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年級(jí)工作計(jì)劃

更新時(shí)間：2023-07-24 07:14:17

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年級(jí)工作計(jì)劃【必備】

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的年級(jí)工作計(jì)劃6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

年級(jí)工作計(jì)劃篇1

　　一、學(xué)生情況分析

　　五年級(jí)有375名學(xué)生，其中大多數(shù)人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性很高。他們可以從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)中獲取知識(shí)，抽象思維水平也有了一定的發(fā)展。他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，有一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。在課堂上，大多數(shù)學(xué)生能夠積極參與學(xué)習(xí)過程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與他人合作等一般能力。在小組合作中，學(xué)生會(huì)相互交流合作，但自主討論能力不高。相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。這學(xué)期的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教學(xué)。在教學(xué)中，要面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快的情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)趨勢。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　本教材包括以下內(nèi)容：十進(jìn)制乘法、位置、十進(jìn)制除法、可能性、拋與拋、簡單方程、多邊形面積、數(shù)學(xué)廣角、數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用等。

　　分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、簡單方程、多邊形面積、統(tǒng)計(jì)學(xué)、可能性是本教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

　　在數(shù)字和代數(shù)方面，本教材安排了十進(jìn)制乘法、十進(jìn)制除法和簡單方程。分?jǐn)?shù)乘除在現(xiàn)實(shí)生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基本知識(shí)和技能。這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算和小數(shù)加減的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)四則運(yùn)算的能力。簡單方程是小學(xué)集中講授代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的單元。本單元安排了用字母表示數(shù)字、方程的性質(zhì)、解簡單方程、用方程表示等價(jià)關(guān)系、解簡單的實(shí)際問題等內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解題能力。

　　在空間和圖形方面，本教材安排了觀察對(duì)象和多邊形面積兩個(gè)單元。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到從不同方向看到的物體的形狀和相對(duì)位置；探索和了解各種圖形的特點(diǎn)，它們之間的關(guān)系以及它們之間的變換，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式以及它們之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、變換等數(shù)學(xué)思維方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

　　在統(tǒng)計(jì)學(xué)和概率論中，這本教材使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)概率和中位數(shù)。通過操作和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)事件的可能性和游戲規(guī)則的公平性，學(xué)會(huì)尋求某些事件的可能性；在平均數(shù)的基礎(chǔ)上講授中位數(shù)，讓學(xué)生了解平均數(shù)和中位數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義、特點(diǎn)和適用范圍；進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)和概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

　　用數(shù)學(xué)解題，一方面教材結(jié)合十進(jìn)制乘除，教學(xué)用乘除法計(jì)算知識(shí)，解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“廣角數(shù)學(xué)”的教學(xué)內(nèi)容。通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)滲透了數(shù)字編碼的初步數(shù)學(xué)思維方法，認(rèn)識(shí)到數(shù)字的`規(guī)則排列可以使人與人之間的信息交流安全、有序、快捷，給人們的生活和工作帶來便利，感受到數(shù)學(xué)的魅力。培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)意識(shí)、觀察、分析和推理能力、探索數(shù)學(xué)問題的興趣以及發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)的意識(shí)

　　本教材根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩次數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過小組合作探究活動(dòng)，用自己的知識(shí)解決問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)探索和實(shí)際應(yīng)用的樂趣，感受使用數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　三、教學(xué)要求

　　1、擅長數(shù)字乘法和除法。

　　2、在具體情況下，我們會(huì)用字母來表示數(shù)字，理解方程的性質(zhì)，用方程的性質(zhì)來求解簡單的方程，用方程來表示等價(jià)關(guān)系，解決簡單情況下的問題。

　　3、探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

　　4、能夠識(shí)別從不同方向看到的物體的形狀和相對(duì)位置。

　　5、理解中位數(shù)的含義，找到數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

　　6、體驗(yàn)事件的可能性和游戲規(guī)則的公平性，要求一些事件引起的可能性；可以預(yù)測簡單事件的可能性，進(jìn)一步了解概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

　　7、從現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

　　8、了解數(shù)字編碼的思維方法，培養(yǎng)生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析、推理的能力。

　　9、體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　10、養(yǎng)成認(rèn)真工作，書寫工整的好習(xí)慣。

　　四、教學(xué)措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育，充分挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生主體作用。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

　　3、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

　　4、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。

年級(jí)工作計(jì)劃篇2

　　一、學(xué)生情況分析

　　本學(xué)期負(fù)責(zé)七年級(jí)五個(gè)班的道德與法治課，共有學(xué)生260余名,他們來自不同的學(xué)校,基礎(chǔ)水平也參差不齊。并且,進(jìn)入初中后,思想品德課被劃入中考學(xué)科,學(xué)科壓カ變大。因此,無論是教學(xué)還是學(xué)生，學(xué)習(xí)都有一定的難度。為此,教師要做到因材施教,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步.同時(shí),做到與時(shí)俱進(jìn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　二、教材分析

　　七年級(jí)上冊道德與法治共有四個(gè)單元的內(nèi)容。第一單元共有三課內(nèi)容,主要僅映了學(xué)生剛?cè)氤踔袝r(shí)的新奇和愉快，以及教會(huì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做更好的自己。第二單元有兩課，第三單元也是兩課,這兩個(gè)單元主要是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)老師相處,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的技能和智慧,建立健康的人際關(guān)糸和集體觀念。第四單元共有三課內(nèi)容,本單元重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生尊重、愛護(hù)自然生命,提升學(xué)生保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí).該四個(gè)單元的學(xué)習(xí)要盡量結(jié)合學(xué)生成長特點(diǎn)和當(dāng)今時(shí)政加以整理、補(bǔ)充、說明,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)目標(biāo),能力目標(biāo),情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。

　　三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解中學(xué)生活新變化,盡快適應(yīng)初中生活。

　　2、懂得學(xué)習(xí)是人成長的需要，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。

　　3、知道自我意識(shí)對(duì)個(gè)人成長的重要作用,掌握認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法.

　　4、積極主動(dòng)與同學(xué)、朋友相處,養(yǎng)成熱情開朗的性格。

　　5、了解教師工作的特點(diǎn)，正確對(duì)待老師的批評(píng)和表揚(yáng),提高師生交往的能力.

　　6、認(rèn)識(shí)生命是父母賦予的,學(xué)會(huì)溝通交流，換位思考。

　　7、尊重、愛護(hù)自然生命,提升保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。

　　四、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題

　　1、具體措施

　　(1)重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)學(xué)生在課前根據(jù)課本和教輔資料進(jìn)行提前預(yù)習(xí)提倡學(xué)生到生活中自己搜集相關(guān)的實(shí)例。

　　(2)注重學(xué)生的互動(dòng)合作。利用課本中的小欄目材料進(jìn)行討論、舊納，在互動(dòng)討論中加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

　　(3)加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，組織討論現(xiàn)實(shí)生活與自我成長的問題。

　　2、注意的問題

　　(1)充寧了解學(xué)生生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

　　(2)分析透徹徹課本教材和活動(dòng)材料，這是傳授知識(shí)的`前提。

　　(3)組織好學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)化體驗(yàn)，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的吸收。

　　五、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，保持正確的政治方向。

　　2、通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師事跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立新的教學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方法，研究學(xué)法和教法，研究教材重品和難點(diǎn)，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，做到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)記錄。認(rèn)真練習(xí)“三筆一話"基本功，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學(xué)的能力。

　　六、教學(xué)改實(shí)驗(yàn)(本學(xué)科小課題研究)

　　(敘述教學(xué)改革中所研究問題、研究問題的目標(biāo)、研究措施方法、研究過程、預(yù)設(shè)研究成果)

　　1、研究課題：政治課如何進(jìn)行貼近學(xué)生的案例式教學(xué)。

　　2、研究目標(biāo)：了解本校政治課教師使用案例式教學(xué)的現(xiàn)狀，為提升教師錄活運(yùn)用案例式教學(xué)的能力提出有效措施。

　　3、研究措施方法=行動(dòng)研究法、觀察法、訪談法、調(diào)查法、總結(jié)法。

　　4、研宅過程：選擇課題一設(shè)計(jì)研究方案一作干題報(bào)告一探索研究一報(bào)告研究成果一討論研究結(jié)果。

　　5、預(yù)設(shè)研究成果：明晰本校政治課教師使用案例式教學(xué)方法的現(xiàn)狀。提出切實(shí)可行的提升教師運(yùn)用案例教學(xué)能力的措施。

年級(jí)工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的勞動(dòng)技術(shù)基本知識(shí)和基本技能；努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能、勞動(dòng)方法，以及分析問題和解決問題的能力。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　1、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)交流、合作、討論的方式，積極探索，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確地勞動(dòng)技術(shù)價(jià)值觀。

　　2、知識(shí)與技能：主要內(nèi)容包括“陶藝”“簡易手工作品”“趣味小制作”共三章，各章都力圖講清知識(shí)的來龍去脈，將基礎(chǔ)知識(shí)和怎樣操作呈現(xiàn)給同學(xué)們。

　　三、現(xiàn)狀分析

　　八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。總體上看，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，主動(dòng)性差，觀察能力，知識(shí)的遷移能力較弱，，良好的習(xí)慣要得到鞏固，如獨(dú)立思考，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)改正作業(yè)，超前學(xué)習(xí)等，都應(yīng)得到強(qiáng)化。

　　四、具體教育教學(xué)措施和方法：

　　1、做好教學(xué)六認(rèn)真工作。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真。

　　2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹勞動(dòng)技術(shù)家，勞動(dòng)技術(shù)史，介紹相應(yīng)的勞動(dòng)技術(shù)趣題，給出相應(yīng)的勞動(dòng)技術(shù)思考題，激發(fā)學(xué)生的`興趣。

　　3、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，課外調(diào)查，勞動(dòng)技術(shù)建模，野外測量，課件演示。使學(xué)生樂在其中，樂此不疲。

　　4、挖掘勞動(dòng)技術(shù)特長生，發(fā)展這部分學(xué)生的特長，使其冒尖。

　　5、開展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識(shí)，使人人能學(xué)到有用的知識(shí)，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上。

　　五、本學(xué)期教學(xué)工作安排

　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，備好每一節(jié)課。

　　3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。

　　4、改革勞動(dòng)課的評(píng)價(jià)制度

　　5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣。

　　6、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實(shí)踐能力。

　　總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體計(jì)劃來完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

年級(jí)工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情況

　　本班共有41位學(xué)生，60%為外地生。全班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運(yùn)用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

　　三、明確目標(biāo)

　　長期目標(biāo)：形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級(jí)。

　　中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　近期目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學(xué)生守則為規(guī)范，遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。

　　具體目標(biāo):

　　1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

　　2、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

　　3、營造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

　　4、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

　　5、班級(jí)安全：平平安安上學(xué)，高高興興回家。

　　四、具體工作措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《新營小學(xué)一日常規(guī)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的'平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

　　4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7.抓好中隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　五、工作安排：

　　三月份：

　　1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。

　　2、召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

　　3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、衛(wèi)生區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、完成科技節(jié)的作品收交。

　　四月份：

　　1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

　　3、讀書節(jié)讀童謠，古詩詞考級(jí)事宜。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

　　五月份：

　　1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。

　　2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

　　六月份：

　　1、慶祝六一兒童節(jié)。

　　2、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　3、做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

年級(jí)工作計(jì)劃篇5

　　本期我又一次擔(dān)任九年級(jí)語文課教學(xué)，由于他們是新生，大多數(shù)來源于村小，知識(shí)面比較狹窄，語文素養(yǎng)較差，學(xué)習(xí)方法也比較死板，因此，為了在本學(xué)期中有效的提高成績，使學(xué)生在語文素養(yǎng)上有明顯的提高，特制定以下培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培輔計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的.素養(yǎng)和成績。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　我所教的4、5班共有學(xué)生68人，從開學(xué)兩星期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)不夠靈活，知識(shí)面比較狹窄，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，優(yōu)生不優(yōu)，差生很差，學(xué)習(xí)的目的不夠明確，有少數(shù)學(xué)生的態(tài)度也不夠端正，書寫較潦草，，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。

　　三、任務(wù)和目標(biāo)

　　通過集體和個(gè)別相結(jié)合的方式，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。讓差生在我班消失，爭取讓優(yōu)生突破15%。

　　四、方法措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。

　　2、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

　　3、搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　4、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

　　5、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。

　　6、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

　　7、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。

　　8、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

　　9、對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　10、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　11、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

　　五、內(nèi)容安排

　　2—3周：端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度

　　3—5周：輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

　　6—8周：輔導(dǎo)現(xiàn)代文閱讀方法

　　9—11周：優(yōu)差生各進(jìn)行半期來的總結(jié)，找出好的方法和存在的問題。考前應(yīng)試技巧及心理輔導(dǎo)

　　12—15周：輔導(dǎo)文言文閱讀方法

　　16—18周：輔導(dǎo)寫作

　　19—21周：指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試

年級(jí)工作計(jì)劃篇6

　　新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

　　一，常規(guī)教育方面

　　暑假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

　　二、班級(jí)紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1，課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是quot；說到就要做到。quot；

　　2，課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的'課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

　　三，衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好quot；三勤quot；，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2，班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四，班干部的培養(yǎng)方面

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、報(bào)名注冊

　　2、打掃班級(jí)及公共場地衛(wèi)生

　　3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

　　4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

　　5、慶祝教師節(jié)

　　6、刊出班報(bào)、校報(bào)

　　7、開展安全教育月活動(dòng)

　　8、推普周活動(dòng)加強(qiáng)安全教育

　　9、布置教室環(huán)境

　　十月：