作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說(shuō)課稿，通過(guò)說(shuō)課稿可以很好地改正講課缺點(diǎn)。說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的《哺乳動(dòng)物》說(shuō)課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　各位老師好：我是xx號(hào)考生，我說(shuō)課的題目是《哺乳動(dòng)物》。為了較好的貫徹新課標(biāo)的教學(xué)理念，在本節(jié)課的講授過(guò)程中我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多思考、多討論，多參與，促進(jìn)學(xué)生由聽(tīng)講式的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇降淖灾鲗W(xué)習(xí)，增加學(xué)生對(duì)生物學(xué)習(xí)的興趣。下面我主要從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面加以設(shè)計(jì)。

　　一、說(shuō)教材

　　本節(jié)課選自人教版八年級(jí)生物上冊(cè)第1章第7節(jié)的內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的要求是：概述哺乳類動(dòng)物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。

　　本節(jié)是這一章內(nèi)容的最后一節(jié)，同時(shí)哺乳動(dòng)物相比于前幾節(jié)介紹的腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、鳥(niǎo)等生物，哺乳動(dòng)物屬于更為高級(jí)的一類，所以在學(xué)習(xí)哺乳動(dòng)物時(shí)，學(xué)生可以對(duì)前面知識(shí)進(jìn)行回憶和比較，加深理解。另外學(xué)好本節(jié)內(nèi)容可以為學(xué)習(xí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為做好鋪墊。

　　二、說(shuō)學(xué)情

　　八年級(jí)的學(xué)生在日常生活中接觸了較多的哺乳動(dòng)物，包括人也是哺乳動(dòng)物，對(duì)于哺乳動(dòng)物有了比較廣泛的認(rèn)識(shí)，但是還未上升到理性的層面上，還未形成科學(xué)的、系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教師需引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)科學(xué)知識(shí)。此外，八年級(jí)的學(xué)生性格活潑開(kāi)朗，有較強(qiáng)的好奇心，所以在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)使教學(xué)活動(dòng)更加富有趣味性，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手，多參與，積極探索，使教學(xué)活動(dòng)更好的進(jìn)行下去。

　　(過(guò)渡：參照新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材內(nèi)容和實(shí)際學(xué)情，我確定了下列教學(xué)目標(biāo)：)

　　三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與技能】

　　掌握哺乳動(dòng)物的主要特征。

　　辯證地認(rèn)識(shí)以及能舉例說(shuō)明哺乳動(dòng)物和人類生活的關(guān)系。

　　【過(guò)程與方法】

　　通過(guò)觀察哺乳動(dòng)物圖片，回憶常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物特征，提高觀察和探索認(rèn)知的能力，通過(guò)組內(nèi)討論提高對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)的能力。

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

　　樹(shù)立交流與合作的觀念和哺乳動(dòng)物與人類生活的辯證思維。

　　(過(guò)渡：參照新課標(biāo)的要求與教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的重難點(diǎn)。)

　　四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　概述哺乳動(dòng)物的主要特征;認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物和人類生活的關(guān)系。

　　【難點(diǎn)】

　　認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物和人類生活的關(guān)系。

　　五、說(shuō)教學(xué)方法

　　為了順利完成教學(xué)目標(biāo)，消化重難點(diǎn)，我將采用圖片展示法激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，采用組內(nèi)討論法使學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)和總結(jié)。貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的指導(dǎo)思想，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生。

　　六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　下面我將具體講述我的說(shuō)課重點(diǎn)——教學(xué)過(guò)程，整個(gè)教學(xué)過(guò)程共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。

　　(一)導(dǎo)入新課

　　提出問(wèn)題：同學(xué)們你們家里有養(yǎng)小狗和小貓嗎?你們平時(shí)有觀察過(guò)他們嗎?他們有沒(méi)有相似的地方?他們跟我們?nèi)祟愑惺裁串愅�點(diǎn)嗎?

　　從生活中常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物為切入點(diǎn)，這樣設(shè)計(jì)是因?yàn)閷W(xué)生在生活中對(duì)小貓、小狗很熟悉，容易引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　(二)新課講授

　　根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，我將本環(huán)節(jié)分為2部分。

　　第一部分：哺乳動(dòng)物的主要特征

　　(1)多種多樣的哺乳動(dòng)物

　　在正式學(xué)習(xí)教材之前，讓學(xué)生舉例說(shuō)出自己所認(rèn)識(shí)的哺乳動(dòng)物，說(shuō)出它們有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，小組內(nèi)討論。接著教師展示一些哺乳動(dòng)物的圖片，學(xué)生進(jìn)行觀察。

　　通過(guò)學(xué)生自己的舉例和圖片的展示可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)哺乳動(dòng)物的直觀感受，通過(guò)小組討論，學(xué)生之間互相交流，相互啟發(fā)，能得到更好的思維發(fā)展和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　(2)小組討論

　　通過(guò)對(duì)圖片和生活中常見(jiàn)哺乳動(dòng)物的觀察，在教師的引導(dǎo)下，分小組討論總結(jié)出哺乳動(dòng)物具有哪些共同性特征，抽兩個(gè)小組同學(xué)上臺(tái)敘述。

　　這一環(huán)節(jié)，學(xué)生自己進(jìn)行討論、總結(jié)，親自上臺(tái)講述，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶，同時(shí)，可以對(duì)比其他學(xué)生和自己的總結(jié)點(diǎn)的不同，拓展思維寬度，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　(3)進(jìn)行總結(jié)

　　教師需對(duì)學(xué)生討論的結(jié)果作出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，并酌情進(jìn)行補(bǔ)充。

　　通過(guò)師生問(wèn)答的方法，提出問(wèn)題：1.剛才大家舉例了很多哺乳動(dòng)物，比如馬、獅子、貓、狗，那么他們體表都是怎么樣的呢?2.他們的生殖方式是怎樣的?比如跟我們上一節(jié)所學(xué)的鳥(niǎo)的生殖方式有什么不同?3.大家有觀察過(guò)他們的牙齒嗎?有沒(méi)有什么特征?引發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生逐步掌握哺乳動(dòng)物的主要特征。

　　最后回歸教材，給出結(jié)論。【板書(shū)】哺乳動(dòng)物的主要特征。

　　采用師生問(wèn)答的方式，教師可以循循誘導(dǎo)，但又把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交于學(xué)生，學(xué)生可以進(jìn)行自主的思考和探索，逐步得出正確結(jié)論，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

　　第二部分：哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系

　　提問(wèn)：哺乳動(dòng)物在我們生活中很常見(jiàn)，那他們對(duì)我們有什么作用嗎?抽取學(xué)生進(jìn)行回答，接著展示一些哺乳動(dòng)物對(duì)人類有益和有害的圖片(如警犬、導(dǎo)盲犬的圖片、軍馬的圖片、鼠疫的圖片等)。

　　教師進(jìn)行補(bǔ)充和歸納出哺乳動(dòng)物對(duì)人類的益處和害處。【板書(shū)】哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。

　　通過(guò)學(xué)生的回答，可鍛煉他們的語(yǔ)言組織能力，也可體現(xiàn)出他們?cè)谏�活中的觀察能力。接著進(jìn)行圖片的展示，學(xué)生通過(guò)實(shí)例，對(duì)哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系更加明確，記憶也更加深刻。

　　(三)鞏固提高

　　接下來(lái)，用PPT展示相關(guān)習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成題目后，老師講解答案，學(xué)以致用，鞏固新知識(shí)。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　將哺乳動(dòng)物的特征繪制成表格，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

　　七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

　　我的板書(shū)簡(jiǎn)單明了，重點(diǎn)突出。以上就是生物學(xué)科《哺乳動(dòng)物》說(shuō)課稿內(nèi)容，謝謝各位考官！