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時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的工作年度計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作年度計劃 篇1
一、提高思想認識,不斷增強校園安全生產工作責任意識
1、認真組織學習并大力宣傳《中華人民共和國義務教育法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規,牢固樹立依法治校、依法治教的思想意識,做到校園安全生產工作依法行政,依法管理。
2、堅持學校安全“教育當先、預防為主、多方聯動、全面設防”的原則,做好“防危房倒塌、防食物中毒、防疾病、防火、防觸電、防盜、防暑、防雷、防爆、防震、防毒、防xx、防汛、防溺水、防、防踩踏、防大型活動安全事故、防學生意外傷害、防學校周邊不良環境、防學生心理脆弱”等各類安全隱患的防范工作。
3、加大校長及學校安全管理人員培訓力度。各學校要對學校中層管理人員和全體教職工進行校園安全管理工作分層培訓。培訓要以校園安全工作法治化建設為重點,以各校制定的`學校安全管理規章制度為教材,就校園安全管理和食品衛生、傳染病防控、校舍安全、消防安全及交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓,不斷提高校園安全管理水平。
二、強化學校安全工作責任制,全面構建校園安全工作保障體系
1、進一步建立健全安全管理工作組織機構。要按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的各項要求,建立健全和不斷完善“一把手”總負責的安全管理工作機構,進一步配強專職或兼職的安全管理工作人員,全面加強校園安全管理工作隊伍建設。
2、不斷完善校園安全管理目標責任制。一是建立健全覆蓋所有工作環節的安全責任體系和工作機制,強化安全生產工作目標管理責任制,堅持“誰主管、誰負責”、“分級負責”和“一崗雙則”的原則,層層簽訂責任書,將安全責任落實到崗,細化到人;二是結合工作實際,認真制定、修改并不斷完善門房、財務、實驗室、食堂、師生宿舍等重點要害部門的安全管理制度,以制度管人,按規章辦事。
3、認真完善各類突發事件應急工作預案。針對校園安全生產工作出現的新情況、新問題,結合實際制定和修改各類突發事件應急工作預案,增強其科學性、實效性和可操作性。
4、建立健全學校安全工作考核評價體系。結合《沂水縣教育系統學校安全工作評估細則》的要求,各學校也應和教師、學生及家長層層簽定安全責任書,嚴格實行安全工作“一票否決”制度,將安全工作與業績考核掛鉤,獎罰分明,充分調動每個教職工的積極性,努力做到處處想安全,人人講安全,時時抓安全。
5、全面構建學校安全生產工作“社會參與”的協調機制。各學校要按照新的《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等提出的校園安全生產工作“社會參與”的原則,積極與公安、交通、衛生等有關部門加強聯系,努力構建多方參與的安全生產工作協調機制,積極創建上下互動,內外聯動,齊抓共管的校園安全生產工作格局。
工作年度計劃 篇2
一、指導思想
本學期我區初中歷史、思品(道德與法治)學科教研工作將按照市教科院、區教師發展中心的統一部署,恪守“求是務實、與時俱進”的教育哲學,以立德樹人為根本任務,以培養、提升學生的歷史、思品(道德與法治)學科核心素養為目標,以深化課程改革、優化課程建設與實施、不斷提升教育教學質量為中心,遵循教育教學規律,基于歷史、思品(道德與法治)學科的教育教學特點和區域教育教學實際,突出方向引領和工作重點,優化教研工作方式,提高教研對教育教學的促進作用,切實履行研究、指導、服務的職能;質化教育教學研究,切實抓好教研組建設,營造良好的區域及校本教研氛圍,不斷提升教師群體的研究水平和教學能力;深化復習教學改革,優化畢業班中考復習教學策略,全面提高區域歷史、思品學科教育教學質量;強化教學常規和課程資源建設,不斷拓展初中歷史、思品(道德與法治)教育教學的新空間。
二、主要工作
(一)深度推進課程改革,努力優化課程實施
1.利用新修訂的普通高中課程方案和課程標準的學習契機,進一步引導教師理解、反思課程改革理念的實質性內涵,認真研究學科核心素養與課程規劃、課程實施、課程評價、課程資源建設、教師學科能力建設的關系問題,提高教師自主學習、反思性學習的能力。特別是要進一步挖掘歷史、思品(道德與法治)課程的育人功能,推進基于課程標準的教學,探索并優化歷史、思品(道德與法治)課程的校本化實施,切實提高教學的有效性。
2.以課堂教學為中心,以培養學科核心素養為目標,以逐步形成具有學科特質的思維品質和關鍵能力為重點,進一步加強課程統整和探究性教學、生成性教學的研究,借力數字化學習、研究性學習和公民教育項目,不斷改進教與學行為及課堂教學范式,彰顯歷史、思品(道德與法治)課程的主體性、生活性、實踐性和養成性,努力打造求真務實的歷史教學“智慧課堂”和思品(道德與法治)教學“生命課堂”。
3.繼續開展新課標、新教材研訓活動,尤其是歷史統編教材及八年級法治教育專冊的培訓,通過主題培訓、同題異構、學術沙龍、參與式研討、集體備課等多元方式,分享教學實踐智慧,切實提高研訓活動的針對性和實效性,努力提高教師的.專業素養及新時代教育教學新要求的適應能力。
4.展拓多元平臺,加強青年教師培養。以區、市初中道德與法治教師基本功競賽、市中學政治年度優秀論文評比、市年度精品課拍攝等為契機,充分發揮以評促教的功能;加強研究課活動指導,提高研究課的引領作用和評價導向;鼓勵積極參加江蘇省“名師大課堂”網絡教學直播活動、區新一輪初中的政史送培活動等,加速區域學科青年教師快速成長。
。ǘ┰鷮嵔萄锌蒲谢顒,切實提高教學效益
1.繼續引導教師研讀“xx市中小學學科教學建議”及《課型范式與實施策略》,結合日常學科調研,強化教學常規管理,深化課堂教學改革,把落實教學常規作為促進教師專業發展、調動教師教育教學改革積極性的基本手段。
2.加強課型范式與微課研究,組織初中不同年級主題研究課,不斷豐富、優化區域歷史、思品(道德與法治)學科課型。本學期歷史學科研究主題是加強對學生史料實證、歷史解釋能力的培養;道德與法治學科研究主題是加強對學生法治意識、公民素養的培育。
3.推進校本教研工作。以區優秀教研組評選為契機,發揮市、區學科優秀教研組的示范作用,引領全區初中歷史、思品教研組積極開展校本教研活動,營造研究氛圍,落實研究內容,深化研究主題,不斷提升校本教研質量,爭取在校本課程開發、聯校教研活動、資源共享等方面有所研究、有所探索。各初中校歷史、思品教研組要強化獨立備課、集體研討的意識;要提高集體備課活動效益,集體備課重點應放在如何確定教學目標、教學重、難點,如何針對性地選擇教學資源、設計學習活動,如何優化教學策略和教學方法以及加強課的整體性研究等方面。
4.各初中校歷史、思品教研組要重視課題研究工作,以各級各類學科課題研究為抓手,以學科教學關鍵性問題研究為重點,充分發揮學科骨干教師的作用,常態化開展專題性研討,爭取在課程改革的一些關鍵問題上有所突破。各教研組要提前醞釀新的課題研究項目,為下學期省、市、區級課題申報做準備;要鼓勵老師主動撰寫反應課改、體現自我主題研究的教學反思、教學論文,積極參與各類各級相關評選活動并積極向刊物投稿,加速自我專業發展。
(三)優化畢業教學工作,有效提升教學質量
1.各初中校歷史、思品九年級備課組及學科教研組,要及時研讀20xx年xx市中考學科考試說明及近幾年xx市中考試卷,明確中考命題改革方向與思路,充分發揮中考對教學的導向作用;要第一時間研制細化的學期教學與復習工作計劃,做早、做好畢業教學與復習工作;要加強復習課型特點與教學方法的研究,理性思考考試說明、課程標準、教材內容的關系,科學定位扎實主干知識與培養學科基本能力的關系、專題教學與知識系統整合的關系以及講、練、析的關系;要及時反思、糾正復習教學中的偏差;要加強組內分工合作、復習資源與信息共享,不斷提升復習教學的實效性和高效性,努力提升學校及區域中考質量。
2.認真組織好各教學協作片中考復習研討活動。各中心組長要提前思考研討活動主題,確立觀摩課研討方向,安排各校研討任務。通過研討活動,確保九年級各位歷史、思品老師都能深入了解、理解20xx年xx市中考歷史、思品學科考試說明及xx市中考命題研討會的相關精神,明確復習教學的導向與價值,優化復習策略,提升復習效率。
3.各九年級歷史、思品老師要重視中考命題研究與自主命題實踐工作。要加強對學生學業發展的過程性與終結性評價工作的理論研究,要加強對xx市中考試題特別是近幾年試題的精細化深入研究,要重視命題素材的日常性積累,要積極嘗試自主命制高仿真復習試題,不斷增強自我命題的科學性和針對性。
三、主要活動
二、三月份
1.部分學校初中歷史、思品(道德與法治)老師參加xx市教科院開學初教研活動;
2.組織八年級全體道德與法治老師參加xx市法治教育專冊新教材培訓活動;
3.召開區初中歷史、思品(道德與法治)中心組長會議,商討本學期片教研活動事宜;
4.開展區初中道德與法治教師教學基本功比賽活動;
5.舉辦省教研重點課題“基于學科素養培養的史料教學優化研究”課題研討活動;
6.區初中歷史、思品(道德與法治)送培開班儀式及第一次活動;
7.推薦部分老師參加xx市年度初中歷史精品課拍攝;
8.部分初中校歷史、思品(道德與法治)學科常規教學調研活動。
四月份
1.協助各教學協作片做好20xx年中考政史學科復習研討活動。傳達市中考命題研討會議有關精神,解讀20xx《考試說明》相關變化,探討復習應考策略,提升復習教學效率;
2.推薦部分老師參加xx市初中道德與法治學科基本功比賽;
3.組織部分協作片七、八年級歷史新教材研訓活動;
4.區初中歷史、思品(道德與法治)送培第二次活動;
5.部分初中校歷史、思品(道德與法治)學科常規教學調研活動。
五月份
1.組織九年級歷史、思品模擬考試,及時做好分析評價工作,優化后續復習策略;
2.區九年級歷史、思品專題復習教學研討會;
3.組織部分協作片七、八年級道德與法治新教材研訓活動;
4.區初中歷史、思品(道德與法治)送培第三次活動;
5.做好xx市中學政治專業委員會年會論文評比活動的區級選送工作;
6.部分初中校歷史、思品學科畢業班教學、復習工作專項調研。
六、七月份
1.推薦部分老師參加xx市年度初中道德與法治精品課拍攝;
2.選薦部分老師參加xx市中考歷史、思品學科閱卷工作;
3.召開省教研重點課題“基于學科素養培養的史料教學優化研究”學期研究總結會議,交流研究進展情況,研討下學期研究重點;
4.區初中歷史、思品(道德與法治)送培第四次活動;
5.做好七、八年級歷史、道德與法治學科期末質量檢測的有關工作;
6.學期學科教研工作總結及下學期教研工作計劃擬訂;
7.組織開展暑期區初中歷史、思品(道德與法治)學科教師主題培訓活動。
工作年度計劃 篇3
不知不覺來到客服中心這個大家庭已經有五個多月的時間了,在這五個月的時間里我經歷的是從一個剛走出校園的大學生到一個上班族的改變;從一個獨立的個體到成為xx電話客服中心的一員;仡20xx年,工作中充滿了艱辛與坎坷,卻收獲了成長與成績,展望明年,迎接我的是機遇和挑戰。在20xx年里,我會努力的繼續工作,在工作中保持好和客戶之間的關系,用最好的`服務來解決客戶的困難,讓我用最好的服務來化解客戶的難題。制定如下計劃:
一、完成外呼任務。
在進行每天的外xx,學會總結各地方的特點,善于發現各地區客戶的生活習慣和性格特征,高效的外呼。例如在進行xx地區的個貸催收時,一般在下午的時間撥打接觸率比較高,所以對于xx的客戶我們要多進行預約回撥;再例如xx行的客戶他們理解能力和反映能力偏慢,我們在進行外呼時需要放慢語速,做到與客戶匹配。做到數量、質量、效率三者結合;
二、加強自身學習,提高業務水平。
熟練掌握一口清,在解決客戶問題時能夠脫口而出;加強知識庫搜索的練習,熟悉知識庫的樹形結構,幫助我們高效的利用知識庫;不斷鞏固所學的業務知識,做到準確完整的答復客戶的問題;
三、增強主動服務意識,保持良好心態。
堅持把簡單的事做好就是不簡單的態度。在工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時,能毫無怨言地放棄休息時間,堅決服從公司的安排,全身心的投入工作。
四、不斷完善自我,培養一個客服代表應具備的執業心理素質。
要學會把枯燥和單調的工作做得有聲有色,學會把工作當成是一種享受。
工作年度計劃 篇4
各鄉(鎮)人民政府、各創衛成員單位:
為認真貫徹落實縣委、縣政府關于開展“創建衛生縣城”專項行動,促進文明衛生縣城復核檢查工作的要求。根據縣委、縣政府對全縣“創建衛生縣城”專項行動要求,結合各愛衛會成員單位實際,制定計劃如下。
一、目標要求
各愛衛會成員單位以“通過省級衛生縣城復核評審工作”為抓手,進一步嚴格依法管理,嚴把衛生許可證,加大監督力度,增加監督頻率,提高監督覆蓋率,完善監督管理措施,提高中、小飲食店(攤點)衛生合格率;各機關單位環境優美,城鄉公廁管理符合衛生要求,組織開展愛國衛生運動,促進全縣“創建衛生縣城”活動廣泛深入開展。
二、主要工作任務
1.愛衛辦要做好組織、協調、檢查、指導等工作。組建愛國衛生監督員隊伍,對縣、鄉各單位、社區的愛國衛生工作開展情況進行督促檢查,協調有關單位積極處理群眾對環境衛生的`投訴。
2.各愛衛會成員單位要結合自身工作職責積極主動配合街道辦、社區的管理,認真開展各項愛國衛生運動,落實“門前三包”責任制,搞好本單位環境衛生及綠化、美化工作,積極爭創文明衛生單位。
3.縣衛食藥監局要做好牽頭工作,督促衛生監督所要認真組織開展轄區內飲食攤點的監督檢查力度,對薄弱環節和存在的問題,提出整治方案,采取有力措施,組織進行整治。20xx年要鞏固往年開展“創衛”專項行動所取得的政治成果,積極開展衛生縣城復核檢查工作,今年重點對全縣衛生環境進行整治。抓好持證經營、餐具、用具消毒,衛生設施設備,從業人員衣帽著裝及個人衛生、店(攤點)內外環境衛生,大力整治隨意將污水、垃圾、紙屑,亂倒、亂丟、亂扔現象。縣疾控中心要認真開展以滅鼠未重點的除“四害”工作,力爭通過省的滅鼠達標考核,并認真配合好縣創衛辦抓好創建衛生縣城工作,同事,要結合創衛、“整臟治亂”工作,認真開展健康教育活動,廣泛宣傳《城市居民健康知識》,加強居民的衛生知識宣傳。
三、保障措施
1.根據縣委、縣政府要求,各成員單位要結合衛生縣城復核檢查工作進一步加強領導,把“創衛”工作列入本單位工作的重要議事日程,明確主管領導親自抓,分管領導具體抓,一級抓一級,層層抓落實,促使我縣衛生環境達到省級衛生縣城復核的要求。
2.愛衛辦要協調配合各愛衛會成員單位。按照公測衛生標準要求,定期組織聯合檢查督促,開展廁所達標治理活動。
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