時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的工作年度計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

工作年度計劃 篇1

　　為落實教育部《關于加強校園文化建設》文件精神，根據《福州三十七中三年規劃》，創建特色學校，提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發展，特制定此方案。

　　一、校園文化建設理念

　　整合時代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展。

　　二、校園文化建設的背景

　　1、校園文化建設的社會發展背景：文化在社會發展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續。校園文化是一種特殊的社會文化現象。它是以建設有中國特色的社會主義文化為根基，以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創建的，它以良好的校風和校園精神為標志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。

　　2、校園文化建設的教育發展背景：校園文化作為一種環境教育力量，其終極目標就在于創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的積極影響和感染、熏陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現了學校內涵發展的精神底蘊。

　　3、校園文化建設的學校歷史背景：有近30年的辦學歷史，曾培養了一批又一批的優秀畢業生，涌現出一大批優秀教育工作者；學校曾被評為“福州市素質教育先進單位”、“福州市初中教育示范校”等市區先進集體，有較高的社會信譽和較好的群眾基礎；已基本形成嚴謹的教風、勤奮的學風、樸實的校風，鑄造了“團結務實，和諧進取”的校園文化精神。這是福州三十七中校園文化建設的歷史根基和現實基礎。

　　三、校園文化建設特色的構建思路

　　我們講的校園文化是指以學校校園為地理環境圈，以社會文化為背景，以師生為主體創建并共享的，以制度、環境、活動為載體，以文化的多學科、多領域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態，具有時代特點和學校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構建的福州三十七中校園文化將著力形成以下特色：

　　1、校園文化建設的內涵：貫徹“文化立校、科研興校、質量強校”的辦學方針，整合學校管理思路、調整管理模式，完善學校規章制度，構建健康和諧的校園制度文化；結合課程開發，以校園文化的視角設計活動項目，激活校園文化活動，開發“團結務實，和諧進取”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優化校園環境，讓學生在健康和諧的環境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能。

　　2、校園文化建設的運行：以校園物質（環境）文化為校園文化建設的基礎，以校園精神文化為校園文化建設的核心，以校園制度文化為推進校園文化建設的.保證，以校園行為文化為校園文化建設的成果和外在表現。

　　3、校園文化建設的成果：通過校園文化建設，形成學校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術節、科技節、體育節、健康周、校園網、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術特色校等為平臺，顯現學校豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。著力體現三個方面的教育功能：

　　一是科技文化教育；

　　二是思想行為教育；

　　三是審美情趣教育。

　　形成體現學校辦學思路和特色的三大識別系統：

　　一是教育思想，培養目標，辦學思路的思想識別系統；

　　二是校訓、校風、制度、行為指導語等行為識別系統；

　　三是校園整體面貌、特色建筑和文化設施等形象識別系統。

　　從而使校園文化對學生成長產生重要而深刻的影響。

　　四、校園文化建設的實施思路

　　1、環境文化建設：校園的環境文化是指校園所處的自然環境、校園規劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態園”和文化傳播工具等方面形成的文化環境。校園的環境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優美的環境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發人的上進心和求知欲。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設計校園，這種“人化”了的校園物質文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環境將對作為這種環境審美者的師生產生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學校的墻壁也說話”，使受教育者如入健康藝術之鄉，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是；使他們如坐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優美、理智融合為一。

　　校訓、校徽；校園內各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報欄、圖書架；教學與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務公開宣傳欄；團隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；報刊信息宣傳欄；座右銘、每周格言等；圍墻上的校訓“為成功人生奠基”和“公民道德基本要求”20個字等大幅固定標語等。校園布局合理，功能分區明確，建筑物協調和諧；校園環境寧靜優美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園內電線、電話線等各種管線統一規劃，合理鋪設，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。

　　2、制度文化建設：校園內嚴謹規范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學校必須建立一個凸現本校優勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規范、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、結構工資制，校務公開制，在此基礎上，將進一步深化，整理完善規章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、撤汰冗員、規范程序、行而有據，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛生和環境衛生“值周班”制度、綠化制度和校園養護責任制等等。

　　從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規范和行為模式兩個方面，校園行為規范指學校對人的教育培養以及塑造人的規章制度（如：《后進生轉化制度》）、細則（如《班主任、年段長工作績效考核細則》等）、規范（《中學生日常行為規范》）等，還包括各項規劃、計劃、條例、要求、意見等等；行為模式包括學習、生活、工作的行為方式等；這些行為規范和模式構成了校園制度文化的重要管理內容。對于行為文化的設計，經過學校全體員工的反復討論一致認同，以體現民主管理，倡導師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風，共守校規的目的。

　　3、精神文化建設：校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀念和素養，而表現形式則是精神創造活動及其產品。根據教育發展的宏觀環境及發展趨勢，依據人本發展理論，大力開展校園文化活動，鑄造“團結務實，和諧進取”的校園文化精神。

　　為學生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、書友會；記者站、廣播站、文學社；體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊；音樂俱樂部、合唱團、舞蹈隊、“怡心小屋”等。

　　以教師為主體的校園文化活動項目有：民主懇談會；青年讀書會；教研沙龍；教師論壇；教學反思會；體育健身俱樂部（男子籃球隊，女子排球隊等）；“工會活動室”教工之家等；以展示為主體的特色文化活動項目。藝術節、科技節、體育節、各類競賽等文化展示活動。

　　特色文化活動的參與方法：尊重師生自由選擇。根據項目特色，讓師生自愿報名挑選，學校作好選擇指導，達到全員參與，主動發展的目的。樹立品牌意識。校園文化建設各項目的名稱的取名，擇優命名。名稱要求既有時代特色，又有文化品位，讓取名活動也成為一種高質量的校園文化活動。同時讓師生自己設計項目特色標志，體味項目文化內涵。

　　校園特色文化活動成果展示：校園文化特色活動的成果展示通過6個平臺來實現：校園展示平臺，學校將定期開展藝術節、科技節、體育節、教育教學開放周、各類競賽等文化展示活動；校外展示平臺，積極組織參加校外組織的各種對口比賽展示；資料展示平臺，學校將通過資料信息中心對特色活動整體策劃，通過錄相、光盤、書面材料實物等組成特色系列資料；素質展示平臺，通過特色活動，形成人人有愛好，個個有發展，使師生個體素質得到提升；交流展示平臺，開展與友好學校和有關組織的“教育教學研討會”等交流活動；氛圍展示平臺，通過校園特色文化建設，在校園中逐步形成健康和諧的氛圍，促進師生健康和諧發展；網絡展示平臺，通過校園網展示我校特色文化，發揮校園文化的輻射作用。

　　校園特色文化建設分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學校特色校園文化系列；再次融合福州三十七中制度特色、環境特色、活動特色，最終形成“團結務實，和諧進取”的校園文化整體特色。

　　五、校園特色文化建設的保障機制

　　校園文化是一項系統工程，它具有多側面、多角度、多層次的特點，它的建設和發展既要有正確的指導思想和明確目標，又要有系統的理論觀點和有序的探索。

　　1、建立校園文化建設管理網絡。成立校園特色文化建設協調指導委員會：設主任1名，副主任2名，委員若干名，負責校園特色文化活動的策劃、規劃、協調、管理、檢查、考評。校園制度文化建設以校長室為主負責組織實施；校園環境文化建設以總務處為主組織實施；校園活動文化建設以德育處和團委會為主組織實施；活動文化教師項目由教育工會為主組織實施。活動文化各項目組設首席指導1名，負責各項目組活動管理、項目活動計劃及執行；聘任指導教師若干名。

　　2、設立校園文化建設基金。為了保障學校校園特色文化建設落實到位，設立“校園文化建設基金”。一方面由學校每年按一定比例撥出專項經費，確保基金基數；另一方面，向其它企事單位募捐，擴大基金基數；另外將各種合法回扣全部上交基金。專項經費由校園文化建設協調指導委員會統一管理使用。

　　3、校園活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校園活動文化規范化，實行四定，定時定地定計劃定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計劃，項目組首席指導實行全程監控，指導教師積累指導材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創建校園活動文化特色。

　　4、注重過程管理，實行跟蹤考評。校園文化建設關鍵是過程，過程的關鍵是參與，特別是活動文化，過程就是氛圍，參與就是效果，“關注過程，重在參與”是管理的基本原則。為此，根據活動文化項目特點，定期組織展評活動，對活動情況實行滾動考評，在滾動考評的基礎上，對活動成果進行獎勵和推薦。

工作年度計劃 篇2

　　一、工作思路

　　實施“一二三五六工程”。圍繞一條主線：樹立商務局新形象，實現商務工作新跨越；抓好兩個抓手：一是目標管理，二是素質提升；突出三大亮點：一是商務綜合行政執法，二是招商引資，三是家電下鄉；辦好五件實事：xx市場工程配送中心建設，二是**xx市場改造，三是百貨大樓改造，四是駐鄭辦事處開發改造，五是社區商業建設；做好六項重點工作：一是招商打造平臺，二是出口培育龍頭，xx市，四是行業發展抓協會，五是商業系統抓管理，xx市場發展中心抓建設。

　　二、工作目標

　　（一）合同利用外資xx年預計完成10000萬美元， xx年擬訂增速10%，xx年擬訂目標11000萬美元。

　　（二）實際利用外資xx年預計完成7300萬美元， xx年擬訂增速10%，xx年擬訂目標8030萬美元。

　　（三）xx市外境內資金xx年預計完成45億元，XX擬訂增速10%，xx年擬訂目標49.5億元；xx市外境內資金xx年預計完成57億元，XX擬訂增速10%，xx年擬訂目標62.7億元。

　　（四）外貿出口xx年預計完成5000萬美元，XX擬訂增速10%，xx年擬訂目標5500萬美元。

　　（五）社會消費品零售總額xx年預計完成95.5億元，XX擬訂增速10%，xx年擬訂目標105億元。

　　三、重點推進項目

　　（一）新密電廠二期2×100萬千瓦發電機組工程。總投資80億元，目前，主體工程、供水工程、運煤鐵路等已經完成了初步設計和招標工作，xx年將進入全面施工建設。

　　（二）新密港華燃氣項目。總投資3000萬美元，目前正在建設之中，計劃xx年7月建成母站，xx年鋪設高、中壓燃氣管道可供來集、超化企業用氣，完成稅收500萬元。

　　（三）曲梁服裝產業基地項目。由鄭州銀基商貿投資28億元建設曲梁服裝產業基地，占地4000畝，分三期進行，一期1500畝，爭取xx年2月動工建設。

　　（四）洗選煤項目。總投資3.2億元，由武漢凱迪集團與楊河煤業合資建設，項目設計年洗原煤240萬噸，年產精煤約150萬噸。目前投資雙方正在商談出資比例，力爭xx年春節前開工，xx年底前完成主體工程建設。

　　（五）新萬里物流總部基地項目。總投資5.6億元，xx市建設一個高標準的物流總部基地，xx市政府已與河南新萬里企業投資管理有限公司簽訂了戰略合作框架協議。xx年5月1日前開工，年底前完成主體建設。

　　（六）香港宏德集團空氣分離項目。投資意向已確定，總投資1億元，目前正在做設計規劃，力爭xx年3月開工建設，8月建成。（）

　　（七）河南輸變電實驗高壓基地項目。總投資8000萬元，xx省電力公司投資，國家級項目。xx年5月建成，建成后每年財稅500萬元。

　　（八）天然氣加氣站項目。總投資XX萬元，由香港中華煤氣有限公司投資，xx年5月1日前建成2個加氣站，5月投入運營。

　　（九）鄭州東方玫瑰谷生物科技有限公司生產和種植基地項目。生產基地建設項目總投資1億元，占地175畝，建設標準化生產基地，建筑面積2萬平方米，已完成征地，正在做平面規劃，預計xx年春節前開工，xx年底前建成。東方玫瑰谷10000萬畝玫瑰園基地建設，一期投資約7000萬元，預計xx年3月開始種植。

　　（十）**xx市場升級改造項目。位于汽車東站對面，由**商場有限公司投資，總投資2630萬元，建筑面積3萬平方米，其中商業面積2萬平方米，改造果品、農產品、xx市場，并進行倉儲、物流信息中心配套設施建設，一期西區改造，xx年8月竣工。全部建成后，預計年交易額1億元，利稅500萬元，安排就業1000人。

　　（十一）百貨大樓改造項目。總投資1.3億元，由百貨公司引資改造，改造后商用面積4萬平方米。爭取7月份開工建設，一年后建成。

　　（十二）駐鄭辦事處改造項目。總投資1.2億元，由辦事處引資改造，改造后商用面積1萬平方米。爭取8月份開工建設，一年后建成。

　　（十三）鄭州拜納佛生物工程項目。鄭州拜納佛生物工程股份有限公司是一家以生產醫藥中間體、食品添加劑、防腐劑的純生物制品的`企業。公司的建設由生產基地和研發中心兩部分組成，xx年已投資1000萬元，xx年計劃投資XX萬元，對外尋找合作者。

　　（十四）煤層氣開發項目。已初步達成投資意向，由香港中華煤氣有限公司投資。XXxx市煤層氣取樣化驗工作，之后再進行洽談。

　　四、具體工作及措施

　　（一）招商引資工作。重點做好六項工作：一是修訂招商引資優惠政策，建立項目協調推進機制。二是以高新技術產業園區為項目重要載體，打造招商引資平臺，開展園區招商和產業集群招商。三是“走出去、請進來”多渠道開展招商活動，xx盛xx市組織的招商活動，加強項目推介；xx市結構調整和產業升級，側重于重大項目和重點企業，開展2-3次自主招商活動。四是加強“大招商”活動簽約項目跟進服務工作，加快項目建設進度；加大現有在談項目工作力度，力爭xx年落地建設。五是編制xx年招商項目庫，篩癬包裝、推出一批成熟招商項目，同時，加強國內外500強企業及重點企業信息收集工作，建立聯絡渠道。六是做好招商引資目標制定及分解工作，xx市xx市政府督查考核辦公室落實進度，確保圓滿完成招商引資目標任務。

　　（二）外貿出口工作。一是加強耐材出口創匯產業群和服裝出口創匯產業群的培育，重點是扶持出口龍頭企業做大做強。二是加快轉變外貿增長方式，增加高技術含量產品出口比例，促進耐火材料出口上規模、上檔次；幫助服裝、食品、玉雕企業疏通出口渠道，實現出口多元化。xx市xx年主要貿易活動計劃，xx市常四是用足用好國家、省外經貿發展一系列促進政策，幫助企業申請扶持資金。五是加強與出口企業的聯系和溝通，及時解決困難和問題，全面提升為企業服務的水平。

　　（三）商務綜合行政執法工作。一是加強并堅持學習，提高執法隊伍整體素質；二是加強宣傳，采取多種形式廣泛宣傳商務執法工作，xx市民知曉率和社會影響力；三是嚴格內部管理機制，規范執法行為，提升執法水平；xx市場監管力度，以生豬屠宰管理和酒類流通管理為重點，明確責任，強化措施，xx市嘗xx市場健康發展。

　　（四）三大民心工程。xx市場標準化升級改造工作。xx市政府十件實事，xx市場，xx年9月底完成，10月1日開業。二是家電下鄉工作。xx市政府十件實事，加大宣傳、管理、服務力度，讓更多農民受惠，xx省先進地位。xx市場工程。xx市政府十件實事，xx市下達的工作任務。重點是加強配送中心建設，提高配送率，同時，探索“一網多用”，增強功能和影響力。

　　（五）商貿流通工作。重點做好六項工作：一是依據《xx市商業網點建設發展規劃》，指導、規范和促進商貿流通業發展。xx市零售商業企業的改造，開展示范創建活動，培育商貿流通企業納稅大戶、就業大戶、安全誠信大戶，打造商貿服務品牌。三是壯大商業圈經濟，改造提升**商場—萬客隆的東區商業圈，培育發展以金成為代表的西區商業圈。四是加強行業協會德監管與發展工作，發揮成品油行業協會、酒類行業協會職能和作用，成立餐飲行業協會，促進行業健康發展。五是加快社區商業發展，實施各項便民利民工程，搭建社區商業服務平臺，提高社區商業服務水平。六是做好酒類流通管理、畜禽屠宰管理、xx市場管理、商貿流通管理及執法工作，xx市場健康發展保駕護航。

　　（六）商務系統自身建設工作。一是加強和規范商務行政執法建設，提高行政執法水平；二是加強商務人才隊伍建設，引進和培養開拓性強、業務全面的商務人才；三是加強商務系統黨建、政風行風建設，切實提高為基層、為企業服務的水平；四是加強商務系統精神文明建設工作，增強凝聚力和向心力，樹立和維護商務系統的良好形象。

工作年度計劃 篇3

　　一．指導思想

　　根據《慶城縣名師工作室管理考核辦法》精神，以“專業引領、同伴互助、交流研討、共同成長”為宗旨，以理論學習為指導、以課題研究為主線，以課例研討為切入點、以課堂教學為主陣地，融學科性、實踐性于一體，實現名師資源共享最大化，加強名師隊伍建設，培養中青年骨干教師，促使其專業發展，旨在建立起名師與中青年教師合作互動的人才培養新機制，真正成為“學習共同體、研究共同體、資源共同體、實踐共同體、發展共同體”。

　　二．工作室20xx年奮斗目標

　　我們將堅持以服務全縣小學英語教育教學改革為先導，刻苦鉆研業務，發揮示范、指導和輻射作用，改變教師學習方式，促進教師專業化成長，使本名師工作室真正成為小學英語教師專業發展的平臺，實現我縣教育高標準、高質量均衡發展的目標。我工作室將以人為本，遵循名師成長的規律，充分發揮工作室全體成品的智慧和教學研究能力，發揚開拓創新精神和團隊合作精神，潛心研究、精心總結，取長補短，不斷完善自我，促進工作室成員迅速成長并形成自己的教學風格和特色，充分發揮工作室的輻射和引領作用，努力擴大工作室在小學英語學科教研工作中的引領力。力求在一個工作周期內使工作室成員在師德規范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，管理崗位上出經驗，實現工作室成員的專業成長和專業化發展，以引領學科教學共同發展。

　　三．工作要求：

　　本學年將圍繞工作室制定的工作目標，努力為工作室成員和小學英語教師搭建更為廣闊的教學教研平臺，促進工作室成員制定更高遠

　　的奮斗目標，進一步提升專業素養，為引領帶動教師成長夯實基礎；通過多種研討方式，加強對教師的培養，形成濃厚英語教學研討氛圍，不斷提高自身教學水平，逐步形成有自己特色的教學風格；創造條件讓工作室成員盡快成為我縣英語學科教學的“領頭羊”，發揮輻射帶動作用。工作室成員要多深入課堂教學第一線，積極開展聽課、評課等教學觀摩活動，并及時總結經驗，積累材料。

　　四．工作要點：

　　1．認真學習、不斷提高英語教學和課題研究水平。

　　認真學習現代有關英語教學的國內外文獻，用先進的教育理論指導工作室全體成員的教育實踐。認真學習英語課程標準，研究如何落實新課標提出的語言技能、語言知識、情感態度、學習策略、文化意識五方面的教育目標。結合學校實際，學生實際，探索出小學英語教學的.新理念、新思路、新方法。

　　2．指導教研工作。

　　工作室成員和骨干教師要多深入課堂教學第一線，開展送教、聽課、評課等教學觀摩活動，在參與教改指導活動中要及時總結經驗，積累材料。要求工作室成員每學期至少參加一次送教下鄉活動，在教研活動中起到指導作用，。

　　3．送教下鄉活動。

　　每位工作室成員每學期至少要上一節觀摩課，通過名師送教下鄉活動，讓名師深入到教學的基層，將新的教育理念與教學方法與廣大的鄉鎮教師面對面地進行交流。發揮名師示范、指導和輻射作用。同時也有助于名師更好地了解各鄉鎮教學的動態，更好地指導鄉鎮英語教學。

　　每位工作室成員指導和幫扶青年教師1名，與青年教師結對，定期開展聽課、評課、磨課活動。

　　4．課題研究工作。

　　工作室成員應有一定的教科研水平與能力。從選題、調研、收集到整理、總結、實踐，寫出論文，均能夠獨立完成全部過程。引領課題研究，深化課題研究，推廣課題研究成果。要求工作室成員本學年應至少撰寫一篇高質量的小學英語教育教學論文，爭取在市級或以上獲獎，或在教育刊物上發表。

　　5．英語教師培訓工作。

　　名師應對我縣的小學英語教師以講座的形式進行教育教學培訓，對小學英語教師進行職務培訓，承擔小學英語教師的培訓工作，提高小學英語教師的整體教學水平，為我縣小學英語師資隊伍建設作出貢獻。

　　另外，通過安排工作室成員外出學習，學習前沿的教學理念和先進的教學方法，不斷提高工作室成員的教育理論水平和教學水平。

　　6．每月沙龍活動。

　　工作室成員組每月集中沙龍活動，形成工作室成員組的成員工作例會。各成員交流教育教學中的熱點、難點問題，學習前沿信息，或與其他同行進行交流。在即寬松又濃郁的教研氛圍中共同研究，共同進步，提高工作室成員的科研與教研水平。

　　7．工作室常規建設

　　工作室成員應對自己的教學實際進行反思，成員每學期至少向工作室提供1篇高質量的教學反思記錄。

　　工作室成員應認真閱讀教育教學理論專著，提高自己的專業素養，每學期至少閱讀1本專著，撰寫1篇讀書體會。

　　五．工作室工作策略

　　1.以研修促提升

　　工作室將扎實開展專業研修活動，個人研修與團隊研修相結合，認真制定與落實研修制度，努力提升團隊成員的專業素養。

　　（1）個人研修

　　促進成員提高教育理論和學科專業素養，掌握學科教學的基本原則和方法，并能有效地應用到教育教學實踐中。

　　（2）團隊研修

　　通過每月一次的團隊研修會，促進團隊成員的專業提升。每次確定一個主題，定中心發言人，通過“沙龍式”的研討，讓全體成員在交流中研討，在研討中碰撞，在碰撞中感悟與提升。平時可以通過微信群進行研討交流。

　　2.以示范促輻射

　　（1）個人區域帶動

　　通過團隊的協作研究，提升工作室成員對教學工作的管理、策劃、實施的能力，并積極發展工作室的外圍成員，引領帶動外圍成員所在學校英語教師整體素質的提高。

　　（2）團隊示范輻射

　　工作室團隊通過開設公開課、示范課、專題講座、教師講壇等形式示范、輻射，推動區域的英語教學改革。

工作年度計劃 篇4

　　一、努力做好園林城市的有關工作，全面提升各項園林指標，確保創建工作順利開展。得12分。

　　二、基礎建設（10分）

　　1、為適應市區綠地不斷擴大，提高園林綠化養護效率,節約養護成本,在每個街道各建一處園林養護基地,條件成熟時，啟動養護基地建設的籌建工作。得5分

　　2、為提高城市綠化水平和行業科技含量，豐富市區園林植物品種，降低養護成本，積極開展園林植物引種、馴化試驗，建立一處園林苗圃科研基地。在條件許可的前提下，年底前啟動苗圃基地的'籌建工作。得5分

　　三、市區綠地建設和改造（20分）

　　1、完成《城市規劃區范圍內植物物種多樣性保護規劃》編制，配合規劃辦搞好《城市綠地系統規劃編制》。得7分。

　　2、在體育場路沿河綠地設置體育系列雕塑，年底前完成得4分。

　　3、委托虎山公園長崗山頭休閑平臺方案設計，年底前完成得4分。

　　4、配合局里做好市區道路改造的相關工作。得4分。

　　四、市區綠地養護管理（20分）

　　1、進一步抓好綠地的正常性養護工作，加強管理，使公共綠地花木、草坪生長正常，達到基本無病蟲害、無雜草、無成片死缺株。得4分。

　　2、加強綠地內花木及行道樹整形修剪，提高園林園藝化水平。得3分。

　　3、合理安排、科學配置、突出重點、增添亮點，努力做好市區環境美化工作。得4分。

　　4、完善城市綠地亮化工程，加強園林監察力度，做好園路、園燈及噴灌等園林設施的正常性維修工作，保證園林設施的完整性。得3分。

　　五、加強園林行業管理（25分）

　　1、認真貫徹《行政許可法》，積極做好行政許可項目審批工作。得5分。

　　2、加強城市建設的綠化驗收工作。得5分。

　　3、嚴格按照有關要求，及時接管相關綠地，并投入經常性養護管理。得4分。

　　4、結合創建園林城市活動，積極開展園林法律、法規宣傳，提高市民愛綠、護綠的意識。得4分。

　　5、積極做好各鎮園林綠化養護管理及園林行業管理的指導工作。得4分。

　　6、加強對職工的技術培訓和安全教育，全年不少于三次，得3分。

　　六、完成局交辦信息與對外宣傳工作任務。（5分）

　　七、加強隊伍建設（10分）

　　1、加強學習，自覺遵紀守法，不徇私枉法，認真組織（參加）政治理論學習和專業知識學習，全年不少于25人次，基本分5分，每少一次扣0.5分。

　　2、轉變作風，提高辦事效能，及時完成各類報批件，群眾滿意率95以上，每降一個百分點扣1分。（5分）

　　八、完成局領導交辦或市里要求配合的其它工作任務。（5分）

【工作年度計劃】相關文章：

工作年度計劃[經典]08-20

工作年度計劃12-28

工作年度計劃(精選)07-25

（經典）工作年度計劃07-23

[經典]工作年度計劃07-23

（精選）工作年度計劃07-23

(精選)工作年度計劃07-23

工作年度計劃（經典）08-09

工作年度計劃【經典】07-29

(經典)工作年度計劃07-29