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工作年度計劃

更新時間：2023-08-14 08:39:03

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（通用）實用的工作年度計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的工作年度計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作年度計劃篇1

　　一圖紙應規范詳細發放到位

　　下發的圖紙一定要詳細、標注清楚，所用的材料、軸承、標準件、減電機組等型號規格要求詳細清楚齊全。

　　因機加工件加工工藝繁瑣，應先行投入。在給鉚焊車間下達生產任務的同時，也要給庫房下達產品所需的軸承、標準件、減電機組等型號規格及數量。以備生產所用，確保生產進度。

　　圖紙是員工的重要工作依據，其正確理應保證。設計圖紙時一定要考慮材料和便于員工工作等因素。不然就會出現返工誤工現象。

　　例如：新型齒條閘門軸就返修兩次，按說這種現象時可以避免的，是不應該出現的。

　　還有在設計時，對其上下銜接的工件應給與同時考慮，不然就會出現安裝孔錯位、安裝空間不夠或操作方位不對等現象。影響安裝進度。

　　例如：3.2平方側鼓式風閥與閥門在安裝時安裝孔方向交叉錯位，工作停頓下來。風閥因此送回金工車間返修。

　　再者，在裝配時，因工作人員不知道軸承、減電機組的規格型號，到處亂問，也會影響工作進度的。如果在圖紙上標注清楚，這些現象就可以避免了。

　　二庫房管理

　　庫房應有庫存，生產所需的材料、軸承、標準件、減電機組等，在裝配前理應備齊。常用的鉆頭、絲錐、板牙等耗材要有備品。

　　例如：篩子軸承座、破碎機和斗提機的大鏈輪軸與套，是要求配鉆的。由于其工件的厚度原因，對鉆頭的長度有所要求。庫房所存的鉆頭大都已經磨損，用的時候得現去購買，這樣也會影響生產進度的。庫房對這些耗材要有備品，一般情況不外借，需要時借出去后要及時收回。

　　常用的板牙也要必備，總比在車床上調扣劃算。常用的標準件、閥門、法蘭、的應該批量購進，總比零買劃算。

　　三各部門的協調、配合和溝通

　　責任到位、分工明確、密切配合、經常溝通。這樣做可以避免看是人人都在管事，實際上人人有都不管事的現象。不會有唯隨推脫的事情發生。

　　在安排生產任務的同時，要把用戶所購買設備的易損件考慮進去，適當安排些配件任務是必要的。以免在用戶需要時打亂我們的生產計劃，影響生產進度

　　產品主體上的焊接加工件要提前到位。鉚焊車間、金工車間、庫房要經常溝通。這樣做，工作進度才不會因為某一個加工件或外購件未到位而受到影響。

　　班組長要把工作中出現或發現的問題或錯誤記錄下來，及時向領導匯報。便于領導知道誤差或失誤所在，做出正確調整。

　　由于我廠的加工工藝所限制和工件的不互換性，更需要鉚焊車間和金工車間的密切配合，才能消除在工作中出現的種種問題。

　　例如：洗煤機的底軸和上軸；篩子的軸承座與壓圈；斗提機上軸軸承座壓蓋，都是不可互換的工件。

　　四加強班組長技術培訓統一班組長的思想意識

　　班組長的思想覺悟高低和工作的態度，對生產進度的快慢；產品質量的`好壞；生產資料的節約浪費，起著決定性的作用。他們身處生產第一線，是火車頭、是帶頭人，俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果班組長對產品構造及性能了解不夠，工作上再有消極思想，行為上又是被動性的。這樣的工作效率就不會高，產品質量也就會無法保證，自然也就談不上什么降低生產成本或打造什么精品設備啦。

　　因此，對班組長的定期培訓和加強學習是有必要的。

　　通過對班組長的培訓和學習，讓他們在思想上對工作有高度的責任感；對產品的構造、性能、各部件的銜接有深層次的了解，工作起來才能有勁頭和責任，工作效率那就會提高，生產成本也就會降了下來，產品質量自然也就會有了保證啦

　　例如：3.2平方側鼓式風閥的安裝孔，如果班組長對風閥的裝配、操作了解的話，就不會按照圖紙去鉆孔啦。他們就會把這一問題反映上去，也就不會出現返工的現象啦

　　五健全規章制度建立獎罰條例

　　人天生就有“惰”性。規章制度是約束員工工作行為的自由性和隨意性的。獎罰條例也是激發員工對工作的熱情和責任感的。所以，健全規章制度和建立獎罰條例，是企業走向正規和長期發展的保障。

　　明確各部門及班組長的職責范圍；明確各種設備的操作規程及設備負責人的職責條款。遵守制度者獎，違反條例者罰。以此激發員工的工作激情和增強員工的責任心

　　建立有效的獎罰條例。對向企業提出合理化建議的，采納后一經實施有獎，對積極工作和對廠里有貢獻的員工獎。對不遵守制度者和違反操作規程的員工罰，對經常性遲到早退的員工罰，對工作不負責任造成嚴重后果的員工嚴罰。對獎勵者和受罰者，都給予張榜公布。

　　如此長期堅持下去，企業何愁不發展壯大呢？

　　例如：值班和廠區衛生，之前，是令人最頭痛的事情。現在已形成慣例和制度，已不是問題啦！

　　六安全生產重大設備定期檢修

　　安全生產和重大設備定期檢修，是保證企業效益和生產進度的前提。靠僥幸心理，只能是要到后來花費大量的金錢和更多的時間去彌補

　　例如：50型搖臂鉆在對外加工鉆孔期間，應按一點點所謂的工期而沒有維修徹底，就投入使用。后來又連續修了兩次，這樣做即花費了不少的費用和時間，有影響了工期，得不償失。

　　勞動防護是安全工作的前提，防護用品要及時或定期發放。氣壓表、氣帶和電器開關要定期檢修更換。不然也會影響生產進度和造成工傷事故的。

　　例如：20xx*年元月份一電焊機空氣開關發現問題后，因不影響使用而未及時更換。造成空氣開關內部連電，燒壞配電盤、護線管、窗紗，險些釀成重大事故。還有因未戴眼鏡，在清理焊渣濺入眼內，電焊面罩破損被弧光灼傷眼睛，氣帶因老化而漏氣燒傷，工件鉆孔時電源插座接觸不好斷電擠住腿，角鋼、鐵板砸住腳等等工傷事故不下少數。

　　如果細算的話，我認為還是將勞動防護做到位和及時檢修更換電器配件劃算。

　　七豐富員工業余生活提升企業文化底蘊和內涵

　　適當地增加些員工的文化生活，可聯誼員工對企業的情感，可增強企業的凝聚力，可激發員工的工作熱情和愛廠敬業的精神。既豐富了員工的業余生活，又提高了企業員工的整體素質。使企業的形象、文化、內涵都能有很大的提升，從而立足于洗煤行業，引領潮流。

　　確保安全生產，打造精品設備，提高工作效率，降低生產成本。提高企業整體素質，增強員工安全意識，加強骨干技術培訓，豐富企業文化內涵，

工作年度計劃篇2

　　一、目標和任務

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，面向全體學生，培養學生“自主、合作、探究”能力和精神，在搞好教學教研教改的活動中，完成教書育人的目的。培養學生良好的學習習慣和正確的榮辱觀、勞動觀、價值觀。其具體目標是：

　　①入學率達95%以上，年輟學率在3%以內，義務教育完成率達98%以上，優秀率達40%以上，合格率達80%以上，低分率控制在10%以內。

　　②20xx年中考達黃高線兩人，進一中培優班3人，完成一中指令性線（全縣統一線）1：35。普高上線率達60％以上，四率結帳進入全縣前6名。進入全縣前5000名達120人。

　　③學生各類競賽積分進入全縣前十名。

　　④教師“四優”評選成績進入全縣前十名，95％教師學歷達標。

　　⑤體音美各項活動居全鄉之首。

　　⑥教師的學習能力、教研能力、科研能力有明顯的提高，努力培養良好的師德師風，創良好的教風，育一流的學風。

　　二、實施方案：

　　（一）健全組織機構，擬定教研教改計劃。學校設語文教研組，組長：姜才河；數學教研組，組長：占國平；英語教研組，組長：周劍民；政史地教研組，組長：曾小靜；理化生教研組，組長：占愛軍；體音美教研組，組長：占新生。各組長要認真組織本組教師制定本組教學教研計劃，協助教務處檢查教案、、作業及主持開展本教研組的達標課、示范課、公開課活動，并作詳細記載。

　　（二）狠抓入學鞏固工作，確保入學率達標。加大走訪力度，落實校長包校，蹲點領導及班主任包班，教職工包學生人頭的責任制，按學生入學情況實行獎罰。

　　（三）徹底轉變教學觀念，扎實推進素質教育的落實與實施。

　　1、轉變教育觀念，改變過去唯一的以考試論英雄的思想，對教師的考查以教學和考核相結合的方式。同時把教學常規檢查納入教師考評。

　　2、注重學生的個性及特長的發展，因材施教，鼓勵學生在體、音、美等各方面的發展。

　　①加強各學科教學領域中對素質教育的滲透。如語文教學對學生素質的培養主要是培養學生的各種能力，使學生在聽、說、讀、寫等方面的能力得到提高，其次是培養學生良好的道德、氣質、修養、情操，樹立崇高的理想，建立正確的人生觀，世界觀。

　　②廣泛開展素質教育的各項活動，全面推進素質教育的實施：

　　a、根據學生特點組建書法、美術等特長興趣小組，分別由王明生、占展翅老師負責輔導。

　　b、成立學校運動隊及藝術表演隊。體育隊分田徑隊和球類隊，分別由占新生、王年賀老師輔導。藝術表演隊要參加各級組織的文藝會演，由各班班主任負責輔導。

　　c、繼續辦好

　　第20輯“鼓角風”雜志，社長：呂元新，主編：宋選訓、鄧建軍，責任編輯姜才河、張仲明、王迪銀，各班語文教師為初期編審，稿件擇優錄用，錄用稿件和發行將與語文教師及班主任實績分掛鉤。

　　d、繼續辦好“向橋中學廣播臺”。臺長及主編：王新潮，建立、發展一支高素質的編輯、播音員隊伍，除節假日外，每天四次播音或播放健康歌曲。

　　e、各班語文教師和班主任辦好手抄報，每學期一期，辦成學生學習、興趣的陣地。

　　③開辦好“向橋中學第十一屆美育節”，美育節上組織好體操展示、乒乓球展示、象棋展示、書畫展示、手抄報展示活動，并與相關教師實績掛鉤。

　　④建立素質教育評價體系。

　　a、評價教師，實行“師德規范＋學識水平＋學生評議＋教學質量＋校本培訓＋微機學習”的綜合性考評辦法。

　　b、評價學生，實行“分項考核＋等級評價＋特長評價＋鼓勵性評語”的綜合性考評辦法。

　　⑤減輕學生課業負擔，注重開展學生的各類活動，培養學生動手操作能力。

　　⑥注重培養特長生，認真輔導，積極參加市、縣“語、數、外綜合能力測評”及各類競賽，前者獲獎級別較單科競賽提升一級計獎。

　　（四）強化教育管理，加強對教育教學各個環節的監控、管理、檢查、評估。

　　1、嚴肅工

　　作紀律，堅持教師集體辦公，嚴格考勤，不循人情，堅決杜絕遲到、早退及空堂現象。

　　教務處三位同志負責考勤：鄧建軍負責星期二、星期三，宋志生負責星期一、四，宋選訓負責星期五、六、日。一周一次結算，并在公示欄中公示，堅決按獎懲條例執行。

　　2、注重過程管理，控制無教案上堂情況。教務處查班時隨機檢查上課教師用教案情況，記錄的結果納入績效管理。

　　3、定期檢查教案、作業、聽課筆記、讀書筆記。每月最后一個星期進行抽查，每期期中、期末兩次全面檢查，好的通報表彰并獎勵，差的通報批評并要說明原因，未按期送檢的按零論處。檢查結果按獎懲條例結帳兌現。（具體任務見附表i）

　　4、認真、嚴密地組織好期中、期末兩次考試。

　　5、公平、公正、公開地做好教育教學工作的評價評估及結帳工作，獎優罰劣。

　　6、科學分配教育教學工作，并認真做好工作量的結算及工作績效的考評。

　　7、加強對非文字科的管理，對音樂、美術、體育、微機及其它不考試科目的教師實行學校評分與學生評價（問卷形式）相結合的辦法。每學期各抽查一次，每次每班抽查3~5人，抽查對象由教務處隨機抽取，并堅持每月隨堂聽課一次。看是否落實教學常規，看是否按大綱要求授課，績效得分前后者分別占60%。

　　（五）加大教研教改力度，注重開展“四優”評選活動。著力抓好新課標的實施工作。

　　1、創建教研教改氛圍，形成教研教改風氣，堅持骨干教師“傳幫帶”傳統。

　　2、每月開展一次校本培訓活動，內容以推行素質教育、優秀教研教改論文的交流、新教材的`探討、教法的創新為主。

　　3、每個教師每學期講兩次公開課或教改實驗課，聽、評十節以上的公開課，教務處以教研組為單位對教師課堂教學評定等級，報請中心學校復評后，對獲得一級甲等教師給予該年度每月30元獎勵，二級乙等以下教師限期整改。（見《向橋中學課堂教學等級評定辦法》）

　　4、每個教研組要完成一個教改實驗課題，每兩周要有一次教研活動。如學校承接的子課題實驗“學困生”個案研究，教研活動要有記載。對積極參加課題研究的教師予以績效獎勵。

　　5、一學年每個教師至少要寫兩篇教研論文，寫一節優質教案。

　　6、改變教學模式，讓學生真正成為課堂的主人，讓學生的活動往課外延伸，嚴肅認真地上好各種活動課。

　　7、每兩年組織一次優秀論文評選、優秀教案評選、優質課件評選活動，并出版向橋中學《優秀論文、教案、課件、案例集》。

　　8、留守兒童的教育問題納入常規教學管理過程，教務處將作檢查。

　　（六）加強教師隊伍建設，切實提高教師的整體素質。

　　1、加強師德修養，切實提高教師的思想品德修養，樹立良好的師德規范，教務處建立教師師德檔案，按師德管理制度對教師定期進行考評。（見《向橋中學師德管理制度》）

　　2、加強愛生意識，禁止體罰和變相體罰學生、猥襄女生、岐視差生，各教師要制定好后進生轉化計劃。

　　3、在全校師生中開展安全法制教育、衛生知識特別是艾滋病預防知識的宣傳和教育。

　　4、加強教師業務培訓，加大繼續教育力度。

　　①加強教師基本功訓練，提高教師業務水平。每學期開展一次“五個一”活動（即讀一本理論專著，寫一萬字讀書筆記，設計一篇優秀教案，寫一篇貨真價實的論文，講一節生動活潑的公開課。）

　　②鼓勵教師參加自修、函授等各種形式的繼續教育，力爭學歷達標，全校有40%教師正在學習或已達到本科學歷，95%教師正在學習或達到專科學歷，對獲得提高學歷的，學校予以經濟獎勵。

　　③鼓勵教師參加各級教育部門舉辦的教育教研學習活動，力爭使20％以上的教師學時達十課時以上，外出學習教師回校后要舉辦一次校本培訓講座，講一節示范課，寫一篇學習體會。

　　④專職教師每周開展一次計算機培訓活動。周三或周四晚，視同上課考勤，由占新生老師輔導。

　　（七）加強教學設備、教學儀器、實驗室、打印室、閱覽室、微機室的管理。實行專人負責，定期、按時向師生開放，努力為師生服務，擴大學生視野，培養學生能力。

　　（八）加強實驗教學、電化教學、計算機教學、勞動課教學的管理，開展遠程教育，優化教學手段并制定實驗計劃、遠程教育計劃。實驗員、電教員、網管、計算機老師必須及時準確地做好教學服務工作作好微機上機、學生實驗等記載，并負責微機和實驗器材的安全和管理。

　　（九）全體師生齊心協力，認真做好各項工作，迎接“普九”國檢工作，力爭達到“示范學校”標準。

　　（十）認真備好中考，力爭再創中考好成績。具體要求見中考備方案。

　　（十一）課程課時計劃。（見附表ii）

　　（十二）本年度教學教研活動安排。（見附表iii）

工作年度計劃篇3

　　XX年我在公司中的工作繼續不斷的進步著，相信只要我一直不斷努力的堅持下去，我就會一直進步，在公司更好的站穩腳跟。XX年已經走過，在即將迎來的XXXX年中，我堅信只要我按照之前工作的步驟和過程，我就會在公司中更好的工作，在公司中發揮的作用，為公司的發展做出最大的貢獻。

　　在新的一年為能使工作達到質量更好，效率更高，同時進一步的提高個人的能力，制訂出XX年度重點個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面

　　一、個人技能提升

　　1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能;

　　2通過個人自主的學習來提升知識層次。

　　二、行政工作

　　1做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，制定一套系統的，快速的信息傳遞方案.每月月底召開一次信息員交流會議.保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位;

　　2做好員工服務:工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋.做好員工與領導溝通的橋梁;

　　3做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

　　三、企業文化推廣

　　1企業文化的宣傳

　　對于企業文化的宣傳，將分三個步驟進行:

　　首先，制定企業內部的精神口號，企業的價值觀，企業的行為信條;

　　其次，企業內部的信息交流，在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;

　　最后，進行企業文化知識培訓，可由公司經理擔任講師;

　　2員工活動

　　①元月組織策劃年度經營年會;

　　②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動;

　　③八月組織策劃迎接新員工交流會;

　　④十月組織策劃公司員工運動會;

　　⑤十二月組織策劃圣誕假面晚會;

　　回顧XX年，本人的工作側重于行政事務方面。在XX年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上;并不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的'發展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

　　XX年是一個非常不錯的年份，在我不斷的工作中，我已經從一名普通的公司員工成長為公司的管理工作人員了。這是我一直以來努力的結果，也是的促進了我更好的努力的動力。在今后的工作中，我相信我還是會繼續不斷的努力的，我會為公司的發展做出我最大的貢獻的!

工作年度計劃篇4

　　本學期小學數學教研工作的指導思想是：認真學習教育教學理論和數學課程標準的精神，加強數學課堂教學的研究，抓好青年教師的培養，提高小學數學教學的質量。本學期的小學數學教學研究工作，要進一步更新教育教學觀念，積極組織新課程的實施，加強校本教學研究活動和課題研究，改進數學課堂教學，促進學生的全面、持續、和諧的發展。

　　一、認真組織教育教學理論的學習。

　　1．認真學習教育教學理論。

　　（1）各鎮（小學）應繼續采用多種學習形式，進一步學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，促進數學課程改革的深入發展。

　　（2）各鎮（小學）還應組織相關年級的教師繼續學習《數學教學大綱（試用修訂版）》，領會數學修訂大綱的精神，按照修訂大綱的要求，切實有效地改進數學課堂教學，提高課堂教學的水平。

　　2．注重理論聯系實際。

　　重視理論聯系實際，促進教師以新的教育教學理念指導教學實踐，在教學實踐中努力改變自身的教學行為，加強數學基礎知識和基本技能的教學，促進學生在數學思考、解決問題、情感與態度等方面獲得充分的發展。

　　二、努力抓好數學課程改革工作。

　　1．認真做好教材分析培訓工作。

　　（1）期初對全區二年級數學老師進行二年級下冊教材的分析培訓，幫助教師把握教材所安排的內容及其編排特點，理解教材所體現的教學想、教學理念，明確教學的要求和要注意的一些問題。

　　（2）各鎮（小學）要以鎮（學校）為單位，由分管數學教學的教導主任和一年級數學教研組長負責，結合學校實際采用恰當形式，對數學教師進行一年級下冊教材的分析培訓工作。

　　2．切實開展新教材的`教學研究活動。

　　新課程實施的重點主要體現在新教材課堂教學的實施上。區擬在3月份開展一、二年級課堂教學研究活動，重點研究當前如何進行計算和解決實際問題的教學。要通過觀摩現場教學，交流教學經驗，提高計算與解決實際問題的教學質量。各鎮(小學)要組織一、二年級數學教研組適時開展相應的專題教學研究活動。

　　3．開展課改小組研究活動，重視學科基地、課改基地學校和教材實驗樣本班的教學工作。

　　（1）課改小組成員要加強對數學課程改革信息和數學新教材教學的了解與指導，計劃本學期開展2 ～ 3次交流和研究活動。

　　（2）區確定牛塘中心小學為小學數學學科基地學校，加強數學教學的研究，

　　積累資料和經驗，逐步發揮示范作用。

　　（3）課改基地學校要加強對新課程教學的管理和研究，定期開展教學研究，進行討論與交流，為課程改革的推進提供新的經驗。

　　（4）教材實驗樣本班所在各校要繼續做好教材實驗和教學資料的積累工作，認真開展所定教學專題的研究工作，重視對教材和教學的評價工作，做好跟蹤調研工作。

　　三、開展現行教材的教學研究活動。

　　現行數學教材的教學，要以《數學教學大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學理念為指導，改革課堂教學。各鎮(小學)要繼續重視抓好現行教材的課堂教學改革，提高課堂教學的水平與質量。實驗小學要力求通過校本教學研究，形成本校數學教學特色。本學期教研室主要做好下列幾項工作：

　　1．做好學校數學教學情況的調研和了解工作，加強與學校教師的溝通，使教學研究有基礎、有針對性。

　　2．2月份舉行實驗小學教學研究活動，交流上學期教學情況和本學期數學教學改革的思考，促進實驗小學進一步提高課堂教學水平。

　　3．4月份舉行全區現行教材教學研究活動，觀摩和討論數學課堂教學，促進我區數學課堂教學的改革。

　　4．5月份召開畢業班復習工作會議，研究畢業班復習工作。

　　四、認真抓好課題研究工作。

　　教育教學課題研究有利于加強教師的教育教學理論基礎，提高教師的教學研究的水平，發展教師探索教學規律的能力，增強教師教學改革的意識和自覺性，促進學校整體教學水平的提高。

　　1．各校努力抓好現有課題的研究。現有課題應按照教科室的要求，組織教師認真學習與課題相關的教育教學理論，切實開展課題研究活動，以便探索和總結教學規律，取得預期成果。

　　2．抓好《改善數學教師課堂教學行為的研究》的課題活動。本學期繼續定期開展理論學習和研究活動，進一步探討和研究相關問題。各參加課題研究的學校和教師要按照選定的重點研究內容，制定研究計劃，分別開展研究活動，并積累研究資料和總結研究成果。

　　五、做好青年教師的培養工作。

　　各校要繼續重視引導青年教師努力學習教育教學理論，為青年教師提供教學實踐的展示機會，培養青年骨干教師。區在上學期各片選出一名青年教師代表的基礎上，本學期開展青年教師評優課活動。

工作年度計劃篇5

　　一、指導思想。

　　初三年級是初中階段的最后一年，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要以龍三中新一屆領導班子核心，以全面提高我校初中教學質量為目標，深入貫徹學校工作計劃精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，規范教學常規管理，鎖定中考目標，狠抓教學質量，團結和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務實，樹立為每一個學生健康成長的教學理念，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴抓實。對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責，鑄造中考新的輝煌。

　　二、年級情況介紹。

　　1、入學鞏固。

　　初一入學人數361人，現在冊人數349人，上學期參加縣統測，參加地理、生物、信息技術中考301人。本學期開學報到294人，其中轉出2人，轉入3人。初三年級現流失35人，轉學11人，就讀職中9人。各班在讀學生人數：185班51人、186班44人、187班38人、188班40人、189班33人、190班41人、191班47人。

　　2、上學期期末考試情況。

　　（1）地理、生物、信息技術：285分以上21人，276分至284分23人。

　　（2）縣統一抽考科目。

　　①語文：平均分71.29分，及格258人，優分91人，綜合排名全縣第四名。

　　②數學：平均分40.79分，及格66人，優分11人，綜合排名全縣第十一名。

　　③政治：平均分73.75分，及格271人，優分84人，綜合排名全縣第四名。

　　④英語：平均分54.93分，及格124人，優分25人，綜合排名全縣第六名。

　　3、存在的問題。

　　各科考試成績雖然有所提高，但學生個人成績發展不均，存在偏科現象。有的學生學習方法不當，雖然也努力了，但進步不明顯。部分學生還沒有緊張意識，學習積極性不高，存在著混的思想，對于學習不當回事。個別同學經常違反學校紀律。學生流失嚴重，致使參加考試時全級參考率低（20xx年參考率86.25%）。

　　三、管理目標。

　　做好組織管理、教育管理、學生管理、協調管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“八個抓”：

　　（1）抓優促尖，保優秀率。

　　（2）抓潛能生，保考取高中率。

　　（3）抓差補差，保合格率，平均分。

　　（4）抓思想教育，保穩定良好的.迎考心態。

　　（5）抓家校配合，保緊密聯系，齊抓共管。

　　（6）抓方法指導，保提高學習效率。

　　（7）抓質量監控，保實現中考總體目標。

　　（8）抓團結協作，保團隊和諧。

　　四、工作措施：

　　1、認真做好控輟保學工作，對本學期流失的8名同學配合好村委會做好動員返校工作，對上學期流失的27名同學，盡量勸其就讀職中，對在讀的294名同學認真做好保學工作，做好思想教育，確保在讀學生能夠在得住，穩得住，學得進。

　　2、在工作中要樹立大年級、大學科、大班級的觀念。老師之間也要互相幫助，班級之間要相互幫助，學科之間要相互幫助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創建工作，以點帶面，提高班級、年級管理水平。

　　3、加強班級文化建設，美化教室布置，設立班級文明崗，將每班的先進學生名單都以“光榮榜”的形式張貼在教室的墻上的基礎上，把每次考試成績優秀的學生的名單張榜公布。運用橫幅、標語、班主任寄語等，營造良好的學習氛圍。

　　4、加強對學生的管理，堅持每天除了正常上課外與學生“兩見面”，學生午休、晚休堅持到學生宿舍、教室了解學生的學習生活情況，發現問題及時解決。

　　5、堅持四會制度。班主任例會、全體教師例會、分層家長會、學生會議是初三工作的重要部分，可以促進教學管理工作，加強師生的思想道德教育，形式要從實際出發，靈活機動，班主任例會的時間要定在每周日晚自習前進行，以便及時統一安排本周班會課內容。分層家長會和學生會議安排在考完月考后，根據學生情況來確定參會人員。

　　6、細化德育工作，全面提高學生思想素質。加強理想教育，栽播理想種子，對初三年級開展理想、信念教育活動。讓學生明確初中畢業是人生的一個重要分水嶺的道理，幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

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