guò)日記能夠了解他們每天的感受，及時(shí)調(diào)整我們的活動(dòng)。慢慢地，我們熟悉起來(lái)，空余時(shí)間我到教室后面旁聽(tīng)其他老師課程，了解學(xué)生的上課情況，并對(duì)第二課堂進(jìn)行跟進(jìn)；上課前我一次次地進(jìn)行點(diǎn)名，盡快熟悉每個(gè)學(xué)生；課前和走入學(xué)生群中，了解他們的真實(shí)想法、盡力回答他們感興趣的問(wèn)題。盡量讓學(xué)生樹(shù)立自信心，或者，多多少少可以以我們?yōu)榘駱印Ｗ叱鲎员埃呦虺晒Α?/p>
很快就發(fā)現(xiàn)自己的班主任工作不稱職了。自己班的學(xué)生被他人欺負(fù)，自己竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有學(xué)生提醒卻沒(méi)有及時(shí)問(wèn)清楚情況，以自己的理解做事情；答應(yīng)學(xué)生的事情做得不夠好，總是由于種種突發(fā)事件的出現(xiàn)而食言；在多數(shù)學(xué)生面前明顯表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的偏心等等。我覺(jué)得我自己的性格就是如此：好玩、喜歡和活潑的學(xué)生接觸、關(guān)注多一些主動(dòng)和我交流的同學(xué)、主觀臆斷、堅(jiān)持、要強(qiáng)、事事都想爭(zhēng)第一等等。那天中午安慰了那個(gè)被欺負(fù)的男孩，感覺(jué)這個(gè)剛剛六年級(jí)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生雖然有海拔優(yōu)勢(shì)，也很像大人。但是，畢竟他還是個(gè)孩子，想法比較單純、內(nèi)心還是脆弱易受傷的，他流淚了。發(fā)著短信，看著他的心里話，我有種想哭的感覺(jué)，恨自己的不細(xì)心與無(wú)能、同時(shí)也被學(xué)生的真誠(chéng)和鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)所感動(dòng)。想著他一次次地告訴自己我能行，想著他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，心理暗暗下定決心無(wú)論如何也要給他們機(jī)會(huì)走上舞臺(tái)，進(jìn)行籃球賽。到現(xiàn)在還記得他中午回家時(shí)在我所能看到的視線范圍內(nèi)不時(shí)回頭的情景。那天下午的彩排并不順利，節(jié)目幾乎被槍斃，打籃球又輸給了五班。我擔(dān)心他會(huì)傷心。會(huì)承受不了。籃球賽結(jié)束后他一次次地強(qiáng)調(diào)，我們輸了，輸了就輸了啊，友誼賽而已嘛，呵呵，我這么要強(qiáng)的人都能放得下，你怎么就這么在意呢？沒(méi)關(guān)系的~我在班里和班委比較熟悉，和班里其他同學(xué)交流較少，于是導(dǎo)致大多數(shù)老師都覺(jué)得我非常偏心。其中有一位謝智煒同學(xué)，他是準(zhǔn)大三的學(xué)生，和弟弟一起參加我們的活動(dòng)的，由于課程原因，他只參加了很少幾天的活動(dòng)，在班會(huì)課上我給了他時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，很感人。其中，說(shuō)到他堅(jiān)持的原因時(shí)，說(shuō)到，我心想還不就是指派學(xué)生打掃衛(wèi)生嗎？但是沒(méi)想到的是老師和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生……此外，我答應(yīng)過(guò)慧丹打籃球，答應(yīng)發(fā)威等兄弟加妹妹共五人去爬學(xué)校后山，但當(dāng)時(shí)由于種種原因都沒(méi)有兌現(xiàn)諾言，雖然我后來(lái)有采取一些彌補(bǔ)措施。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃3
小學(xué)是學(xué)生們?nèi)粘Ｐ袨楹土己昧?xí)慣的養(yǎng)成階段，對(duì)于三年級(jí)的孩子更是如此。在三年級(jí)的下學(xué)期，我依舊作為三年x班的班主任管理并教導(dǎo)這群學(xué)生。
回顧上學(xué)期來(lái)，通過(guò)班級(jí)制度的加強(qiáng)和老師與家長(zhǎng)們的督促，學(xué)生們?cè)诩o(jì)律和學(xué)習(xí)上都有了明顯的進(jìn)步和提升。但隨著這個(gè)學(xué)期的過(guò)去，我們也即將步入高年級(jí)的階段，為此，在本學(xué)期內(nèi)我要更加明確做好班級(jí)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的管理，保證班級(jí)制度的完善。以下是我關(guān)于x班三年級(jí)下冊(cè)的個(gè)人計(jì)劃：
一、融入班級(jí)，引導(dǎo)班級(jí)
作為一名班主任，我在管理學(xué)生的同時(shí)也樹(shù)立了相當(dāng)?shù)耐䥽?yán)。雖然加強(qiáng)了紀(jì)律的要求，但對(duì)于學(xué)習(xí)的引導(dǎo)卻不是適合的方向。
為此，在本學(xué)期中，我要更努力的'融入到班級(jí)中，融入到學(xué)生的團(tuán)體中去。讓學(xué)生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任。同時(shí)，自身也要做好“榜樣”工作，讓學(xué)生能在看到我的時(shí)候能自覺(jué)的提高自己的要求。
二、自我的思想態(tài)度
作為一名班主任，且要作為一名“榜樣”，我在思想上必須嚴(yán)格的要求自己。
首先，我要提高自己的思想水準(zhǔn)，鞏固自身對(duì)師德師風(fēng)的要求。努力在校園中做好表率，更要以自身為榜樣引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的正確思想，提高學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的自我要求。
此外，我也要做好對(duì)學(xué)生心理的分析，讀一些學(xué)生心理分析的書(shū)籍。要引導(dǎo)學(xué)生，先要了解學(xué)生原創(chuàng)。對(duì)此，我還要更加用心的和學(xué)生交流，并加深與家長(zhǎng)們的溝通。
三、教育工作方面
在教育工作中，我要提高自己的課前準(zhǔn)備，針對(duì)班級(jí)的情況，計(jì)劃好后續(xù)的管理和教育計(jì)劃，認(rèn)真做好每天的教案和備課。
且在日常中，我要和其他老師積極交流，討論。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況積極分析班級(jí)的管理方法，并進(jìn)一步的提出更好的的改進(jìn)方式，為學(xué)生們不斷的改進(jìn)自我。
此外，還要善用好班干部這一職責(zé)，不僅僅是根據(jù)班級(jí)學(xué)生的推舉，更是要通過(guò)自己的了解去選擇，有擔(dān)當(dāng)，有能力的學(xué)生來(lái)協(xié)助做好班級(jí)管理。讓班級(jí)更加的有序。
四、家訪方面
學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)校中的事情，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的影響一樣是必不可少的！為了能的做到良好的家校一致，我在家訪上也要做好規(guī)劃，積極的和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同為學(xué)生的塑造努力。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我也不能一直在規(guī)劃上努力了。我要將視線更多的放在學(xué)生上面，負(fù)責(zé)的做好自己班主任的職責(zé)！
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃4
一、全時(shí)期德育目標(biāo)：
1、做好晨檢，防止出現(xiàn)流竄。師生平安無(wú)重大事故。
2.圍繞“jq”項(xiàng)目目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
3.加強(qiáng)自主管理，提高學(xué)生自我管理能力
4.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
二、本課德育的基本點(diǎn)：
1、確立班級(jí)目標(biāo)：
在實(shí)現(xiàn)班級(jí)集體目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的快樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“互相追逐”的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
(1)通過(guò)各種手段，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生課后閱讀，組織召開(kāi)閱讀會(huì)，培養(yǎng)其良好的文化底蘊(yùn)。
(3)經(jīng)常與各學(xué)科教師溝通，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、不嘔吐、不畫(huà)畫(huà)。學(xué)會(huì)清潔書(shū)包和抽屜，學(xué)會(huì)清潔教室。
4.積極參加學(xué)校組織的`各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
5.完善班委，明確分工，提高小干部管理能力。
三、班級(jí)的基本情況：
這個(gè)班有48名學(xué)生，包括21名男生和27名女生。所有的孩子都熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)，有很高的學(xué)習(xí)熱情，能聽(tīng)老師講課。但是也有
部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。
四、具體措施
1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4.加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。
5.抓好兩操的教育。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃5
【一】基本情況分析：全班共有學(xué)生39人，其中男生19人，女生20人。本地生8人，外地聲31人，這學(xué)期插班4人。三年級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科及格率100%，均分分別是89.9、85、85、優(yōu)秀率62%、41%、6%；看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上，但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng)等原因，班級(jí)情況還是有一定的問(wèn)題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。
【二】指導(dǎo)思想：
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>
【三】基本措施和做法。
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的.觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
�、沁M(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作；施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。
�、�、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
�、啤z查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
�、�、組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
�。�4）、協(xié)助后勤抓好午托
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依*的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
【四】活動(dòng)安排：
九月：學(xué)生入校教育；迎接市一級(jí)驗(yàn)收；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范；學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范；；進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校合一；
十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng)；迎市一級(jí)學(xué)校評(píng)估沖刺；繼續(xù)家訪；
十一月：期中考試；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)家訪；
十二月：開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；
一月：慶元旦活動(dòng)；期末總復(fù)習(xí)；期末考試；放寒假；
班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)綠色人才，提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨。把校內(nèi)課堂滲透，校外社會(huì)實(shí)踐為重要途徑，積極開(kāi)展環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)保法規(guī)等方面的教育教學(xué)活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，提高師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，增強(qiáng)環(huán)保法制觀念，培養(yǎng)高度文明素質(zhì)的接班人為目標(biāo)，積極開(kāi)展工作。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
校成立環(huán)保建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組分工：方銳棠校長(zhǎng)主持環(huán)保的全面工作;盧許昌、盧淦光、歐陽(yáng)光輝負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)工作;各班主任、科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)計(jì)劃中的環(huán)保內(nèi)容，抓好課堂滲透和課外環(huán)境教育活動(dòng)、環(huán)保宣傳、櫥窗、墻報(bào)工作;少先隊(duì)大、中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好課外活動(dòng)小組開(kāi)展環(huán)保試驗(yàn)、監(jiān)測(cè)和調(diào)查活動(dòng)，小廣播等宣傳工作。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)宣傳教育工作，召開(kāi)一次師生動(dòng)員大會(huì)，請(qǐng)鎮(zhèn)環(huán)保部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行一次專題環(huán)保講座，提高師生們對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，提高和增強(qiáng)師生們參與環(huán)保工作的自覺(jué)性和積極性。
2、開(kāi)展環(huán)保的宣傳教育。利用學(xué)校小廣播及時(shí)播放環(huán)保知識(shí)節(jié)目，報(bào)道各班開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)情況，學(xué)校印發(fā)一些環(huán)保教育資料，定期出版宣傳欄、黑板報(bào)，使全校上下掀起一個(gè)環(huán)保的熱潮。
3、把環(huán)保工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。學(xué)校的德育、體育、智育等教學(xué)計(jì)劃要有環(huán)保教育活動(dòng)的內(nèi)容安排�？平M計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃都要有環(huán)保教育內(nèi)容體現(xiàn)。第二課堂和少先隊(duì)工作計(jì)劃也要有具體安排。
4、組織全體教師到“綠色學(xué)�！眳⒂^學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蜗驅(qū)W生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校訂閱《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境》、《中國(guó)環(huán)�！返葓�(bào)刊雜志供老師們學(xué)習(xí)和教學(xué)參考，成為各科教學(xué)滲透環(huán)境教育的工具書(shū)。
5、少先隊(duì)組織開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園”為主題的環(huán)保中隊(duì)主題會(huì)。組織三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展以環(huán)保為主題的社會(huì)調(diào)查，調(diào)查學(xué)校周圍空氣污染情況，特別是校前的白濠陂的污染情況，以及機(jī)動(dòng)車流量及排氣情況。學(xué)會(huì)撰寫(xiě)環(huán)�！靶≌撐摹背龊铆h(huán)保畫(huà)展，進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)小測(cè)驗(yàn)檢查對(duì)環(huán)保知識(shí)的熟知面。
6、制定各學(xué)科的環(huán)保滲透教育計(jì)劃，通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透進(jìn)行環(huán)保教育。積極挖掘教材內(nèi)容有機(jī)地滲透環(huán)保教育，不但思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、社會(huì)等學(xué)科要做，而且音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)等學(xué)科也要因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生悟出做好環(huán)保的重要性。
7、辦好一個(gè)環(huán)保教育資料展覽室，展覽一些我國(guó)和世界有關(guān)環(huán)境污染、濫用資源造成的危害等圖片、數(shù)據(jù);展覽外地環(huán)保的`成果和本校環(huán)保的先進(jìn)事跡和取得的成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)參加環(huán)保活動(dòng)的積極性。
8、充分發(fā)揮植物園的作用，植物園里有幾十種生長(zhǎng)茂盛的植物，還有供學(xué)生自己實(shí)踐的勞動(dòng)基地，只要對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)植物的多樣性以及植物的生長(zhǎng)對(duì)生態(tài)的作用，并認(rèn)識(shí)各種植物的特性及栽培方法，這里就可以成為環(huán)保教育大的一個(gè)基地。
9、保護(hù)環(huán)境從我做起，以身邊的小事做起，要求每個(gè)學(xué)生都能把講衛(wèi)生、講文明與重視環(huán)保聯(lián)系起來(lái)，從愛(ài)護(hù)身邊小環(huán)境開(kāi)始，從而為保護(hù)地球大環(huán)境出力，使學(xué)校保持窗明地潔、綠蔭滿園。在學(xué)生中開(kāi)展節(jié)約能源，保護(hù)資源活動(dòng)：
�、�、節(jié)約用水、用電，洗手或清潔時(shí)水龍頭不要長(zhǎng)開(kāi)，一個(gè)人在教室不要開(kāi)齊所有的光管、風(fēng)扇，離開(kāi)課室時(shí)要及時(shí)關(guān)掉電源。
�、�、節(jié)約學(xué)習(xí)用品，沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)本可以留作下學(xué)期練習(xí)用，能用的文具不要丟掉，不要比排場(chǎng)、比漂亮，隨時(shí)換文具，盡量延長(zhǎng)文具的使用壽命。
③、各班設(shè)廢品收集箱，把廢紙、廢汽水罐、礦泉水瓶等收集起來(lái)，利用廢品制作一些小玩具、小手工等，變廢為利。
�、�、開(kāi)展植樹(shù)栽花活動(dòng)，美化家庭、美化學(xué)校，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀枝折花，不踐踏草地。
10、增加校園文化建設(shè)，增添幾條永久性的環(huán)境教育宣傳標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校小廣播、圖書(shū)閱覽室有環(huán)保宣傳內(nèi)容。
11、積極參與環(huán)保宣傳監(jiān)督工作。在學(xué)生自身提高認(rèn)識(shí)后，發(fā)動(dòng)學(xué)生向家人及親友進(jìn)行環(huán)保宣傳;開(kāi)展我與爸爸、媽媽談環(huán)保活動(dòng);檢查自己家環(huán)保方面的不足，動(dòng)員家人作出補(bǔ)救措施。組織學(xué)生深入調(diào)查，指出社會(huì)上破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象，并提出整改意見(jiàn)。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
12、發(fā)動(dòng)學(xué)生參與校園的環(huán)境保護(hù)工作，徹底清除衛(wèi)生死角，使校園每一個(gè)角落都成為校園的景點(diǎn)，并做好檢查評(píng)比工作，保持校園的整潔美觀。
13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師定期參加環(huán)保教育培訓(xùn)，并定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞教育局和教辦工作部署，以“學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，堅(jiān)持“建設(shè)一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資精良、質(zhì)量上乘、管理一流的等級(jí)學(xué)�！钡霓k學(xué)宗旨，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理的新路子。與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
１、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率。
�。�、加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持走教師專業(yè)化之路。
３、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。
三、主要措施
（一）德育工作
１、突出“師德”的核心地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高，但是面對(duì)當(dāng)前辦學(xué)激烈的背影下，社會(huì)賦予我們時(shí)代的責(zé)任，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，傾聽(tīng)廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，每一位教師要勇于“自我否定”，實(shí)現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感，從而對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，也對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
�。�、進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè)。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒，也不能有驕傲自滿的情緒，與時(shí)俱進(jìn)，依法治校，自覺(jué)履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
3、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量公正實(shí)在評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
４、學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡”。繼續(xù)開(kāi)展“說(shuō)文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：
寫(xiě)字姿勢(shì)要“三個(gè)一”（握筆一寸長(zhǎng)、看書(shū)一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬）；
課堂常規(guī)要“三個(gè)有”（學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時(shí)桌內(nèi)擺放有秩序）；
課間操要“三要求”（快、靜、齊）；
衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；
安全教育要“三防”（管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎(jiǎng)懲結(jié)合防松）。
�。�、加強(qiáng)學(xué)生普法教育和心理健康咨詢教育。本學(xué)期開(kāi)通校長(zhǎng)信箱，隨時(shí)接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督和指導(dǎo)，與家長(zhǎng)、社會(huì)密切聯(lián)系，共同研究問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
（二）教學(xué)工作
�。薄⒔虒�(dǎo)處要組織各科組認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課改文獻(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)反思文章，使課改的新理念能入眼、入腦、入心，課改的新方法能在教育教學(xué)活動(dòng)中靈活運(yùn)用；加快現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，培養(yǎng)和提高現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)科信息化建設(shè)早上臺(tái)階；繼續(xù)抓好學(xué)歷進(jìn)修和各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，并充分發(fā)揮好校本培訓(xùn)的作用，組織課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等。
2、確定教學(xué)工作目標(biāo)：
（１）教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。讓學(xué)生會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)算、會(huì)觀察、會(huì)表達(dá)、會(huì)思考、會(huì)判斷。
（２）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生習(xí)慣。如學(xué)會(huì)計(jì)劃的習(xí)慣、預(yù)習(xí)、自學(xué)、獨(dú)立作業(yè)、獨(dú)立思考、不拖拉的習(xí)慣。
�。ǎ常┟吭聹y(cè)試、期中測(cè)試、期末測(cè)試要達(dá)到區(qū)教學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)。
３、大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起，搞三清活動(dòng)，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學(xué)抓緊一切時(shí)間補(bǔ)課，不能讓學(xué)生落下功課，教師必須懂得學(xué)習(xí)落后是造成學(xué)生品德差的主要原因。樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師的觀念。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功。
�。础⒁_立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對(duì)學(xué)生的考試進(jìn)行評(píng)價(jià)，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。根據(jù)區(qū)教育局加強(qiáng)對(duì)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的精神，學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。
�。�、以《創(chuàng)新與發(fā)展》課題的為龍頭研究，推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)科組的'建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍，邀請(qǐng)上級(jí)教辦教研員及專家到校組織、實(shí)施、指導(dǎo)教科研工作，進(jìn)行課題研究指導(dǎo)，充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)課題的管理工作，加強(qiáng)研究過(guò)程的指導(dǎo)，注重材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)驗(yàn)。
6、各學(xué)科要發(fā)揮教師的各自所長(zhǎng)，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。語(yǔ)文學(xué)科要圍繞指導(dǎo)學(xué)生向《深圳晚報(bào)》《青少年報(bào)》投稿大做特做文章，真正從生活的原形出發(fā)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，形成科學(xué)的作文教學(xué)體系，讓學(xué)生熱愛(ài)生活，勤于積累生活，樂(lè)于表達(dá)生活；數(shù)學(xué)學(xué)科，可通過(guò)普及與提高相結(jié)合的“奧數(shù)”訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敏捷、獨(dú)特的創(chuàng)造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效率；英語(yǔ)學(xué)科，要注重環(huán)境氛圍的營(yíng)造，讓學(xué)生處處都能感受到英語(yǔ)，學(xué)習(xí)生活中讓“趣”字當(dāng)老師，引領(lǐng)學(xué)生們?cè)谌ぶ袑W(xué)，趣中用，學(xué)中生趣，趣中生樂(lè)，切實(shí)提高口語(yǔ)交際能力和水平；體育科要使學(xué)生身心都得到健康的發(fā)展；美術(shù)、音樂(lè)等科能使學(xué)生得到藝術(shù)的熏淘。
（三）少先隊(duì)工作
加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干部的能力。本學(xué)年繼續(xù)完善少先隊(duì)自我管理模式。在隊(duì)委中，成立隊(duì)員的自我檢查小隊(duì)。門(mén)崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，讀書(shū)崗檢早午讀，紀(jì)律崗檢課前紀(jì)律。抓好大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)例會(huì)和佩戴標(biāo)志工作；繼續(xù)抓自主活動(dòng)。在隊(duì)委中規(guī)定，每個(gè)隊(duì)干必須積極參與大隊(duì)部組織的活動(dòng)。加強(qiáng)自治，自主的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的能力，加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)督管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊(duì)有序，早午書(shū)聲瑯瑯，安全事故無(wú)發(fā)生；開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生知識(shí)，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生品格。繼續(xù)抓好訓(xùn)練少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的工作。
（四）后勤安全管理工作
后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開(kāi)支，供給及時(shí)，管理規(guī)范、科學(xué)。
1、牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念，落實(shí)安全責(zé)任制，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，健全學(xué)校安全檢查制度，監(jiān)督制度，值勤老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，履行職責(zé)，值勤行政要做好值勤檢查記載，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。要重點(diǎn)抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生工作，層層落實(shí)食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
２、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做
到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理，每月向校長(zhǎng)報(bào)告一次收支情況，校長(zhǎng)每學(xué)期向教代會(huì)或教師大會(huì)匯報(bào)財(cái)務(wù)情況。
3、搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)作，勤請(qǐng)示，勤匯報(bào)，管好財(cái)，努力提高資金的使用率。
4、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)制度，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
5、后勤組人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
四、本學(xué)期月份工作安排
二月份：（主題：勤儉、守紀(jì)）
�。�、做好教學(xué)、少先隊(duì)、科組、班級(jí)、學(xué)科等工作計(jì)劃。
�。�、確定新教學(xué)績(jī)效條例。
３、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，更新宣傳欄內(nèi)容，出一期校報(bào)。
�。�、新課程改革推動(dòng)月活動(dòng)。
�。�、文明班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流。
三月份：（主題：文明、禮貌）
�。�、三八婦女節(jié)慶�；顒�(dòng)。
２、教師說(shuō)課評(píng)比。
３、組織學(xué)生春游。
�。�、籌備家長(zhǎng)會(huì)。
四月份：（主題：團(tuán)結(jié)、協(xié)作）
�。薄⑾盗屑议L(zhǎng)會(huì)。
�。病⒔處煱咐u(píng)比
�。场⑵谥匈|(zhì)量測(cè)試及分析。
五月份：（主題：健康、活潑）
１、出操及廣播操評(píng)比。
�。�、開(kāi)展藝術(shù)周活動(dòng)。
六、七月份：（主題：勤勞、奮進(jìn)）
１、六一慶�；顒�(dòng)。
２、教研組長(zhǎng)工作匯報(bào)交流
�。�、教師綜合考核。
�。�、學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃8
一、情感道德
1、習(xí)慣的培養(yǎng)
教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以“懂禮儀、守誠(chéng)信、負(fù)職責(zé)、會(huì)感恩”為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展禮貌語(yǔ)言、禮貌行為等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成禮貌、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。大力提倡“三不一彎腰”活動(dòng)，不準(zhǔn)追逐打鬧、不攀高折枝、不亂扔紙屑、彎一彎腰撿起地上的垃圾。
2、道德情操
合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、培養(yǎng)措施
充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有團(tuán)體。比如：能夠利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“小組競(jìng)賽”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班風(fēng)班紀(jì)
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到趣味，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的`空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)團(tuán)體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快、齊、靜，并且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每一天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情景，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、環(huán)境衛(wèi)生
1、個(gè)人衛(wèi)生
常洗澡、常洗頭，勤剪指甲，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。每一天穿著校服，衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生
每一天分派一組學(xué)生進(jìn)行清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我采取班干部競(jìng)選制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化
1、關(guān)愛(ài)學(xué)生
充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)閮H有對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的期望之火。
2、說(shuō)話技巧
對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)本事差的孩子，他們往往看不到自我的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
3、創(chuàng)設(shè)氛圍
要為學(xué)習(xí)本事差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。能夠和班內(nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
六、家�；�(dòng)
孩子的提高，團(tuán)體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情景。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中能夠打破以前教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式，家長(zhǎng)能夠談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫螅瑢W(xué)生也能夠說(shuō)說(shuō)自我學(xué)習(xí)的心得、自我的感受，做到人人互動(dòng)。
上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)、指正。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃9
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)烏鴉因?yàn)槿碛鹈芎冢新曇财鄥�，惹的四方鄰居都很討厭它。烏鴉無(wú)法在這里生活，于是決定搬離次地。飛行途中，遇到黃鸝，黃鸝說(shuō)：難道你飛到別處，你的羽毛就不黑了嗎？又遇到夜鶯，夜鶯說(shuō)：難道你飛到別處，你的叫聲就不凄厲了嗎？烏鴉無(wú)言以對(duì)。在管理中，作為管理人，不要自我封閉，逃避問(wèn)題，要善于改變管理方法，適應(yīng)需求，勤思多查。對(duì)于被管理者，要引導(dǎo)他們也善于改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守規(guī)章制度，形成合力，組建一個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)的集體。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。不要一味的斥責(zé)孩子，因?yàn)榧?lì)、喚醒才是偉大的教育法。成人是靠吃飯維持生命的，小孩子是靠愛(ài)長(zhǎng)大成人的。
一、班級(jí)概況
二年級(jí)（3）班現(xiàn)有學(xué)生67人，少數(shù)民族學(xué)生共17人，其中
回族6名，維吾爾族6名，蒙古族和塔吉克族各兩名。滿族1名。這是一個(gè)多民族組成的大家庭。開(kāi)學(xué)伊始，讓孩子們盡快從寒暑假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從自由散漫回到有規(guī)有矩，懂得尊師守紀(jì)，做個(gè)文明的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信是工作的重點(diǎn)。
二、管理目標(biāo)
1、行為習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿，寫(xiě)字姿勢(shì)，握筆姿勢(shì)，有認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)作業(yè)，早睡早起、不遲到不早退的好習(xí)慣。
2、紀(jì)律
培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，由學(xué)前的隨性做事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的`有規(guī)有矩，由學(xué)前的自我中心意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的集體意識(shí)。
3、品德
熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助、熱
愛(ài)勞動(dòng)、辨別是非、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
4、學(xué)習(xí)
善于思考、積極發(fā)言、不懂就問(wèn)、書(shū)寫(xiě)工整、勤于閱讀、溫故知新。
5、安全
放學(xué)按時(shí)回家，不與陌生人交談，不到危險(xiǎn)的地方去，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人。
三、管理措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)措施
1、樹(shù)立榜樣、激勵(lì)為主，家校配合，齊抓共管。組織同學(xué)背
記小學(xué)生守則。
2、做到輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行，排路隊(duì)整
齊有序不講話，集體活動(dòng)要求全員參與，注重相互配合。
3、進(jìn)行美德花園活動(dòng)，月月有目標(biāo)，每周有小結(jié)，每月有總結(jié)
。重點(diǎn)是為父母做一件好事，為同學(xué)做一件好事，為集體做一件好事。
4、有效利用課堂主陣地，通過(guò)引導(dǎo)啟發(fā)，啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的
熱情，加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，力爭(zhēng)作業(yè)校內(nèi)完成，老師認(rèn)真批閱。每周背一首古詩(shī)，每天讀一頁(yè)課外書(shū)，做摘抄好詞好句作業(yè)。
5、進(jìn)行身邊案例教育，對(duì)偏差行為及時(shí)糾正，密切了解學(xué)生
行動(dòng)行為，學(xué)生間相互提醒，及時(shí)匯報(bào)老師，做到安全第一。
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1、以寫(xiě)字為基礎(chǔ)特色，老師認(rèn)真范寫(xiě)，學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，老師及時(shí)糾錯(cuò)。合理利用時(shí)間，進(jìn)行寫(xiě)字比賽，以促學(xué)生寫(xiě)字熱情。
2、本學(xué)期讀書(shū)為重點(diǎn)特色，每生每月讀150頁(yè)書(shū)，每天早讀四人小組讀書(shū)交流，互幫互查。老師按學(xué)號(hào)名單進(jìn)行抽查。
3、利用語(yǔ)文課堂每天開(kāi)展我讀書(shū)，我快樂(lè)，每日三分鐘活動(dòng)，交流讀書(shū)心得，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)表達(dá)能力。
4、實(shí)行班級(jí)量化管理制度：
�。�1）記事本上每周貼一張周量化表，老師每天從（紀(jì)律、關(guān)心集體、發(fā)言、作業(yè)、衛(wèi)生）這五方面進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)進(jìn)行家里評(píng)價(jià)。周五進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，歸入學(xué)期量化管理表。（附兩個(gè)表格）
5、每周選出進(jìn)步最大的孩子擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責(zé)任感和集體意識(shí)。
四、各月計(jì)劃：
1、九月份：
（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：讓心回到課堂，上課坐端正，學(xué)具擺整齊，聽(tīng)課做到四個(gè)管，寫(xiě)字做到三個(gè)一，放學(xué)三件事，一定要記牢。
�。�2）美德花園：
目標(biāo)一：尊敬他人，見(jiàn)了師長(zhǎng)、同學(xué)要問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見(jiàn)不離口。
目標(biāo)二：關(guān)心父母，每天堅(jiān)持給父母做一件力所能及的事（如端一杯水），做個(gè)孝順的孩子。每周為班級(jí)做一件好事。（如撿起一片廢紙）
�。�3）每周評(píng)比最佳同桌，以榜樣促團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
�。�4）本班開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽，將寫(xiě)字基礎(chǔ)打牢。
2、十月份：
�。�1）養(yǎng)成好習(xí)慣：排隊(duì)進(jìn)校園，輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行，教室不吵鬧，做到快靜齊，安全最重要。
�。�2）美德花園：
目標(biāo)一：關(guān)心同學(xué)，互助排難，監(jiān)督指正，比學(xué)趕超。
目標(biāo)二：做到生活學(xué)習(xí)自理，每天堅(jiān)持自己洗襪子，自己穿衣吃飯，自己整理書(shū)包。
（3）每周評(píng)比優(yōu)秀小組，增強(qiáng)集體意識(shí)。
�。�4）本班開(kāi)展一次讀書(shū)比賽，促進(jìn)班級(jí)特色成長(zhǎng)。
3、十一月份：
（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：周一擦桌椅，課間撿紙片，衣服穿整齊，不帶零食吃，校園不嚼口香糖，服務(wù)他人愛(ài)勞動(dòng)。
（2）美德花園：
目標(biāo)一：關(guān)心集體、熱愛(ài)祖國(guó)，為班級(jí)做一件好事。
目標(biāo)二：學(xué)會(huì)節(jié)儉、愛(ài)惜學(xué)具，每周為父母省一元零花錢(qián)。
�。�3）本班開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)，互幫互助，創(chuàng)建和諧班級(jí)活動(dòng)。
�。�4）樹(shù)立學(xué)生勞動(dòng)光榮觀念，培養(yǎng)學(xué)生人人會(huì)做值日的能力。
4、十二月份：
�。�1）養(yǎng)成好習(xí)慣：早睡早起，不遲到不早退，不挑食，生活有規(guī)律，事事有計(jì)劃。
（2）美德花園：
目標(biāo)一：愛(ài)護(hù)公物，輕拿輕放，桌上不亂寫(xiě)，墻上不亂畫(huà)，不踩泥巴進(jìn)教室。
目標(biāo)二：增強(qiáng)自省意識(shí)，每逢周末來(lái)總結(jié)，想想自己缺點(diǎn)在哪里，下周如何來(lái)改進(jìn)。
（3）月初組織古詩(shī)背誦表演大賽。
�。�4）配合學(xué)校組織迎元旦，賀新春活動(dòng)。
5、元月份：
（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：不懂就要問(wèn)，溫故而知新，考試要誠(chéng)實(shí)，加油靠自己。
（2）美德花園：
目標(biāo)一：考考看，這一學(xué)期學(xué)的怎么樣。認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試誠(chéng)實(shí)，不驕不躁，（品質(zhì)）做人很重要。
目標(biāo)二：。寒假到，真高興，做個(gè)計(jì)劃過(guò)新年。打掃庭院，整理房間，買(mǎi)件新衣，學(xué)包餃子，放串鞭炮。嗨，開(kāi)心！
（3）有計(jì)劃有步驟作好學(xué)期期末工作。
后記：
一、怎樣看教育：教育是依據(jù)生活、為了生活的生活教育，培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。
二、怎樣看教學(xué)：教學(xué)是一種交往，一種溝通，一種對(duì)話，一種共同的探索。
三、怎樣看學(xué)生：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，沒(méi)有不愿求知的學(xué)生，沒(méi)有不善良的學(xué)生，沒(méi)有沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生。
四、怎樣看師生關(guān)系：是彼此的傾聽(tīng)者，是共同的探索者，是相互的關(guān)愛(ài)者。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹(shù)立小主人翁精神，同時(shí)，最基本的是讓同學(xué)們的成績(jī)得到穩(wěn)步的提高。
二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)
本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)。其中學(xué)習(xí)自覺(jué)，思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮儀教育為主，讓小朋友健康成長(zhǎng)。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課教師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、禮貌的`班級(jí)。
三、具體工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。
(2)創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍，強(qiáng)化禮貌禮儀。
(3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面
(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。
(3)培養(yǎng)良好的禮貌行為習(xí)慣。
3、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開(kāi)設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。
(2)結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情景進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情景，爭(zhēng)取能夠得到“優(yōu)秀班級(jí)”。
4、勞動(dòng)教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理本事和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
(2)班內(nèi)開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃11
為了更好的使班級(jí)更具有特色，使學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我這個(gè)學(xué)期擔(dān)任的是遵義航天小學(xué)三(8)班的班主任。
這個(gè)班級(jí)是我剛從師院畢業(yè)是就帶領(lǐng)的班級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)是第三年了，我非常榮幸的成為班主任，在我的教學(xué)與管理中，我不斷的摸索與學(xué)習(xí)，更新自己的學(xué)習(xí)觀念、教學(xué)理念、管理方法。這又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我想從以下幾點(diǎn)來(lái)對(duì)整個(gè)學(xué)期的班主任工作進(jìn)行計(jì)劃：
一、 關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
孩子在隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的接受知識(shí)的能力也在變化，身體也在變化，作為班主任，我將根據(jù)孩子的具體情況來(lái)傳授知識(shí)，讓他們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，講適合孩子聽(tīng)的一些故事，從簡(jiǎn)單的事例當(dāng)中讓學(xué)生擺脫成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中需要注意的一些問(wèn)題。
二、 教與學(xué)的方法不斷更新。
教師的言行，直接關(guān)系的孩子的成長(zhǎng)，班主任的管理與教學(xué)方法，直接影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我這學(xué)期將根據(jù)孩子的不同，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。比如：教師講解法、學(xué)生探討法、學(xué)生與老師互動(dòng)法、故事情節(jié)法。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)具體情況來(lái)分析。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也將教會(huì)學(xué)生科學(xué)用腦的一些方法，怎么合理利用時(shí)間的一些方法。比如：文理交叉法，音樂(lè)放松法，考試最佳復(fù)習(xí)法等，讓學(xué)生真正體會(huì)事半功倍的效果。
三、 充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
1、 學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不光是要靠學(xué)生去發(fā)揮，更要靠老師去引導(dǎo)，這學(xué)期我將不斷的研究我們的學(xué)生，根據(jù)不同的性格特征和個(gè)性傾向，制定學(xué)生發(fā)展的一些目標(biāo)。
2、 充分調(diào)動(dòng)班干部的帶頭作用，只有在一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)下，才能夠更好的發(fā)揮其獨(dú)特性與創(chuàng)造性。
3、 根據(jù)本班具體情況制定適合本班的'操行評(píng)比辦法。
4、 尊重學(xué)生的愛(ài)好與興趣，我將不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，讓他們有一個(gè)更好的發(fā)展空間。
四、 緊跟學(xué)校的步伐。
我班將根據(jù)政教處的安排，制定和調(diào)整一些具體的方案，讓學(xué)生在一個(gè)有條理，有規(guī)則的過(guò)程中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
五、 讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。
這學(xué)期，我將本班的情況，增加一些班級(jí)活動(dòng)。比如：小組比賽、全班競(jìng)猜活動(dòng)、演講比賽、知識(shí)大比拼等等。
以上是我這個(gè)學(xué)期作為三(8)班的班主任的計(jì)劃，我將嚴(yán)格的按照學(xué)校的方針、政策，遵循教育學(xué)，心理學(xué)的理論，讓學(xué)生獲得生動(dòng)、活潑，主動(dòng)的發(fā)展。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃12
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生41人，其中男生26人。除一位外省學(xué)生和一位外市學(xué)生以外，全部都是本區(qū)學(xué)生。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，自覺(jué)性不強(qiáng)，但思想純樸，在一些進(jìn)取心強(qiáng)的榜樣帶動(dòng)下能形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
2、開(kāi)展幫教活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的'班級(jí)文化。
3、培養(yǎng)一支良好的班干隊(duì)伍，樹(shù)立榜樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)班級(jí)管理。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育以及注重衛(wèi)生與安全教育。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
周次主要工作內(nèi)容
第一周
�。�8、29~9、4）
1、開(kāi)學(xué)典禮，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、學(xué)校要求、班科要求及行為規(guī)范教育。
3、針對(duì)學(xué)校情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、評(píng)選新班干，加強(qiáng)班級(jí)管理。
5、教室大清潔。
第二周
�。�9、5~9、11）
1、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育。
2、全體班干部會(huì)議。
3、找行為紀(jì)律較差的學(xué)生談心。
4、搞好教師節(jié)墻報(bào)。
5、開(kāi)展“看誰(shuí)最棒”爭(zhēng)章活動(dòng)。
第三周
�。�9、12~9、18）1、檢查學(xué)生銀行存款情況。
2、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作“我做合格小公民”兒歌。
3、推廣普通話。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生等思想教育。
第四周
（9、19~9、25）1、全體班干部會(huì)議。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃13
一、班級(jí)情況分析：
本班學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)。由于本學(xué)期情況特殊，有一部分合過(guò)來(lái)的學(xué)生還不能了解本班的習(xí)慣，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們能夠很快融入班集體。
二、班集體的目標(biāo)：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施：
(一)工作要點(diǎn)
1、班干部隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
(二)具體措施
1、抓好學(xué)生的`常規(guī)教育
(1)向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。
(2)進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來(lái)上課。
(3)進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。
(4)進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、活動(dòng)等。
3、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。
(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)
習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
四、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的'。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
五、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全小組長(zhǎng)管理制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。
3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃15
一、學(xué)生基本情況
本學(xué)期五年級(jí)有學(xué)生33人。該班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)能積極思考，主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)期的考試情況看，學(xué)生存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生多，針對(duì)這些情況，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高優(yōu)秀率和合格率。
二、工作要點(diǎn)
1、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
2、做好學(xué)生的思想工作
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。
3、教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的'尊重。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
4、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容得下，俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)并且改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。
6、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)
無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。
三、班級(jí)活動(dòng)安排：
1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，值日責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比各組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。
3、“獻(xiàn)愛(ài)心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。
4、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
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