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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧,詩歌語言言簡義豐,具有凝練和跳躍的特點。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是小編精心整理的母親詩歌朗誦,歡迎大家分享。
母親詩歌朗誦1
作者:尖草
聽著媽媽的歌長大
我的渾身開滿了幸福的花
鳥兒在歌聲里作詞
雨點畫著田間最美的圖畫
歌兒已漸漸的衰老
我也聽懂了那句老話
媽媽的桑音已沙啞
陽光寫滿了古老的童話
媽媽不在的家
就象沒有鳥兒的森林
哭泣在落盡了綠葉的山崖
孤獨落莫得是曾經(jīng)的'繁花
媽媽是我一生的驕傲
我是媽媽一世的牽掛
我的眼淚是媽媽額頭的傷疤
我的微笑是她心地最美的花
媽媽在我的心里日漸衰老
我在媽媽的眼里永沒長大
我用汗水澆灌著世紀(jì)大廈
媽媽在田間把善良揮灑
母親詩歌朗誦2
在母親襁褓中
那里是陽光,是田野,是無盡的溫暖
后來啊
后來
不再熟悉......
變成孤兒
赤著雙腳尋遍所有地方
渴了忍著從一條溪走到另一條溪
餓了吃樹葉枯木
一轉(zhuǎn)頭他走過的地方都是鮮紅的`血印
他用蘆笙呼喚母親
悲痛的舞蹈寄予無限哀思
可尋覓太久
久到他似乎忘記了母親
但是
夢里常常看見回來的母親
眼里蓄滿淚水已羸弱枯槁的母親
母親
要找到他
哪怕他已被迫成為別人的母親
哪怕他已離開人世
母親
要找到他
就算流盡孩兒的汗與血
就算拼盡最后的生命氣息
也要找到他
母親
母親詩歌朗誦3
你站在思念的村頭
充滿希翼的臉上,笑意盈盈
只為那句
期盼了很久的話語
我坐在牽掛的`藤蔓
聽?wèi){歲月的風(fēng)
在你的年輪里無情地劃過
只為那句語言
你孱弱的身軀里
噴薄出一種巨大的力量
把春站成夏,把秋站成冬
任憑肆虐的風(fēng)在鬢下漫卷
把你寫意成歷經(jīng)風(fēng)霜的畫卷
那是幀在心里的風(fēng)景呵
此去經(jīng)年
往事如煙
思鄉(xiāng)的心
仍在母愛悠悠里
牽絆
母親詩歌朗誦4
海洋般深邃而明亮
一輪燦爛的太陽掛在河面
我們坐在靠窗的位置
望著波浪遠(yuǎn)去
您的眼神,像一尊帶著我們躲開暗礁的帆葉
夏天里的雪
吹拂起童話世界里齊腰深的'草原
波瀾不驚
走過的滄桑,那是一片我去追尋云朵的原野
撫摸過我們成長的每一天
翻耕笑聲和歡樂的泥土
小城的臘梅盛開
跟隨許多的美好長出果實
言辭接近煙火,能把失眠的夜色刪去的再多一些
麥子和玉米
陽光下張開羽翼
散發(fā)著溫暖清香的味道
彎下的山坡抱著手臂
挽起每一條河流,一起赤腳
站在灑滿露珠的田埂
天空的鏡子
照亮眼角的皺紋
溫暖永遠(yuǎn)沒有秘密
她的慈祥在身邊,半山之上
高于塵世渾濁的地方
母親詩歌朗誦5
母親的詩歌
母親是本厚重的書,足夠一生去品讀!
手把針線仔細(xì)牽,
春衫猶恐漏風(fēng)寒。
辛勤恨不生雙翼,
剪盡青燈望眼憐。
人們常說:前世的五百次回眸
才換得今生的擦肩而過
我不知道攢了多少次回眸
才換得與您的這份母女深情
母親啊您以博大的愛,給了我生命
四十幾年的生命歷程中
我一直用自己獨特的方式解讀著您
您質(zhì)樸豐厚的內(nèi)涵
值得我一生去領(lǐng)悟和欣賞
母親啊,是您的愛伴隨著我成長
您那滄桑的背影,經(jīng)歷了多少夕暮煙雨
您那布滿皺紋的臉龐,鐫刻近一個世紀(jì)的滄桑
您那深邃的目光,讀遍了人間的雨雪風(fēng)霜
那長滿老繭的雙手,曾編織過多少的希望
那滿頭的青絲呀,歲月已將她染成了白霜
風(fēng)吹來了蒼老的歲月,那是在訴說流去的時光
您那堅強(qiáng)的步履,曾經(jīng)翻過了多少坎坷的山梁
夢,溢出的.那快版圖,仍放射著耀眼的光芒
品讀母親,那彎曲的脊梁上
背負(fù)過多少痛苦和憂傷
品讀母親,悠悠的歲月
承載著你一生的夢想
品讀母親因為慈愛
----是您堅強(qiáng)的翅膀
母親詩歌朗誦6
一、《憶母》
倪瑞璿
河廣難航莫我過, 未知安否近如何。
暗中時滴思親淚, 只恐思兒淚更多!
二、《母親》
母親像黑夜里的一盞明燈,
在我迷失方向時,
她會指引我走向光明。
母親像秋夜中的明月
在我孤獨、無助時,
她會陪伴我,給我充滿信心。
母親一天到晚為了我而忙碌,
不辭辛勞,無怨無悔,
在這一年一度的母親節(jié)
我要說,媽媽感謝您!
三、《游子吟》
孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
四、《燕詩示劉叟》選
白居易
思爾為雛日,高飛背母時。
當(dāng)時父母念,今日爾應(yīng)知。
五、《思母》
輿恭
霜隕蘆花淚濕衣,白頭無復(fù)倚柴扉。
去年五月黃梅雨,曾典袈裟糴米歸。
六、《十五》
王安石
將母邗溝上,留家白邗陰。
月明聞杜宇,南北總關(guān)心。
七、《歲暮到家》
蔣士銓
愛子心無盡, 歸家喜及辰。
寒衣針線密, 家信墨痕新。
見面憐清瘦, 呼兒問苦辛。
低徊愧人子, 不敢嘆風(fēng)塵。
八、《憶父》
宋凌云
吳樹燕云斷尺書,迢迢兩地恨何如?
夢魂不憚長安遠(yuǎn),幾度乘風(fēng)問起居。
九、《媽媽想要的回報》
那天,
偶然發(fā)現(xiàn)你容顏衰老。
你的一顰一笑,
深處都是歲月的`痕跡。
那天,
偶然發(fā)現(xiàn)你步調(diào)漸緩。
你的舉手投足,
埋葬四五十年的光陰。
媽媽,
是無數(shù)人的詞根。
縱使億萬斯年,
仍會流芳百世。
夜幕低垂,繁星點點
唯念你融化我心的面龐。
陽光普照,碧水藍(lán)天
唯見你溢出的愛意。
而你想要的唯一的回報,
就是再為我做一頓飯。
十、《媽媽的懷抱》
媽媽的懷抱,
是溫暖的懷抱。
抱著柔軟的我,
一點點長大。
媽媽的懷抱,
是甜蜜的懷抱。
多少個清晨醒來,
我在窩里撒嬌。
媽媽的懷抱,
是幸福的懷抱。
無論我長多大,
都是我永遠(yuǎn)的港灣。
媽媽的懷抱,
我永遠(yuǎn)依戀的地方。
母親詩歌朗誦7
我們也愛母親,
卻和母親愛我們不一樣。
我們的愛是溪流,
母親的愛是海洋。
芨芨草上的露珠,
又圓又亮
那是太陽給予的光芒。
四月的日子
半是燦爛,半是輝煌,
那是春風(fēng)走過的地方。
我們的快樂
是母親臉上的微笑;
我們的痛苦
是母親眼里深深的憂傷
我們可以走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
卻總也走不出母親心靈的'廣場。
外面的陽光是如此燦爛,
綠樹環(huán)繞下的花朵繁簇緊纏……
我歡快的欣賞這美麗的景色
確時時忘不了這是您送給我的珍貴禮物。
不想再提您對我的無微不至,
不想再提您對我的勞累辛辭。
它永遠(yuǎn)是未知數(shù),
永遠(yuǎn)也寫不完,捉不盡。
曾經(jīng)您對我說,
我是您生命中最重要的一個,
感謝上帝將我賜予了您。
現(xiàn)在我要告訴您,
媽媽,您也是一樣。
母親,您知道自己有多偉大嗎?
在我眼里,
您是世間美好事物的化身,
永遠(yuǎn)是神圣的;
您是我心中的天使,
今后不僅只讓您守護(hù),
我也會守護(hù)著您。
也許別人會覺得夸大,
但對我而言不然。
面對這些貧乏的語字,
永遠(yuǎn)也表達(dá)不出您對我愛的三分之一。
母親詩歌朗誦8
記得當(dāng)時年紀(jì)還小,依偎慈母懷抱,
形影不離教養(yǎng)看護(hù),我實在真有福(真有福)
母親之愛偉大無比,常常為我舍己,
每逢我與疾病苦斗,她總細(xì)心照護(hù),
她總細(xì)心照護(hù),養(yǎng)我育我出自真情,
養(yǎng)我育我出自真情,母親大愛無邊,
母親宏恩比山更高,無法計量終生難報,
母親慈愛比海更深,苦心教養(yǎng)成人(成人)。
天南地北慈母遠(yuǎn)隔,孩兒日夜思懷,
養(yǎng)我育我年年受累,厚恩世上無雙,
幼年疾苦慈母照料,今當(dāng)報答母愛,
今當(dāng)報答母愛。母親之愛就像耶穌,
母親之愛就像耶穌,口舌難以申述,
母親之愛偉大無窮,筆墨難以形容。
母親母親之愛就像耶穌,口舌難以申述(難申述)
母親詩歌朗誦9
母親,我愛你
我一次次回歸小學(xué)生的夢里
那里有我的靈魂與石頭的詩行
于是我努力地用畫筆
把太陽涂抹成綠的顏色
把石頭也抹上朝霞的顏色
去放飛,展開一個個愿望
今天,我依然帶著那些兒時的夢想
我游泳在那淺淺的下游
我站在拂曉的柔情中
我輕松地抖落掉一身灰塵
打上思念字樣的星辰
是呵,我曾疲憊不堪地
走出汗流夾背的季節(jié)
我是你心愛的一只小山羊呵!
把童年的影子留在那些喘息的`黃昏
我永遠(yuǎn)逃不出相思的圍剿
親愛的母親,我愛你
我永遠(yuǎn)是你長不大的孩子
我永遠(yuǎn)需要你的手掌的愛撫
親愛的母親,我愛你
像溪流對大山的深情一樣
我熱烈地緊緊擁抱著你
忘我地珍藏春的溫暖
我是一只南飛的山雁
銜著奶油一樣鮮嫩的渴望
那是一個溫暖的午后
就這樣,我破門而出
在一個喧鬧的峽谷
我失去了最后一份的記憶
我讓溺水的詩歌
艱難地浮出瀑布
我就孤獨地,用時針尋找著
所有能夠飛翔的天空
沿山脈綿延而行
我時而變成一朵云的安詳
時而是淅瀝的風(fēng)
母親詩歌朗誦10
《母親五葉樹》
我愈走愈深的世人?
世人的一個
五葉樹上長滿詩歌
母親
我是你被迫成熟的孩子
那一個穿一身幽幽青衣的孩子
我是被你百般憐愛的一把泥土
今夜你端坐在鄉(xiāng)村的屋檐下
輕洗手指五片葉中的一片
一片秋的葉子
作夢的孔
母親兒子望你在千里外的'河邊
不要告訴我生命的發(fā)生地
有要戳穿我河邊
繁衍的熱淚!
今夜星光無比
波光蕩漾
夜曲悠揚
母親的手指纏滿青春的圣潔
五葉樹上長滿沉如秋天的詩歌
她的兒子站在顫人的發(fā)絲上
不要激動我嘴角吹出的那縷簫聲……
你的生命感動了我隨你而去的夢楚
一年年的秋天我在樹下打馬而過
一年年的秋天
我在樹下
打馬而過
母親詩歌朗誦11
一、《母親的愛》作者:汪國真我們也愛母親,卻和母親愛我們不一樣。我們的愛是溪流,母親的愛是海洋。芨芨草上的露珠,又圓又亮,那是太陽給予的光芒。四月的日子,半是爛漫半是輝煌,那是春風(fēng)走過的地方。我們的`歡樂,是母親臉上的微笑。我們的痛苦,是母親眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻總也走不出母親心靈的廣場。
二、《紙船》—寄母親作者:冰心我從不肯妄棄了一張紙,總留著。留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸來!
三、《母親》作者:冰心母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。
母親詩歌朗誦12
小時候
媽媽的愛藏在懷抱里,
抱著它,暖哄哄的。
上學(xué)后
媽媽的愛藏在書包里,
背著它,沉甸甸的.
離家后
媽媽的愛藏在相片里,
看著它,笑呵呵的。
我啊
不想長大
我怕長大后
不能再抱著布娃娃,
不能再看那本《小青蛙》。
我怕長大后
要去讀書、寫字、畫畫
不能天天跟著媽媽,
可媽媽說長大也很好。
出去走一走看一看
外面的世界很大很大
啊
媽媽的愛
你無處不在
就在我身邊。
母親詩歌朗誦13
“人間四月芳菲盡”,
五月槐花香漫天。
槐樹開花的時節(jié),
于我是一種殷殷的期盼。
濃濃的槐花縷縷香,
惹得蜂蝶紛紛忙。
白的若雪,
紫的輕觸快樂的憂傷。
五月槐花香,
思念比夜長。
沒有歲月可回首,
唯有遺憾絲縷長。
五月于季節(jié)是成長,
于我是忙碌又疊加被褥拆洗的樂章。
針是快樂的指揮棒,
引線舞動在被褥上書寫詩行。
頂針戴在右手的中指上,
左手的'食指尖還是有了針尖刺的傷。
其實現(xiàn)在不必那么辛苦,
奈何有記憶已深入骨髓。
因為一直心懷期待,
記憶便會生花美好。
“拙老婆紉丈線”
母親邊示范邊說教的樣子一直柔柔的在我心上。
母親詩歌朗誦14
《母親,辛苦了》
人的軀體可以離去,
而人不會離去,
就象我們不會忘記祖先,
忘記母親。
母親是身上的被,
沒有她會感到寒冷。
母親是菜中的鹽,
沒有她生活就沒有味道。
母親肯定有她的痛楚。
那些游走不定的`傷痛,
常常掛在她的臉上,
和望著兒女們的笑交織著。
母親詩歌朗誦15
迪:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩; 卓:白云在天上飄蕩, 繪畫著一幅幅動人的畫面,那是白云對藍(lán)天的感恩; 為:我們沐浴著父愛的陽光長大,我們滋潤著母親的真情成長; 語:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng), 多少回含著感動的淚花暢想未來 卿:是誰--把無知的我們 領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 全體合:是老師!是老師用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗 龍:是誰--把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 全體合:是老師!老師的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈 女:您辛苦了!老師! 男:老師!您辛苦了!
卓:您把青春無私奉獻(xiàn)給了我們。我們向您致以崇高的敬意! (敬禮!) 全體合:老師--您辛苦了!
迪:感恩,是一種力量,感恩是一種境界 為:感恩是人世間的美德,它至高無上
卿:感恩我的父母,因為他們給予我寶貴的生命,哺育我們健康成長 卓:感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的蜜漿,叫我放飛青春的夢想 龍:感恩偉大的祖國,因為它賦予我們中國人的尊嚴(yán),巍然屹立于世界東方 女:父母之恩,與江河同流,與日月同輝! 男:恩師之情,能驚天動地,能感泣鬼神!
全體合:擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福,擁有一個美好的未來! 語:上周的感恩節(jié), 雖然它已遠(yuǎn)去, 但一顆感恩的心, 一腔感激的情, 卻永駐我們心間,今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們身邊的老師和父母吧! ( 唱響感恩的心,帶動作)
卿:是誰--。。。領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 合:是老師!是老師用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗
龍:是誰--把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是老師!老師的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈 女:您辛苦了!老師! 男 :老師!您辛苦了! 卓:。。。。。我們向您致以崇高的敬意! (敬禮!) 全體合:老師--您辛苦了!(敬禮齊誦)(周迪的“感”卿:是誰--。。。領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 合:是老師!是老師用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗
龍:是誰--把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的'人? 是老師!老師的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈 女:您辛苦了!老師! 男 :老師!您辛苦了! 卓:。。。。。我們向您致以崇高的敬意! (敬禮!) 全體合:老師--您辛苦了!(敬禮齊誦)(周迪的“感”字音起禮畢)
龍:。。。。。巍然屹立于世界東方 女:父母之恩,與江河同流,與日月同輝! 男:恩師之情,能驚天動地,能感泣鬼神!
全體合:擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福,擁有一個美好的未來!
語:上周的感恩節(jié), 。。。。。。就讓我們用自己的心聲,感恩我們身邊的老師和父母吧! ( 唱響感恩的心,帶動作)
卿:是誰--。。。領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 合:是老師!是老師用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗
龍:是誰--把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是老師!老師的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈 女:您辛苦了!老師! 男 :老師!您辛苦了! 卓:。。。。。我們向您致以崇高的敬意! (敬禮!) 全體合:老師--您辛苦了!(敬禮齊誦)(周迪的“感”字音起禮畢)
龍:。。。。。巍然屹立于世界東方 女:父母之恩,與江河同流,與日月同輝! 男:恩師之情,能驚天動地,能感泣鬼神!
全體合:擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福,擁有一個美好的未來!
語:上周的感恩節(jié), 。。。。。。就讓我們用自己的心聲,感恩我們身邊的老師和父母吧! ( 唱響感恩的心,帶動作)
字音起禮畢)
龍:。。。。。巍然屹立于世界東方 女:父母之恩,與江河同流,與日月同輝! 男:恩師之情,能驚天動地,能感泣鬼神!
全體合:擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福,擁有一個美好的未來!
語:上周的感恩節(jié), 。。。。。。就讓我們用自己的心聲,感恩我們身邊的老師和父母吧! ( 唱響感恩的心,帶動作)
卿:是誰--。。。領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 合:是老師!是老師用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗
龍:是誰--把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是老師!老師的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈 女:您辛苦了!老師! 男 :老師!您辛苦了! 卓:。。。。。我們向您致以崇高的敬意! (敬禮!) 全體合:老師--您辛苦了!(敬禮齊誦)(周迪的“感”字音起禮畢)
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