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校園活動策劃案

更新時間：2022-01-14 09:34:26

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校園活動策劃案（精選10篇）

　　策劃案，也稱策劃書，即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；以下是小編為大家收集的工作小結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校園活動策劃案篇1

　　一、活動背景：

　　為了豐富大學生學校生活，營造學校健身氛圍，響應國家全民健身號召，并讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活，我們特在20XX年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。

　　二、活動名稱：

　　學校大力士活動

　　三、活動的主要項目有：

　　拉車比賽；負重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。

　　四、策劃主辦單位：

　　大學生社團聯合會

　　五、活動的具體流程如下：

　　1、前期準備：10月14日—10月19日

　　(1)學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

　　(2)進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。

　　(3)準備好各項任務的分配工作。

　　(4)準備好比賽所需要的物品。

　　2、活動開展：10月20日

　　繼續宣傳學校大力士活動，吸引更多的同學參與。

　　3、活動后續工作：10月20日——10月31日

　　(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的'宣傳和展出。

　　(2)做好各項獎品，證書的發放工作。

　　(3)與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。

　　(4)社團聯合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓，表揚在活動表現突出的個人。

　　校園活動策劃案篇2

　　一、活動目的：

　　（1）為了更好的配合20xx屆主席團的相關工作，加強本系學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的'氣氛；

　　（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的本事，增強學校的文藝氣息；

　　（3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二、活動主題：

　　環境工程學院學生會內部聯誼活動

　　三、參與人員：

　　環境工程學院全體學生會成員

　　四、活動時間：

　　三月中下旬

　　五、活動地點：

　　大學生活動中心三樓多功能廳

　　六、活動資料：

　　（1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和提議；

　　（2）對活動以各種形式進行宣傳；

　　（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目能夠請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節目即可）

　　（4）節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣能夠加強部門內部的團結；

　　（5）在活動結束后能夠獎勵表現突出的同學；（可為下一次迎新晚會發覺人才）

　　（6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

　　校園活動策劃案篇3

　　一、活動主題：

　　舞動青春

　　二、目的：

　　經過此次活動，濃厚學校文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、時間：

　　20xx年X月X日晚上7：00整

　　四、地點：

　　福建農林大學校大禮堂

　　五、參加演出對象：

　　福建農林大學交通學院藝術團成員

　　福建電臺987生活頻道主要成員

　　福建電視臺明日廣告之星

　　福建農林大學校藝術團

　　福建農林大學校武協

　　六、各方供給的項目

　　987頻道供給項目：

　　1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

　　2、晚會部分節目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演

　　3、現場的燈光音響和搭臺

　　4、晚會前一周，987每一天至少8次宣傳，在987網站上做預告；晚會結束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

　　5、供給晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品

　　起點供給項目：負責現場演員及模特的造型設計、化妝，并參與發型秀。

　　我方供給項目：

　　1、維持現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

　　2、晚會前一周在農大學校內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

　　3、晚會的'部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

　　4、場地租借，及會場內外條幅的布置

　　5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

　　6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

　　7、現場攝影

　　校園活動策劃案篇4

　　一、活動背景：

　　近些年，隨著招生規模的擴大，我校迎來一批批極富創新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展，各高校也在努力尋找富有創意的新人才，為發掘在美學方面有創新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現實意義更是深遠。

　　1、關注創新意識人才的培養，發掘一些創新型人才。

　　2、書畫大賽以學校的規模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

　　3、書畫大賽的舉辦，能夠讓我們看到學生們的創意和個性，以及給廣大學生供給了一個展示自我的平臺。

　　4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫忙。

　　二、目的和意義

　　1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院學校文化藝術節”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。

　　2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的人才，這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。

　　3、為學院的廣大學生供給了一個展現書畫才華的平臺，發掘一些有創意的`人才。

　　三、活動安排策劃：

　　(1)時間：3月13日(初定)

　　地點：新籃球場側邊人行道

　　活動對象：全校學生

　　(2)開放展覽和投票：早上8：00-午時18：00

　　場地布置：早上7：00-8：00

　　展覽結束：午時18：00

　　1、選票用于展覽當天發放給參觀者。

　　2、每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。

　　3、參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。

　　4、對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。

　　四、經費預算

　　略

　　五、預期效果

　　經過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創意人生”的主題并以傳統的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。

　　校園活動策劃案篇5

　　一、目的

　　經過選拔賽的形式，宣傳XX醫院服務資料，提高醫院的知名度和美譽度，強調專業品牌形象

　　二、XX醫院市場現狀分析

　　天津XX是天津地區首家以女性醫療服務為主體，集預防、保健、醫療、康復、休閑、整形美容為一體的現代化、專業化、時尚化、品質化的新型醫療機構。醫院全面導入國外先進的醫院管理模式和經營理念，與國內知名醫療機構長期協作，匯集了一大批經驗豐富、技術精湛的全國知名專家和教授；巨資引進國際最先進的診斷、治療設備，建立了超凈化手術室，實施全程陪護，溫馨就醫的服務理念，精心開設整形美容、激光脫毛、不孕不育、計劃生育、婦科腫瘤、泌尿生殖感染等重點特色科室。

　　XX醫院將憑借有豐富臨床經驗的各類醫學專家和精湛的醫療技術，高科技的醫療設備，舒適的就醫環境，完善配套的服務設施，嚴謹的學術態度，全新的人性化服務呵護女性朋友的健康，創造女性朋友的美麗。

　　目前，在天津的醫療市場上與女子醫院主要服務項目類似的醫院有很多。如天津464醫院、天津五洲婦科醫院、天津現代女子醫院等，而這些醫院服務的主要人群都是以有獨立消費本事的職業女性為主，構成了有限的市場被眾多醫院瓜分的現狀。XX醫院為了更好的發展自我，必須另辟蹊徑，堅持領先的地位。

　　三、XX醫院高校宣傳策略

　　由于本次活動營銷應對的主要人群是在校女大學生，年齡較低，社會經驗不足，自我保護意識較差，同時對專業的女子醫院比較敏感和排斥，諱疾忌醫的現象比較嚴重。所以如何進入學校進行宣傳而又不引起女生的戒備和排斥，使其理解XX醫院的品牌和服務，尤為重要。

　　經過對在校大學生生活現狀的分析，我們決定用舉辦選美比賽的形式，吸

　　引大學生的眼球，選美比賽不僅僅是女生來參與，對于男生來說也是視覺的盛宴。以大賽為載體，對醫院進行宣傳和推廣。這類活動的代表有：《超級女生》、《花兒朵朵》、《我型我秀》等等，在大學學校引起了很大的反響，大大刺激了女大學生參加此類賽事，展示自我的欲望，且這種活動容易參與，影響面廣，也比較容易引起社會的關注。

　　所以經過研討決定，我們將本次活動確定位“健康之星”---XX醫院形象代言人學校選拔賽。

　　四、活動的具體流程

　　（1）活動時間

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日前期宣傳工作（為其一周）

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校進行報名

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校進行海選

　　●20xx年X月X日各高校進行復賽

　　●20xx年X月X日各高校進行決賽

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日培訓

　　●20xx年X月X日總決賽

　　（2）活動地點

　　各高校在自我學校范圍內進行報名、海選、復賽、決賽。

　　總決賽地點：待定。

　　（3）宣傳方式

　　傳單：12:00—13:00，17:00—18:30在食堂和宿舍區等人流密集的地方發放。另采用宿舍直投的方式，進入宿舍內部發放比賽宣傳單。

　　海報：張貼在學校的宣傳欄內、學校食堂門口的公告板、以及宿舍樓樓下的

　　宣傳欄。

　　展架：在每一天報名處擺放兩個。資料就為本次活動的宣傳畫以及LOGO。精美海報：每位報名的選手都能得到一份精美的海報，資料為本次活動的宣

　　傳畫，以及課表和日歷表，能夠粘貼在宿舍的門上。

　　門票：復賽和決賽選擇持票入場的方式，12:00—13:00，17:00—18:30在食堂和宿舍區口發放。

　　條幅：懸掛于學校操場外圍欄和宿舍區出入口處。資料大致為：XX醫院，尋找健康之星活動。

　　學校廣播：每日中午和午時報道本次活動的進程，每次報道XX醫院名不少于3次。

　　精美卡片：給到場的每一位觀眾發放一張制作精美的卡片，卡片用途為XX醫院的九折卡。

　　BBS：在每個學校的BBS采用直播貼、互動貼和投票貼的方式來和不能到現場觀看比賽的同學進行交流，投票貼在比賽開始前5分鐘到比賽結束位投票時間。帖子的標題為“XX醫院，尋找健康之星活動投票貼”（X月X號直播貼等）

　　（4）評選方式：采用大眾票選和評委票選兩種相結合的方式。評委一票為大眾票的.5票。

　　（5）評委：請一名藝術學院服裝專業的教師，一名服裝表演系出眾的學生，一名校學生會主席或部長，一名XX醫院醫生。

　　（6）評選流程：·選手自我介紹·個人才藝展示·評委提問、點評根據實際參賽人數報名情景來決定X人為一組，一組選手全部

　　表演結束，評委針對這一組淘汰X名選手。

　　五、報名細則

　　（1）報名條件：在校女大學生思想端正、品行良好、無任何違紀記錄·熱愛學校、熱愛生活、陽光有活力·端莊大方有親和力·身高165cm以上

　　（2）報名注意事項：并按要求如實填寫參賽報名表（如發現虛假填者，一律取消其參賽資格）。報名時需攜帶本人身份證和學生證復印件、近期1寸免冠照片2張和4寸生活照1張。

　　（3）報名人數：每個學校截止到第XXX名。

　　（4）報名方式：學校內食堂、宿舍區門口的報名點處報名。或發Email到來報名（Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1張）

　　六、獎項設置

　　（1）各高校內部設立一、二、三等獎，分別授予證書。一等獎獲得XX醫院所提供的X元獎金。

　　（1）獲得總冠軍的選手將與XX醫院簽署一份為期一年的形象大使合約，在未來的一年當中擔任XX醫院平面、媒體等廣告的形象代言人。還會獲得XX醫院所供給的X元獎金以及證書、皇冠、獎杯。

　　（2）獲得總決賽二、三名的選手將獲得XX醫院所供給的X元獎金以及證書、皇冠、獎杯。

　　大賽5佳單項獎

　　（1）“最佳臺風獎”一名

　　（2）“最佳才藝獎”一名

　　（3）“最佳時尚個性獎“一名

　　（4）“最具魅力智慧獎”一名

　　（5）“最佳完美體態獎”一名

　　七、活動相應操作說明

　　比賽流程具體說明：

　　（1）海選說明：各個學校團委負責整體海選的活動，請到藝術學院的教師來擔任主評審，校學生會主席團輔助教師來完成初步的海選，最終由我們來進行審核確定，入圍50人。

　　（2）復賽說明：各個學校評選出來的50人參加復賽，復賽時間定為晚上6:30開始，參賽者經過自我介紹、才藝展示、評委提問等環節來展示自我，最終由評委和大眾評選來決定選手的去留。采用10人為一組的形式，每組所有選手表演完畢后，當場投票淘汰5人。最終勝出得25名選手進入各校的總決賽。

　　（3）決賽說明：各個學校評選出的25名選手參加學校的最終決賽，依然采用復賽的方式5人一組，最終優勝者將代表學校參加最終的總決賽。

　　（4）培訓：最終對各個學校脫穎而出的10名選手集中培訓，資料包括（T臺秀、舞蹈、形體、禮儀、服裝搭配等方面）。針對總決賽排練開場舞。準備總決賽對于女大學生健康方面的演講稿。

　　（5）總決賽：總決賽的環節為：賽前領導致辭——評委代表致辭——選手代表致辭----主辦方宣布比賽開始。選手們比賽的環節分為：分別以女大學生健康生活為主題進行演講——進行才藝展示——評委分別對每位選手進行即興提問——最終評委商討決定和宣布比賽結果。

　　工作人員說明：

　　我們負責整體工作的協調和安排，每人負責X個學校，對學校內的活動進行監督和指導，校學生會的成員負責宣傳、場地布置、報名點設置等工作。校學生會各與我們直接聯系，保證工作的順利進展。

　　八、活動經費預算待定。

　　略

　　九、預計參賽學校

　　校園活動策劃案篇6

　　一、活動標題：

　　大學生完美簡歷設計大賽

　　二、活動主題：

　　簡自我風采，歷職場未來

　　三、活動背景：

　　今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關于職場技巧的比賽，提高學生社會實踐本事是有必要的。眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自我專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。所以，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往夢想未來的關鍵一步。

　　四、活動目標

　　1.為同學們供給一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自我的本事。

　　2.讓同學們經過這次活動能掌握簡歷制作的'技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

　　五、活動流程

　　3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

　　初賽：時間3月16日，地點定于教學樓201，202。

　　比賽流程：

　　18：45工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00專家及評委到位

　　19：05比賽開始

　　19：05--21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手

　　有1分鐘的點評時間）

　　21：05比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

　　21：20場地的清潔工作完成

　　決賽：時間：3月23日，地點：學生活動中心

　　比賽資料：

　　1)精彩個人簡歷show【8進5】

　　2)反串主考官【5進3】

　　3)巔峰對決

　　完美簡歷活動第1頁共3頁

　　獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

　　具體流程：

　　1)7：15～7：30完美簡歷DV回放

　　2)7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，教師和本次面試官。）

　　（一）精彩個人簡歷show

　　1)7：35～8：15選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　2)8：15～8：30評委點評，并淘汰三名選手

　　（二）反串主考官

　　資料：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

　　8：35～9：00選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　9：00～9：15評委點評，并淘汰2名選手

　　（三）巔峰對決

　　資料：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內，說服用人單位聘請自我。語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　1)9：20～9：50情景模擬賽

　　2)9：55～10：10評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手

　　3)10：10～10：15評委對選手作精彩點評。

　　4)10：15～10：30頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名）頒獎音樂

　　5)10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結束，感激單位，合影留念。

　　6)10：35-23：00場地收拾

　　六、宣傳方案

　　⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在學校內校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

　　⑵橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束。力求讓每位同學對活動構成潛移默化的印象。

　　⑶海報及展板宣傳：

　　在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

　　⑷媒體宣傳：

　　①：廣播媒體：校廣播臺。

　　②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

　　③：工大后院bbs，各就業網站。

　　④：QQ，飛信宣傳。

　　完美簡歷活動第2頁共3頁

　　七、經費預算

　　略

　　八、效果預測

　　我們此次活動是以培養當代大學生職場經驗及綜合素質為目的，把在現實企業招聘中所涉及到的面試技巧和執行工作的本事作為競賽項目，參賽選手經過多輪面試考核，采用現代化企業的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫忙同學們了解和熟悉社會上大型企業、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學生從學校步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應面試挑戰的成熟畢業生。

　　在就業形勢如此嚴峻的社會大背景下，我們擁有之前活動成功積累的人氣、上幾屆活動積累的成功經驗、專業的人才支持后盾、學校方面的鼎力支持、絕對專業的面試流程，我們有信心也有本事將這次活動做強做精，將完美簡歷活動打造成為廣東工業大學以致全國高校的品牌特色節目。在這樣的一個利好的機會面前，我們相信我們的活動將會取得圓滿成功。

　　校園活動策劃案篇7

　　一.活動背景

　　新春到來，無限生機。期望那熟悉的水果，在新奇的創意下能變幻成多彩的拼盤，為這春天增添一份色彩；期望那濃濃的奶油蛋糕，雕畫出精致的作品，為這春天送去一絲甜意。同時也期望本次美食節活動能給大家帶來樂趣。

　　二.活動意義與目的

　　為豐富我校同學的美食文化，鍛煉同學的動手創新本事，給大家來一份學校美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閑方式，同時為大家帶來歡樂祥和的氣氛，有利于增進同學之間的交流與合作。

　　三.活動說明

　　1.活動資料：分為初賽與決賽兩部分。初賽資料為水果拼盤，決賽資料為蛋糕雕花。

　　2.活動地點：南食堂三樓

　　3.參賽形式：以小組參賽，同學能夠自行組隊報名，也能夠個人報名比賽前隨機分組。

　　4.準備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盤10個

　　決賽，奶油，巧克力若干，蛋糕10個，雕花工具10組

　　四.活動流程

　　1.宣傳：以海報，橫幅，傳單(報名時分發)，等形式宣傳。

　　2外場：在北食堂前進行現場報名，同時分發傳單。

　　3比賽地點：南食堂三樓。

　　4初賽流程：①選5名評委

　　②在會場中間布置10張桌子，每次有10組選選手參賽

　　③每組選手隨意取材，(也可自帶水果)在15分鐘內完成作品，交由評委打分。并由選手介紹自我的作品，限時2分鐘。

　　④準備現場的`音樂，主持人維持現場氣氛。

　　⑤若出現相同分數的組，則在最終進行飲食健康知識問答，得分多者晉級。(選出10組選手參加決賽)

　　5決賽流程：①10組選手進行蛋糕雕花比賽，限時30分鐘。

　　②最終有4分鐘時間向評委介紹自我的作品，并由評委打分。

　　③中間能夠穿插一些小游戲……

　　④評選出前三名，頒發獎品，宣布比賽結束

　　五.商家贊助

　　1贊助金額：全程贊助

　　2權益：

　　①現場設置贊助方的冠名贊助的幕布

　　②在活動前為贊助商在學校做地毯式宣傳(橫幅，海報，宣傳冊等)

　　③在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟和橫幅等物品

　　④晚會結束公開鳴謝

　　備注：能夠多家聯合贊助

　　2、實物贊助商：(以蛋糕店為主)

　　①權益

　　②在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟與橫幅等物品

　　③晚會結束公開鳴謝

　　六.資金預算

　　校園活動策劃案篇8

　　一、指導思想

　　書是人類禮貌和智慧的結晶，是人類提高的階梯！為了讓學生能與好書為友，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的學校，為小學生的全面發展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿學校，讓學生與經典同行，與好書同行。

　　二、活動目標

　　1、激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，構成必須的閱讀本事，在學校內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿學校”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

　　2、進取倡導“我與好書同行，營造書香學校，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，提高讀寫本事，夯實文化底蘊，使學生的素質獲得主動、和諧、全面的發展。

　　3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統美德的熏陶，培養良好的品性。

　　4、在指導學生讀書的過程中，力求教師和家長的素質也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

　　三、活動主題、口號：

　　主題：“營造書香學校，打造人文鳴小”

　　口號：“我讀書，我歡樂，我成長”

　　四、組織領導：

　　組長：祁秀琴

　　副組長：

　　組員：班主任及語文教師

　　五、主要工作

　　（一）創設良好的閱讀氛圍。

　　首先，良好的學校、班級文化環境不僅僅能從感觀上誘發學生讀書的欲望，并且也能激發起學生的閱讀興趣。所以，我們首先從學校外部環境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環繞學校的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學校內的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。

　　其次，每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優秀的文章；經過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每一天抄寫一些經典的明言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。

　　另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，并且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂趣。

　　（二）設立年級部主要負責人。

　　學校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文教師負主要職責，班主任做好協調組織工作，同時選威信高、負職責、具有較強的組織本事的學生任班級讀書負責人。

　　（三）落實活動。

　　教師讀書系列——教師是打造書香學校的關鍵。

　　1、書香學校行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造學校讀書的氛圍，進取開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關制度與配套措施。

　　（1）圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經典”活動。

　　（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情景匯總公布等。

　　（3）開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節（讀書節）”活動。

　　（4）進一步確立大語文教育觀，打通課內課外、校內校外的聯系通道。結合語文課等教學資料，向學生推薦優秀課外讀物。并且，在備課中必須予以體現。待條件成熟后，再擴展到其他學科。

　　學生讀書系列——學生是書香學校的主人。

　　1、每位學生要準備閱讀記錄本（采蜜集）

　　低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；

　　中年級——做好讀書筆記（以摘抄優美詞句為主，也可模仿優美詞句進行仿寫）

　　高年級——做好讀書筆記（資料能夠是摘抄精美詞句、資料摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）

　　2、開展豐富多彩的閱讀活動。

　　（1）開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自我近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構成良好的讀書氛圍。

　　（2）優秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的閱讀，第一學期閱讀優秀兒童文學作品，第二學期閱讀經典名著。各年級按學期初下發的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進行考核。

　　（3）開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題，結合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）

　　（4）讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期末）

　　（5）發揮紅領巾廣播臺和學校網的作用，繼續舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等資料，引導學生誦讀經典。

　　3、確定3個讀書時間。

　　（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自我的課外讀本；

　　（2）晨會，每周五的晨會課均用來在教師的指導下開展讀書活動；

　　（3）每人每一天在家讀書不少于半小時，并做好相關的讀書記錄。

　　4、開展好每學期一次的“學校讀書節”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內開展經典誦讀活動，每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。

　　5、繼續開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的'活動。

　　6、建設好“學生閱覽室”，為“讀書課”供給方便。

　　7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學期一個循環。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。

　　親子讀書系列——家庭是書香學校的延伸。

　　1、利用家長會或家校聯系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。

　　2、倡導“書香家庭四有建設”。引導每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本（可與學生的日記書寫相結合）。“四有”建設意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動供給物質上的支持。

　　3、倡導“親子共讀日程化”。為激發學生閱讀的興趣，培養學生良好的閱讀習慣，提議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，資料漸漸增加。

　　4、推薦經典童書供學生閱讀。經典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。

　　（四）落實評價

　　（1）開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學進行事跡介紹。

　　（2）每位學生要建立自我的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

　　（3）學校每學期要進行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。

　　（五）其他要求:

　　（1）請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。

　　（2）教師是學生的表率，用我們教師的讀書去影響學生，用自我的愛好去潛移默化地感染學生。

　　（3）語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書活動計劃的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　（4）將學生的讀書評價與德育評價目標結合起來，具體到不一樣的年級都有相應的讀書目標。建立成長記錄袋，把學生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香學校”，幫忙每個學生切實感受讀書的樂趣，促使學生養成終生讀書的習慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的學校書香四溢。

　　校園活動策劃案篇9

　　活動名稱

　　“我為你贏一個中秋禮物”

　　活動簡介

　　海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

　　也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎樣能讓人不懷念。

　　此刻太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自我關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一齊保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

　　這個傍晚，在他鄉的中秋不寂寞!

　　活動具體操作

　　1、在兩站路燈間拉一根繩子

　　2、在繩上粘貼二十個燈謎

　　3、對每個燈謎編號

　　4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

　　5、工作人員對照手頭的`答案紙，確定正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

　　6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

　　活動人員安排

　　12名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)

　　23名負責校對答案(兩地共6名)

　　33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)

　　活動道具

　　1、兩地各三張桌子，共六張

　　2、兩條繩子

　　3、書寫謎面的紅紙(4張)

　　4、一百個小玩具(根據開銷決定)

　　活動地點

　　恩澤碑胡瑗廣場

　　活動流程

　　9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目

　　9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員

　　活動時間

　　9月27日午時4：00——6：00

　　活動意外設想

　　沒有足夠的人參與

　　對策

　　通知原社團的成員及班級同學好友參加

　　校園活動策劃案篇10

　　一．活動目的

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展；

　　2、激發學生的活動熱情，加強交流合作；

　　3、豐富課余生活。

　　二．可行性及意義

　　1、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向；

　　2、具有創以及趣味性，能吸引學生參與；

　　3、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；

　　4、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。

　　三．資源需要

　　地點：

　　人力資源：工作人員分別負責宣傳、會場布置、物品購置、晚會現場登記、音響、燈光、及維持秩序；主持人兩位；禮儀2~3人（裝扮成天使和惡魔）；舞蹈演員5人左右

　　物力資源：各種裝飾（如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品），南瓜數個（為避免萬圣節期間南瓜供不應求，建議提前采購），彩色糖果，工具（具體在活動方案中會提到），獎品，閃光胸針（后面會提到它們的用處）

　　四．活動展開

　　（一）前期宣傳

　　制作海報傳單，給各種活動起上神秘的名稱吸引學生目光；在學生宿舍區設攤售票，每張門票收取象征性的費用，主要以在控制參與活動的人數（說明：活動當天有門票的學生可以在指定地點領取免費糖果及胸針，沒有門票的學生同樣可以來，但沒有東西領，需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰）

　　（二）場地聯系裝飾

　　聯系好場地及大屏幕

　　將下稱廣場周圍用彩色飄帶圍起來作為主活動場，在樹上掛上幾個小燈，及紙質的巫婆帽及掃把（比較輕），旁邊的“露天食堂”也做相應修飾

　　（三）流程

　　1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后）持續約一個半小時

　　2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

　　3、開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

　　活動1：南瓜燈制作大賽

　　共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針決定合作對象（比如有五個同學有同一款胸針，另五個有另一款）。提供所有材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內兩人合作完成一個南瓜燈。完成后有現場觀眾投票，每組前有一個投票箱，以糖果為票。的'糖果數最高的獲“最佳美南”稱號，并頒發獎品。最低者留下接受“treat or trick”挑戰，即回答關于萬圣節的一個問題，答對則拿到鼓勵獎。答錯被罰帶面具群魔亂舞一番

　　活動2：猜南瓜燈謎

　　分兩組對抗賽，每組四個人。將題目分成各個板塊，如學科、文化、娛樂等。優勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰

　　活動3：糖果大派送

　　將自己的糖果包入自己的“大糖紙”中，贈送給你身邊的朋友，作為共同參加活動的紀念

　　活動4：萬圣節祈福活動

　　基于萬圣節傳統的繼承及發展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福

　　活動5：群魔亂舞，迎接新的生活

　　現場教幾個簡單的舞蹈動作，集體起舞，隨后有展示欲望者可沖上舞臺盡情發揮，晚會在熱鬧的氣氛中結束

　　注：活動中大屏幕上放映PPT，并與活動同步展開（及伴隨著PPT中介紹萬圣節傳統來展開這一系列活動）

　　（四）后續工作

　　結束時動員參與者帶走自己帶來的雜物，不要亂扔垃圾。離場后工作人員留下做最后的場地清理。可以準備一些食物，以便分享，一邊開一次小結會議。

　　五．活動預算