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有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，請好好地記錄下在日記里。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的日記說課稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記說課稿范文1
一、關于選題
這次學校舉辦的市級公開課的時間臨近期中考試，期中前的新課以基本講完，剩下幾篇都是非常長的自讀課文，不適宜上公開課，期中后的新課提前講，感覺又沒那必要，因而放棄了新課的選題。于是又想到了課外現代文閱讀，針對這方面學生薄弱，期中復習講這一塊有實用性。但想到這一塊需要講的太多，只講某一方面也沒有多大意義，也放棄了。于是想到了日記教學，上學期我班同學主要是采取星級作業本的形式，有摘抄、自寫、筆記整理、課后作業等等，進行了一定的積累，有好的一面，也有不足之處，于是這學期想讓學生踏踏實實學寫作，就進行了寫日記的的布置。嚴要求，及時批閱和反饋，很多同學的寫作水平有了提高，我也經常進行下水作文，躬親示范，激勵學生。將近半學期了，學生日記中的普遍問題很有必要做一總結，于是把這想法給教科室李主任反饋，他認為我這個選題更好，有新意。于是就以這一選題作為這次公開課的內容。在備課期間，上網查找相關資料，更讓人興奮的是這個選題正好是北京劉加民老師做的課題——《日記對青少年成長的影響》，屬于國家級十一 五課題，這更給了我選題的自信。
二、目標和重難點的設置
學生日記階段總結課，要總結的內容，方方面面有很多，一節課教學不可能面面俱到，因而我再三斟酌，最后確定為以下幾方面：
1、回顧學生這一階段普遍存在的問題，
2、針對較為薄弱環節做適當的點撥
3、引導學生寫作的視野
4、激起學生寫日記的熱情
其中把解決存在的普遍問題和端正態度，養成認真寫日記的習慣，作為教學重點。
三、活動方法
1、 日記總結課需要老師整理典型的相關文章，因此我設計了比較閱讀、佳作欣賞，結合以上內容又設計了學生日記個人反思，這三大環節需要同學們提前認真完成。同學們態度很端正，都能認真去做。
2、 教學活動中，為了更好地貫徹“三主、三自、三有”教學模式，在比較閱讀這一環節中，學生能發現問題、解決問題到位時，教師絕不重復、多說。在寫景和觀察方面針對學生的'薄弱環節，也是先發揮學生的主體地位，通過小組討論，找出解決途徑，教師也只是做要點性概括。并且在這一環節中穿插了我的下水作，談不上引導，只是為了拿老師的躬親示范去激勵學生，影響學生的作用。師生共同進步，共同提高。
3、 至于優秀日記展示，評選日記之星和談寫日記的好處，也都是為了激起學生寫日記的熱情和信心。
以上是我對這一課題的選題、教學的設想與思考。不足之處敬請各位同仁批評指正。謝謝！
日記說課稿范文2
教學目標：
1、認識13個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應該關心有困難的人，增強團結互助的意識。
3、有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學寫日記。
教學重、難點：
通過學文，學習媽媽熱心幫助他人的品質是本課的重點；朗讀課文，了解日記的格式是本文的難點。
教學過程：
一、導入
同學們，今天老師給大家帶來了一位新朋友，一起來看看它是誰吧。課件出示
這位新朋友和我們以前學過的課文有什么不一樣？說說你的發現。導入新課。
二、初讀課文，識記生字。
1、自由讀課文，遇到生字多讀幾遍。
2、小組合作識記生字、交流識字方法。
出示詞語，齊讀。男、女生分別讀。
出示生字開火車讀。
三、學習第一則日記
1、讀第一則日記，說說第一則日記寫了一件什么事情？
2、我做了一個什么樣的夢？在文中找出來，畫上橫線。她為什么會做這樣的.夢？
指名讀，指導朗讀。（讀出喜歡）
3、她的夢想成真了嗎？讀讀2、3自然段。
媽媽下班了，手里提著一大包東西，小女孩是怎樣打開包的？在你的生活中有沒有迫不及待地去做過什么事情呢？指名學生用迫不及待說話。
出示課文插圖，從小姑娘的表情中你看到了什么，指導朗讀。（讀出失望）
4、所有的東西都有兩份，你知道為什么嗎？齊讀第3段。
5、小作者沒有得到心愛的裙子，她心里高興嗎？如果你是她，你心里會怎樣想？
課件出示第四段，學生練讀，指導讀出生氣的語氣。
四、媽媽到底小氣不小氣呢？我們來看看第二則日記寫了什么內容？
1、說說是什么時間寫的？寫了什么？
2、阿英是個什么樣的人？她和我們有什么不一樣？
3、小組討論：小女孩的媽媽小氣嗎？為什么？你想對她說點什么？交流
小結：正是有了許多像媽媽這樣的好心人，許多像阿英這樣的貧困地區的孩子才能繼續上學。只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。
4、小作者又做了一個什么樣的夢？為什么會做這樣的夢？
自由輕聲讀第3段。指導朗讀（高興），齊讀
5、說說感覺“我”是一個什么樣的人？
五、實踐活動
1、出示日記格式，規范日記寫法。
2、指導學生按正確格式寫日記。
3、組織學生準備展示自己的日記
六、小結。
同學們，日記能記錄我們心情和夢想，等到你慢慢把日記寫多了，寫長了，你會發現寫日記是一件很快樂的事情，只要你堅持下去，你會發現你的寫作能力，觀察能力同時提高了，多好呀！希望同學們都能和日記交上朋友！
板書設計：
24、日記兩則
夢想白紗裙夢想買書
關心自己關心他人
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