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時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹落實章丘市教育體育局“內涵提升年”活動要求，圍繞實施素質教育這一個中心，突出全面推進新課程改革、全面提高課堂教學效益兩個基本點，充分發揮教研室“研究、管理、指導、服務”的工作職能，規范辦學行為，推進課程改革，構建有效課堂，促進均衡發展，全面提高我市小學的教育教學質量。
二、工作目標
1．創新教研思路，探索適合我市現狀的有效的教研模式。
2．抓好常規落實，穩步、高效、持續、全面地推進課程改革。
3．加大培訓指導力度，全面提升我市各級各類小學的辦學水平和教師的教育教學能力。
三、工作要求及措施
（一）創新教研模式，提高教研實效。
1、成立片區教研組
針對我市小學處數多、分布廣的特點，計劃成立片區教研組。由五處市屬小學牽頭，將我市其他20個單位劃分成5個教研片區，實驗小學片區：繡惠、垛莊、埠村、曹范；匯泉小學片區：棗園、圣井、龍山、白云；清照小學片區：刁鎮、相公、辛寨、水寨；東山小學片區：雙山、官莊、普集、文祖；福泰小學片區：明水、黃河、高官寨、寧埠。5處市屬小學具體負責對片區教研組的管理工作，以片區為單位制定教研活動計劃，定期組織教研活動，爭取做到教學研究有序、有效開展，每一次教研活動有價值、有意義。
2．開展片區專題研究
充分發揮市屬小學的組織、協調、指導作用，每學年根據片區一線教師教學中存在的比較集中的困惑或問題，確定相應的研究專題，要求各片區學校要協作參與，輪流承辦活動。片區教研要從點上深入，向面上拓展，承辦學校及參與學校要通過共同參與上課、說課、論壇、觀摩等活動，促進課改經驗的多層面交流，促進市鄉（鎮）的均衡發展；要抓住關鍵，突出薄弱課程的`研討，大力加強綜合實踐活動課程、地方課程、學校課程的研究，重視小學品生（品社）、科學、音體美等學科教學的研究，不斷提升研究水平。
3．定期督查指導
市教研室在開展好市級集中教研活動的基礎上，充分利用掛靠片區教研組、跟進式指導等方式，重點指導片區教研活動的開展。要轉變角色，變單一的教學指導為全面的教學督查，“督”“導”結合，幫助學校就教育教學工作提問題、理思路、出點子，從而促進教學質量的提高。
學年末市教研室將組織有效教研活動經驗交流會和優秀片區教研組評選工作，并以此作為評價5處市屬小學的指標之一。
（二）抓教學管理，提高管理水平。
1、加強課程管理。各校要嚴格按照課程計劃開足、開齊、開好每一門課，要求教師嚴格按課程表上課，不得隨意調課、變更學科的課時量；加大綜合實踐活動課程和學校課程的開發力度，加強音、體、美、信息技術、地方課程的教學研究、教學指導，盡可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的配備上，要做到專兼職結合，兼職教師的課時相對集中，且應相對固定任課2——3年，在教師的管理上，要明確職責，對其常規工作進行量化管理。
2、加大常規落實力度。各校要認真落實《小學教學常規》，從備課、上課、作業布置批改、質量檢測等各方面提出符合學校實際的明確要求，并通過檢查教師備課、常規聽課評課、抓單元過關、期末檢測等，使落實常規要求成為教師的自覺行為。鄉鎮教育辦要抓好對所轄學校的督評。每月進行一次檢查活動，檢查要突出課程方案執行率、課堂教學達標率、教學質量監控等內容，克服浮光掠影式的籠統的對教師備課本和學生作業本的翻閱，檢查通報后必須有相應的整改要求，克服管查不管改的現象。
3、分層次提出管理要求。對不同層次的學校提出不同的管理要求，市屬小學要在創特色上下功夫，鄉鎮中心小學要在示范上下功夫，學區小學要在規范上下功夫。鄉鎮及市教研室要結合章丘市教學示范學校的驗收、教學視導、專項檢查等加大常規落實情況的督查力度，引導各級各類小學健全完善各項教學管理制度，積極爭創特色學校和教學示范學校。
（三）抓“有效課堂”構建，提高課堂教學質量。
1、構建“有效課堂”。繼續開展“有效課堂”教學，加強對“有效課堂”教學的方式、方法以及學生學法的研究，在教師“教好、教會”和學生“學好、學會”上下功夫。改變教師觀念，指導學生自主學習，學生能自行獲取的知識放給學生，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點；關注學困生的學習，幫扶與激勵共施，激發學困生的興趣，增強學困生的信心。
2、加強課堂教學指導。教研員要堅持深入課堂，加大對有效課堂的研究指導力度，要多組織示范課和研究課，通過互動評課，相互交流，發現問題，及時糾正，發現典型，及時推廣先進經驗。
�。ㄋ模┳ソ處煹呐嘤柵囵B，提高教師的業務能力。
1、提高青年教師素質。各級各類小學要組織開展“每學期讀一本教育專著”的教師讀書活動，提升教師的教育理論水平；要強化校本培訓，組織青年教師“回頭看”，再次學習新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標準、熟悉教學策略、熟悉教材。
2、發揮骨干教師作用。市教研室要通過調整學科中心組成員，舉行專項技能培訓、教學活動比賽、專題研究、教研沙龍、送課下鄉、新課程成果展示等形式加強對學科帶頭人、骨干教師的培養與鍛煉，使其不斷提高業務素質，充分發揮示范帶動作用。
（五）抓學科教學研究，提高學科教學質量.
1、制定研究專題。每學年要抓住本學科教學中的一個主要問題，制定出研究和實施策略，圍繞研討專題，依托有效課堂構建，搞好專題研討活動。
2、開展課例研究。每學期選擇2——3節課作為學科課例研究重點，通過開展“示范引領——同課異構——行為跟進”三輪研究課以及兩次課后反思，使學科教師經歷一節課的形成與逐步完善的過程。
3、定期觀摩展示。學科教研員要創造機會，讓教師走出去開闊視野。每學期要組織一次學科展示交流活動，把最新的教研成果呈現出來，使大家相互借鑒、相互學習，共同提高。
（六）抓好網絡教研，提高教研效率。
積極探索動態、開放、互動的網絡教研新模式。市教研室要充分利用網絡平臺，及時為學校、教師提供學科教學信息、學科教學資源、教學先進經驗。有條件的學校要建立自己的網站，方便教師問難答疑，交流研討，從而提高教研效率。
四、本學年主要工作安排
20xx年八月：
1、20xx—20xx學年度教研工作總結
2、制定學段、學科20xx—20xx學年度教研工作計劃
九月：
1、傳達學段、學科教研工作計劃
2、組織學科中心教研組集體備課
3、“有效課堂”教學情況調研
4、指導省優質課參評課例
十月：
1、組織舉行語文、數學、英語、綜合實踐活動教學能手評選。
2、培植學科創新教學課例
3、組織參加省綜合實踐活動優質課評選
4、組織骨干教師送課下鄉
十一月：
1、“有效課堂”教學情況調研
2、組織舉行學科展示交流活動
3、章丘市教學示范學校驗收
十二月：
1、組織參加部分學校教學年會
2、組織參加濟南市部分學科研討會
二0一一年一月：學期教研工作總結
二月：
1、調整上半年教研工作計劃
2、組織學科中心教研組集體備課
三月：
1、“有效課堂”教學情況調研
2、培植學科創新教學課例
四月：
1、組織科學、品德、音體美、信息技術學科教學能手評選
2、組織骨干教師送課活動
五月：
1、組織教研員到鄉鎮聽課指導
2、組織參加濟南市論文評選及優質課評選
3、組織舉行學科展示交流活動
六月：
1、優秀片區教研組評選
2、組織舉行有效教研活動經驗交流會
3、學期教研工作總結
工作計劃 篇2
一、市場背景分析
�。ㄒ唬XX市情
XX市位于XXX部，是一個人口、農業大市、工業重鎮，有“xxx”之譽，幅員1.66萬平方公里，轄1個市轄區、5個縣，代管1個縣級市（萬源市），總人口657.56萬人(20xx年底)，20xx年人均GDP11915元。XXX區是達州市政治、經濟、文化中心，全區轄10個鄉鎮和兩個街道辦事處，人口37.73萬人。要組織發展和拉升業績必須讓城區本部成為發展的領隊。
�。ǘ┍ｋU業概況
截止20xx年，全市有壽險機構13家，財險機構5家，20xx年各類保費收入99.43億元，位居XXX第二位，全市城鎮基本養老保險覆蓋人數34.25萬人，新型農村合作醫療參保人數達494.23萬人。20xx年1—10月XXX原保險保費收入壽險28.19億元（超過XX、XX、XX位居地級市第一），XXX市保險業壽險排名順序前六位為：中國人壽、泰康人壽、新華人壽、人保壽、太平洋、華泰人壽。知己知彼方能運籌帷幄。
（三）發展優勢
交通樞紐的建設，必將帶動城市化進程和經濟快速增長。XX高速公路已經開工建設，從XX經XX到XX約需要9個小時，20xx年12月23日XXX高速正式開工，預計20xx年通車；20xx年9月10日XXX高速開工，預計20xx年通車。20xx年9月20日，XXX至XXX開行動車組，全程運行時間２個多小時。
天然氣能源化工產業區更快更大發展，XXX化工產業園是XXX省重點扶持發展的特色工業園區，始建于20xx年6月。產業區規劃面積30平方公里，分為化工工業區、能源工業區、綜合工業區和倉儲物流區。中石化普光凈化廠已建成投入使用，中石油南壩凈化廠正抓緊建設中。成功引進齊魯石化公司、貴州甕福集團公司、XXX投資集團公司、凱丹水務國際集團、北京潤投資集團等國內外企業入駐產業區。
以上表明達州經濟發展增速較快，保險業的發展增長強勁。
二、工作計劃
（一）加強政企合作是公司業務發展的根本
針對人壽保險的特殊性及與國家現行養老醫療保障制度的互補性，非常有必要與地方市、區、縣級政府展開全面和深入的合作，以及探討、摸索合作方式與開創合作機遇。利
用人壽保險這一新的理念，借助政府政策平臺加大自身產品宣傳和品牌宣傳，形成群眾、政府和保險公司的三位共同體，互補發揮各自優勢和市場效應，全方位呵護和最大保障人民養老和安居樂業。
�。ǘ┰鷮嵶龊檬袌鲂麄魇峭苿訕I務發展的基礎
鑒于目前公司辦公場所局限，應加大外圍引導宣傳；在政府大樓附近設點或布展宣傳，提高影響力和品牌效應。做到咨詢方便，投保便捷，來去無礙。
1.利用國家保險政策，切實做好宣傳與探索合作模式；20xx年將施行社會保險法，其中就擴大了工傷保險和醫療保險的界定范圍和支付方式，社會保險法的出臺為我國社保制度的改革進一步提供了基本法律依據，實現了社保制度由實驗性階段向定型、穩定、可持續發展的重大轉變。隨著養老、醫療保險實現異地“漫游”，統一賬戶，統籌支付將更大的促進壽險的專業化發展、集團化和集中性發展。
2.更新觀念，樹立壽險優勢地位；壽險是立足養老險，涉足醫療險和意外險，覆蓋個人、團體和銀行三大業務體系的特殊人身險，險種可獨立和任意組合；保險市場的發展是個人觀念轉變的發展，所以一定要把保險的`意義講深講透，保持觀念新、事事新，從而變被動經營為主動經營；抓住產品核心賣點，借助產品說明會、培訓會和晨會加大對產品的推動力和保險營銷觀念的疏導力。
3.互生共榮，與行業并軌彰顯個性；壽險行業發展面較廣、時間較久，代理人眾多，而借助目前處于優勢地位的壽險渠道和社會資源大范圍的宣傳我公司的優勢特點，進而做專業的壽險，讓投保人牢固樹立長城保險是一家實力強勁、資本金充足的好公司。
�。ㄈ┐蛟靸炐銏F隊是業績持續增長的保證
愛崗敬業是選人、用人的核心要件，是打造優秀團隊的前提。
1.大增員帶動大業績，進而實現人員優化與選拔骨干人員；根據壽險營銷的特點，必須擁有一大批一線代理人，既可保證人員的正常流動，又可以在更多人員上選拔與培養，在業績平臺提高的同時實現人員優化、結構優化和層級優化。
2.不是簡單的招聘人，而是要挖掘人力資源；通過招聘、引進、培育等多種方式找到適合公司業務發展的人員，并且給每一個人一個創造和發揮的平臺；人是最寶貴的資源，也是最緊缺的資源，發掘每個人的潛能，調動工作意愿與建業激情，最終達到利用每個人獨到人脈與社會資源的目的。
3.始終堅持梯隊人才的建設與層級比例人才的協調；業績發展是核心，梯隊人才建設是關鍵，采用社會招攬、畢業生實習、返聘退養人員等多渠道建立人才儲備機制，自始至終把人員比例協調與各層級人才培養放到工作的重要位置。
4.實施有效的培訓是公司管理的捷徑；建立適用的有針對性的培訓體系，分析團隊結構和優劣，采取“缺什么補什么，始終堅持，永不放棄”的人才培養方針，對新人有“新人培訓”、“創業培訓”，對團隊長有“理財培訓”、“精英訓練”、“職業生涯規劃”；對各級主管有“管理培訓”、“管理技能訓練”等。
5.同心協力，團結凝聚力量；以總經理為聚光點，上下一心，引導、疏通全體員工同頻共振，心往一處想，勁往一處使；正面競爭，化解分歧，共同進步。
（四）戰略督導與戰術修正是必勝的利器
1.全局把控，設點布陣；組建業務部，形成市、區、縣層級網絡與內部競爭格局，在競爭中鍛煉和培養人才，逐步向周邊輻射與推動；機構是代理人的家和心之所向，一定要有落腳點，一定要有修養所，一定要有歸宿感。不能建立機構的一定要找到聯絡人或領頭人，以此由點及線，由線及面，到全面鞏固發展。
2.加強基礎管理訓練，養成規律性的工作習慣；從早會經營、出勤管理、系統培訓、職場管理等多方面入手，使各項工作有序開展；認真辦好“產說會”和“創說會”，為業務人員搭建一個理想的銷售平臺；同時建立健全公司各項具體的規章制度，為管理暢通提供良好的依據。
3.不斷創新主題，持續的開展營銷活動；結合分公司業務推動方案，長遠戰略與及時戰術相結合，到政府部門、進社區、進企業，通過各種形式，充分利用各種時機，將客戶請進來的同時還要代理人走出去，充分利用現有條件，開展形式多樣、不拘一格的客戶聯誼會、高端座談會、小區聯誼會、各種理財知識講座。
�。ㄎ澹┠繕嗣鞔_、責任細分是成功的關鍵
采用逆向思維，將全年任務目標細分到每月，確定明確的數據目標；在召開業務啟動會時，再分配到各部，以至于到每個人；在執行的過程中再通過晨會、周會、每月的工作總結會展開績效分析與追蹤團隊目標達成。簽訂責任狀，實行目標管理，增強全體員工沖刺業績的信心；同時制定好個人收益與業績掛勾的激勵方案，逐漸產生良性內動力。
感謝領導們的信任，如能上任必將報以熱誠，全身心的投入工作，堅決貫徹公司的經營理念，實現公司運營發展目標，做出自己應盡的貢獻。
以上是初步工作思路，敬請各位領導指正。
工作計劃 篇3
天河區教育局教研室周衛華各位教師辛苦了。四年級是中年級，很多知識點在這個學期強調開來�？纯幢緦W期初，我們組織的中心組成員撰寫的教材知識點就知道，本冊書的知識點非常多（還不是全寫出來了呢）。我們的學生年齡小，知識點多，怎么才能把這些知識點落實到位呢？我們想到利用找尋出來的知識點供大家在教學中使用（起著拋磚引玉的作用），目的就是希望老師們把這些知識點分散到課前、課中、課后去落實。不要再出現“上課不抓知識點教學，期末大量做題惡補”的現象。一個學期過去了，大家利用教材中的知識點教得如何呢？帶著這個疑慮，本次復習特意把教材的知識點的落實情況提到最重要的位置上。
一、教材知識點的運用開學初，我們請了部分中心組成員及科組長把四年級教材的知識點羅列了一些。
我們在教材中找到的都是非常基礎的知識，比如多音字、同音字、近義詞、比喻句、擬人句等，我們還挖掘了一些寫作方法供老師們提供給學生習作時模仿與運用。目前四年級提供了6個單元的知識點（還有2個單元沒有完成任務），我都已經簡單的整理出來掛在天河部落里了供大家下載、審核、應用。如何使用這些歸納好的知識點呢？
我認為：
1、可以和同學們一起按單元為線索對教材的知識點進行梳理總結，然后參考我們已經歸納的知識點進行對照、整理、補充。
2、可以和同學們一道按單元逐課逐課地對照著“知識點匯集內容”進行討論（并不是我們掛出來的都是對的。有些知識點大家都感覺概念比較模糊，因此和同學們一道去研究它。）這些工作一定是大家已經在一個單元學習完后就歸納摘抄了的。這個時候進行核對、討論、補充等，把以前不太清楚的問題弄明白。
3、同學們分工合作，對所有的知識點進行歸類。這個過程就是復習的過程。最后對照我們歸納的知識點進行盤點，如果漏掉的可以及時補充進去。
二、教材知識點的落實情況檢測。
1、復習冊是很好的檢測工具。復習冊的編寫也多數來自部分中心組成員及部分學校行政領導之手，目的就是希望學生通過一定量的習題進行筆頭訓練。
2、復習冊里面涉及的面很廣，從字詞句到篇章結構，從識字寫字到口語交際、綜合性學習，比較全面地進行了語文梳理，提供了復習的練習。
3、復習冊的題型多，學生見多了，自然減少了對陌生題型的恐懼感，容易發揮好成績。
4、在復習的過程中，一定要重視綜合練習卷的題型指導，一定要讓學生做到清楚每個題目的考點是什么，教會他們審題的方法，理解題意，做到知其然，還要知其所以然。
三、復習建議：
1、通讀教材，熟悉教材，不放過任何一個盲點。學生要多讀教材（眼睛要看著教材讀）。
2、生字詞一定要掌握。比如能看拼音寫出漢字詞語。重視課文的生字詞及詞語盤點中的讀讀寫寫的四字詞的正確讀音。
3、認真復習每個單元的導讀部分和略讀課文的導語部分。那里除了介紹主題外，還介紹了不少學習、寫作的方法。突出了每個單元的重點，因此要引導學生讀懂導讀導語的要求，掌握學習方法。
4、句子部分以熟悉課文為主，很多句子的題型都來自于課本。因此復習的時候首先要熟悉課文，看到題目內容能立刻聯系課文的實際進行理解。多看我們歸納的特色句，真正弄懂特色句中的.句子。不懂或有錯誤的特色句，要及時弄明白并糾正錯誤。
5、篇章的學習多以課文后面的習題為主線。學生要學會正確地理解課文，并正確地表達自己的想法。閱讀要求要看準確，答題要完整，字跡要端正。（以前做過大量的課后練習歸納工作——上一年的復習指導，在此不再做這方面的指引，請老師們和同學們一道進行知識點的歸納和分類）。
6、注意日積月累的內容，該背誦的需要背誦，該默寫的也要會默寫等。
7、習作部分不超出課文學習過的范圍。有兩道題目任學生選擇。希望教師和同學一道共同歸納本學習的習作內容，重點突破寫童話、寫動物、寫自己或別人成長的故事的難點。
8、口語交際不納入考試范圍。綜合性學習中要求大家“讀童話、講童話、編童話、演童話”，還要求大家“講故事、寫文章、編短劇、辦手抄報”等方式學習。請教師們檢查一些學生做到了這些嗎？能用自己的筆墨把這些內容寫下來嗎？比如會編寫童話故事，比如能寫出自己或熟悉的親人或小伙伴的成長的故事等。
四、考題介紹：
1、考試目的：檢測學生本冊書的語文知識掌握情況。因為是水平測試，所以不會出偏題怪題難題。
2、考試范圍：以教材為藍本，落實教材的知識點。字詞句方面無非是我們提供的那些知識點的范圍。閱讀方面分課內閱讀、課外閱讀。習作方面以教材訓練過的習題為主，重點突出寫童話、寫動物、寫成長的故事。注意把內容寫具體，如主人翁的語言、動作、神態、心理活動以及動物特點等內容。
3、考試重點復習內容：該表內容是重點復習的內容，考試的時候可能有些許出入，以當日考試題目為準。希望教師們靈活、系統復習。不但幫助學生整理歸納知識點，而且還要讓學生學會從字里行間中品味語文，學會咬文嚼字的學習語文。祝老師們幫助學生考出好成績。
工作計劃 篇4
輔導員是一份以服務、奉獻之心來給予新生以幫助的偉大工作。對于20xx級的新生來說，輔導員是他們開始大學生活的導航員，是他們的向導。輔導員的工作充滿了挑戰卻又意義深刻，持續的熱情、長久的耐心、強烈的責任心和樂于奉獻的精神是輔導員需要具備的基本條件。如果我有幸能夠擔任輔導員，我將嚴格遵守學校的規定，積極配合學院和班主任的工作，從以下幾個方面來展開工作：
一、迎新工作，給新生留下良好的第一印象
1、新學期開學初
�。�1）注冊前做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排；
�。�2）注冊當天負責接待家長與新生，并且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況；
（3）按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動，利用空余時間帶學生熟悉校園環境；
�。�4）組織男生、女生互相串寢，增加相互間的溝通與了解，使大家更好地融入大家庭。
2、新生入學教育期間
（1）從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度。盡快使新生了解大學生活的特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續保持高中時期艱苦學習的優良作風，同時積極發展個人的興趣和愛好；
�。�2）統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作；
�。�3）積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點；
�。�4）組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結，并幫助新生熟悉校園各類環境；
�。�5）與入學教育相配合，協助入學教育工作；
�。�6）配合班主任選配臨時班委會，并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。制定相關宣傳通知，組織學生學習有關文件，引導學生遵守學校紀律。
二、開展日常工作，班級建設的主要途徑
1、開展各種主題活動，幫助新生盡快實現角色的轉換
�。�1）思想政治教育活動
1）配合學院開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2至3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。
2）輔導員鼓勵新生積極參加團校、黨校班的學習，積極向黨組織靠攏，為院里開展學生工作奠定良好的群眾基礎
�。�2）新生軍訓工作和評優表彰
軍訓期間協同新生軍訓，并及時解決軍訓期間的困難，同時也應做到：
1）進一步加深了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；
2）觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級凝聚力和向心力；
3）督促《新生入學教育手冊》和《大學生日常行為規范》的學習，使之迅速融入校園生活；
4）幫助新生進行職業規劃，制定4年的'學習計劃，盡早適應大學生活新環境；
5）配合學院組織的各項工作，鼓勵新生參加學校舉辦的各種活動；
6）以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
�。�3）為新生過大學的第一個集體生日（最好在軍訓結束的那天晚上）
大部分新生是第一次離開家庭來到大學過集體生活，更渴望得到歸屬感，得到關心和關注，大學里的第一個生日因其特殊的紀念意義，會給學生留下很深刻的印象，也會進一步增進了解，讓他們盡快融入班集體，同時也增進了班級凝聚力。
2、配合班主任狠抓學風建設
寬松和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
�。�1）邀請優秀學長學姐召開經驗交流會，組織新老生的交流，幫助新生了解專業學習；
�。�2）制定一套嚴格有效的學習制度，加強班級的學習風氣；
�。�3）組織建立英語學習興趣小組，抓好第一學期CET4的過級率和全年的專業學習；
�。�4）抓好學習典型，樹立榜樣的力量，鼓勵完成班級口號、班歌的征集；
�。�5）邀請大二、大三學習成績優秀者參加期末考試經驗交流會，為大家備考提供經驗，并協助班委整理上屆期末考學習資料。
3、加強班級內部管理，培養優秀班集體
努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下：
�。�1）加強團組織、班干部隊伍建設
1）做好新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學競選，在大學時期積極展現自己的風采；
2）實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升班干部的業務能力，以此提高同學們工作的熱情與責任心；
3）鼓勵新生參加團委學生會，社聯，社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力，體驗豐富的大學生活；
4）定期收取班費，無論是班級復印資料還是組織籌劃各種活動，班費都是必不可少的，但是具體收多少還需每位班級成員集體商議決定。
�。�2）加強班級制度的建設
1）堅持新生的早、晚自習的制度，周一、三、五英語早自習，周二、四進行晚自習，保持和高中一樣的良好的學習自覺性和主動性；
2）制定班級獎懲制度，加強學習紀律建設，實行課堂考勤制度，加強監督體系建設；
3）做好班級例會制度，每半個月召開一次全體的班會，及時交流大家的學習和生活情況；
4）認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣，并有一個輕松干凈的生活環境。
�。�3）將制度管理和人文關懷有機的結合在一起。班級應適時增加集體活動，集體出游，過節之際組織班級集體過佳節，增進班級成員的感情，促進同學的交流，同時輔導員在平時做個有心人，個別同學生病或遇到麻煩時給予幫助。
�。�4）組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動。同時觀察每個人的特長，發掘培養新生在大學中找到自己適合的道路。
4、做好安全工作，預防與教育相結合
（1）做好學生的入學安全教育工作。新生入學時及時組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作，引導學生增強自我保護和安全防范意識，并開展“安全教育”主題班會。
�。�2）在節假日提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
�。�3）配合學院公寓管理的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，經常聽取同孤兒對生活上的反應，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
5、在生活上關心新生，做好后勤工作
�。�1）配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施。統計班級貧困生名單，一是了解他們的學習和生活情況，認真做好貧困補助、勤工助學崗位、獎學金和助學金評定等工作；二是幫助他們樹立自信自強的觀念。
（2）做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。及時跟蹤了解這類學生的思想動態，幫助他們與老師同學打交道，關心和愛護這類學生，鼓勵他們多參加課外各類實踐活動。
（3）加強與學生家長之間的聯系，并做好相關記錄。積極與家長交流，家長送孩子讀書有諸多的不放心，輔導員應發揮作用幫助家長和孩子熟悉學校的環境，通過交流了解新生的特質，有針對性的為家長和學生解決遇到的問題。
三、搭建溝通平臺，完善班級建設
班主任在學生的成長中充當管理者和協調者，同時班主任有著豐富的育人經驗與社會實踐經驗，因此如何搭建班主任與學生溝通的平臺也是一項重大工作：
1、加強輔導員與新生的溝通
為保持信息渠道的暢通，進一步幫助老師做好新生工作，輔導員應跟新生構建一組現代化交流的平臺。除了電話交流外，還可通過手機短信，郵件進行溝通，在網上建qq群，校友錄等，可以接受學生的匿名交流。當然，這項工作做起來并非易事，需要班干配合，不過一旦做好，就可以做為輔導員老師與學生長期交流的平臺，而且各班同學在開學后都會主動建立班群。
2、為老師與學生搭建溝通的橋梁
（1）邀請班主任參加首屆班委會競選，對學生進行職業規劃指導；
�。�2）輔導員每月向班主任匯報班級情況；
�。�3）組織班主任與學生的經驗交流會；
以上就是我對輔導員工作的一些想法和規劃，具體的計劃實施還有待進一步完善和發展，我會不斷向院領導和學長、學姐請教，不斷完善工作計劃，使之更符合新生的情況，我會一直努力的！
工作計劃 篇5
在《幼兒園教育綱要》中對小班的語言教學提出了明確的要求和內容：
一、聽懂和學說普通話，學習正確的發音，培養他們逐步正確發出感到困難和容易發錯的音。
二、豐富語匯，學習運用能理解的常用詞，主要是名詞、動詞、人稱代詞和形容詞等。
三、學會同成人或同伴講話，愿意和別人交談，能用簡短的.語言表達自己的請求和愿望。
四、逐步學會用單句講出圖片的主要內容。
五、喜歡聽老師講述故事和朗誦兒歌，初步懂得作品的主要內容，記住八至十首兒歌。在教師的幫助下，學習復述一、二個簡短的故事。
由于幼兒語言發展是能聽懂語言意義向應用語言講行交際發展，但在理解語言時往往受直接經驗的影響，更重要的是幼兒期是掌握語言的關鍵時期。所以，在教學時要采用多種教學手段。
1、通過語音示范教幼兒學習掌握正確的發音，采用直接示范和示范講解相結合。
2、要引導幼兒多次重復某一言語的發音使這一發音得以鞏固。
3、正音
4、通過發音兒歌的教學使幼兒練習一些較困難的發音或相似字音5、通過擬聲故事，帶領幼兒進行發音練習。
由于幼兒的思維具有形象性特點，所以，在教學過程中要采用大量的教具，動作、表情、來幫助幼兒理解詞匯。
工作計劃 篇6
為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，興起文化建設的新高潮，結合宿城區實際，現就年文化建設，提出如下思路。
�。ㄒ唬┲ν苿游幕A設施建設，搭建文化事業發展平臺
牢固樹立文化為民、文化惠民的理念，堅持文化工作項目化，篩選一批重點文化設施項目，列入政府為民辦實事項目，重點加以推進。
1、啟動文化藝術中心工程，提升新區品位。啟動宿城新區標志性文化項目—文化藝術中心建設工程，高起點規劃、高檔次建設，年開工建設，年建成一座包含圖書館、文化館、博物館、影劇院等，集休閑、娛樂、人才培養為一體的城市地標性建筑，提升新區的品位和品牌。
2、推進重點文化項目建設，共享改革發展成果。規劃建設朱瑞紀念館、知青紀念館、宿遷大劇院等。結合新區規劃，通過招商引資辦法，完善新區文化休閑娛樂設施，建設大型歌舞廳、電玩城、KTV、音樂茶座等，不斷滿足日益增長的群眾精神文化生活需求，讓文化改革發展成果更好地惠及人民群眾。
3、推進項王故里景區建設，提升景區內涵。積極配合市政府推進項王故里景區建設，充實提升景區內涵。以創建5A級旅游景區為目標，對項王故里園區進行擴建，建成后景區整體建筑以漢風為主，兼有宮廷建筑和園林建筑特色，充分展現“楚風漢韻”的地方文化特色。年，重點打造梧桐巷，以項羽出生和幼年時期的傳說故事為主線，率先建成梧桐巷景點。全面建成后的景區將成為宿遷的標志性旅游景點。
4、加強鄉鎮文化站、農家書屋建設，促進提品升級。
完善鄉村公共文化設施建設，積極推進鄉鎮文化站、村級文化室及農家書屋建設，在全面完成農家書屋建設全覆蓋的.基礎上，政府設置專項經費用于農家書屋擴建和圖書更新。全力推動鄉鎮文化站規范運行及規范管理，進一步發揮鄉鎮文化站的宣傳教育功能，有效開展農村文化活動。
5、加強社區文化建設，構建城市15分鐘文化圈。積極推動社區文化建設，構建城市15分鐘文化圈，使城市社區文化活動經�；�、制度化。城市社區都要規劃建設公共文化服務設施，街道、居委會要分別建有面積不少于600平方米、200平方米，配套設施較為齊全的綜合性文化活動場所。新建住宅小區文化活動用房由開發商按照小區總建筑面積3‰的標準無償提供，并配套建設戶外活動場所。規劃、建設、國土等部門要嚴格把關，做到文化設施與小區開發同步規劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用。
（二）繁榮發展文化創作，著力打造文藝精品
1、推出更多優秀文藝作品。集中力量，統籌規劃，重點組織好藝術精品的創作與生產，以精品生產引導普遍繁榮，以普遍繁榮促進精品生產。以“五個一工程”為龍頭，以藝術創新為核心，繁榮創作生產，多出精品力作。加強革命歷史傳統題材、重大現實題材作品創作生產，扶持原創性作品，推出更多思想性藝術性觀賞性相統一、人民喜聞樂見的優秀文藝作品，力求以嶄新的姿態將我區的優秀文化傳播出去。
2、著力開展特色文化活動。大力開展“優秀民間特色文藝項目”、“優秀演出隊”、“優秀特色文化戶”、“優秀演藝明星”、“優秀工藝明星”評選創建活動。逐步建立民族民間文化遺產傳承機制。積極開發具有民族傳統和地域特色的曲藝、戲曲、剪紙、繪畫、刺繡、雕刻、泥塑、編織等民間手工藝項目和舞龍、舞獅、旱船、高蹺、花燈等民間藝術、民俗表演項目。年舉辦首屆社區文化節，組織一次全區性本土藝術采風、創作活動，舉辦首屆“鐘吾獎”文學藝術作品評獎活動，繁榮文藝創作。
（三）搭建公共文化活動平臺，不斷豐富城鄉群眾文化生活
1、進一步實施“送圖書、送電影、送戲下鄉”工程。在送書方面，按照省文化廳的扶持安排，根據區財政對“三送”工程的投入情況，將圖書配送到鄉鎮文化站，充實鄉鎮圖書室；在送戲方面，按照計劃，每年編排4場不同內容的文藝節目，分4批到每個鄉鎮巡回演出；在送電影方面，組織若干支農村電影放映隊安排在全區每個行政村輪流放映，保證每村每月放映一場電影。
2、積極開展群眾性文化活動。扎實開展社區文化活動，以城鎮廣場、社區廣場、機關事業單位及庭院為主陣地，以街道和社區室內場所為補充，積極組織開展各類群眾性文體活動。舉辦一次社區文化節以及“霸王杯”中國象棋爭霸賽。廣泛開展鄉村文化活動。充分利用農閑、節日和集市，組織廟會、燈會、花會等文體活動，豐富農民的業余文化生活。舉辦一次農民文化藝術節。大力開展校園文化活動。舉辦一次中小學文化藝術節。
�。ㄋ模┘訌娢幕z產保護，提高開發利用水平
1、加強文化遺產保護開發。編制全區省、市級文物保護單位保護規劃，建立文物預防性保護信息平臺，健全文物保護工作機制。分別對城區內楊泗洪墓園、通匯橋、顯佑伯行宮、極樂律院等景點進行維修和利用。對鄭樓古城遺址進行發掘并規劃建設，使之成為宣傳和弘揚宿遷歷史文化的重要窗口。
2、建設優秀傳統文化傳承體系。進一步加強非物質文化遺產保護，對已申報成功的省級非遺保護項目蘇北大鼓、蘇北琴書以及霸王鑼鼓、董王高蹺、前庵舞龍、黃狗豬頭肉、丁家湯包、水晶山楂糕等17項市級非遺保護項目建立非遺名錄及傳承人認定、命名和資助制度，建立一批非物質文化遺產傳習所，認定一批代表性傳承人，開展傳習活動。通過社區文化、送戲下鄉等活動，組織非遺項目在全區范圍內巡演，從而加大宣傳力度，增強全社會的保護意識。
工作計劃 篇7
工作措施：
1．加強自身建設，健全學生會運行機制。
2．實行干部量化制度，加強組織紀律性。
3．學期未評出“優秀學生會干部”，提高干部工作積極性。
4．體育部與體育科組協作組建裁判小組。
5．自律部組建巡查小組。
6．體育部舉辦足球賽。
7．社團部成立集郵小組。
8．學習部舉辦綜合知識競賽及學習經驗交流會。
9．文娛部排練文藝晚會節目。
10．生活部對學校建設、飯堂、學生會工作等進行調查。
常規工作：
1．每周一次例會、主席團成員會議。
2．每月一次民主生活會。
3．宣傳部保質保量出每期海報，及定期舉行各班板報比賽。
4．生活部每日衛生評比。
5．體育部每日兩操評比。
6．自律部每日風紀檢查。
7．社團部搞好周末小電影。
關于巡查小組
學生會自律部為了進一步完善我校的管理制度，加強同學們的思想道德水平和法律意識給同學們一個良好的學習環境，經研究決定成立巡查小組。
巡查小組是我部門的一個新嘗試，也是一個挑戰。是一個與同學們日常生活迷切相關的.小組。由于是第一次嘗試此組的管理制度還不完善，屆時希望同學們能夠熱心地指出，我們會虛心地學習。自從巡查小組成立以來，一直遵守“為同學服務，讓二中輝煌”的宗旨，嚴格執行“公平、公正、公開”的原則。在初次執行任務時，成功地驅散了兩次意圖打架的非法集合：一次是跨年級的非法集合；另一次是同一年級不同班級的非法集會。每次的工作我們都能夠出色地完成，因為我們小組的成員是優秀的、有過人的膽識、堅強的意志、工作能力強、具有良好的素質。當然，再出色的成員也需同學們的配合。希望在本小組的執行工作中能夠得到同學們的密切配合。
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