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新年詩歌朗誦

更新時間：2023-06-21 12:43:20

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新年詩歌朗誦(合集15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編為大家收集的新年詩歌朗誦，希望能夠幫助到大家。

新年詩歌朗誦1

　　��！又是一年過去了，

　　新的一年即將開始。

　　時間過得很快，

　　歡樂的時光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新的一年，

　　又是一個充滿歡聲笑語的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風而動，

　　帶來一場綿綿細雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。

　　新的一年有許多新的'希望，

　　高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，

　　決定期末考試一鳴驚人。

　　20xx即將過去，

　　20xx馬上到來，

　　讓我們為新的一年打好基礎吧！

　　元旦獻辭

　　---------至燕子

　　南歸的小燕子

　　你好嗎

　　是否很懷念北方的春天

　　在這兒在寒冷的北方

　　在這思念開花的季節

　　無星的世界啊荒涼而孤獨------

　　雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......

　　孩子般天真的小燕子

　　天使般可愛的小燕子

　　你好嗎

　　是否像我夢幻的一樣

　　你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

　　凝視著北方如同一只啼血的杜鵑

　　心境凄涼四顧茫茫

　　離我既遠又近的小燕子

　　你好嗎

　　你要那只驚飛我甜夢的鳥兒

　　沐著晨曦

　　速疾地飛向你飛向我的夢--------

　　攜著我新年最美好的祝福和問候

　　燕子呵

　　失去音訊已久的燕子

　　你是否忘記了北方忘記了歸期

　　忘記了春天里的等待忘記了藍天的召喚---------

　　但是我始終如一念你盼你祝福你

　　關于元旦的詩歌

　　元旦，好比一個美麗的東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們的臉上

　　便有了最燦爛的笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個特別的節日

　　看

　　省吃儉用的爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃的零食

　　還有許多好玩的玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同是也讓你感到了家庭的溫馨

　　啊

　　元旦節是美麗的

　　也是快樂的

新年詩歌朗誦2

尊敬的各位老師，各位同學，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，

　　大家晚上好！

　　伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一即將來臨；

　　伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，

　　伴隨著親人的呵護，老師的關愛，我們將踏著翱翔的帆船乘風波浪。

　　在這個收獲的季節里，感謝老師對我們的培養。

　　在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。

　　今天，讓我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。

　　今天，讓我們相聚在這里，敞開你的.心扉，釋放你的激情，

　　在這春風傳喜訊，兔踏歌來的美好時節，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛苦了！”。

　　下面我們用熱烈的掌聲有請xxx老師上臺致詞！

　　（老師出場，講話結束，音樂起）

　　主持人出場

　　最后一個節目結束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。

　　結束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）

　　新世紀的太陽是我們的，

　　新世紀的鮮花是我們的。

　　托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

　　踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　成長在新世紀的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。

　　衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

　　衷心感謝姜杰培訓中心對教育事業的支持和協辦。

　　合：尊敬的劉老師同學們；親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們，

　　合：讓我們用心記住這歡樂的時光，同攜手，一起創造更加美好燦爛的明天。

　　朗誦晚會到此結束。祝大家晚安！

新年詩歌朗誦3

　　奮蹄新年

　　作者：范寶林

　　無論你愿意

　　不愿意

　　高興不高興

　　無論你盼望

　　不盼望

　　喜歡不喜歡

　　無論你是沉浸在

　　收獲的喜悅之中

　　還是深陷于

　　失意的谷底深淵

　　意氣風發的新年

　　總是以一刻不停

　　毫不遲疑的腳步

　　走來

　　那一輪旭日東升

　　那一盞明月高懸

　　那一箭冷風射來

　　那一波河水漣漪

　　那一串歡聲笑語

　　都是新年的身姿

　　都是新年的容貌

　　都是新年的聲息

　　都是新年

　　年年相似年年不同

　　讓人耳目一新的風韻

　　過得順暢通達也好

　　走得坎坷多舛也罷

　　即使心頭

　　亮堂與陰暗交織

　　陽光和潮濕共融

　　都得面對和接納

　　這風情萬種的新年

　　老黃歷已被掀去

　　再留戀

　　只會萎縮死守

　　新日歷正一一展開

　　從頭開始

　　是新年給予我們

　　平等起步的機遇

　　老樹生花也好

　　朝氣蓬勃也罷

　　只要是人類的一分子

　　都有自我展示圖騰的時空

　　只有新年

　　也只有在這個時點上

　　才能從容不迫地啟步

　　無牽無掛的邁步

　　樂觀自信的走步

　　少一些豪言壯語

　　多一點昂首闊步

　　踏踏實實走穩腳下的每一步

　　即使依然平常平淡

　　收成難幾許

　　擁有清新充實的一顆心

　　就是新年收獲的`最大果

　　敞開所有的心扉

　　放射全部的熱情

　　擁抱新年吧

　　因為

　　新的希望新的目標新的動力

　　唯有新年才能給予

　　唯有新年才能抓住

　　唯有新年才能激發

　　唯有新年才能實現

　　莫憂她

　　北國雪飄南國寒潮

　　天寒地凍冷流急

　　只要新年來到

　　生機盎然的曖春

　　就會接踵而至

　　因為

　　地心的烈火早已蓄勢待發

　　只待新年開門迎娶

　　便漫山遍野高歌猛進

　　為了沉寂的靈魂和血肉

　　不再麻木

　　為了噴涌的氣息和心愿

　　更加噴射

　　那就請你跨上新年的快馬吧

　　去揚鞭去奮蹄

　　領略風光無限的新征程

新年詩歌朗誦4

　�。ㄒ唬┥龂欤�

　�。ǘ┙榻B領導及來賓；

　　出席今天活動的評委有：

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！

　　（三）領導講話；

　�。ㄋ模┲煨ｉL講話，并宣布“紅領巾，話夢想”——暨江東小學慶元旦“朗誦”比賽開幕；

　�。ㄎ澹袄收b”比賽；

　　合說：親愛的老師、同學們，大家好！

　　曹：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。

　　生：在過去的一年中我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您�。ň瞎�

　　曹：詩是最能表達智慧的文字，優秀的詩都是很富有想象力的，而想象力就是創造力的基礎。多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人……今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好！合說：江東小學“紅領巾，話夢想”慶元旦詩文朗誦比賽現在開始。

　　一（1）班：《假如》

　　生活中有很多假如，假如我考試靠第一名，假如我有很多玩具，假如變成現實該多好呀。一起來聽聽《假如》吧。

　　二（1）班：《一株紫丁香》《假如》

　　下面這株丁香花，是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物，更是一首久久吟誦師生情意的頌歌，掌聲有請，

　　二（2）班：《追月》

　　穿越時空的隧道，我們從“小時不識月呼作白玉盤”的凝月遐想到舉頭望明月，低頭思故鄉的寄月思鄉。在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，請欣賞經典誦讀《追月》。

　　三（1）班：《唱響中國夢》

　　每個人都有屬于自己的夢，夢想能夠照亮生活，也能成就未來。它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實現中華民族偉大復興的中國夢。掌聲歡迎。

　　三（2）班：《我的中國夢》

　　有一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它就是我的中國夢。掌聲有請。

　　四（1）班：《我的祖國》

　　東方神韻的`精彩，人文風貌的風流，流傳著多少美麗動人的傳說。這就是我的祖國，請欣賞江東實驗小學四（1）班帶來的詩朗誦《我的祖國》。

　　五（1）班：《像父輩一樣》

　　父輩們就像是每個孩子成長路上的一棵樹，一棵大樹，它挺拔、偉岸，為我們擋風遮雨，指引人生道路。請欣賞江東實驗小學四（1）班帶來的詩朗誦《像父輩一樣》。

　　六（1）班：《小學畢業歌朗誦》

　　日月輪替，物轉星移。我們匆匆的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴，無論經過多少風風雨雨，依舊不變。有請江東實驗小學六（1）班帶來《小學畢業歌朗誦�！�

　　一（1）班：《感恩的心》

　　生活中，我們是需要感恩的，只有學會感恩，我們的生活才變得多姿多彩。朋友們，大家一起來聽聽這篇詩歌朗誦吧。

　　二（1）班：《我驕傲，我是中國人》

　　半個多世紀的風雨，六十載的崢嶸，

　　東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。

　　我是一個中國人，炎黃子孫，龍的傳人；

　　我是一個中國人，黃河的兒子，長江的女兒；

　　因為身后有你堅強的后盾，我無所畏懼，永往向前，

　　請欣賞江東中心小學二（1）班帶來的集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

　　三（1）班：《飛進新年大門》

　　大地，又迎來一個新春，新的的一年，向我們敞開大門。請欣賞中心小學三年級為我們帶來的朗誦——《飛進新年的大門》

　　四（1）班：《新年，你好》汪國真

　　新年，預示著嶄新的未來。新年，誕生著簇新的希望。所以，我們會情不自禁說：新年你好！接下來由中心小學四年級的同學為大家朗誦《新年你好》

　　五（1）班：《我們的中國夢》

　　爺爺指出，每個人都有自己的理想和追求，都有自己的夢想，那到底什么才是是中國夢，有請中心小學五（1）班的同學帶來詩朗誦《我們的中國夢》。

　　六（1）班：《中華少年》

　　中華母親當然是偉大的，但是中華少年也是英姿颯爽，有請中心小學六年級帶來朗誦《中華少年》。

　　曹：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。

　　生：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們江東小學的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個人的春天。

　　曹：今天，我們相約在這里，盡情享受節日帶給我們的歡樂。

　　生：讓我們永遠記住狂天這美好的時刻，為江東小學的未來創造輝煌！曹：江東小學20xx年詩文朗誦到此結束！

　　合：祝大家新年快樂，幸福健康！工作順利，學習進步！

　　合：祝我們的母校明天會更好。

　　合：再見

新年詩歌朗誦5

　　浪淘沙·賀新年

　　作者：linzengyu

　　大雪南飛雁，

　　一字沖天，

　　鼠年好景福祿傳。

　　萬水千山難相見，

　　祝愿無邊!

　　秦宋過千年，

　　漢武執鞭，

　　神州處處留遺篇。

　　辭歲迎新更萬象，

　　春滿人間。

新年詩歌朗誦6

　　幾次輪回，我們又長了一歲。

　　合：跨入蛇年的征程，朋友們，你們準備好了嗎?

　　領：請問小樹，

　　根是不是扎得更深?

　　當春風吹拂大地的時候，

　　能不能給枝葉更多的養分?

　　甲：小樹說，我的根須，

　　已經在大地扎深;

　　我將向樹干、樹枝和樹葉，

　　輸送更多、更好的養分。

　　領：請問大地，

　　怎樣迎接新春?

　　報春花會不會開得更鮮?

　　小蜜蜂會不會更加辛勤?

　　乙：大地說，我將獻出，

　　繽紛的花朵，豐收的歌聲。

　　想信吧，報春花會更鮮艷，

　　小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

　　領：哦，還要問你們，

　　可愛的紅領巾，

　　當你跨進新年的門坎兒，

　　想怎樣大步前進?

　　甲：過去的一年，

　　曾經那樣激動人心;

　　老師在我的成績冊里，

　　寫上新的“優”和滿分。

　　在新的一年里，

　　我要更加努力學習本領。

　　像戰士攻下一個個碉堡，

　　我要向知識的殿堂勝利進軍。

　　乙：過去的一年，

　　文明之風吹遍城鎮、鄉村;

　　“紅領巾衛生街”的美麗容貌，

　　正是我們勞動的結晶。

　　在新的一年里，

　　我們要做精神文明的學生。

　　讓祖國高興地稱贊她的孩子;

　　人人都有一顆美麗的心。

　　甲：過去的一年，

　　少先隊活動豐富又新穎，

　　《中國園地》上的小紅花呀，

　　又紅又艷，多么喜人。

　　在新的一年里，

　　決不愧對我們胸前的紅領巾;

　　要為它增添新的光彩，

　　不是用語言，而是用行動。

　　乙：過去的一年，

　　我們和操場的感情越來越深。

　　打球、賽跑，個子長高了一寸，

　　拔河、投擲，力氣增加了幾分。

　　在新的一年里，

　　我們要通過體育鍛煉標準;

　　像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，

　　我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　領：啊!回答得好呀，

　　祖國聽見了你們的聲音。

　　把眼光放得更遠些吧，

　　二十一世紀,中國的新主人!

　　春節近了，心情緊了

　　天南海北，東返西歸

　　從北上廣深心臟出發

　　億萬分子流淌在大動脈

　　億萬分子游走在毛細血管

　　億萬分子滲透家門像氧遇見紅細胞

　　一座座冰冷的孤城

　　暴露在巍然聳立的寒冷

　　燈火輝煌之下盡露落寞

　　一群群漂泊的浮萍

　　在天地的博大胸懷穿行

　　向著生我養我的根的方向

　　無數個巢穴空蕩

　　無數個家園守望

　　無數個老人、妻子和孩子遠眺念叨

　　春節是隔離的中點是爆竹的一閃曇花一現

　　久違的面孔在浩瀚時空里發生渺小的重逢

　　我們擁抱然后再見不忍道別明年有約又是365天

　　城市是鄉村的孩子

　　鄉村是被遺忘的母親

　　田園肥美，陽光、空氣、笑臉

　　比不上夜幕下的車水馬龍、燈火酒綠

　　春夏輪轉周期往復

　　春節巍然橫貫在心頭屹立成為回家的理由

　　于是這個古老的宗教儀式又新多了神圣回歸的寓意

　　花樣年華經營著草樣人生

　　恐累、恐堵、恐婚、恐費，匯聚成龐大的恐歸族

　　我們是80后身處在碾壓青春與夢想的時代夾縫

　　無知無覺的成長被拋進鄉村咬合城市的齒輪進化或潰敗

　　回家需要勇氣回家的路需要溫暖心頭的激情需要點燃

　　家是最質樸的召喚生命的起點應是歲末終點隨時再出發

　　一個地球上最紅火的日子

　　頂著最為壓抑擁堵的前奏

　　無數個青春身影奔流在

　　皚皚白雪鋪遍的背景上

　　一段波瀾壯闊的流動

　　發生在崛起大時代的宏偉圖景下

　　鞭炮聲聲驅走了嚴寒

　　歡歌笑語呼喚著春天

　　春天正在遠方的地平線

　　邁著輕盈的腳步

　　走到我們每一個人的面前

　　快迎上去吧

　　讓和煦的春風

　　輕輕的撫摸每一張笑臉

　　讓春的.使者舞起巨大的彩筆吧

　　給大地抹上嫩綠,涂上潔白

　　用斑斕的色彩渲染出生機盎然的巨幅畫面.

　　在這繽紛的世界上

　　我們都很平凡

　　像田野中開放的小花

　　默默地點綴著春天

　　只要有一縷陽光

　　也會變得無比燦爛.

　　我們都很平凡

　　但生活這部宏偉的樂章

　　是我們彈奏著主旋

　　我們是母親

　　多么希望讓母愛的陽光

　　永遠照耀那張稚嫩的笑臉

　　讓那純真的世界色彩斑斕

　　但我們的母親終日勞碌

　　也滿足不了孩子那一個又一個的企盼

　　母親沒有一雙豐滿的翅膀

　　把那顆天真的心帶到更高更遠

　　每當看到孩子那雙失望的淚眼

　　那滴滴的淚水流進了母親的心田

　　于是,我們的母親把全部的愛和希望

　　都寄托在手中匆匆流過的一針一線.

　　我們是父親

　　多么希望能用一雙強壯的臂膀

　　撐起一個藍藍的天

　　讓我們的孩子在這湛藍的天空下

　　永遠沐浴著陽光的溫暖

　　可每當風雨交加的時候

　　我們這雙有力的大手

　　卻只能撐起一把單薄的傘......

　　我們是兒女

　　多么希望能用我們的拳拳之心

　　撫平老人一生的坎坷和磨難

　　讓晚霞那絢麗的光芒

　　映照出老人青春的容顏

　　可每當看到白發蒼蒼的老人

　　鎖住的雙眉常常難以舒展

　　我們才深深的感到

　　我們的赤子之心離我們的綿薄之力

　　相距很遠很遠......

　　也許,生活給予了我們

　　太多的沉重,太多的艱難

　　太多的無奈,太多的感嘆!

新年詩歌朗誦7

　　生命禮贊

　　(美國《朗費羅》)

　　別用悲傷的詩歌對我吟唱：

　　“人生不過是夢幻一場！”

　　因為沉睡的靈魂已經死亡，

　　萬物并非它們看來的模樣，

　　生命是真實的！生命是嚴肅的！

　　一黃土絕不是它的終極場。

　　“你來自塵土，必歸于塵土”，

　　那不是說靈魂，指的是肉體。

　　我們注定的結局和道路，

　　既不是享樂，也不是悲傷；

　　行動吧；讓每一個明天

　　看我們比今天走得更遠更長。

　　藝術長久，光明飛逝，

　　任我們的心勇敢又堅強，

　　卻任像陣陣低沉的鼓聲

　　正朝著墳墓把哀樂敲響。

　　在世界的遼闊的戰場上，

　　在人生征途的野宿營帳里，

　　別做默默無聲的牛羊任驅趕，

　　要在戰斗中當一名闖將！

　　將來再美好也別空指望！

　　讓逝去的歲月把死者埋葬！

　　行動吧，就在活著的此刻行動！

　　胸中是赤心，頭頂有上蒼！

　　偉人的一生將我們提醒，

　　我們能使我們的'一生高尚，

　　一朝逝去，時間的沙灘上，

　　將留下我們的腳印行行。

　　也許，在嚴峻的人生海洋上，

　　有某個兄弟正揚帆遠去，

　　突然因航船沉沒而絕望，

　　但見那腳印，勇氣重新增長。

　　那么讓我們振奮起來行動吧，

　　準備迎接任何命運的風浪，

　　不斷去收獲，不斷去追求；

　　學會勞動，也學會期望。

新年詩歌朗誦8

　　過新年

　　作者：鄉下野人

　　有錢人過新年喲，

　　大包小包往家搬，

　　車水馬龍喲，忙得歡，忙得歡!

　　無錢人家過新年喲，

　　兩手空空街頭轉，

　　商店門口喲，干瞪眼，干瞪眼!

　　老板回家過年駕寶馬喲，

　　呼風喚雨，氣勢牛呀，牛上天!

　　打工者回家過新年喲，

　　一票難求急成團，

　　車站馬頭喲，擠得歡，擠得歡!

　　一年四季飄天涯，

　　心系家人喲，淚漣漣，淚漣漣!

　　當官的老爺過新年喲，

　　手拿紅包數錢忙，

　　商場購物喲，不花錢，不花錢!

　　二奶三奶來聚會喲

　　桌上擺的喲，是山珍，與海鮮，

　　狗啃骨頭喲，哪個啃得歡!

　　有權有勢吃得香喲，

　　日子過得賽神仙，賽神仙!

　　公子X公園走喲，

　　狗穿花衣手中牽，手中牽!

　　流浪兒童宿街頭，

　　衣不遮體喲，抗風寒，抗風寒!

　　窮人家過新年喲

　　有苦有樂也有甜，

　　青菜白菜下火鍋喲，

　　外加一盤喲，蘿卜干，蘿卜干!

　　一杯老酒竄腸過

　　粗菜淡飯喲，四季伴，四季伴!

　　強身健體喲，又養顏，又養顏!

新年詩歌朗誦9

　　少兒元旦詩歌朗誦：南歸的小燕子，你好嗎? 是否很懷念北方的春天? 在這兒在寒冷的北方，在這思念開花的季節，無星的`世界啊荒涼而孤獨------ 雖然市城繁華夜晚燈火輝煌...... 孩子般天真的小燕子，天使般可愛的小燕子，你好嗎 ? 是否像我夢幻的一樣? 你常飛上哪一座高樓或哪一座高山? 凝視著北方如同一只啼血的杜鵑，心境凄涼四顧茫茫，離我既遠又近的小燕子，離我既近又遠的小燕子你好嗎? 你要那只驚飛我甜夢的鳥兒，沐著晨曦，速疾地飛向你飛向我的夢-------- 攜著我新年最美好的祝福和問候! 燕子呵 ! 失去音訊已久的燕子--- 你是否忘記了北方忘記了歸期? 忘記了春天里的等待忘記了藍天的召喚--------- 但是我始終如一念你盼你祝福你!

新年詩歌朗誦10

　　春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學院全體師生員工奮力拼搏、扎實工作、不斷創新，創造了一個又一個奇跡。為謳歌先進事跡，弘揚優良傳統，進一步融洽我院師生關系，展現我院學生良好的精神風貌和較高的綜合素質，培養學生健康、高尚的審美情操，我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學院新年詩歌朗誦會。

　　一、朗誦會的主題和主體格調

　　主題：“詩意年華如歌教院”

　　主體格調：一臺全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦為主要內容的迎新年晚會

　　二、朗誦會的籌劃

　�。ㄒ唬┲鬓k單位、承辦單位及時間、地點

　　1、主辦單位：教育學院團委學生會

　　2、策劃承辦單位：教育學院文藝部

　　贊助單位：、合肥旅游網

　　3、朗誦會時間：xx年1月4日

　　4、朗誦會地點：科學會堂一樓報告廳

　�。ǘ├收b會工作安排

　　朗誦會工作分五組:策劃組、節目組、宣傳組、禮儀組、外聯組和后勤組

　　1、策劃組（以學生會主席團、文藝部為中心）

　　1）確定朗誦會我內容和活動進程

　　2）確定節目組、宣傳組、禮儀組、外聯組和后勤組的工作

　　3）協調和監督朗誦會的如期順利進行

　　2、節目組（以文藝部為中心）

　　1）確定朗誦會的主題和節目內容

　　2）確定朗誦會的場地和音響設備

　　3）確定舞臺的設計和幕布的制作

　　4）確定演員及演員服裝搭配

　　3、后勤組（以生活部、女生部為中心）

　　1）確定出席嘉賓和請帖的制作

　　2）確定后勤催場和看管衣物的人員

　　3）確定舞臺的布置安排

　　4）確定工作人員的工作餐和飲用水

　　5）確定觀眾道具的購買和分發

　　6）確定朗誦會結束后的場地清理工作

　　4、外聯組（以外聯部為中心）

　　1）朗誦會之前拉贊助以及贊助拉到之后的協議問題

　　2）邀請校內社團參與

　　5、宣傳組（以宣傳部、新聞部為中心）

　　1）確定晚會前期的海報、展板方面的宣傳工作

　　2）聯系新聞媒體

　　3）確定朗誦會當晚的`攝影和拍照

　　4）確定有關晚會的后期宣傳

　　6、禮儀組（以女生部、禮儀隊為中心）

　　1）確定禮儀人員名單

　　2）確定負責統計和管理演員租用服裝的人員

　　3）確定主持人的服裝和化妝工作

　　三、晚會的具體安排

　　一）、宣傳方面

　　前期宣傳

　　1、院內各年級、班級及各qq群通知：文藝部將于xx年12月1日向院內各年級公布消息。新聞部于12月2日前將此通知貼到教育學院網站。

　　具體內容如下：

　　關于舉辦xx年教育學院新年詩歌朗誦會的通知

　�。ㄒ唬﹨⑴c人員：教育學院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。

　　（二）參與活動作品要求：

　　詩歌、散文、音樂劇（鼓勵原創）。要求作品思想內容健康、積極向上，具有真情實感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……

　　鼓勵作品和表演形式創新，支持運用多種多樣的媒體表現形式。

　�。ㄈ┗顒有问剑�

　　可一人參加、也可多人合作，可以配音樂、伴舞，也可以配置相關道具和衣飾（鼓勵以集體為單位的節目）

　�。ㄋ模┍敬位顒釉O一、二、三等獎（分本科生、研究生組），對獲獎者頒發榮譽證書和獎品

　　（五）報名

　　負責人及聯系電話

　　報名截至時間：12月10日

　　主持人報名截至時間：12月12日

　　文藝部宣

　　xx年12月1日

　　2、廣播宣傳：文藝部于28日向新聞部發出廣播宣傳事件請求，懇請新聞部于4日前完成廣播宣傳工作。

　　具體內容如下：xx年教育學院“詩意年華如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學會堂舉行，屆時誠邀廣大師生到場觀看。

　　3、網絡宣傳：文藝部將于28日向新聞部發出網絡宣傳請求，懇請新聞部于3日前完成網絡新聞前期宣傳。

　　校園網絡宣傳內容如下：xx年教育學院“詩意年華如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學會堂舉行，屆時誠邀廣大師生到場觀看。

　　4、海報、展板橫幅宣傳：懇請宣傳部于12月28日至3日（假日視情況而定）每天于學校各個人流較大的地點貼一張海報（如前一天的仍存在則無需再貼），并制作兩個大展板放置于東區小樹林和西區籃球場（展示時間是28日至3日）。并制作橫幅四條，分別懸掛于東區籃球場、西區小樹林、圖書館門前以及團委處。

　　橫幅宣傳具體內容如下：預祝xx年教育學院“詩意年華如歌青春”新年詩歌朗誦會圓滿成功！朗誦會時間：xx年1月4日晚。朗誦會地點：科學會堂。

　　后期宣傳

　　5、廣播宣傳：朗誦會結束后，請新聞部于28日向廣播臺發稿

　　具體內容如下：xx年教育學院“詩意年華如歌青春”新年詩歌朗誦會已于27日晚在科學會堂圓滿舉行，感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。

　　6、網上新聞報道：朗誦會結束后，請新聞部于5日在網上發新聞稿（包括學校、本院網絡媒體上至少各一篇，并附上照片）；新聞部于5日把朗誦會照片

　　備份給文藝部，新聞部、文藝部將于7日（時間緊可適當延后）整合一些精彩照片制作一份精美電子相冊（或雜志）于院內網絡上傳看。

　　二）、節目方面

　　1、節目收集

　　文藝部將于12月1日向院內師生發出有關新年詩歌朗誦會的通知。并于當日開始進行節目征集工作，12月10日結束征集。

　　節目征集標準：詩歌、散文、音樂�。ü膭钤瓌摚�。要求作品思想內容健康、積極向上，具有真情實感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……鼓勵作品和表演形式創新，支持運用多種多樣的媒體表現形式。

　　同時進行朗誦會主持人的選拔工作。12日前完成主持人報名。

　　2、節目審核

　　本次節目將進行三輪審核。首輪審核將于12月13日，確定節目數量；并給予節目參與者合理建議。第二輪審核將于12月20日進行，要求節目基本成型。第三輪審核即現場彩排將于1月4日下午在科學會堂進行，主要是熟悉舞臺。

　　三輪審核評委均由馬英和王雨露老師，以及主席團、文藝部成員擔任。

　　3、晚會服裝租借（女生部負責）

　　第二輪節目審核后確定需要租服裝的節目以及節目參演人員數量，列成清單給女生部，并通知節目負責人與女生部負責人黃秋群聯系。

　　服裝租借標準：單個或雙數演員服裝不予報銷；服裝租金控制在每人30元內，要求開正規發票報銷，發票于演出結束之后交予女生部負責人黃秋群手中。

　　4、節目伴奏、ppt的收集

　　第一輪節目審核時自帶節目伴奏、ppt等；第一輪節目審核之后文藝部通知各節目負責人把節目伴奏發送到327464095@qq.com；第二輪節目審核時伴奏、ppt等如有改動的自帶至審核地點；朗誦會前一天（1月3日）晚上22：00前向節目負責人周興建確定朗誦會最終用的伴奏和ppt。熟悉每一個節目的ppt以及燈光（負責人：邵寧）的燈光要求。

　　5、朗誦會穿插節目流程及創意

　　第二次彩排之后兩天（即12月28日）內基本上確定節目順序。

　　開場：

　　方案一：

　　由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩，引出本次新年詩歌朗誦會的主題。

　　方案二：

　　以一個班級為單位，集體朗誦一首詩歌，突出主題。

　　中場：

　　方案一：

　　送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會前收集起來，并挑選一部分穿插在朗誦會中進行展示，放送祝福。

　　方案二：

　　邀請社團參與。邀請武術協會、書法協會等社團的成員參與到本次朗誦會中，進行節目表演，豐富朗誦會的內容形式。

　　方案三：

　　邀請院領導、老師進行才藝表演。

　　方案四：

　　經典歌曲串燒。邀請院內優秀歌手串唱經典歌曲，突顯新年、溫馨、和諧的主題。

新年詩歌朗誦11

　　新年的鐘聲

　　每敲響新年的鐘聲，

　　仿佛整個地球都在震動，

　　新年的鐘聲在我的心中轟鳴，

　　新年的鐘聲讓全人類沸騰!

　　新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

　　新年的鐘聲響徹五湖四海，

　　新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

　　新年的鐘聲迎接新的浪花，

　　新年的鐘聲迎接新的云涌，

　　新年的鐘聲迎接新的明月，

　　新年的鐘聲迎接新的旭日東升!

　　新年的鐘聲迎接新的財富，

　　新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

　　新年的鐘聲要迎接新的創造，新的發明，

　　新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭!!

　　每當敲響新年的鐘聲，

　　這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，

　　青少年聽到這新年的鐘聲，

　　高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

　　中老年聽到這新年的鐘聲，

　　倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

　　成功人士聽這新年的.鐘聲，

　　再把新的奮斗目標鎖定。

　　處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，

　　悄悄的把那滾動的淚花擦凈。

　　新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，

　　新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

　　看大海，望長空，

　　只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生!

　　回顧那新年的鐘聲，

　　年年歲歲都是無比的激動，

　　查看那已出場的人生畫卷，

　　一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，

　　時而站在低谷，時而攀上高峰，

　　時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

　　享受著生活也在享受著競爭!

　　大千世界，云云眾生，

　　總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

　　用新年鐘聲的震撼，

　　去滌蕩那心中的不平，

　　用新年鐘聲的震撼力，

　　向著最新的目標，發起新的進攻!

　　新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!

　　讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!!

新年詩歌朗誦12

　　今天是個特別的日子，為什么說它特別呢？那就是因為今天是十二月三十一日，也就是說，是20xx年的最后一天。我們為了紀念這個節日，就要在班里舉行一個詩歌朗誦會。

　　老師還說每人準備一首詩或詩歌，還要配上音樂，不能超過三分鐘，而且，每人朗送完了還可以抽獎品。我準備的是《冬》（一首詩歌），放的音樂是一首鋼琴曲：River Flows In You。今天下午，我們都想去裝飾教室�？墒�，要是去裝飾教室的話，一是必需去的最早，二是必需要拿一個打氣棒和很多氣球。我們班的于靜怡同學因為沒有找好音樂想要用我的，于是，我們兩個就用了一個音樂。

　　到了下午，我去了之后，看見同學們都那么忙碌著，我也跟著他們一起忙碌起來。同學們有的打氣球，有的吹氣球，還有的在粘氣球，都開心極了！穆老師還讓我們把自己要朗誦的詩名和自己的名字都寫在一張紙條上，交給劉湛群同學。

　　新年詩歌朗誦會即將開始，我們班的同學都歡呼雀躍，擠的教室里水泄不通。接下來，比賽就開始了。第一個上場的是岳志遠，他背的是《水調歌頭》。他放的歌曲是林海的琵琶曲，特別的好聽，我們班的同學都沉浸在他背的'詩歌中。一個又一個的同學都上去了，我想：怎么還不到我呢?我又等啊等啊等啊等啊，終于到了我。

　　才開始我上去的時候是感到非常的興奮，可是過了一會兒，我就感覺我的聲音越來越小了，小了怎么能聽得見呢？于是，我又把聲音放大了一點。我表演完了，就去抽獎品。我還在心里想：千萬不要抽男的，一定要抽個好看點的。果然，我抽的是一個大熊抱著一個小熊，我感覺還挺可愛的。

　　詩歌朗誦會就要圓滿結束了，我還在賽場當中，久久不愿離開�。。�

新年詩歌朗誦13

　　祈福新年

　　作者：元平

　　社會節奏變快

　　競爭壓力滿懷

　　知足才能常樂

　　平安就是幸福

　　年齡存進銀行

　　健康就是紅利

　　元旦當成六一

　　七十也變十七

　　郁悶的時候

　　讓歲月撿回曾經的笑臉

　　煩躁的時候

　　讓平和熄滅壓抑的火焰

　　勞累的時候

　　讓歡樂把疲憊沖淡

　　憂愁的`時候

　　讓信念托起我的祝愿

　　轉眼就是新年

　　舞起雪花的浪漫

　　裹著荒漠的浩瀚

　　飄逸云彩的爛漫

　　透著溫暖的呼喚

　　帶著遠方的企盼

　　輕輕捎去我的祝愿

　　新年安康快樂常伴

新年詩歌朗誦14

　　兒童詩歌朗誦稿（一）《媽媽的愛》小時侯，媽媽的愛藏在懷抱里，抱著它，暖哄哄的。上學后。媽媽的愛藏在書包里，背著它，沉甸甸的。離家后，媽媽的愛藏在相片里，看著它，笑呵呵的。啊！媽媽的愛。你無處不在，就在我身邊。兒童詩歌朗誦稿（二）《只有您》寒冷的深夜里在馬路上奔跑的. 只有您—— 母親手術室門口傷心哭泣的只有您—— 母親幼兒園門外焦急等待的只有您—— 母親明朗的星期天與我快樂奔跑的只有您—— 母親無論是在什么時間無論是在什么地方無論是有什么情緒都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰

　　一直地操勞是您—— 就是您—— 我偉大的母親…… 兒童詩歌朗誦稿（三）一籃子陽光清晨我挎著竹籃下地露水打濕了我的褲腳彎下腰我一把把割著青草青草里夾著野花清新的風徐徐吹著讓莊稼當起了綠波讓我的衣襟鳥翅一樣撲扇當我吹著口哨再一次移動竹籃時我突然發現，我拎著的是半籃子青草一籃子陽光