時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的大學班長年度工作計劃，希望能夠幫助到大家。

大學班長年度工作計劃1

　　一、目標和任務

　　1、科研經費：縱橫向科研經費達到XX萬元。

　　2、科研立項：廳級以上項目立項XX項，其中省部級項目立項X項。

　　3、論文發表與收錄：全年發表論文XX篇以上，其中核心期刊X篇以上，X篇被XXX收錄。

　　4、成果獲獎：省部級獎勵X項；廳級獎勵X項。

　　5、學術交流會議：召開有校外專家學者參加的學術交流會議X次以上。

　　6、科研項目、成果申報的組織：認真組織科研項目、成果的.申報，材料審查認真，報送及時。

　　二、工作要點

　　1、推進科研團隊建設工作。充分挖掘現有隊伍潛力，發揮高級職稱教師的帶頭示范作用，調動廣大教師從事科研的積極性，有序開展科研團隊的活動，增強團隊協作意識，逐步形成團隊合力。

　　2、積極組織申報有關課題。按照“力爭國家級科研項目立項，確保省部級項目，決不放棄廳級項目“的工作思路，在整合全校法學資源的基礎上，做好國家級、省部級、廳級(含校級)項目的申報工作。

　　3、積極參加學術活動。積極參加各級專業學術性會議，人次數達到20人次以上；認真組織5次以上學術專題講座。

　　4、營造良好的學術氛圍。提高教師的科研工作意識，鼓勵發表高水平的科研論文。研討制訂《法學院科研獎勵辦法》，對高層次立項項目、高水平論文、獲獎進行獎勵，以科研促進教學改革。

大學班長年度工作計劃2

　　一、大學英語教學的整體框架及教學要求

　　繼續實行分級教學；注重學生英語綜合應用能力的培養，強化聽說能力的訓練。

　　在英語教學改革方面，實施基于校園網上的"視聽說"自主學習，體現學生的個性化英語學習，提高和加強學生的聽說能力。

　　通過兩年的基礎教學，以及各種其他的課外活動和外語電臺的輔助，全年級學生基本達到教育部頒發的《大學英語課程教學要求》的"一般要求"。其中，入學時二級起點的學生，達到"較高要求"。

　　二、分級教學形式（出自）

　　1，根據因材施教的原則，實施分級教學，使不同基礎，不同起點的同學都能學有所獲。因教學要求的區別，國際教育學院和藝術與設計學院以及體育特長生不參加分級教學。

　　2，新生入學的第一個星期內，進行"新生入學英語考試"。并依考試成績，分出以二級為起點的A級班。

　　3，新生基本以學院為單位，原則上以X：X的比例，分出二級班。（即：XX個小班中，分出2個二級起點班，X個普通班）

　　4，普通班按正常教學進度實施教學，學完《大學英語》第X—X級。

　　5，二級班以《大學英語》第二級為起點組織教學。學完《大學英語》第X—X級后，于第X個學期選修限選課程。限選課程由大學英語部在第X個學期末提交限選課程的課程名稱以及任課教師的名單。學生按開設的英語選修課程和個人興趣選課。

　　6，所有學生按分級后，重新分成小班。教師按小班上課，按各自任課的小班登錄成績。教務處網上登分系統應按分級后的班級登分。

　　7，開課后試行X周，二級班學生如果自覺跟不上，可以回到一級班學習。自第X周起，各級各班學生確定。

　　三、深化教學改革措施

　　1，實行聽力單考制。

　　無論普通班還是二級班的學生，都必須參加英語聽力（1）（第X學期）和英語聽力（2）（第X學期）全校單列統一考試（時間定在每學期第XX周，由教務處安排）。考試內容以一/二級水平為基礎，輔以學生網上自主學習內容。聽力（1）和聽力（2）各一個學分，共X個學分。聽力考試不及格者須重修，直到通過。

　　2，實行口語必考制。

　　無論普通班還是XX班的學生，每學期（XX班的學生前X個學期）都必須參加口語考試。學生的口語考試成績按一定比例記入期末考試成績。

　　3，實行選修課制。

　　XX班的學生第X學期每人必須選修兩門選修課程，共X學分。學生通過課程考試后，方能獲得學分。如未通過考試，學生可重修該門課程或改修英語其它選修課，直到修滿X學分為止。

　　4，實行淘汰制。

　　XX班每學期（第X至第X）期末總成績不及格的學生淘汰到普通班學習，被淘汰到普通班學習的.學生，所缺成績按級進行補修，補考。普通班的優秀學生可跳級（第X，X學期）。跳級前提是，學生本人書面申請，任課教師簽署推薦意見。條件是，申請跳級學生的學期期末英語總成績須在學生所在班前X—X名，還必須參加高一級別的英語考試，成績在XX分以上（含XX分）。考試時間在下一年度前X周。

　　四、課程設置

　　教學模式為：X+X+X+X。

　　2：綜合課。X學時/周，一般安排在多媒體教室上課；

　　1：聽說課。X學時/周，基于聽說教材的聽說課；

　　1：網絡自主學習檢查指導課。X學時/周，內容為學生網絡自主學習的內容，進行口語活動。形式（出自）靈活多樣，既有在網絡教室里的整體學習的要求和個別輔導，又有在小教室里的約課檢查和全班的口語練習活動。

　　（由于英語課程的特殊性，兩個"X"的課時安排為：單周上聽說課，X學時；雙周上網絡課，2學時，由教師指導的上網學習。注：此網絡課要求安排網絡教室。）

　　X：網絡自主學習。學生于課外在網絡上的根據自己的情況進行的個性化學習，每周上網學習不得少于X個小時。此學習為非上課形式（出自），由教師不定時地網上監控。

　　五、網絡自主學習與管理

　　1，網絡自主學習部分除繼續使用XX大學出版社的"交互式英語視聽說"教程。

　　2，現代信息技術中心（網絡中心）負責擴充入網學生的登錄工作及技術管理。

　　3，外國語學院大學英語教學部負責學生網上自主學習業務管理。具體抓以下X個方面的管理與監控：

　　教師每周隨時跟蹤檢查學生網上的學習情況，記載學習進度，起督促作用，每周網上監控時間X小時左右；

　　定期地組織課堂討論活動，檢查網上學習內容，答疑，布置網上學習內容及進度，學生做學習交流；

　　每學期的第四周，第八周，第十二周進行隨堂聽說小測驗，檢查學生網上自主學習內容的'掌握情況；

　　網上學習的單元測試成績和隨堂聽說小測驗成績記載入平時成績；

　　每學期自第X周至第XX周，每周安排X位教師在固定的時間上網答疑，并記錄，匯總學生的問題。

　　六、學分構成

　　大學英語總共18學分。學分構成如下：

　　第一學期：普通班聽力（1）1個學分，大學英語（一）4個學分；

　　二級班聽力（1）1個學分，大學英語（二）4個學分；

　　第二學期：普通班聽力（2）1個學分，大學英語（二）4個學分；

　　二級班聽力（2）1個學分，大學英語（三）4個學分；

　　第三學期：普通班大學英語（三）4個學分；

　　二級班大學英語（四）4個學分；

　　第四學期：普通班大學英語（四）4個學分；

　　二級班限選課程4個學分；（二門限選課程；每門2個學分）

　　七、成績給定

　　1，聽力期末成績的構成：

　　平時成績：40%；期末考試：60%。平時成績由學生網上自主學習自測成績和單元測驗的成績構成。

　　2，每學期綜合課程的期末成績的構成：

　　平時成績：40%；期末考試：60%。

　　平時成績由隨堂測試，平時作業，課堂表現和出勤綜合記載而成。口試在期末按各個學期不同的要求進行。教師登記成績時，平時成績，口試成績匯總后以100分制的方式記入"平時成績"項目欄中，其中平時記載的成績總評與口試成績各占50%。

　　期末考試以100分制的方式記入，占期末總成績60%。

　　八，教輔措施

　　一、英語電臺

　　擬定計劃，安排教師專門負責英語電臺播放內容的采編，由現代技術教育中心按計劃負責滾動播放。

　　二、英語角

　　擬定計劃，由專門教師負責按計劃組織學生和教師參加英語角的活動。

　　三、英語競賽

　　第一學期安排一次"聽力競賽"，第二學期安排一次"演講朗誦競賽"。

大學班長年度工作計劃3

　　按照市公司xx年電力工作會議精神，為進一步加強和完善我縣電力管理工作，更好促進我縣電力工作的發展，結合我縣實際情況，使電力管理工作再上一個新臺階，現提出我縣xx年電力管理工作計劃。

　　一、配合市公司完成進網作業的電工培訓工作為了提高進網作業電工的技術素質，維護供用電的公共安全，保障電力系統安全穩定運行，按照xx市的統一部署，今年準備對進網作業電工進行培訓。

　　電力辦負責本區域內進網作業電工的報名和日常監督管理工作。為做好這項工作，開展對轄區內的電工、自管戶的人員及企業情況進行初步了解，認真落實市電力辦的工作部署。嚴格執行進網作業電工培訓有關管理辦法和報名標準，統籌安排我區報名和培訓工作，要求有關企事業單位、有關部門高度重視，按照全區統一部署，認真組織實施，集中全力配合,完成這項工作。

　　二、做好夏季、冬季用電高峰期的安全運行往年夏季、冬季都是用電的高峰期，企業、民用電大幅度增加，線路出現停電、短路、拉閘限電等故障較多，給企業和居民造成極大不便。

　　為做好xx年高峰期的正常運行和安全運轉工作，減少電力故障帶來的影響，電力辦積極配合電力部門的工作，在用電高峰期到來之前提前做好應急預案的制定，并配合市供電局搞好"高峰用電暢通工程"有關的電力設施改造。結合我縣危房改造工程的推進，與危改辦等部門，配合市供電局做好我縣危改工程和社區的.供電規劃的制定，為縣環境建設做好電力服務。

　　三、營造電力供應與使用之間的和諧關系，創造我區電力管理新格局為了加強我縣電力供應與使用，保障供、用電雙方的需求，維護供、用電秩序，積極與相關執法部門通力合作，按照各自的職能，發揮其應有的作用。

　　供電部門、執法部門要在年初做好電力維護和執法工作計劃，建立責任制度；要相應成立管理辦公室，指定專人負責，成立電力監管隊伍，定期進行檢查，消除隱患；主動與區電力管理辦公室加強聯系，形成我縣在電力管理工作中的一套監管系統。要求供電部門做好供電和使用的業務工作，給用戶相關的業務幫助，保質保量的提供給用戶使用。執法部門發揮監管作用，對電力糾紛、竊電等問題，配合電力部門進行調查、查處。其他相關部門要相互支持，共同創造我縣電力管理的新格局。

　　四、推廣節電產品，節約資源。

　　降低能源消耗為了緩解和電力能源供應的緊張局面，在全縣各企業、事業單位，特別是重點用能單位選擇部分有條件單位繼續推廣節電產品，各用能單位要積極想辦法，消除用電過程中不合理現象，減少不必要的能源消耗帶來的損失。今年還要繼續對危改和市政建設、鍋爐改造及企業技術革新等項目做好電采暖、電蓄熱(冷)等成熟項目的推廣，在使全縣生活用電、生產用電、照明用電等企業和個人，加大宣傳力度，介紹和推廣先進技術，促使我區低消耗用電。

　　五、進一步加強電力設施保護工作，保障電力設施的安全運行根據《電力設施保護條例》要求，電力設施的保護實行電力管理部門、公安部門、電力企業和人民群眾相結合的原則。

　　電力設施保護辦要發揮職能，加大檢查力度，特別是要將我區正在施工的工程和危改項目作為重點，檢查施工中涉及電力設施的保護措施、違法行為。

大學班長年度工作計劃4

　　為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神；借鑒第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。

　　一、積極配合學院年級開展各項工作。

　　二、學習方面

　　樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，英語三級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語四級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

　　必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。

　　英語：將通過多種渠道，搜集三、四級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。

　　普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。

　　計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。

　　三、加強班級、宿舍管理

　　嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。

　　提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上10：30點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監督。

　　妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

　　班干部和各舍長密切注意本班同學的`學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

　　此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

　　四、舉辦形式多樣的活動

　　學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。

　　經初步計劃特擬定以下活動。

　　本學期申報一個以上的科研項目

　　xx配合團支部搞特色活動

　　不定期由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動（男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等）

　　不定期舉行“班風學風”主題班會

大學班長年度工作計劃5

　　日月如梭，時光飛逝，大一的學習生活已經告一段落。我能成為一班之長，要感謝老師和同學的支持，讓我有信心有動力。這讓我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的態度傾聽他們的意見。在上一年的學習中，我們都早已完成了從一名小學生到初中生的蛻變，適應了中學這個新的環境。

　　回顧上一年，我們在一起生活學習，每個人都作出了一點值得驕傲的成績，每個人都對自己在某些方面的進步而歡欣鼓舞，大家之間的感情也不斷加深。

　　干部隊伍建設及其工作情況，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過一年在一起工作，使我們之間增添了不少默契。下面我按4個方面總結一下。

　　（一）紀律

　　在紀律方面，同學們都能做到尊重師長，同學之間真誠相待，自覺遵守校紀校規。不遲到、不早退、不曠課；紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在大二，我們會協助部長再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。也希望同學們可以積極配合。

　　（二）學習方面

　　在上一年里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水，進步不少，總結上一年的學習，主要有以下幾個方面：

　　1、同學們學習態度比以前更加端正。

　　2、在復習期間同學們都能抓住時間學習，在平時學習中也能做到對老師布置的作業，基本認真完成，很少出現抄作業的情況。

　　3、同學們有一股你追我趕的學習氣氛。錯題本也出現了很好的作用，希望同學們在大二可以繼續認真對待錯題。

　　4、我班開展“一幫一”的活動，也取得了較好的成績。

　　（三）、目前班上存在的問題

　　1、個別班干部的表現不盡人意，身為班干部要以身作則，在同學們面前樹立好榜樣，在這方面我也會更加努力，成為真正同學們的榜樣！

　　2、排隊講話的問題，上學期有過提醒與措施但沒有具體的實施，所以到了大二班委們將嚴加管理，凡是出現講話的，勾肩搭背的，個人不僅要扣分，全班還必須重新走一遍，或者停下來等那位同學不講了再走。

　　3、一些同學學習態度不好，上課睡覺，作業不完成等，以后我們班委將更加嚴加管理。

　　4、同學們不能認真對待副課，我相信從七年級的期末考試不難看出同學們上課沒認真聽講，以至于分數考的慘不忍睹，相信自己也很后悔吧，希望同學們可以注意！

　　（四）、工作計劃

　　1、班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出我們17班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為大一弟弟妹妹們的榜樣。

　　2、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一。最終，使同學們提高自我管理的'能力。

　　3、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委。

　　讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為起點，揚起理想的風帆，在大二這片遼闊無垠的大海中駛向成功！

　　20xx年我們完成了由大二到大三的過渡與蛻變。不知不覺中自己已經擔任班長有兩年多了。現將20xx年工作計劃如下：

　　集體凝聚力：

　　班級中，在一個優秀的班集體中，最重要的就是凝聚力，我們來自祖國各地，能相聚十班固然是緣分，若全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。我覺得可以從下面幾點著手：20xx年我將在學期開始與學期末分別舉辦一次班級聚餐在學期中期舉辦班級，這無疑是促進班級同學彼此了解的絕佳的方式，我希望能多開展類似活動，通過這種方式既豐富了大學生活，也對班級凝聚力的提升大有裨益。

　　學風建設：

　　盡可能地保證課程出勤率，需請假時一定要輔導員簽字通過的假條；無故遲到或未到的同學要均記錄留底，并做到及時與其取得聯系，了解遲到或曠課的原因并留存記錄。在班級班會上對記錄中的同學進行提醒。還有最重要的一點是考風建設，這點必須給予高度重視，不能再出現考試作弊現象，一定要嚴肅考紀。

　　學業幫扶：

　　對于欠學分較多、學習上存在問題的同學，我打算讓班級學霸們成立班級學業幫扶小組來幫助“弱勢同學”，以簽訂約定的方式來約束“弱勢同學”，明確好每周進行幫扶的周次和時間，努力做到“走出宿舍，走進圖書館”。努力提升班級的學習氛圍和班級的整體學習成績。

　　班委工作：

　　剛開始從事班長的一段日子，覺得自己的工作十分繁瑣、繁忙。兩年的歸納總結使我明白明確各個班委的職責，各司其職班委之間的通力配合是那么的重要，這樣不僅可以使班長有點喘息的機會，也能給班委帶來完成任務后的工作成就感，同時也能是班級事務處理起來更加得心應手。對于同學的建議、意見和要求務，班委有義務和責任及時反饋，并要經常且及時的召開班委會進行討論。同時要要求班委積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。總之班長一定要做到“權力下放”。

　　宿舍衛生方面：

　　這方面我們班20xx年吃了很大的虧，因為衛生不合格，我們班與“優秀班集體”的榮譽失之交臂。所以20xx年的工作重點也要考慮到宿舍衛生的改善。要求：嚴格按照值日表的規定，督促值日生進行衛生打掃；和宿舍同學說清楚、講明白，明確分工、明確職責，做好監管和督促工作，如果還是不行那就身體力行，自己擔當起宿舍的衛生打掃工作，以行動來做出表率！

大學班長年度工作計劃6

　　進入大學也有一段時間了，同學們已適應大學生活，工作和學習已經步入正軌，班級建設也取得了良好的成績。為了給同學們營造一個良好的學習和生活環境，在本學年我們有了新的計劃。，工作要求：明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

　　工作目標：

　　1、增強同學們的集體榮譽感和凝聚力。

　　2、以學為本，力求成績上一個新的臺階。

　　3、嚴抓紀律，學習，考勤，年終取得好的成績。

　　4、樹立良好的班級形象，做文明優秀的湘南學子，爭取被

　　評為先進班集體。

　　具體計劃：

　　一、大學里，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。

　　二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長

　　開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴。

　　三、考勤與請假制度：嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是輔導員或班長親自簽字的假條；事假必須有輔導員的'簽字。由副班長保存。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名后又請假者，堅決無效。考勤記錄會在年終上交給輔導員審查。

　　四、為了大家能夠更好的溝通，定期召開班會，在班會之前要提前召開班委會。所有班委必須準時參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　五、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能。

　　六、衛生和心理方面：為同學們創造良好的學習環境，衛生委員要督促同學們搞好衛生。不僅是教室，還有寢室及公共衛生；班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。

　　七、安全方面：讓同學們提高安全防范意識，在個人安全、財產安全、用電安全等各方面。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　八，對于班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。，以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

大學班長年度工作計劃7

　　在上學期班上的工作分為三大塊：

　　1、班級體建設；

　　2、制定班級管理辦法；

　　3、進行班上各項工作的績效評比。

　　一、班群眾建設就應以禮貌班級的各項要求來展開，又能夠細分為三個方面：

　　①班委的組建。要把我們121班打造成一個優秀的.班群眾，而這個群眾該如何打造，由誰來負責打造？解決這些務必率先組成班委會，把各項工作任務與要去分配到個人，使得各個班干部明確任務與職責，到達居其位謀其職的效果。

　　②班風建設。一方面讓同學們認真學習新生入學手冊，以了解學校的各項規定與制度，來嚴格要求自己：另一個方面能夠讓同學用心參加班上和學校組織的活動，提高同學們的班群眾榮譽感，增加班級的核心凝聚力。

　　③寢室安排、寢室生活也是大學生活的重要部分，同時也是禮貌班級評選的硬性指標。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長由重要的作用，而每個寢室成員應用心參與并配合其工作。

　　二、制定班級管理辦法。在班上各項工作張開之后，針對班上的真實狀況來制定相應切實可行的班規，然后采取措施。不僅僅有利的支撐我們班風建設，使同學們能嚴格要求自己，而且有利于班級管理制度的完善，方便各個班委成員展開工作，履行自己的職責。

　　三、進行績效評比。這項工作也是務必的，每個月末召開班委會，對班上和班委的工作進行認真細致的總結和評比，肯定工作成績，發現問題，找出解決辦法。最后向輔導員和班上各位同學進行匯報，以督促班干部工作，使班上工作透明，每位同學都能參與。

大學班長年度工作計劃8

　　身為我們班的“副班長”，我在新學期里有如下工作計劃：

　　（1）學習

　　首先是學習，它是我們班的老大難問題，我放在最先著重講。正如學習委員整改的交作業制度，是想讓同學們把最基本的每天學習作業上交問題做得規范，更重要的是要杜絕抄襲作業的不良風氣。我想在這基礎上，還須提高同學門的學習積極性，從根本做起，使同學們在思想意識上得到重視，認清我們如今是學習第一。

　　在這方面我會從平日的學習生活、課堂表現、測驗考試上帶動班干部一同提醒、督促、幫助同學認真學習，互幫互助，可形成一幫一團體，讓好同學、課代表充分發揮作用，共同進步，形成良好的.學習氛圍。我也會盡自己最大努力在課堂課后觀察班級情況主動與老師和同學相互交流及時反饋。此外，可以讓宣傳委員制作一張學習爭前評比墻表，要學習有進步的同學都能積分，這樣就形象地表現反映了同學各時間段的學習態度。當然也可以制作班級題庫，定期讓同學自主出題，互相測試，表現出色的先進者，可以予以平時成績的加分。

　　（2）文體活動

　　很多人都知道我們市西中學對文藝體育活動十分重視，而我們的各種特色如：體育節（運動會）、歷史節、藝術節、科技節等等。新學期馬上面臨的是體育節（運動會），我們班委會討論制定活動方案。特別是一些集體性質的表演更會鼓勵大家發揮創意，奇思妙想，人人參與，積極投入，評比先進者予以獎勵。屆時，我也會親力親為，參加跳高、跳遠等項目為班奪冠。我們能增強班級榮譽感凝聚力，將活躍氣氛帶入學習課堂，但要把握好度。相信在以上方面我班人才濟濟、不乏獲獎實力。

　　（3）宣傳落實

　　我覺得班級板報一直表現平平，應該多加變化，干部的盡責努力大家有目共睹，希望以后能有一本意見本，讓同學評點出策，將大家都吸引于其下，不要只是擺樣子。而兩塊綠板也應發揮其作用，定期改版。除此以外，在行為規范方面，負責同學要嚴查記錄，及時反饋，不要顧及同學面子，加大力度。宣傳方面也可制定報表予以張貼，以點蓋都記錄在案。

　　與此同時，我們班委要以身作則，將計劃落實于實際行動，在工作之余，努力學習，做好榜樣。最后希望輔導員李老師以及班主任劉老師能在新學期，帶領我班無論在成績以及日常規范上一個臺階。我們有信心，也積極配合。們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

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