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物理實驗工作計劃

更新時間：2023-11-22 08:11:59

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物理實驗工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的物理實驗工作計劃，歡迎大家分享。

物理實驗工作計劃1

　　一、重視利用實驗室現有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學。

　　1、按照新課標的要求，根據教學內容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的.全部需求。

　　2、精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。

　　3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養學生的設計和創新能力。

　　二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平。

　　1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。

　　2、要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。

　　3、學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。

　　4、實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。

　　5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發現問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。

　　6、指導學生根據實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。

　　三、定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發明和小創造。

　　四、在充分利用實驗室現有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。

　　五、全面做好初三畢業班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規范、技術過硬、報告準確、成績優秀。

物理實驗工作計劃2

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹國家教育方針，落實高中物理新課程計劃，提高學生的實驗能力，培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平，激發學生的創新能力和創新精神，本學期特制定如下工作計劃：

　　二、實驗任務

　　在教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據學生的認知特點，激發并保持學生的學習興趣，讓學生領略自然現象的.美妙與和諧，通過探索物理現象，揭示隱藏其中的物理規律，并將其應用于生產生活實際；培養學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向，讓學生經歷科學探究的過程，學習科學研究方法，培養學生的探索精神、實踐能力及創新意識。科學探究應滲透在教學過程的各個部分。通過科學探究，使學生經歷基本的科學探究過程，發展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多樣化的教學方式，特別鼓勵研究性學習和合作學習。

　　三、工作目標

　　1、認真學習教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

　　2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據。

　　3、迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。

　　4、搞好防火、防盜工作，協助安裝柜窗玻璃

　　5、嚴格執行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

　　6、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。

　　7、認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。

　　8、總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。

　　四、具體安排

　　協助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：

　　1、儀器的清查、除塵、入柜、編號；

　　2、搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作；

　　3、整理資料迎接檢查；

　　4、協助做好初二.初三年級分組實驗；

　　5、向各年級組發放物理實驗儀器存放目錄；

　　6、對部分儀器維修和保養，做好演示實驗儀器收發；

　　7、總結經驗，征求意見，為后期改進工作提供依據。

物理實驗工作計劃3

　　一、指導思想：

　　物理課是中小學生必修的一門基礎課程，物理課要貫徹“教育面向現代化、面向世界、面向未來”的精神，使學生掌握物理學基礎知識和基本技能，培養學習物理學的興趣和能力，為他們進一步學習文化科學知識打下必要的基礎。

　　“實驗是科學之父”，“興趣是最好的老師”。要培養具有高素質的人才，成為跨世紀的建設者和接班人，就要求教育不脫離社會生產和實踐活動，而有效地利用好現有的教學手段，進而培養學生的實踐能力是不容忽視的，實驗室就是為了學生們提供良好的教學實踐的基地。

　　中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。

　　初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

　　實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。二、實驗目的.

　　1．培養學生樹立實事求是的科學精神。2．掌握科學的實驗方法。

　　3．培養學生初步的觀察和實驗能力。4．培養學生的創新精神和團結協作精神。

　　三、實驗重點：本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。四、實驗難點：

　　1．將探究方法和創新精神用于教學中。2．將演示實驗變為分組實驗。五、實驗措施：

　　在教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據學生的認知特點，激發并保持學生的學習興趣，讓學生領略自然現象的美妙與和諧，通過,為,探索物理現象，揭示隱藏其中的物理規律，并將其應用于生產生活實際；培養學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向，讓學生經歷科學探究的過程，學習科學研究為,科學探究，使學生經歷基本的科學探究過程，發展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多樣化的教學搜集整理的應用，也可以是與物理有關的問題。其形式可以是社會調查、查閱資料、參觀訪問或實地測量等。1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2．嚴格要求，按程序進行操作。3．認真組織，精心輔導。4．開展形式多樣的實驗競賽活動。

　　5．積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。六、實驗目錄：（見附表）

　　八年級物理第一學期學生實驗一覽表

　　序號周次實驗內容儀器實驗目的1一乒乓球、細線、探究聲音的音叉、刻度尺等奧秘練習使用溫度計1觀察蒸發現象2觀察水的沸騰2三3四溫度計、熱水、燒杯、學會用溫度計測時物體的溫體溫計度會讀溫度計的示數鐵架臺、燒杯、酒精1、探究液體沸騰的條件和特燈、溫度計、石棉網、點；火柴、開水2、培養學生的實驗能力平面鏡成像實驗器1、通過實驗探究平面鏡成像特點；2、學會設計實驗，學會觀察分析凸透鏡和凹透鏡通過觀察、實驗使學生掌握多種辨別凸透鏡和凹透鏡的方法，培養學生的發散思維1、學會使用光具座，會探究凸透鏡成像情況；2、能夠對實驗現象歸納并得出結論4十一探究平面鏡成像特點5辨別凸透鏡十四和凹透鏡光具座、蠟燭、火柴6十五探究凸透鏡成像的規律7刻度尺、物理書、作學會正確使用刻度尺測量物用刻度尺測業本體的長度十七量物體的長度刻度尺、秒表、圓柱用刻度尺和體、長木板、小木塊秒表測量物學會正確使用秒表和刻度尺十九體的平均速測量運動物體的平均速度度八年級物理第一學期演示實驗一覽表

　　序號1234567實驗名稱奇妙的物理現象體驗科學探究聲音是什么聲音的特征物質的三態、溫度的測量蒸發液化所需器材漏斗、乒乓球、雞蛋、硬紙杯、玻璃杯、水發電機、礦泉水瓶燒杯、水、大頭針紙、音叉、“土電話”、水槽、石塊、鐵架臺、細線、泡膜小球鐵架臺、細線、乒乓球、音叉、梳子、硬絕紙板酒精燈、燒杯、演示用溫度計、溫度計、掛圖、開水、冷水溫度計、燒杯、棉花、酒精注射器、乙醚、鐵架臺、酒精燈、圓底燒瓶、導管、橡皮塞、石棉網、燒杯、水蒸發皿、錐形瓶試管、松香、冰、鐵架臺、石棉網、酒精燈、火柴、燒杯、水、溫度計碘、藥匙、鐵架臺、石棉網、錐形瓶、酒精燈、火柴、三棱鏡、光屏、玻璃紙（三色）、掛圖、光的色散演示器計劃時間第一周第一周第二周第二周第三周第四周第六周8熔化和凝固第七周91011121314151617升華和凝華光的色彩、顏色光的反射透鏡凸透鏡成像規律照相機與眼睛視力的矯正光的折射長度和時間的測量世界是運動的第八周第九周平面鏡、激光筆、白色硬紙板、第十一周光的反射演示器凸透鏡、凹透鏡、光具盤、凸面鏡、凹面鏡光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭第十三周第十三周照相機、蠟燭、眼鏡、凸透鏡、第十四周凹透鏡、光屏激光筆、水槽、水、玻璃磚、筷子刻度尺、秒表投影片、投影機第十六周第十八周第十九周

物理實驗工作計劃4

　　一、實驗室和儀器室的管理工作方面：

　　本期中，根據“普九”工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化，所有的科學（物理）教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

　　二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：

　　本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。在本期的省市“普九”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。

　　三、儀器借用和管理方面：

　　儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器、器材及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

　　四、危險藥品管理方面：

　　本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。

　　五、學生課外實驗活動的開展方面：

　　本期中，教研組組建了“物理興趣小組”和“環境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。

　　六、實驗教師的培訓方面：

　　本期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執行，數學教師全部進行了培訓，使絕大部分數學教師會使學數學儀器。科學（物理）專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。

　　七、實驗教學的研討工作方面：

　　在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

　　八、實驗室文化建設方面：

　　為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

　　九、存在的問題及打算

　　在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

　　1、儀器借用還不充分，還有待加強。

　　2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

　　3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

　　4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

　　5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

　　6、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

　　實驗教學作為物理教學中的`一個重要內容和重要手段，而物理實驗的主要進行場所又在物理實驗室，所以物理實驗室的管理工作就顯得尤為重要。現對本學期的工作做如下安排：

　　1、在開學第一周督促八、九年級備課組及時做好本學期的具體實驗計劃表。

　　2、在開學前兩周，對實驗室儀器進行再次核對整理，做到帳、物、卡相符。

　　3、在開學前一月內，對玻璃儀器進行清洗，并報廢損毀的玻璃儀器。

　　4、在平時的教學中督促各任課老師及時做好相關手冊的登記工作。

　　5、督促到實驗室上課的老師時刻保持實驗室整潔、干凈。

　　6、認真做好每周一的大掃除工作。

　　7、在條件允許的情況下，盡可能開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

　　8、及時做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　1、知識方面：使學生掌握基本的實驗方法、基本技能及實驗的基本理論，了解現代物理實驗新技術與新知識的發展概況。

　　2、能力方面：培養學生綜合實驗設計能力和運用物理理論判斷結果準確性與研究物理規律的能力。

　　3、素質方面：培養學生創新意識、科學思維方式、實事求是的科學態度、嚴謹的工作作風和刻苦鉆研的探索精神，以及物理現象的語言表達能力。

物理實驗工作計劃5

　　一。基本情況

　　學校有物理實驗室一個，基本能夠滿足學生的實驗需要，學校八年級有教學班12個，九年級有教學班11個，學校里的實驗設備很配套，大部分實驗都能完成，只有少部分設備損壞和質量差，對一些實驗不能完成。

　　二、指導思想

　　物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。

　　初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

　　實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規范的管理體制，實行規范的管理。

　　三。實驗室目的

　　1培養學生樹立實事求是的`精神2掌握科學的實驗技能

　　3培養學生初步的觀察和實驗能力4培養學生的創新和團結協作精神

　　四。實驗措施

　　1對所有的演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄，必須安程序操作

　　2認真組織，精心輔導

　　3積極組織并輔導課外興趣小組

　　五。具體工作計劃：

　　本學期，我將去年去參加“20xx年物理骨干實驗教師培訓”所學到的知識應用到實驗室的管理工作與自己的教學中。

　　此外，本學期物理實驗室要做好如下常規工作：

　　1、給學生講解規章制度，科學規范管理。

　　2、按照學校各類規章制度，并認真執行。

　　3、制訂學期實驗計劃表。

　　4、開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

　　5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

　　6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

　　7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　8、有必要時，可以自制一些教具。

　　9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。10、做好各類臺帳的記錄工作。

　　11、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。另外，結合學校的具體安排，做好階段重點工作。

物理實驗工作計劃6

　　一、指導思想

　　某某年是市北高中在科學發展道路上邁出新步伐、開創新局面的一年，是在爭創“四星”進程中，經受新考驗，贏得新發展的一年。我們要積極應對學校發展中的各種挑戰，千方百計困擾學校發展的諸多難題，保持學校發展的旺盛活力。發揚市北優良傳統，弘揚市北團結拼搏的精神，面對新的發展目標和要求，市北全校上下要牢固確立“四個意識”。

　　目標意識：對辦學目標的追求是衡量一個學校發展的重要標尺。今年上半年，學校明確提出了爭創省四星級高中的奮斗目標。目前這一目標的實現已到了十分關鍵的時刻。全校上下要緊盯爭創目標，全力以赴，積極工作，力爭一次申報驗收成功，為學校發展打造更新更高的平臺。

　　憂患意識：我們要清楚地看到自身發展中的不足和市區高中的新布局，時刻保持清醒的頭腦，確立艱苦奮斗、艱苦創業、勤儉持校的理念，搶抓發展機遇，不斷取得新的發展業績。

　　中心意識：學校一切工作服從服務于教學這一中心，一切圍繞教學轉，一切圍繞學生轉，一切圍繞新課改轉，一切圍繞高考轉，全校上下凝心聚力抓教學，落實各項措施，務求工作實效。

　　責任意識：市北高中的工作崇尚“精致精細”，實質就是把普通事情做到極致。要實現這一目標，最關鍵就是人人要牢固樹立責任意識，人人都立足崗位，不折不扣做好本職工作，盡心盡責做精每一件事。

　　某某年實驗室工作的指導思想是：認真學習學校某某年的工作意見，尤其是要牢固確立“四個意識”，落實在本年度的工作中。不斷分析新情況，研究新問題，提出新對策、本著為學生服務的思想，大力配合學科老師開展實驗教學，培養學生熟練的實驗操作技能。要有節約意識，并付之行動。

　　二、重點工作

　　1、在實驗室人員很少、工作繁重的情況下，要想盡一切可行的辦法，盡快組建好實驗室，盡可能滿足教學中對實驗的需求。做好實驗樓及實驗室的環境建設。

　　2、我們要在爭創“四星”進程中，經受新考驗，新組建的實驗室要成為省內乃至全國的一流實驗室，要再次成為新市北的亮點之一，為四星驗收做出貢獻。

　　3、為新課程教學配備新的實驗儀器、藥品，保證每個實驗按要求保質保量及時開出。為某某年省會考的實驗及學生考前訓練做好一切準備，保證學生實驗通過率為100%。

　　4、做好各室儀器的`總帳與分類帳的換帳工作。保證沒有差錯。

　　5、組建好環境監測室，開展好環境檢測活動。

　　6、組建好機器人工作室、各種活動室，開展好機器人興趣小組活動，組織與備戰好某某年的市里與省里的機器人大賽，爭取取得好成績。

　　7、配合學校、教務處做好各項工作。

　　三、具體工作

　　1、100%開出演示實驗、學生實驗，并按要求(保證數量和質量)在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學。

　　2、上實驗課時，在實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

　　3、實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量，如有差錯按制度處理;及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(學生實驗情況記載、損壞儀器登記等工作)。

　　4、做好實驗室的清潔衛生工作，經常打掃衛生，做到儀器無塵、教室整潔。

　　5、期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關的報損記錄。平時經常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。保證實驗正常進行。

　　6、做好資料填寫工作。做好實驗室的信息化管理工作，為建立實驗室的資料網站做好準備。

　　7、把安全、保衛工作列入本室工作的重要議事日程，尤其是危險品與易制的購買、安全保管與使用工作。強化防范意識，認真落實安全責任制，確保不發生任何問題。

物理實驗工作計劃7

　　一、重視利用實驗室現有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學。

　　1、按照新課標的要求，根據教學內容和校本課程配備足夠的`教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。

　　2、精心設計實驗步驟和教學方法以保證演示實驗和探究實驗教學。

　　3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養學生的`設計和創新能力。

　　二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平。

　　1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作以確保實驗順利進行。

　　2、要求學生課前做好實驗預習，保證課上順利地實驗。

　　3、學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。

　　4、實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。

　　6、指導學生根據實驗報告的.項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。

　　四、在充分利用實驗室現有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，全面服務于整個物理教學。

　　五、全面做好初三畢業班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規范、技術過硬、報告準確、成績優秀。

物理實驗工作計劃8

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹國家教育方針，落實初、高中物理課程計劃，提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教學質量;同時充分發揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。

　　二、工作目標

　　1、認真學習初、高中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

　　3、迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。

　　4、搞好防火、防盜工作，協助安裝柜窗玻璃。

　　5、嚴格執行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

　　6、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。

　　7、認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。

　　8、總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。

　　三、具體安排

　　協助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：

　　九月份：1)儀器的清查、除塵、入柜、編號;

　　2)實驗桌上電路的故障排查、維修;

　　3)編制儀器的添置計劃，搞好演示實驗儀器收發工作;

　　4)制訂各年級分組實驗計劃;

　　十月份：1)繼續搞好實驗桌上電路的`檢修;

　　2)搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作;

　　十一月份：1)搞好儀器報損表冊填寫;

　　2)協助做好柜窗玻璃的安裝;

　　3)整理資料迎接檢查;

　　4)搞好演示實驗的餓儀器收發工作;

　　十二月份：1)協助做好高一年級分組實驗;

　　2)搞好儀器的演示實驗收發工作;

　　3)整理資料，迎接檢查;

　　元月份：1)向各年級組發放物理實驗儀器存放目錄;

　　2)對部分儀器維修和保養，做好演示實驗儀器收發;

　　3)總結經驗，征求意見，為后期改進工作提供依據;

　　三月份：1)征集本學期各年級分組實驗計劃;

　　2)維修、保養儀器，做好演示實驗儀器的收發;

　　3)協助完成高一年級分組實驗;

　　四月份：1)搞好新儀器調試、保養;

　　2)協助完成學生分組實驗;

　　3)對儀器進行全面除塵和維護;

　　五月份：1)協助完成學生分組實驗;

　　2)儀器維修、保養，演示實驗的儀器收發工作;

　　六月份：1)搞好各類儀器的回收工作;

　　2)征求儀器使用情況意見;

　　3)編制下學期儀器添置計劃。

物理實驗工作計劃9

　　一、基本情況

　　學校有物理實驗室一個，可以一次供48人實驗，有8個教學班級，其中八年級有2個教學班，九年級有2個教學班。

　　學校實驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。

　　二、實驗任務

　　物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解，發展學生的動手動腦能力，培養學生實事求是的科學精神。

　　三、實驗目的

　　1、培養學生樹立實事求是的科學精神。

　　2、掌握科學的實驗方法。

　　3、培養學生初步的觀察和實驗能力。

　　4、培養學生的創新精神和團結協作精神。

　　四、實驗重點

　　本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。

　　五、實驗難點

　　1、將探究方法和創新精神用于教學中。

　　2、將演示實驗變為分組實驗。

　　六、實驗措施

　　1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

　　2、嚴格要求，按程序進行操作。

　　3、認真組織，精心輔導。

　　4、開展形式多樣的實驗競賽活動。

　　5、積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。

　　七、物理實踐活動

　　每學期1～2次，每次2課時。由學生自選課題，在教師指導下完成。其內容可以是物理知識的應用，也可以是與物理有關的問題。其形式可以是社會調查、查閱資料、參觀訪問或實地測量等。

　　八、考察

　　本期對學生實驗教學的考察應該從以下兩個方面進行，一是對學生進行實際操作方面，主要考查學生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗數據等。二是對實驗理論方面。主要考查學生對實驗中涉及到的原理、規律及公式的推導和論證，還可以考查學生的創造能力。

物理實驗工作計劃10

　　物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可幫助學生加深對知識的理解，發展學生的動手動腦能力，培養學生實事求是的科學

　　精神。為更好地實施實驗教學，現做計劃如下：

　　一、實驗目的：

　　1．培養學生樹立實事求是的科學精神。

　　2．掌握科學的實驗方法。

　　3．培養學生初步的觀察和實驗能力。

　　二、實驗重點：

　　本學期實驗教學的重點是加強分組實驗。

　　三、實驗難點：

　　1．將探究方法和創新精神用于教學中。

　　2．創造條件進行分組實驗。

　　四、實驗措施：

　　1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

　　2．嚴格要求，按程序進行操作。

　　3．認真組織，精心輔導。

　　4．開展形式多樣的實驗競賽活動

　　5．積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。

　　五、根據學校實驗室實際情況，本學期實驗安排如下：

　　分組實驗：

　　第二周：彈簧測力計的使用

　　第三周：探究重力大小跟質量的'關系

　　第五周：探究二力平衡條件

　　第六周：探究影響滑動摩擦力大小的因素

　　第八周：探究影響壓力作用效果的因素

　　第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有關

　　第十一周：阿基米德實驗

　　第十三周：探究物體的動能跟哪些因素有關

　　第十四周：探究杠桿的平衡條件

　　第十五周：探究定滑輪和動滑輪的特點

　　第十六周：組裝滑輪組

　　第十七周：測量滑輪組的機械效率

　　第十五周：阿基米德實驗

　　演示實驗：

　　第二周：彈簧測力計的使用

　　第三周：探究重力大小跟質量的關系

　　第五周：探究二力平衡條件

　　第六周：探究影響滑動摩擦力大小的因素

　　第八周：探究影響壓力作用效果的因素

　　第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有關

　　第十三周：探究物體的動能跟哪些因素有關

　　第十四周：探究杠桿的平衡條件

　　第十五周：探究定滑輪和動滑輪的特點

　　第十六周：組裝滑輪組

物理實驗工作計劃11

　　本學期結合我校目前的實際情況和現有的實驗器材，多數實驗都可以開設，本人將與其他學年的物理教師密切配合，協助各年級教師開展物理實驗教學教研，促進物理實驗教學質量的提高。

　　在此特制訂計劃如下：

　　一、強化安全意識，確保實驗室安全

　　確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、校領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現各種安全事故。切實加強實驗室的財產維護和儀器的保管、借出、使用等方面的規范化管理。

　　二、完成實驗教學任務

　　實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，改革內容方法，加強素質教育，提高教育質量有時候按照我校的發展步伐，深化改革，扎實工作，為培養德、智、體、美等方面全面發展的基礎知識和基本技能扎實、具有創新精神實踐能力的優秀學生。

　　三、實驗室日常工作的完成

　　進一步加強學校物理實驗室各項規章制度的建立，完善實驗室的管理條例，對學生進行實驗時，如有儀器人為損壞，按照實際照價賠償，做好對低值易耗品的.管理。健全報損制度、儀器領用制度。實現計算機管理

　　四、儀器設備購置

　　協助學校做好實驗室的儀器設備補充，儀器的論證選型購買等工作，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學科發展趨勢，堅持結合實際，適當超前。

　　五、做好實驗室工作文件建立管理工作

　　做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。提前和各學年的物理教師聯系，及時準備出所需的物理器材，滿足教學的需要，對學生分組實驗，提前安排好分組器材，對一些危險品進行安全處理。同時做好通知單和記錄單的填寫，對實驗情況及儀器使用情況進行記錄。

　　以上是本學期物理實驗室的工作計劃，如有考慮不到之處，請領導提出寶貴意見和建議。

物理實驗工作計劃12

　　一、指導思想

　　物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。

　　中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。同時充分發揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。

　　二、工作目標

　　實驗室是培養學生科學探究精神的重要陣地。新課程教材上設置了大量的演示實驗和學生分組實驗，旨在通過學生的探究，來獲得物理知識和物理規律。這種教學理念對物理實驗員來說，也是一種很大的挑戰，為了配合物理教學的正常進行，保證演示實驗及學生探究實驗的順利開展，使學生在探究能力及獲得物理知識等方面得到較大的收獲，本學期要做好以下幾方面的工作：

　　1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

　　2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據。做好電子臺帳建設。

　　3、搞好防火、防盜工作。

　　4、嚴格執行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

　　5、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。

　　6、認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作

　　7、總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，并做好水、電、儀器節約的教育及安全教育。

　　三、具體安排

　　本學期協助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：

　　1、制訂規章制度，科學規范管理

　　2、按照學校各類規章制度，并認真執行。

　　3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。

　　4、開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗積極服務于教學。

　　5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

　　6、儀器的'清查、除塵、入柜、編號，做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

　　7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　8、有必要時，可以自制一些教具。

　　9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。

　　10、做好各類臺帳的記錄工作。

　　11、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。

　　另外，結合學校的具體安排，總結經驗，征求意見，為后期改進工作提供依據。

物理實驗工作計劃13

　　一：指導思想

　　物理學是一門以觀察和實驗為基礎的科學。物理實驗既是中學物理的重要內容，又是學習物理的重要方法。通過實驗引入概念，通過實驗得出規律，檢驗猜想，通過實驗發展新知。因此，我們應該認真地對待每一個實驗，手腦并用，踏實細心地做好每一個實驗。

　　首先，要加強演示實驗和學生實驗。觀察和實驗不僅是學習物理知識的基礎，也是發展其他能力的基礎。切實做好各種實驗，使實驗成為教學的`有機組成部分。

　　其次，要積極開展課外活動。形式要多樣化。如：小實驗，小制作，小發明，小論文，科技講座，修理或自制教具等。

　　對于每一個具體的實驗，在實驗之前，首先要明確實驗目的，即弄清實驗要研究，解決什么問題。其次，要知道實驗原理。

　　第三，要知道所用儀器的使用方法。

　　第四，要知道該實驗如何做，要測量及記錄什么。

　　實驗時，首先要對器材進行檢查，了解儀器的用法；其次，要回組裝器材；第三，要能按步驟操作。

　　實驗結束時，要讓學生清點實驗器材，并放回原處，完成實驗作業。

　　全書共安排6個分組實驗以及許多演示實驗和實踐性問題。其中大多數實驗器材易得，方法簡便，效果明顯。

　　通過做本學期的實驗，使學生能通過對現象的觀察，測量，歸納出客觀規律，從而提高學生的觀察能力以及動手和思維能力。

　　二：本學期學生分組實驗安排

　　第二周 2。25———2。28 探究影響電流做功大小的因素

　　第三周 3。3————3。7 測量小燈泡的電功率

　　第四周 3。10———3。14 探究熔斷絲熔斷的原因

　　第六周 3。24———3。28 探究通電螺線管的外部磁場

　　第八周 4。7————4。11 安裝直流電動機模型

　　第九周 4。14———4。18 自制有線電報機與接收機

物理實驗工作計劃14

　　一、指導思想：

　　中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。

　　初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

　　二、主要工作：

　　1、及時做好演示實驗的準備工作

　　物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學是物理教學的關鍵所在，因為物理實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發學生的學習興趣，培養學生的觀察能力，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據教學進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，由實驗工作被動變為主動。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，首先要較熟悉。根據需要我校已新添許多新的儀器設備，對于這些儀器，更應盡快地熟悉其性能。若無現成的儀器，要設法用其它適當的儀器來替代。最好能自行動手制作一些簡易的實驗操作儀器。

　　2、配合任課教師做好學生的分組實驗

　　根據物理課程教學目標和每學期的教學進度，結合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學生分組實驗。學期初要與各年級任課教師一起，制定好本學期的實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

　　3、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

　　由于我校已新添許多新的儀器設備，我對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。

　　4、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理

　　要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實驗應提前二天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續，對儀器的損壞更應登記清楚。分組實驗應提前一周將實驗通知單送給實驗員，以便能夠及時安排好。實驗時要學生填好實驗情況登記表、實驗儀器對驗卡及實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關的臺帳資料的記錄。根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類、編號、標準數，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫

　　好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規定的標簽。

　　學期初，要根據需要及時做好應增加儀器的申購手續，特別是低值易耗品的.申購。

　　學期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領導審批。

　　開展管理和實驗教學研究，以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學服務。

　　5、做好實驗

　　儀器的保養及維修工作

　　如何發揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經久耐用，關鍵一點，就是要保養和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養，要根據不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛生貫串始終。在梅雨季節，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經常地給實驗室通風。為此，作為實驗員要以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環節，因為有些儀器經常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節約資金，保障實驗教學的正常進行。而維修需要有一定的專業知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。

　　6、做好實驗室的衛生工作

　　實驗儀器的保養，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經常性的掃、拖、抹、擦等工作。

　　三、具體工作計劃：

　　1、制訂規章制度，科學規范管理

　　2、按照學校各類規章制度，并認真執行。

　　3、制訂學期實驗計劃及教學進度表。

　　4、開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

　　5、充分利用學校有的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

　　6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。