作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)說(shuō)課稿是必不可少的，借助說(shuō)課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)說(shuō)課稿呢？下面是小編為大家整理的《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》說(shuō)課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、教材分析

　　《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，《思想政治》必修第一冊(cè)《生活與哲學(xué)》第1單元第3課的第2框的內(nèi)容。本框題則是從響消費(fèi)的主觀因素來(lái)分析形形色色的消費(fèi)心理，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能目標(biāo)：了解消費(fèi)心理的種類，能夠辨別并能對(duì)不同的消費(fèi)心理進(jìn)評(píng)價(jià)。理解正確的消費(fèi)原則，能夠結(jié)合個(gè)人消費(fèi)行為，說(shuō)明怎樣才是一個(gè)理智的消費(fèi)者。

　　過(guò)程與方法目標(biāo)：結(jié)合正確消費(fèi)原則的講解，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用比較分析的方法和理論聯(lián)系實(shí)際的方法。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀，增強(qiáng)艱苦奮斗和綠色消費(fèi)意識(shí)。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：如何做理智的消費(fèi)者

　　難點(diǎn)：做到“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”這一消費(fèi)原則。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　我在本課導(dǎo)入設(shè)計(jì)中，通過(guò)我想買(mǎi)雙鞋，但是不知道買(mǎi)那種較為合適，請(qǐng)同學(xué)們幫我出主意，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，進(jìn)而引出不同的消費(fèi)觀。

　　2、層層深入，構(gòu)建新知。

　　設(shè)置生活情境，成為學(xué)生探究的起點(diǎn)，成為生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的“觸點(diǎn)”，把學(xué)生的學(xué)和教師的教落到實(shí)處。

　　通過(guò)多媒體課件創(chuàng)設(shè)具體的生活情境。情境一：小婷同學(xué)她在日常愛(ài)好中的特征。情景二：丹丹為了在同學(xué)面前顯示自己有錢(qián)，而送同學(xué)一個(gè)進(jìn)口的MP5作為生日禮物。通過(guò)這些個(gè)案情景設(shè)置，使學(xué)生有一種身臨其境之感，通過(guò)剖析這些圖文并茂的生活事例，使學(xué)生了解消費(fèi)心理的種類、表現(xiàn)、特點(diǎn)，并能對(duì)這些消費(fèi)心理作出科學(xué)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維品質(zhì)。

　　“做理智的消費(fèi)者”是本節(jié)課的重點(diǎn)，主要講的是正確消費(fèi)應(yīng)該遵循的原則，包括“量入為出、適度消費(fèi)；避免盲從、理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”。結(jié)合這四個(gè)原則，讓學(xué)生分組討論，匯報(bào)交流，教師點(diǎn)撥歸納、深化拓展。第四個(gè)正確消費(fèi)原則“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”既是本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)問(wèn)題，在理解前面三個(gè)原則的基礎(chǔ)探究擁有名牌與勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之間是否矛盾，并且在當(dāng)代是否應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。

　　3、巧設(shè)訓(xùn)練，鞏固提高。

　　為了使學(xué)生更好地理解、領(lǐng)悟、深化所學(xué)的知識(shí)，因此讓同學(xué)們課后根據(jù)理智消費(fèi)的原則，模擬一份家庭一個(gè)月消費(fèi)計(jì)劃，并結(jié)合個(gè)人行為，說(shuō)說(shuō)怎樣才算一個(gè)理智的消費(fèi)者。

　　4、歸納總結(jié)，提高認(rèn)識(shí)。

　　這節(jié)課學(xué)習(xí)了“消費(fèi)要受到種種消費(fèi)心理的影響，但只要遵循正確的消費(fèi)原則，就一定能樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，做一名理智的消費(fèi)者”。