作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。說課稿應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的一年之計(jì)在于春說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年之計(jì)在于春說課稿1

尊敬的各位評委、老師：

　　大家好！今天我說課的內(nèi)容是：二年級下冊第一單元第2課《一年之計(jì)在于春》。

　　一、說教材

　　1、教學(xué)內(nèi)容：

　　本課是廣教版《品德與生活》二年級下冊第一單元的第一個活動主題《一年之計(jì)在于春》。

　　2、教材分析：

　　本課承接第一課"南方的春天"，借用"一年之計(jì)在于春"、"一寸光陰一寸金"等格言警句，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入人文的春天。課文融會農(nóng)民春耕春播、城市各行各業(yè)春季開局的工作等生活勞動場景的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動和生活，珍惜春光，珍惜每一寸光陰。

　　3、學(xué)情分析：

　　養(yǎng)成教育是教育低年級學(xué)生的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，在給學(xué)生上這一節(jié)課時最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和勞動習(xí)慣，教育學(xué)生要熱愛勞動和生活，珍惜時間，讓學(xué)生從中明白春天是一年之首，也是做好計(jì)劃安排的時機(jī)，從而引導(dǎo)他們學(xué)會制訂個人計(jì)劃，對未來有一個良好的展望。現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，父母過分的溺愛，導(dǎo)致一些孩子缺乏時間觀念，不知道時間的重要性，不知道珍惜時間。如有的孩子上課不注意聽講、作業(yè)不及時完成、孩子值日，不及時完成勞動任務(wù)、沉溺于看電視……

　　根據(jù)此課的教學(xué)內(nèi)容，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

　　二、說教學(xué)目標(biāo)

　　1、情感：熱愛勞動和生活。初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

　　2、能力：

　　（1）、培養(yǎng)學(xué)生活動能力和資料收集、整理能力。

　　（2）、進(jìn)行一分鐘能力大挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評，開展珍惜春光、珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)的格言警句接龍游戲。

　　3、認(rèn)知：

　　了解“一年之計(jì)在于春”的意思，聯(lián)系實(shí)際，知道要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

　　三、說重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣，熱愛勞動和生活，珍惜時間。

　　難點(diǎn)：懂得珍惜時間的重要性，具有一定的時間觀念，學(xué)會抓緊時間、遵守時間，努力學(xué)習(xí)。

　　四、說教法、學(xué)法

　　教法：本課采用調(diào)查、情境體驗(yàn)、小組討論交流等活動，并適當(dāng)運(yùn)用電教媒體進(jìn)行教學(xué)。

　　學(xué)法：學(xué)生采用調(diào)查、小組合作討論等學(xué)習(xí)法。

　　五、說教學(xué)程序

　　圍繞以上教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了三個教學(xué)活動：

　　（一）走在春天的田野上。

　　課一開始，我讓學(xué)生欣賞一組配有解說詞的優(yōu)美畫面，讓學(xué)生從聽覺和視覺兩方面同時感知到春天是一年的開始，是一年之中最美好的時光，萬物蘇醒了，到處充滿著生機(jī)勃勃的景象。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤工作。讓學(xué)生們猜想：春天里，農(nóng)民伯伯會作什么打算呢？忙些什么呢？從而引入課題，板書：一年之計(jì)在于春

　　（設(shè)計(jì)意圖：通過生動形象的多媒體演示，使學(xué)生初步理解春天是一個成長的季節(jié)、忙碌的季節(jié)，認(rèn)識珍惜春天的時光對一年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用。)

　　（二）放眼看春天的城市。

　　本課呈現(xiàn)了春天里城市各行各業(yè)的勞動，主要內(nèi)容有：工人植樹、行政或企事業(yè)單位新年工作部署、教師新學(xué)期工作計(jì)劃、小學(xué)生采訪親戚和交通警察的工作。這個板塊中我設(shè)計(jì)了以下的活動。

　　1、學(xué)生當(dāng)采訪員。按不同的行業(yè)編組。

　　2、采訪目的：了解各行各業(yè)在年頭忙什么，對自己有何啟發(fā)？

　　3、收集資料，準(zhǔn)備匯報。

　　4、各組選出代表進(jìn)行匯報。教師注意引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)春天是一個定下計(jì)劃的好時機(jī)。

　　（設(shè)計(jì)意圖：通過采訪和咨詢活動，了解城市人們在春季的工作及其對全年工作的影響，培養(yǎng)學(xué)生活動能力和資料收集、整理能力）

　　（三）我的一年之計(jì)。

　　少年兒童更要珍惜春光。針對兒童的年齡特點(diǎn)，我引導(dǎo)學(xué)生做一年的'小計(jì)劃，計(jì)劃要能針對問題，落到實(shí)處。在這個板塊中，我設(shè)計(jì)了以下活動。

　　1、在感受叔叔、阿姨在春天的勞動之余，師生共同制訂計(jì)劃。

　　2、計(jì)劃的形式多種多樣：愿望卡、進(jìn)步臺階、愿望樹，發(fā)揮學(xué)生想像力。

　　3、齊唱《少年！少年！祖國的春天》，帶著自豪愉悅的心情。

　　4、開展珍惜春光、珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)的格言警句接龍游戲。

　　（設(shè)計(jì)意圖：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“在教學(xué)過程中，必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與。這種學(xué)習(xí)獲得的知識最直接，最有效。”學(xué)生通過制定小計(jì)劃、誦讀名言，自己就能體會到“一年之計(jì)在于春”的意思，懂得每個人應(yīng)該要珍惜時間。）

　　六、說板書

　　本課板書設(shè)計(jì)力求突顯教學(xué)重點(diǎn)，簡潔明了，一目了然。

　　2、一年之計(jì)在于春

　　說一說

　　珍惜時間演一演

　　做一做

　　七、說教學(xué)特色

　　我緊緊圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的：“讓學(xué)生在活動中進(jìn)行教育。”這一基本理念，開展兒童喜歡的調(diào)查、討論、游戲等多種活動，貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使他們在自主探究、合作交流、積極地參與活動中體驗(yàn)、感悟?qū)W習(xí)的快樂。

一年之計(jì)在于春說課稿2

　　一、教學(xué)重點(diǎn)的定位：

　　（一）本課教學(xué)重點(diǎn)的定位：

　　《一年之計(jì)在于春》是新教材《品德與社會》二年級第二學(xué)期第二課。本課重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣，熱愛勞動和生活，珍惜時間。課文借用“一年之計(jì)在于春”、“一寸光陰一寸金”等格言名句，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入人文的春天。融會農(nóng)民春耕春播、城市各行各業(yè)春季開局的工作等生活勞動場景的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動和生活，珍惜春光，珍惜每一寸光陰。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　簡單了解開春時節(jié)社會主要勞動者及其工作方式，引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣，熱愛勞動和生活，珍惜時間。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣，熱愛勞動和生活，珍惜時間。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　懂得珍惜時間的重要性，具有一定的時間觀念，學(xué)會抓緊時間、遵守時間，努力學(xué)習(xí)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)的分析

　　本課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣，熱愛勞動和生活，珍惜時間。主要有以下幾點(diǎn)原因：

　　1、養(yǎng)成教育是教育低年級學(xué)生的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，在給學(xué)生上這一節(jié)課時最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和勞動習(xí)慣，教育學(xué)生要熱愛勞動和生活，珍惜時間，讓學(xué)生從中明白春天是一年之首，也是做好計(jì)劃安排的時機(jī)，從而引導(dǎo)他們學(xué)會制訂個人計(jì)劃，對未來有一個良好的展望。

　　2、本課文主要體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)“培養(yǎng)兒童對自然現(xiàn)象和生活中的問題有探究的興趣”、“能與他人合作、交流，分享感受、想法和活動成果”、“能在老師的幫助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息”并在此過程中充分地展現(xiàn)并提升自己的智慧，享受創(chuàng)造帶來的歡樂。為兒童形成樂觀向上的生活態(tài)度奠定基礎(chǔ)。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣，熱愛勞動和生活，珍惜時間是一個長期的、反復(fù)的教育主題。本課借用“一年之計(jì)在于春”、“一寸光陰一寸金”等格言警句，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入人文的春天。課文融會農(nóng)民春耕春播、城市各行各業(yè)春季開局的工作等生活勞動場景的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動和生活，珍惜春光，珍惜每一寸光陰。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)的解決方法與過程

　　（一）突破、解決教學(xué)重點(diǎn)的方法：

　　在整個教學(xué)活動中，采用媒體演示法、實(shí)踐體驗(yàn)法、情境教育法、觀察調(diào)查法、合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長，在合作中成長。

　　突破、解決教學(xué)重點(diǎn)的過程：

　　結(jié)合本課的教學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，在整堂課的教學(xué)中，不是簡單地向?qū)W生呈現(xiàn)知識，而是突出呈現(xiàn)獲得知識的過程。同時，針對學(xué)生的年齡特征，致力于低起點(diǎn)，從他們的實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，將教學(xué)目標(biāo)通過課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要，把思想品質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自主的追求，來促成學(xué)生道德內(nèi)化和整體素質(zhì)的提高。因此，我把本課設(shè)計(jì)為五個教學(xué)活動

　　活動一：運(yùn)用多媒體，初步感知“一年之計(jì)在于春”的意思

　　課一開始，我讓學(xué)生欣賞一組配有解說詞的優(yōu)美畫面，讓學(xué)生從聽覺和視覺兩方面同時感知到春天是一年的開始，是一年之中最美好的時光，萬物蘇醒了，到處充滿著生機(jī)勃勃的景象。并通過生動形象的多媒體演示，使學(xué)生初步理解春天也是一個成長的季節(jié)，從而，使學(xué)生與媒體間有了互動的過程。

　　活動二：讓學(xué)生續(xù)編故事，探究明理珍惜時間的重要性

　　教材的使用有選擇，學(xué)生就會真正體現(xiàn)出主體性。本課的故事內(nèi)容較簡單，但深刻的道理卻蘊(yùn)藏在其中。我先讓學(xué)生聽老師來講故事，并出示有關(guān)故事的圖一片，讓學(xué)生從故事內(nèi)容的比較中，來闡述自己的觀點(diǎn)，從而使學(xué)生明白只有春天播種，秋天才會有收獲。續(xù)編故事這一環(huán)節(jié)也是教學(xué)的重點(diǎn)，教師應(yīng)該允許學(xué)生有多種不同的.選擇，但應(yīng)注意的是在最后的小結(jié)中要有層次的提高，從而讓學(xué)生感悟到珍惜時間的重要性。

　　活動三：故事交流，學(xué)習(xí)名言。

　　這一教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，是在上面四個活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，教師沒有必要解釋名言的意思，只要讓學(xué)生通過誦讀名言，自己來體會到“一年之計(jì)在于春”的意思，以及懂得我們每個人應(yīng)該要珍惜時間。

　　活動四：參與實(shí)踐，體驗(yàn)感悟。

　　這一教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，主要讓學(xué)生親自來體驗(yàn)，通過動手寫一寫，看一看，比一比，議一議這一過程來找出一個答案，再通過教師小結(jié)的提升，讓學(xué)生初步認(rèn)識應(yīng)該珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間，鑒于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對于這一較抽象的理解，教師適應(yīng)當(dāng)放低要求，只要學(xué)生能體悟到一點(diǎn)就可以了。

　　活動五：指導(dǎo)實(shí)踐，初步建立一定的時間觀念。

　　生活是學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的主要來源，為了使這節(jié)課的教學(xué)能收到好的教學(xué)效果，所以在課上，先讓學(xué)生夸一夸周圍的學(xué)生，然后進(jìn)行自評，使學(xué)生懂得自己正處于童年時期，應(yīng)該緊緊抓住這段美好的時光，多學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，進(jìn)一步體會珍惜時間的重要。

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