日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的幼兒園資助工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園資助工作計劃1

　　為貫徹落實《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-----20xx年)》和《xx省學前教育三年行動計劃(20xx----20xx)》有關要求，完善學前教育資助政策體系，切實解決學前教育家庭經濟困難兒童入園難問題，促進學前教育發展，結合我縣實際，特制定本實施方案。

　　一、資助對象

　　資助對象為在經教育行政部門審批設立的各級各類幼兒園就讀的家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：

　　1、重點優撫對象;

　　2、城鄉低保家庭幼兒;

　　3、兒童福利院機構孤兒及社會散居孤兒;

　　4、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒;

　　5、因重大自然災害或其他突發事件造成家庭經濟困難的幼兒;

　　6、其他經濟困難的幼兒。

　　二、資助標準

　　對在讀的家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的.標準給予生活補助。

　　三、資助程序

　　(一)資助申請

　　申請資助對象需提供下列證件和證明材料

　　1、每年9月開學時，需要申請認定家庭經濟困難的新生及在園幼兒家長向所在幼兒園提出書面申請，詳述造成家庭經濟困難的主要原因，并持申請到戶口所在地村委會(居委會)加蓋公章并加注意見(承辦人簽字)并填寫《壽陽縣家庭經濟困難幼兒資助申請表》。

　　2、提交戶口本復印件(受助人、監護人和戶主頁);如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復印件，監護人身份證復印件。

　　3、重點優撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關證件。

　　(二)、資助審核

　　1、各幼兒園要成立家庭經濟困難資助工作領導組。按照公開、公正、公平的原則，領導組對提交的資助申請和相關證明材料進行認真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內進行不少于5個工作日的公示(留存公示照片)。

　　2、公示無異議后，由幼兒園進行填寫《壽陽縣家庭經濟困難幼兒資助信息登記表》，并上報縣教育、財政部門。教育、財政部門審核確認后，按同級財政部門預算管理和財政資金支付管理的規定，通過銀行撥付補助資金。

　　(三)資金撥付

　　各單位收集受助幼兒家長(或監護人)銀行賬號(農商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(或監護人)銀行帳號中。不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減補助資金。

　　四、工作要求

　　1、完善幼兒信息建設。各幼兒園要認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎管理工作，建立完備的、可查的學前教育家庭經濟困難兒童檔案庫，實行動態管理，確保信息準確、完整。

　　2、加強資金管理。資助經費實行園長負責制，園長是第一責任人，對資助工作負主要責任。幼兒園要嚴格加強資金管理，結合實際制定資助經費管理細則，配備專職人員具體負責資金的發放及名冊登記、檔案保管工作。資助經費實行專款專用，專賬核算。幼兒園不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學期末或學年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長的監督。

　　3、各幼兒園要制定本園學前教育資助制度實施方案，并上報教育局審核備案。

　　4、嚴格檢查監督。教育、財政、審計等部門要對資助資金管理和使用情況進行監督檢查，督促幼兒園加強管理、規范程序，堅持公開、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關規定予以嚴肅處理。

　　5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經濟困難幼兒資助工作，充分認識建立學前教育資助政策制度的重大意義，通過多種形式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權利，營造良好的社會氛圍。

幼兒園資助工作計劃2

　　學生資助工作主要宣傳生源地信用助學貸款等政策、國家助學金、助學貸款以及“綠色通道”等高校資助政策。

　　一、做好學生資助宣傳工作的重要意

　　目前，國家和我省已基本建立了從學前教育至高等教育覆蓋各個學段的家庭經濟困難學生資助政策體系。但是，少數地方和學校對學生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一，宣傳的范圍還沒有做到全覆蓋。各學校要從貫徹落實科學發展觀，促進教育公平、辦好讓人民滿意的教育的高度，進一步統一思想，提高認識，把做好資助政策宣傳工作作為聯系群眾、促進教育發展的重要內容，切實抓緊抓實、抓出成效。

　　二、宣傳內容

　　我院緊密結合工作實際，一要認真規劃年度學生資助宣傳工作的重點，尤其要做好學生資助工作成就、資助育人成效、先進人物和先進經驗的宣傳報道。二要做好學生資助各項政策解讀工作。院部要向廣大學生及家長宣傳資助政策體系的具體內容，包括國家助學金政策、生源地信用助學貸款等政策。

　　三、宣傳形式

　　(一)及時公示：學生資助問題及通知及時進行院內公示。

　　(二)網絡宣傳。加強學生資助網建設，要在門戶網站上設置學生資助專欄，用于介紹政策內容、申請條件和辦理程序，編發資助工作簡報，及時報道資助工作動態和信息。

　　(三)宣傳月活動。根據學校統一安排，六月份和九月份為民生工程學生資助宣傳月。宣傳月期間開展以下活動：

　　1.開展電話回訪。對基礎資料數據庫中的受益對象100%進行電話回訪并做好記錄。宣

　　傳民生工程學生資助政策，對不滿的要耐心做好解釋。

　　2.院部開辟專欄。全面宣傳民生工程學生資助政策、實施成效、創新舉措、典型經驗等。

　　3.校園宣傳。學生在校學習期間，院部通過開學典禮、主題班會等形式，宣傳國家各項學生資助政策，宣傳受資助學生成長成才的典進事跡。在學校開展資助政策“一堂課”活動，發放民生工程資助政策的作業本，既宣傳學生，又通過學生宣傳學生家長。學院還要利用校報、校刊班刊、校園網、板報、宣傳欄等多種載體，通過舉辦征文活動和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策，確保宣傳工作取得實效。

　　四、加強資助宣傳隊伍建設和制度建設

　　(一)加強學生資助宣傳隊伍建設。

　　院部要建立宣傳通訊員隊伍，要安排政治立場堅定、組織策劃能力強、熱愛資助宣傳工作、文字功底好并且有一定宣傳工作經驗的輔導員從事宣傳工作，不斷加強專兼職宣傳干部隊伍建設。要通過各種形式，廣泛開展資助宣傳知識的學習、研究和培訓，強化對宣傳干部隊伍的管理，打造一支黨性強、作風硬、水平高、斗志旺的資助宣傳隊伍。

　　(二)加強制度建設。要嚴格執行新聞宣傳工作歸口報批制度和新聞稿件審核把關制度，嚴格執行新聞紀律、制度和工作要求，嚴格按照規定的工作程序開展宣傳，要嚴格把握尺度、合理選擇時機、運用有效方式、準確表達內容。

　　(三)強化經費保障。各校對學生資助宣傳工作要給予必要的資金保障，確保學生資助宣傳工作順利進行。

　　五、工作要求

　　(一)精心組織領導。要加強領導，把握正確的.輿論導向，精心策劃、周密組織，做好各項宣傳工作，確保民生政策宣傳家喻戶曉。(二)強化整體推進。要高度重視宣傳工作，將宣傳工作作為落實十八大精神、做好學生資助工作的重要舉措來抓，要建立健全宣傳工作機制，注重宣傳的實效性與長效性，為學生資助工作營造良好的輿論氛圍。要進一步完善政策宣傳機制，推動宣傳工作制度化、規范化、常態化，不斷提升民生工程品牌效應。宣傳工作納入年終考核，各學校要及時將宣傳活動開展情況進行總結，做好資料的歸檔整理工作。

幼兒園資助工作計劃3

　　為貫徹落實《xx省教育廳xx省財政廳關于加快落實學前教育資助政策的通知》和《xx市財政局xx市教育局關于制定xx市學前教育資助工作暫行辦法(試行)的通知》精神，完善我區學前教育資助政策體系，切實解決學前教育家庭經濟困難兒童的入園問題，促進我區學前教育發展，結合實際，特制定本實施方案。

　　一、范圍和對象

　　在xx區教育行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有xx戶籍的家庭經濟困難適齡幼兒。

　　資助對象主要包括：重點優撫對象，城市低保和低收入家庭幼兒，農村低保和低收入家庭幼兒，農村獨生子女，兒童福利機構孤兒，社會散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經濟困難的幼兒。

　　二、資助標準

　　家庭經濟困難幼兒資助標準為每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在園時間200天計算。

　　三、資金來源

　　學前教育資助資金由市級與區級按3:7比例負擔。區財政將困難幼兒資助資金納入預算管理，專款專用。

　　幼兒園要從事業收入中提取3%-5%比例的資金，主要用于因重大自然災害或其他突發事件造成家庭經濟困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經濟困難的幼兒減免收費、提供特殊困難補助等。

　　四、用途

　　用于資助家庭經濟困難幼兒學前教育托幼費和餐費等在園期間費用。

　　五、申請與發放程序

　　(一)申請與評定在每年秋季學期開學一個月內，由幼兒家長(或監護人)向就讀幼兒園提出申請，填寫學前教育國家資助資金申請表(詳見附件1)，并遞交相關證明材料。證明材料包括：戶口本原件及戶主頁和幼兒本人頁復印件，家庭經濟困難證件原件及復印件。原始證件經幼兒園核對與復印件相符后，當場退給受助幼兒監護人，復印件一式兩份，一份上報到區教育行政部門，一份由幼兒園留存備查。

　　按照民主、公平、公開的原則，資助對象每學年秋季學期評定一次，春季學期根據資助對象變動情況進行個別調整和評定。對因退園、轉園等原因離開的幼兒，應停止助學金的發放。

　　幼兒園要成立資助評審小組，評審小組由園長、教職工代表和家長代表組成，人數不得少于5人。各幼兒園將資助評審小組的名單加蓋公章后，于9月20日前上報至xx區教體局316室。評審小組根據幼兒家長或監護人提交的'材料，按照實施方案相關規定，對提交的資助申請表及相關證明材料進行認真審核。評審結束后，幼兒園要將受助幼兒名單在園內顯著位置公示7個工作日，接受老師和家長的監督。公示無異議后，由幼兒園統計匯總受助幼兒信息(詳見附件2、附件3)，連同申請材料的復印件(復印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章)，經園長簽字同意并加蓋單位公章后，報至區教體局審批、匯總。匯總后由區教體局將資料(詳見附件4)上報xx市學生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關材料妥善保存，并建立幼兒資助信息檔案。

　　(二)資金撥付區財政將補助資金下達到區教體局，由其負責直接發放。

　　(三)發放方式區教體局采取通過銀行卡集中發放助學金的方式。幼兒園根據已審批受助幼兒的信息，為其家長或監護人制發銀行卡，資金到位后，及時、足額、集中將助學金在每學期最后一個月發放到受助幼兒家長或監護人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學前教育期間最多只能享受6個學期的助學金。

　　六、工作要求

　　(一)加強宣傳力度。各幼兒園要通過各種渠道廣泛宣傳政策，要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時得到資助。

　　(二)落實工作責任。學前教育資助工作實行園長負責制。各幼兒園要指定專人具體負責此項工作，要建立資助檔案，將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。

　　(三)嚴格工作程序。各幼兒園要認真對待資助工作，嚴格按照資助對象的界定標準、實施方案的程序，確定資助對象。幼兒園要加強幼兒學籍管理，確保資助信息真實、可靠。教育行政部門要加強監督檢查，對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領等行為的，將按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令427號)有關規定嚴肅查處并追究當事人和有關責任人的責任。

幼兒園資助工作計劃4

　　為了進一步完善學生資助政策體系，促進學前教育的發展，切實解決家庭經濟困難幼兒入園困難問題，根據省州市相關工作要求，特對我園學前教育資助工作做如下安排。

　　一、資助對象與條件

　　1、資助對象。凡在我幼兒園就讀有正式學籍(年齡3——6歲)，家庭經濟困難的幼兒可由其家長向我幼兒園申請家庭經濟困難幼兒入園補助金。

　　2、評選條件。凡符合下列條件之一者，提供有足以證明其家庭困難相應材料的.可以評定為資助對象。

　　(1) 孤兒

　　(2) 烈士子女與國家優撫家庭子女

　　(3) 殘疾幼兒

　　(4) 父或母為一、二、三、四級殘疾的家庭子女;父母雙方或一方有五級以上殘疾，但家庭無固定經濟來源的貧困家庭子女

　　(5) 喪偶單親的困難家庭子女

　　(6) 父母喪失勞動能力的幼兒

　　(7) 父母為城鎮或農村低保對象的家庭子女

　　(8) 年內家庭遭受重大災害或變故的家庭子女

　　(9) 農村計劃生育家庭(一孩或兩女)的經濟困難家庭幼兒

　　(10) 家庭有其他特別困難情形的幼兒。

　　二、摸底調查工作于本周五結束!!!符合上述條件的幼兒請填寫《吉首市家庭經濟困難幼兒補助申請表》，務必于本周四前上交，同時提交相關證明材料和證件。證明材料務和證件必真實可靠，否則后果自負。

　　三、幼兒園根據家長提供材料經走訪調查、評審小組評審、審核合格后公示5個工作日以上，公示無異議者上報市教育局。

　　四、市教育局審批合格且資金到位后，銀行統一為受助幼兒和家長免費辦理銀行卡，并將補助金打入卡中，由幼兒園統一公開發放給幼兒家長!

幼兒園資助工作計劃5

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神為指導，認真貫徹落實“堅決打贏脫貧攻堅戰”的新任務、新要求，以幫扶資助貧困學生、提升貧困學生素質為首要工作任務。為扎實穩步推進本學期學生資助工作，認真貫徹落實好上級的部署和要求，圓滿完成資助工作任務，特制定本學期工作計劃。

　　二、主要工作及措施

　　1.認真落實精準扶貧政策，核查農村建檔立卡貧困戶學生，對所有貧困學生信息進行收集、整理、審核、評定。

　　2.做好20xx年秋季學免受助學生的`審核工作，并在“南京市基礎教育學生信息管理系統”、“全國學生資助管理信息系統”、“江蘇省學生資助管理信息系統”完成相應的提交申報等工作。

　　3.完善學生資助檔案管理的規范和標準，從嚴、從細、科學地歸類匯總。

　　4.對享受生活補助的學生進行信息統計、整理匯總，核實上報、審批及發放資助金。

　　5.通過家長會、校內宣傳欄、幼兒園網站、班級QQ及微信群等途徑積極宣傳資助政策。

　　6.及時完成有關資助工作的臨時任務。

　　7.加強與上級主管部門的溝通，及時與主管部門聯系，認真領會相關政策精神和操作規程，為我園資助管理提供政策依據和技術支持。

幼兒園資助工作計劃6

　　一、工作思路：

　　20xx年學前教育工作堅持“抓落實、促規范、提內涵、辦特色”的工作思路，促進園所建設和內涵提高同步發展。園所建設以落實《薛城區學前教育三年行動計劃(20xx-20xx)》為目標，按計劃完成年度建設任務，做好各級各類爭創活動，提高整體辦園層次。內涵建設以加強教師培訓，提高教師素質為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進全區學前教育工作再上新臺階。

　　二、工作重點

　　1、落實《薛城區學前教育三年行動計劃》，做好幼兒園建設工作。完成學前教育三年行動計劃中20xx年度13所幼兒園的建設任務和三年入園率90%的事業發展目標。

　　2、做好農村幼兒園保教設備配備工作，完成20xx年50個班的配備任務。

　　3、拓展優質資源，提高保教質量。做好幼兒園升類和中心園認定工作;爭創市級學前教育先進鄉鎮;深化幼兒園內涵建設，做好特色辦園工作。

　　4、加強園所管理，提高幼兒園辦園水平。進一步加強幼兒園審批、督查、年檢工作;落實幼兒一日生活常規，做好幼兒園區域設計評選活動;繼續推進鎮村一體化管理。

　　5、加強教師隊伍建設，提高教師業務素質。開展業務評比和教師基本功比賽工作，促進教師專業發展;舉辦園所交流活動，由常規辦園向特色辦園轉變，實現城鄉資源共享。

　　三、具體措施

　　(一)恪盡主管部門職責，完成三年規劃建設目標

　　1、爭取各級政府支持，完成幼兒園年度建設目標。高標準、高起點做好新區實驗園和xx中心園開園工作;通過月上報、月反饋等措施督促臨城、周營、常莊、興城、興仁五個鎮街做好中心園建設工作，做好13所幼兒園的新建和改擴建工作，提高整體辦園層次。

　　2、多措并舉，完成事業發展目標。通過開展六月學前教育宣傳月和家園共建等活動，營造全社會關注學前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數，確保學前三年入園率達到90%以上，完成三年規劃中的事業發展目標。

　　3、加強農村公辦幼兒園設施設備配備工作，改善辦園條件。20xx年我區鎮(街)中心幼兒園標準化建設基本完成，下一步要嚴格按照各類幼兒園的辦園標準，做好內部配備和管理工作。通過檢查督促、爭取資金獎補等措施，完成20xx年農村公辦幼兒園50個班的內部設備配備任務。

　　(二)加強幼兒園管理，規范幼兒園辦園行為

　　1、加強督導檢查，促進幼兒園做好常規管理工作。按學期對幼兒園常規工作進行檢查指導，促進幼兒園常規工作落實到位。

　　2、做好注冊和年檢工作，引導幼兒園健康發展。嚴格幼兒園登記注冊程序，配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導;按時完成注冊幼兒園年檢工作，繼續實施公示制度，采取堵疏結合的辦法規范無證辦園，取締辦園行為不規范、存在安全隱患的幼兒園。

　　3、繼續落實鎮村一體化管理模式，促進農村幼兒園均衡發展。一是統籌規劃鎮(街)轄區內幼兒園布局調整和園所建設;二是統籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機制，發揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動鎮(街)轄區內學前教育的優質均衡發展。

　　(三)加強教師隊伍建設，提高教師素質

　　1、利用成立學前教育培訓中心的契機，做好園長及教師的業務培訓和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業務水平。制定幼兒教師培訓計劃，分批選派幼兒園園長、骨干教師赴名園掛職培訓，逐步提高管理人員整體素質。

　　2、做好全區幼兒教師基本功評比工作，開展幼兒園區域活動設計評選活動，加強教師培訓和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業務水平。

　　3、努力爭取落實三年規劃中關于考選幼兒教師的.政策，增加公辦教師人數，提高教師整體素質。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無教師資格證、無專業學歷證書的一律不準進入幼師隊伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。

　　(四)深化幼兒園內涵建設，抓好創建工作，提高保教質量

　　1、鼓勵幼兒園以升類活動為載體，提高幼兒園辦園水平，推進幼兒園升類和中心園認定工作。爭取20xx年度周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認定;指導臨城爭創市級學前教育先進鄉鎮。

　　2、樹立品牌意識，做好特色園建設工作。引導幼兒園向特色辦園發展，提升全區幼兒園的整體辦園水平。引導條件較好的區實驗園等園所向特色辦園發展，以教育活動和科研課題為中心，創設適合本園的園所環境布置、特色課程建設，通過現場展示、觀摩研討等方式，把我區幼兒園已有基礎的陽光戶外活動、家園共建工作、農村特色區角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓、指導等措施，全面提升全區幼兒園的整體辦園水平。

　　四、月份工作安排

　　一月：

　　1、召開全區幼教工作會議，總結20xx年度工作，傳達20xx年度工作計劃和教師培訓計劃。

　　2、修訂崗位目標量化標準

　　3、做好新區實驗園、xx中心園、鄒塢中心園的開園準備工作。

　　二月：

　　1、布置幼兒園寒假工作

　　2、做好幼兒園春季招生工作

　　3、制定20xx年度幼兒園建設計劃

　　4、舉辦寒假學前教研員、幼兒園園長培訓班。

　　5、調整幼兒園收費標準，確保增加的經費做到專款專用。

　　6、配合相關股室，做好困難兒童資助工作。

　　三月：

　　1、幼兒園開學常規工作檢查