作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《校園德育之我見》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本節的教學重點是讓教師和學生改變傳統的德育觀念，正確的理解一些不道德的事，去分析如何正確的解決和處理其中的問題。

　　本節課的大概內容是：

　　前不久，一家權威報紙報道，武漢市一位男生，因不滿老師制止其破壞課堂紀律的行為，竟然當眾扇了老師一記耳光，還舉凳沖向講臺，欲砸老師……

　　掩卷沉思，扼腕嘆息之余，不由無限感慨……學校發生學生毆打教師事件，不能不說是一種悲哀。我們在責怪學生的同時，更應冷靜審視我們的教育——我們學校的德育工作到底出現了什么問題？新時期學校德育工作應注意什么問題？對此，我有幾點自己的看法。

　　一是順應形勢發展，轉變觀念，增強德育工作的時代性。

　　二是科學構建德育目標，增強德育工作的針對性。

　　三是講究方法，培養能力，增強德育工作的實效性。

　　四是發揮社區作用，構建“三結合”的教育網絡，優化育人環境。

　　本節課的教學目標是：

　　1、使德育工作與時代相結合，摒棄不符合時代的東西。

　　2、科學的構建德育目標，增強德育工作的實效性。

　　本節課的重、難點是：

　　如何正確理解德育的時代性和實效性

　　本節課的教學過程為：

　　一、導入本課

　　現在社會上有一些不良行為直接影響到我們學校，但是，他們到底是好還是壞呢？他是一個復雜的過程，不是簡單的用好和壞兩個字就能說清楚。

　　下面我們來看一個事例

　　前不久，一家權威報紙報道，武漢市一位男生，因不滿老師制止其破壞課堂紀律的行為，竟然當眾扇了老師一記耳光，還舉凳沖向講臺，欲砸老師……

　　二、學生討論本事例，談出自己的看法。教師巡視，并點播指導學生討論，督促不參與討論的學生積極討論。

　　三、讓學生闡述自己的觀點，允許并引導學生進行互相反駁辯論。

　　四、根據學生的討論，講解自己的觀點，并闡述本節課的內容

　　掩卷沉思，扼腕嘆息之余，不由無限感慨……學校發生學生毆打教師事件，不能不說是一種悲哀。我們在責怪學生的同時，更應冷靜審視我們的教育——我們學校的德育工作到底出現了什么問題？新時期學校德育工作應注意什么問題？對此，我有幾點自己的看法。

　　1、是順應形勢發展，轉變觀念，增強德育工作的時代性。

　　第一，隨著教育對象的變化，教師的觀念也要隨之變化。

　　第二，徹底摒棄“德育就是靠灌輸”的觀念。

　　第三，建立起新型的師生關系。

　　2、是科學構建德育目標，增強德育工作的針對性。

　　長期以來，人們似乎習慣性地把中小學德育目標，定位在理想化的虛幻境界中。有些德育目標與中小學生的認識視野及其道德傾向性差異太大，甚至風馬牛不相及。

　　3、是講究方法，培養能力，增強德育工作的實效性。

　　第一，開展主題活動，鼓勵自主參與，增強學生自我教育的能力。

　　第二，鼓勵自主管理，突出主體地位，培養學生自我管理的能力。

　　4、是發揮社區作用，構建“三結合”的教育網絡，優化育人環境。

　　五、學生討論本節課自己學到了什么，并對學生講的不合理的地方進行及時正確的指導

　　六、對本節課的知識點進行重復，并以剛才講的好的學生所講的內容為例，使學生體驗本節課內容的真諦。

　　七、布置作業

　　下課想一想自己應該怎樣做，并試著寫一篇小短文，闡述一下自己應該怎要做交上來。

【《校園德育之我見》說課稿】相關文章：

《校園的早晨》 說課稿01-14

科學之我見作文06-18

教學之我見作文04-06

德育總結02-03

說課稿范文說課稿 范文10-04

德育述職報告01-22

德育活動方案07-15

德育干事述職報告01-03

德育干事述職報告11-21