日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計(jì)劃 篇1

　　新學(xué)期時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，我們高一英語備課組根據(jù)學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較薄弱的實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：

　　一、重視英語基礎(chǔ)知識(shí)，狠抓詞匯教學(xué)與基本句型的訓(xùn)練

　　以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以學(xué)校的教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生的英語實(shí)際水平為依據(jù)，我們學(xué)習(xí)和借鑒以往高一備課組的好的做法，重點(diǎn)在英語基礎(chǔ)知識(shí)的講練結(jié)合方面下功夫，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，關(guān)鍵是基本詞匯掌握的不扎實(shí)，對(duì)英語的重點(diǎn)句型掌握得不好。我們每周進(jìn)行一次基本詞匯，重點(diǎn)句型和重點(diǎn)語法的隨堂檢測(cè)，每天課前五分鐘采用靈活多樣的方法進(jìn)行聽寫檢查，主要是采用在具體的語境中練習(xí)單詞拼寫的方法，先從最基本的詞匯抓起，逐步過渡到句型、小短文的默寫檢查上。

　　二、最大限度地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性

　　在上每一節(jié)課前，都要先進(jìn)行集體備課，認(rèn)真研究教材和教法以及學(xué)生的學(xué)情，在課堂上最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單一些的問題，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考，精講重點(diǎn)詞匯、短語及句式，多創(chuàng)設(shè)語言情境讓學(xué)生討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組分層教學(xué)，設(shè)計(jì)不同難度的問題與練習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂與成功感。

　　三、以閱讀理解為主線，提升學(xué)生的語篇理解能力

　　閱讀是提高語篇理解能力的最好途徑，我們?cè)谏虾瞄喿x課的.同時(shí)，重點(diǎn)選取適合學(xué)生閱讀水平的閱讀材料，如：英語報(bào)刊上的經(jīng)典美文，《新概念英語》中的短文等。每天進(jìn)行一次限時(shí)閱讀訓(xùn)練，并跟上檢查批改，內(nèi)容為備課組自選的材料，可以從國外網(wǎng)站上或從報(bào)紙上選取內(nèi)容簡(jiǎn)短，新穎有趣的文章。練習(xí)形式多樣，有傳統(tǒng)的選擇題，也有靈活多樣的問答題，填空題等。

　　四、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，注重聽力技巧的點(diǎn)撥

　　我們將利用好聽力材料，對(duì)學(xué)生的聽力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)，多指導(dǎo)做題技巧，聽力放完后學(xué)生把做錯(cuò)的題目匯總，自查并反復(fù)閱讀聽力原文，找出錯(cuò)題原因，然后老師利用合適的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)，點(diǎn)撥。尤其是在高一最初播放聽力的幾周時(shí)間里，教師要多指導(dǎo)。

　　五、組織好集體備課，加強(qiáng)相互聽課評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步

　　認(rèn)真組織好集體備課，最大限度地發(fā)揮集體智慧的力量，對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行討論，并由主備老師上示范課，其他老師聽課并一起評(píng)課，對(duì)不足之處進(jìn)行修改，補(bǔ)充，通過相互聽課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)和指導(dǎo)的針對(duì)性，發(fā)揮備課組骨干教師的示范作用，同時(shí)學(xué)習(xí)新教師的一些好的教學(xué)方法，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使整個(gè)備課組成員共同成長(zhǎng)。

　　六、換一種獨(dú)特的方法批改英語作文

　　我們本學(xué)期將一改過去傳統(tǒng)的批改作文的方法，采用劃出學(xué)生作文中正確句子的方法來批改，每次只劃出正確的和精彩的句子，并重點(diǎn)標(biāo)注。這樣幾乎每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)憣?duì)一個(gè)或幾個(gè)句子，這樣做的好處是學(xué)生會(huì)逐漸由寫好幾個(gè)句子提高到寫好大多數(shù)句子，也能使學(xué)生對(duì)寫作有成功感。然后我們把學(xué)生作文中的好句子進(jìn)行積累，整合，并印發(fā)給學(xué)生共同賞析。而不是象原來那樣，整篇文章中都是刺眼的錯(cuò)誤，學(xué)生一看就感覺差距太大，不想繼續(xù)練了。

　　總之，在新的學(xué)期里，我們高一英語備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定群策群力，團(tuán)結(jié)一致，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取把學(xué)生的英語成績(jī)逐步提上去！

工作計(jì)劃 篇2

　　回首忙碌而充實(shí)的20xx年，預(yù)算部在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，各部門的積極配合協(xié)作下，部門員工共同努力較好的完成了20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)。為了全面總結(jié)一年來的工作，積累經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)佳績(jī)，更好的完成20xx年的各項(xiàng)工作指標(biāo)，結(jié)合公司工程進(jìn)度與本部門工作職責(zé)，現(xiàn)對(duì)20xx年全年工作做以下簡(jiǎn)要匯報(bào)與回顧，并對(duì)20xx年工作做出安排。

　　1、工程結(jié)算工作：

　　在結(jié)算過程中，我們嚴(yán)格控制各施工單位故意高估冒算，堅(jiān)持合同約定的原則，結(jié)合實(shí)際發(fā)生的變更簽證，做好每一項(xiàng)結(jié)算，保證公司利益最大化，做到每一項(xiàng)工程結(jié)算清晰明了。20xx年已辦理完成園區(qū)工程結(jié)算9份，施工單位送審結(jié)算金額約為6065萬元，我部門審核定案報(bào)送財(cái)務(wù)掛帳金額約為5680萬元，審減額約為385萬元。辦理完成煤礦工程結(jié)算16份，施工單位報(bào)送結(jié)算金額約為8524萬元，我部門審定并報(bào)財(cái)務(wù)掛賬金額約為8079萬元，審減額約為445萬元。根據(jù)北京總部要求，洗煤廠工程結(jié)算上報(bào)金額約1。68億元，現(xiàn)已審核完成約80%的工程量，工程造價(jià)約1。34億元。我部門全體人員在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，依事實(shí)說話，最大程度的維護(hù)了公司的經(jīng)濟(jì)利益。

　　2、工程預(yù)算及進(jìn)度款審核：

　　我部門及時(shí)準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)工程進(jìn)度款的審核、報(bào)批工作，共計(jì)292份約2。3億元。其中園區(qū)工程進(jìn)度共計(jì)約35份，施工單位報(bào)送金額約1314萬元，審定金額約1076萬元，審減額約238萬元；二期工程進(jìn)度約112份，施工單位報(bào)送金額約1。29億元，審定金額約1。01億元，審減額約2780萬元；韋二煤礦工程進(jìn)度約94份，施工單位報(bào)送金額約5732萬元，審定金額約4658萬元，審減額約1073萬元；韋二煤礦礦建工程進(jìn)度約30份，審定金額約4387萬元；賀陡溝煤礦工程進(jìn)度13份，審定金額約1372萬元，審減額約137萬元；窯山煤礦工程進(jìn)度8份，審定金額約1705萬元。

　　時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，責(zé)任大。為此，要求部門員工團(tuán)結(jié)一致，克服種種困難，保質(zhì)保量地及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。6月份配合公司財(cái)務(wù)部填報(bào)完成《在建工程—土建工程盤點(diǎn)表》；9月份填報(bào)完成《已完工建設(shè)項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)表》、《已完工建設(shè)項(xiàng)目情況匯總表》、《竣工結(jié)算和財(cái)務(wù)決算總體計(jì)劃表》、《竣工結(jié)算和財(cái)務(wù)決算具體計(jì)劃及執(zhí)行情況表》。在預(yù)算、進(jìn)度款的審核過程中，面對(duì)施工單位的各種不合理要求，為了維護(hù)公司利益，嚴(yán)格執(zhí)行施工承包合同。在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極與監(jiān)理公司和基建部配合，及時(shí)了解施工過程中的實(shí)際情況，公正、公平、合理地控制過程中發(fā)生的各種費(fèi)用，保證工程按計(jì)劃正常進(jìn)行。

　　3、合同的擬訂、管理：

　　根據(jù)公司安排，我部門負(fù)責(zé)工程建設(shè)施工承包合同的起草擬訂工作，所有合同正式簽訂前，本部門的合同經(jīng)辦人員將起草好的合同文本和有關(guān)資料報(bào)送本部門領(lǐng)導(dǎo)審閱，合格后報(bào)公司財(cái)務(wù)部、現(xiàn)場(chǎng)主管部門、審計(jì)部進(jìn)行審查，再報(bào)集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)總經(jīng)理進(jìn)行審批，

　　并簽署意見。本部門合同經(jīng)辦人員積極的配合公司檔案室、財(cái)務(wù)部、審計(jì)部及其它相關(guān)部門實(shí)行合同的科學(xué)合理化管理。利用專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《合同法》和國家有關(guān)法律、法規(guī)及集團(tuán)公司合同管理規(guī)章制度，建立本部門的合同管理規(guī)章制度。對(duì)于建設(shè)工程承包合同，在簽訂合同之前，認(rèn)真了解對(duì)方當(dāng)事人的情況。具體包括：對(duì)方單位是否具有法人資格及其資質(zhì)證書情況，了解其企業(yè)業(yè)績(jī)，與相關(guān)部門一起對(duì)其將負(fù)責(zé)承包的施工內(nèi)容進(jìn)行討論、分析，合理劃分其施工承包范圍，認(rèn)真起草合同專用條款，明確雙方的責(zé)任與義務(wù)，逐條落實(shí)，尤其是供料劃分、付款比例，責(zé)任區(qū)分等，對(duì)方簽約人是否為法定代表人或法人委托人。確保所簽合同有效、有利，以免給公司造成不必要的損失。20xx年共簽署擬定了工程施工承包合同35份，并對(duì)所有合同進(jìn)行了統(tǒng)一編號(hào)、登記臺(tái)帳和分類歸檔。

　　4、內(nèi)務(wù)及業(yè)務(wù)建設(shè)：

　　為了提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)積累，在工程建設(shè)期間，部門員工必須掌握工程進(jìn)度，及時(shí)了解施工現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，積極與基建部、監(jiān)理公司溝通、配合。安排員工不定期的下工地，深入現(xiàn)場(chǎng)，了解具體的施工工序、工藝，尤其是對(duì)基礎(chǔ)工程、鋼筋隱蔽工程，必須掌握現(xiàn)場(chǎng)第一手資料。為了給施工單位確定準(zhǔn)確的材料價(jià)格，部門員工對(duì)市場(chǎng)信息進(jìn)行收集，反饋，尤其是對(duì)地材的.認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)，及時(shí)深入市場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查了解。周末休息時(shí)間部門員工自發(fā)組織學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)清單計(jì)價(jià)、圖形算量、鋼筋抽樣預(yù)算軟件，積極的參加廣聯(lián)達(dá)公司組織的11G新平法、新規(guī)范應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)講座。在零星工程管理上，由于部分工程項(xiàng)目未安排監(jiān)理公司參與，存在工程變更較多、隊(duì)伍更換頻繁，施工任務(wù)劃分不清等問題，為保證工程結(jié)算工作的準(zhǔn)確有效，

　　保證工程資金的有效控制，根據(jù)工程的進(jìn)展，安排員工及時(shí)深入工地，了解情況，現(xiàn)場(chǎng)做好記錄形成資料文件。同時(shí)要加強(qiáng)工程資料及合同的管理，由專人負(fù)責(zé)登記成冊(cè)，分類別存放，以便隨時(shí)抽查調(diào)閱，為工程結(jié)算做好了準(zhǔn)備。

　　優(yōu)化崗位編制和崗位定員是集團(tuán)公司貫徹落實(shí)董事長(zhǎng)和總經(jīng)理重要講話精神、強(qiáng)化內(nèi)部管理，是挖潛增效的一項(xiàng)重要工作。我部門對(duì)現(xiàn)有崗位的工作狀況、人員配置和飽滿程度進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析，對(duì)職能和業(yè)務(wù)上有重合的部分以及工作量不飽滿的崗位精簡(jiǎn)壓縮，合并崗位。在編制設(shè)置和崗位核定上體現(xiàn)出技能復(fù)合、一崗多能、效率優(yōu)先的特點(diǎn)，既能最大限度地降低人力成本，又可避免分工過細(xì)，崗位閑置。部門現(xiàn)有專業(yè)造價(jià)員7人，其中土建專業(yè)4人，安裝專業(yè)3人；安裝工程師1人，礦建工程師1人，外聘工程師2人，資料員1人，副經(jīng)理1人。在日常工作中，預(yù)算部全體員工發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，對(duì)施工單位每月所報(bào)的工程進(jìn)度進(jìn)行審核把關(guān)。

　　我部門時(shí)刻注意節(jié)約紙張、用水、用電，倡導(dǎo)無紙化辦公，提倡雙面用紙。內(nèi)部傳閱的文檔一律用廢紙打印或電子文件形式，大大降低了紙張的消耗，低碳環(huán)保；外出辦公隨手關(guān)閉電燈、電腦、拔掉插頭，降低能耗。為提高工作效率外出辦公盡量合理安排辦事時(shí)間和路線，能當(dāng)天辦完絕不拖到第二天。今年我部門僅在辦公費(fèi)、差旅費(fèi)及業(yè)務(wù)接待費(fèi)用上為公司節(jié)省近1。7萬元。

　　總結(jié)一年的工作，盡管有一定的成績(jī)，但在一些方面還存在不足，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后工作中加以改進(jìn)。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

　　2、再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。

　　3、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

　　4、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營(yíng)造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

　　5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　6、修改、完善學(xué)校績(jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性。

　　7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

　　8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛，至誠高效”的師訓(xùn)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

　　10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

　　11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

　　三、主要工作：

　　(一)德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制

　　德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，堅(jiān)持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)校“先成人再成才”德育特色，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。

　　其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，

　　2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

　　養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

　　(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊(duì)。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識(shí)教育。

　　3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的'特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評(píng)選活動(dòng)，將教育主題、國旗下講話、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結(jié)合《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色，積極開展學(xué)生讀書活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書氛圍。

　　4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。

　　5、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。

　　6、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法，培養(yǎng)班級(jí)管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　7、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級(jí)、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評(píng)選落實(shí)到具體的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)教師的績(jī)效考核。以此來對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績(jī)的班主任、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。

　　(二)教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)

　　深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置小學(xué)20xx年學(xué)校工作計(jì)劃工作計(jì)劃。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

　　1、常規(guī)管理過程化

　　(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)

　　對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

　　(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

　　(3)重視過程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級(jí)交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(4)重視校本教研制度開展。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。

　　通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

工作計(jì)劃 篇4

　　孫林為了更好開展班主任工作，本學(xué)期我的班主任計(jì)劃如下：

　　一、初步摸清情況基本情況：我班為剛組建的班，共有62人，其中男生45人，女生17人

　　二、逐步完善班級(jí)管理建設(shè)。剛組建這個(gè)班時(shí)，首先物色班委和團(tuán)支委人選，指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班規(guī)（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生來體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，實(shí)行全班輪流當(dāng)班干，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期再由民主選舉工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，并實(shí)行制-----班干責(zé)任制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，每月都被評(píng)為文明班。

　　三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，成績(jī)兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生，即抓好典型。正確將-學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績(jī)思想都好的）、中等生、成績(jī)差的、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班任記錄，如果沒有大問題，每周上交一份回報(bào)表。

　　四、建立緊密的家校聯(lián)系為更好地開展教育工作，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展，也使家長(zhǎng)更好地了解子女在樣的表現(xiàn)，本學(xué)期召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，還有一次部分學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的.方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。每天，通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。必要時(shí)通過校迅通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同，做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié)，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

　　五、本學(xué)期工作準(zhǔn)則作為一名新班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn)，好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn)，避免了我的許多不足之處。在本學(xué)期的工作中，除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外，自己應(yīng)學(xué)會(huì)探索與積累，及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié)，多看班集體建設(shè)方面的書籍，提高自身的理論修養(yǎng)與水平。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使之習(xí)慣成自然，便于班級(jí)形成良好的班風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

工作計(jì)劃 篇5

　　1、確立班級(jí)得力班干部隊(duì)伍，讓班長(zhǎng)參與“代班主任”工作，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個(gè)委員及時(shí)反饋，“代班主任”隨時(shí)掌握班級(jí)情況，靈活機(jī)動(dòng)的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會(huì)隨時(shí)請(qǐng)教、求助班主任。具體如下：

　　(1)紀(jì)律委員對(duì)班上上課紀(jì)律、出勤情況、自習(xí)紀(jì)律、以及打架等以上情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng);

　　(2)學(xué)習(xí)委員對(duì)班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng);

　　(3)勞動(dòng)委員對(duì)班上教室、公地清潔進(jìn)行安排并對(duì)寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng);

　　(4)體育委員對(duì)班上晨練情況向?qū)嬍沂议L(zhǎng)了解并匯報(bào)給班長(zhǎng)，做好體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和安排等。

　　班長(zhǎng)對(duì)每天情況做好記載，抽7：00的時(shí)間對(duì)班上好的現(xiàn)象、好的人和事進(jìn)行表揚(yáng);對(duì)違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué)，及時(shí)報(bào)告給班主任。

　　2、制定本班班級(jí)常規(guī)管理辦法，對(duì)經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。

　　3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評(píng)語，以了解學(xué)生的`思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題，及時(shí)解決。

　　4、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動(dòng)，保持班級(jí)活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

工作計(jì)劃 篇6

　　20xx年×××鎮(zhèn)將在×××鎮(zhèn)×委政-府和上級(jí)文化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)，保障文化站有序管理，積極開展農(nóng)民群眾廣泛參與豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，將綜合文化活動(dòng)與發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、建設(shè)文明有機(jī)結(jié)合起來，真正發(fā)揮綜合文化站的職能作用，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的氛圍。為順利開展今后工作，完成預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將20xx年工作要點(diǎn)總結(jié)如下：

　　一、宣傳創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)

　　深刻領(lǐng)會(huì)和研讀，長(zhǎng)創(chuàng)文【20xx】01號(hào)《×××市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)示范區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件》以及長(zhǎng)縣文廣發(fā)【20xx】8號(hào)《×××縣文化體育廣播電視局20xx年全縣文化體育廣播電視工作要點(diǎn)》文件精神，大力宣傳創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)。通過會(huì)議，向各村文化輔導(dǎo)員傳達(dá)創(chuàng)建精神和工作任務(wù)，提升村級(jí)輔導(dǎo)員服務(wù)意識(shí)。發(fā)放《×××縣創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)基本知識(shí)》的宣傳資料，普及群眾的文化知識(shí)，為創(chuàng)建打好群眾基礎(chǔ)。

　　二、嚴(yán)格日常管理制度

　　加強(qiáng)文化事業(yè)管理制度，保障為民服務(wù)的質(zhì)量。一是制定文化站日常管理制度。文化站保障每周開放56小時(shí)，雙休日、節(jié)假日照常開放；同時(shí)做好圖書室圖書整理工作和文

　　化站衛(wèi)生清潔工。一是制定村級(jí)農(nóng)家書屋管理制度。嚴(yán)格規(guī)定開放時(shí)間、圖書整理和設(shè)備管理制度，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用。三是制定文物保護(hù)制度。加強(qiáng)對(duì)文物保護(hù)員管理，監(jiān)督按時(shí)進(jìn)行文物巡查，并及時(shí)填寫好《文物保護(hù)巡查臺(tái)賬》。

　　三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　具備一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，是干好工作的基礎(chǔ)。文化站將著力提升村級(jí)文化輔導(dǎo)員及村級(jí)文藝團(tuán)隊(duì)的水平，提升我鎮(zhèn)文化水平。一是明確文化輔導(dǎo)員職務(wù)。各村、社區(qū)明確一名人員擔(dān)任文化輔導(dǎo)員一職，負(fù)責(zé)村級(jí)文化工作。二是建立一支文藝團(tuán)隊(duì)。明確規(guī)定各村、社區(qū)必須組建一直以上的村級(jí)文藝團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員數(shù)量達(dá)20人以上。規(guī)模達(dá)標(biāo)的村級(jí)，經(jīng)文化站驗(yàn)收合格后，上報(bào)鎮(zhèn)×委爭(zhēng)取一定的資金來源，同時(shí)將文藝團(tuán)隊(duì)組織情況將作為年終績(jī)效考核的一個(gè)重要方面。三是組織開展文化輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。配合縣文體局開展好文化輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，提升基層工作人員文化素養(yǎng)，更好的指導(dǎo)村級(jí)文化活動(dòng)開展。

　　四、積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽

　　組織各村文藝隊(duì)伍和廣大群眾積，積極參加市縣兩級(jí)舉辦的競(jìng)賽。今年先后將要參加的競(jìng)賽有“快樂騎行”自行車賽、×××縣第七屆歌手大獎(jiǎng)賽、×××縣象棋、圍棋大賽、×××縣第三屆廣場(chǎng)舞大賽、×××縣職工羽毛球比賽、“歌詠盛世”迎國慶合唱比賽、×××縣第27屆門球賽等，通

　　過比賽有利于豐富群眾的業(yè)余生活，展示雙江群眾的`文化魅力。

　　五、加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)

　　重視和完善文物安全管理體制，加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)范圍內(nèi)不可移動(dòng)文物巡查，需要修繕保護(hù)的文物地點(diǎn)及時(shí)關(guān)注和上報(bào)縣文廣局。同時(shí)，配合縣文廣局，重點(diǎn)做好申報(bào)“×××山歌”為市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作。

　　六、傳播和發(fā)揚(yáng)特色文化

　　滾燈車和舞龍舞獅一直是雙江的特色民間文化，特別是滾燈車申請(qǐng)了×××市非遺項(xiàng)目。為加大我鎮(zhèn)特色文化事業(yè)發(fā)展，傳承文化精神，文化站決定讓滾燈車走近小學(xué)，讓龍獅舞進(jìn)中學(xué)，讓年輕的一輩繼承傳統(tǒng)文化。

　　文化是凝聚社會(huì)的粘合劑。在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展今天，我們更加要注重人們的精神文化生活，提升廣大群眾的文化品位。×××鎮(zhèn)文化站將立足本職，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)家喻戶曉、全縣有位的綜合文化站而努力奮斗

工作計(jì)劃 篇7

　　20xx年度經(jīng)濟(jì)系在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全系教師的辛勤工作下，圓滿完成了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。

　　一.“網(wǎng)上經(jīng)濟(jì)系”建設(shè)取得了階段性成果，成為我校、我省開放教育終期評(píng)估的亮點(diǎn)之一。

　　為配合我校迎接開放教育試點(diǎn)工作終期評(píng)估的安排，響應(yīng)學(xué)校提出的各處、系工作創(chuàng)亮點(diǎn)的要求，五月份，我系在朱一平老師的倡議下，向教學(xué)處提出“建設(shè)網(wǎng)上經(jīng)濟(jì)系”的書面設(shè)想，計(jì)劃分成三個(gè)階段，一年半完成。這項(xiàng)計(jì)劃得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，將其列入校內(nèi)科研課題，并上報(bào)申請(qǐng)省電大課題立項(xiàng)。目前，我們已經(jīng)取得了階段性成果。包括：在李德峰老師和我校趙杰同學(xué)的支持下，今年10月底前如期完成了經(jīng)濟(jì)系網(wǎng)站（楊莉負(fù)責(zé)）和朱一平老師網(wǎng)站；書面進(jìn)行了第一階段總結(jié)；朱以平老師的`兩篇關(guān)于個(gè)人網(wǎng)站的論文。我們此項(xiàng)工作受到了我校主管校長(zhǎng)，教學(xué)處長(zhǎng)的好評(píng)，在11月份省電大專家組開放教育評(píng)估檢查中，也受到了表揚(yáng)，為我校開放教育工作爭(zhēng)創(chuàng)了亮點(diǎn)。

　　二.組織開放教育學(xué)生參加了全國會(huì)計(jì)操作模擬大賽。

　　6月份省電大安排我系組織參賽隊(duì)參加預(yù)賽，我省共出兩個(gè)代表隊(duì) ，我們很感謝省電大對(duì)我系的信任。在教學(xué)處的支持下，我們精心組織了這項(xiàng)工作，選出王學(xué)博等三位優(yōu)秀應(yīng)屆生當(dāng)參賽選手，劉景芳老師當(dāng)比賽指導(dǎo)，著手準(zhǔn)備后于7月25日炎熱的一天正式比賽，在服務(wù)中心張建偉等老師的配合下，完成了預(yù)賽工作，并將整個(gè)工作過程按省電大的要求以書面形式上報(bào)了省電大和中央電大。整個(gè)工作受到省電大的支持和表揚(yáng)。雖然最后我們?cè)谌珖?16個(gè)參賽隊(duì)里沒有進(jìn)入決賽，但我們鍛煉了學(xué)生也為今后實(shí)踐教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　三.適應(yīng)全日制中專教學(xué)的需要，在教學(xué)計(jì)劃和方法上做了些改動(dòng)。

　　參照XX財(cái)會(huì)中專學(xué)生專業(yè)課的教學(xué)狀況，為有利于日后與大專教學(xué)的銜接，考慮中專學(xué)生的基礎(chǔ)，我們按照學(xué)校提出的對(duì)中專教學(xué)不強(qiáng)調(diào)進(jìn)度，強(qiáng)調(diào)教會(huì)的原則下，與教學(xué)處研究，對(duì)后幾學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃適當(dāng)改動(dòng)，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等既基礎(chǔ)又有難度且對(duì)于本專業(yè)必須學(xué)會(huì)的課程，增加課時(shí)，兩學(xué)期完成，課堂力求細(xì)講，多讓學(xué)生練習(xí)。運(yùn)用該方法在XX財(cái)會(huì)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，效果明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的積極性有很大提高。

　　四.圓滿完成了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作。

　　包括20xx屆市直及縣區(qū)開放教育會(huì)計(jì)學(xué)（本科）畢業(yè)生的畢業(yè)作業(yè)組織、指導(dǎo)、答辯等工作，完成了開放教育金融（專科）畢業(yè)論文的評(píng)審工作及應(yīng)屆專科的畢業(yè)論文組織、指導(dǎo)、評(píng)審等各項(xiàng)工作。下半年完成了雙溝通金融（本科）的論文組織、指導(dǎo)等工作。在李淑琴、劉景芳兩位教師的指導(dǎo)下，在中心的配合下，12月份又完成開放教育會(huì)計(jì)（本科）上機(jī)操作實(shí)踐。

　　五.圓滿完成了一年常規(guī)的教學(xué)工作。每位教師都完成或超額完成了教學(xué)工作量，都能勝任本職工作。各辦學(xué)形式、各專業(yè)的本、專、中專教學(xué)工作圓滿完成。

　　我們的工作也存在不足，在開放教育的實(shí)踐教學(xué)上有待進(jìn)一步的深化；全日制學(xué)生的實(shí)際能力的培養(yǎng)，以便為日后就業(yè)創(chuàng)造條件上應(yīng)再下功夫。

　　20xx年，我系將再接再厲，作好如下工作：

　　1.為迎接開放教育終期評(píng)估，繼續(xù)作好各項(xiàng)工作。各位任課教師繼續(xù)準(zhǔn)備個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)，按計(jì)劃明年4月份前陸續(xù)上網(wǎng)。潘平老師網(wǎng)站已經(jīng)建成。明年下半年完善網(wǎng)站。

　　2.全日制（脫產(chǎn)）的教學(xué)改革。面對(duì)當(dāng)前我校在校生的人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，按學(xué)校要求適應(yīng)全日制學(xué)生的需要，增強(qiáng)實(shí)際操作能力，與教學(xué)處研究，明年上半年在XX中專財(cái)會(huì)班增開《會(huì)計(jì)手工記帳》課，作為嘗試，積累經(jīng)驗(yàn)。因沒有現(xiàn)成教材，我系擬派有一定理論和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的劉景芳老師編寫教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生上課，并形成系統(tǒng)資料，以便今后能在xx中專財(cái)會(huì)3個(gè)教學(xué)班全面開展實(shí)踐教學(xué)。

　　3.繼續(xù)作好日常教學(xué)工作。

工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　1.樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要?jiǎng)?chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”觀念。

　　2.分析后進(jìn)生產(chǎn)生的原因，制定有針對(duì)性的、切實(shí)可行的幫教計(jì)劃，培養(yǎng)后進(jìn)生的意志和毅力。

　　3.啟動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　4.引起自我批評(píng)，即由“他律”變?yōu)椤白月伞薄?/p>

　　5.創(chuàng)造條件，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。身教言教并重，身教重于言教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把鑰匙開一把鎖，具體問題具體分析解決。

　　二、基本情況：

　　班級(jí)的后進(jìn)生不只兩個(gè)，但本學(xué)期重點(diǎn)做吉仁杰、萬子龍、萬順杰、吳梓晟的思想轉(zhuǎn)化工作，并且學(xué)習(xí)重點(diǎn)要放在提高他們的基礎(chǔ)知識(shí)上。

　　三、工作目標(biāo)：

　　使后進(jìn)生能成為合格生，增強(qiáng)后進(jìn)生的紀(jì)律觀念，教給他們良好的學(xué)習(xí)方法。使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活，消除自卑感。

　　四、具體措施：

　　1.進(jìn)行家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生的過去，根據(jù)實(shí)施情況，調(diào)查研究，找出他們的“癥結(jié)”，對(duì)癥下藥，促使他們往正確的方向發(fā)展.

　　2.克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)其閃光點(diǎn)：有的.學(xué)生上課做小動(dòng)作，常因受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，覺得很丟人，從而失去積極向上的心理，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，信心不足，自甘落后，形成后進(jìn)生。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有其長(zhǎng)，亦有其短，后進(jìn)生也不例外。因此，教師要善于發(fā)揚(yáng)其閃光點(diǎn)，引發(fā)求知欲，促其上進(jìn)。

　　3.以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他們，多找他們談心，反復(fù)教育他們，對(duì)于后進(jìn)生不但不能歧視，還要有耐心地反復(fù)教育他們，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會(huì)、家庭的力量，爭(zhēng)取各方面的支持、鼓勵(lì)。

　　4.關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，不歧視，不辱罵后進(jìn)生，對(duì)他們充滿愛心，多理解，多尊重，多信任，以增強(qiáng)他們的自信心。

工作計(jì)劃 篇9

　　學(xué)校安全工作，直接關(guān)系教育事業(yè)計(jì)劃的完成，直接影響到師生生命和國家財(cái)產(chǎn)的安全。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，采取有效措施，認(rèn)真抓好。安全工作主要是對(duì)事故做好防范。安全事故在學(xué)校有火災(zāi)、盜竊、房屋倒塌、食品中毒以及實(shí)驗(yàn)、體育、勞動(dòng)生產(chǎn)中的人身傷害等。安全事故的產(chǎn)生，大致有兩種情況，但必須做好。一是物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)的損耗到一定程度引起的，如房屋、體育器械年久失修。二是人的行為造成的`，如盜竊、食品中毒、實(shí)驗(yàn)課、體育、勞動(dòng)生產(chǎn)中傷亡等。不論那種情況，都是由于思想上的麻痹大意，而導(dǎo)致事故的發(fā)生。做好安全工作，一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　（一）加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。

　　在教育全校教職工，對(duì)黨的事業(yè)、國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)有高度的責(zé)任心，全心全意為人民服務(wù)。要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、愛護(hù)公共財(cái)物。安全事故是可以防止避免的，關(guān)鍵在于真正從思想上重視安全工作，克服麻痹大意。樹立以防為止的思想，要使大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并成為全體師生自覺的行動(dòng)。

　　（二）認(rèn)真執(zhí)行防范措施。

　　1、加強(qiáng)巡視，消除隱患。學(xué)校應(yīng)有人負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗情況。凡出現(xiàn)房屋倒塌、電線老化引起火災(zāi)或體育器械傷人等問題，主要原因是平時(shí)失

　　失察，維護(hù)不認(rèn)真所致。因此對(duì)物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)引起的損耗，主要靠日常觀察，及時(shí)補(bǔ)償，消除隱患，才能避免事故發(fā)生。

　　2、必須配備專用設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置地窖，以便儲(chǔ)存易燃易爆和有毒藥品。專人保管，使用登記。對(duì)各類財(cái)產(chǎn)保管室，會(huì)計(jì)室的門窗，要加做鐵柵，配備保險(xiǎn)箱，安裝報(bào)警器。

　　3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。學(xué)校教育師生開展活動(dòng)中，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程，比如體育活動(dòng)中的投擲鉛球、鐵餅、標(biāo)槍、手榴彈，應(yīng)在指定地區(qū)進(jìn)行、四周有人巡視。食堂的食品加工，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等，均應(yīng)按照有關(guān)要求進(jìn)行，確保人身安全。

　　（三）健全制度，責(zé)任到人。

　　安全工作，涉及面較廣，必須建立制度，如門衛(wèi)、用電、防火、值班等制度，把安全的責(zé)任落實(shí)到人，調(diào)動(dòng)大家抓好安全工作的積極性，使安全工作經(jīng)常化，杜絕一切事故的發(fā)生。

　　附：計(jì)劃內(nèi)容：

　　（1）重點(diǎn)對(duì)走道、樓梯、欄桿、扶手、地面等進(jìn)行檢查；

　　（2）2號(hào)樓地面跑沙現(xiàn)象嚴(yán)重，木窗大部分腐爛，需更換；

　　（3）4號(hào)樓四只地面跑沙現(xiàn)象嚴(yán)重，需鋪設(shè)地磚；

　　（4）檢查實(shí)驗(yàn)室，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥品倉庫；

　　（5）召開廣播會(huì)強(qiáng)調(diào)安全教育中防止意外傷害事故的發(fā)生。

工作計(jì)劃 篇10

　　一、教材分析：

　　第六冊(cè)在中年級(jí)段的承上啟下作用比較明顯。在教學(xué)目標(biāo)上又該是如何制定才能體現(xiàn)知識(shí)的上升和遞進(jìn)，用哪些具體的詞語表述的會(huì)更準(zhǔn)確更可測(cè);在評(píng)價(jià)方面又如何根據(jù)學(xué)生的具體情況給出切合實(shí)際的真正促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)。這樣用整體解讀方法來梳理教材，才能使我們的課堂更加高效，我們的知識(shí)傳輸更加通暢和系統(tǒng)。

　　二、學(xué)情分析

　　(1)心理特點(diǎn)

　　我校三年級(jí)學(xué)生年齡多在九歲左右，大部分都比較外向、愛說好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，有自己活動(dòng)的小圈子。由于受外界和網(wǎng)絡(luò)的影響多追求時(shí)尚，愛耍酷、愛攀比、愛不勞而獲。并且愛以自我為中心，情緒變化較大不夠穩(wěn)定，經(jīng)常為一些小事互相爭(zhēng)吵互不相讓。自控能力較弱，意志也較薄弱，容易受外界的影響。

　　(2)思維特點(diǎn)

　　三年級(jí)學(xué)生的思維活躍，正處于由形象思維向一定的抽象思維過渡時(shí)期，但仍以形象思維為主，想象能力也由模仿性和再現(xiàn)性向創(chuàng)造性的想象過渡。觀察力也有所發(fā)展，能夠運(yùn)用分析比較的方法有目的的觀察。

　　(3)學(xué)習(xí)特點(diǎn)

　　三年級(jí)學(xué)生的壓力感增大，一方面教材內(nèi)容多了難度增強(qiáng)，另一方面家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)生主要科目的學(xué)習(xí)要求更高更全面，對(duì)于藝術(shù)科目的學(xué)習(xí)則比較放松，并且由于接觸面廣視野開闊及體能的發(fā)展，其興趣眾多如輪滑、打球、跆拳道、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天……

　　三、教學(xué)策略：

　　通過以下幾方面引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　1、 緊密聯(lián)系學(xué)生的生活，將美術(shù)延伸到生活和社會(huì)中。

　　將美術(shù)學(xué)習(xí)最大限度的與班級(jí)、其它學(xué)科、學(xué)校、生活、社會(huì)事件等聯(lián)系起來，一方面讓學(xué)生用美術(shù)知識(shí)和方法去關(guān)注生活表現(xiàn)生活，另一方面則讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)美術(shù)，認(rèn)識(shí)到美術(shù)在生活中廣泛的作用和對(duì)生活的重要性。

　　2、 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　在整個(gè)美術(shù)學(xué)習(xí)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生敢于質(zhì)疑敢于挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生多提有意義的、值得探究和思考的問題，對(duì)于敢于標(biāo)新立異、與眾不同的創(chuàng)新要積極肯定和保護(hù)。

　　3、 加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，保護(hù)不同的.審美觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 要多讓學(xué)生接觸欣賞多元的文化和藝術(shù)，只有會(huì)欣賞美感受美了才能更好地去創(chuàng)造美。此外，一直一來的教學(xué)多偏向知識(shí)技法的傳授，而忽視學(xué)生的感情交流、情感體驗(yàn)、價(jià)值觀、審美觀等，所以在本冊(cè)學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這幾方面的關(guān)注和貫徹。

　　4、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，多指導(dǎo)多放手真正讓學(xué)生在“做中學(xué)”。

　　從中逐步培養(yǎng)學(xué)生掌握自學(xué)、分析、觀察、對(duì)比、創(chuàng)作等基本的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)表現(xiàn)，其中最重要的是讓學(xué)生掌握觀察的方法和技巧。

　　5、 重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。

　　沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律再好的內(nèi)容也難以傳授，因此本冊(cè)教學(xué)在追求知識(shí)技能、過程方法學(xué)習(xí)掌握、培養(yǎng)價(jià)值觀和各個(gè)能力的同時(shí)，也要在日常教學(xué)中加強(qiáng)重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，滲透到每節(jié)課每個(gè)活動(dòng)之中，并加大其在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的比重。

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