人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班月工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班月工作計(jì)劃1

　　進(jìn)入到這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月了，孩子們也是想著又要放假了，其實(shí)回到幼兒園的時(shí)間也并不是很久，不過這最后一月的工作也是要去走好，在此也是做好七月的計(jì)劃。

　　首先也是要做好收尾的工作，中班的學(xué)習(xí)還有期末的考試也是要去做好準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)于假期的一些事情也是需要和孩子們，家長們?nèi)プ龊媒淮�，這個(gè)月的工作很多，但是我也是相信，我們老師們是可以去做好的，而且都是有經(jīng)驗(yàn)的`，而孩子們下學(xué)期也是要進(jìn)入到大班去了，又大了一歲，比之前面其實(shí)也是有了很多的成長，日常里，對(duì)于這最后的一個(gè)月，同樣是做好工作，無論是疫情的防控，幼兒園里面的消毒工作，還是孩子們的健康安全都是要去多考慮，特別是越到最后，越是要重視起來，不能松懈。經(jīng)過了這兩個(gè)月的工作，其實(shí)孩子們也是比較的適應(yīng)了幼兒園，老師們其實(shí)有著很多的不舍，但看到他們的成長，其實(shí)我們也是很高興，只有工作去做的更好一些，才能是對(duì)孩子們有更多的幫助。

　　七月，也是面臨著暑假的到來，也是要多和家長去溝通，回到家里之后，一些習(xí)慣依舊是不能松懈下來，而是要繼續(xù)的去保持，堅(jiān)持了兩年了，這些好的習(xí)慣要繼續(xù)的在孩子們的身上去體現(xiàn)，這些都是對(duì)于他們未來有很大的幫助，我們老師也是要做好溝通，特別是孩子們其實(shí)改變的是很容易的，那么這些就是需要我們老師反復(fù)的去說，去做好監(jiān)督，還要有家長們的配合，中班的孩子也是進(jìn)入到期末，對(duì)于考試，既要放松心態(tài)，同時(shí)也是要認(rèn)真的去對(duì)待，這也是可以看到孩子們一學(xué)期學(xué)的如何的，對(duì)于考試的準(zhǔn)備，考后的總結(jié)，到時(shí)也是要去做好，去通知家長，讓家長們知道孩子們的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的，回到家里之后也是不能只顧著玩樂，而是要想想沒學(xué)好的地方要去彌補(bǔ)，對(duì)于大班的一些知識(shí)，有條件的孩子也是要去看看，做好準(zhǔn)備。

　　最后的一個(gè)月，其實(shí)事情還是日常比較的多，也是我們老師要每天都是做好了，其實(shí)一個(gè)月下來，就會(huì)做得好，每一件事情做到位了，那么整月的工作也是會(huì)按照計(jì)劃去完成，對(duì)于實(shí)際的情況，有時(shí)候有變化，也是要去調(diào)整，一切都是為了孩子們的健康成長為主的，我也是相信我們七月工作會(huì)出色的去完成。

幼兒園中班月工作計(jì)劃2

　　上月情況分析經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動(dòng)的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點(diǎn)工作

　　1.感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng)。

　　2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

　　3.開展陽光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹＝逃�目�?biāo)健康領(lǐng)域

　　5.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

　　6.知道身體不舒服時(shí)告訴成人。

　　7.知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　8.在游戲中提高幼兒跳、平衡的'能力。語言領(lǐng)域

　　9.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

　　10.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

　　11.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。社會(huì)領(lǐng)域

　　12.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

　　13.認(rèn)識(shí)常見的交通工具。

　　14.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。科學(xué)領(lǐng)域

　　15.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。

　　16.正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語言。

　　17.喜歡、愛護(hù)動(dòng)植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。

　　18.感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術(shù)領(lǐng)域

　　19.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

　　20.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　21.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。

　　22.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。家園共育

　　23.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　24.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

　　25.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動(dòng)中主動(dòng)來運(yùn)用。環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　26.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

　　27.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察。

　　28.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

幼兒園中班月工作計(jì)劃3

　　一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長聯(lián)系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

　　二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況，并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充。

　　三、五月中、上旬，一是結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗(yàn)。二是制定出“ 六一”活動(dòng)的方案，如“小能人”比賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高。

　　四、深入開展教研活動(dòng)。根據(jù)研究重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。

　　五、更換“家長園地”資料，做好家訪工作，組織家長學(xué)校專題講座，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”。

　　六、“五四”青年節(jié)，組織團(tuán)員、青年開展積極、健康、有益的`活動(dòng)。時(shí)間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

　　七、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作，如檢查用電安全，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。

　　八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng)。

　　九、對(duì)承擔(dān)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo)，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排，并對(duì)實(shí)習(xí)課題以及如何開評(píng)議會(huì)提出具體要求。同時(shí)，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定，安排好實(shí)習(xí)老師的生活。

幼兒園中班月工作計(jì)劃4

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1。組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

　　2。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

　　3。 按時(shí)出好《家長園地欄》。

　　4。班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的'方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　主題目標(biāo)：

　　引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

　　三、家長工作：

　　1。 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

　　2。帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

　　3。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

　　4。家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1。布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

　　2。布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

　　3。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

幼兒園中班月工作計(jì)劃5

　　行政事務(wù)方面：

　　1、定期組織教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。

　　2、加強(qiáng)教職工師德教育，根據(jù)上級(jí)要求開展相關(guān)活動(dòng)。

　　3、繼續(xù)配合教育局做好婁東幼兒園新園建設(shè)、設(shè)施設(shè)備采購等工作。

　　4、參加法制副校長組織的相關(guān)活動(dòng)。

　　5、進(jìn)一步規(guī)范語言文字的書寫與網(wǎng)站發(fā)文。（特別是各組的備課，以及各類櫥窗、網(wǎng)站宣傳資料的發(fā)表。）

　　6、滲透著日常聽課、巡視和專項(xiàng)檢查中，進(jìn)行保教一日常規(guī)工作專項(xiàng)調(diào)研與隨機(jī)調(diào)研。

　　7、幼兒常規(guī)教育重點(diǎn)：如何搬放椅子。

　　8、做好信息的上報(bào)工作。

　　9、做好報(bào)刊雜志的征訂工作。

　　10、做好上級(jí)安排的`各項(xiàng)工作。

　　11、繼續(xù)做好每月的家訪工作。

　　教育教學(xué)方面：

　　1、10月“周審月賽”活動(dòng)：一日活動(dòng)規(guī)范專題調(diào)研。（第七周）

　　2、開展“幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范”之“一句話經(jīng)驗(yàn)”征集活動(dòng)。

　　3、參加_市第_屆“百節(jié)好課”展評(píng)活動(dòng)（10月中旬）

　　4、啟動(dòng)幼教中心第_屆骨干教師研修班、學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)、“青蘋果”團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)。

　　5、結(jié)合本園實(shí)際向家長開放半日活動(dòng)。

　　6、參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)。⑴_(tái)市園本教研觀摩活動(dòng)。⑵_市骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)（一）⑶_市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

　　7、組織幼兒秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

　　8、召開繪本課題組長會(huì)議：籌劃結(jié)題活動(dòng)；布置教科研調(diào)研活動(dòng)工作。

　　9、結(jié)合重陽節(jié)各幼兒園開展敬老愛老系列活動(dòng)。（10月14日重陽節(jié)）

　　10、讀書系列活動(dòng)，各工作室制作讀書小報(bào)，開展讀書心得交流，及讀書活動(dòng)新聞的撰寫與發(fā)布工作。

　　11、分享閱讀專家來園進(jìn)行講座。（對(duì)象：教師和家長）

　　12、專題調(diào)研：班級(jí)和辦公室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（第六周）

　　13、啟動(dòng)蒙氏區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容、材料的梳理、分類工作。

　　14、準(zhǔn)備《不同家庭背景下2～6歲嬰幼兒親子閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐與研究》課題親子閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。

　　15、35周歲以上教師教學(xué)展示活動(dòng)。

　　保育后勤方面：

　　1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，保育加強(qiáng)幼兒護(hù)理工作。加強(qiáng)午睡管理，及時(shí)為幼兒增減衣服等。

　　2、繼續(xù)配合教育局搞好新園的各項(xiàng)基建工作。

　　3、保育員培訓(xùn)：相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)與測(cè)試、反饋安全衛(wèi)生工作情況。

　　4、大班保健課。（保健老師負(fù)責(zé)）

　　5、規(guī)范桌面清潔消毒環(huán)節(jié)要求，加強(qiáng)日常巡視。

　　6、保健負(fù)責(zé)聯(lián)系供水商做好飲水機(jī)的消毒工作。

　　7、加強(qiáng)晨檢工作，細(xì)化各類臺(tái)帳記錄。

　　安全工作方面：

　　1、加強(qiáng)晨檢和日常監(jiān)管，做好秋季傳染病的防控工作。

　　2、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)。

　　3、加強(qiáng)飲用水管理。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，巡查、維修等制度落到實(shí)處。

　　5、組織一次疏散逃生演練。

　　6、加強(qiáng)門禁管理，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。

　　7、保安人員培訓(xùn)：技防設(shè)施方面，并查閱每位保安技防操作能力。

　　8、食堂人員培訓(xùn)：食品的衛(wèi)生管理、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試、反饋安全衛(wèi)生工作情況。

　　9、加強(qiáng)幼兒來園和離園時(shí)段的護(hù)校工作。

　　10、加強(qiáng)校園設(shè)施設(shè)備的安檢工作。

幼兒園中班月工作計(jì)劃6

　　健康領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。

　　2、嘗試進(jìn)行各種合作游戲，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。

　　3、探索的多種玩法，發(fā)展目測(cè)能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

　　4、探索口袋的多種玩法，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

　　5、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

　　6、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作。

　　7、了解外出時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，知道不做危險(xiǎn)的事情。

　　8、能辨別危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護(hù)意識(shí)。語言領(lǐng)域

　　9、啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來的變化。

　　10、欣賞文學(xué)作品，展開合理想象，嘗試故事結(jié)尾，制作圖書畫面。（傻大熊拉車）

　　11、理解故事內(nèi)容，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）

　　12、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。社會(huì)領(lǐng)域

　　13、鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題。

　　14、知道禮貌待人也會(huì)得到別人的幫助。

　　15、認(rèn)識(shí)排隊(duì)的標(biāo)識(shí)，了解排隊(duì)的'規(guī)則，知道按順序做事的好處。科學(xué)領(lǐng)域

　　16、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。

　　17、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。

　　18、觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn)，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。

　　19、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng)。

　　20、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。

　　21、認(rèn)識(shí)各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。數(shù)學(xué)領(lǐng)域

　　22、學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。

　　23、觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。

　　24、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。

　　25、正確感知10以內(nèi)數(shù)序，體驗(yàn)10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。

幼兒園中班月工作計(jì)劃7

　　在三個(gè)月的時(shí)間里，孩子們生活自理能力增強(qiáng)，所有幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個(gè)方面在自身的基礎(chǔ)上都有一定的進(jìn)步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動(dòng)，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長了知識(shí)，開拓了視野。本月我們的主題活動(dòng)：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個(gè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

　　月主題目標(biāo)

　　1。體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。

　　2。能是說出自已在夏天的體驗(yàn)。

　　3。能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛的憨態(tài)。

　　4。知道樹蔭的位置是會(huì)變化的。

　　5。能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的.語言講述各種驅(qū)熱的方法。

　　6。了解夏季服裝（樣式、材料），與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

　　7。會(huì)選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進(jìn)行展示，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　8。能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類，體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。

　　9。練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。

　　10。感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂趣。

　　11。根據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏。

　　12。能根據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會(huì)唱歌。

　　13。能理解詩歌的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)詩歌。

　　14。初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　15。能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的雨＂。

　　16。感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣。

　　17。能根據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會(huì)詩歌，并用表情的游戲。

　　18。能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對(duì)稱物體。

　　19。在日常生活中有探索對(duì)稱圖形的興趣。

　　20能獨(dú)立設(shè)計(jì)、會(huì)選用材料制作自己喜愛的扇子。

　　21。知道肚子痛會(huì)影響我們身體的生長和健康。

　　22。了解引起肚子痛的幾個(gè)原因，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康。

　　23。感受散文詩的抒情歌有趣。

　　24。能運(yùn)用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

　　25。知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。

　　26。能隨兒歌有節(jié)奏的動(dòng)作，最后轉(zhuǎn)成追逐動(dòng)作。

　　環(huán)境設(shè)置

　　1。師生共同參與活動(dòng)室內(nèi)“夏日奏鳴曲”的主題墻布置。

　　2。豐富自然角，提供夏季的花卉（牽牛花、太陽花等）。

　　區(qū)域活動(dòng)

　　益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片（季節(jié)、花卉、動(dòng)植物）進(jìn)行接龍游戲。

　　語言區(qū)：提供幼兒用書，鼓勵(lì)幼兒講述有關(guān)的故事、詩歌等。

　　美工區(qū)：

　　1。提供廢舊報(bào)紙、塑料袋等引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)夏季的服裝。

　　2。提供臉譜供幼兒裝飾。引導(dǎo)幼兒為臉譜畫出在各種表情。

　　3。提供扇子圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。

　　建構(gòu)區(qū)：鼓勵(lì)幼兒搭建＂太陽宮＂等玩水的游樂場(chǎng)。

　　科學(xué)區(qū)：收集各種材料，開展玩水游戲。

　　生活活動(dòng)

　　1。繼續(xù)指導(dǎo)值日生工作，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)。

　　2。天氣干燥提醒幼兒多喝水。

　　3。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

　　家園共育

　　1。請(qǐng)家長在家中給孩子講講有關(guān)夏日的衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。

　　2。提供玩水材料，鼓勵(lì)幼兒多探索發(fā)現(xiàn)。

　　3。家長與幼兒共同收集各種有關(guān)夏日的圖片，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí)。

幼兒園中班月工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新《綱要》《指南》為指導(dǎo)，以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù)，圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心，叫家長放心，讓社會(huì)滿意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效，師資優(yōu)質(zhì)，兒童幸福”的辦園目標(biāo)，以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會(huì)滿意”的教育宗旨。

　　二、工作目標(biāo)

　　年級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1．利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng)，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開展。

　　2．以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級(jí)組精神，營造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。

　　3．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長積極性，使全體家長參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

　　三、工作措施

　　1．學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

　　2．根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的'特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng)。

　　3．將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)“特色體

　　育”研討方案。通過相互聽課提意見，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧，分析教育實(shí)踐中的問題，提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　4．繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。

　　5．以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。

　　6. 做好各項(xiàng)家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

　　四、每月工作安排

　　三月份：

　　1、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括：個(gè)人計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃。

　　2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

　　3、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。

　　4、召開新學(xué)期家長會(huì)，并征求家長意見。

　　5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動(dòng)。

　　6、開展年級(jí)組班級(jí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)交流評(píng)比活動(dòng)。

　　7、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。（橡皮泥、折紙等） 四月份：

　　1、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗。

　　2、“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)評(píng)比。

　　3、班主任工作交流。各班班級(jí)管理第一次交流（如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些？還存在著什么問題？）。

　　4、做好家園聯(lián)系工作。

　　5、組織設(shè)計(jì)“六一”節(jié)目。

　　五月份：

　　1、結(jié)合主題，組織教師和幼兒踏青。

　　2、“六一”節(jié)目預(yù)審

　　3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。

　　4、5.12開展“安全”主題活動(dòng)，延伸安全教育及談話活動(dòng)。

　　5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。 六月份：

　　1、開展慶祝“六一”活動(dòng)，感受節(jié)日的愉快氛圍。

　　2、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開展系列活動(dòng)，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

　　3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽

　　4、舉行家長開放日——教育成果展示。

　　5、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

　　6、做好學(xué)期末班級(jí)幼兒的發(fā)展水平評(píng)價(jià)表。

　　七月份：

　　1、各項(xiàng)工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。

　　3、召開學(xué)期末家長會(huì)，向家長們匯報(bào)幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)

　　4、向家長發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。

　　6、做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個(gè)安全、愉快的假期。

　　20xx.2.27

幼兒園中班月工作計(jì)劃9

　　一、主題活動(dòng)

　　紅黃藍(lán)綠：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，色彩好似和自己捉迷藏，躲在樹葉里，躲在小草里，躲在天空和云朵里......無處不在，無處不有；色彩又好似在說話，敘說著色彩的美麗；色彩不僅存在，而且發(fā)生著變化。在秋景迷人的季節(jié)里，讓孩子運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲，做彩色球、彩色花等活動(dòng)，感知色彩的美麗與豐富。

　　二、家長工作

　　1．帶領(lǐng)幼兒觀察圖片、電視、生活中的動(dòng)物，豐富幼兒相關(guān)知識(shí)。

　　2．家中飼養(yǎng)一些易于存活的`小動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒照料。

　　3．利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)周圍的變化。

　　4．提醒孩子每天帶好小手帕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5．豐富自然角，開始養(yǎng)殖、種植，家長做好配合、協(xié)助工作。

　　三、生活衛(wèi)生

　　1．鼓勵(lì)幼兒起床后自己疊被子，老師可幫助幼兒一起疊。

　　2．根據(jù)天氣情況，提醒家長及時(shí)更換被子，做好晾曬工作。

　　3．根據(jù)天氣冷暖變化及活動(dòng)情況，提醒、幫助幼兒穿衣服。

　　4．和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。（樹葉落了、葉子變黃了等等）

　　5．提醒幼兒帶好小手帕，注意個(gè)人衛(wèi)生。

　　四、其他

　　知道十月一日是國慶節(jié)，九月初九是重陽節(jié)。

幼兒園中班月工作計(jì)劃10

　　1、學(xué)說兒歌，對(duì)民間傳說感興趣，豐富動(dòng)態(tài)詞語。

　　2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動(dòng)作能力，喜歡利用多種器械進(jìn)行競(jìng)賽 游戲。

　　3、擴(kuò)展對(duì)恐龍的認(rèn)知，表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍。

　　4、學(xué)唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點(diǎn)。

　　5、通過多種游戲方式，讓幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成這些良好的行為和習(xí)慣，逐漸內(nèi)化為良好的個(gè)性。

　　6、知道出汗后合適的'做法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　7、探索物體的浮沉，能運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)解決問題。

　　8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。

幼兒園中班月工作計(jì)劃11

　　關(guān)于幼兒園新學(xué)期十月份工作計(jì)劃如下：

　　一、健康領(lǐng)域

　　1、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）

　　2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣，并學(xué)習(xí)自己擦屁股。

　　3、幼兒園的一些規(guī)則，如按時(shí)入園、離園、按時(shí)吃飯、下課、參加游戲等。（學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會(huì)正確使用、取放餐具，及時(shí)洗手、沖廁等）

　　4、逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。（一日生活常規(guī)）

　　二、語言領(lǐng)域

　　1、在老師的提醒下，逐步使用簡(jiǎn)單禮貌用語：早上好，再見，謝謝等。

　　2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

　　三、社會(huì)領(lǐng)域

　　1、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)經(jīng)常為自己服務(wù)的人，如：保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果。

　　3、知道“十一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　四、科學(xué)領(lǐng)域

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)，感受比較的過程和結(jié)果，獲得初步的比較能力。

　　3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化（刮北風(fēng)），感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象，體驗(yàn)季節(jié)變化與人們的`關(guān)系。

　　4、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動(dòng)，并能夠主動(dòng)去關(guān)心動(dòng)植物，感知植物生長變化。

　　五、藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)韻律美。

　　2、認(rèn)識(shí)鈴鼓、響瓶樂器，并會(huì)敲擊方法。

　　3、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境、四季景色、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征。

　　4、有參與美術(shù)活動(dòng)的愿望。

幼兒園中班月工作計(jì)劃12

　　1、開展主題活動(dòng)”大樹媽媽一家親”， 促使幼兒親近大樹家庭，與大樹和樹葉寶寶交朋友，通過收集，觀察，感知，探究去發(fā)現(xiàn)大樹家庭的秘密。

　　2、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規(guī)律。從而獲得豐富的認(rèn)知、形成環(huán)保意識(shí)。

　　3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動(dòng)。

　　4 隨著天氣的變化，鼓勵(lì)孩子們感受秋天的來臨，多多參與體育鍛煉，多多到戶外活動(dòng)，看看周圍事物的變化。

　　5、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，能夠感受節(jié)日所帶來的歡快氣氛，表達(dá)得出對(duì)祖國的熱愛之情。

　　6、組織幼兒全體秋游，在活動(dòng)中感受集體活動(dòng)所帶來的.快樂與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的變化，感知仔細(xì)，留心觀察后所發(fā)現(xiàn)的新事物。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家園。

幼兒園中班月工作計(jì)劃13

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1．結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動(dòng)。

　　2. 結(jié)合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。

　　3．加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

　　4．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　5. 認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動(dòng)：《豆子大家族》

　　主題目標(biāo)：

　　1、有尋找、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。

　　2、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。

　　3、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行創(chuàng)造性游戲，發(fā)展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

　　4、在參與活動(dòng)的過程中有愉快的體驗(yàn)，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自信以及自己的快樂和喜悅之情。

　　三、家長工作：

　　1.與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的`豆子的實(shí)物、圖片、圖書。

　　2.協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長的視頻或音像資料。

　　3.向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養(yǎng)價(jià)值，從而喜歡品嘗。

　　4.與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表。

　　5.與幼兒合作為豆子做個(gè)沙袋。（可裝各種豆子）

幼兒園中班月工作計(jì)劃14

　　一、主題活動(dòng)：

　　1。主題活動(dòng)《我和空氣做游戲》：主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境，誘使他們積極探索，自主建構(gòu)；引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證事物的現(xiàn)象；鼓勵(lì)他們通過操作、實(shí)驗(yàn)、仿編等活動(dòng)，歸納、梳理對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)。

　　2。主題活動(dòng)《有趣的昆蟲》：面對(duì)充滿生機(jī)、充滿趣味的昆蟲世界，孩子們會(huì)歡呼雀躍，會(huì)用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會(huì)邁開那雙活潑好動(dòng)的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點(diǎn)，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘，從而與昆蟲成為好朋友。

　　二、具體工作：

　　1。開展慶祝“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)，讓孩子度過一個(gè)快樂的`節(jié)日。

　　2。天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥；提醒幼兒多喝水。

　　3。提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。

　　三、安全工作：

　　1。提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室，不要奔跑。

　　2。戶外活動(dòng)時(shí)，不要追逐；玩大型玩具時(shí)，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時(shí)休息。

　　四、家長工作：

　　1。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意點(diǎn)，并在幼兒園開展有關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

　　2。家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什？

　　3。家長與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　4。外出散步、游玩時(shí)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、觀察昆蟲。

幼兒園中班月工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。

　　在日常生活中，家長可以通過談話、圖片和親身經(jīng)歷，隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和安全知識(shí)。

　　幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時(shí)糾正。

　　二、教育目標(biāo)

　　幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此，根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況和實(shí)際水平，制定了本班的安全工作計(jì)劃，以提高幼兒自我保護(hù)能力為主要教育目標(biāo)，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

　　每月有重點(diǎn)的開展有關(guān)安全教育的活動(dòng)，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛、液化氣和電源開關(guān)不亂動(dòng)等。

　　三、教育措施

　　1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無力預(yù)測(cè)自己的'行為。因此，事故常常會(huì)發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。

　　2、加強(qiáng)晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。

　　3、加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　4、家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系。利用家園聯(lián)系冊(cè)，家長園地，家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、進(jìn)行安全工作自查。及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，防止一些不安全隱患的存在。班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

　　6、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。

　　(1)通過談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　(2)專題教育教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)。特殊電話號(hào)碼的使用。怎樣預(yù)防雷電等。

　　安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。

　　讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

　　通過對(duì)家長開放的活動(dòng)使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作。

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