時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的學習工作計劃，歡迎大家分享。

學習工作計劃1

　　一、本學期工作的策略是：

　　“充分展開群眾性教學研究，加強指導、完善服務”。科學學科的教學研究應確立以人為本的理念，充分調動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。把科學學科教師隊伍打造成一個團結的共同體、研究的共同體、發展的共同體。

　　二、工作重點

　　（一）加強學習，提高教育教學理論水平

　　1、精心安排系列學習內容，講求針對性、有效性。

　　（1）認真學習和鉆研《科學課程標準》、系統鉆研新教材，既有科學課程改革理念性、學術性思考；又有科學主題教育形態性研究。

　　（2）認真學習和鉆研有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗。

　　（3）認真學習和鉆研有關研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗。

　　（4）認真學習和鉆研有關“做中學”教學案例專著。

　　2、精心組織各種學習活動，積極構建學習型組織。

　　（1）繼續邀請省知名課程與教學專家為科學教師作教育教學理論學習輔導報告。從教師的不同需求出發，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。

　　（2）不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。

　　（二）加強指導和管理，提升課程實施水平

　　1、加強課程管理，引導學校及科學教師落實和執行國家的課程計劃，杜絕違規行為。

　　2、加強新教材的培訓力度。充分調動市（區）專（兼）職教研員、各校學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓的基礎上，在xx市有序開展教材章節分析、教案設計、教學方法研究和教育資源建設等方面的研究。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

　　3、整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究。

　　本學期專項研究的重點是：

　　一是中法合作“做中學”項目的深入研究與適度推廣共進；

　　二是“同題異構”多元化教學設計以及個性化教學實施；加強對課堂教學動態生成資源問題的研究，在實踐中提高教師的教學智慧。

　　4、有序推進“春暉工程”，加強小學科學“精品課”建設，共建優質教育資源，促進全市科學教育協調發展。

　　5、根據地方課程資源整合和開發一些較有特色的地方性課程，如家鄉常見動植物的研究、家鄉水資源的調查研究、蠶桑文化等，進一步拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉的情感，豐富德育的內涵。

　　6、結合科學學科基地的系統化建設，定期開展各種形式的基地活動，向全市學科教師展示基地研究情況。

　　（三）改善教研方式，提高教研質量

　　充分發揮教研工作對于創造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導教師充分、全面解讀《科學》課程標準，切實提高教學質量，促進教師專業發展，提高學校課程建設能力。

　　1、改革傳統教研方式，調動教師參與教研的積極性，與教師共同協商、平等對話，指導教師自主開展教研活動，充分發揮教科研基地學校和各轄市（區）科學學科中心組的研究與輻射作用，提高教研質量。

　　2、以各種形式，靈活、有效、充分發揮科學學科基地的引導功能，向全市學科教師展示學科基地研究氛圍與榜樣風范。

　　3、開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，以期形成具有本地特色的科學課堂教學新模式。

　　4、切實加強具體實驗項目的實施，培植典型，提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學”科學教育項目為抓手，在認真總結和深刻反思的基礎上，進一步深入開展教學案例的模仿（大力倡導）與創生（適度嘗試）。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學實踐創新的技能。

　　5、加強對學校教研組工作的指導，根據“xx市中小學教研組建設章程”，定期檢查學校教研組的工作。

　　6、不定期舉辦各種專題性、主題性學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的科學教師交流教育教學改革的`經驗，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。

　　7、繼續征集、優化、整理“教學情境設計、課堂教學實錄及評析”，積極發現、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。

　　（四）重視教育科研，深化課題研究

　　1、探索小學科學學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。科學課題研究應重視應用研究、行動研究、現場研究、微觀研究；應重視質的研究；應以課堂教學、課程建設等具體問題為著眼點：強調結果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。

　　2、系統展開省級重點課題“科學探究中，滲透元認知要素的實踐與研究”的結題工作。

　　（五）改革評價方式，完善評價體系

　　1、逐步建立起以學生的發展為核心，以學生自評、學生互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即時評價體系。

　　2、幫助部分學校逐步建立并完善學生學業（學生成長）記錄袋，探索建立促進學生發展的過程性評價體系。

　　3、逐步成熟xx市小學科學學科有效教學抽樣檢測調研工作，對符合科學教育規律的命題理論作出探討，將命題科學化的研究引向深入。

　　4、探求小學科學實驗操作考查的模式，是小學科學評價體系重點需要加強的環節。

　　（六）組織各類研訓活動，促進教師專業成長

　　實施新課程的關鍵是要有一支數量和質量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業務水平。因此，組織必要的培訓、調研、總結、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發展。

　　1、繼續承擔小學科學教師繼續教育任務，圍繞課程改革這一核心內容充分展開，為新課程實施提供保障。認真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓活動，引導教師進一步轉變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障。

　　2、組織《科學》課程標準、新教材的學習和培訓活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向；組建學科性研究小組，攻克難關，提高課程理解能力。

　　3、以省級實驗小學為龍頭，積極探索提高小學科學學科教學質量的途徑和方法，采取積極措施，大面積穩步提高小學科學教學水平。

　　4、加強對青年科學教師的培養，探索促進青年教師專業成長的新途徑、新方法：以青年科學教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線，加大對青年科學教師培養力度；通過雙向選擇，為青年教師確定教學指導（以教研員、學科帶頭人、骨干教師為主），有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動，促進青年教師健康成長；繼續抓好青年教師的課題研究工作，引導青年教師開展小型課題研究工作。

　　5、根據省市教研室有關規定，有關學科組織教師教學能力競賽、學科評優活動。

　　（七）加強自身建設，提高研究能力。

　　1、加強教研員自身的理論學習，確立自身的研究方向和專題，提高專業研究水平。

　　2、進一步加強對轄市（區）教研員的工作指導，促進各地區教研水平的均衡發展。

　　3、教研員苦練內功，不斷增強服務意識，提升服務能力，努力提高自身的課程理論水平、專業論文發表質量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業引領的整體水平能夠得到大幅度提升。

　　一、指導思想

　　以吳江區小學科學學科教研計劃為指導，根據學校工作意見和學校教學工作計劃，結合本學科的特點，加強科學理論知識的學習，以課例研究、集體備課、同題異構、課堂觀察等教研方式，促進科學課堂的教學研究，加快科學教師的成長步伐。

　　二、具體工作及要求

　　（一）重視課堂研究，打造有效課堂

　　1、開展主題教研，推進有效課堂

　　根據學校教導處的安排，本學期以“和智課堂之實驗材料的有效選擇”為教研活動的主題，同時以“課例研究、課堂觀察、同題異構”作為課堂教學的研究和探討，加強上課老師的課后說課、總結評述，聽課老師呈現自己的教學觀點、分享聽課后的收獲。我們科學組要利用好這些教研活動的時間，圍繞主題，認真研討，充分交流。

　　2、強化教學反思，改進教學方法

　　葉瀾教授曾提出這樣一個觀點：一個教師寫30年教案不一定有效果，但堅持寫三年教學反思一定能成為優秀教師。可見寫教學反思對我們教師的成長有多么重要，我們科學教師也一定要及時對自己的課堂教學進行反思，并且以文字的形式記錄下來，在反思中促進自己的成長，從而來改進自己的教學方法，改善課堂教學。

　　（二）抓好教學常規，提高教學質量

　　1、繼續開展“課例研討活動”，認真執行“集體備課”的校本制度，扎實有效地進行好課例研討和集體備課，要認真鉆研教材，共同切磋，達到資源共享，共同提高。

　　2、教師應提前一周備好課，每周教研活動時間共同交流、研討，寫好補充教學意見，并要及時寫好教學后記，并及時上交檢查。

　　（三）加強師資隊伍，促進教師成長

　　1、師徒結對，加強青年教師的培養

　　本學期我們科學組又新增加了一名科學教師，并且進行了師徒結對。徒弟要經常聽師傅的課，多向師傅討教，加快自己成長的步伐。師傅以自己的實際行動帶好徒弟，在各方面多加指導。雙方的努力，使我們科學組的隊伍不但壯大與強化。

　　2、以研帶教，提升青年教師的素養

　　各級各類的比賽及活動為教師提供了展示自己、發展自己的舞臺，我們一定要把握好各種機會，參與到這些活動中來。積極參加學校組織各種隨筆和論文的評比，認真參加吳江區級及以上的征文評比活動。多參與吳江市組織的教材培訓及聽課活動，跟臨近學校經常走動，互相聽課。

　　一、指導思想：

　　以《全民素質行動計劃綱要》精神為指針，以《科學》課程綱要為指導，以學科隊伍建設為根本，以新課程實施為中心，以校本教研為平臺，努力探索新課程理念下的課堂教學的目標，方式以及教學規范，評價標準，促進全市小學科學教學質量的提高。

　　二、常規教學

　　本期行課20周，時間緊，任務重，必須抓好教學管理，保證教學質量，也要從中找到多學科的契合點，為綜合學科課程的研究打基礎。堅持每周檢查教案，并做適當的批閱。堅持每周輪流聽課。具體措施如下：

　　工作措施：

　　1、抓校本教研，促教學方式的轉變。積極開展集體備課活動，以參與式備課活動為主，充分利用教師的集體智慧，優化教學設計，努力提高課堂教學實效。

　　2、開展課題研究，促進教師專業的成長。圍繞課題積極開展小學科學教研活動，征集課題成果。比如“如何利用本地區資源培養學生科學素養；科學課如何構建科學探究的課堂”等等。

　　3、大力開展以培養創新精神和實踐能力為重點的教學研究活動，多組織研究課和研討課等多種活動。

　　4、開展網絡教研活動，培養后備隊伍，促進教師專業的成長。

　　三、教學科研

　　本期繼續堅持將學科教學與教學科研相結合，配合課程改革的要求，本學年主要的研究課題是：“學生學習活動的有效性”，本期教研活動都將以之為主線開展，把研究貫穿于實際教學及學生的活動中，為促進科學課程的多元目標得到真正的落實和達成，去為提高科學課的教學質量服務。

　　主要安排如下：

　　1、理論學習，教研組長帶頭將各方有用的經驗、放到網上科學組的空間里，大家相互學習交流，每周堅持寫一篇讀書筆記或隨感。

　　2、每個年級都開展行動研究，每單元后進行單元總結一次，由各位老師向教研組匯報在本單元教學中的創新設計方案、效果、改進設想，經全組老師論證以后，作為教學個案保存下來并要求在期末以前形成相應的論文。

　　四、各年段培養目標及效果：

　　三年級：具有初步的觀察能力與探究能力，通過多種活動激發并維持學生學習熱情。學生通過小種植，小養殖等多種活動，激發了學科學，愛科學的熱情。

　　四年級：具有一定的實驗與記錄技能，養成長時間觀察并記錄的科學學習習慣。學生在本學期中接觸到了較多的科學實驗，是實驗能力增長最快的一學期。

　　五年級：培養學生對比實驗的設計能力和分析數據的能力，能自覺運用科學探究的過程與方法來解決問題。學生在本期學習中加強了對課堂記錄的要求，以及課堂練習的要求，多數學生完成情況好。

　　六年級：培養學生抽象思維能力與精確分析數據的能力，并加強后期復習和管理。六年級的課程安排較靈活，補充了的大量的課外活動內容，讓學生能綜合運用所學知識進行應用。

　　一、指導思想

　　根據學校課程部工作計劃，結合科學組教學特點和本校科學任教現狀，本學期科學組教研活動以課程標準來指導科學課的教學，以“如何進行實驗教學”為主線，扎實做好科學實驗教學工作和研究，充分發揮現任科學老師優勢，積極開展教研活動，努力加強教學流程管理，提高課堂教學質量。以培養習慣、激發興趣為目標，切實提高學生的科學素養，使教研活動成為提高教學質量的有效途徑。

　　二、工作重點

　　1、切實加強教學常規管理，加強每月備課檢查和反饋的力度。

　　2、扎實開展每月一次的集體備課活動，堅持“初備―上課―研討”的集體備課模式，推進課堂教學改革，提高教學質量。

　　3、努力提高自身素質，下發《小學科學課程標準》，認真鉆研新課程標準。

　　4、加強科學實驗室的管理，做到各項記錄及時、完整。

　　三、工作措施

　　1、突出重點，狠抓課堂教學

　　課堂教學是整個教學活動的關鍵，提高課堂教學的質量是科學教學的工作重點。利用集體備課的時間，觀看優秀的錄像課，借鑒一些好的教學思路、教學方法，結合自己的教學，尋找適合的教學方法。

　　2、教研結合，抓教研組建設

　　每月進行一次集體備課，堅持“初備―上課―研討”的集體備課模式，提倡集體備課與個體備課相結合，落實好每次的評課活動，及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策，使每個教師都能在活動中有所收獲。重視教研組材料的整理，將工作落實到平時。

　　3、以點帶面，落實學生活動

　　以活動為載體，幫助學生科學素養的提高，積極挖掘學科資源，見縫插針地開展有意義的、激發學生興趣的學科實踐活動或競賽活動，在學科活動中發展學生的潛能。

學習工作計劃2

　　伴著夏日的聒噪，我們迎來了新的學期。俗話說的好開始是成功的一半。過去的一年在全體成員的共同努力下，我們人文系學習部取得了一定的成績，在本學期工作中，我們將繼承優點，改正不足。爭取把學習部的工作做的更好，努力為同學們服務。以下是本學期工作計劃：

　　一、考勤，這項工作能夠反映學生日常學習情況。本學期，我們將繼續保持良好的早晚自習考勤，清晰的記錄，并積極做好總結，發現問題及時解決，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們提供良好的學習環境。

　　二、例會，每周在有必要的情況下可以組織每班學習委員和學習部干部召開例會，及時傳達活動信息，并了解各班的學習情況和學習風氣，以便掌握同學們的學習動態，順勢做出調整。

　　三、舉行活動，大學生活之所以精彩，在于它的豐富，所以活動的.舉行非常有必要。首先是我們系上學期未能舉行的職業技能競賽，本學期要隆重舉行，增強同學們的職業技術能力。其次是十一月的學風建設，到時我系會根據學校和系部的具體情況，舉行適樣的活動。然后，十二月是法制宣傳月，我們學習部會積極組織同學們聽法制報告講座，提高同學們的法律知識。還有就是舉行辯論賽，在上學期院里舉行的辯論賽上，我系部取得了優異的成績，本學期我認為還有再接再厲的必要。辯論不僅可以讓我們清晰事件的兩面性，還能鍛煉口才，強化邏輯思維能力。所以本學期我們可以在系里舉行辯論賽活動。最后，話劇表演，我們系部在新學期可能進行教學改革，由老師組織，同學們自己選劇本排話劇，在此我們可以選出優秀者進行比賽，來提高同學們的學習積極性，豐富學習內容。至于大型校內活動還要經系部討論，舉行還要審時度勢。

　　四、通過院學生會和各系部學生會，充分了解同學們學習上遇到的各種情況，努力發動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。

　　五、積極配合院和各系部學生會其他部門開展活動。

　　以上就是我對本學期的工作計劃，雖然都是依據以往工作而定，但要真正實施好并非易事，這就需要各部門成員的積極配合。在此我預祝我們人文系學習部再創佳績，努力為同學們服務，為人文系增光添彩。

學習工作計劃3

各科室：

　　為了進一步提高我院醫療護理質量，有計劃的提高我院醫療護理人員專業技術水平，規范我院醫務人員的醫療行為，保障醫療安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年醫院業務學習工作計劃：

　　一、學習目的

　　1、規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床醫療護理的基本理論和基礎知識。

　　2、增強法律意識，切實落實各項規章制度，杜絕醫療事故發生。

　　3、提高我院專業技術人員業務水平，規范醫療文書書寫。

　　二、學習培訓的`方法與安排

　　（一）培訓方法：

　　1、全院醫生護士自學各項基礎醫療、護理操作流程。

　　2、醫療護理質量辦公室定期舉辦各類規范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。

　　3、醫院每月組織2次業務培訓，包括小講課、實踐操作培訓、專題講座等。

　　4、聯系上級醫院對口幫扶，給予技術指導。

　　（二）學習內容：

　　（1）根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中；必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。

　　（2）學習傳染病防治法、執業醫師法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法、侵權責任法等相關法律、法規。熟悉各種法律法規基本知識。

　　（3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。

　　（4）培訓學習院內感染相關知識，預防交叉感染事件發生。

　　三、考核方法：

　　1、醫療護理質量每年組織2次全院性基礎理論考核，1次法律法規知識考核。

　　2、醫院每年對全院醫生護士的基本操作技能進行考核1次。

　　3、急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

學習工作計劃4

　　新的開始，新的希望。總結過去一學期的工作經驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰，爭取獲得更大的進步。對于學生而言在學校是以學為主，所以我們學習部成了學生會比較主要的部門、學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動，營造良好的學習氛圍，讓同學的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩、對于學習部本身，在學生學習工作中發揮了不可磨滅的作用。面對那一張張嶄新的面孔，我們也將進行新的計劃。在本年的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做得更好，充分為大家服好務。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動，營造良好的學習氛圍，讓同學的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩。

　　一、指導思想

　　學習部是一個豐富同學們學習生活，創造學術氣氛并促進師生交流的重要部門。在這一學期我們部門各成員將會團結協作，站在自己的工作崗位上努力工作。將繼續發揚奮力拼搏的精神，把本學期學習部的工作做好。為了切實做好本部工作，體現全心全意為學生服務的宗旨，我部做出以下的工作計劃：我們在按照學校和學院團委工作的指導思想，立足部門特色，做好部門工作的同時，積極配合學生會其他部門工作，推動院兩委會整體的長足發展。本學期學習部將以開展特色活動和構建師生交流溝通平臺為重點內容，并作為工作思路，切實抓好學生的思想教育，培養其健康的心理、完善的人格和愛黨愛校的高尚情操，創建良好的學習風氣。

　　二、日常工作

　　1、努力做好新學期部門成員的變更時工作的交接。

　　2、合理安排部門成員工作及其分配。

　　3、加強學風建設，指導班級學習委員做好考勤。

　　4、倡導科研精神和創新意識，通過組織興趣小組等形式開展科研活動。

　　5、收集同學對教學工作的意見，加強與學校、教師之間的信息溝通。

　　6、加強早晚自習的'考勤工作，作好記錄，并將統計結果上交輔導員老師。

　　三、部門的組織建設

　　1、為了提高部門的工作效率和增加部門的凝聚力，本學期我部將撤消上學期工作不負責的干部，招募新成員加入到學習部中協助開展我部的各項工作。

　　2、在學習部內部制定嚴格的考核制度，并對各項工作進行細致分工，完善和監督部門成員的日常工作。

　　3、兩個星期召開一次部門例會，總結上一階段的各項工作，規劃下一階段的有關工作，并作出相應的工作要求，進行明確的工作分工，劃分職責范圍，提高工作效率。 4、積極的與相關部門保持良好的聯系與溝通，互相學習，互相幫助，聯合舉辦各類有益的課外活動，以達到促進相互交流學習的目的，如有重要事情，具體安排。

　　四、重點工作

　　1、部門干事的培訓。

　　2、全院早晚自習的考勤及表格記錄。

　　3、各年級各班的學風班風建設。

　　4、期中期末時期鼓勵大家積極迎考，考風考紀的宣傳。

　　5、作好同學們的各類證書報考工作，幫助同學領取證書和證書蓋章。

　　6、部內建設和制度建設。

　　7、抓好自身建設，堅持創新，擴大群眾基礎。

　　8、加強與輔導員、任課老師的聯系。

　　五、新學期安排

　　(一)、大學和高中的學習有很大的差別，為使20xx級新生盡快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下：

　　1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。

　　2、交流會的具體流程：

　　①、以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，然后進行自由交流活動，時間預計為兩節課左右，初步預計從以下幾方面談：

　　a、如何盡快適應大學生活，養成良好的學習習慣；

　　b、基礎課的學習方法；

　　c、專業課的學習方法；

　　d、協調好工作與學習的關系；

　　e、協調好參加活動與學習的關系；

　　f、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。 ②、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學們敲響警鐘；

　　③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過四、六級考試；

　　④、當今對大學生的英語口語要求越來越高，所以，邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平；

　　⑤、經驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問；

　　(二)、大一新生軍訓結束后舉辦“軍訓有感”演講比賽。

　　(三)、繼續完善考勤工作制度。上學期學習部的考勤工作已經取得了一定的成績，但是還存在不少問題，這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度，本學期將采取積分制度。缺勤一次扣2分，遲到扣0、5分，替點的雙方都扣2分，情節嚴重者公示批評。此綜合分將在期末進行統計，并與獎學金掛鉤。

　　(四)、五月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比，這是每年學習部工作的重中之重，并將名單于全系公布進行表揚。

　　(五)、在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下：

　　1、由專人負責每周到系辦統計出勤表，并公示缺勤人員名單。

　　2、采取學習部隨機點名的方式；

　　3、由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。

　　(六)、十一月進行四六級經驗交流會，邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗，以給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。并進行英語單詞競賽，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。

　　(七)、十一月份左右，策劃舉辦第一屆經管系“營銷大賽”大賽活動。

　　(八)、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在各班學委確定之后，立即召集學委開會，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學習委員聯系卡，便于以后開展工作。

　　(九)、根據各年級特色，開展演講比賽，知識競賽，辯論賽等活動。

　　(十)、配合學生會，團委搞好數學節及其他活動。

　　(十一)、臨近期末，與宣傳部合作，通過宣傳板、征集漫畫等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。

學習工作計劃5

　　為扎實做好我校學習實踐活動學習調研階段的各項工作，根據《全省高校開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段指導方案》，結合我校實際，制定如下工作計劃。

　　一、總體要求

　　學習調研階段的主要任務是學好理論、提高認識、統一思想、轉變觀念，這是學習實踐活動取得成效的前提和基礎，也是整個學習實踐活動定調、定位、定特色的關鍵階段。我校要按照《實施方案》的要求，扎實有序地完成好第一階段的各項工作，確保整個學習實踐活動開好局起好步。通過深入學習調研，是全校黨員干部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，充分認識開展學習實踐活動的必要性、緊迫性，找準影響學校事業科學發展的突出問題和原因，進一步堅定信心、振奮精神，積極推動學校事業科學發展。通過組織開展解放思想討論，引導全校黨員干部進一步加深對科學發展觀的理解，進一步轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，形成關于學校事業科學發展的.共識，為學習實踐活動奠定堅實的思想基礎。

　　二、時間安排

　　學習調研階段從20xx年3月初開始，至4月上旬基本結束，約40天左右。

　　三、重點抓好以下幾項工作

　　學習調研階段要重點抓好學習調研、解放思想討論兩個環節，精心組織活動，合理安排時間，創新學習載體，使我校廣大黨員干部真正把科學發展觀學懂、學深、學透，堅持學以致用、用以促學，自覺用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　1、開好動員大會（3月10日下午）

　　認真籌備召開動員大會，動員大會由執行院長杜立成同志主持，黨委書記吳國華同志作動員。動員報告既要講清開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義和現實緊迫性，又要明確中央、省委的決策部署以及本校學習實踐活動的具體安排，還要把這次學習實踐活動的主要目的和突出特點講清楚。要把動員部署和有針對性地解決思想認識問題結合起來，充分調動黨員干部參加學習實踐活動的積極性。

　　組織全體黨員、中層以上干部、教研室主任和師生代表參加動員大會。邀請高校指導檢查組的同志參加動員大會并講話。

　　2、精心組織學習調研（3月初—3月下旬）

　　要按照“校黨委中心組集中學習不少于3次、黨員集中學習不少于20學時”的要求，指定切實可行的學習計劃，明確學習時間、學習內容、學習形式，對不同類型的人員提出不同的學習要求，保證理論學習“全覆蓋”。學校中層以上黨員干部要帶頭學好理論、解放思想、轉變觀念，樹立正確的群眾觀和政績觀，不斷提高解決實際問題、領導科學發展的能力，推動事業發展上水平。在職教職工黨員要立足崗位，深化對科學發展觀的理解，提高思想認識，加強自我教育，在科學發展實踐中發揮先鋒模范作用。學生黨員要貼近思想、學習、生活實際，開展主題鮮明的教育實踐活動，樹立科學發展理念，提高自身綜合素質，積極投身社會實踐。同時，要認真組織流入學校的流動黨員參加學習培訓。學習計劃于3月10日前報高校指導檢查組。

　　豐富學習形式，創新學習載體，通過集中學習、個人自學、專家輔導、研討培訓、網上交流和科學發展觀進課堂等多種方式，切實增強學習效果。邀請省委組建的學習實踐科學發展觀專家宣講團的專家來校宣講結合我校實際，創設豐富多樣的學習活動載體，組織開展學習實踐科學發展觀征文、網上知識競賽、學習心得交流、主題實踐等活動，進一步深化學習效果，發現培育學習實踐科學發展觀的先進典型。

　　校、院（系）領導班子成員要在前期調研的基礎上，結合個人分工，圍繞明確辦學理念、提高辦學質量、完善體制機制、建設和諧校園等方面制約科學發展的主要矛盾和師生員工反映強烈的突出問題，帶頭深入教學一線、深入師生員工開展調研。通過深入調研促進深入思考，進一步理清科學發展的思路。校、院（系）領導班子的調研報告要在班子成員個人調研報告基礎上形成，其中校級領導班子調研報告于3月底前報高校指導檢查組。

　　通過專題調研以及召開座談會、個別訪談、問卷調查、網上調查等形式，廣泛聽取師生員工對學習實踐科學發展觀活動和學校事業科學發展的意見建議，問需問計問策于民。對于征集到的意見建議要分門別類地進行梳理匯總，真正找準影響制約學校科學發展的突出問題和校領導班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的主要問題，為分析檢查階段奠定基礎。并將梳理出的突出問題于3月底報高校指導檢查組。

　　3、圍繞科學發展進行解放思想討論（3月下旬—4月初）

　　以“推動科學發展、建設高教強省”為主題，圍繞“學校怎樣科學發展、我為學校科學發展做什么”等專題，緊密結合學校實際，深入開展解放思想大討論。要立足新時期新階段新起點，按照科學發展觀的新要求，重新審視過去，不為過去的成績而自滿，不為以前的經驗而束縛，自覺解除不符合科學發展觀要求的思想觀念、自覺破除束縛科學發展的錯誤思想，在解放思想中統一思想，在深化學習中形成共識。

　　學校中層以上黨員領導干部要切實發揮表率作用，引導全校師生員工積極參與，形成全校上下思想解放大討論的生動局面。根據學校實際，及時梳理匯總解放思想討論成果，提煉總結思想解放的新觀點、新認識以及科學發展的好思路好建議，報高校指導檢查組。

　　4、認真做好階段總結（4月10號左右）

　　在第一階段工作基本完成后，要認真進行總結，同時對第二階段做出具體部署安排。階段工作總結分四個部分：學校開展學習實踐活動的基本情況、主要做法（尤其是特色做法）、主要成效（經驗）、存在問題及意見建議，階段總結形成后及時報高校指導檢查組。

　　四、加強組織領導

　　學習調研階段時間緊、任務重，要切實加強領導、超前謀劃、把握節奏、提高效率。

　　1、強化領導責任。黨委書記要切實履行第一責任人。校領導班子成員充分發揮表率作用，帶頭參加集中學習、帶頭做學習報告、帶頭深入聯系點調查研究、帶頭找準突出問題、帶頭參加解放思想討論。要統籌安排學習實踐活動和日常教學科研工作，做到兩不誤、兩促進。

　　2、注重分類指導。要突出重點，著力抓好校、院（系）兩級領導班子和中層以上黨員領導干部的學習實踐活動，找準領導班子和領導干部在思想觀念、發展思路等方面不符合科學發展觀要求的突出問題以及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。同時組織廣大黨員認真學習、解放思想、積極實踐。

　　3、搞好輿論引導。要從實際出發，積極創新活動方式，確保學習質量。要強化輿論引導，堅持典型引路，充分發揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。

學習工作計劃6

　　一、自身建設

　　1、看清自己的位置，找到自己的目標。總結經驗，加強自身建設，發揚和繼承自己的優秀方面，反復思考和改進自己的不足。讓學習部門成為一個有凝聚力、執行力和能力的部門。

　　2.在認真積極完成學習部各項工作的同時，我們將盡最大努力配合和支持其他部門的相關工作。讓學習部成為一個有親和力、有合作精神的部門。

　　3、服從部長的安排，配合部長的工作，做好本職工作，盡最大努力完成交付的所有任務，并按時、按質、按量完成，不拖沓、敷衍和推卸。

　　4.大膽創新，在活動策劃中創造性地工作，開展有趣有意義的活動。

　　5、堅持周例會制度。有活動的時候，我們會聽取我們部門的人員調動和工作分配；沒有活動的時候，我們部門的成員之間會有更多的交流。總之，我們會盡可能團結一致，盡最大努力做好我們部門的工作。

　　二、個人工作感知

　　在學習部近一個學期的工作中，感覺認識了很多朋友。他們都很友好，這讓我感到溫暖，看到團結，學到了很多。每一位成員都是如此熱情和真誠，他們都是如此努力，更重要的是，他們在我們的真誠合作下完成了一個又一個任務。部長也是那么熱心，平易近人，讓我很感動。

　　回到工作中，我也是一個集體榮譽感很強的人。在我看來，如果一個人沒有集體意識，他就會孤獨、失敗、難以與他人相處和受到尊重。無論我們的學習還是生活都離不開集體，我們必須適應這種生活。為集體做貢獻，為集體爭光。雖然有時候很累，但是很充實。希望大家都能堅持下去，我也會繼續努力，為學習部增光添彩。

　　我知道我們所有人最初來學習部的目的是鍛煉我們的能力。人際交往能力，做事能力等等。我相信現在每個人都取得了進步。從最初的自我介紹到成為一名合格的軍官，我們學到了很多。還有上學期我們舉辦的象棋比賽和大學生日，我們成熟了很多，了解了很多。但這還不夠。我們應該再接再厲，為學生創造一個更加和諧、美好、舒適的學習環境。

　　在新的一年里，我們要以新的面貌接受新的挑戰，繼續以最飽滿的精神為學生服務。最后，祝大家元旦快樂！愿我們的學習部在各部門率先垂范，再創輝煌新篇章！

　　三、摘要

　　作為學習部的一員，我們每個部門的.人員可能不是最多的，但是要想有所成就，就要突出自己的特色，那就是學習。但是，在這里學習并不意味著單調的閱讀考試，而是一種多角度、全方位的自我提升。但無論用什么方式，都要突出“學”字，形式在不斷創新，但始終在變。歸根結底，營造良好的學習氛圍，提供豐富的學習資料，是我們的工作。把握這個根本方向，與時俱進，大膽創新，我們的學部一定會創造屬于自己的輝煌！

　　時光飛逝，我們不得不滿懷激情和信心迎接20xx—20xx學年的第二學期。我們將不負眾望，再接再厲，在學院團委的領導下，堅決完成學校和學校團委交給我們的各項任務，充分發揮橋梁和紐帶作用。我們計劃舉辦一系列精彩的活動，為光明書院營造一個充滿活力的學習氛圍，豐富學生的課外生活，為學生搭建一個展示才華、表達激情和夢想的平臺。

學習工作計劃7

　　送走金秋十月，我們迎來了帶有一絲涼意的十一月。雖然天氣氣溫驟降，但是我們的學習并不能因溫度的降低而松懈。所以我們學習部要更加的努力，來維持學院的學習氛圍。通過一個月的實習，我們大一成員對部門的工作有了更加深入的認識，了解的部門的工作職能。這將給我們十一月份的工作帶來很好的正面效應。為此，部門十一月份制定的工作計劃如下：

　　1、英語四級模擬考試。隨著英語四級考試的`日益臨近，我們的備考工作也將進入白熱化階段。為此，學習部將組織一次全院的英語四級考試為四級考試做準備。此活動將于十一月中旬進行，希望部門成員能夠高度重視，爭取為四級考試的勝利打下夯實的基礎。

　　2、模擬考后分析講座。英語四級模擬考試過后，我們在模考后兩天時間內趁熱打鐵，組織一次模考分析講座。將對模擬考中所暴露出來的問題作深入的剖析，為同學的四級考試服務。盡可能的為同學們，解決盡可能多的問題。幫助同學們提升四級考試的信心。

　　3、組織并舉辦第二屆英語配音大賽。作為我們學習部舉辦的王牌活動。我們將傾全部門之力，為同學們奉獻一次學習與娛樂并重，視覺與聲樂的盛宴。我們將在十一月中旬進入初賽階段，十一月下旬進入復賽階段，決賽將于十二月初進行。我們一定要延續第一屆的優秀，創造第二屆的輝煌。

　　4、進一步完善考勤與統計工作。作為學習部的基本職能，我們不能絲毫放松了對考勤工作和統計工作的態度。我們要為四級考試做準備，加大考勤力度，尤其是早晚自習。在四級考試之前的兩周，我們將實施雙倍加分制度。希望能夠在把本職工作做好的基礎上，為同學們服務。

　　以上是學習部本月的工作計劃，作為院領導最為器重的部門，我們一定要將我們的工作做到最好。希望本月我們的活動能夠辦得有聲有色。加油！！！

學習工作計劃8

　　1、營造學習氣氛，相互促進共同提高。

　　作為學委，首先就應嚴格要求自我，起到很好的帶頭作用，至于自我做到最好才能夠更好地帶動其他同學，最終努力創造出一種濃厚的學習氛圍。其次要用心融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關系更加融洽。在關注學習的同時，我也會用心的配合其他班委的工作，大家齊心協力，透過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優秀。

　　2、及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題向老師反映。

　　（1）關注教務處文件，將一些報考信息、課程調整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；

　　（2）關注社會動態緊跟時代步伐，透過上網搜索，將有利于知識學習的網絡以及能夠提高專業技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業意識和競爭潛力。

　　（3）關注班級的每一位同學的學習狀況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于能夠解決的用心協助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

　　3、鼓勵專業課的學習，學好專業知識。

　　上大學的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業知識是我們工作中所務必具備的`。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學習，多于老師交流反映學習中遇到的問題。

　　4、透過開展各種活動，加強學習上的交流。

　　（1）我會用心的與其他學位交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施用心采納，并且努力實踐。

　　（2）在學習期間邀請學習優秀的同學暢談一下學習經驗，大家能夠自由交流，相互討論。例如談一下如何養成良好的學習習慣，學習中就應注意的問題，不一樣性質課程的學習方法，還有協調好兼職與學習的關系。

　　（3）思考到大學英語在我們專業的重要性，英語四六級在找工作時所占的重要地位，邀請英語學習好透過四六級的同學，講一下英語學習的方法和透過四六級的考試經驗，以供大家借鑒，期望給即將參加考試的同學一些啟發和幫忙。

　　以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，并且用心汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改善與提高。我相信在我們船舶2班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優秀！

　　1、認真學習，上好每一堂課。

　　2、及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。

　　3、平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

　　4、與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的推薦和意見，采取措施，改善同學們的學習環境！

　　5、熱心幫忙學習上有困難的同學，互幫互助。

　　6、監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績，管理好作業上交狀況。

　　7、鼓勵同學們早讀。

　　8、在臨近考試的時候。了解大家的思想波動，努力使班風持續優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

學習工作計劃9

　　寒冷的冬天已經到來，天氣雖冷，同學們的工作熱情卻非常高漲，我部的工作正在一步步的進行著，11月份已經過去，我部正在積極準備12月份的工作。一下是我部12月份的工作計劃：

　　一、常規工作

　　在12月份中，我們學習部按時組織開例會，布置一步步的工作安排，使同學們更好的適應學習和生活中的事宜，為同學們提供幫助，成為同學們的有力幫手。

　　在日常工作中，我們學習部將針對同學們開學以來在校遇到的問題，對同學們做進一步的了解，收集同學們在學習和生活過程中的遇到的問題，及時的通過各種形式為同學們解決學習和生活中的困惑，提高同學們的自信心，以便同學們在以后的學習和生活過程中更好的適應。

　　我們系學習部在12月份中會按照計劃，逐步開展對大一新生學習的'研究。我們會在系學生會的統一安排下，為此次活動做好充分的準備活動，會使此次活動圓滿成功。

　　二、特色活動

　　我們學習部在12月份中會收集同學們的期中考試情況并對此制定出有利于提高同學們學習成績的政策，使同學們在期末考試時能收取經驗，考出更好的成績。我相信在我部的努力下，同學們的成績一定會有很大的提高。

　　三、學風工作

　　我們學習部在十二月份中會對我系同學的學習情況進行了了解，我們會根據我們的了解情況制定一系列學習方案，使同學們更有利的學習，鼓勵同學們繼續保持高中學習嚴謹認真、努力奮進的優良作風，為以后的進一步學習夯實基礎。

　　我們學習部的工作如有不足之處，望同學們指出，我們一定會積極聽取同學們的意見并改正，使我們學習部的工作變得更好。

　　以上為我們學習部十二月份的工作計劃。

學習工作計劃10

　　根據上級教育行政部門關于教師業務學習的有關規定，并結合我校實際制定教師業務學習的工作計劃。

　　一、教師業務學習目的'

　　通過業務學習進一步增強教師的學習意識、自我發展意識，加強我校教師師德師風建設，提高教師教育教學能力，自覺更新教育教學理念，調整教學思路，改變教學模式與方法，提升廣大教師從事教學工作的能力與水平，努力建設一支師德高尚、愛崗敬業、業務精良的高素質的師資隊伍。

　　二、教師業務學習領導小組

　　組長：**** **** 副組長：*** *** ***

　　組員：全體中層領導 各教研組組長

　　三、教師業務學習方式

　　教師業務學習堅持集中學習與分教研組活動相結合、專題學習與自主學習相結合的原則。加強理論聯系實際原則，組織老師聽課、上課、評課、說課等交流活動，在實踐中訓練教師的基本技能，以提高教師的專業發展水平。

　　四、教師業務學習的組織與主講

　　教師業務學習由學校統一組織，提前一天通知全體教師，由學校領導、老教師主講。要求主講人提前一周做好準備，每次集中學習時間不少于兩課時。

　　五、教師業務學習的要求

　　1、教師按規定時間、地點參加集中學習，不遲到、早退，學習時做好記錄

　　2、學校對工作不滿三年的教師指定指導老師，進行師徒結對

　　3、一學期每位教師聽課、評課不少于20節，做好聽課記錄備查

　　4、新教師開匯報課、研討論兩節

　　5、撰寫教學心得體會文章一篇

　　6、每月命制一份試卷 六、具體學習內容和事件安排

學習工作計劃11

　　一、工作計劃的指導思想:

　　明確職責，努力創新，依靠群眾，集思廣益，腳踏實地，努力工作。

　　二、工作計劃要點:

　　1、加強自身作風、制度建設，樹立班級新形象。

　　2、配合高校舉辦的“校園歌手大賽”“讀書工程”，營造活潑和諧的校園氛圍。

　　3、協調各班委之間的工作，營造團結協作的氛圍，持續增強學生的榮譽感和凝聚力。

　　4、執行學校布置的所有任務。

　　三、工作計劃的實施策略:

　　1、配合各班委加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

　　2、活動中融入的互動元素，讓更大范圍的'學生感受到學生工作帶來的快樂。

　　3、對于學校安排的突擊工作，動員各方力量，全力以赴，按時保質完成；用心配合班主任的工作，及時反映班級每天發生的事情。讓問題早發現早解決。

　　4、本學期開展的有益活動包括組織群眾活動、寓教于樂、讓學生在群眾活動中培養群眾精神。增加學生之間的友誼，讓他們更好地了解彼此。活動應該以節省開支和盡可能快樂為目標。我們可以想想“春天看草”和“秋天在湖邊玩耍”。要做好活動記錄，認真做好評課材料。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓大家都參與其中，活動期間注意安全！

　　5、做好班委內部團結，協調各班委工作，各班委除了做好本職工作外，還要相互配合，堅持每周召開班委會，針對班里出現的問題制定新的對策。

　　6、班務公開制度，考勤德育分會每月在班級公布一次，定于每月最后一次班會。另外，近期班里所有活動都會在全班第一時間公布，有疑問的可以直接找相關責任班委或班長解答。

　　7、班里所有同學寫的宣傳班級活動或先進事跡的文章，都可以在校內外報刊上發表，并會根據班規加分。鼓勵班級的宣傳工作，提高班級的知名度，有利于班級的長遠發展。

　　8、班級成員要帶頭，樹立明確目標，端正學習生活態度，勤學好問，夯實專業基礎，嚴謹學習，強化潛能，全面發展，為未來打好基礎。值班班委不僅每天記錄我們班的出勤情況，還要求其他班委加強對周圍同學的管理和監督。真的起了帶頭作用。

學習工作計劃12

　　完美的新一年已開始，經過20xx年半年的經驗，作為學委，我對學委的各項工作都有了必須的了解，在新的學年，我將再接再厲做好自我的本分工作，做一個盡職盡責的班委:學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率、在新的一年同學們都有了不一樣的目標，針對同學們的狀況我將新學期工作計劃如下：

　　（一）學習上為同學服務，讓同學們能簡單學習

　　在這新的一年同學們面臨就業和考研的選取，有的同學在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫、在生活上為了給同學們營造一個良好的簡單學習環境，在班委的商討下決定3月中旬會舉行一次春游，作為學委我會用心調動同學們讓他們加入活動中，給同學們繁重的學習一次減壓，讓他們有一個好的愉快的開端、在學習上：為同學們建立好的.考研和考公務員的交流平臺，及時有效傳遞信息，關注教務處文件，將一些報考信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；關注社會動態緊跟時代步伐，透過上網搜索，將考研和公務員之類的考試信息及時和同學們交流共享，提高大家的就業意識和競爭潛力、關注班級的每一位同學的學習狀況，多與同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題、對于能夠解決的用心協助解決，問題嚴重的就征求老師的意見、

　　學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等、為了能在不影響同學們學習的狀況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按狀況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學宿舍在南區、西區都比較集中），有時在課間通知，或者透過飛信，以更好的將通知通知到位、本學期有大學六級、計算機過級考試、英語專業四級等各項考試，我將盡責組織好同學的報考工作！

　　（二）鼓勵專業課的學習，學好專業知識、

　　在這一年多數同學會忙于考研或考公務員、考證之類的事情，而忽視專業課的學習，但是專業知識是我們工作中所務必具備的、因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上、重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學習，多于老師交流反映學習中遇到的問題、

　　由于專升本的學生分了不一樣的專業，而我們計本一班34位同學有十八位選取了軟件，十六位選取了網絡、作為學習委員我根據自我的狀況選取了網絡，這樣我對選取軟件的同學會帶來些不方便，例如老師交待的作業、上機安排和老師的溝通等問題、為了更方便選取軟件方向的同學我和其他班委研究決定再找位同學負責軟件專業同學的收作業、課程調整之類的基本事務，而繁瑣的事務則由我來處理、在以后的學習中我也會隨時了解軟件同學學習中的問題，用心采取應對措施、

　　（三）學風上做同學表率

　　作為學習委員，我要做到在學習上就應起帶頭作用，一方面在按時上課的狀況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，用心配合老師完成教學任務、平時努力學習，幫忙同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一齊學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風、

　　（四）工作上與教師和其他班委多聯系交流

　　作為學委，還有一個重要的職責就是帶動全班同學用心學習，因此，我將收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的推薦，能使教與學能夠順利高效地進行、用心的與其他學委交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施用心采納，并且努力實踐、

　　以上就是我對20xx年新學期的學習工作計劃的整體思路，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力，我將在新的學年做好自我的本職工作，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，并且用心汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改善與提高、我相信在我們10級計算機一班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，大家到的努力都會有一個好的回報！

學習工作計劃13

　　1、營造學習氣氛，相互促進共同提高。

　　作為學委，首先就應嚴格要求自我，起到很好的帶頭作用，至于自我做到最好才能夠更好地帶動其他同學，最終努力創造出一種濃厚的學習氛圍。其次要用心融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關系更加融洽。在關注學習的同時，我也會用心的配合其他班委的工作，大家齊心協力，透過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優秀。

　　2、及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題向老師反映。

　　（1）關注教務處文件，將一些報考信息、課程調整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；

　　（2）關注社會動態緊跟時代步伐，透過上網搜索，將有利于知識學習的網絡以及能夠提高專業技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業意識和競爭潛力。

　　(3)關注班級的每一位同學的學習狀況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于能夠解決的用心協助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

　　3、鼓勵專業課的學習，學好專業知識。

　　上大學的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業知識是我們工作中所務必具備的`。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學習，多于老師交流反映學習中遇到的問題。

　　4、透過開展各種活動，加強學習上的交流。

　　（1）我會用心的與其他學位交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施用心采納，并且努力實踐。

　　（2）在學習期間邀請學習優秀的同學暢談一下學習經驗，大家能夠自由交流，相互討論。例如談一下如何養成良好的學習習慣，學習中就應注意的問題，不一樣性質課程的學習方法，還有協調好兼職與學習的關系。

　　(3)思考到大學英語在我們專業的重要性，英語四六級在找工作時所占的重要地位，邀請英語學習好透過四六級的同學，講一下英語學習的方法和透過四六級的考試經驗，以供大家借鑒，期望給即將參加考試的同學一些啟發和幫忙。

　　以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，并且用心汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改善與提高。我相信在我們船舶2班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優秀！

　　1。認真學習，上好每一堂課。

　　2。及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。

　　3。平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

　　4。與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的推薦和意見，采取措施，改善同學們的學習環境!

　　5。熱心幫忙學習上有困難的同學，互幫互助。

　　6。監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績，管理好作業上交狀況。

　　7。鼓勵同學們早讀。

　　8。在臨近考試的時候。了解大家的思想波動，努力使班風持續優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

學習工作計劃14

　　一次的機會，我競選上了學習委員，當初，只是隨便競選一個班委，主要是為了鍛煉自我的潛力。之后，發現，我挺喜歡學習委員這個職務。呵呵。

　　這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了。總體感覺挺好的。

　　學習委員，負責班級同學的學習(期末考試幫忙尋找資料)，并定時了解并匯報同學的學習狀況。

　　我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。

　　平時關注同學們的平時作業小測狀況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。群發飛信，通知、征求分發資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。

　　開始，學會了主動與別人交流^x^o~努力！，人際交流稍有點提高吧。但我明白這還遠遠不夠。

　　感受到了同學對拿到復習資料的欣喜^x^，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。

　　雖然，有時候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個動力吧。

　　至于這次的期末考試，我們班總體就應還考得不錯。我們班里面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。但是，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關系吧(有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較簡單。)有的同學(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現了些小錯誤。而平時作業成績不是很優秀的'同學(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優秀的一個分數。或許是平時犯錯多，到最后，吸取的經驗多吧。有的同學(陳婷)小測的成績不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽講，期末復習很認真地背誦是離不開的。

　　真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業課(數分、解幾)成績很優秀。真理同學表現很好，平時數分作業有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分的，個性是數分成績96分，各科成績都不錯。

　　這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的掛科率(個性是專業課)會比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點題目，還有加上了四班學委(秀雯)的幫忙，才得以考得比較好。或許這是必然的吧，對于大學來說，找到準確的復習資料很重要。

　　大一(上)這一學期，期中考后，有組織同學去圖書館自習，效果就應不錯，主要還是我們班的同學大部分都很認真。至于下學期，沒有晚自習，同學們就應會主動去圖書館或克里樓自習。

　　1.每周周三早上早讀英語(7：40~7:55時間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。)

　　2.期中考試前一周、期末考前兩周全班進行一次小測試(也能夠發下去，當作業寫{這會比較重要，大家肯定都會去看的｝)(專業課xxxxxxxxxx《數學分析》、《高等代數》)。

　　3.平時，就數分而言，學完一、兩個章節，再根據學習的資料多少，計劃進行一、兩次小測試。(因為英語老師有定期進行小測試，所以英語就要求同學進行早讀，如有需要，待定。)

　　4.根據同學們的需要，借用教室，邀請老師進行答疑。

　　5.6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學的英語四級考試。

　　個人工作改善：

　　1.要多和老師交流。2.多關心同學(不要太局限)。3.及時了解同學的學習狀況(因為下學期沒有晚自習，自覺性有待考驗。)

　　2.隔天要交的作業，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。(到隔天再一個個地收作業，不是很方便，速度也很慢)

學習工作計劃15

　　時代要求我們樹立終身學習的理念，我們必須經常給自己補充新的知識，經常學習和借鑒他人之優點，從而達到拓寬自己的`知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，更新知識結構，特擬定如下學習計劃：

　　一、學習要做到

　　1、利用課余時間進行自學。并認真做好讀書筆記，從而提升自己新的知識。

　　2、按時參加學校組織的集中培訓，做到不遲到、不早退、不曠課。

　　3、利用教研活動多向有經驗的教師討教，有問題多與他人探討，達到學到老用到老。

　　4、對所學進行認真總結

　　二、學習方法

　　實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續教育變成自己的終身學習，為追求個人發展創造最大限度的資源條件。

　　三、學習計劃

　　1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習，以補充自己新的知識；

　　2、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標；

　　3、學完此科后，認真總結優點與不足之處，寫好學習總結從而更好地運用到教育教學中去；

　　4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格中學教師。

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