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工作年度計劃
更新時間:2023-07-24 09:44:43
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工作年度計劃6篇[薦]

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的工作年度計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃 篇1

  一、指導思想

  依據學校實際,確立教育科研為“發展教師、發展學生、發展學校”服務的工作方向,積極開展校本教科研活動,使教科研工作有新的發展,新的突破,新的高度。

  二、工作思路

  圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學校品位”這一總體思路,堅持科研工作與德育工作、教學工作、各項活動相結合。切實做好已立項的縣課題、國家級十二五傳統文化課題、數學導學案等課題的研究工作。

  三、工作重點

  1、嚴格按照科研制度,規范教科研活動。

  2、著眼教師專業成長,培養教科研骨干。

  3、以校園教研網絡為依托,提升教科研層次。

  4、立足課堂,以活動為載體,有效開展課題研究。

  5、抓實課題實施過程,提升、推廣教科研成果。

  四、具體措施

  1、與校本研修相結合,加強教科研理論培訓,通過自學、互學、集中學習等多種方式提升教師科研意識與能力。

  2、搭建發展平臺,促進教師專業化成長。

  (1)依托校園網絡,構建科研平臺。充分發揮信息技術的作用,繼續依托校園網絡,加強校園網站中教科研內容建設。圍繞學校各研究課題,提供有關理論學習材料,融教師教學、研究和反思于一體,把持續性的學習和實實在在的教育科研融入虛擬的網絡空間,以嶄新的方式促進教師專業成長。

  (2)以集體備課為載體,加強教研與科研的整合力度,發揮教科研對教育教學的促進作用,為日常教育教學服務。

  3、深入研究探討,確保課題研究成果

  繼續以日常教學為主陣地,深入開展我校已立項的各課題研究工作。

  (1)省十二五安全課題本學期結題,學期初上報課題結題申請書。各課題實驗教師要認真梳理三年來的課題實驗材料,為結題工作做好準備。學校提升研究成果,做好課題結題材料的匯編工作。

  本學期的課題研究不再設立明確的小研究專題,學校將與少先隊活動相結合,利用班隊會、實踐活動、紅領巾廣播專欄等渠道繼續進行安全常識的教育,各實驗教師要針對教材選取合適內容立足課堂進行課題研究,及時將課題研究材料存放到自己的課題檔案袋中。

  (2)國家級《人教版數學(4、5、6)年級導學案編寫與使用有效性研究》這一課題繼續由開學后的五、六年組的九位教師承擔,本學期的研究重點在于教案的生成及解決研究過程中的難點。

  (3)繼續深入開展國家級十二五傳統文化課題,實驗教師以日常課堂為主開展課題研究,加強課題研究的.深度與廣度。全體班主任老師要堅持開展課前吟誦活動,教導處加大檢查、抽查的力度。課題組繼續與少先隊活動相結合,利用校園文化墻、中秋節、重陽節等傳統節日開展實踐活動,宣傳傳統文化知識,創設文化氛圍。

  十二月份,我校將承辦全縣的課題研討活動,向上級領導及各實驗校匯報近兩年來我校開展此課題的研究情況,全體實驗教師要群策群力,將我們的研究成果展示出來。

  (4)繼上學期校內小課題研究結題后,新一輪小課題的確立工作又重新開始了。本學期各教研組長要組織本組教師認真商討確立研究專題。要求從小處著眼,操作性強,具有實效性,不要廣而空的材料課題。在課題研究過程中實行教研組組長負責制,組員互相熟知研究專題,及時了解研究動態,在集體備課中針對研究專題進行討論,教導處將于日常聽課活動中檢查研究情況,了解研究進度。

  (5)縣課題照常開展課題研究工作,加大日常課題研究的督促與指導。

  4、加強課題常規管理

  (1)開學初,依據學校工作計劃制訂好教科研計劃及各課題階段計劃,實驗教師制訂個人研究階段計劃,統一檢查。

  (2)學期中做好各課題研究情況的跟蹤檢查、指導工作,深入課堂及年級組,了解各課題的進展情況,協調有關問題的解決。

  (3)定期召開課題研討例會,做到有主題、人人發言。

  (4)本學期,要求每位教師上好一節研究課,撰寫一篇教學論文,一篇教學反思或心得,至少一篇精品教案。

  (5)做好研究過程中研究材料的積累工作,學期末認真總結本學期各課題研究情況,撰寫課題階段總結。

  (6)積極參加上級組織的各項教科研活動,做好科研成果的推廣工作。

  (7)學校通過聽推門課、研討課、檢查研究材料等方式對課題研究情況進行抽查,學期末從研討次數、質量等方面進行全面檢查,并將檢查結果納入教師考核、教研組考評和教科研先進個人評選。

  五、月工作安排

  九月份:

  1、制訂學校教科研工作計劃及各課題研究計劃

  2、各實驗教師制訂課題階段計劃

  3、檢查上交的課題階段計劃

  4、上報安全課題結題申請書

  5、開設紅領巾廣播安全專欄

  6、課題日常研究

  7、課題研討例會

  8、開展課題展示課活動

  9、開展課題實踐活動

  十月份:

  1、課題日常研究

  2、開展課題展示課、論課活動

  3、課題研討例會

  4、開展課題實踐活動

  十一月份:

  1、課題日常研究

  2、課題研討例會

  3、開展課題實踐活動

  4、小課題研討課

  十二月份:

  1、承辦傳統文化課題研討會

  2、做好安全課題結題材料的匯編、結題報告的撰寫工作。

  3、各實驗教師撰寫課題階段總結、經驗論文

  4、學校教科研工作總結

  5、評選先進教研組和先進教科研個人

  6、對各項材料進行檢查與梳理

工作年度計劃 篇2

  為更好的把本部工作做到實處,有效的為公司管理好各項物資產品,保障物資產品使用和周轉,降低各項成本。特擬定以下工作計劃!

  一:按照公司人力資源配置方案,編制倉儲部組織架構圖和收發貨作業流程,

  同時擬制本部門的工作職責和倉管員的崗位職責。

  二:根據本部門的實際情況,擬定本部門人員的績效考核標準。

  三:建立有效的電子臺賬,把入庫和為做驗收入庫的物資產品全部統一錄入

  電腦系統,以便公司領導核查。

  四:繪制倉庫有效的平面庫存圖,按照平面圖來存放相關部門的物資產品,

  并做到區位明了,物資產品明細,按照區域劃分整齊擺放。

  五:和相關部門協調,把7月份未入庫和出庫的單據整理簽署完畢,逐一登

  記錄入賬目。

  六:加強早例會制度,時時督導和教育工人。

  七:編制倉庫培訓資料,針對倉庫進行有效的崗位培訓,提高員工的工作技

  能和業務素質。

  八:完善倉管的職責分配,實行每人定崗責任制度,安排夜班輪換。并對出

  入倉庫實行登記,做到人和物的各項安全。

  九:加強物資產品驗收力度,入庫要保證準確無誤。入庫貨物必須嚴格質、按量驗收,并根據發票或收據記錄的'名稱、規格、型號、單位、數量、價格、金額進行核對后打印入庫單。屬不符合質量要求的,堅決退貨,嚴格

  把好質量關。

  十:建立健全定期盤點制度,實天天一小盤,一周一中盤,一月一大盤;及

  時結出月末庫存數上報財務。

  十一:建立完善倉庫巡查制度,保障倉庫各項安全。

  十二:協調公司相關部門,逐步完善和解決物資產品入庫事宜。

  倉儲部:**波

  20xx/8/7

  八月份第一周工作計劃

  一:配合財務實行7月份物資設備產品盤點事項(已完成)

  二:堅持早例會,要求倉庫上下班實行對頭交接班,并把所有事項寫在交接

  記錄本上,做備查。(已在執行中)

  三:擬定倉庫作業流程和績效考核標準。(已完成)

  四:核對查驗相關出入庫單據,配合財務做入賬標準。(時行中)

  五:繪制倉庫有效的平面庫存圖,按照平面圖來存放相關部門的物資產品,

  并做到區位明了,物資產品明細,按照區域劃分整齊擺放。(進行中)

  倉儲部:計劃人耿建波

  20xx/8/7

工作年度計劃 篇3

  一、配合安委會工作計劃

  1、提供月、季度、半年、年終安全工作例會基礎資料;

  2、根據部門人員變動情況,調整安全管理組織人員;

  3、根據公司安全管理實際情況,擬草安全文件、資料;

  4、一月份牽頭實施公司各級《安全生產目標責任書》的簽訂以及交納風險保證金。

  5、20xx年12月25-30日對簽訂的年度安全生產責任目標書進行考核。

  6、每月3日前按公司《安全、環保、質量考核制度》對各部門及員工進行月績效考核。

  二、安全標準化復審工作計劃:

  (一)準備階段(20xx年1月-2月)

  (二)宣傳培訓階段(20xx年3月)

  (三)全面實施階段(20xx年4月-5月)

  (四)自評階段(20xx年6月)

  三、進一步落實企業主體責任工作計劃

  年內規范安全生產主體責任行動的'整改及資料,做到公司確實達到B級安全生產企業標準。

  四、防雷、防靜電工作計劃

  (一)機電儀車間在2月底前進行一次公司防雷設施全面自測。

  (二)3月份向區防雷檢測中心申請委托全公司進行雷雨季節前裝置防雷監測。并聯系檢測時間爭取在雷雨季節前進行。

  五、安全宣傳、教育培訓、活動計劃:

  (一)安全宣傳:

  1、及時印發國家新的安全生產法律、法規、行業標準、各級政府府安全生產工作文件,各部門組織員工進行貫徹宣傳。

  2、每月以簡報總結、計劃公司月安全生產工作。

  (二)安全教育培訓:

  1、配合市安監局危化培訓部門通知,實施公司負責人、中層干部、班組長參加年度再教育培訓。

  2、對新員工進行入廠三級安全教育,外來人員入廠教育。

  3、配合進行全體員工不少于20學時的年度安全再教育培訓。

  (三)安全活動:

  1、6月份在公司內組織開展全國“安全生產月活動”。

  2、5月份配合公司編制硝酸裝置濃硝酸貯罐泄漏應急救援演練方案,并實施演練。

  3、6月份配合公司編制合成氨裝置液氨泄漏應急救援演練方案,并實施演練。

  4、參與各車間每季度組織關鍵裝置重點部位演練:

  5、參與關鍵裝置重點部位活動。

  6、參與班組月安全活動。

  六、安全檢查計劃:

  1、參與公司1月份元旦春節、4月份清明節、6月份端午節、9月份中秋國慶節安全檢查。

  2、每月組織一次綜合檢查;一次重大危險源檢查;一次特種設備檢查;

  3、每季度一次安全、工藝、設備專業檢查;

  4、進行季節性檢查:2月份春季、4月份夏季、8月份秋季、10月份冬季。

  七、安全隱患整改計劃

  撿查發現的問題下發隱患整改通知書、通知表。并督促整改。

  八、事故管理

  根據公司制度、進行事故調查分析處理

工作年度計劃 篇4

  一、工作目標

  20xx年我要以服務提高質量,更好的為臨床服務。把以前的被動服務變為主動服務,爭取做到收發物品主動熱情,無差無錯,存在問題及時溝通,解決落實,把各項工作規范再規范,細化再細化。消毒滅菌準確徹底,無延誤。都說素質決定能力。我要積極提高素質,提高學習,爭先進。認真學習醫院的各項管理規范,協助護士長做好工作。

  二、工作計劃

  (一)學習管理工作規范

  認真學習醫院的各項管理規范,逐句分析研究,不懂就問,協助護士長完成各項工作。掌握各項規章制度,操作流程,操作規程,崗位職責,應急預案,做好各項工作。

  (二)接受最新知識,提高業務素質

  積極參加醫院組織的業務培訓,科內的業務學習,不斷學習新的'專業知識,提高自身業務素質,做好每一項工作。

  (三)主動熱情服務,提升服務理念

  為病人服務“主動上門”,及時準確。按規范進行護理操作,樹立良好的服務形象,定期到病人當中征求意見,更周到的為每一名病人服務。

  (四)提高個人修養,樹立“天使”形象

  提高基本功訓練,包括思想政治、職業素質、醫德醫風、臨床操作技能等。提高自己的思想政治素質,鉆研文化科學、專業實踐和管理科學知識,提高護理管理水平和質量。

  三、保證措施

  (一)提高基礎理論知識的學習

  提高理論知識的學習,不斷豐富自己的專業技術知識,利用業余時間多翻閱護理相關書籍,密切關注護理知識的新動態。

  (二)提高專業知識的操作

  在工作中不斷總結經驗教訓,做到膽大心細,客服心里障礙。定期或不定期對工作進行總結,遇有困難及時向有經驗的其他護士請教。

  (三)認真做好基礎護理工作

  規范護理工作,保持病人的病床整潔,無異味,無污跡,物品擺放整齊,輸液滴熟與醫囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病情,發現問題及時解決。

工作年度計劃 篇5

  20xx年我們要繼續做好日常各項服務性工作,結合圖書館工作實際,以服務工作為中心,以提高館員素質為根本,優質服務,高質量完成圖書館各項工作任務。流通部20xx年工作計劃如下。

  1、按照校黨委和圖書館學習和工作要求,積極參加周五下午的政治理論及業務學習,聯系工作實際不斷提高政治素質、思想素質,抓好各項工作的組織落實、任務落實、責任落實、時間落實。

  2、加強本部門人員思想道德建設。以人為本,內強素質、樹立圖書館良好的窗口形象。對工作人員進行“愛崗敬業,優質服務”,不斷提高工作人員的道德品質修養和專業素質。

  3、積極參加學校、圖書館組織的集體活動,使我們思想意識得以提高,更富有奉獻精神、更富有愛心,把精力更多的投入到工作中去,熱心為讀者服務。

  4、團結是我們做好一切工作的基礎。同志間要提倡相互關心,相互幫助,相互體諒,以工作為中心,以集體榮譽感為己任,維護部門的和諧與團結,踏實工作作風,增強集體的凝聚力,讓大家在一個和諧的環境里愉快的工作。

  5、做好日常業務工作和周六,周日的開館。進一步改善書庫藏書擁擠狀況,安排好圖書轉庫的協調組織工作,年底預計完成5萬冊的'下架任務。

  6、針對本部門的業務實際,安排與本工作內容息息相關的內容,進行有計劃的、有步驟的業務學習。

  7、做好讀者宣傳教育工作。從日常工作的細節做起,堅持“讀者第一,服務至上”的理念,積極向讀者介紹文獻信息、圖書館藏布局,幫助讀者學會利用圖書館。做好每年的新生入學導讀工作,使新生能盡快地了解圖書館,走進圖書館,利用圖書館。

  8、加強管理,嚴格制度。繼續做好考勤工作,嚴格執行學校及圖書館請銷假制度和考勤管理辦法,堅持每月如實上報,并向全體人員通報。

  9、各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各書庫及閱覽室圖書、期刊按時上架,擺放整齊,亂架率不能超過3‰;督促樓層保潔員做好衛生清潔工作。保證書庫和閱覽室的整齊整潔,積極主動為讀者營造一個舒適優美、空氣清新的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能,做好讀者服務工作。

  10、進一步加強與圖書館及其他部室在一些邊緣工作、臨時性工作方面的協調配合。

  11、做好研究生、本科生的畢業離校工作,妥善解決好超期、違章等遺留問題,應杜絕與讀者發生任何口角,全力保證畢業生順利離校。

  12、做好勤工儉學學生的業務培訓和日常工作的管理;做好學生志愿者的管理服務工作,調動志愿者的積極性,協助圖書館開展多種形式的志愿者活動。

  13、增強防范意識,防火防盜。加強各書庫的防火防盜意識。嚴格遵守消防條例,書庫重地,嚴禁吸煙,防止火災發生。下班嚴格檢查門窗和安全死角及水和電源的安全情況。在崗期間堅持由專人巡庫,勤工儉學學生,學生志愿者協助檢查的方式,做好圖書資料的防損防盜工作,確保圖書館財產的安全。

  20xx年我們要在圖書館領導班子的帶領下,要認真組織,任務到人,責任到位,嚴格管理,積極調動,狠抓落實,各盡其責,同心協力完成20xx年的各項工作任務。

工作年度計劃 篇6

  繼續以貫徹落實社會主義榮辱觀及關于加強和改進未成年人思想道德建設的有關要求為指導。深入推進以養成教育及中華美德教育為重點的河西學子道德形象工程。將河西學子節主題責任意識教育為主題署理廣大學生的家庭責任感、社會責任感、民族責任感,同時深入推進心理健康教育,著力加強德育科研工作,關注班主任隊伍的主業發展,促進我校德育工作再上新水平。

  一、繼續深化河西學子道德形象工程

  1、抓實行為規范養成教育

  a、充分利用開學第一個月的時間,開展以“我愛我班”為主題的行為規范養成教育月活動,充分調動廣大學生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性,樹立學生的主人翁意識,強化學生的集體責任感。充分利用班校會、晨檢時間強化學生對責任意識的全面認識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優秀典型,使有責任的行動準則落實到每一個學生的行為上。b、繼續完善和落實班級建設十項評比制度,評比結果納入班主任評估考核中。真正通過十項評比將學校行為規范和班級文明規則真正落實到每一個學生身上。c、依據《中學生日常行為規范》從學校實際情況出發,針對不同年級的學生采用不同要求和工作側重點。初一年級在重點抓好“明校紀、立規范”的基礎上繼續培養學生良好的學習、生活習慣,為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎。初二年級重點在穩定向上的基礎上不放松,繼續把各項工作抓細、抓持久保持旺盛的.學習狀態。初三年級重點放在加強正面教育作深入細致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯系,保證教育教學秩序的穩定。

  2、有效開展民族精神教育

  a將愛國主義教育作為重點,結合奧運健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神,以第五個弘揚民族精神教育月的開展為契機,結合重要節日和紀念日開展教育活動。b、繼續開展以“國學”為主要內容的中華民族傳統教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育,從思想上推進學生的良好道德意識,讓優秀的民族文化在學生中得到傳承和發展。

  3、進一步加強校園文化建設

  以環境文化、班級文化建設為重點。在校園環境建設上突出文化分為。讓板報、櫥窗、墻壁等發揮育人功能,體現本校精神文化的積淀,將環境育人落實到實處。另外充分發揮班主任作用,力主在班級文化建設上形成特色,以推動校園文化建設的提高。

  二、加強德育隊伍建設,關注班主任專業發展

  1.堅持隔周例會制度,加強班主任理論學習。根據班主任工作職責,一日常規,繼續完善班主任月評估內容,形成有效的激勵機制。

  2.推行班主任專業發展,提升班主任工作能力和水平。強化班主任手冊的規范使用,選拔樹立班級管理不同方面的典型,總結先進管理經驗,通過班主任例會進行學習交流。

  3.結合市教委出臺的有關文件要求推行見習班主任、班主任培訓上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓。在10月中旬參加全市統一考核,有效的調動班主任工作積極性,鼓勵骨干教師做班主任,研究試行班主任職級制。進一步增強班主任教師的榮譽感和自豪感。

  三、加強學生法制安全教育,積極推進心理健康教育

  1.充分利用專題教育時間(隔周二下午3:10~3:30)進行法制、心理健康教育、衛生知識講座、十防十護教育。

  2.以保護學生生命安全為目的,從學生遵紀守法開始,樹立學生從小守法、用法的意識。有效結合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時機聘請法制教育副校長進行有關法律知識講座。

  3.對于暫差生、問題學生建立月反思匯報制度,使學生盡快轉變,杜絕違法犯罪事件的發生。

  4.開展好學生的心理健康教育、青春期教育。發揮班主任?類心理健康教育上崗作用,做好心理咨詢和個案整理記錄工作。充分利用心理咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展。

  四、加強德育科研的實效性研究(略)

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